第一篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 建設(shè)和諧校園

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 建設(shè)和諧校園

烏什縣阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)建設(shè)和諧校園案例

案例概括

自2010年7月以來(lái)，烏什縣阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)積極開(kāi)展《熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園》教育主題活動(dòng)。

2010年7月9日，我校召開(kāi)《熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園》動(dòng)員大會(huì)。而后，組織全校師生開(kāi)展了一系列主題教育，例如：2010年11月開(kāi)展全民健身活動(dòng)；2011年3月開(kāi)展主題宣講活動(dòng)、全校師生寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)；2011年4月開(kāi)展全校師生軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)和每天升國(guó)旗儀式，宣傳熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想；2011年5月開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng)，慰問(wèn)家庭貧困學(xué)生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開(kāi)展黨建90周年教育心得體會(huì)演講，組織黨員開(kāi)展“憶苦思甜”主題教育；學(xué)校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點(diǎn)人員及其子女，開(kāi)展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)思想政治教育活動(dòng)，灌輸熱愛(ài)祖國(guó)的。

在開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí)，我校還出專欄、張貼宣傳掛圖、散發(fā)宣傳圖冊(cè)、掛宣傳橫幅、放映民族團(tuán)結(jié)宣傳影視光盤；每天通過(guò)中午校園廣播系統(tǒng)，宣傳創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)與校園和諧的播音。為了取得喜人的成果，學(xué)校組織全校師生積極觀看與收聽(tīng)。

通過(guò)主題教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)了校園民族團(tuán)結(jié)氣氛，加強(qiáng)并提高了全校師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，鞏固了維護(hù)民族統(tǒng)一、建設(shè)和諧校園的信心，推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校師生的責(zé)任感與使命感，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，并用實(shí)際行動(dòng)共建我們美好的家園，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了很大動(dòng)力。案例分析

我校以“民族團(tuán)結(jié)、校園和諧”為活動(dòng)指導(dǎo)精神，深入落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深入進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義的教育；進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和民族統(tǒng)一的教育；進(jìn)行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會(huì)主義法制的教育，引導(dǎo)全校師生牢固樹(shù)立馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，團(tuán)結(jié)一心，努力創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)與和諧校園。

我校完善創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)、和諧校園的機(jī)制。一是建立校建日常工作制度。二是建立共建互勉工作機(jī)制。三是建立幫扶結(jié)對(duì)機(jī)制。四是建立教師政治思想意識(shí)考核制度。

開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng)。自開(kāi)展主題教育以來(lái)，學(xué)校按照縣教育局的工作指導(dǎo)的要求，制定宣傳活動(dòng)工作制度，積極大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。2011年3月開(kāi)展主題宣講活動(dòng)、全校師生寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)；2011年4月開(kāi)展全校師生軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)和每天升國(guó)旗儀式，宣傳熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想；2011年5月開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng)，慰問(wèn)家庭貧困學(xué)生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開(kāi)展黨建90周年教育心得體會(huì)演講，組織黨員開(kāi)展“憶苦思甜”主題教育；學(xué)校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點(diǎn)人員及其子女，開(kāi)展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)思想政治教育活動(dòng)，灌輸熱愛(ài)祖國(guó)的。這些活動(dòng)開(kāi)展的很成功，提高了全校師生的政治思想意識(shí)，為創(chuàng)建和諧校園提供了很好的必要條件。

學(xué)校實(shí)行教師政治思想意識(shí)考核制度。這項(xiàng)制度的制定，為我校教師政治思想的提高與發(fā)展，指明的方向；切實(shí)保證教師思想教育成果的鞏固與提高；也為學(xué)生思想教育建設(shè)工作規(guī)劃了教育方向。案例啟示

學(xué)校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建和諧校園工作要解放思想、實(shí)事求是。面對(duì)這項(xiàng)工作中的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，必須要解放思想、實(shí)事求是，破除條條框框，在探索中尋找工作的突破點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展要求，通過(guò)探索與實(shí)踐，積極突破與創(chuàng)新，正是大膽的運(yùn)用實(shí)事求是和探索實(shí)踐，使用新思路、新方向，使得我校的民族團(tuán)結(jié)與和諧校園建設(shè)取得了喜人的成績(jī)。

學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作要著眼于全局、服務(wù)大局。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作第一要義就是要團(tuán)結(jié)。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作如果脫離民族團(tuán)結(jié)這個(gè)中心點(diǎn)，就是去其存在的意義。因此，我們這項(xiàng)工作一定要著眼于社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)這個(gè)高度，推動(dòng)新疆社會(huì)的穩(wěn)定、各民族的團(tuán)結(jié)和校園和諧的發(fā)展，服務(wù)于祖國(guó)統(tǒng)一與人民安居。這項(xiàng)工作的開(kāi)展，關(guān)系著學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；黨員干部的進(jìn)步和農(nóng)民群眾的發(fā)展需求。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)和諧校園

民族團(tuán)結(jié)手拉手，和諧校園心連心

初47班，張斯婷

《民族團(tuán)結(jié)手拉手》 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解在中華民族大家庭中，各族兒女相互理解和尊重，共同維護(hù)著國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)。

2、我國(guó)政府為了保護(hù)民族文化采取的措施。

3、通過(guò)學(xué)生深入了解民族團(tuán)結(jié)事跡，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解各族兒女共同維護(hù)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)的事跡從而培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生從心里扎下民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，并有效地增強(qiáng)這種意識(shí)。

一、創(chuàng)設(shè)情境·激發(fā)興趣

1、地震深深地震撼著我們的心，還記得這幾張圖片嗎？（汶川地震對(duì)比圖片）

2、看了這些圖片，你想說(shuō)什么？

是呀，地震無(wú)情，人有情。汶川在全國(guó)各族兒女的共同努力下，在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了人民生活的穩(wěn)定。民族團(tuán)結(jié)的力量有多大？中國(guó)兒女手足情意有多濃？有一首歌道出了全國(guó)各族人民的心聲。

二、歌曲感受手足情深。

1、下面讓我們一起欣賞歌曲，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱?！稅?ài)我中華》

2、看得出來(lái)，歡快的樂(lè)曲深深地感染和打動(dòng)了每一個(gè)人，孩子們，大聲說(shuō)出歌曲的名字吧！

3、是的，這是一首好歌，“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”這首歌唱出了我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族大家庭。

今天我們就一起走進(jìn)祖**親這個(gè)大家庭，感受它的團(tuán)結(jié)和溫暖吧！（板書：民族團(tuán)結(jié)手足情）

三、故事體味手足情深。

過(guò)渡：其實(shí)我們中華民族在祖**親的懷抱中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，今天就讓我們穿越時(shí)空的隧道，來(lái)到一千三百多年前，看看我們的文成公主和松贊干布的故事，看看我們各族人民是如何互相幫助，實(shí)現(xiàn)民族共同進(jìn)步的？

（一）、文成公主與松贊干布的故事（課件）

1、文成公主與松贊干布是哪個(gè)民族的？

2、文成公主的到來(lái)，為西藏做了哪些貢獻(xiàn)？

3、如果你是藏族人民，你會(huì)對(duì)文成公主說(shuō)些什么？

過(guò)渡：感謝，感謝，還是感謝，是呀！這就一下子拉進(jìn)了漢藏之間心與心的距離，文成公主得到了西藏人民的歡迎與愛(ài)戴，并且修建了布達(dá)拉宮來(lái)紀(jì)念我們的文成公主。

（二）吳登云的故事

過(guò)渡：現(xiàn)在，960萬(wàn)平方公里的土地上，我們十三億同胞更是緊密團(tuán)結(jié)的一家人，你們?cè)敢饪吹阶约旱男值芙忝灭I著肚子，生病痛苦嗎？（不愿意）

是的，一個(gè)漢族的醫(yī)生不愿看到西北少數(shù)民族同胞被病痛折磨毅然離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)江蘇揚(yáng)州，來(lái)到了祖國(guó)版圖最西端的新疆帕米爾高原，這里沒(méi)有醫(yī)生，沒(méi)有藥品，只有冰冷的雪山、茫茫的草地和無(wú)盡的戈壁灘。他就是2009年被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一”——吳登云。請(qǐng)閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。

吳登云的故事（2009年感動(dòng)中國(guó)人物）。（課件）

1、聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么？吳登云做了哪些令你感動(dòng)的事情？

2、吳登云為什么要到帕米爾高原？

3、吳登云要克服哪些困難呢？（高原反應(yīng)，語(yǔ)言不通，少數(shù)民族同胞的不理解）

4、接受輸血的維吾爾族同胞會(huì)說(shuō)些什么？

5、接受植皮手術(shù)的孩子，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他會(huì)說(shuō)些什么呢？

過(guò)渡：是的，正如你們所說(shuō)的，他們接受并且深深愛(ài)上了我們這位可愛(ài)的漢族醫(yī)生，吳登云還說(shuō)，如果他百年以后，還要把他的骨灰撒在帕米爾高原和我們西北少數(shù)民族同胞永遠(yuǎn)在一起。

（三）展示“民族團(tuán)結(jié)光榮榜” 文成公主和吳登云的所作所為，促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)，為祖國(guó)的統(tǒng)一作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們把他評(píng)為“民族團(tuán)結(jié)之星”。把你們回家搜集制作的“民族團(tuán)結(jié)光榮榜”拿出來(lái)和自己小組的同學(xué)交流一下吧。反饋：

例：孔繁森的資料

在孔繁森逝世后，人們是如何懷念他的呢？（播放錄像）

是呀，人民懷念他，為他的過(guò)早離去而悲痛不已，藏族同胞還深情地唱道：太陽(yáng)和月亮有同一個(gè)母親，她的名字叫光明。漢族和藏族有同一個(gè)母親，她的名字叫中國(guó)。

（??）

剛才同學(xué)們交流的只是中華大地上民族團(tuán)結(jié)的一個(gè)個(gè)縮影。正所謂，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。各族兒女手拉手，心連心。（板書）

四、尊重關(guān)愛(ài)加深手足情。

在家中，爸爸媽媽總是叫我們多照顧弟弟妹妹們，因?yàn)樗麄冞€小，需要關(guān)心。同樣的我們的少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，祖**親制定了哪些政策來(lái)促進(jìn)少數(shù)民族的發(fā)展，維護(hù)少數(shù)民族的權(quán)益呢？看書“瞭望臺(tái)” 反饋：

五、生活實(shí)際感悟手足情。

1、下面是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。

案例：龍東小學(xué)是一個(gè)少數(shù)民族和漢族的孩子聚居的學(xué)校。蘭麗麗和鐘美美是畬族的孩子，她們倆在一起經(jīng)常用畬族話交流。江華等同學(xué)見(jiàn)了，經(jīng)常學(xué)她們說(shuō)話，怪里怪氣的。蘭麗麗和鐘美美覺(jué)得很委屈，變得越來(lái)越不合群了，文具忘帶，不向同學(xué)借了；作業(yè)不會(huì)做不好意思問(wèn)同學(xué)了。

你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？蘭麗麗和鐘美美應(yīng)該怎么做？這件事情發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么解決？

2、我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，現(xiàn)在讓我們把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)！你們知道西南旱災(zāi)嗎？ 5個(gè)月滴水未降，土地干涸，連飲水都成了困難，我們應(yīng)該怎么幫助他們呢？請(qǐng)把你們的想法及祝愿寫下來(lái)?！逗椭C校園心連心》

教學(xué)目標(biāo)：

1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的思想。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。

激情導(dǎo)入

1點(diǎn)明班會(huì)主題。新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周。在秋意漸濃的日子里，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第二次班會(huì)?！段覑?ài)學(xué)校，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)》

文章欣賞：

我們要愛(ài)學(xué)校，因?yàn)椋?．我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂(lè)學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師，就是要尊重知識(shí)，尊重老師，其實(shí)這也是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。愛(ài)老師，就要愛(ài)惜老師勞動(dòng)的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。我們育才的老師，具有淵博的知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺(jué)地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jī)一起位居全年級(jí)前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。?。何覀兊睦蠋煂?duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠(chéng)希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。要愛(ài)老師，首先要體會(huì)老師的良苦用心。下面我們來(lái)設(shè)置一個(gè)模擬課堂，誰(shuí)來(lái)當(dāng)臨時(shí)老師?在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問(wèn)題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬?。旱谌?，我們要愛(ài)同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。我們?cè)谶@里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠(chéng)無(wú)私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。我們要有關(guān)愛(ài)他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。對(duì)別人付出一份真誠(chéng)的關(guān)心，你會(huì)得到加倍的回報(bào)！同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來(lái)玩一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來(lái)了。

第三篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 構(gòu)建和諧校園

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 構(gòu)建和諧校園

——大通縣石山鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)校申報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

石山鄉(xiāng)是一個(gè)純回族鄉(xiāng)，轄9個(gè)村委會(huì)，設(shè)有九年一貫制學(xué)校一所，現(xiàn)有初中教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生186名，小學(xué)教學(xué)班18個(gè)，在校小學(xué)生741名，中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生927人，約占學(xué)生總數(shù)的100%，在編在崗教職工77名，其中少數(shù)民族教師20人,占教職工總數(shù)的27.4%。長(zhǎng)期以來(lái)，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校長(zhǎng)期不懈地民族團(tuán)結(jié)教育中，不同民族的師生之間，建立起了深厚的情誼，形成了共同進(jìn)步，互相幫助，全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚(yáng)著。多年來(lái)，我校以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，認(rèn)真開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”教育，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，更進(jìn)一步推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)校創(chuàng)建工作，認(rèn)真開(kāi)展了創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。

二、主要做法及成效

（一）努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育宣傳氛圍

我校根據(jù)《大通縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建實(shí)施方案》，結(jié)合自身實(shí)際，制定了學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作實(shí)施方案，及時(shí)召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校各項(xiàng)工作緊緊圍繞創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校，旗幟鮮明，大張旗鼓抓宣傳。首先，學(xué)校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、手抄報(bào)、校園廣播、橫幅、噴繪圖文、電子屏幕等多種形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式。其次，辦好黑板報(bào)、宣傳櫥窗，定期向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情文化，報(bào)道各民族特點(diǎn)，使學(xué)生體會(huì)到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，充滿了對(duì)少數(shù)民族文化的神往，使民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋全校園，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳范圍，加大了宣傳力度，發(fā)揮了陣地作用。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體，將民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處

我校以“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，辦人民滿意的教育”為主題，以“豐富校園文化生活，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和諧”活動(dòng)為載體，將民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處：一是以班級(jí)為單位，舉辦了以“民族團(tuán)結(jié)教育”、“民族精神代代傳”為主題的黑板報(bào)展示和手抄報(bào)比賽，開(kāi)展了一次“民族之花齊開(kāi)放”的剪紙、繪畫比賽。二是學(xué)校通過(guò)“校園之聲”廣播站播放民族歌曲，全校師生學(xué)唱民族歌曲，并傳唱青?；▋骸睹褡鍒F(tuán)結(jié)花》。三是積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，組織回族教師收集資料編寫了一本具有民族特色的校本教材《回族文化》，突出民族教育特色，普及民族知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生全面了解回族的特點(diǎn)、禮儀、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。四是全校師生讀了《格薩爾王》等民族團(tuán)結(jié)題材的好書，觀看了《成吉思汗》、《馬本齋》等反映少數(shù)民族英雄人物的影片。五是以校報(bào)《山麓》為依托，編印了以民族團(tuán)結(jié)為主題的專刊，編寫了一篇民族團(tuán)結(jié)《三字歌》，讓學(xué)生傳誦，在教學(xué)樓道內(nèi)開(kāi)辟了民族團(tuán)結(jié)教育文化長(zhǎng)廊，陶冶學(xué)生的民族情感。六是組織師生代表到大通縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園緬懷革命烈士進(jìn)行祭奠掃墓活動(dòng)。這些豐內(nèi)容富多彩、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)賦予了活力，五十六個(gè)民族的燦爛文化在孩子們的心中播下“中華民族是一家”的種子。

（三）以課堂教學(xué)為載體，滲透民族團(tuán)結(jié)教育素材

我校把民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合，以創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，使創(chuàng)建寓于教育教學(xué)之中，各科任教師以備課為載體，深入挖掘教材蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)點(diǎn)與自己的學(xué)科內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生民族情懷”這個(gè)中心，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育因素，不斷加深民族團(tuán)結(jié)教育，加深學(xué)生對(duì)黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)的理解、認(rèn)識(shí)和把握，扎實(shí)有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。如音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在欣賞與參與的過(guò)程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時(shí)，全校各民族教師共同開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽，要求政治教師上好一堂宣傳民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)質(zhì)課，每位教師以良好的課堂教學(xué)效果、教書育人的成績(jī)體現(xiàn)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)成果，始終將民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)當(dāng)中。加強(qiáng)了“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”的“三個(gè)離不開(kāi)”教育，使師生樹(shù)立了民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)了向心力和凝聚力。

（四）實(shí)施民心工程，增進(jìn)各民族的交融

我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程，切切實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事、辦好事。第一，憑借“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”平臺(tái)解決了貧困生上學(xué)難的問(wèn)題，其中有35名中小學(xué)學(xué)生及貧困大學(xué)生接受了臺(tái)灣花蓮飛揚(yáng)的無(wú)私資助，資助金額共計(jì)6萬(wàn)元。第二，關(guān)愛(ài)留守兒童，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。其中有青海譽(yù)誠(chéng)工程有限責(zé)任公司靳英瑰女士捐贈(zèng)了運(yùn)動(dòng)服30套、運(yùn)動(dòng)鞋30雙，折價(jià)7500余元；大通縣民營(yíng)企業(yè)家趙啟成先生捐贈(zèng)校服962套，價(jià)值7萬(wàn)余元。此種種愛(ài)心舉措，不僅為貧困留守兒童帶來(lái)了溫暖與愛(ài)心，還增進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)和諧。第三，通過(guò)“結(jié)對(duì)”幫扶主題活動(dòng)，為教師學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造條件，讓青年教師從中學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟，主動(dòng)承擔(dān)了省教育廳對(duì)我縣教學(xué)工作的調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)觀摩課。第四，廣泛征求廣大教師意見(jiàn)，進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核辦法，公平公正的對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，較合理地發(fā)放績(jī)效工資，有力地促進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與和諧。

（五）形成特色，初見(jiàn)成效

堅(jiān)持典型引路，不斷選樹(shù)校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，深化民族團(tuán)結(jié)教育效果。學(xué)校及時(shí)組織宣傳學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡，校園里到處洋溢著各民族和諧、團(tuán)結(jié)的喜人場(chǎng)景。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn)，學(xué)校先后獲得以下榮譽(yù)：“青海省綠色學(xué)?！薄⑹屑?jí)“留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)?！?、“教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)學(xué)?！?；縣級(jí)“先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”、“精細(xì)化管理先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

通過(guò)一系列的長(zhǎng)期性的活動(dòng)開(kāi)展，使我校民族團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)，回族學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)步，有效地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和國(guó)家的民族法律法規(guī)，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，積極開(kāi)展師生們喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的主題教育，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)師生積極參與，一如繼往地將民族團(tuán)結(jié)教育推向深入，讓民族團(tuán)結(jié)之樹(shù)常青，和諧之花常開(kāi)，為石山鄉(xiāng)的穩(wěn)定和發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)工作做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建和諧校園

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)

電

系

郵編：843000

煤礦開(kāi)采技術(shù)11301班

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)校園穩(wěn)定教案

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系：煤礦開(kāi)采技術(shù)11301班843000 摘要：通過(guò)主題班會(huì)、滲透及其他寓教于樂(lè)、形式多樣的活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)，傳民族團(tuán)結(jié)，校園穩(wěn)定，和諧校園教育活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)，校園穩(wěn)定，和諧校園”。名族團(tuán)結(jié)是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，是一種能夠觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。只有這樣，搞好了名族團(tuán)結(jié)，我們的校園才會(huì)穩(wěn)定，作為祖國(guó)的下一代，只有懂得民族團(tuán)結(jié)，并做好她，才能去為祖國(guó)好好地出力，去建設(shè)祖國(guó)。

關(guān)鍵詞：民族團(tuán)結(jié) 校園穩(wěn)定 教育 尊重

第五篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 共建和諧校園

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 共建和諧校園

有一首歌叫做：“愛(ài)我中華”，歌中唱到：五十六個(gè)民族，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每每當(dāng)我唱起它時(shí)總感覺(jué)自己十分的有力氣，充滿了朝氣，充滿了自信。胡錦濤總書記近日強(qiáng)調(diào)指出，民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍，這句話充分說(shuō)明了民族團(tuán)結(jié)的重要性,新疆“7?5”事件和去年的西藏“3?14”事件就是最好的例證。所以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的最高利益；各民族的大團(tuán)結(jié)是我國(guó)統(tǒng)一、繁榮昌盛的重要保證。新中國(guó)成立60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨的民族政策光輝照耀下，伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的歷史腳步，各民族地區(qū)與祖國(guó)同行，從黑暗走向光明，從專制走向民主，從落后走向進(jìn)步，從封閉走向開(kāi)放，從貧窮走向富裕；60年來(lái)，特別是改革開(kāi)放之后，廣西壯族自治區(qū)始終不渝地貫徹民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治、民族發(fā)展的政策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)壯族、漢族、瑤族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12個(gè)主要民族的人民，自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)。廣西作為我國(guó)5個(gè)民族自治區(qū)之一，成立 50多年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，八桂大地發(fā)生了翻天覆地的變化。東盟博覽會(huì)長(zhǎng)期落戶南寧，北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的蓬勃發(fā)展，2008年國(guó)務(wù)院中央政府為廣西贈(zèng)送了一個(gè)寶鼎，這個(gè)寶鼎由胡錦濤總書記題名為“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”等等，這一切，都緣于一個(gè)原因——世居廣西的12個(gè)民族的人民心手相牽、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奮進(jìn)、共建家園。

我們要高興民族團(tuán)結(jié)的旗幟,弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定.自覺(jué)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和促進(jìn)者.這種共識(shí),必將打牢構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ),凝聚維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大合力,有力地促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。