第一篇：從日本首相參拜靖國神社到我國抗戰(zhàn)紀(jì)念日的設(shè)立

從日本首相參拜靖國神社到我國抗戰(zhàn)紀(jì)念日的設(shè)立

日本在第二次世界大戰(zhàn)中犯下了滔天罪行，對周邊國家特別是我國進行喪心病狂、慘不忍睹、滅絕人性的侵略、奸淫、殺戮?？墒?，日本竟然把二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯安葬于靖國神社，幾屆日本首相竟然不顧曾災(zāi)難深重的受害國家的強烈反對、抗議，帶頭參拜靖國神社。對于日本領(lǐng)導(dǎo)人而言，也許他們認為這是一種強烈的愛國行為，但是對于曾經(jīng)災(zāi)難深重的國度這是一種巨大的傷害，我們怎么能不延續(xù)仇恨呢？ 愛國是一國公民最基本的道德準(zhǔn)則。好在我國將9月3日設(shè)立為抗戰(zhàn)勝利日和12月13日設(shè)為國家公祭日，讓我們銘記歷史、勿忘國恥；讓我們的子孫后代永遠牢記我們曾遭受日本帝國主義的欺凌、侮辱，我們多少尸魂被掩埋和游走于陰間地獄！

同時感恩黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，感恩那些久經(jīng)沙場將日本人趕盡殺絕的浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄。

第二篇：從鴉片戰(zhàn)爭到抗戰(zhàn)勝利

1840年-1842年 鴉片戰(zhàn)爭

1842年 《中英南京條約》簽訂，鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束

1851年 金田起義 太平天國建立

1856-1860 第二次鴉片戰(zhàn)爭

1864年 天京陷落，太平天國運動失敗

19世紀(jì)60-90年代 洋務(wù)運動

1883-1885年 中法戰(zhàn)爭

1894-1895年 甲午中日戰(zhàn)爭

1895年 中日《馬關(guān)條約》簽定

1898年 戊戌變法

1900年 義和團運動高潮

1900年 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

1901年《辛丑條約》簽定

1905年 中國同盟會成立

1911年 黃花崗起義

1911年 保路運動

1911年10月10日 武昌起義

1912年（民國元年）中華民國成立

1912年 清帝退位

1913年 二次革命

1915年 護國運動開始

1915年 新文化運動開始

1916年 袁世凱恢復(fù)帝制失敗

1917年 張勛復(fù)辟失敗

1917年 護法運動開始

1921年7月中國共產(chǎn)黨成立

1924年 國共兩黨第一次合作實現(xiàn)

1925年 孫中山逝世

1926年 國民革命軍出師北伐

1927年7月 國民革命失敗

1927年4月 蔣介石在南京建立國民政府

1927年8月1日 南昌起義

1928年4月 井岡山會師

1928年 張學(xué)良宣布東北易幟

1931年 九一八事變

1931年 中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立

1932年 一.二八事變、十九陸軍抗戰(zhàn)

1932年 偽滿洲國成立

1934年10月 中央紅軍開始長征

1936年10月 紅軍第二、四方面軍長征到達甘肅會寧等地，長征結(jié)束

1936年12月12日 西安事變

1937年7月7日 盧溝橋事變

1937年 八一三事變

1937年9月 凇滬會戰(zhàn) 1937年12月 南京大屠殺

1938年春 臺兒莊戰(zhàn)役

1940年3月 汪精衛(wèi)偽國民政府在南京成立

1941年 皖南事變

1942年 中國共產(chǎn)黨開始整風(fēng)

1945年8月15日 日本宣布投降

1945年 中共和談代表毛澤東等飛抵重慶，重慶談判開始

1945年 雙十協(xié)定簽字

1946年6月 內(nèi)戰(zhàn)開始

1949年4月23日 人民解放軍解放南京，國民政府覆亡

1949年10月1日 中華人民共和國成立

愛國主義是千百年來人們對自己祖國的一種深厚情感，是一個民族能長期生存、發(fā)展、壯大，進而屹立于世界民族之林的強大凝聚力和向心力。陶行知先生把他的畢生精力獻給了他所熱愛的教育事業(yè)，就是在以他自己的實際行動踐行著愛國主義教育。

對于我們長期處在教學(xué)一線的老師來說，在教學(xué)過程中有意識的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感是每個教師義不容辭的責(zé)任。在幾年的歷史教學(xué)實踐中，我時常感受到我們的中學(xué)歷史教學(xué)只重視知識的傳授而忽視對學(xué)生情感的培養(yǎng)。很多時候，為了應(yīng)付考試，獲得好的分數(shù)，老師匆匆忙忙地講，學(xué)生辛辛苦苦地記。然而在新課改的今天，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式已遠遠不能適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求。我們要求學(xué)生在掌握基本的歷史知識的同時，要增強自身的情感價值觀及愛國主義思想。這就要求我們的教師在教學(xué)過程中，要很好地將歷史知識與愛國主義思想融合在一起。

在實施愛國主義教育方面，中學(xué)歷史教學(xué)具有得天獨厚的優(yōu)勢。因為中學(xué)歷史教材本身就充滿了愛國主義思想內(nèi)容。究竟如何在歷史教學(xué)中滲透愛國主義教育呢？筆者結(jié)合自己多年歷史教學(xué)經(jīng)歷，有幾點切身體會。

一、以博大精深、悠久燦爛的中華文化吸引學(xué)生

人教版的中國古代史對源遠流長、光輝燦爛的中華文化可以說是不惜筆墨。從中華文化的勃興——夏商周文化，到昌盛的秦漢文化、承上啟下的魏晉南北朝文化、輝煌的隋唐文化、燦爛的宋元文化、時代特點鮮明的明清文化??都進行了周到細致的描述。教師可以利用現(xiàn)有教材資源，充分挖掘教材潛力，以增強學(xué)生的民族自豪感。為了給學(xué)生更加直觀的感受，我上了一堂名為《中國古代世界之最》的專題課，和同學(xué)一起羅列了許多中國古代的世界之最，如：

1、世界上最早種植水稻（河姆渡人）。

2、世界上最早記錄日食和月食（夏朝）。

3、當(dāng)時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學(xué)（《九章算術(shù)》）。

4、世界上最早的麻醉劑（麻沸散）。

5、世界上最早發(fā)明造紙術(shù)（西漢）。

6、世界上最長最早的運河（隋朝大運河）。

7、世界上最古老的石拱橋（李春設(shè)計趙州橋）。

8、世界上最早使用紙幣（交子）??可以說翻開我們中華民族的歷史畫卷，每一時期都有杰出的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、思想家、文學(xué)家，他們創(chuàng)造了光輝的歷史文化。中國的歷史文化在世界歷史文化上占有重要的位置，這是我們中華民族的驕傲，作為一個中國人是多么的自豪，我們將以怎樣的行為來報效祖國！這時課堂上氣氛很活躍，學(xué)生的愛國之情被喚起，這節(jié)課也收到了良好的效果。

二、以大義凜然、視死如歸的無數(shù)仁人志士感染學(xué)生

中國幾千年歷史上，書寫有無數(shù)愛國志士仁人，他們同情百姓，把國家利益放在至高無上的地位，為國家的強盛和人民的安定，做出了豐功偉業(yè)，他們的英雄業(yè)跡永遠是我們這一代青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

如戰(zhàn)國時期楚國偉大的愛國詩人屈原，他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和“可與日月爭光”的巍巍人格，千百年來感召和哺育著無數(shù)中華兒女；南宋的岳飛從青少年起就有“精忠報國”之志，終于成為我國歷史上眾口皆碑的抗金將領(lǐng)而名垂史冊；明朝戚繼光組織“戚家軍”英勇抗倭，并賦詩明志“封侯非我愿，但原海波平”；清甲午海戰(zhàn)中的愛國將領(lǐng)鄧世昌 “捐軀赴國難，視死忽如歸 ”；為新中國解放，舍身炸暗堡的董存瑞；抗美援朝保家衛(wèi)國壯烈犧牲的邱少云、楊根思 ??

“情貴于真”，在教學(xué)中，教師運用自身的道德修養(yǎng)再結(jié)合這些具體生動的歷史材料，輔之以充滿情感色彩的語言去影響學(xué)生，引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生強烈的報國情感，達到愛國主義教育目的。

三、以波瀾壯闊、可歌可泣的愛國戰(zhàn)爭場面震撼學(xué)生

戰(zhàn)爭是殘酷的，也是最能震撼人心的。60多年前的日本侵華戰(zhàn)爭，使中華民族陷入亡國滅種的最危險時刻。面對日本侵略者慘絕人寰的“囚籠政策”、“蠶食政策”、“三光政策”和鐵壁合圍、瘋狂掃蕩、細菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)、南京大屠殺等歷史上最野蠻、最殘酷的侵略，無數(shù)革命先烈血戰(zhàn)疆場視死如歸，長城內(nèi)外響徹了“寧作戰(zhàn)死鬼，不當(dāng)亡國奴”的震天吼聲，大江南北涌現(xiàn)了“母送子，妻送郎，父死子繼，夫亡妻替”的悲壯場面，國內(nèi)國外出現(xiàn)了“有錢出錢，有力出力”的感人景象。這種犧牲奉獻精神，至今依然令人肅然起敬。

在教學(xué)中，教師可以利用圖片、音頻、視頻等多媒體手段，向?qū)W生展示抗戰(zhàn)中的殘酷戰(zhàn)役和悲壯故事。如：淞滬會戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役、桂林保衛(wèi)戰(zhàn)、狼牙山五壯士等等。從而讓學(xué)生直觀的感受60多年前的那場驚天地泣鬼神的戰(zhàn)爭，讓他們從內(nèi)心感受到震撼，激發(fā)他們的愛國熱情。

四、以飽受屈辱、多災(zāi)多難的近代史啟發(fā)學(xué)生

中國近代是一個外侵內(nèi)腐、多災(zāi)多難的屈辱時代。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，外國侵略者對中國發(fā)動過五次大的侵略戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（第二次鴉片戰(zhàn)爭）、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。每次戰(zhàn)爭都以中國的失敗而告終，然后強迫中國簽定不平等條約。不平等條約的簽定給中國社會的發(fā)展帶來巨大的危害。通過不平等條約，帝國主義各國割取了中國大片領(lǐng)土，強索了巨額的戰(zhàn)爭賠款，攫取和控制了在華的種種特權(quán)。不平等條約象一條條屈辱的繩索，使得中國的政治、軍事被控制，大規(guī)模的財富被掠奪，人民遭受巨大的苦難，嚴(yán)重地阻礙、破壞了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展。

中國近代史是一部催人淚下的苦難史。講授中國人民備受侵略壓迫，慘遭凌辱的歷史，可以使我們的學(xué)生了解我國近代的基本國情，認識帝國主義的入侵是近代中國貧窮落后的根源，牢記百年國恥和落后就要挨打的慘痛教訓(xùn)，激發(fā)愛國熱情，振奮革命精神。

愛國主義是中華民族的珍貴的歷史遺產(chǎn)。愛國主義教育不是一蹴而就的，對學(xué)生的愛國主義思想培養(yǎng)是一個長期的過程。它需要我們的老師在平時的教學(xué)中一點一滴的滲透進去。讓我們的學(xué)生在我們歷史老師帶領(lǐng)下，以古鑒今，在接受歷史知識的同時，把祖國溶進自己的心中，感受顧炎武先生“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國誓言，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。

《“回眸”中國近現(xiàn)代史》

中國近現(xiàn)代史，就其主流和本質(zhì)來說，是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行偉大艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。

近代，西方列強掀起了瓜分中國的狂潮。不僅從軍事、經(jīng)濟對中國進行侵略，還從政治文化加以侵略控制，人民陷入了水深火熱之中，民不聊生，經(jīng)濟凋敝，一片國將不國的慘狀。壓迫侵略，必然導(dǎo)致反抗，中國人民積極開展了各中形式的反抗斗爭。

三元里人民的抗英斗爭，臺灣高山族人民的英勇抵抗等，無不體現(xiàn)了在民族存亡的危機關(guān)頭，中國人民強烈的愛國主義精神。尤其是太平天國起義，極大地打擊了清王朝的封建統(tǒng)治，使得統(tǒng)治中國幾千年的封建君主專制制度受到了極大的沖擊，加速了清王朝的滅亡。同時它提出了均分制度，在一定程度上具有一定的先進性。更重要的是在太平天國并不承認清政府簽訂的喪權(quán)辱國的賣國條約，在面對列強的侵略與壓迫時，并沒有采取像清政府一樣懦弱的外交政策，而是積極同外國侵略者展開了斗爭，并取得了巨大的勝利，這是極其鼓舞人心的。雖然太平天國由于內(nèi)部的種種原因失敗了，但它卻對中國近代史的發(fā)展產(chǎn)生了極大的推動作用，它是中國農(nóng)民起義戰(zhàn)爭史的最高峰，它建立了屬于自己的政權(quán)，曾經(jīng)在一定程度上代表廣大農(nóng)民群眾的利益。

帝國主義的侵略給中華民族帶來了巨大的災(zāi)難。但是，列強發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭以及中國反侵略戰(zhàn)爭的失敗從反面教育了中國人民，極大地促進了中國人民的思考、探索和奮起。鴉片戰(zhàn)爭以后，先進的中國人開始睜眼看世界了；他們翻譯外國書籍，學(xué)習(xí)西方先進的現(xiàn)代科學(xué)知識，在一定程度上推進了中國的現(xiàn)代化。

甲午中日戰(zhàn)爭以后，中國的民族意識開始普遍覺醒，開始有了較為強烈的民族危機感。于是出現(xiàn)了早期的維新思想，出現(xiàn)了一大批以救亡圖存和振興中華為己任的仁人志士。甲午戰(zhàn)爭以后的戊戌維新、辛亥革命，都是在救亡圖存、振興中華這面愛國主義大旗下發(fā)生的。這些斗爭和探索，使中華民族燃燒起了新的希望，標(biāo)志著中華民族的進一步覺醒。

五四運動是在新的社會力量成長壯大的基礎(chǔ)上，在新文化運動掀起的思想解放潮流的思想基礎(chǔ)之上發(fā)生的反帝反封建的愛國運動，這次運動表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性，是一次真正意義上的群眾運動，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動的結(jié)合。它標(biāo)志著工人階級作為一支獨立的力量登上了歷史的舞臺。從此中國革命真正找到了它所必須依賴的力量基礎(chǔ)，五四運動具有劃時代的歷史意義。在“五四”以后，中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，即中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會革命論。五四運動發(fā)生在一九一九年，中國共產(chǎn)黨的成立和勞動運動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后，即民族問題和殖民地革命運動在世界范圍內(nèi)改變了過去面貌之時，五四運動的歷史意義以及其在世界歷史中的的地位都是十分明顯的。

農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)是被歷史證明了的馬克思主義同中國實際相結(jié)合的典范。取得了巨大的勝利！

中國人民的抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中占有中要的地位，是反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，在殘酷的戰(zhàn)爭中，全國各族人民緊緊團結(jié)在一起，戰(zhàn)勝一切艱難困苦，中華民族形成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，顯示了空前的大團結(jié)，形成了真正意義上的全民族抗戰(zhàn)。沒有全國各族人民的大團結(jié)就沒有抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利；以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民團結(jié)奮進的精神動力?？谷諔?zhàn)爭大大豐富和升華了以愛國主義為核心的中華民族精神，這正是抗日戰(zhàn)爭得以堅持和勝利的重要思想保證。同時使中國人民認識到提高綜合國力是中華民族屹立于民族之林的根本保證。一個國家只有首先自強，才能在世界上自立。在反法西斯戰(zhàn)爭中同時也體現(xiàn)了中國人民熱愛和平，反對侵略戰(zhàn)爭，同時又不懼怕戰(zhàn)爭的可貴品質(zhì)，中國人民進行反侵略戰(zhàn)爭，是為了捍衛(wèi)中華民族生存和發(fā)展的權(quán)利，是對世界反法西斯戰(zhàn)爭和人類和平進步事業(yè)的重大貢獻。

通過艱苦卓絕的奮斗和幾代人的不懈努力，最終確立了社會主義基本制度，為祖國的繁榮打下了堅定的基石。同時積極開展了各領(lǐng)域的改革并取得了顯著的成效，國民經(jīng)濟飛速發(fā)展，人民生活水平日益提高，無不體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。尤其是近代以來，科技文化事業(yè)飛速發(fā)展，值得一提的是航天領(lǐng)域的重大突破——神州系列成功升空，嫦娥一號的成功發(fā)射——圓了華夏民族幾千年來的飛天夢?？粗粋€個舉世矚目的成就，國人無不倍感自豪與驕傲。我們的國家強大了，我們的經(jīng)濟繁榮了，我們不會在屈于強權(quán)，不會再忍受屈辱，我們以我們的祖國為榮。

當(dāng)然，放眼今朝，停滯不前便是落后，因此，我們更應(yīng)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，努力不懈，使我國保持飛速發(fā)展。尤其作為年輕一代，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)使強國富民為己任，認清我們在新時期的責(zé)任和使命對于我們每一個大學(xué)生都有著非同尋常的意義——因為，我們的民族正在騰飛！

《中國近代史》首先并不是一本歷史教科書，更不是編年體史書，只是給讀者一個歷史的框架，透過歷史向讀者述說救國與強國之道，雖然全書只有5萬來字，但基本記述了那段歷史中重要的人物與事件，比如，虎門硝煙，二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，太平天國，義和團，戊戌變法，辛亥革命；林則徐，曾國藩，李鴻章，康有為，孫中山......鴉片戰(zhàn)爭在作者看來是一件不可避免的事。西方那時已擁有了先進了軍事裝備，他們在世界范圍內(nèi)謀求更大的利益，而中國正在閉關(guān)鎖國，政治，軍事統(tǒng)統(tǒng)在中古時期，軍事所依托的科學(xué)技術(shù)在大清朝還沒有萌芽，所以那些小國就用炮彈打開了中國的大門。

第一次鴉片戰(zhàn)爭，我們失敗了，這當(dāng)然是個錯，但最錯的，卻是我們不能在戰(zhàn)爭之后尋求救國之路，依然實行撫夷之策，依然以天朝自稱，而那時候我們離世界已經(jīng)慢慢地遠了。甲午戰(zhàn)爭時，我們的海軍世界第八，日本雖然進行了明治維新而導(dǎo)致國力大增，但倭寇的海軍也還在11位，倘使我們能在第一次鴉片戰(zhàn)爭之后能尋求革新之路，那歷史又將會改寫。

在辛亥革命前有過三次救國運動。

一是李鴻章，左宗棠的自強運動。通過學(xué)習(xí)西方的先進軍事技術(shù)來制服西方人，師夷以制夷。但學(xué)習(xí)不徹底，而且缺少真正了解西方的領(lǐng)袖。

二是甲午戰(zhàn)爭之后的康有為領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法。取消八股文而考政治經(jīng)濟，這意味著全國上下所有讀書人前功盡棄從來再來；精簡衙門，這剝奪了士大夫階層的根本利益；最終這次來勢猛烈的變法只維持了百日，在西太后為中心的頑固勢力下謝幕。

三是義和團運動。扶清滅洋，清朝還能再扶起來嗎？義和團運動主張廢除一切先進的技術(shù)，比如鐵路，電線等等，這開倒車的運動能滅洋嗎？

在書中，我能感受到作者關(guān)于救國自強的最重要的論點，中華民族必須通過學(xué)習(xí)科學(xué)與機械實行近代化，廢除家族與家鄉(xiāng)的觀念而組為一個近代的民族國家。

也就是說，在外，要發(fā)展科學(xué)技術(shù)，戰(zhàn)時具備實力來抵御與擊敗外敵入侵，平時可用來發(fā)展國家經(jīng)濟。在內(nèi)，提高國民素質(zhì)與民族的凝聚力，戰(zhàn)時可萬眾一心同仇敵愾，平時可專心發(fā)展經(jīng)濟，強大國家。

因為是速讀，所以只能記住一本書的大概，希望我以上的理解沒有錯。

魯迅說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”。

一個國家，一個民族，在危難之際最能體現(xiàn)她的民族精神，也更加需要弘揚和培育她的民族精神。鴉片戰(zhàn)爭以后，帝國主義的入侵，造成中國空前的民族危機與社會危機。面對日益嚴(yán)重的生存危機，中國人民將歷史傳承下來的偉大民族精神強烈地表現(xiàn)出來，并賦予其新的時代內(nèi)容。

一、憂患意識—— “敵無日不可以來，國無日不可以亡”的警告

憂患意識是中國傳統(tǒng)文化的基本精神之一，是愛國主義精神的重要表現(xiàn)形式。中華民族從自身發(fā)展過程中，深切地認識到憂患意識的重要性，并對憂患意識作了理性總結(jié)：“生于憂患，死于安樂”“憂勞興國，逸豫亡身”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責(zé)”等等，憂患意識深深地鑲進了中華民族的民族精神之中，成為民族精神的重要組成部分，推動著 國家的進步與社會的發(fā)展。

中國歷史在帝國主義的炮艦脅迫下步人近代，傳統(tǒng)憂患意識被賦予了新的時代內(nèi)涵。其憂患意識以外患為主，更多地表現(xiàn)為對中國現(xiàn)實處境的理性思考，表現(xiàn)為對中華民族整體前途命運的憂慮，成為近代 中國救亡圖存的思想根基。

二、自強不息—— “與天爭勝” “自強保種”的忠告

中華民族向來有著不甘屈辱、自強不息的民族精神，近代以來卻因外患不斷而屢屢受辱，平外患，解內(nèi)憂，雪恥興邦，成為一代人的追求與理想。正是在這種自強不息精神的激勵下，一大批有識之士紛紛倡言變革弊政以求自強之道，堅決與屈辱命運抗?fàn)?，堅持不懈地探求?/p>

五四新文化運動孕育的“愛國、進步、民主、科學(xué)” 的偉大精神，是近代中華民族自強不息精神的生動寫照。新文化運動初期，陳獨秀著力倡導(dǎo)奮發(fā)圖強、積極向上的民族精神，強調(diào) “世界一戰(zhàn)場，人生一惡斗。一息尚存，決無逃遁茍安之余地?！彼f：“進化公例，適者生存。凡不能應(yīng)四周情況之需求而自處于適宜之境者，當(dāng)然不免于滅亡。”

李大釗也強調(diào)，“天演之跡，進化之理，窮變通久之道，國于天地，莫或可逃，莫或能抗者。”他號召青年要“與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。……惟知躍進，惟知雄飛?！?換言之，要爭得民主自由，必須有不怕困難、不怕犧牲的革命精神，樂于去迎戰(zhàn)一切艱難險阻，洋溢著他為振興中華而獻身的愛國主義熱情。

三、英勇無畏—— “恨不抗日死，留作今日羞”的豪情

愛國主義是近代中國時代精神的最強音，反侵略斗爭中所體現(xiàn)出的英勇無畏精神是近代愛國主義的真實寫照。

首先，底層人民群眾自發(fā)奮起，前仆后繼反抗外國侵略。近代以來，人民群眾以各種方式投身于反抗外來侵略的民族戰(zhàn)爭。他們或者自己武裝起來直接與侵略者進行斗爭，或者從物質(zhì)上、精神上積極支援前線的愛國將士，激勵他們英勇殺敵。其次，愛國將士馳騁疆場，英勇抗擊外國侵略者。鴉片戰(zhàn)爭期間，關(guān)天培、陳化成等愛 國將士與外國侵略者展開了浴血搏斗，壯烈殉國，他們是中國近代史上第一批以自己的生命和鮮血抗擊侵略者的愛國軍人?？谷諔?zhàn)爭時期，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、游擊隊和國民黨愛國將士，在抗前線浴血戰(zhàn)斗，英勇無畏的精神得到充分展現(xiàn)?！澳墓莛囸I疲乏，斷指裂膚，不顧暴風(fēng)烈日，雷電雪雨，捐軀輕鴻毛，蕩寇志不渝。” 愛國將士的這些悲壯事跡是近代英勇無畏精神的生動體現(xiàn)，也正是有這種精神，中華民族才有抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。把自己的生命獻給了正義、愛國的反侵略戰(zhàn)爭，充分反映了中華民族英勇無畏的精神和血戰(zhàn)到底的氣概，在中國反侵略史上譜寫了光彩奪目的一頁。

在近代反侵略的進程中，中國人民不屈不撓，奮勇抗?fàn)?，努力地弘揚和培育中華民族精神，促進了民族意識的覺醒，鼓舞了全國人民反帝愛國的偉大斗志。在國家安危、民族存亡的歷史關(guān)頭，中國人民表現(xiàn)出了“同仇敵愾、眾志成城、前仆后繼、救亡國存”的反抗精神，進一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。也正是中國人民懷著深厚的憂患意識，發(fā)揚自強不息、英勇無畏的民族精神，經(jīng)過一個多世紀(jì)艱苦卓絕的斗爭，才有最終百年國恥的洗雪。

總之，在民族危機空前嚴(yán)重的近代中國，中華民族傳統(tǒng)精神中的優(yōu)秀一面不但沒有被摧垮、被征服，相反，她在引導(dǎo)民族獨立與人民解放的斗爭中放射出了更加璀璨奪目的光彩，被賦予了新的時代內(nèi)涵。

第三篇：外交部就設(shè)立抗戰(zhàn)紀(jì)念日和南京大屠殺公祭日答問

外交部就設(shè)立抗戰(zhàn)紀(jì)念日和南京大屠殺公祭日答問 原標(biāo)題：外交部負責(zé)人:確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日有重要歷史和現(xiàn)實意義

新華網(wǎng)北京2月27日電 外交部負責(zé)人27日就全國人大常委會通過《關(guān)于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日的決定》和《關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定》發(fā)表談話時表示，全國人大常委會在當(dāng)前形勢下通過上述決定有重要的歷史和現(xiàn)實意義。2月27日，中國全國人大常委會通過兩個決定，確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

第四篇：(我國社會主要矛盾)從“有沒有”到“好不好”(民生

從“有沒有”到“好不好”（民生·民聲）

吳秋余《人民日報》（2018年01月05日17 版）

發(fā)展起來后的問題，一點不會比不發(fā)展時少。解決當(dāng)前民生領(lǐng)域“好不好”的問題，最重要的就是堅持問題導(dǎo)向，對癥下藥，因地制宜，精準(zhǔn)施策

“我了解人民群眾最關(guān)心的就是教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等方面的事情，大家有許多收獲，也有不少操心事、煩心事。”總書記的新年賀詞溫暖著13億人。

“擇校熱”“大班額”“看病難、看病貴”……這些尋常百姓的操心事、煩心事，成了今年經(jīng)濟社會領(lǐng)域要著力解決的重點問題。中央經(jīng)濟工作會議提出，做好民生工作，要突出問題導(dǎo)向，盡力而為、量力而行，找準(zhǔn)突出問題及其癥結(jié)所在，周密謀劃、用心操作。

經(jīng)濟發(fā)展進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這意味著老百姓過日子已經(jīng)從追求“有沒有”轉(zhuǎn)向解決“好不好”了。經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展，吃飽穿暖的物質(zhì)“標(biāo)配”基本滿足，人們在富起來之后，更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更可靠的社會保障、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境等“高配”成了新時代的新追求。

與此相應(yīng)，解決民生問題也從過去單純依靠發(fā)展經(jīng)濟來滿足物質(zhì)文化需要的加法，變成了加減乘除綜合運用來滿足美好生活需要的四則運算。以教育為例，2016年我國小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達99.92%，初中階段毛入學(xué)率104%，九年義務(wù)教育鞏固率93.4%，但義務(wù)教育發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，迫切需要增加優(yōu)質(zhì)教育供給，減少無效供給。在養(yǎng)老、醫(yī)療等領(lǐng)域，基本公共服務(wù)得到普及，但享受服務(wù)的“難”與“貴”成為新煩惱，需要在加大公共投入力度的同時，激發(fā)社會資本活力，提供高質(zhì)量、多樣化的社會服務(wù)。

發(fā)展起來的問題，一點不會比不發(fā)展時少。解決當(dāng)前“好不好”的問題，最重要的就是堅持問題導(dǎo)向、對癥下藥，針對人民群眾關(guān)心的事情一件接著一件辦，一年接著一年干。

從“有沒有”到“好不好”，要求聚焦重點、精準(zhǔn)施策。解決“有沒有”，可以依靠撒胡椒面、攤大餅，把社會財富的蛋糕做大；解決“好不好”，則需要因地制宜、有的放矢，有效解決發(fā)展質(zhì)量不高、分配不公等社會問題，讓人們活得更舒坦、更出彩。

從“有沒有”到“好不好”，要求盡力而為、量力而行。滿足美好生活需要，既要盡最大努力謀發(fā)展，也要根據(jù)實際狀況定目標(biāo)，不能超越經(jīng)濟社會發(fā)展水平搞不切實際的“高標(biāo)準(zhǔn)”，而應(yīng)當(dāng)一步一個腳印地實現(xiàn)更平衡更充分的發(fā)展。

從“有沒有”到“好不好”，要求持之以恒、常抓不懈。新的時代條件下，美好生活的需要日益廣泛，也將隨著時代發(fā)展不斷豐富，舊問題解決了，新問題又會出現(xiàn)，這決定了解決“好不好”只有進行時、沒有完成時，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，不斷創(chuàng)造出“更好”的生活。

新年伊始，萬象更新，正是謀劃發(fā)展的最佳時機。做好民生改善這篇大文章，一定要瞄準(zhǔn)群眾生活的難點痛點，真正了解百姓的所思所盼，讓政策更精準(zhǔn)、措施更給力、發(fā)展更協(xié)調(diào)，讓新時代的日子更紅火。

第五篇：從計劃專營到行政許可 我國農(nóng)藥管理制度的演變

業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)

（三）從計劃專營到行政許可 我國農(nóng)藥管理制度的演變

2008-07-26 16:29:37|分類：|標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱

隨著我國經(jīng)濟從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，農(nóng)資也從專營走向開放市場與行政許可經(jīng)營，經(jīng)歷了幾次較大的政策與法律調(diào)整，農(nóng)藥法規(guī)始終圍繞藥品安全這個核心，新的農(nóng)藥經(jīng)營行政審批事項在以后較長時間內(nèi)會基本穩(wěn)定。

第一階段：實行農(nóng)資專營制度

1992年以前，農(nóng)資實行計劃供應(yīng)和專營制度。實行市場經(jīng)濟體制以后，農(nóng)資市場實行“一主兩輔”，國務(wù)院1992年發(fā)布了《關(guān)于加強化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜經(jīng)營管理的通知》(國發(fā)[1992]60號)，農(nóng)資經(jīng)營實行“一主兩輔”，即以供銷社農(nóng)資公司為主、農(nóng)業(yè)“三站”(農(nóng)業(yè)植保站、土肥站、農(nóng)技推廣站)和生產(chǎn)企業(yè)為輔,農(nóng)藥開始出現(xiàn)多渠道經(jīng)營，但繼續(xù)保持專營制度。

第二階段：實行農(nóng)藥行政許可制度

1997年，國務(wù)院第216號令發(fā)布《農(nóng)藥管理條例》，國家鼓勵和支持研制、生產(chǎn)和使用安全、高效經(jīng)濟的農(nóng)藥，并對經(jīng)營農(nóng)藥實行資格限制，規(guī)定七大經(jīng)營主體、四類必備條件。即經(jīng)營農(nóng)藥的機構(gòu)是：(1)供銷合作社的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營單位；(2)植物保護站；(3)土壤肥料站；(4)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、技術(shù)推廣機構(gòu)；(5)森林病蟲害防治機構(gòu)；(6)農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)；(7)國務(wù)院規(guī)定的其他經(jīng)營單位。經(jīng)營的農(nóng)藥屬于化學(xué)危險物品的，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定辦理經(jīng)營許可證。同時須具備4個條件，并依法向工商行政管理機關(guān)申請領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照后，方可經(jīng)營農(nóng)藥，即：(1)有與其經(jīng)營的農(nóng)藥相適應(yīng)的技術(shù)人員；(2)有與其經(jīng)營的農(nóng)藥相適應(yīng)的營業(yè)場所、設(shè)備、倉儲設(shè)施、安全防護措施和環(huán)境污染防治設(shè)施、措施；(3)有與其經(jīng)營的農(nóng)藥相適應(yīng)的規(guī)章制度；(4)有與其經(jīng)營的農(nóng)藥相適應(yīng)的質(zhì)量管理制度和管理手段。1999年農(nóng)業(yè)部20號令發(fā)布《農(nóng)藥管理條例實施辦法》。2001年國務(wù)院修訂《農(nóng)藥管理條例》。2002年農(nóng)業(yè)部修訂《農(nóng)藥管理條例實施辦法》，刪除1999年《農(nóng)藥管理條例實施辦法》的第21條、第22條，從而廢止各地農(nóng)業(yè)主管部門頒發(fā)農(nóng)藥經(jīng)營許可證制度。2005年農(nóng)業(yè)部關(guān)于《農(nóng)藥和飼料部分行政審批綜合辦公辦事指南》公告取消農(nóng)藥經(jīng)營行政許可事項，但農(nóng)藥經(jīng)營的主體和應(yīng)具備的條件不變。

第三階段：實行危險化學(xué)品安全許可證制度2002年國務(wù)院第344號令《危險化學(xué)品安全管理條例》第七十一條規(guī)定，監(jiān)控化學(xué)品、屬于藥品的危險化學(xué)品和農(nóng)藥的安全管理，依照本條例的規(guī)定執(zhí)行?！稐l例》“總則”規(guī)定了多個管理部門：公安部門負責(zé)危險化學(xué)品的公共安全管理，負責(zé)發(fā)放劇毒化學(xué)品購買憑證和準(zhǔn)購證，負責(zé)審查核發(fā)劇毒化學(xué)品公路運輸通行證，對危險化學(xué)品道路運輸安全實施監(jiān)督，并負責(zé)前述事項的監(jiān)督檢查；質(zhì)檢部門負責(zé)發(fā)放危險化學(xué)品及其包裝物、容器的生產(chǎn)許可證，負責(zé)對危險化學(xué)品包裝物、容器的產(chǎn)品質(zhì)量實施監(jiān)督，并負責(zé)前述事項的監(jiān)督檢查；工商行政管理部門依據(jù)有關(guān)部門的批準(zhǔn)、許可文件，核發(fā)危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸單位營業(yè)執(zhí)照，并監(jiān)督管理危險化學(xué)品市場經(jīng)營活動。從而使農(nóng)藥經(jīng)營出現(xiàn)多頭監(jiān)管。第二十八條規(guī)定，危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)必須具備4個條件：(1)經(jīng)營場所和儲存設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)；(2)主管人員和業(yè)務(wù)人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗資格；(3)有健全的安全管理制度；(4)符合法律、法規(guī)規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)要求的其他條件。隨后，國家經(jīng)貿(mào)委發(fā)布第36號令《危險化學(xué)品經(jīng)營許可證管理辦法》規(guī)定，從事危險化學(xué)品的經(jīng)營必須辦理危險化學(xué)品經(jīng)營許可證，農(nóng)藥經(jīng)營的安全管理也應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)規(guī)定。農(nóng)藥由此作為危險化學(xué)品被納入行政許可管理。《辦法》第四條規(guī)定，經(jīng)營許可證分為甲、乙兩種。取得甲種經(jīng)營許可證的單位可經(jīng)營銷售劇毒化學(xué)品和其他危險化學(xué)品；取得乙種經(jīng)營許可證的單位只能經(jīng)營銷售除劇毒化學(xué)品以外的危險化學(xué)品。甲種經(jīng)營許可證由省、自治區(qū)、直轄市人民政府經(jīng)濟貿(mào)易主管部門或其委托的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門審批、頒發(fā)；乙種經(jīng)營許可證由設(shè)區(qū)的市

級人民政府負責(zé)危險化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門審批、頒發(fā)。第五條規(guī)定，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負責(zé)全國經(jīng)營許可證審批、發(fā)放工作的監(jiān)督管理。但是，《辦法》對安全評估、人員培訓(xùn)的收費沒有具體規(guī)定。

2004年7月1日，《行政許可法》施行后，農(nóng)藥經(jīng)營許可證制度依法律規(guī)定被取消，取而代之的是危險化學(xué)品安全許可證，相應(yīng)的管理職能劃入國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局?！段ｋU化學(xué)品安全管理條例》第二十七條規(guī)定國家對危險化學(xué)品經(jīng)營銷售實行許可制度，未經(jīng)許可，任何單位和個人都不得經(jīng)營銷售危險化學(xué)品，第二十八條規(guī)定危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)必須具備4個條件。值得注意的是，無論是《農(nóng)藥管理條例》還是《危險化學(xué)品經(jīng)營管理條例》，并沒有規(guī)定個體戶不能取得危險化學(xué)品安全許可證且經(jīng)營農(nóng)藥。

關(guān)于危險化學(xué)品經(jīng)營許可證工本費收費標(biāo)準(zhǔn)，《財政部、國家發(fā)展改革委關(guān)于同意變更化學(xué)危險物品經(jīng)營許可證工本費項目名稱等問題的復(fù)函》(財綜[2003]91號)的有關(guān)規(guī)定，《危險化學(xué)品經(jīng)營許可證》工本費收費標(biāo)準(zhǔn)：市(地、州)級以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門向經(jīng)營劇毒化學(xué)品和其他危險化學(xué)品的單位，發(fā)放《危險化學(xué)品經(jīng)營許可證》時，收取的工本費標(biāo)準(zhǔn)為正本每證10元、副本每證4元。

總之，國家現(xiàn)行法律法規(guī)對農(nóng)藥經(jīng)營沒有限制主體資格，但實行市場準(zhǔn)入制度，農(nóng)藥經(jīng)營應(yīng)具備《農(nóng)藥管理條例》和《危險化學(xué)品經(jīng)營許可證》規(guī)定的條件，原則上只要辦理危險化學(xué)品安全許可證，就可申辦農(nóng)藥經(jīng)營營業(yè)執(zhí)照。法律同時規(guī)定，對經(jīng)營農(nóng)藥需要進行安全評估，并對從業(yè)人員進行培訓(xùn)。需要注意的是，法律要求的安全評估和人員培訓(xùn)是作為安監(jiān)部門的職責(zé)。