第一篇：個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展總結(jié)

個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展“四個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

課外興趣活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外興趣活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。為滿足廣大家長(zhǎng)的意愿，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面落實(shí)《龍山縣中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展“四個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》，我校組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)。

一、主要工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織教師全員參與。

2、制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期初要求各教師根據(jù)學(xué)校和本班的實(shí)際制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。

（2）為了便于開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，學(xué)校讓每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人制定本小組的活動(dòng)內(nèi)容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，提出具體要求。對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間，每天下午第二節(jié)課后為全校課外興趣活動(dòng)時(shí)間，每周一、三、五早自習(xí)為誦讀時(shí)間，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施；每周二、四為書(shū)法習(xí)作時(shí)間，由書(shū)法輔導(dǎo)老師輔助各班主任實(shí)施。

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級(jí)組的主觀能動(dòng)性。注意發(fā)揮特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以有經(jīng)驗(yàn)老教師帶新教師等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。試讓學(xué)生參與計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的設(shè)置，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

（4）以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外興趣活動(dòng)。一是結(jié)合課間操評(píng)比及各種體育競(jìng)賽等形式來(lái)激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉活動(dòng)。教師利用班會(huì)時(shí)間大力宣傳表?yè)P(yáng)，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開(kāi)展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如朗誦、書(shū)法等活動(dòng)小組，使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、九子鞭隊(duì)等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(zhǎng)。

二、主要活動(dòng)：

1.校園集體舞

2.兒童視頻講故事比賽

3.教師節(jié)我為老師做賀卡活動(dòng)

4.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

5.廣播操比賽 6.九子鞭方陣游行

7.元旦美術(shù)、舞蹈、腰鼓、書(shū)法展示匯報(bào)

三、主要業(yè)績(jī):

我校課外興趣活動(dòng)雖然規(guī)模尚小，但豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛(ài)好得到培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到張揚(yáng)。

2011．12

全縣中小學(xué)生“發(fā)展特長(zhǎng) 張揚(yáng)個(gè)性”比賽活動(dòng)總結(jié)

為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐和應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，充分發(fā)揮技能技巧活動(dòng)對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展作用，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，開(kāi)魯縣教研室于2011年11月5日--11月6日，在開(kāi)魯縣工農(nóng)小學(xué)舉辦了全縣中小學(xué)生“張揚(yáng)個(gè)性 發(fā)展特長(zhǎng)”技能技巧比賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)設(shè)有演講、誦讀、書(shū)法（漢語(yǔ)軟、硬筆書(shū)法；英語(yǔ)硬筆書(shū)法）、藝術(shù)（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)和課本劇）、手工制作、手抄報(bào)、棋類（象棋、軍棋、跳棋、五子棋等）等七類17個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)精心地組織、細(xì)致地安排、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，活動(dòng)取得了成功。全縣中小學(xué)約860多名學(xué)生參加。評(píng)委們公平、公正，維護(hù)了比賽的秩序；選手們熱情、積極，展示出了各自的風(fēng)采。

技能技巧比賽活動(dòng)的開(kāi)展，得到了縣關(guān)工委、縣教體局以及全縣各學(xué)校的大力支持。各學(xué)校參加熱情非常高，學(xué)生整體素質(zhì)較好；部分學(xué)校的校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，幫助學(xué)生做好賽前準(zhǔn)備，取得了較好的成績(jī)；尤其是義和塔拉學(xué)校，不但參加人數(shù)多，而且服裝具有民族特色，在各個(gè)比賽項(xiàng)目中都有非常出色的表現(xiàn)，展現(xiàn)出了民族教育的風(fēng)采。各類各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)出色，各有特長(zhǎng)，讓我們看到了教育的發(fā)展與未來(lái)。

演講：主題鮮明、符合要求，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，表演大方得體，尤其在表現(xiàn)能力上比每年有很大的提高，體現(xiàn)出了當(dāng)代中小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌?？h關(guān)工委和縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)親臨演講比賽賽場(chǎng)，對(duì)選手們的高度關(guān)注，為他們?cè)鎏砹诵判呐c勇氣。

誦讀：參加選手多于往年，在表現(xiàn)上感情真摯、吐字清晰，富有感染力，對(duì)于給定的內(nèi)容有個(gè)性化的理解和感悟，令人欣喜。

書(shū)法：用筆流暢、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，從整體來(lái)看，無(wú)論是鋼筆字、毛筆字，還是英語(yǔ)書(shū)法都展示出了書(shū)寫(xiě)者的素質(zhì)。尤其是英語(yǔ)書(shū)法，較往年參加人數(shù)有所增加。整體的藝術(shù)品質(zhì)也是很不錯(cuò)的，從而體現(xiàn)出中小學(xué)生的基本功到位。

藝術(shù)類：聲樂(lè)：學(xué)校和學(xué)生都非常重視，音樂(lè)教師敬業(yè)負(fù)責(zé)，演唱形式多樣，選材廣泛，能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，但整體質(zhì)量還有待加強(qiáng)。器樂(lè)：種類較往年有所增加，如古箏、小提琴、竹笛、胡蘆絲、二胡等。演奏完整，技能、技巧很高，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力與感染力；小學(xué)比中學(xué)參加的人數(shù)要多。舞蹈：參加的積極性很高。選手們?cè)煨酮?dú)特，結(jié)合服裝、音樂(lè)、化妝等手段的綜合運(yùn)用，展現(xiàn)出了舞者的個(gè)性和優(yōu)長(zhǎng)。美術(shù)：靜物寫(xiě)生的把握準(zhǔn)確，技巧熟練，線條流暢而有韻味。畫(huà)面清潔，不存在臟、花、膩現(xiàn)象，給人以舒適感。課本?。簝?nèi)容健康向上，想象力豐富，對(duì)內(nèi)容大膽拓展和創(chuàng)新，道具準(zhǔn)備恰當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，體現(xiàn)了中小學(xué)生綜合運(yùn)用的能力和合作的精神。

手工制作：參賽作品種類繁多，有紙貼畫(huà)、豆谷類實(shí)物粘貼拼畫(huà)、簡(jiǎn)單電路制作、紙制工藝品等，有紙制大船、小臺(tái)燈等五花八門(mén)的作品，體現(xiàn)了中小學(xué)生的心靈手巧，并有一定的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生能夠獨(dú)立完成，并能利用生活中的廢棄物進(jìn)行二次使用，體現(xiàn)了節(jié)約能源的理念，整體效果較好。

手抄報(bào)：圍繞主題設(shè)計(jì)內(nèi)容與圖案，總色調(diào)與內(nèi)容搭配合理。突出了健康向上的理念，圖文并茂，科學(xué)新穎。有學(xué)習(xí)生活內(nèi)容、學(xué)科知識(shí)積累、安全知識(shí)大全、綠色環(huán)保意識(shí)、公共衛(wèi)生常識(shí)等，有的版面體現(xiàn)了很好的創(chuàng)新，具有時(shí)代氣息。但也有部分學(xué)生設(shè)計(jì)的圖案居多，文字太少，書(shū)寫(xiě)的還不夠工整，這些都有待于提高。

棋類：參加選手多，內(nèi)容全面。有象棋、軍棋、跳棋、圍棋和五子棋等。棋類采用淘汰形式進(jìn)行。選手有禮有讓，比出了友誼，賽出了文明，展示出了較高的棋藝和素養(yǎng)，體現(xiàn)出了中小學(xué)生的棋藝和風(fēng)度。

此次“張揚(yáng)個(gè)性 發(fā)展特長(zhǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展，得到了縣關(guān)工委、縣教體局的高度重視，得到了工農(nóng)小學(xué)的大力支持，更有全縣中小學(xué)校的積極響應(yīng)與中小學(xué)生的熱情參與，同時(shí)還有學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的肯定與認(rèn)同。在縣教研室的精心組織與策劃下，圓滿結(jié)束。今后，縣教研室還要本著提供平臺(tái)、熱情服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展露才華的空間，切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)而服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。

第二篇：個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果

個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果（1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì)主動(dòng)制止。（2）我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。（3）我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是我的最愛(ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。

個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果 1.我的興趣愛(ài)好廣泛，對(duì)于繪畫(huà)、音樂(lè)、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中，我參加了學(xué)校素描小組以及

圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣，增強(qiáng)了與人溝通交流的能力。在課余時(shí)間里，我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛(ài)好活動(dòng)，為我的高中時(shí)光添加了一份色彩。2.在高一暑假時(shí)，學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著對(duì)于社會(huì)生活的好奇以及對(duì)于志愿服務(wù)的興趣，我在北京科技館進(jìn)行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管天氣炎熱，但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅(jiān)持的喜悅，也使我品嘗了上班一族的辛苦，從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。3.每次放假時(shí)，我都會(huì)去社區(qū)服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報(bào)或者貼通知單。曾經(jīng)我認(rèn)為這是一種很簡(jiǎn)單的工作，但這種簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作過(guò)了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)這份工作的不易。我從中深深地意識(shí)到工作的內(nèi)容或許并不難，但卻難在堅(jiān)持。

第三篇：個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果2

我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì)主動(dòng)制止。

第四篇：個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃

學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃

一個(gè)人的成功并不取決于他的天賦、已有的地位、財(cái)力、最關(guān)鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰(zhàn)勝自我。一個(gè)有特長(zhǎng)的人加上自己堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)是成功的基石。著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

2.在音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。

二、主要任務(wù)

1.通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

2.使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式。

3.鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等方面出類拔萃的學(xué)生。

三、實(shí)施步驟

第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法。選拔有專

—1—

長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段：具體實(shí)施完善階段。培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科技等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，并能取得優(yōu)異的成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

第三階段：形成良好的育人氛圍。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

四、主要措施：

1.創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍。

2.利用課前三分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)，為豐富學(xué)生課外語(yǔ)文生活，培養(yǎng)他們收集歸納材料的能力，要充分利用課前三分鐘，通過(guò)講故事、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)、朗誦、說(shuō)新聞、介紹一段自己摘抄的名言警句、讀一篇自己的日記或練筆、課外走上社會(huì)糾正不規(guī)范的廣告招牌等等。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長(zhǎng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)等興趣小組。

—2—

4.積極參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)教育部門(mén)組織的學(xué)科競(jìng)賽和科技活動(dòng)。

—3—

學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃

（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）伊通滿族中心小學(xué)

張繼紅

2014年3月5日

第五篇：【個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)成果】

我是喜歡跳舞的女孩，有過(guò)八年舞蹈功底的我發(fā)現(xiàn)舞蹈漸漸成為了我生活中不可或缺的東西。美妙的舞姿更是離不開(kāi)音樂(lè)的陪伴，我仍然是藍(lán)調(diào)的擁護(hù)者。在英語(yǔ)特長(zhǎng)班的開(kāi)放日展示活動(dòng)中，我與同學(xué)唱的一曲藍(lán)調(diào)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)同學(xué)。熱愛(ài)音樂(lè)的我，能從音樂(lè)中發(fā)現(xiàn)許多美妙的東西，當(dāng)我憂傷，彷徨，不知所措的時(shí)候，它能夠幫我找到前進(jìn)的方向。我從小學(xué)習(xí)二胡的演奏，這種頗具民族風(fēng)格的樂(lè)器，更加能夠讓我感受到中華文化的博大精深。

我的體育成績(jī)自從小學(xué)開(kāi)始就名列前茅，并且由于聲音洪亮，從小學(xué)3年級(jí)以來(lái)一直擔(dān)任著體育委員的職位。在高一時(shí)，我很榮幸的又當(dāng)上了體育委員，我一直盡心盡力地認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，在體育課上，協(xié)助老師準(zhǔn)備體育器械并維持紀(jì)律；在體育課后，積極組織并帶頭參加體育活動(dòng)。為使班集體在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式時(shí)表現(xiàn)出良好的精神面貌，我認(rèn)真組織同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列行進(jìn)訓(xùn)練。雖然經(jīng)常嗓子喊啞了，但是當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們整齊地走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，總是令我感到無(wú)比快慰。擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)使我的組織能力得到了很好的鍛煉。

高

一、高二我被連續(xù)評(píng)為校級(jí)“三好生”并連續(xù)獲得區(qū)級(jí)“特優(yōu)生”榮譽(yù)稱號(hào)。高中以來(lái)我一直堅(jiān)持參加北京市青少年科技活動(dòng)中心科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，取得優(yōu)異成果。是北京市教委組織的旨在培養(yǎng)青少年拔尖創(chuàng)新人才的 “翱翔計(jì)劃”活動(dòng)的首屆學(xué)員。2007、2008連續(xù)兩年獲東城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；2008年獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)；2009年獲北京市第九屆中學(xué)生金鵬科技論壇一等獎(jiǎng)；2009年獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和紫光科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)。

多次參加街道社區(qū)活動(dòng)，陪老奶奶聊天，幫街道辦事處打掃衛(wèi)生，幫社區(qū)阿姨打掃街道，撿垃圾。給小朋友們講故事。參觀科技博物館，去領(lǐng)會(huì)宇宙的奧妙，探索科學(xué)的神奇。參觀少管所，增強(qiáng)法制觀念。

記憶最深的是參加?xùn)|城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，這次活動(dòng)我擔(dān)任升旗手一職，這是一次莊嚴(yán)的任務(wù)，不容我們有半點(diǎn)差錯(cuò)，參加?xùn)|城區(qū)體育節(jié)開(kāi)幕式那天正好下雨，但并沒(méi)有打退我們參加的熱情。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到做一名中國(guó)人的自豪。