第一篇：(2017年)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,建設(shè)文明和諧校園

牛場水源小學(xué)教育工作簡報

(2017-2018學(xué)年度第四期)

牛場水源小學(xué)編

2017年9月4日

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，建設(shè)文明和諧校園

“五十六個民族五十六枝花，五十六各兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華！愛我中華??”多么優(yōu)美動聽的歌曲！在新學(xué)期開學(xué)之際，我校將以班級為單位，圍繞著民族團(tuán)結(jié)的活動主題，開展 “民族小朋友互寫一封信”的活動啟動儀式。2017年9月4日上午，利用課外活動開展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的民族團(tuán)結(jié)簽名活動。此次活動是我校民族團(tuán)結(jié)一系列活動的延續(xù)，也是

新學(xué)年民族團(tuán)結(jié)工作的提升，將本年度的民族團(tuán)結(jié)工作推向一個新的高潮，使民族團(tuán)結(jié)的思想深入人心。

在“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的民族團(tuán)結(jié)簽名活動中，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自

覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識，創(chuàng)建平安、和諧校園?；顒又校愋ｉL為“各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的民族團(tuán)結(jié)簽名活動致辭，學(xué)生代表上臺講話，少先隊輔導(dǎo)員提出倡議。隨后，全體師生有序上臺簽名。

通過簽名、互寫一封信等活動，在體驗中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了廣大學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識?；顒又校瑢W(xué)生成為主角，大家積極、主動參與，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使師生們受到了一次很好的民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)意識?！拔迨鶄€民族一家親”的思想，在本次活動中更加深入人心。

(水源小學(xué)少先隊大隊部)

第二篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 建設(shè)和諧校園

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 建設(shè)和諧校園

烏什縣阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)建設(shè)和諧校園案例

案例概括

自2010年7月以來，烏什縣阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)積極開展《熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園》教育主題活動。

2010年7月9日，我校召開《熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園》動員大會。而后，組織全校師生開展了一系列主題教育，例如：2010年11月開展全民健身活動；2011年3月開展主題宣講活動、全校師生寫學(xué)習(xí)心得體會；2011年4月開展全校師生軍訓(xùn)體驗活動和每天升國旗儀式，宣傳熱愛偉大祖國的思想；2011年5月開展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動，慰問家庭貧困學(xué)生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開展黨建90周年教育心得體會演講，組織黨員開展“憶苦思甜”主題教育；學(xué)校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點(diǎn)人員及其子女，開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)思想政治教育活動，灌輸熱愛祖國的。

在開展這些活動時，我校還出專欄、張貼宣傳掛圖、散發(fā)宣傳圖冊、掛宣傳橫幅、放映民族團(tuán)結(jié)宣傳影視光盤；每天通過中午校園廣播系統(tǒng)，宣傳創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)與校園和諧的播音。為了取得喜人的成果，學(xué)校組織全校師生積極觀看與收聽。

通過主題教育的深入開展，促進(jìn)了校園民族團(tuán)結(jié)氣氛，加強(qiáng)并提高了全校師生的民族團(tuán)結(jié)意識，鞏固了維護(hù)民族統(tǒng)一、建設(shè)和諧校園的信心，推動了我校各項工作進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校師生的責(zé)任感與使命感，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，并用實(shí)際行動共建我們美好的家園，給學(xué)校的發(fā)展帶來了很大動力。案例分析

我校以“民族團(tuán)結(jié)、校園和諧”為活動指導(dǎo)精神，深入落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認(rèn)真落實(shí)中央新疆工作座談會精神，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深入進(jìn)行中國特色社會主義的教育；進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育；進(jìn)行愛國主義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和民族統(tǒng)一的教育；進(jìn)行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育，引導(dǎo)全校師生牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，團(tuán)結(jié)一心，努力創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)與和諧校園。

我校完善創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)、和諧校園的機(jī)制。一是建立校建日常工作制度。二是建立共建互勉工作機(jī)制。三是建立幫扶結(jié)對機(jī)制。四是建立教師政治思想意識考核制度。

開展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動。自開展主題教育以來，學(xué)校按照縣教育局的工作指導(dǎo)的要求，制定宣傳活動工作制度，積極大力開展宣傳活動。2011年3月開展主題宣講活動、全校師生寫學(xué)習(xí)心得體會；2011年4月開展全校師生軍訓(xùn)體驗活動和每天升國旗儀式，宣傳熱愛偉大祖國的思想；2011年5月開展民族團(tuán)結(jié)宣傳活動，慰問家庭貧困學(xué)生，向他們捐衣捐物；鄉(xiāng)教育辦組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工開展黨建90周年教育心得體會演講，組織黨員開展“憶苦思甜”主題教育；學(xué)校黨支部聯(lián)系我鄉(xiāng)重點(diǎn)人員及其子女，開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)思想政治教育活動，灌輸熱愛祖國的。這些活動開展的很成功，提高了全校師生的政治思想意識，為創(chuàng)建和諧校園提供了很好的必要條件。

學(xué)校實(shí)行教師政治思想意識考核制度。這項制度的制定，為我校教師政治思想的提高與發(fā)展，指明的方向；切實(shí)保證教師思想教育成果的鞏固與提高；也為學(xué)生思想教育建設(shè)工作規(guī)劃了教育方向。案例啟示

學(xué)校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)建和諧校園工作要解放思想、實(shí)事求是。面對這項工作中的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，必須要解放思想、實(shí)事求是，破除條條框框，在探索中尋找工作的突破點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合社會需求和學(xué)校發(fā)展要求，通過探索與實(shí)踐，積極突破與創(chuàng)新，正是大膽的運(yùn)用實(shí)事求是和探索實(shí)踐，使用新思路、新方向，使得我校的民族團(tuán)結(jié)與和諧校園建設(shè)取得了喜人的成績。

學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作要著眼于全局、服務(wù)大局。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作第一要義就是要團(tuán)結(jié)。學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作如果脫離民族團(tuán)結(jié)這個中心點(diǎn)，就是去其存在的意義。因此，我們這項工作一定要著眼于社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)這個高度，推動新疆社會的穩(wěn)定、各民族的團(tuán)結(jié)和校園和諧的發(fā)展，服務(wù)于祖國統(tǒng)一與人民安居。這項工作的開展，關(guān)系著學(xué)校各項工作的順利開展；黨員干部的進(jìn)步和農(nóng)民群眾的發(fā)展需求。

第三篇：建設(shè)和諧文明校園教育活動倡議書

倡議書

親愛的同學(xué)們：

古人云：修身、齊家、治國、平天下。在中國這樣一個文明禮儀之邦，修身作為最

根本最基礎(chǔ)的一環(huán)，其重要性是勿庸置疑的。借此契機(jī)，我們鄭重的向大家發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在做起，充分發(fā)揮主人翁的精神，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校建設(shè)，從小事做起，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，拒絕陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，攜手創(chuàng)造文明和諧的校園。同學(xué)們渴望生活在文明的校園里，同樣，校園文明風(fēng)尚也需要大家的一舉一動來踐行。

就讓我們從養(yǎng)成下面這些好習(xí)慣做起：堅持早睡、早起、早讀、早練;學(xué)會自我約束，保持整潔樸素的儀容儀表；上課時專心聽講，認(rèn)真思考，拒絕玩手機(jī)、睡覺等不良行為，創(chuàng)建秩序井然的教室文明；在宿舍里，保持良好的寢室和個人衛(wèi)生，禮貌對待來訪老師

同學(xué)，學(xué)會包容同學(xué)之間的生活差異，困難時互相幫助，生活上彼此關(guān)心，拒絕沉溺網(wǎng)

絡(luò)游戲，拒絕不請假外出，拒絕夜不歸宿等，建立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的宿舍文明；在校園內(nèi)，遇

見老師主動問好，待人接物大方得體，同學(xué)間學(xué)會互相贈與微笑，懂得傳遞友情和關(guān)愛，拒絕勾肩搭背、語言粗俗、人際關(guān)系冷漠，建立人文和諧的校園文明。

為此，我們衷心希望大家都能做到：

一、明理誠信

1、求學(xué)明理，尊敬師長，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”??

3、文明禮儀，著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾。

4、誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。

5、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境。

6、遵守公共道德，宏揚(yáng)社會正氣。

二、團(tuán)結(jié)友善

1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步。

2、積極參與學(xué)校的各項活動。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)于律己、寬以待人；珍惜身邊的同學(xué)和朋友。

4、學(xué)會感恩，珍惜身邊的老師和親友，用實(shí)際行動報答他（她）們的厚愛。

三、勤儉自強(qiáng)

1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。

2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。

3、尊重、珍惜他人的勞動成果

四、尊師重孝

1、做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩。自己的事情自己做，不讓父母操心。

2、做父母的好幫手，減輕父母的負(fù)擔(dān)；不向父母提過分要求，懂得感恩，主動與父母

溝通交流，為父母分憂。

3、做尊師重教的學(xué)友，不給老師添麻煩。遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)校容校貌，珍惜學(xué)

校榮譽(yù)，做學(xué)校的主人。

4、尊敬師長，遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)和諧的師生關(guān)系；努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，善于思考，學(xué)好知識。

急鼓催日月，熱血寫青春，光榮屬于歷史，奮斗成就未來。要成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?，我們就要在學(xué)習(xí)文化知識的同時，注重把文明意識滲透在自己的一舉一動里，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做“和諧勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的實(shí)踐者，為創(chuàng)建文明校園一展青春風(fēng)采。

學(xué)校團(tuán)支部

2011年月日

第四篇：建設(shè)和諧文明文明校園發(fā)言稿

創(chuàng)建和諧文明校園發(fā)言稿

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先我很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言?！安耪?，德之資也，德者，才之帥也”，文明行為是一個人德行的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是文明的踐行者與傳播者。魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉?！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個人的道德修養(yǎng)。做文明之人，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明、用禮儀，既體現(xiàn)了個人素質(zhì)，反映出社會公德，更弘揚(yáng)了民族文化。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們心中是否做到做文明之人、行文明之事、踐文明之行？

文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不能忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)！現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個不講文明的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點(diǎn)寬容和理解；文明

和諧的校園，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

其實(shí)，文明離我們很近，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近，只是一張紙的厚度?！蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊敬師長、關(guān)愛他人，等等。

老師們，同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蔽覀兗仁切@文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。修身立德，文明就餐，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，說文明話，行文明事，做文明人，倡文明之風(fēng)，踐文明之行。讓我們高呼“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭做文明大學(xué)生”的口號，為建設(shè)文明和諧的校園、繡出自己的完美人生而努力奮斗！

謝謝！

第五篇：建設(shè)文明和諧校園

“建設(shè)文明和諧校園，爭做文明學(xué)生” 12秋數(shù)模2班主題班會

主持人：

1、主持人開場白：

主持人：老師，同學(xué)們，大家下午好！12秋數(shù)模2班主題班會《建設(shè)文明和諧校圓，爭做文明學(xué)生》現(xiàn)在開始。同學(xué)們，大家都知道兩校合并是大勢所趨，目的是整合資源，把英德職業(yè)教育做強(qiáng)做大，為英德經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的有道德、有文化、有技能的人才，這是明智的做法，是符合全市廣大人民的意愿的。我們現(xiàn)在身處這個美麗的校園，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，教師的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來營造，需要我們做一個文明的技校生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

現(xiàn)在我想問大家，我們們現(xiàn)在是雙重身份：既是英德職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也是南華技工學(xué)校的學(xué)生，那么，我們?nèi)绾伪M快地去適應(yīng)這個校圓環(huán)境呢？

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。（由A到F 發(fā)言發(fā)言）

主持人：這幾同學(xué)說的多好啊！既然來到這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們就要更加深刻的了解她，更好更快的融入這個大家庭，更好的規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，度過豐富多彩的技校生活。和諧是 當(dāng)今社會發(fā)展的主旋律。和諧校園建設(shè)是社會主義和諧社會構(gòu)建的重要組成部分。那么如何做到更好地與職校學(xué)生相呢？請同學(xué)們說說。（G、H發(fā)言）主持人：這兩們同學(xué)說多好??！我們就是要這樣做，每個人都要有寬容別人的意識，要有自我克制的意識，只有這樣我們在學(xué)校里才能和諧相處，愉愉地學(xué)習(xí)，生活，最終度過豐富多彩的技校生活。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。（I、J、K、發(fā)言）

主持人：這幾位同學(xué)說不錯，我們要做文明學(xué)生。下面我們請班長來宣讀倡議書。

5、倡議書

（班長宣讀倡議書）親愛的同學(xué)們：

學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代技校生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明,，從改掉一個不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議:（全班同學(xué)跟著班長朗誦）

（1）、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造職校學(xué)子文明形象。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（6）、同學(xué)之間舉止文明，言行得體。

主持人：同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭建文明和諧的校圓！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。主持人：主題班會到此結(jié)束。