第一篇：反“四風(fēng)”方面意見(jiàn)建議

反“四風(fēng)”方面意見(jiàn)建議

（一）關(guān)于整治形式主義的意見(jiàn)建議

1、盡量壓縮、減少會(huì)議，可以用電話通知、書(shū)面告知或者網(wǎng)絡(luò)傳送的，盡量不開(kāi)會(huì)。

2、開(kāi)好會(huì)。切實(shí)提高會(huì)議的針對(duì)性和時(shí)效性，堅(jiān)決不開(kāi)泛泛部署工作和提要求的會(huì)；提高會(huì)議實(shí)效，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。

3、整治工作漂浮、不務(wù)實(shí)效之風(fēng)。不定不切實(shí)際的發(fā)展指標(biāo)，不搞“短期行為”。

4、精簡(jiǎn)文件數(shù)量。沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)，能夠通過(guò)會(huì)議部署的工作不再印發(fā)文件。

5、反對(duì)形式主義的重點(diǎn)，落在“務(wù)實(shí)”上，在“務(wù)實(shí)”上下功夫，從實(shí)處著眼、用實(shí)干考量、用實(shí)績(jī)說(shuō)話，才能鏟除形式主義生根接枝的“土壤”。

6、一年一度的慰問(wèn)貧困群眾，盡量不要搞“走形式”的慰問(wèn)，要及時(shí)了解困難群眾的需求，有的放矢的進(jìn)行幫扶。

7、黨員干部隊(duì)伍中被動(dòng)學(xué)習(xí)的人多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的人少，靠開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的人多，自覺(jué)抽時(shí)間學(xué)習(xí)的人少，導(dǎo)致理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較淺，甚至脫離社會(huì)最新理論發(fā)展與群眾教育實(shí)踐活動(dòng)要求，致使在工作中無(wú)作為或者亂作為，損害群眾利益和黨在群眾中的形象。建議實(shí)行黨員干部考核量化學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)氛圍。

（二）關(guān)于整治官僚主義的意見(jiàn)建議

1、整治門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦之風(fēng)。嚴(yán)厲整治“庸、懶、散、拖”等機(jī)關(guān)病。

2、堅(jiān)持以“人民擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”作為考量政績(jī)的根本標(biāo)準(zhǔn)，將政績(jī)鐫刻于人民群眾口碑上。

3、新聞報(bào)道鏡頭“朝上”比較多、“朝下”比較少。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)講話及會(huì)議新聞報(bào)道、改進(jìn)報(bào)道方式，控制報(bào)道數(shù)量。

4、要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，堅(jiān)持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問(wèn)題。

5、確實(shí)樹(shù)立“我為人人”的公仆意識(shí)，尤其是在乘車(chē)上有改觀，以集中乘坐中巴下基層調(diào)研、視察等為佳。政府管理高層設(shè)“一把手熱線”或者其它專(zhuān)門(mén)熱線，直接面向民眾。

6、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)文明執(zhí)法、窗口工作人員應(yīng)當(dāng)以積極熱情的態(tài)度為人民服務(wù)。

7、解決官僚主義必須深入一線，在制訂目標(biāo)計(jì)劃時(shí)首先要深入基層、深入一線了解情況，掌握第一手資料；要多聆聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，不忽視每個(gè)小細(xì)節(jié)，這樣制訂出來(lái)的目標(biāo)計(jì)劃才具有針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性，才能真正把群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。

8、引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的權(quán)力觀，擺脫“一錘定音”的怪圈，重視采納基層意見(jiàn)，走進(jìn)群眾“接地氣”。

9、建議各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，努力改變工作作風(fēng)，多坐坐公交，走走小街小巷，看看普通百姓在就醫(yī)、交通、就學(xué)等各方面到底有哪些困難和亟待解決的問(wèn)題，真正實(shí)在的為群眾辦事。

10、積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，少打招呼或不打招呼，直接傾聽(tīng)基層群眾最真實(shí)的呼聲。

11、出臺(tái)涉及群眾切身利益的重大決策事項(xiàng)征求社會(huì)各界意見(jiàn)，召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)。

（三）關(guān)于整治享樂(lè)主義的意見(jiàn)建議

1、節(jié)儉接待。要本著“厲行勤儉節(jié)約”的原則開(kāi)展公務(wù)接待工作，要做到節(jié)儉、得體、適度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的接待標(biāo)準(zhǔn)。

2、嚴(yán)格公務(wù)消費(fèi)。嚴(yán)格辦公用車(chē)的使用，杜絕公車(chē)私用，特殊情況需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。因公出差的，均搭乘火車(chē)及公共汽車(chē)，特殊情況確需改變交通工具的需報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3、要健全法制，完善監(jiān)督機(jī)制，從而鏟除滋生享樂(lè)主義的土壤和條件。

4、建議加強(qiáng)廉政教育，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督力度，加大媒體的監(jiān)督力度，同時(shí)號(hào)召?gòu)V大群眾加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，形成多渠道、全社會(huì)的監(jiān)督力量，堅(jiān)決打擊并嚴(yán)肅處理利用職權(quán)公款吃喝等行為。

5、享樂(lè)主義的根源是人生觀、價(jià)值觀出了問(wèn)題。要有目的地組織干部到基層一線和貧窮落后地區(qū)體驗(yàn)生活，感受基層群眾的油鹽醬醋和酸甜苦樂(lè)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；組織干部參觀反腐倡廉教育基地，增強(qiáng)抵御誘惑的自覺(jué)性，珍惜手中的權(quán)力、職位和政治生命。

6、要著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

7、以提倡辦公場(chǎng)所簡(jiǎn)約為榮，減少不必要的辦公場(chǎng)所面積，以通透式辦公場(chǎng)所為佳，領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)辦公場(chǎng)所不設(shè)專(zhuān)門(mén)的家庭式休閑用品。

8、要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范和壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出，杜絕鋪張浪費(fèi)行為。加強(qiáng)辦公用品管理，壓低檔次，低價(jià)采購(gòu)，控制數(shù)量，盡可能避免不必要的浪費(fèi)。

9、抓好思想教育、黨性教育，讓黨員干部清醒的認(rèn)識(shí)貪圖享樂(lè)帶來(lái)的危害，培育自覺(jué)抵御誘惑和欲望的勇氣，享受平凡工作和自由生活的快樂(lè)。社區(qū)在各網(wǎng)格黨小組開(kāi)展的活動(dòng)中，進(jìn)行警示教育，讓廣大黨員干部的思想受到一次洗禮，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

10、實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，勤者上、懶者下、庸者讓?zhuān)瑥臋C(jī)制上促使干部積極向上、勤奮工作。糾正布臵多、落實(shí)少的現(xiàn)象，靜下心來(lái)抓工作。

（四）關(guān)于整治奢靡之風(fēng)的意見(jiàn)建議

1、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)群眾反映奢靡問(wèn)題的重視程度，加強(qiáng)懲戒力度。

2、切實(shí)整治權(quán)利尋租、權(quán)錢(qián)交易之風(fēng)，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，全力公開(kāi)、群眾監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。

3、堅(jiān)持勤儉辦公，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的觀念在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

4、建議各單位額定年招待費(fèi)用，年度超標(biāo)的余額折入下年招待費(fèi)中，并以月公開(kāi)的形式增加透明度。

5、建議切實(shí)做到不大興土木，不勞民傷財(cái)，不超規(guī)格接待，不使用彩虹門(mén)、氣球，不擺放鮮花、綠植、濕巾、瓶裝水。不搞排場(chǎng)，不搞攀比，不符合經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)的事情不做。

6、認(rèn)真學(xué)xxx省市關(guān)于勤政廉政各項(xiàng)規(guī)定，加大媒體、網(wǎng)絡(luò)的宣傳監(jiān)督力度。公車(chē)上要設(shè)明顯標(biāo)志，公開(kāi)舉報(bào)電話，方便群眾監(jiān)督。

7、要樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)。在公務(wù)接待中，注意節(jié)儉；在日常工作中，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。

8、量化分化政府各項(xiàng)工作開(kāi)支的標(biāo)準(zhǔn)，減少不必要的開(kāi)支，避免公共財(cái)富的浪費(fèi)，盡快推進(jìn)三公的公開(kāi)，加大群眾和媒體的監(jiān)管力度，要心系百姓，以人民的滿意程度作為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的考量。

9、下基層辦事，工作餐盡量安排在食堂。以減少基層的開(kāi)銷(xiāo)費(fèi)用，以減少百姓對(duì)干部的看法。

10、要下大力氣遏制借升學(xué)、喬遷等大操大辦的斂財(cái)之風(fēng)。

第二篇：四風(fēng)意見(jiàn)建議

黨員干部四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告范文二：

6月22日到25日，中共中央政治局召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，按照中央關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)首先當(dāng)在中央政治局展開(kāi)的精神，會(huì)議圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性以及黨的廉政性做了相關(guān)的探討，分析了“四風(fēng)”問(wèn)題，從個(gè)人的改善與黨的整體提升高度做了批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于黨的作風(fēng)建設(shè)提出了具有建設(shè)性意義的建議。

在會(huì)上，就對(duì)照檢查自己落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的情況，與會(huì)同志積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，這對(duì)我們進(jìn)一步落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)官僚主義、奢靡之風(fēng)、形式主義和享樂(lè)主義“四風(fēng)”提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理論依據(jù)。自八項(xiàng)規(guī)定發(fā)布以來(lái)，我與本部門(mén)的同志們同心同德同力，為落實(shí)相關(guān)規(guī)定與精神作了許多工作，現(xiàn)我就這一工作做一個(gè)階段性總結(jié)發(fā)言。

一，在思想上，我與黨組織保持高度一致，堅(jiān)決、嚴(yán)厲貫徹八項(xiàng)規(guī)定的精神，始終保持作為黨員的先進(jìn)性和堅(jiān)定性。

八項(xiàng)規(guī)定要求黨員干部以身作則，堅(jiān)持走群眾路線，向群眾、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為了傾聽(tīng)群眾的聲音，解決他們迫切需要得到解決的問(wèn)題，今年以來(lái)，在本人的主持下，本部門(mén)在網(wǎng)上通過(guò)微博、博客等形式聽(tīng)取了百姓的建議與意見(jiàn)，同時(shí)還在線下組織了多場(chǎng)“聽(tīng)取群眾意見(jiàn)座談會(huì)”，初步了解了群眾們的需求。

接著，根據(jù)工作安排深入到基層，走街巷，訪民眾，下農(nóng)田，對(duì)于群眾尤其是農(nóng)民的困惑與煩惱有了更深的了解，繼續(xù)加快走上農(nóng)民小康路也成了我們?cè)诂F(xiàn)階段的一個(gè)重要工作重點(diǎn)。

二，在工作上，為了真正貫徹中央的八項(xiàng)規(guī)定精神，從辦公設(shè)備配置到出行等，我處廉潔從政，精簡(jiǎn)了非必要物資，大家充分發(fā)揮勤儉節(jié)約精神，節(jié)省了電腦ＸＸ臺(tái)，打印機(jī)ＸＸ臺(tái)，打印紙張折價(jià)為ＸＸ元，辦公桌椅ＸＸ套（自行添加）??

為了提高各部門(mén)的工作效率，我們對(duì)過(guò)去的工作方式做了果斷而堅(jiān)決的調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)，綠色執(zhí)政、效率執(zhí)政、公平執(zhí)政。我進(jìn)一步細(xì)分了工作內(nèi)容，將其分配到位，制定責(zé)任制，絕不容許出現(xiàn)辜負(fù)黨與群眾期望的事情。我處精簡(jiǎn)了會(huì)議，對(duì)于必須要研討的問(wèn)題，在會(huì)前都會(huì)比過(guò)去更上心地準(zhǔn)備，力求在一次會(huì)議與交流中能夠解決好問(wèn)題。自從該制度發(fā)布以來(lái)，我處辦公效率有了明顯的提高，不僅提高了同志們工作的熱情，而且辦事得到了本地群眾的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

三，在作風(fēng)上，開(kāi)展“學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)定”的活動(dòng)，定期交流，純潔內(nèi)部思想，凈化不良風(fēng)氣，揚(yáng)起和諧新風(fēng)。同時(shí)，對(duì)于腐蝕同志思想、帶來(lái)歪風(fēng)邪氣的“四風(fēng)”，我們一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息，絕不縱容，必須嚴(yán)懲。半年下來(lái)，我處同志們的工作態(tài)度有了顯著的改善，同志們之間的關(guān)系更加和諧、協(xié)調(diào)，促進(jìn)了工作的及時(shí)交流與有效解決，形成了良性循環(huán)。

八項(xiàng)規(guī)定是針對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的某些不良習(xí)氣而發(fā)布的，我們作為人民的代表，作為黨的一員，應(yīng)該將八項(xiàng)規(guī)定的精神及時(shí)傳達(dá)，并且作出榜樣，起到帶頭作用。請(qǐng)黨組織監(jiān)督我、鞭策我，讓我更好地領(lǐng)悟并落實(shí)好八項(xiàng)規(guī)定精神！

黨員干部四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告范文三：

這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚集在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”問(wèn)題危害極大，是嚴(yán)重?fù)p害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，抓住了要害，找準(zhǔn)了穴位。從總體上看，XX部門(mén)黨員干部是一支識(shí)大體、顧大局，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，會(huì)議得到精簡(jiǎn)，“三公”開(kāi)支下降，文風(fēng)不斷改進(jìn)，XX行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了不少新成績(jī)。但我們也要清醒地看到，“四風(fēng)”問(wèn)題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴(yán)重。通過(guò)認(rèn)真分析及征求群眾意見(jiàn)，XX部門(mén)“四風(fēng)”問(wèn)題主要表現(xiàn)在：形式主義方面，一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對(duì)抵制XX數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠堅(jiān)決、查處不夠有力；有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，到基層調(diào)研不深入、不細(xì)致；有些XX制度管理和監(jiān)督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實(shí)文件、靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象等。官僚主義方面，個(gè)別單位對(duì)上級(jí)的重要部署執(zhí)行不夠有力，對(duì)“四大工程”等重大XX改革舉措落實(shí)得不夠堅(jiān)決，行動(dòng)遲緩；有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見(jiàn)結(jié)果；有的單位對(duì)基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應(yīng)不積極，重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重，報(bào)表偏多，減輕基層X(jué)X負(fù)擔(dān)沒(méi)有真正得到很好落實(shí)等。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面，有的干部安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律散漫；有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求、沒(méi)有指示的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦；有的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過(guò)去的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革；有的黨員干部節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。

這些“四風(fēng)”問(wèn)題雖然發(fā)生在個(gè)別單位和個(gè)人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺(jué)、不切實(shí)加以整改，不僅會(huì)嚴(yán)重削弱XX干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會(huì)對(duì)我們XX事業(yè)帶來(lái)不可估量的損失。我們一定要提高對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題危害性、頑固性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的XX隊(duì)伍，切實(shí)提升XX部門(mén)執(zhí)行力，切實(shí)提高XX工作效能。

黨員干部認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問(wèn)題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開(kāi)展了坦誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng)，互相幫助找問(wèn)題、提建議，形成了團(tuán)結(jié)議事，共謀發(fā)展，共同進(jìn)步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施:

一、嚴(yán)紀(jì)律，樹(shù)責(zé)任之風(fēng)。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請(qǐng)銷(xiāo)假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行。

二、抓工作，樹(shù)務(wù)實(shí)之風(fēng)。責(zé)任到人，規(guī)范管理，在做好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)報(bào)表的同時(shí)，確保XX數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極做好信息工作。對(duì)各項(xiàng)工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務(wù)。

三、重學(xué)習(xí)，樹(shù)創(chuàng)新之風(fēng)。采取“寫(xiě)”“看”的結(jié)合方式，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí)。

四、優(yōu)服務(wù)，樹(shù)和諧之風(fēng)。服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務(wù)工作理念。

一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持和推進(jìn)“黨員三會(huì)一課”制度，提高黨員干部的文化知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。

二、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來(lái)到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。

三、持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營(yíng)造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。

四、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，務(wù)實(shí)工作，努力提高服務(wù)水平，為社會(huì)各級(jí)提供科學(xué)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告。

本文來(lái)自: 好詞好句網(wǎng)(/2013111/36844.htm樂(lè)、奢華公樓公車(chē)，不講吃苦的題目；四是熱中于大手大腳、大場(chǎng)面，不講勤儉和效益的題目。

“四風(fēng)”題目，不只是作風(fēng)題目，更會(huì)發(fā)展成一種***現(xiàn)象。集中解決“四風(fēng)”題目，固然主要是之內(nèi)部整頓為主，但也會(huì)對(duì)嚴(yán)重的題目進(jìn)行嚴(yán)厲查處。第一，此次整風(fēng)活動(dòng)將會(huì)有哪些

老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風(fēng)，肯定要有成效，最主要的成效是干部風(fēng)氣大大改觀，特別是密切聯(lián)系群眾獲得明顯成效，干群關(guān)系得到大大改善，這也是主要的目標(biāo)。另外一個(gè)成效也不容忽視，那就是必須要把干部當(dāng)中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以果斷的掃除、打掉。此前不久，中心八項(xiàng)規(guī)定就掃落了2000多名違紀(jì)違規(guī)干部。因此，此次整風(fēng)活動(dòng)，將會(huì)掃落哪些老虎、蒼蠅值得關(guān)注，也恐怕會(huì)直接影響整風(fēng)活動(dòng)的效果。這里面固然有頂風(fēng)作案的老虎和蒼蠅，也有一些隱躲極深的老虎和蒼蠅，能不能通過(guò)整風(fēng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)一批、查處一批，拭目以待。

第二，整風(fēng)活動(dòng)還得要牢牢依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾。整風(fēng)活動(dòng)固然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng)，但是開(kāi)

展的卻是群眾線路教育實(shí)踐。因此，活動(dòng)必須要充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評(píng)判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制，以確保整風(fēng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不弄情勢(shì)。此次活動(dòng)要求以整風(fēng)精神展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)。

第三，整風(fēng)活動(dòng)要重在制度機(jī)制建設(shè)上下工夫。假如只是在一段時(shí)間的風(fēng)氣整治上下大勁，強(qiáng)調(diào)“風(fēng)頭上要緊”，而沒(méi)有一套完全、科學(xué)的制度機(jī)制，整風(fēng)活動(dòng)很有可能就會(huì)抓出“一陣風(fēng)”，風(fēng)停了，一切又有可能照舊。

保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永久課題，作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性，必須常常抓、長(zhǎng)時(shí)間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒(méi)有例外。

在解決“四風(fēng)”的制度題目上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行；同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會(huì)讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長(zhǎng)青。

黨員干部四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告范文五：

XXX縣XX局召開(kāi)班子專(zhuān)題民主生活（擴(kuò)大）會(huì)，學(xué)習(xí)總書(shū)記在6月18日召開(kāi)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題查不足、找差距。

在會(huì)議上，原原本本地學(xué)習(xí)了總書(shū)記發(fā)表的重要講話精神，XX縣局領(lǐng)導(dǎo)就機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了一一查擺。號(hào)召全局黨員干部要提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合XX工作實(shí)際，集中解決“四風(fēng) ”問(wèn)題，掀起機(jī)關(guān)建設(shè)整治“四風(fēng)”問(wèn)題活動(dòng)高潮。

通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，XX工作雖然是人們認(rèn)識(shí)中的“弱勢(shì)”群體，但工作中也依然不同程度的存在著這四種問(wèn)題，形式主義嚴(yán)重，官僚主義和享樂(lè)主義問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響了工作的開(kāi)展，特別是與“工作落實(shí)年”精神格格不入，必須堅(jiān)決及時(shí)予以解決，刻不容緩。借慶祝建黨92周年的契機(jī)，XX局決定深入到XX農(nóng)村，走訪農(nóng)戶，通過(guò)實(shí)地考察了解農(nóng)村生產(chǎn)生活情況，用“不浪費(fèi)國(guó)家一分錢(qián)，不增加農(nóng)民一分錢(qián)負(fù)擔(dān)”的形式，過(guò)一個(gè)勤儉節(jié)約、深入實(shí)際、廉潔高效的“七.一”節(jié)為黨獻(xiàn)禮!從不同角度梳理了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)在局的種種表現(xiàn)，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了分析，對(duì)下一步整改提出了意見(jiàn)建議。最后，XXX局長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他指出，中央和省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的黨員干部作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的46種現(xiàn)象，在省局或多或少、或輕或重都有所表現(xiàn)。前期局黨組通過(guò)書(shū)面征求意見(jiàn)、多種形式座談會(huì)征求意見(jiàn)、深入基層聽(tīng)取意見(jiàn)，收集了大量的意見(jiàn)建議，督導(dǎo)組給予了有力的指導(dǎo)，今天各位局領(lǐng)導(dǎo)又系統(tǒng)地進(jìn)行了梳理分析，這為下一步領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人解剖分析、召開(kāi)民主生活會(huì)和集中整改提供了好的基礎(chǔ)。下一步要在督導(dǎo)組指導(dǎo)下進(jìn)一步把握好以下幾個(gè)方面，（一）要聚焦問(wèn)題。要體現(xiàn)四個(gè)層次的聚焦，就是要聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，聚焦省XX局，聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，聚焦存在的突出問(wèn)題。對(duì)我局存在的突出問(wèn)題要梳理出若干條，便于集中分析和整改。比如，對(duì)防止和制止地方數(shù)據(jù)弄虛作假力度不夠問(wèn)題，深入基層、考慮基層不夠問(wèn)題，不敢碰硬問(wèn)題，效率不高、落實(shí)不力問(wèn)題，不思進(jìn)取、貪圖安逸問(wèn)題，公私不分、鋪張浪費(fèi)問(wèn)題，以數(shù)謀私問(wèn)題，關(guān)心群眾和干部職工的工作生活不夠問(wèn)題，決策民主和形成合力不夠問(wèn)題，消極攀比、追名逐利問(wèn)題，等等。

（二）要深入查擺。一是再挖掘，二是再梳理，三是要進(jìn)行甄別。四是要進(jìn)行剖析。

（三）要邊查邊改。一是對(duì)于收集到的意見(jiàn)能馬上改的要立即行動(dòng)，讓干部群眾看到行動(dòng)、見(jiàn)到效果。二是對(duì)突出的重大問(wèn)題特別是綜合性的意見(jiàn)要進(jìn)行專(zhuān)題分析，提出整改方案。三是抓緊建立完善各方面制度。要求抓好責(zé)任落實(shí)，明確對(duì)于6項(xiàng)集中行動(dòng)和2項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)要按照已有分工抓好落實(shí)，對(duì)于收集到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理后要分解到分管局領(lǐng)導(dǎo)和職能處室抓緊研究落實(shí)。

本文來(lái)自: 好詞好句網(wǎng)(/2013111/36844_2.htm

第三篇：反四風(fēng)

反“四風(fēng)”須鏟除個(gè)人主義

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”，切中要害。“四風(fēng)”的根源是多方面的，一個(gè)重要原因是個(gè)人主義在作祟，就像毛澤東同志當(dāng)年嚴(yán)厲批評(píng)的那樣：一事當(dāng)前，先替自己打算。

比如形式主義。大家都知道形式主義害死人、累死人，但有些人為什么樂(lè)此不疲、越搞越火，甚至把形式主義規(guī)范化了呢？問(wèn)題的關(guān)鍵在于形式主義在一些時(shí)候能 夠得到上級(jí)的認(rèn)可、表?yè)P(yáng)，有利于小單位的榮譽(yù)特別是個(gè)人的升遷。現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)有通過(guò)搞形式主義而出名獲利的現(xiàn)象。正是這些現(xiàn)象刺激了更多人搞形式主義 的熱情，使之越搞越“亢奮”，越搞越有“經(jīng)驗(yàn)”，從而一發(fā)不可收。這里有工作慣性的問(wèn)題，但個(gè)人名利的東西，還是占主要成分。有些工作看似是為了單位發(fā) 展，實(shí)則是為了獲取領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的名利，一些單位出現(xiàn)“當(dāng)任是政績(jī)、后任是包袱”的問(wèn)題，癥結(jié)就在此。

比如官僚主義。官僚主義的突出表現(xiàn)是 脫離群眾、高高在上。為什么會(huì)脫離群眾呢？關(guān)鍵是個(gè)人提拔使用的決定權(quán)“在上不在下”。因此，一些人往往盯著領(lǐng)導(dǎo)高興不高興、滿意不滿意、留沒(méi)留下好印 象，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系給顛倒了，“基層至上、群眾第一”幾乎成了一句空話。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量，讓群眾真正成為“上帝”，官僚 主義還有存在的土壤嗎？比如享樂(lè)主義。享樂(lè)主義的重要標(biāo)志是精神懈怠、貪圖享受、不思進(jìn)取。這是一種完全從個(gè)人利益出發(fā)而滋生的頹廢人 生觀。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)干出一些成績(jī)，便潛生暗長(zhǎng)“干出過(guò)不小成績(jī)，吃點(diǎn)喝點(diǎn)享受點(diǎn)算什么”的情緒，揣著封建社會(huì)“千里來(lái)做官、為的吃和穿”那一 套，把過(guò)分的享樂(lè)當(dāng)成個(gè)人權(quán)力應(yīng)分的“紅利”。再就是有的干部“沒(méi)有干到頭、已經(jīng)看到頭”，在有權(quán)不用、過(guò)期作廢的觀念下，利用職務(wù)便利，行享樂(lè)之事，甚 至有“行樂(lè)及時(shí)時(shí)已晚，對(duì)酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。

比如奢靡之風(fēng)。說(shuō)到底也是個(gè)人主義思想作怪。一方面行奢靡之風(fēng)可以滿足個(gè)人的享受與愉 悅；另一方面，可以通過(guò)講排場(chǎng)、擺闊氣提高自己和單位的“知名度”；再一方面，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)接待，討好領(lǐng)導(dǎo)，編織關(guān)系，為自己的前途鋪路搭橋、廣結(jié)善緣。有 些領(lǐng)導(dǎo)干部覺(jué)得下級(jí)接待奢侈一點(diǎn)才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場(chǎng)面壯觀才是“夠規(guī)格”、警車(chē)開(kāi)道才是“重視”。一句話，干好這些活的人，才是“可 塑之才”。有些同志便主動(dòng)迎合這些東西，把接待工作擺上“戰(zhàn)略位置”、成為“第一要?jiǎng)?wù)”，以達(dá)到個(gè)人“進(jìn)步”之目的。個(gè)人主義的極端化 折射出的是理想信念的動(dòng)搖和迷失。因此，反“四風(fēng)”必須鏟除極端個(gè)人主義，否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。反“四風(fēng)”最大的敵人是自己，鏟除個(gè)人主義關(guān)鍵 靠自己。除了要切實(shí)把如何做人、為什么入黨、為誰(shuí)“當(dāng)官”、身后留下什么作為終生課題，還要接受監(jiān)督，樹(shù)立“接受監(jiān)督是福、逃避監(jiān)督是禍”的觀念，時(shí)刻行 走在陽(yáng)光里。對(duì)組織來(lái)講，則要建立、完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的科學(xué)體系和人品政德的考評(píng)機(jī)制，真正讓好人有好報(bào)、自私自利者沒(méi)舞臺(tái)。

第四篇：反四風(fēng)

學(xué)校班子及成員征求意見(jiàn)建議梳理情況報(bào)告

一、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議：

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，忽視理論武裝，不重視學(xué)習(xí)。工作缺乏創(chuàng)新，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。師德師風(fēng)建設(shè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只注重形式。

2、官僚主義方面：對(duì)差距熟視無(wú)睹，隊(duì)落后麻木不仁，小進(jìn)即滿、沾沾自喜。教學(xué)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)師生感情淡薄。上班玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)，工作效率不高、效果不好。

3、享樂(lè)主義方面：安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)建議：

（一）黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。

3、享樂(lè)主義方面：把崗位等同于地位，諸事都搞特殊化；缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳；講排場(chǎng)，比闊氣，鋪張浪費(fèi)。

（二）副校長(zhǎng)：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（三）副校長(zhǎng)：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（四）教導(dǎo)主任：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。師德建設(shè)流于形式。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。上班聽(tīng)音樂(lè)，效率低。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（五）副教導(dǎo)主任：xx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。師德建設(shè)只注重形式。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。上班聽(tīng)音樂(lè)。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)來(lái)自不強(qiáng)，辦事大手大腳

（六）副教導(dǎo)主任：xx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。

（七）總務(wù)主任：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對(duì)差距熟視無(wú)睹，小進(jìn)即滿，沾沾自喜。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（八）工會(huì)主席：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感

情淡薄，不關(guān)心群眾。對(duì)差距熟視無(wú)睹，沾沾自喜。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（九）德育主任：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對(duì)差距熟視無(wú)睹，沾沾自喜。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（十）辦公室主任：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對(duì)差距無(wú)視，沾沾自喜。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（十一）德育主任：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對(duì)差距無(wú)視，沾沾自喜。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

（十二）團(tuán)支部書(shū)記：xxx

總體評(píng)價(jià)：好。

“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。

2、官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對(duì)差距無(wú)視，沾沾自喜。

3、享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。上班聽(tīng)音樂(lè)，看電影現(xiàn)象。

4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。

第五篇：反四風(fēng)

反對(duì)“四風(fēng)”，服務(wù)群眾討論發(fā)言稿

賈佑芹

我通過(guò)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等重點(diǎn)書(shū)目，同時(shí)完成了教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件資料的研讀，學(xué)習(xí)中自己深感此次活動(dòng)的重要，意義深遠(yuǎn)，是中心校統(tǒng)一思想、凝聚力量，輕裝前行，再創(chuàng)輝煌的“加油站”，自己倍受鼓舞。

一、明確思想，提振精氣神

黨的群眾路線，是我黨在新形勢(shì)下，開(kāi)展的一次統(tǒng)一思想，振奮士氣的活動(dòng)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)消除在黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“亞健康”甚至“不健康”的現(xiàn)象。通過(guò)反對(duì)“四風(fēng)”即“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”，排除“毒素”輕裝前進(jìn)。通過(guò)“健康”前行的理念，推動(dòng)黨的建設(shè)，取信于民，服務(wù)于民，提振精氣神，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

二、積極踐行，重在落實(shí)接地氣

形式主義：顧名思義就是各項(xiàng)工作落實(shí)不到位。此次理論的學(xué)習(xí)，重在落實(shí)，結(jié)合中心校實(shí)際，開(kāi)展好教師的思想建設(shè)，將思想統(tǒng)一起來(lái)，凝聚力量，為教育的快速發(fā)展做好必要的思想準(zhǔn)備；為服務(wù)于百姓，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)落實(shí)到位。

三、立足本職，加強(qiáng)服務(wù)大局的執(zhí)行力

我作為中心校成員，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，肩負(fù)著中心?！案母铩l(fā)展、穩(wěn)定”落實(shí)的艱巨責(zé)任。我要帶出一支具有強(qiáng)烈的“服務(wù)“意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真搞好教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，做一名合格的人民教師。

四、把握機(jī)遇，埋頭真抓實(shí)干

學(xué)習(xí)黨的實(shí)踐教育活動(dòng)文件，突出的體會(huì)就是通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”最終要輕裝前行。中心目前財(cái)力匱乏，更應(yīng)警惕和防止奢靡之風(fēng)，凡事要厲行節(jié)約，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、降低各類(lèi)能耗做起，積少成多，養(yǎng)成勤儉辦事的作風(fēng)。

中心校今后要將反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。自己也要懷著接收批評(píng)的心態(tài)、積極推進(jìn)工作的心態(tài)、不推諉、不放棄的心態(tài)，邊學(xué)、邊改，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)所倡導(dǎo)的“以人為本”、“解放思想”、“開(kāi)拓創(chuàng)新”的要求，把教師的所需真真正正的落實(shí)好，在營(yíng)造和諧、進(jìn)取、充滿正能量的工作氛圍中，通過(guò)艱苦的努力，為中心校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。