第一篇：閱兵式感想(詩歌)

閱兵式感想（詩歌）

閱兵式感想（詩歌）

七十年前，遍體鱗傷的你終于獲得了勝利。

七十年后，我看到了一個正在騰飛的中華。

漢字里墨香溫存的一筆一劃，是你時代傳承的表達(dá)。謝謝你，生我育我的中華。

生為龍，姓為炎黃，我的榮耀。

在我有生之年，得見他君臨天下。

成王者，贏天下。

中華世紀(jì)壇序：大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。

洪水圖騰蛟龍，烈火涅盤鳳凰。

文明圣火，千古未絕者，惟我無雙；

和天地并存，與日月同光。

中華文化，源遠(yuǎn)流長；博大精深，卓越輝煌。

信步三百米甬道，閱歷五千年滄桑。

社稷千秋，祖宗百世。

幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。

圣賢典籍，浩如煙海；

四大發(fā)明，寰球共享。

緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。

回首近代，百年三萬六千日。

飽嘗民族苦難，歷盡變革風(fēng)霜。

烽火硝煙，江山激昂。

挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。

春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽。

登壇遠(yuǎn)望：前有古人，星光燦爛；

后有來者，群英堂堂。

看乾坤旋轉(zhuǎn)：乾恒動，自強(qiáng)不息之精神；

坤包容，厚德載物之氣量。

繼往開來，浩浩蕩蕩。

立民主，興文明，求統(tǒng)一，圖富強(qiáng)。

中華民族偉大復(fù)興，定將舒天朝暉，磅礴東方。

世紀(jì)交匯，萬眾景仰；共襄盛舉，建壇流芳；

昭示后代，永世莫忘。

是不想問我這是什么國家。

我可以毫不避諱，而且驕傲的說。

這是中國。而且我還是一個中國人。

我很驕傲。

因為我是中國人！

作者：么艾佳

第二篇：觀看70周年閱兵式感想

觀看70周年閱兵式觀后感

----**建設(shè)（集團(tuán)）有限公司

今天的天安門廣場，繁花似錦，人山人海，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，此時此刻，讓每一個中國人都感到無比自豪，這是一個舉國同慶的日子，也是全國各族人民共同慶祝祖**親70華誕的日子。

十點(diǎn)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志來到天安門城樓，共慶中國華誕，當(dāng)主持人宣布開始，這時刻，轟鳴的禮炮讓人感到熱血沸騰，好像在宣誓，中國，是最偉大的！

十點(diǎn)多，習(xí)近平主席坐在車上慰問受檢閱的解放軍們：“同志們好”，既是對戰(zhàn)士的問候，也是對人民的問候?！巴緜冃量嗔恕?，既是對所有被檢閱戰(zhàn)士們的肯定，也是對軍人履行使命的肯定。

閱兵是展現(xiàn)建設(shè)世界一流軍隊的堅定自信，彰顯維護(hù)國家主權(quán)的堅定決心，更是銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，開創(chuàng)未來。在和平年代，閱兵更多地被賦予了儀式和外交意義。

70周年的閱兵，讓我第一次在閱兵儀式上看到了女兵方隊的颯爽英姿！她們是女性同胞的驕傲！

看完70周年閱兵儀式，很激動，內(nèi)心久久不能平靜。今天是祖**親70歲華誕，我也正好三十歲，祖國今天取得的巨大成就是父輩們奮斗的結(jié)果。如今我們這代人成為了建設(shè)祖國的生力軍，感覺身上的擔(dān)子很重，但我們有信心，通過我們努力工作，讓祖國更加強(qiáng)大！

第三篇：國慶觀閱兵式感想——國慶60年作文

國慶觀閱兵式感想——國慶60年作文

今天是十月一日，是祖**親六十歲生日。當(dāng)我打開電視機(jī)的時候，我激動萬分，首先投入我眼簾的就是那紅紅的國旗徐徐升起。國旗紅紅的，就象早上剛剛升起的紅日。她！代表著中華人民共和國的尊嚴(yán)。誰都不知道，我心里有多少的話，想對祖國媽媽說。

當(dāng)正式轉(zhuǎn)播閱兵式時，我感到，做為中國人是多么的自豪！中國，就是我們的媽媽！當(dāng)我看閱兵的時候，只聽見司令員叔叔對著話筒大吼一聲：“檢閱開始”。我和全家人馬上就目不轉(zhuǎn)睛的看著解放軍叔叔們邁著整齊的步伐走過來，我興奮不已。對我印象最深的是空軍，海軍還有陸軍。因為，空軍就像一只只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹！海軍就像一只只海鷗在海浪上勇敢的飛翔！陸軍就像一只只勇猛的獵豹勇往直前！

高高的天安門上插滿了一面面五星紅旗，古老的城門你要永遠(yuǎn)的記住這一切！當(dāng)看到飛機(jī)和坦克時，我興奮起來。??！祖國，您是多么的偉大！我永遠(yuǎn)為你而自豪！

天安門廣場就象花的海洋！我愛您！我的祖國媽媽！我要為你唱出一首最美麗的歌！

清徐縣二中初二 趙富強(qiáng)

第四篇：國慶觀閱兵式感想——國慶60周年作文

國慶觀閱兵式感想——國慶60周年作文

今天是十月一日，是祖**親六十歲生日。當(dāng)我打開電視機(jī)的時候，我激動萬分，首先投入我眼簾的就是那紅紅的國旗徐徐升起。國旗紅紅的，就象早上剛剛升起的紅日。她！代表著中華人民共和國的尊嚴(yán)。誰都不知道，我心里有多少的話，想對祖國媽媽說。

當(dāng)正式轉(zhuǎn)播閱兵式時，我感到，做為中國人是多么的自豪！中國，就是我們的媽媽！當(dāng)我看閱兵的時候，只聽見司令員叔叔對著話筒大吼一聲：“檢閱開始”。我和全家人馬上就目不轉(zhuǎn)睛的看著解放軍叔叔們邁著整齊的步伐走過來，我興奮不已。對我印象最深的是空軍，海軍還有陸軍。因為，空軍就像一只只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹！海軍就像一只只海鷗在海浪上勇敢的飛翔！陸軍就像一只只勇猛的獵豹勇往直前！

高高的天安門上插滿了一面面五星紅旗，古老的城門你要永遠(yuǎn)的記住這一切！當(dāng)看到飛機(jī)和坦克時，我興奮起來。啊！祖國，您是多么的偉大！我永遠(yuǎn)為你而自豪！

天安門廣場就象花的海洋！我愛您！我的祖國媽媽！我要為你唱出一首最美麗的歌！

廣州市天河區(qū)龍口西路小學(xué)一年級四班 鄧乃城

第五篇：關(guān)于詩歌的一點(diǎn)感想

關(guān)于詩歌的一點(diǎn)感想

由詩歌想到人生——站在宏偉的歷史長河中，我們縱眼眺望，會發(fā)現(xiàn)，詩歌是那么古老，又是那么年輕。她從遠(yuǎn)古時期起，就與人類相伴相隨，在“吭喲吭喲”的勞動號子里，她以鮮明的節(jié)奏和凝練的語言，以充沛的感情和豐富的想象，照亮人類簡陋的腳印。詩歌走到今天，她仍然以一個青年人的姿態(tài)和兒童的心靈，有力地燭照我們的艱難腳步和求索情懷。2011 年歲末，諾貝爾文學(xué)獎授予瑞典詩人特朗斯特羅姆，再一次說明，人類需要詩歌，我們這個時代需要詩歌。我想，一個人如果熱愛詩歌，他的腳步將會鏗鏘有力，他的脊背將會獨(dú)立挺直，他一定會成為一個大寫的人！

由詩歌想到文學(xué)——縱觀中外文學(xué)史，在所有文學(xué)樣式里，毫無疑問是最尊貴的。無論是古代詩詞，還是現(xiàn)代詩，她們都是人類思想的重要組成部分。似乎只有詩歌，才稱得起“文學(xué)皇冠”的稱號。也有人說，詩歌是文學(xué)的明珠，的確如此，在人類思想的天空里，詩歌永久熠熠生輝，閃閃發(fā)亮。

由詩歌想到學(xué)生——無論是初中生，還是高中生，他們都是讀詩、學(xué)詩、寫詩的最好年齡。有人說，青少年本身就是詩，因為他們純凈，好幻想，充滿浪漫的激情，他們的生命像火焰一樣燃燒，像泉水一樣明澈地奔騰。

由詩歌想到詩人——無論他是中國詩人，還是外國詩人，也無論他是古代詩人，還是現(xiàn)代詩人，詩人這個稱號總是讓人艷羨。詩人是人類思想的歌者，是生活的觀察家，是苦難的宣導(dǎo)師，是幸福的吹鼓手，是歷史的見證人，是社會的思考者?？傊?，詩人是時代精神的化身，似乎只有詩人，才被人們這樣尊敬地看待。由詩歌想到中國——這個古老的國度，這個有著燦爛文化的禮儀之邦，她曾經(jīng)是一個詩的國度。她不僅誕生了《詩經(jīng)》和《楚辭》這樣輝煌的巨著，而且還誕生了唐詩、宋詞、元曲這樣足以傲視世界之林的文學(xué)瑰寶。在這片古老的土地上，最早誕生的就是詩人，《詩經(jīng)》的無名作者，《楚辭》有名的屈原、宋玉，他們在黃河和長江邊上行吟、歌唱；他們?yōu)橥恋氐呢汃け瘋?，為愛情的如花美麗微笑，為國家的困苦多難揪心，為自己的命運(yùn)多舛扼腕悲嘆。他們是我們古老生活的見證人！

由詩歌想到詩學(xué)——詩學(xué)，在古代中國，她不是一種單純的文學(xué)批評，更不是一種文學(xué)理論，她是一種經(jīng)世致用的工具?？鬃诱f，“不學(xué)詩，無以言”，也就是說，不學(xué)詩——這里的詩主要是指《詩經(jīng)》，沒法開口說話，因為在西周和春秋時期，人們的交談、交往，都離不開《詩經(jīng)》。一部《詩經(jīng)》，就是人們生活的百科全書。但是在外國，詩學(xué)卻是一種文學(xué)理論、文學(xué)批評，是一種美學(xué)研究理論。古希臘有亞里士多德的《詩學(xué)》，古羅馬有賀拉斯的《詩藝》，這兩部書開創(chuàng)了西方美學(xué)研究和西方藝術(shù)批評的先河。這和中國的詩學(xué)是多么的不同！由詩歌想到語文教學(xué)——在整個中學(xué)語文教學(xué)里，詩歌教學(xué)不僅內(nèi)容豐富，而且分量凝重。這不僅因為詩歌數(shù)量龐大，名篇眾多，而且因為她是中學(xué)語文教育里最難教學(xué)的領(lǐng)域之一。從事詩歌教學(xué)，要求教學(xué)者文學(xué)修養(yǎng)要深厚，教學(xué)經(jīng)驗要豐富；而且還要求教學(xué)者要充滿詩性的智慧和靈光?？梢韵胂螅淘姼柙撚卸嚯y。如果還要在中學(xué)語文教學(xué)里，從事一點(diǎn)詩歌寫作教學(xué)，就更難了，簡直是難于上青天。但越是這樣，我們越要敢于去嘗試，去實(shí)踐，“知其不可為而為之”，這不僅顯示出我們的勇氣和膽識，更是一種歷史使命感之驅(qū)動。因為，我們的學(xué)生需要詩歌，我們的教學(xué)需要詩歌，我們的生活需要詩歌，我們的民族需要詩歌，我們的未來也需要詩歌。

練習(xí)： 美的詩歌，美的朗讀，給人以美的享受。詩人借助想象的翅膀，寄托了自己的理想，表達(dá)了自己的追求。我們大家也有屬于自己的夢想和愿望，有的暫時沒能實(shí)現(xiàn)，有的也許難以實(shí)現(xiàn)，讓我們像郭沫若一樣，把你的愿望寄托給天上的世界，把你的夢想編織成美妙的詩句吧！請以“我想，那縹緲的空中”為開頭，結(jié)合自己的夢想，展開想象，續(xù)寫一節(jié)詩。