第一篇：開展先進性教育心得體會

在全國展開保持共*產*黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創(chuàng)舉，充分熟悉其重大意義，將直接關系到整個活動的成功與否。共*產*黨只有具有和保持先進性，才能始終布滿蓬勃生機和旺盛的活力，才能得到最廣大人民的擁戴，才能在歷史的舞臺上在有所作為。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。通過展開先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，勢必有力地增入黨的政治上風、組織上風和密切聯系群眾作用的充分發(fā)揮。我作為一位普通黨員，通過對這次活動材料的充分學習和對活動精神的理解和實踐，想從以下幾個方面談一下自己對展開黨員先進性教育活動重大意義的一些熟悉。

一、黨員先進性活動始終堅持以實踐三個代表重要思想為主線，這使得我們通過這次活動能夠從更深層次的熟悉三個代表重要思想內涵及其重要性。三個代表重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、氣力之源。我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。歷史唯物主義以為，生產力是社會發(fā)展最基本、最深層的推動力，只有掌控先進生產力發(fā)展的趨勢和要求，才能熟悉并自覺推動生產關系及上層建筑的變革，使之適應時代的發(fā)展;作為社會心識的先進思想文化，對社會發(fā)展具有強大的反作用力，從思想觀念上為時代發(fā)展、變革開辟道路;而所有這些努力回結到一點，就是要更好地代表最廣大人民的根本利益。三個代表正是從這些基本要素的辯證同一中掌控規(guī)律，使我們從適應時代發(fā)展的高度，對保持共*產*黨員先進性題目有了更深一層的理論思考，熟悉到黨要始終保持工人階級先鋒隊的性質、堅持全心全意為人民服務的宗旨，黨員要時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹三個代表的重要思想，聯系實際認清三個代表的重要思想所揭露的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。

二、黨的十六大從中國的現實國情動身，提出要全面建設小康社會，在社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，這是歷史和時代賦予我們黨的莊重促使命。對黨的十六大精神的學習也是黨員先進性教育活動的重要內容，***同道在十六大報告中提出的全面建設小康社會的目標勢必把全體人民的意志和氣力凝聚起來，加快推動社會現代化。其具體內容是：在優(yōu)化結構和進步效益的基礎上，國內生產總值到2020年力爭比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強;社會主義民主更加完善，社會主義法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的政治、經濟和文化權益得到切實尊重;全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯進步，構成比較完善的現代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系;可延續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效力明顯進步，增進人與自然的***，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

三、中國共*產*黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中化民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和終究目標是實現共產主義。中國共*產*黨以馬克思列寧主義、***思想、***理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。認真而深入地理解中國共*產*黨的性質、宗旨、綱領，將使我們更好地展開這次黨員先進性教育活動。

四、認真學習黨員義務，使我也更加時刻牢記自己作為一位普通黨員所要履行的職責，也更加有益于我們保持黨員的先進性。

1、認真學習馬克思列寧主義、***思想、***理論和三個代表重要思想，學習黨的線路、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力進步為人民服務的本領。

2、貫徹執(zhí)行黨的基本線路和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、自學遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格守舊黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

5、維護黨的團結和同一，對黨虔誠老實，言行一致，果斷反對一切派別組織和小團體活動，反對兩面三刀的兩面派行為和一切詭計詭計。

6、切實展開批評和自我批評，勇于揭穿和糾正工作中的缺點、錯誤，果斷同消極***現象作斗爭。

7、密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾折正當利益。

8、發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，勇敢斗爭，不怕犧牲。

五、共*產*黨員的先進性關鍵是全面進步本身素質，每個黨員都要支持講學習、講政治、講正氣，講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，把共*產*黨人的先進性在社會主義物資文明和精神文明的建設中充分發(fā)揮出來。一是必須高舉***的偉大旗幟，堅持三個代表，堅定不移地走有中國特點社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進份子。二是必須站在社會主義改革開放和現代化建設的前列，把握做好本職工作的科學文化知識和本領，努力成為解放和發(fā)展生產力的帶頭人。在是必須認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，做假若群眾的貼心人。四是必須自覺抵抗剝削階級腐朽思想的腐蝕，帶頭宏揚社會主義道德風尚。通過保持黨員先進性活動，我更加熟悉到自己作為一位普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地依照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為了實現十六大提出的雄偉目標做出自己的貢獻。

第二篇：開展先進性教育活動心得體會

開展先進性教育活動心得體會

開展先進性教育活動，是實踐三個代表重要思想的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力的基礎工程，是推動經濟社會更快更好發(fā)展的重要保證。各級黨委辦公室作為黨委的重要綜合部門，位置特殊，責任重大，在開展先進性教育活動中，必須走在前列、做出表率。各級黨委辦公室要按照市委統(tǒng)一部署，積極行動起來，緊密結合自身特點，高標準、高質量地搞好先進性教育活動，努力開創(chuàng)辦公室工作新局面。

一、正確把握指導思想，增強搞好先進性教育活動的責任感和使命感

根據中央和省委確定的指導思想，我市也提出了開展先進性教育活動的指

導思想，這是我們開展教育活動的根本指針，是堅持教育活動的正確方向、確保教育活動成效的根本保證，要深刻領會、準確把握，真正體現在教育活動的全過程。

一是要緊緊抓住學習實踐三個代表重要思想這條主線。堅持用三個代表重要思想武裝黨員、指導實踐、推動工作。要把貫徹實踐三個代表重要思想作為學習培訓的主要內容、推進教育活動成效的根本動力、檢驗活動成效的根本標準，貫穿于教育活動的始終，做到真學、真懂、真用。把學習理論知識同改造世界觀、人生觀、價值觀相結合，同實現全面建設小康社會的目標相結合，同實施以工興市戰(zhàn)略相結合，與黨委確定的中心工作相結合，切實把三個代表重要思想落實在黨員的崗位上、行動中。

二是要準確把握保持黨員先進性這個主題。教育引導廣大黨員增強先進性意識，堅持先進性標準，實踐先進性要求，塑造先進性形象。堅持以提高三

個服務的能力和水平為著力點，強化教育引導黨員結合辦公室特點、崗位要求和黨員先進性的具體標準，對照檢查、整改提高。要以開展先進性教育活動為契機，通過深刻學習、認真查擺、刻苦實踐，牢固樹立黨的觀念、國家觀念、群眾觀念，做保持黨的先進性的模范。

三是要明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點。堅持把加強黨的執(zhí)政能力建設與開展教育活動緊密聯系起來，進一步增強辦公室人員的執(zhí)政意識，不斷提高工作水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎。黨委辦公室是黨委的參謀部、服務部，其服務水平的高低、方法的新舊、質量的優(yōu)劣，直接影響到黨委的科學決策和決策的貫徹落實。必須從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的高度出發(fā)教育引導黨員增強黨員意識、執(zhí)政意識和憂患意識。要堅持圍繞中心，服務大局的方針，強化辦公室工作無小事的意識，始終保持清醒的頭腦，堅定信心，努力鉆研，不斷

提高辦文、辦會、辦事能力，使先進性教育活動的成效體現到黨委辦公室整體工作水平的提高上來。

四是要堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針。各級黨委辦公室都要嚴格標準，敢于正視問題，嚴格查擺問題，切實解決問題。每個階段、每個環(huán)節(jié)都要堅持標準，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。要認真查找不足，深刻分析根源。要按照實事求是的原則，根據民主評議的情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，客觀地提出對每個黨員的評議意見。要堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，邊學邊查邊改，逐個解決，努力增強教育活動的針對性和有效性。

二、正確把握指導原則，推動先進性教育活動認真扎實順利開展

一是堅持理論聯系實際，務求實效。引導黨員把學習理論，武裝頭腦同改造主觀世界、改進工作作風結合起來，把學習與實踐統(tǒng)一起來，真正使先進性

教育活動成為用三個代表重要思想武裝黨員、提高素質的過程，成為用科學理論指導實踐、推動辦公室工作上水平的過程。要緊緊圍繞黨委的中心工作，大力弘揚求真務實精神，不搞形式主義，不做表面文章，切實提高三個服務的水平。嚴格按照《先進性教育活動實施方案》的部署，妥善安排工作，合理分配精力，堅持一手抓先進性教育，一手抓提高工作水平，真正實現兩不誤、兩促進、雙豐收。

二是堅持以正面教育為主，認真開展批評與自我批評。批評和自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要運用好這一有力武器，促使黨員自我認識問題、自我解決問題，提高自我改造的能力，增強保持先進性的自覺性和主動性。要在搞好教育的基礎上，采取領導點、互相幫、群眾提等方式，引導黨員查找自身存在的問題，促使黨員增強自重、自省、自警、自勵的意識，為黨員加強黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件。無論是批

評還是自我批評，都要講大局、講究方式方法，把握好分寸，不糾纏細枝末節(jié)，不文過飾非，堅持按照團結批評團結的方式解決問題。

三是堅持發(fā)揚黨內民主，走群眾路線。發(fā)揚民主，依靠群眾開展先進性教育，不僅是找準和解決問題，端正和改進作風的重要保證，也是一次密切聯系群眾，增進思想溝通和相互理解的機會。要把走群眾路線貫徹始終，尊重黨員民主權利，激發(fā)黨員參加先進性教育活動的熱情，充分相信和依靠群眾，正確對待和真誠接受群眾的批評和監(jiān)督，把群眾參與的積極性發(fā)揮好、引導好、保護好。黨性分析材料、開展批評和自我批評的結果、整改方案都要通過適當的方式反饋給群眾，聽取群眾的意見和評議。凡是反映的問題屬實或基本屬實，都要認真制定整改措施。即使與事實有出入，也要本著言者無罪、聞者足戒，有則改之、無則加勉的態(tài)度，正確對待。

四是堅持領導干部帶頭，發(fā)揮表率

作用。市、縣黨委辦公室黨員領導干部要堅持雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果，以普通黨員的身份參加先進性教育活動，帶頭參加學習，帶頭查找問題，帶頭制定和落實整改措施，認真解決理想信念、廉潔從政、求真務實、聯系群眾等方面存在的問題，通過示范帶動，推動活動深入開展。黨委辦公室一把手是黨委辦公室先進性教育活動的直接責任人，辦公室其他領導同志都要按照工作分工，切實履行職責，指導好所在支部的教育活動，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，以黨委系統(tǒng)辦公室的模范行動為先進性教育活動作出表率。

五是堅持區(qū)別情況，分類指導。要結合各自實際，根據黨員隊伍的不同情況，有針對性地提出黨員保持先進性的具體要求，制定相應的學習教育方案。

要正確把握和處理好四個關系。一是處理好學習教育與實際運用的關系。緊密聯系各自實際，在學好必讀篇目有

關文件的基礎上，有重點有針對性地思考、研究實際工作中的一些重大問題，努力在學習與實際相結合方面有所創(chuàng)新和突破。二是處理好領導帶頭與樹立典型的關系。領導就是標竿。一方面，各級領導干部在學習培訓、分析評議、查找問題、整改提高等各方面，都要身體力行走在前，一絲不茍帶好頭。另一方面還要善于總結、發(fā)現和及時推廣先進性教育活動中的一些好經驗、好做法、好事跡，正面引導，大造輿論，推動活動開展。三是處理好把握政策與從嚴治黨的關系。要真正吃透中央精神，堅持以正面教育、自我教育為主，嚴格把握政策界限，既不能上綱上線，隨意拔高，也不能降低標推、亂開口子;既不能亂扣帽子、亂打棍子，也不能避重就輕、輕描淡寫，對活動中發(fā)現的影響較大、較為嚴重和群眾反映強烈的人和事，要認真解決、嚴肅處理，對借活動之際故意煽風點火、捕風捉影、打擊報復的，也要從嚴處理，從而確保先進性教育活動

扎實健康地開展。四是處理好黨內民主與依靠群眾的關系，在整個活動中要始終注意發(fā)揮黨內民主，讓全體黨員暢開思想、暢所欲言，形成一種民主團結、生動活潑、群策群力的氣氛。同時，還要廣開言路，勇于接受群眾的批評和監(jiān)督，使黨內民主的內力和群眾參與的外力共同融合，并轉化為推動先進性教育活動扎實有效開展的強大合力。

三、正確把握目標要求，確保先進性教育活動任務的圓滿完成

各級黨委辦公室要結合實際，創(chuàng)造性地落實中央和省、市委提出的提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的目標要求。這四句話的目標要求是一個有機整體，相互關聯，相互促進。提高黨員素質，是黨員增強黨性、發(fā)揮作用的基礎;加強基層組織，是落實黨要管黨、從嚴治黨方針，保持黨的先進性的根本保證;服務人民群眾，是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要體現;推動各項工作，是開展先進性教育活動的

基本出發(fā)點和落腳點。我們要牢牢把握，全面落實這一目標要求，切實提高教育活動的針對性和有效性。

提高黨員素質。就是要建立健全適合黨委辦公室特點的黨員教育和管理機制，通過開展形式多樣、切實有效的學習教育活動，使廣大黨員普遍受到一次黨的最新理論成果的教育，使之對新時期保持共產黨員先進性的基本要求和總體要求更加明確，學習實踐三個代表重要思想的自覺性進一步增強，理想信念和與黨中央保持一致的自覺性更加堅定，黨員意識和執(zhí)政意識不斷增強，先鋒模范作用和參謀助手作用進一步發(fā)揮，三個服務水平明顯提高。

加強基層組織。就是要進一步增強黨委辦公室黨組織的活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使各級黨組織在成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得新進展，融入中心服務大局的能力顯著提高，基層基礎工作得到加強，黨委辦公室各項工作開展提供強有力的

組織保證。

服務人民群眾。就是要強化全體黨員立黨為公、執(zhí)政為民的意識，提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平，改進工作作風，提高工作效率，真心誠意為群眾辦好事、辦實事，真正做到為民、務實、清廉，從而使全體黨員的宗旨觀念進一步增強，作風進一步改進，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領進一步提高，黨員和黨組織在人民群眾中的威信進一步提高，黨群、干群關系更加密切，辦公室的良好形象進一步樹立，人民群眾的滿意度不斷提高。

促進各項工作。就是要把先進性教育與黨委辦公室各項工作緊密結合起來，做到圍繞中心，服務大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，認真履行參謀助手、督促檢查、協調綜合和后勤服務四項職能，努力當好參謀，搞好服務，樹好形象，爭一流團隊，育一流人才，創(chuàng)一流偉業(yè)，開創(chuàng)黨委系統(tǒng)辦公室工作的新局面。

第三篇：先進性教育心得體會

近期我通過參加保持共產黨員先進性活動，通過聽取輔導報告、上黨課，認真拜讀了有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識?；仡欬h的歷史，我們中國共產黨走過的80年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴，我將會把學習到、領會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現在我的教育教學管理的行為中。

學習中我深切的感覺到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。

第一，帶頭堅定信念

做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求?！陡＝ㄊ∑胀ㄖ袑W教學常規(guī)管理若干意見》為適應新課改，從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創(chuàng)新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發(fā)展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措?！弊鳛樾抡n改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創(chuàng)新、重視實效，明確自身的特點，以學生發(fā)展為主體目標，教師應由“教書匠轉化為教研型教師”，積極穩(wěn)妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路” “以師為本”的傳統(tǒng)理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發(fā)展，樹立科學發(fā)展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發(fā)展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現課程的培養(yǎng)目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學生全面發(fā)展的關愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環(huán)節(jié)和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現實的課程和實施的課程；才能實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發(fā)展的歷史性轉變。我們要做先進生產力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。

第二，樹立先進的學習理念，創(chuàng)建學習型組織。

黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng)建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學校發(fā)展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創(chuàng)造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學校全面、持續(xù)、快速發(fā)展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉為團隊學習，建立續(xù)學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。

第三，帶頭教改實踐

教師是先進文化的重要傳播者?？茖W技術是第一生產力，科技發(fā)展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業(yè)精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全校師生在道德建設工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。

四、要帶頭為人師表

教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進生產力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向邵武市第一幼兒園園長張艷春“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業(yè)道德是每位教師應遵守的準則，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關心學生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業(yè)。

新時代的黨員教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規(guī)定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。

第四篇：先進性教育心得體會

先進性教育心得體會

文章作者：小老鼠文章加入時間：2005年8月19日20:48

共產黨員的先進性靠什么保持

保持共產黨員的先進性，要堅持黨員個體的先進性與黨的整體的先進性的統(tǒng)一。黨員個體的先進性，根本上取決于黨的整體的先進性。

保持共產黨員的先進性，需要采取多種措施，其中最重要的，當推制度和機制。

保持共產黨員的先進性，要靠每一個黨員的自省與修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員自己的主觀能動性。

保持共產黨員的先進性，要堅持對黨員的教育和管理，不斷提高黨員群體的素質和水平。

“共產黨員”，無論在革命、建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標志，是高尚人格的體現，是引領無數人們奮發(fā)前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。

這種地位，來源于共產黨在歷史發(fā)展進程中的先進性，來源于共產黨員在廣大人民群眾中的先進性?？窟@種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護，取得了執(zhí)政興國的輝煌成就；靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復興的理想變?yōu)楝F實。

先進性，是共產黨員的稱號所固有的，但卻并非是一勞永逸的。新的形勢和任務對共產黨員的先進性提出了新的更高的要求，迫切需要我們像保護自己的眼睛一樣，去精心地呵護這種先進性，保護這種先進性。

因此，如何保持共產黨員的先進性，也就成為我們進入新世紀新階段首先要考慮和研究解決的一個大課題。

整體與實踐：先進性的前提

先進性，有黨的先進性和黨員的先進性之分。黨員個體的先進性與黨的整體的先進性是辯證統(tǒng)一的關系。反之，黨的整體的先進性又要以黨員個體的先進性作為基礎。

一個黨，只有整體上是先進的，才能保證黨員個體的先進性，或者說，黨員個體的先進性才有實際價值。黨的整體的先進性，集中表現在黨的性質和特點，黨所承擔和完成的歷史使命、黨在社會發(fā)展進程中的作用。一個黨，只有認識和把握人類社會發(fā)展的規(guī)律，順應時代進步的潮流，以自己的所作所為，解決民族、國家乃至世界所面臨的重大課題，推動社會和國家的進步，才能真正稱得上一個先進的政黨?！叭齻€代表”重要思想揭示了這樣一條真理：黨的先進性的本質，就在于在歷史發(fā)展進程中，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。只有在整體上堅持了這種先進性，黨員個體的所作所為，才能與歷史發(fā)展的方向相一致，也才能在民族和國家的大局中發(fā)揮先鋒和模范作用。

另一方面，黨的先進性又要以黨員個體的先進性為基礎，通過黨員個體的先鋒模范作用體現黨員是構成黨的組織的細胞。黨作為整體的理論、路線、綱領、方針、政策，是依據廣大黨員的思想共識來制定的。如果廣大黨員普遍具有崇高的理想、堅定的信念，對于社會發(fā)展規(guī)律的深刻洞察和推動歷史進程的強烈使命感，那么，黨的整體就能形成比較正確的共識，比較容易制定出科學的理論、路線、綱領、方針和政策。在廣大黨員的共同努力下，黨就能堅持正確的方向，在建設國家和民族的過程中發(fā)揮先進的作用。

在黨保持整體先進的基礎上，黨的所有主張，還都需要通過廣大黨員的實際行動來付諸實踐，黨的正確的理論、路線、綱領、方針和政策，要通過每一個黨員的實踐活動來貫徹；黨對于各項事業(yè)的領導作用，要通過每一個黨員的模范作用來體現；黨與人民群眾的血肉聯系，要以廣大黨員為橋梁來連接，以每一個黨員的形象來促進；黨治國理政的全部活動及其能力，也要由每一個黨員的具體工作能力表現出來。

所以，黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個體的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們的黨，也要求我們每個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在物質文明、政治文明和精神文明建設的活動中，發(fā)揮應有的先進、模范作用。

制度與機制：先進性的保證

保持共產黨員的先進性，需要采取多種措施，多種方式，多種途徑。其中最重要的，當推制度和機制。

制度是規(guī)范，是依據，是禁則，是十字路口的紅綠燈。制度告訴和規(guī)定我們每一個共產黨員應該干什么，不能干什么。所有的倡導、反對、褒獎、懲罰，都規(guī)定得清清楚楚，人們就有了行為的規(guī)范和依據。堅持它，能得到肯定；違犯它，就要受到懲處。這樣，就形成了一種機制──一種擇優(yōu)汰劣的機制，一種懲惡揚善的機制。按照這樣的制度和機制辦事，就像河水順著堤岸流動，火車沿著軌道運行。共產黨員的思想和行動，就能朝著先進的方向展開和發(fā)展，逐步養(yǎng)成先進的思想品格和價值觀念，甚至使這種先進性成為黨員思維和行動的習慣。這樣，不僅每一個黨員的先進性有了保證，黨的整體的先進性也有了保證。

從以往曲折坎坷的經歷中，我們黨充分認識到了制度建設的重要性。鄧說：“我們過去發(fā)展的錯誤，固然與某些領導人的思想、作風有關，但是組織制度工作、制度方面的問題更安全。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面?！敝贫葐栴}更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。所以，加強黨的執(zhí)政能力建設，一定要首先在制度和體制上下功夫。保持共產黨員的先進性，也一定要在制度和機制上下功夫，不斷推進保持共產黨員先進性的制度化、法制化、規(guī)范化進程。具體來說，有兩種制度、機制特別重要。

一是擇優(yōu)汰劣的選拔制度和機制。共產黨員作為先鋒隊的一員，應該是工人階級和廣大人民群眾中的先進分子。這種先進性，在入口處就要嚴格把好關，堅持共產黨員的標準，保證新入黨黨員的質量，防止落后分子，不健康分子的進入。在共產黨員中選拔任用干部，更要進一步把好關，堅持民主考評、公平競爭、擇優(yōu)汰劣，保證黨員干部隊伍的高素質、高質量，堅決杜絕種種品行不端者、以權謀私者、昏庸無能者混入干部隊伍。要不斷改入黨員和干部的考查選拔機制，切實把真正優(yōu)秀“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的人才選拔出來。入黨、提拔不是簡單地選一個人、評價一個人的問題，而是一個具有廣泛影響的政治導向問題，即引導大家向哪一個方向努力的問題。選一個好人，就會有更多的人原意當好人；選一個壞人，就會冒出越來越多的壞人。所以，改進和完善入黨、選拔的制度和機制，是保證共產黨員質量和先進性的第一個關口。

二是賞罰的激勵制度和機制。賞罰分明歷來是治國治軍、治政必須堅持的起碼規(guī)則，工作努力、品行端正、貢獻突出的人，應該得到肯定和褒獎；工作馬虎、品行不軌、一事無成的人，應該受到批評和懲處。建立和完善這樣的激勵制度和機制，就能激勵越來越多的人奮發(fā)努力的在本職崗位上作出更大的貢獻。反之，如果賞罰不明，甚至該賞的沒賞，該罰的不罰，人們的積極性就會受到挫傷，大家就會向落后者看齊，相互攀比誰能投機取巧，誰能阿諛逢迎。結果，正氣不能上升，邪氣卻日益蔓延，一個單位和地方的風氣就會越來越壞。對黨員和干部個人，我們當然要講奉獻，不能斤斤計較個人的得失，不能要求自己做每一件事都得到回報。但作為整體的制度和機制，不能不講公正，不能不講賞罰。堅持公正、賞罰，一棵棵先進的小苗就會不斷茁壯地生長起來，匯集成繁茂的林木。但如果沒有公正和賞罰，就沒有了先進性的生長環(huán)境和條件，即使有一些先進的小苗，最后也很可能會枯萎衰亡。

自省與修養(yǎng)：先進性的內因

保持共產黨員的先進性，一定要靠每一個黨員自身的努力，充分發(fā)揮黨員自己的主觀能動性。我們常說，外因是變化的條件，內因是變化的根據。這個道理在這里是同樣適用的。

“修猶切磋琢磨，善猶涵養(yǎng)熏陶”。自省、修養(yǎng)，無論古今中外，都是一種磨礪，陶冶人性的基本方式。中國古代的許多政治家、思想家都非常強調人的修養(yǎng)?？鬃舆€把修養(yǎng)與政治聯系起來，不僅強調“修己以教”，認為只有修養(yǎng)好自己的品德，才能嚴肅認真地對待一切事情，而且強調“修己以安百姓”，認為只有修養(yǎng)成高尚的品德，才能使百姓得到安定?！洞髮W》、《中庸》更是把“正心”、“誠意”、“修身”提高到了“治國”、“平天下”的高度，強調“自天子以致于庶人，壹是皆以修身為本”。我們共產黨人堅持無產階級的政治立場和馬克思主義的科學世界觀，但并不否認修養(yǎng)的積極作用。無產階級革命導師都曾強調政治修養(yǎng)、科學修養(yǎng)、藝術修養(yǎng)和思想意識修養(yǎng)的重要性和必要性。

共產黨員加強自身的修養(yǎng)，根本上就是要加強黨性錘煉，始終保持自己的先進性。要自覺學習實踐鄧理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。要深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執(zhí)政能力建設的認識，對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準，“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全力總結自己思想、工作和作風方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析，肯定成績，尋找問題，不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，改進思想和工作作風，善于組織群眾，宣傳群眾，教育群眾，服務群眾，在人民群眾中起到凝聚、引導作用。

教育與管理：先進性的條件

一個黨員就是一個個體，組合起來又是一個群體。作為個體，其先進性既要靠自身的努力，也離不開外部的環(huán)境和條件。作為群體，就更需要外部整體的管理和教育了。所以，堅持對黨員的教育和管理，不斷提高黨員群體的素質和水平，是黨的建設的一項重要任務，也是保持共產黨員先進性的非常重要的條件。對黨員自身，要多講自省、修養(yǎng)；但對黨的組織整體來說，則要多講教育、管理。

當前從總體上來看，黨員隊伍是好的。但也存在著與保持先進性要求不適度的問題，所以，如何進一步加強對黨員隊伍的教育管理，就成為擺在我們面前的一項重要任務和課題。

教育、管理包含著多方面的內容。結合黨員隊伍的實際，必須繼續(xù)加強對于黨員的學習培訓，日常管理，指導幫助，包括加強對于黨員的政治監(jiān)督和紀律檢查，保證黨員按照先進性的要求發(fā)揮作用，防止黨員隊伍中干部腐敗現象的發(fā)生。堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在問題，加強自身建設的一條重要經驗。

黨的十六大提出：在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為重要內容的保持共產黨員先進性教育活動。黨的十六屇四中全會要求加強黨的執(zhí)政能力建設，并對開展保持共產黨員先進性教育活動作出了全面部署。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現全民建設小康社會宏偉目標，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。我們一定要按照黨中央的部署，以高度的政治責任感，把這項活動作為關系全局和長遠的一件大事，切實抓緊抓好。通過學習教育，解決黨員隊伍中的一些突出問題，使我們廣大黨員在新世紀新階段建設中國特色社會主義的偉大實踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

第五篇：開展保持共產黨員先進性教育活動心得體會

開展保持共產黨員先進性教育活動

心得體會

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大和三中、四中全會作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重要舉措。這是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新舉措。我個人作為一名共產黨員，理應對這次活動充分認識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地投入，時刻自覺保持共產黨員先進性?；顒娱_展以來，個人的體會主要的有以下幾點：

一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要

黨的先進性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風，看清了國民黨獨裁專制的丑惡形象；也從共產黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風，看到了共產黨全心全意為人民服務的崇高形象，這種崇高就是共產黨人先進性的具體體現。當年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經意味深長地說：我們這是進京趕考，希望會考個好成績，我們決不當李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關系，考黨能否始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實實在在地得到人民群眾的認可和擁戴。要

做到這一點，就必須始終保持和發(fā)揚先進性。

今天，中國共產黨已經走過了80多年的光輝歷程，國際國內形勢和黨的隊伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實事求是還是弄虛作假，是深入扎實還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污腐敗。上述對比，體現了完全對立的兩種作風，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先

進性問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。

二、開展這次教育活動對個人提高素質、促進工作非常及時 就個人來講，對開展保持共產黨員先進性教育也有了較為深刻的認識。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多；在工作作風上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握；在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導致自己作為一名黨員先進性發(fā)揮不好，保持先進性堅持得不夠經常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領導干部、其他黨內同志，還有很多不足。在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。因此，開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執(zhí)行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。個人決心抓好這次機會，認真參加學習，深入查擺問題，扎實搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實，教育的效果首先在自己身上體現。

三、教育活動要扎扎實實抓落實才能收到實效

開展保持共產黨員先進性教育活動，端正作風，樹立形象，關鍵要抓好落實。學習教育活動如果光喊口號，不抓落實，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。

黨的十五屆六中全會專門就加強和改進黨的作風建設問題作出決定，提出“八

個堅持、八個反對”，給加強和改進黨的作風建設提出的明確的任務，指明了正確方向。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實實地抓好落實。抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，從領導機關和領導干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產黨員，個人決心首先認真參加學習，將規(guī)定的篇目學深學透，深刻領會精神實質；搞好對照檢查，把自己的日常表現與共產黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距；扎扎實實地抓好整改，從日常工作的一點一滴做起。工 作標準上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領導放心作為體現先進性、保持先進性的重要體現。抓落實，關鍵是密切黨同人

民群眾的血肉聯系。作風變沒變，群眾來評判；實事辦沒辦，群眾眼里看。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實，在加強思想教育 的同時，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。教育是基礎，制度是保證。這兩者都很重要，結合起來才更管用。