第一篇：幼兒園大班活動教案：美麗的瘦西湖

一、設(shè)計意圖

新《綱要》中提到要充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀??激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。揚州是一座歷史悠久的文化名城，瘦西湖更以它的秀麗風(fēng)光聞名中外。隨著揚州經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)的發(fā)展，揚州越來越吸引著世界各地的游客。又逢陽春三月時，家長們都帶著孩子去瘦西湖踏青，但多數(shù)孩子只喜歡到動物園和游樂場去玩，并不會欣賞瘦西湖美麗的景色。我們幼兒園結(jié)合今年四月?lián)P州舉行的煙花三月旅游節(jié)，設(shè)計了“美麗的瘦西湖”這一活動，通過活動讓孩子們了解瘦西湖，認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒身為揚州人的自豪感，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

活動目標(biāo)：

1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在游戲活動中讓幼兒大膽述說、相互交流。

活動準(zhǔn)備：

1、課件

2、錄音機、磁帶。

3、木偶：小魚、蝴蝶、小鳥。

4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)歷。

活動過程：

一、唱歌引入課題。

以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚州最美的地方

師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”（幼：春天）

師：“春天是最美的季節(jié)，那我們揚州的春天什么地方最美？”（幼兒自由回答）

師：“我們揚州有很多美麗的地方，瘦西湖更是聞名中外”（打出第一張幻燈片：美麗的瘦西湖）“今天我就帶你們來欣賞美麗的瘦西湖風(fēng)光，好不好？”

二、通過欣賞瘦西湖風(fēng)光片，讓幼兒感受到瘦西湖的美麗，并能用一些描述性的語言來描述瘦西湖的美麗

1、（課件：放瘦西湖風(fēng)光片）共同欣賞瘦西湖風(fēng)光。

2、教師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的美麗。

師：“瘦西湖美嗎？”

師：“你們覺得瘦西湖什么地方美？”（幼兒自由討論，個別回答）

出示木偶“小魚”“這是誰？”（小魚）教師引導(dǎo)說話：“小魚最喜歡什么，它說瘦西湖的水怎么樣？”（出示小鳥、蝴蝶）

師：“它們最喜歡什么？它們會說瘦西湖什么美呢？”（幼兒討論，自由回答）

師：“你見過瘦西湖還有哪些小動物？他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢？”（幼兒自由回答）

三、通過景點的欣賞，幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美，更有其古代文化的內(nèi)涵。

1、“劃船”欣賞瘦西湖的景點。

師：“瘦西湖美，不僅是因為它的花草美，還因為它有很多有名的景點，你去過哪些地方？”（幼兒回答）

師：“下面，我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧！湖上有什么船，你劃過什么船？怎么劃？（動作演示）”（音樂《煙花三月下?lián)P州》）邊“劃船”邊講述瘦西湖景點。

（1）（演示下一張幻燈片：五亭橋）“這是什么地方？”（五亭橋）

“對，這是瘦西湖最有名的景點，你知道它為什么叫五亭橋嗎？你上去過嗎？在上面可以看到什么？”（幼兒討論、回答）

（2）（演示下一張幻燈：“白塔”）“這是什么地方？”（白塔）“你來過這嗎？照過相沒有？”（幼兒自由討論、回答）

“劃船”（音樂）

（3）（出示“釣魚臺”幻燈）“這是瘦西湖有名的景點釣魚臺，其實它本不叫釣魚臺的，那大家為什么都叫它釣魚臺的呢？”幼兒講述，教師補充。

繼續(xù)“劃船”（音樂）

（4）（演示下一張幻燈：“二十四橋”）這是什么地方？“（二十四橋）”你知道它為什么叫二十四橋嗎？（幼兒自由說，老師補充）

（5）“二十四橋旁邊是什么地方？”（演示下一張幻燈：“熙春臺”）“這里好像一個大舞臺，我們上去玩一會兒吧！”（幼兒聽音樂，自由表演、做游戲）

四、談話結(jié)束活動，讓幼兒認(rèn)識到自己的家鄉(xiāng)隨著不斷的發(fā)展越來越吸引著世界各地的游人，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的自豪感

“瘦西湖真美呀，自古以來，吸引了多少文人墨客留戀往返，大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州的千古名句。如今，隨著揚州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人都來揚州旅游。今天晚上，煙花三月大型歌舞晚會就要在我們瘦西湖演出，我們趕緊去吧！”（帶幼兒離開活動室）

（評：當(dāng)教師吟誦詩句時，幼兒立刻跟著大聲朗誦，非常積極）。

活動反思：

由于本活動所選活動內(nèi)容恰好是幼兒經(jīng)歷過的事情，因此在整個活動中，孩子們始終是興致勃勃、積極踴躍。在活動過程中，教師能充分利用幼兒已有的知識和經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒講述瘦西湖自然景觀與人文景觀之美，而教師只作為活動的組織者、參與者，起著支持、幫助的作用，使得幼兒愿講、想講、敢講，并大膽地講述，較好的發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用與幼兒的主體作用；教師還對知識豐富、表達(dá)能力強的幼兒及時予以指導(dǎo)，使得不同層次的幼兒都能有所發(fā)揮，真正做到了面向全體?；顒又腥魩熡子懻摰姆秶兴黾?，效果會更加理想。

第二篇：美麗瘦西湖作文[范文模版]

美麗瘦西湖作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美麗瘦西湖作文8篇，歡迎大家分享。

美麗瘦西湖作文 篇1

盼望了好久的小記者活動終于來了，早上6點多我們就迫不及待的登上了遠(yuǎn)行的汽車，一路上我們談天說地，我們歡聲笑語，我們放聲歌唱，我們欣賞沿途美景……轉(zhuǎn)眼間，就到達(dá)了目的地——揚州。

來到揚州，第一站老師當(dāng)然給我們選擇的是以瘦為美的瘦西湖了。進(jìn)入園區(qū)大門，首先映入我們眼簾的是一排排綠油油的柳樹，中間夾雜著已經(jīng)凋謝的桃樹，走在其中，導(dǎo)游對我們說：“這種形式的植樹方法叫做‘三桃五柳’象征著吉祥如意哦。”一陣微風(fēng)吹過，花兒，樹木隨風(fēng)起舞，一切是那么和諧自然，讓人心曠神怡，或許是無比興奮的原因吧，我覺得這里的天空多了一絲湛藍(lán)，花朵多了一份嬌艷，樹木也顯得十分有精神。

我們來到了瘦西湖東岸，陽光下的湖面猶如一面未被打磨過的銅鏡，模模糊糊倒映著四周的青山綠水，如同一幅五彩斑斕的水墨畫。耳邊突然傳來一陣船劃過水面的聲音，往右一看，我立刻被吸引了——三三兩兩的船只在湖上劃著，劃過后，水上碧波蕩漾，泛起一道道漣漪，船上的人向我們揮手，仿佛在向我們道歉，因為他們打破了湖面的寧靜。

我們沿著河畔徑直向前走，突然，清脆悅耳的風(fēng)鈴聲傳來，定睛一看，一座大橋橫貫湖面，風(fēng)鈴聲似乎就是從那邊傳來，我加快腳步，向那里奔去。正面看，有五個亭子矗立在橋上，這也許就是傳說中的五亭橋吧，有人說從天空往下看，橋猶如一朵荷花，所以石頭上刻著“荷花橋”。由于橋上人太多了，我沒能上橋，只能坐在橋墩上享受著風(fēng)鈴美妙的樂音，眼睛望著湖中的碧水，真讓人感覺自己仿佛到了仙境一般……

時間走得太匆忙了，坐在回家的客車上，感覺瘦西湖的一切都是那么優(yōu)美，那么令人流連忘返！

美麗瘦西湖作文 篇2

我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，但是我更愛秀麗的瘦西湖。

暑假，我和媽媽一起游覽了揚州的瘦西湖。我們走上了瘦西湖邊的橋，向瘦西湖望去，啊！瘦西湖就像一幅美麗的山水畫。我們坐著畫舫，聽著揚州小調(diào)，吹著徐徐涼風(fēng)，在湖面上悠閑地漂著。岸邊三步一桃，五步一柳，桃柳相間。桃樹靜靜地立著，柳樹隨風(fēng)梳理著它的長辮子，好像在給桃樹展示秀發(fā)的風(fēng)采。

畫舫帶著我們來到了荷花池旁，陣陣清香撲鼻而來。只見池中的荷花形態(tài)各異，顏色不一。有粉紅色的，有乳白色的，還有淺黃色的。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。黑天鵝都被吸引過來了，展開翅膀與荷花比美呢！

畫舫又帶著我們來到了五亭橋。我們穿過了橋洞，橋上有五個亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵亭亭玉立的蓮花，立在湖中央。五亭橋造型典雅而又秀麗，隱在綠柳花叢中。橋下有十五個洞，這樣的造型，顯得非常獨特。據(jù)說，每年中秋節(jié)，這里會有十六個月亮，天上一個月亮，每個橋洞又各自映著一個月亮。

瘦西湖的美景隨處可見，讓人流連忘返。

美麗瘦西湖作文 篇3

今天，我們要去秋游了！太陽公公好像也知道我們秋游的事，早早地就露出了笑臉。同學(xué)們快步奔向瘦西湖，一會兒就到了。

進(jìn)入瘦西湖，第一眼看到的就是長堤垂柳了，纖細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，不斷向我們打著招呼，好像在說歡迎你們?。‰m然不是煙花三月，但瘦西湖的花還是那么鮮艷。有紅彤彤的一串紅，有紫色的鼠尾草，還有許多叫不上名字的花，雪白的、橘黃的、淡粉的……美麗的花兒左一叢右一叢，真讓我眼花繚亂。

不一會兒，我們就到了二十四橋附近。遠(yuǎn)看二十四橋，上面人潮涌動，游人們在不停拍照，橋下清澈的湖水，不時有幾只黑天鵝悠閑地游過，載滿游客的小船慢悠悠地在湖面上飄蕩，真是美不勝收。

再往前走，就是萬花園了，這里到處都是小橋流水，泛紅的楓樹葉飄落到水面，不停地打轉(zhuǎn)。水中的五顏六色的金魚，以為是游人在喂食，頓時簇?fù)砹诉^來，一頓爭搶后發(fā)現(xiàn)原來是片落葉，又一哄而散了，哈哈哈。

快到中午了，我們來到一塊平整的草坪上休息，有的同學(xué)就在附近玩起了捉迷藏，還有的拿出帶的零食吃起來了。

我愛揚州，更愛美麗的瘦西湖！

美麗瘦西湖作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在歷史悠久的揚州。這里既有大明寺等名勝古跡，又有瘦西湖的迷人風(fēng)光。尤其是風(fēng)景如畫的瘦西湖。

痩西湖的風(fēng)景可以與擁有＂人間天堂＂美稱的杭州西湖比美。相比之下，只是湖瘦長狹窄一些而已，所以名叫瘦西湖。瘦西湖的湖水平滑得似一匹綠綢。當(dāng)太陽映照在湖面上，那閃閃的綠光直逼你的眼睛。每有一陣清風(fēng)掠過，這綠綢便呈現(xiàn)出層層褶皺，連映在湖面上的藍(lán)天、白云也隨之搖曳起來。湖旁的柳樹看到了，便抬起柳枝伸向湖里，好像要撫平綠綢。

瘦西湖的旁邊有一座小橋，叫＂二十四橋＂。因為橋上有二十四根柱子，二十四個臺階，真是與它的名字所合！其實，這只是一個虛指，并非真有二十四個，只不過有很多柱子、臺階，所以人們稱它為＂二十四橋＂。

瘦西湖風(fēng)景幽美。小草生機勃勃，五顏六色的花兒盡情開放，小鳥們飛舞鳴唱。一陣清風(fēng)吹過，柳樹在風(fēng)中搖擺著柳枝。

看！迷人的瘦西湖已經(jīng)吸引了你的眼球了吧！那就請你來美不勝收的瘦西湖大飽眼福吧。

美麗瘦西湖作文 篇5

古人運：“煙花三月下?lián)P州”。金秋十月，我和媽媽來到了美麗的揚州游玩。揚州不僅是風(fēng)景秀麗的古城，也是人文薈萃的文化名城。揚州是中國最古老運河——大運河的發(fā)源地，秀麗的自然風(fēng)景把揚州裝扮的更加美麗！

我們首先來到揚州最著名的景點——瘦西湖。瘦西湖是國家5A旅游風(fēng)景區(qū)，清代康乾時期所形成的“兩堤花柳金依水，一路樓臺直道山”的湖上園林。

進(jìn)入瘦西湖，那里空氣清新，綠樹成蔭。空氣中彌漫著淡淡的瓊花香。美麗的船娘唱著優(yōu)美的揚州小調(diào)，輕輕的劃著搖櫓船帶領(lǐng)我們欣賞沿途的風(fēng)景！瘦西湖遠(yuǎn)看像一條迂回明亮的藍(lán)綢子。儼然一副美麗的山水畫！湖邊青青的楊柳向我們招手，地上長滿了不知名的奇花異草。散發(fā)著淡淡的清香！湖面上許多游船來回穿梭，我們伴著船娘動聽的歌聲緩緩的，經(jīng)過五亭橋和二十四橋。

揚州瘦西湖可供吟誦的景物實在是太多了，有形狀別致的“蓮花橋”，有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺”……

這一切一切的美景，使我真想變成一個歌唱家，放聲高歌一曲，表達(dá)我的情意。我又想變成一個畫家，把這美麗的景色畫下來，表達(dá)我心中的驚嘆！

抬頭仰望天空，就讓我化作一縷清風(fēng)，在瘦西湖的懷抱里永久回憶！

美麗瘦西湖作文 篇6

瘦西湖是我國名勝區(qū)的精華，清代康乾時期已形成了＂兩堤花柳全依水，一路樓臺直上山＂的湖上園林．可想而知，那里的山山水水是多么另人如癡如醉??！

一進(jìn)園門，最引人注目的就是那彎彎曲曲向前延伸的河道．前方，一座座小橋橫跨在湖面上，像一座座五彩繽紛的彩虹．河道兩旁，有各種各樣的亭子，在加上垂柳和花朵的配飾，別有一番風(fēng)味．

湖的對面有一座小山．山上古木參天．山頂有一座威武、雄偉的鹽白塔它也是瘦西湖的一大觀賞景點，讓游客們贊嘆不已．

再看瘦西湖，它的湖水一碧如洗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，如同一條翡翠般的玉帶，系在小山的周圍．站在瘦西湖的岸邊，就可以看見在湖里自由來去的小魚，它們互相嬉戲玩耍，你追我逐是多么的自由、快樂??！

瘦西湖的水平靜的如同一張閃亮的鏡子。水底仿佛又是一個神秘，美麗的童話世界，清澈的水兒倒映著飄逸的白云，和在風(fēng)中輕盈搖弋的柳樹與紅花。湖面，猶如被仙人鋪上了一層薄薄、輕柔的紗，如果一只裝扮華麗的游船駛過，頓時，紗好象被劃破了一道似的，可慢慢的，紗又漸漸的補好了，但補好的紗似乎也不老實，接著，蕩起一層層美麗的漣漪。

湖岸邊，岸柳成行，柳樹姑娘梳者她那青翠的發(fā)辮。彎彎的小路上，桃樹盛開著鮮艷的`，粉色的花朵，踩著繽紛落地的桃花瓣，無不給人一種美的享受。

雖然瘦西湖沒有大海那樣波瀾壯闊的海面，也沒有長江那樣波濤洶涌的氣勢，更沒有春潮那樣來勢洶涌，不可抗拒的力量，但它用自己獨特的韻味去感染每一位前來觀光的游客，我愛瘦西湖，它的坦誠自然，沁雅之美的確給我留下了深刻的印象。

美麗瘦西湖作文 篇7

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句詩說的正是揚州。三四月份的揚州風(fēng)景宜人，到處洋溢著春的氣息，而瘦西湖就是揚州最著名的旅游勝地。

瘦西湖分東、南、西、北四個出入口，南門是正門，我和媽媽從這里進(jìn)入，迎面就是長堤春柳，景色十分迷人，我們漫步在小徑上，堤岸邊的桃花也已經(jīng)盛開了，猶如一個個可愛的娃娃正對著我笑呢！

走著走著就來到了五亭橋，它是由五座挺拔秀麗的亭子組成的，亭角掛著風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，便發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，這時我不禁想起我們英語老師的朋友圈發(fā)過的一個在空中拍攝的五亭橋畫面，仔細(xì)一看就像五朵美麗的蓮花，所以又叫“蓮花橋”，美麗極了！我拉著媽媽看湖面上的游船，搖搖晃晃的，船上的人們似乎很享受的樣子；還有不遠(yuǎn)處的小鴨子，自由自在地玩耍，不時地排成各種隊形，好像在表演給游客們看，它們興奮極了！

“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?！边@是唐朝詩人杜牧留給我們的千古絕句，據(jù)介紹，整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋，橋身長24米，寬2。4米，旁邊各有24根欄桿柱，兩端又各有24個臺階，罕見的臺階，奇特的造型，真是獨具匠心呀！

我們一路圍繞著湖邊漫走，穿竹屋，過長廊，爬假山，還有一路的小吃亭子讓我們補充能量，隨處都能碰到外地游客的導(dǎo)游，便不由自主地跟在他們后面隨聽，更加深刻地了解揚州的歷史文化。

瘦西湖真是美不勝收，讓人流連忘返呀！

美麗瘦西湖作文 篇8

五亭橋邊，瘦西湖上，又添幾樹垂楊。偏是江山勝處，酒賣斜陽，勾引游人醉賞。

————題記

蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！钡艏?xì)細(xì)想來，古金往來，人們一向把傾國傾城的女子西施與西湖相提并論。但揚州城里瘦西湖倒也為“桃花流水杳然去，別有天地非人間”，有謂為杭州西湖的靈魂。

步入南門，我們首先看到了第一個景點：長堤春柳。這時正值中午，波光粼粼的瘦西湖在強烈的太陽光照射下，仿佛鍍上了一層金箔。狹長的河岸邊，一排排依依的春柳隨風(fēng)飄揚，在野花碧草的掩映下，顯得那么楚楚動人，羞澀可愛。

穿過徐園、游樂場、白塔晴云……我們來到了白塔。它有二十多米高，相當(dāng)于七層樓房那么高。據(jù)說當(dāng)年，乾隆皇帝南巡，點名要到瘦西湖參觀。但當(dāng)時的瘦西湖才剛剛修建，只有五亭橋這一個景點，不足以在皇帝面前“露臉”，這怎么辦呢？因為當(dāng)時揚州官府事先知道乾隆皇帝沒有計劃上山游覽，便會同當(dāng)?shù)氐柠}商們緊急用白鹽搭成了一座寶塔，旁邊再綴以裝飾。當(dāng)乾隆皇帝在瘦西湖上游船行進(jìn)時，看到那座鹽塔也就信以為真，不停的贊嘆。

瘦西湖，你真不愧為一顆明珠。

第三篇：有關(guān)美麗瘦西湖作文

有關(guān)美麗瘦西湖作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美麗瘦西湖作文3篇，希望能夠幫助到大家。

美麗瘦西湖作文 篇1

古人運：“煙花三月下?lián)P州”。金秋十月，我和媽媽來到了美麗的揚州游玩。揚州不僅是風(fēng)景秀麗的古城，也是人文薈萃的文化名城。揚州是中國最古老運河——大運河的發(fā)源地，秀麗的自然風(fēng)景把揚州裝扮的更加美麗！

我們首先來到揚州最著名的景點——瘦西湖。瘦西湖是國家5A旅游風(fēng)景區(qū)，清代康乾時期所形成的“兩堤花柳金依水，一路樓臺直道山”的湖上園林。

進(jìn)入瘦西湖，那里空氣清新，綠樹成蔭?？諝庵袕浡沫偦ㄏ?。美麗的船娘唱著優(yōu)美的揚州小調(diào)，輕輕的劃著搖櫓船帶領(lǐng)我們欣賞沿途的風(fēng)景！瘦西湖遠(yuǎn)看像一條迂回明亮的藍(lán)綢子。儼然一副美麗的山水畫！湖邊青青的楊柳向我們招手，地上長滿了不知名的奇花異草。散發(fā)著淡淡的清香！湖面上許多游船來回穿梭，我們伴著船娘動聽的歌聲緩緩的，經(jīng)過五亭橋和二十四橋。

揚州瘦西湖可供吟誦的景物實在是太多了，有形狀別致的“蓮花橋”，有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺”……

這一切一切的美景，使我真想變成一個歌唱家，放聲高歌一曲，表達(dá)我的情意。我又想變成一個畫家，把這美麗的景色畫下來，表達(dá)我心中的驚嘆！

抬頭仰望天空，就讓我化作一縷清風(fēng)，在瘦西湖的懷抱里永久回憶！

美麗瘦西湖作文 篇2

星期天，我們實驗小學(xué)和實驗學(xué)校的小記者們，來到了如詩如畫的揚州，首先參觀了國家重點風(fēng)景名勝區(qū)——瘦西湖。它是國家3A級旅游區(qū)。那天天空碧藍(lán)，仿佛是在歡迎小記者們的到來。沐浴在清新的空氣里，陶醉在花團(tuán)錦簇的鮮花中，我們用手中的相機拍攝瘦西湖的美，瘦西湖的秀，瘦西湖的詩意。我們第一個參觀的景點是五亭橋；五亭橋是瘦西湖的標(biāo)志該橋建于蓮花堤上，因為形狀像一朵盛開的蓮花，所以它又叫蓮花橋。它是乾隆二十二年所建，橋的造型秀麗，黃瓦朱柱，配以白色欄桿，亭內(nèi)有彩繪，富麗堂皇。橋下列四翼，正側(cè)有十五個卷洞，彼此相通。每當(dāng)皓月當(dāng)空，各洞銜月，金色蕩漾，眾月爭輝，倒掛湖中，不可捉摸。據(jù)說每到月圓之夜，五亭橋下十五個橋洞中每個洞都含著一個月亮。這是一個多么絕妙的`奇景啊!接著我們又來到了白塔、春波橋……

下午一點三十分，在風(fēng)景秀麗的瘦西湖畔，“蘇、浙、魯、豫四省小記者相聚揚州”的活動儀式正式舉行。小記者們紛紛向主席臺靠攏采訪臺上的領(lǐng)導(dǎo)們。

傍晚我們結(jié)束了揚州之行，再回來的路上我看見了美麗的夕陽把揚州的美景渲染的格外靚麗。我的腦海里還浮現(xiàn)著瘦西湖中山山水水，花花草草……

美麗瘦西湖作文 篇3

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句詩說的正是揚州。三四月份的揚州風(fēng)景宜人，到處洋溢著春的氣息，而瘦西湖就是揚州最著名的旅游勝地。

瘦西湖分東、南、西、北四個出入口，南門是正門，我和媽媽從這里進(jìn)入，迎面就是長堤春柳，景色十分迷人，我們漫步在小徑上，堤岸邊的桃花也已經(jīng)盛開了，猶如一個個可愛的娃娃正對著我笑呢！

走著走著就來到了五亭橋，它是由五座挺拔秀麗的亭子組成的，亭角掛著風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，便發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，這時我不禁想起我們英語老師的朋友圈發(fā)過的一個在空中拍攝的五亭橋畫面，仔細(xì)一看就像五朵美麗的蓮花，所以又叫“蓮花橋”，美麗極了！我拉著媽媽看湖面上的游船，搖搖晃晃的，船上的人們似乎很享受的樣子；還有不遠(yuǎn)處的小鴨子，自由自在地玩耍，不時地排成各種隊形，好像在表演給游客們看，它們興奮極了！

“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?！边@是唐朝詩人杜牧留給我們的千古絕句，據(jù)介紹，整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋，橋身長24米，寬2。4米，旁邊各有24根欄桿柱，兩端又各有24個臺階，罕見的臺階，奇特的造型，真是獨具匠心呀！

我們一路圍繞著湖邊漫走，穿竹屋，過長廊，爬假山，還有一路的小吃亭子讓我們補充能量，隨處都能碰到外地游客的導(dǎo)游，便不由自主地跟在他們后面隨聽，更加深刻地了解揚州的歷史文化。

瘦西湖真是美不勝收，讓人流連忘返呀！

第四篇：美麗瘦西湖作文

美麗瘦西湖作文合集5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美麗瘦西湖作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗瘦西湖作文 篇1

五亭橋邊，瘦西湖上，又添幾樹垂楊。偏是江山勝處，酒賣斜陽，勾引游人醉賞。

————題記

蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”但若細(xì)細(xì)想來，古金往來，人們一向把傾國傾城的女子西施與西湖相提并論。但揚州城里瘦西湖倒也為“桃花流水杳然去，別有天地非人間”，有謂為杭州西湖的靈魂。

步入南門，我們首先看到了第一個景點：長堤春柳。這時正值中午，波光粼粼的瘦西湖在強烈的太陽光照射下，仿佛鍍上了一層金箔。狹長的河岸邊，一排排依依的春柳隨風(fēng)飄揚，在野花碧草的掩映下，顯得那么楚楚動人，羞澀可愛。

穿過徐園、游樂場、白塔晴云……我們來到了白塔。它有二十多米高，相當(dāng)于七層樓房那么高。據(jù)說當(dāng)年，乾隆皇帝南巡，點名要到瘦西湖參觀。但當(dāng)時的瘦西湖才剛剛修建，只有五亭橋這一個景點，不足以在皇帝面前“露臉”，這怎么辦呢？因為當(dāng)時揚州官府事先知道乾隆皇帝沒有計劃上山游覽，便會同當(dāng)?shù)氐柠}商們緊急用白鹽搭成了一座寶塔，旁邊再綴以裝飾。當(dāng)乾隆皇帝在瘦西湖上游船行進(jìn)時，看到那座鹽塔也就信以為真，不停的贊嘆。

瘦西湖，你真不愧為一顆明珠。

美麗瘦西湖作文 篇2

瘦西湖是我國名勝區(qū)的精華，清代康乾時期已形成了＂兩堤花柳全依水，一路樓臺直上山＂的湖上園林．可想而知，那里的山山水水是多么另人如癡如醉?。?/p>

一進(jìn)園門，最引人注目的就是那彎彎曲曲向前延伸的河道．前方，一座座小橋橫跨在湖面上，像一座座五彩繽紛的彩虹．河道兩旁，有各種各樣的亭子，在加上垂柳和花朵的配飾，別有一番風(fēng)味．

湖的對面有一座小山．山上古木參天．山頂有一座威武、雄偉的鹽白塔它也是瘦西湖的一大觀賞景點，讓游客們贊嘆不已．

再看瘦西湖，它的湖水一碧如洗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，如同一條翡翠般的玉帶，系在小山的周圍．站在瘦西湖的岸邊，就可以看見在湖里自由來去的小魚，它們互相嬉戲玩耍，你追我逐是多么的自由、快樂??！

瘦西湖的水平靜的如同一張閃亮的鏡子。水底仿佛又是一個神秘，美麗的童話世界，清澈的水兒倒映著飄逸的白云，和在風(fēng)中輕盈搖弋的柳樹與紅花。湖面，猶如被仙人鋪上了一層薄薄、輕柔的紗，如果一只裝扮華麗的游船駛過，頓時，紗好象被劃破了一道似的，可慢慢的，紗又漸漸的補好了，但補好的紗似乎也不老實，接著，蕩起一層層美麗的漣漪。

湖岸邊，岸柳成行，柳樹姑娘梳者她那青翠的發(fā)辮。彎彎的小路上，桃樹盛開著鮮艷的，粉色的花朵，踩著繽紛落地的桃花瓣，無不給人一種美的享受。

雖然瘦西湖沒有大海那樣波瀾壯闊的海面，也沒有長江那樣波濤洶涌的氣勢，更沒有春潮那樣來勢洶涌，不可抗拒的力量，但它用自己獨特的韻味去感染每一位前來觀光的游客，我愛瘦西湖，它的坦誠自然，沁雅之美的確給我留下了深刻的印象。

美麗瘦西湖作文 篇3

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句詩說的正是揚州。三四月份的揚州風(fēng)景宜人，到處洋溢著春的氣息，而瘦西湖就是揚州最著名的旅游勝地。

瘦西湖分東、南、西、北四個出入口，南門是正門，我和媽媽從這里進(jìn)入，迎面就是長堤春柳，景色十分迷人，我們漫步在小徑上，堤岸邊的桃花也已經(jīng)盛開了，猶如一個個可愛的.娃娃正對著我笑呢！

走著走著就來到了五亭橋，它是由五座挺拔秀麗的亭子組成的，亭角掛著風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，便發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，這時我不禁想起我們英語老師的朋友圈發(fā)過的一個在空中拍攝的五亭橋畫面，仔細(xì)一看就像五朵美麗的蓮花，所以又叫“蓮花橋”，美麗極了！我拉著媽媽看湖面上的游船，搖搖晃晃的，船上的人們似乎很享受的樣子；還有不遠(yuǎn)處的小鴨子，自由自在地玩耍，不時地排成各種隊形，好像在表演給游客們看，它們興奮極了！

“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。”這是唐朝詩人杜牧留給我們的千古絕句，據(jù)介紹，整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋，橋身長24米，寬2。4米，旁邊各有24根欄桿柱，兩端又各有24個臺階，罕見的臺階，奇特的造型，真是獨具匠心呀！

我們一路圍繞著湖邊漫走，穿竹屋，過長廊，爬假山，還有一路的小吃亭子讓我們補充能量，隨處都能碰到外地游客的導(dǎo)游，便不由自主地跟在他們后面隨聽，更加深刻地了解揚州的歷史文化。

瘦西湖真是美不勝收，讓人流連忘返呀！

美麗瘦西湖作文 篇4

盼望了好久的小記者活動終于來了，早上6點多我們就迫不及待的登上了遠(yuǎn)行的汽車，一路上我們談天說地，我們歡聲笑語，我們放聲歌唱，我們欣賞沿途美景……轉(zhuǎn)眼間，就到達(dá)了目的地——揚州。

來到揚州，第一站老師當(dāng)然給我們選擇的是以瘦為美的瘦西湖了。進(jìn)入園區(qū)大門，首先映入我們眼簾的是一排排綠油油的柳樹，中間夾雜著已經(jīng)凋謝的桃樹，走在其中，導(dǎo)游對我們說：“這種形式的植樹方法叫做‘三桃五柳’象征著吉祥如意哦?！币魂囄L(fēng)吹過，花兒，樹木隨風(fēng)起舞，一切是那么和諧自然，讓人心曠神怡，或許是無比興奮的原因吧，我覺得這里的天空多了一絲湛藍(lán)，花朵多了一份嬌艷，樹木也顯得十分有精神。

我們來到了瘦西湖東岸，陽光下的湖面猶如一面未被打磨過的銅鏡，模模糊糊倒映著四周的青山綠水，如同一幅五彩斑斕的水墨畫。耳邊突然傳來一陣船劃過水面的聲音，往右一看，我立刻被吸引了——三三兩兩的船只在湖上劃著，劃過后，水上碧波蕩漾，泛起一道道漣漪，船上的人向我們揮手，仿佛在向我們道歉，因為他們打破了湖面的寧靜。

我們沿著河畔徑直向前走，突然，清脆悅耳的風(fēng)鈴聲傳來，定睛一看，一座大橋橫貫湖面，風(fēng)鈴聲似乎就是從那邊傳來，我加快腳步，向那里奔去。正面看，有五個亭子矗立在橋上，這也許就是傳說中的五亭橋吧，有人說從天空往下看，橋猶如一朵荷花，所以石頭上刻著“荷花橋”。由于橋上人太多了，我沒能上橋，只能坐在橋墩上享受著風(fēng)鈴美妙的樂音，眼睛望著湖中的碧水，真讓人感覺自己仿佛到了仙境一般……

時間走得太匆忙了，坐在回家的客車上，感覺瘦西湖的一切都是那么優(yōu)美，那么令人流連忘返！

美麗瘦西湖作文 篇5

我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，但是我更愛秀麗的瘦西湖。

暑假，我和媽媽一起游覽了揚州的瘦西湖。我們走上了瘦西湖邊的橋，向瘦西湖望去，??！瘦西湖就像一幅美麗的山水畫。我們坐著畫舫，聽著揚州小調(diào)，吹著徐徐涼風(fēng)，在湖面上悠閑地漂著。岸邊三步一桃，五步一柳，桃柳相間。桃樹靜靜地立著，柳樹隨風(fēng)梳理著它的長辮子，好像在給桃樹展示秀發(fā)的風(fēng)采。

畫舫帶著我們來到了荷花池旁，陣陣清香撲鼻而來。只見池中的荷花形態(tài)各異，顏色不一。有粉紅色的，有乳白色的，還有淺黃色的。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。黑天鵝都被吸引過來了，展開翅膀與荷花比美呢！

畫舫又帶著我們來到了五亭橋。我們穿過了橋洞，橋上有五個亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵亭亭玉立的蓮花，立在湖中央。五亭橋造型典雅而又秀麗，隱在綠柳花叢中。橋下有十五個洞，這樣的造型，顯得非常獨特。據(jù)說，每年中秋節(jié)，這里會有十六個月亮，天上一個月亮，每個橋洞又各自映著一個月亮。

瘦西湖的美景隨處可見，讓人流連忘返。

第五篇：幼兒園大班主題詳案教案《美麗的瘦西湖》及教學(xué)反思

《大班主題詳案教案《美麗的瘦西湖》含反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

設(shè)計意圖：

新《綱要》中提到要“充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀……激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。”揚州是一座歷史悠久的文化名城，瘦西湖更以它的秀麗風(fēng)光聞名中外。隨著揚州經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)的發(fā)展，揚州越來越吸引著世界各地的游客。又逢陽春三月時，家長們都帶著孩子去瘦西湖踏青，但多數(shù)孩子只喜歡到動物園和游樂場去玩，并不會欣賞瘦西湖美麗的景色。我們幼兒園結(jié)合今年四月?lián)P州舉行的“煙花三月”旅游節(jié)，設(shè)計了“美麗的瘦西湖”這一活動，通過活動讓孩子們了解瘦西湖，認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒身為揚州人的自豪感，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

活動目標(biāo)：

1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在游戲活動中讓幼兒大膽述說、相互交流。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、課件

2、錄音機、磁帶。

3、木偶：小魚、蝴蝶、小鳥。

4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)歷。

活動過程：

一、唱歌引入課題。

以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚州最美的地方

師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”(幼：春天)

師：“春天是最美的季節(jié)，那我們揚州的春天什么地方最美?”(幼兒自由回答)

師：“我們揚州有很多美麗的地方，瘦西湖更是聞名中外”(打出第一張幻燈片：美麗的瘦西湖)“今天我就帶你們來欣賞美麗的瘦西湖風(fēng)光，好不好?”

二、通過欣賞瘦西湖風(fēng)光片，讓幼兒感受到瘦西湖的美麗，并能用一些描述性的語言來描述瘦西湖的美麗

1、(課件：放瘦西湖風(fēng)光片)共同欣賞瘦西湖風(fēng)光。

2、教師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的美麗。

師：“瘦西湖美嗎?”

師：“你們覺得瘦西湖什么地方美?”(幼兒自由討論，個別回答)

出示木偶“小魚”“"這是誰?”(小魚)教師引導(dǎo)說話：“小魚最喜歡什么，它說瘦西湖的水怎么樣?”(出示小鳥、蝴蝶)

師：“它們最喜歡什么?它們會說瘦西湖什么美呢?”(幼兒討論，自由回答)

師：“你見過瘦西湖還有哪些小動物?他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢?”(幼兒自由回答)

三、通過景點的欣賞，幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美，更有其古代文化的內(nèi)涵。

1、“劃船”欣賞瘦西湖的景點。

師：“瘦西湖美，不僅是因為它的花草美，還因為它有很多有名的景點，你去過哪些地方?”(幼兒回答)

師：“下面，我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧!湖上有什么船，你劃過什么船?怎么劃?(動作演示)”(音樂《煙花三月下?lián)P州》)邊“劃船”邊講述瘦西湖景點。

(1)(演示下一張幻燈片：五亭橋)“這是什么地方?”(五亭橋)

“對，這是瘦西湖最有名的景點，你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過嗎?在上面可以看到什么?”(幼兒討論、回答)

(2)(演示下一張幻燈：“白塔”)“這是什么地方?”(白塔)“你來過這嗎?照過相沒有?”(幼兒自由討論、回答)

“劃船”(音樂)

(3)(出示“釣魚臺”幻燈)“這是瘦西湖有名的景點釣魚臺，其實它本不叫釣魚臺的，那大家為什么都叫它釣魚臺的呢?”幼兒講述，教師補充。

繼續(xù)“劃船”(音樂)

(4)(演示下一張幻燈：“二十四橋”)這是什么地方?“(二十四橋)”你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說，老師補充)

(5)“二十四橋旁邊是什么地方?”(演示下一張幻燈：“熙春臺”)“這里好像一個大舞臺，我們上去玩一會兒吧!”(幼兒聽音樂，自由表演、做游戲)

四、談話結(jié)束活動，讓幼兒認(rèn)識到自己的家鄉(xiāng)隨著不斷的發(fā)展越來越吸引著世界各地的游人，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的自豪感

“瘦西湖真美呀，自古以來，吸引了多少文人墨客留戀往返，大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州的千古名句。來.源快思老師教.案網(wǎng)，如今，隨著揚州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人都來揚州旅游。今天晚上，煙花三月大型歌舞晚會就要在我們瘦西湖演出，我們趕緊去吧!”(帶幼兒離開活動室)

(評：當(dāng)教師吟誦詩句時，幼兒立刻跟著大聲朗誦，非常積極)。

教學(xué)反思：

由于本活動所選活動內(nèi)容恰好是幼兒經(jīng)歷過的事情，因此在整個活動中，孩子們始終是興致勃勃、積極踴躍。在活動過程中，教師能充分利用幼兒已有的知識和經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒講述瘦西湖自然景觀與人文景觀之美，而教師只作為活動的組織者、參與者，起著支持、幫助的作用，使得幼兒愿講、想講、敢講，并大膽地講述，較好的發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用與幼兒的主體作用;教師還對知識豐富、表達(dá)能力強的幼兒及時予以指導(dǎo)，使得不同層次的幼兒都能有所發(fā)揮，真正做到了面向全體?；顒又腥魩熡子懻摰姆秶兴黾?，效果會更加理想。

大班主題詳案教案《美麗的瘦西湖》含反思這篇文章共5812字。