第一篇：房屋中店長月底總結(jié)

房屋中店長月底總結(jié)

房屋中介店長月底總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的器重和栽培，身為一個店長，我捫心自問我為工作付出的夠多嗎。反思之后我覺得我的確是始終在為店面管理、業(yè)績努力打拼著，但是很遺憾，這個月沒有業(yè)績，痛定思痛我總結(jié)了一下原因，同時制定了下個月的工作計劃，爭取盡最大努力沖刺好的業(yè)績。

首先，房地產(chǎn)行業(yè)的大形勢不太景氣，國家不斷出臺的調(diào)控政策，以及新樓盤項目競相出臺的優(yōu)惠政策吸引了相當(dāng)大的一部分購房者。其次，國家不斷推出保障性住房，吸引了一部分購房者。再其次，地產(chǎn)商手里積壓了很多地塊，迫于成本壓力以及為了更好的周轉(zhuǎn)資金，都加大了開發(fā)力度，因此房源更為廣泛。最后，*月份為銷售淡季，加之好多購房者都在觀望房地產(chǎn)的走勢，因此本月沒有作出業(yè)績。

雖然大形勢不樂觀，但是我們更要在逆境中摸索向前，為了提升業(yè)績，下個月的工作計劃如下：首先，思想是花，行動是果，態(tài)度是決定著一件事情能否成功的關(guān)鍵，因此要對員工進(jìn)行思想動員，讓員工用更加積極熱情、飽滿的態(tài)度開創(chuàng)新局面，全身心的投入到工作之中，并加強(qiáng)團(tuán)隊精神和合作意識，共同為了業(yè)績沖刺。一個公司運行的好壞和管理者有著直接關(guān)系，所以我本人還要更加注重學(xué)習(xí)如何管理及維護(hù)的新理念。其次，對員工進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，包括逆境中的開發(fā)客戶、銷售技巧、客戶維護(hù)、服務(wù)禮儀等具體事宜,尤其是要對新入職的員工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。房屋中介公司就是一個提供服務(wù)的公司，只有更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能留住客戶，要滿足客戶的不同需求，這里的客戶既包括房主也包括購房者，對于房主我們要做到分清其要求，優(yōu)質(zhì)的A類房源出手要迅速，B類、C類的要看行情而定。對于購房者我們要做到及時、準(zhǔn)確、快捷的按其需求推薦房源，買房是大事，購房者必然會對房子左挑右挑，甚至?xí)箅y我們，但是無論如何不能對購房者耍態(tài)度，要想方設(shè)法讓其滿意，直到他挑不出任何毛病來。如果暫時沒有其所要求的房源，要盡可能留住電話等有效聯(lián)系方式，以便二次跟進(jìn)。微笑是一朵人人都愛看的花，兩個初次見面的人在前3秒鐘就決定了這兩個人日后的關(guān)系如何，所以，我們的員工不論在何種境地都要記得微笑。再其次，主動出擊，擴(kuò)大宣傳，爭取讓更多的客戶看到我們，從而爭取到更多的優(yōu)質(zhì)房源，提升房源信息更新率。我有一個不太成熟的想法，盈利是一個公司的出發(fā)點，但是當(dāng)我們回報社會時，社會也會回報我們，所以，我想推出一些惠民服務(wù)，義務(wù)幫扶等善舉，公司所有的員工都要參加。最后，采取激勵措施，包括物質(zhì)獎勵和精神獎勵，精神滿足對員工來說也具有一定的刺激作用，在門店設(shè)置獎金發(fā)放一覽表，讓員工看到付出和回報是成正比的，并且保證及時發(fā)放獎金，對超額完成任務(wù)者實行獎勵，同時有壓力才會有動力，對員工下達(dá)硬性指標(biāo)，每名員工都要制定出自己的工作計劃，包括：日拜訪量、周拜訪量、月成交量等細(xì)節(jié)，必須百分百的完成任務(wù)，當(dāng)然包括我自身也要以身作則，一切為了開創(chuàng)更好的業(yè)績而努力，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們會以更加飽滿的狀態(tài)開創(chuàng)新局面!

第二篇：房屋中裂縫產(chǎn)生原因及防治措施

房屋中裂縫產(chǎn)生原因及防治措施

摘 要：本人就鋼筋混凝土樓屋面的裂縫,建筑結(jié)構(gòu)中較難克服的質(zhì)量通病,針對其裂縫產(chǎn)生的原因及防范措施進(jìn)行分析和討論。關(guān)鍵詞：樓面 裂縫產(chǎn)生 處理措施

鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓面板的裂縫,是目前較難克服的建筑質(zhì)量通病之一,特別是住宅工程樓板的裂縫產(chǎn)生后,往往會引起投訴、糾紛以及索賠要求等。據(jù)統(tǒng)計,住宅工程的投訴占建筑工程質(zhì)量投訴的80 % ,其中對樓面滲漏、墻體裂縫等質(zhì)量通病的投訴率高達(dá)95 %以上。混凝土裂縫可分為荷載裂縫和變形裂縫,本文對本地區(qū)幾種常見的裂縫形式進(jìn)行初步分析研究。

1、現(xiàn)澆樓板板角收縮裂縫 1．1 板角裂縫的特點

a)多出現(xiàn)在建筑物陽角部位,距陽角1.15 m 左右,裂縫與現(xiàn)澆板大致成45°角。

b)多為上貫通裂縫。

c)多出現(xiàn)在除屋面、底層地面以外的各個樓層。d)多出現(xiàn)在工程竣工驗收后半年左右的空閑房間。1．2 板角裂縫的原因分析

現(xiàn)澆板板角裂縫的形成原因,眾說不一。根據(jù)我對多樓住宅小區(qū)近10 幢建筑物的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)板角裂縫無一例外的發(fā)生在竣工后空置的房間。這種房間長期門窗關(guān)閉,其空氣相對濕度在70 %～80 %之間,而板角裂縫基本在竣工驗收后半年時間內(nèi)發(fā)生,并且溫度變化大的陽側(cè)裂縫要比背陽側(cè)的板角裂縫明顯,愈靠近屋面的樓層裂縫愈大。因此,板角裂縫產(chǎn)生的主要原因是由于混凝土長期處于干燥環(huán)境中產(chǎn)生的收縮和溫差變化。在正常的溫度、濕度環(huán)境中,混凝土的收縮所產(chǎn)生的裂縫十分微小,并會隨溫度、濕度的變化而變化,裂縫不會進(jìn)一步擴(kuò)張,但當(dāng)混凝土所處環(huán)境濕度低于80 %時,混凝土內(nèi)的自由水蒸發(fā)加速,加劇了混凝土的體積收縮,從而引起裂縫的發(fā)展,隨著時間的增長,裂縫會進(jìn)一步發(fā)展,這種發(fā)展可持續(xù)2 年左右。

從設(shè)計角度看,此類裂縫產(chǎn)生于建筑物四周陽角處樓板部位,現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范側(cè)重于按強(qiáng)度考慮,未充分按溫差和混凝土收縮特性等多種因素綜合考慮,配筋量達(dá)不到要求。而房屋四周陽角由于受到縱橫二個方向剪力墻或剛度較大的樓面梁的約束,限制了樓面板的自由變形,因而混凝土在溫度和收縮變化時,板面的薄弱部位首先開裂,產(chǎn)生板角斜裂縫。1．3 板角裂縫的預(yù)防

樓面板角處的斜裂縫,雖然是由于溫差和混凝土收縮引起的,對結(jié)構(gòu)的安全性影響不大,但在有水源的房間容易發(fā)生滲漏,影響結(jié)構(gòu)的耐久性,并會引起用戶的投訴,應(yīng)重點加以預(yù)防。其措施有: a)在建筑物四周陽角處樓板配筋應(yīng)加強(qiáng),宜采用雙層雙向小直徑配筋,且負(fù)筋最好能沿陽角一個房間全長布置。

b)嚴(yán)格控制混凝土配合比,提高骨料級配,采用收縮量小的混凝土或微脹混凝土。

c)加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),樓板澆筑完工后應(yīng)保持濕潤的環(huán)境,對空置房間(閑置兩年內(nèi))定期開窗或進(jìn)行灑水。

2、平行于支座的連續(xù)裂縫 2．1 連續(xù)裂縫的特點

a）裂縫平行于支座邊緣,距支座內(nèi)邊緣30 cm 左右;b）多為連續(xù)裂縫,嚴(yán)重的在樓板四周均出現(xiàn)開裂;c)多出現(xiàn)于設(shè)置施工井架或與塔吊相連的樓板板面。2．2 連續(xù)裂縫產(chǎn)生的原因分析

在主體工程施工過程中,質(zhì)量與工期之間存在著較大的矛盾。當(dāng)前我國施工企業(yè)樓層施工速度平均6 d 左右,因此當(dāng)樓層混凝土澆注完畢后很快進(jìn)行下一工序的施工活動(混凝土養(yǎng)護(hù)不到24 h),造成混凝土強(qiáng)度不足就在其上加載,從而引起混凝土的開裂。

模板支撐的剛度不足,梁、板支撐剛度的差異或模板撓度過大,在荷載作用下變形沉陷;或是施工期間的震動使支撐剛度下降,發(fā)生相對位移;或在混凝土沒有獲得足夠強(qiáng)度之前而過早拆去模板和支撐同樣也會引起混凝土的開裂。在施工井架或與塔吊相接部位的混凝土樓面,由于施工材料的運輸和臨時堆放,堆載過重而混凝土尚未完全達(dá)到其強(qiáng)度值,也會產(chǎn)生上述平行支座的連續(xù)裂縫。2．3 連續(xù)裂縫的預(yù)防

混凝土樓板平行支座的連續(xù)裂縫,主要是由于混凝土養(yǎng)護(hù)時間過短、模板剛度不足及堆載過于集中等因素引起的,可采取下列措施: a)控制主體工程施工速度,宜控制在7 d 左右,樓層澆筑完畢后養(yǎng)護(hù)24 h 以上,再進(jìn)行下一工序的工作,以確保混凝土必要的養(yǎng)護(hù),達(dá)到一定的強(qiáng)度。

b)保證模板及支撐體系有足夠的剛度,并且保證混凝土在養(yǎng)護(hù)28 d 后才拆去模板和支撐。

c)設(shè)計上對邊跨板支座配置一定的構(gòu)造鋼筋進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng),宜采用<8～<12 變形鋼筋或冷軋帶肋鋼筋,同時在施工過程中保護(hù)好上部鋼筋的位置,防止被踏到下部。

d)在吊運和堆放施工材料時,應(yīng)盡量分散堆放,以減少邊跨樓面荷載和運輸振動對樓面的影響。

3、預(yù)埋線管處的平行裂縫 3．1 預(yù)埋線管處平行裂縫的特點

a)產(chǎn)生于預(yù)埋線管與樓板相結(jié)合的部位,多出現(xiàn)于預(yù)埋線管與混凝土收縮和受拉方向垂直的方向;b)裂縫沿線管方向產(chǎn)生,且寬度較為均勻,多出現(xiàn)于使 用階段。

3．2 預(yù)埋線管處的平行裂縫原因分析

預(yù)埋線管,特別是多根線管的集散處,混凝土截面受到較大的削弱,在線管與板面的結(jié)合面上引起應(yīng)力的集中,容易導(dǎo)致裂縫的發(fā)生。預(yù)埋線管垂直于混凝土的收縮和受拉方向且預(yù)埋線管直徑較粗、房間開間較大時,易產(chǎn)生沿預(yù)埋線管方向的樓面裂縫;反之,當(dāng)預(yù)埋線管垂直于混凝土收縮和受拉方向而預(yù)埋線管直徑較小、房間開間不大時,一般不會產(chǎn)生這類樓面裂縫。3．3 預(yù)埋線管處平行裂縫的預(yù)防

較粗的預(yù)埋線管或多根線管的集散處,是樓板中的薄弱部位,在使用期間荷載的作用下,應(yīng)力相對集中,將混凝土撕裂,可采取以下方法加以預(yù)防: a)增設(shè)垂直于線管的短鋼筋網(wǎng)以加強(qiáng)應(yīng)力集中的部位,可按<6～<8 @120 配置。

b)在線管埋設(shè)設(shè)計時,避免立體交叉穿越,在多根線管的集散處宜布置放射形短鋼筋,盡量避免緊密平行排列,以確保線管底部混凝土澆注順利和振搗密實。

c)在線管數(shù)量眾多、混凝土截面較大削弱處,宜按預(yù)留孔洞構(gòu)造要求在四周增設(shè)上下各2<12 的井字形抗裂構(gòu)造鋼筋。4、現(xiàn)澆樓面平行于窗臺的沉降裂縫 4．1平行于窗臺的沉降裂縫的特點 a)裂縫平行于窗臺,在房間內(nèi)通長布置。b)裂縫呈貫穿性,樓板上下表面均出現(xiàn)。4．2平行于窗臺的沉降裂縫原因分析

如亞迪二村出現(xiàn)平行于窗臺裂縫的6 幢建筑物,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些建筑物建在山腳斜坡上,這些裂縫在主體工程完工后1～2 年內(nèi)產(chǎn)生,并且隨時間的發(fā)展有所增長,但發(fā)展速度趨緩。裂縫產(chǎn)生的原因是結(jié)構(gòu)構(gòu)件坐落在未經(jīng)很好處理的回填土上,混凝土澆筑后隨著上部荷載的增大,回填土受壓縮引起建筑物不均勻沉降,從而引起樓面的開裂。

5、小結(jié)

這類裂縫的產(chǎn)生往往是由于施工質(zhì)量不過關(guān),施工企業(yè)對工程質(zhì)量的把關(guān)不嚴(yán)引起的,可采取措施加以預(yù)防:保證施工質(zhì)量,對回填土嚴(yán)格按規(guī)范程序進(jìn)行夯實處理，保證模板的強(qiáng)度和剛度,支撐牢固,防止在施工過程中樓板的變形和移位。

第三篇：月底總結(jié)

十月份工作總結(jié)

南京江寧天地新城校區(qū)周云芹

秋風(fēng)漸起，天氣陡寒，轉(zhuǎn)眼十一月已至。翩然而逝的十月份留給我太多的經(jīng)驗教訓(xùn)和遺憾。身為一個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的班主任，最重要的就是做好自己的工作，努力將自己“橋梁”的作用發(fā)揮到最大。做好與家長的溝通，與學(xué)生的融洽相處，與教師的密切配合。盡自己最大的努力為家長服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長和公司交一份滿意的答卷。這期間有太多值得值得自己學(xué)習(xí)與改進(jìn)的溝通技巧和實干精神?？v觀十月份，我有過努力與堅持，但始終存在許多不足，需要后期大力學(xué)習(xí)與改進(jìn)。十月份我的業(yè)績平平，共有四個學(xué)生學(xué)費，續(xù)費總額17800元。這與我們校區(qū)所處的地理位置有一定的關(guān)聯(lián)。我們身處江寧開發(fā)區(qū)。多數(shù)家長工資不高，消費態(tài)度保守，在學(xué)生輔導(dǎo)費用這塊，基本上打陣地戰(zhàn)，交一學(xué)期是一學(xué)期。當(dāng)然這不排除我的勸說力度不夠大，前期工作做的不夠到位，才導(dǎo)致這一情況。后期我應(yīng)多多注意這塊。早作準(zhǔn)備，打持久戰(zhàn)。爭取提高家長對我們的信任度。在課時消耗這塊，是我明顯不足，甚至是有缺陷的這塊。我手上共有三十七個學(xué)生，上課的達(dá)三十六個，但課銷只有三百左右，委實太少。這與我們校區(qū)家長多補(bǔ)一門課有關(guān)聯(lián)。我覺得接來的一個月中我應(yīng)將學(xué)生分類，尋找突破口，讓學(xué)生加課，增加課時消耗。最后要總結(jié)的是介紹這塊，這個月我只有一個。是小學(xué)六年級的學(xué)生。我覺得在這塊上，首先得盡量讓手上的孩子成績有所提高，以提高的學(xué)生為招牌，多宣傳。同時多與家長搞好關(guān)系，希望他們多幫自己介紹學(xué)生。對于高年級的學(xué)生應(yīng)多拜托學(xué)生介紹。

凡事謀定而后動，方亦成也?？偨Y(jié)完十月份，對接下來的十一月份。我需要有一個清楚的計劃與安排。接下來的十一月我已為自己的續(xù)費以及課時消耗訂立了目標(biāo)。希望自己可以在接下來的一個月將目標(biāo)化整為零，一步一個腳印，努力做好本分工作，盡最大的力量學(xué)習(xí)，并最大化的完成所定目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，望大家共勉之！

第四篇：月底總結(jié)

月底總結(jié)

本月對我來說是有意義的，我看到的，體驗到的，完全是現(xiàn)身說法，這些對我來說都是有幫助的。在我的成長上留下了印記。在這里我只說我學(xué)到的理解到的。

首先本月個人感受最為動蕩的就是工資事件，由于受日本海嘯，各大電子行業(yè)多多少少都受到了程度不一的影響，導(dǎo)致客戶的訂單量也在下降。而且蘇州新起的印刷廠也逐漸增多，所謂是狼多肉少狀況，競爭激烈。

以至上月我們總體生產(chǎn)量大幅度降低，因此為了保證員工工資基本平衡，也為了降低生產(chǎn)成本，實施了讓部分員工輪留放假休息的措施，也為了達(dá)到我們設(shè)想的目標(biāo)。⑴部分減員，讓員工自我察覺，主動提出離職。⑵保留適當(dāng)?shù)娜藛T。對于應(yīng)當(dāng)保留的人員進(jìn)行單獨的談話，讓其了解現(xiàn)狀，并且給于信心。（這樣的好處是，當(dāng)惡劣的現(xiàn)實來臨，多少會對員工有影響，但事先談話，卻給了一個提醒，給了一個希望的種子。）

5-15日，員工的心完全不是在工作上，四處詢問工資情況，這類情況雖然可以理解，但完全不認(rèn)同。如果一個正常運轉(zhuǎn)的體系，就因為還是一個未知的工資情況，而影響了整個生產(chǎn)。個人認(rèn)為這是一個禁忌也算是5S中的素養(yǎng)一說吧。

限于我們公司此次情況，我算是有很大的感觸，也發(fā)現(xiàn)了自我有很大的不足，對于員工內(nèi)部的不良情緒（工資導(dǎo)致情緒低落），我沒有起到激勵作用，我對于黑白轉(zhuǎn)換還不能夠運用（何時應(yīng)該嚴(yán)格要求，何時應(yīng)當(dāng)鼓勵）。我在員工和公司之間的選擇，我選擇了中立對半（為員工考慮太多不見得是好事）。

從而使得在遇事后，不能形成一個有效的氣場，這樣對于員工管理是很有難度，突然發(fā)現(xiàn)之前所看的余侍維的片子中所說的，做事不做人，做人不做事。還是有點道理的，人性化管理也是需要看人，時兒也是需要穿插黑臉，為什么大型企業(yè)，或管理好的公司，招人的時候，需要有一定的文化程度，限制學(xué)歷。文化程度高的人，對事物的接受理解能力相對來說強(qiáng)太多。而我們不能把所有人的理解能力都想的太高，不能太好。會對后續(xù)管理上造成難度。員工是需要教育和要求的。

在說說這上月的目標(biāo)達(dá)成情況，模切機(jī)的操作基本能獨立完成，當(dāng)然對一些技術(shù)性的東西也有所了解了。貼面機(jī)就一直沒有機(jī)會上，一個人也弄不過來。對于生產(chǎn)計劃，雖說目前產(chǎn)品比較單一，但我覺得只要一個輪廓、思想、方向明確，在從中細(xì)化，就不論多么復(fù)雜的產(chǎn)品，都能有條不紊的進(jìn)行。

本月目標(biāo)，首先做人是需要在不斷的接觸，不斷的體會，才能有所進(jìn)步，這里只能讓自己慢慢體會運用了，而直接性比較清楚的就是打算學(xué)會辦公軟件的深層應(yīng)用。

第五篇：八屋中教育科研工作總結(jié)

八屋中學(xué)教育科研工作總結(jié)

公主嶺市八屋中學(xué)

教育科研工作總結(jié)

過去的一學(xué)年里，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)為工作重心，積極開展教育科研工作，提高教師教育科研水平的同時，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育科研工作進(jìn)展順利。

我校的教育科研工作，一把手親自抓，教學(xué)校長親任科研組長，與校科研能手一同致力于科研工作，大大激發(fā)了全校教師的教育科研的熱情，順利完成學(xué)年初制定的各項教研計劃。

《作文教學(xué)中的閱讀和思維訓(xùn)練》課題順利通過階段性驗收。

二、各項教育科研工作按時高效完成。

1、教師完成自己擬定折學(xué)科教研計劃。全校的一線教師均有自己的學(xué)科教研計劃，并全都順利完成。如王亞男老師的數(shù)學(xué)，高洪巖老師的班主任工作研究，等學(xué)科課題研究都很出色。

2、教師每人完成一篇心得體會，學(xué)科論文，或創(chuàng)新教案，教學(xué)設(shè)計等。

3、體校公開課，示范課做的好，收效大，比如，梁春雷老師的語文示范課中所探索的“詩歌新教法”在全校語文教師中推廣應(yīng)用，效果很好。

4、校本教研的課題研究初見成效，為適應(yīng)新課改，我校積極進(jìn)行校本教研的研究，探討，也初見成效，比如語文科的背名篇、名句、經(jīng)典賞析，英語科的“英語交際圈”也已初具規(guī)模。

總之，我校的教育科研還有很大不足，有待于在今后的工作中繼續(xù)探索，創(chuàng)新。

公主嶺市八屋中學(xué) 2009年11月