第一篇：治轉(zhuǎn)提的個人自查總結(jié)

治轉(zhuǎn)提的個人總結(jié)

在全面開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提提效能專項行動加強(qiáng)新形勢下作風(fēng)建設(shè)以來，我認(rèn)真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強(qiáng)等問題;在轉(zhuǎn)變工作發(fā)展方式上是否存在不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題，在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實、效率低下等問題;在工作發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，重實際、重實干，重效能、重效果。通過學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到這次開展治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、為主題活動，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠主動，自覺性不高。一是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢發(fā)展的有關(guān)知識內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、思想觀念不夠解放。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。要害是思想是否真正解放、觀念是否真正更新。這就要求必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。通過學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡，我更加認(rèn)識到自己工作作風(fēng)不夠扎實，缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實踐的創(chuàng)新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就會影響到工作開展，各項事業(yè)的進(jìn)步。

4、工作實際與上級領(lǐng)導(dǎo)要求和群眾的期望還有一定差距。工作效率不高的問題，有工作作風(fēng)問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響工作目標(biāo)的實現(xiàn)，就會失去群眾對我們的信任，因此，必須增強(qiáng)做好各項工作的責(zé)任感和使命感，努力提高工作成效。

二、整改措施

通過學(xué)習(xí)，查找不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，今后我要努力當(dāng)好五個方面的表率：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增強(qiáng)加快工作發(fā)展緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)本職工作展新形勢的新方法、新舉措。

2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實工作。

3、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要做為自己干好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。

4、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實。

5、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先鋒的表率。不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好;學(xué)習(xí)他們牢固的宗旨觀念，時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護(hù)、發(fā)展、實現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力;學(xué)習(xí)他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進(jìn)城關(guān)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。

以上是治轉(zhuǎn)提的個人總結(jié)，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，我將虛心接受，并不斷改進(jìn)提高，以期取得更大的進(jìn)步!

第二篇：“治轉(zhuǎn)提”個人整改計劃

“治轉(zhuǎn)提”個人問題整改計劃

值此學(xué)校開展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動，要通過落實清查“庸、懶、慢、散、混、卡”等方面存在的突出問題，深刻剖析、逐條查擺，把問題找全、找深、找透，制定問題清單，整改提高學(xué)校工作之際，作為一名教師，學(xué)校的一員，在這次自查自糾活動中，響應(yīng)學(xué)校號召，參照糾查重點(diǎn)，查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題制定了整改措施。

一、存在的問題

1、思想覺悟不高，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。

一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，事實證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠積極主動，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生提供新知識，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)

具體表現(xiàn)為：沒有新的論文發(fā)表，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。

4、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠

作為思政教師，應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在教學(xué)工作的表面，對學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>

二、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

2、愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)。既然選擇了教師這一個行業(yè)，我們就必須靜下心來，專心致志的做好本職工作。作為一名教師，我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己，堅持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我要求自己必須時刻站在時代的高度，具有自強(qiáng)不息和與時俱進(jìn)的精神，增強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，淡泊名利。

3、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年教師，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

4、勇于探索，提升科研能力

科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。

5、深入學(xué)生中去，切實發(fā)揮思政的實效性

不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

總之，雖然目前所查找的問題還不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但是為了做好今后工作，我繼續(xù)查找自身問題，積極認(rèn)真改正。

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第三篇：XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告

XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告

為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)富民強(qiáng)市目標(biāo)提供堅強(qiáng)保證。特開展治轉(zhuǎn)提專項行動，提高工作服務(wù)質(zhì)量。本文是小編整理分享給大家的個人治轉(zhuǎn)提自查報告范文，希望能夠幫助到大家。

XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇一

根據(jù)市“三治三提”活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求和部署，我圍繞“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”活動精神，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，以便更好地開展工作。

存在的主要問題：

1、理論學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然自己沒有放松對政治理論、業(yè)務(wù)知識和專項活動的學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很多不足，被動學(xué)習(xí)時多，主動、自我學(xué)習(xí)時較少，沒有很好地將理論學(xué)習(xí)與實踐工作結(jié)合起來，學(xué)習(xí)實踐中存在淺嘗輒止現(xiàn)象。

2、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。在日常工作和生活中，雖能與班子成員團(tuán)結(jié)共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開展。有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問題，做耐心細(xì)致的思想政治工作有時還不夠仔細(xì)。

3、工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。盡管我自己守職盡責(zé)，抓好了公司的各項工作。但由于分管工作面寬量大，而個人精力有限，因此在工作中對一些部門關(guān)心不夠。同時在發(fā)揮部門和其它同志的積極性和主動性上還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。聯(lián)系工作也主要是停留在參加會議、征求意見、解決問題等方面，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

4、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚(yáng)得還不夠，在慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲方面還需加強(qiáng)。

5、深入一線有待于進(jìn)一步增加。身為公司的負(fù)責(zé)人，主要精力都集中在宏觀決策和部門協(xié)調(diào)上，深入到一線較少，參與具體的生產(chǎn)工作及對基層人員生產(chǎn)工作的現(xiàn)場指導(dǎo)不夠，對于職工群眾反映的問題感同身受不夠。

6、在方式方法上有待于進(jìn)一步提高，工作上有時存在急躁情緒，受急功近利思想的影響，對一時難以看到成效的工作會直接批評，給下級造成了很大的思想壓力。

XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇二

自蘭州市“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項行動開展以來，蘭州市人社局按照市委要求迅速行動，扎實開展“治轉(zhuǎn)提”專項行動，行動呈現(xiàn)“四個有力”。

動員部署有力。成立了局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他班子成員任副組長，各處室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的“治轉(zhuǎn)提”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)巡察組、宣傳輿論組三個工作組，明確了具體工作職責(zé)，各負(fù)其責(zé)開展工作。制定了《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動的實施方案》《關(guān)于開展“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動”的宣傳工作方案》《治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動督導(dǎo)巡查方案》等3個方案，實化、細(xì)化了具體內(nèi)容。

問題查找有力。對照“庸、懶、散、慢、混、卡” 6大類25個方面的現(xiàn)象，制定了《關(guān)于在“治轉(zhuǎn)提”專項行動中認(rèn)真開展自查及征求意見建議的通知》，細(xì)化工作要求。一是局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員通過主動征求上級意見，班子成員帶頭查、自己提，同各處室、各單位負(fù)責(zé)人集中座談和個別談話等方式，面對面查找問題;通過設(shè)立征求意見箱、信訪、新聞媒體、“12333” 熱線電話、向群眾和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)部門發(fā)放征求意見表等方式，背靠背查找問題，切實找準(zhǔn)“病灶”。二是各處室、各單位通過征求意見建議表，征求局領(lǐng)導(dǎo)班子及分管領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，征求業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)處室、單位的意見建議，單位征求本單位中層以上干部的意見建議，并視情況征求服務(wù)對象的意見建議。三是個人征求意見時，各處室主要負(fù)責(zé)人征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見，處室全體干部職工相互征求意見建議;各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員間相互征求意見建議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求本單位中層以上干部意見建議，各科室干部相互征求意見建議。在問題查找中，局領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室、各單位、個人根據(jù)自查情況和征集到的意見建議，逐條對照梳理，建立問題清單，分類施策，能馬上整改的，即知即改、立行立改;對不能馬上整改的，采取“1+4”整改模式制定整改方案。即：每一個頑疾配套四個要件，指定一名具體責(zé)任人，制定一套整改措施，明確一個整改時限，通報一次整改成果，確保整改到位。

督查巡察有力。為確保行動實效，局督導(dǎo)巡察組下設(shè)3個督導(dǎo)組和2個巡察組，采取集中巡察、重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，進(jìn)行明察暗訪。春節(jié)前后，局督導(dǎo)巡察組開展2輪督導(dǎo)巡察工作，對于發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)面指出，現(xiàn)場建立問題清單，現(xiàn)場反饋整改意見，明確了整改措施、整改時限和責(zé)任人，達(dá)到邊查找問題，邊整改的目的。同時，開展集中督導(dǎo)巡察期間，實施“周匯總、月通報”制度，對于作風(fēng)頑疾整治不積極、落實決策部署不得力的處室、單位和個人，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。被第一次通報的處室和單位，由局主要領(lǐng)導(dǎo)對被通報單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作約談;被第二次通報的處室和單位，在全局范圍內(nèi)進(jìn)行通報批評;被第三次通報的處室和單位，啟動問責(zé)程序。目前，全局已有1人因開會遲到被提醒約談，責(zé)令作書面檢查。

即知即改有力。對“治轉(zhuǎn)提”專項行動中查找出的能馬上整改的問題，全局上下即知即改，立行立改。截至2月13日，各處室、各單位即知即改各類問題96條。此外，局督導(dǎo)巡察組對各處室、各單位的即知即改情況進(jìn)行督導(dǎo)巡查，對即知即改、立改立行落實不到位的處室和單位，當(dāng)場指出，現(xiàn)場整改，確保各項整改措施落實到位。

XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇三

根據(jù)市委部署和推進(jìn)會議要求，經(jīng)學(xué)院黨委專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組研究，就在全院范圍開展好“治轉(zhuǎn)提”專項行動第一階段工作，提出以下要求：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“治轉(zhuǎn)提”專項行動是市委的重大決策，更是學(xué)院黨委XX年的重點(diǎn)工作。市委抓的實、抓的嚴(yán)、抓的緊，態(tài)度堅決、部署迅速、措施明確、問責(zé)嚴(yán)厲。學(xué)院黨委認(rèn)識到位、貫徹堅決，及時響應(yīng)、迅速落實。各部門各單位以及全體教職工要以總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話為指導(dǎo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)院推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的要求和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)，充分領(lǐng)悟市委的決心和學(xué)院黨委的態(tài)度，堅決貫徹落實市委和學(xué)院黨委的部署安排，自覺融入“治轉(zhuǎn)提”專項行動中，不做旁觀者。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各級黨政管理人員既要做好組織、指導(dǎo)、督查工作，更要率先垂范，帶頭把自己擺進(jìn)去，做好參與、引領(lǐng)、示范工作。

二、做好宣傳教育工作

1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已將《市委意見》《院黨委實施方案》等有關(guān)文件在校園、OA辦公系統(tǒng)、黨辦工作群等發(fā)布。

2.各部門各單位要根據(jù)《市委意見》《院黨委實施方案》，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門實際，修訂完善《實施細(xì)則》，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，并在1月20日前報專項行動辦公室。明確各部門各單位黨政主要負(fù)責(zé)人為“治轉(zhuǎn)提”專項行動第一責(zé)任人。

3.綜合協(xié)調(diào)組要及時傳達(dá)市委有關(guān)要求，掌握學(xué)院專項行動推進(jìn)情況，把握工作節(jié)奏，制定相關(guān)工作制度和工作流程。督導(dǎo)巡察組要制定學(xué)院專項行動《督導(dǎo)巡察工作方案》，宣傳輿論組要制定學(xué)院專項行動《宣傳工作方案》。相關(guān)工作制度和工作流程及《督導(dǎo)巡察工作方案》《宣傳工作方案》要求在1月20日前報專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.各部門各單位要通過各種有效形式，將《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細(xì)則》迅速傳達(dá)到全體教職工中，提出明確的學(xué)習(xí)要求，讓“治轉(zhuǎn)提”專項行動在全院人人知曉，人人參與，做到全覆蓋無遺漏。

5.各部門各單位要建立暢通的信息報送制度，實行周報制度(寒暑假雙周報)，及時把專項行動開展情況以及好的做法、先進(jìn)典型于每周五中午12：00前報送宣傳輿論組。學(xué)院宣傳輿論組要在每周五下午5：00前將學(xué)院信息報送市委“治轉(zhuǎn)提”專項行動辦公室。

三、查擺問題，制定問題清單和整改方案(計劃)

各部門各單位和全體教職工要充分利用假期時間，深入學(xué)習(xí)和研讀總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話，認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《市委意見》《院黨委實施方案》《部門實施細(xì)則》，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各黨支部專題組織生活會和黨員民主評議中提出的作風(fēng)方面的問題，對照“治轉(zhuǎn)提”專項行動指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個方面存在的突出問題，主動認(rèn)領(lǐng)、對號入座，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式，認(rèn)真負(fù)責(zé)的制定部門的《問題清單》《整改方案》，撰寫個人的《問題清單》《整改計劃》。

在新學(xué)期伊始，各黨政教輔部門工作人員以部門為單位，各系部黨員教師以黨支部為單位、黨外教師以教研室為單位，由各部門黨政負(fù)責(zé)人及系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員主持召開“治轉(zhuǎn)提”專項行動專題會議，進(jìn)一步找準(zhǔn)問題，查實差距，健全問題清單，完善整改方案(計劃);要坦誠相見、紅臉出汗，有則改之、無則加勉，但不容許人身攻擊;要堅持問題導(dǎo)向，邊查邊改、即知及改。督導(dǎo)巡察組將進(jìn)行全覆蓋督察，追責(zé)問責(zé)。

XX治轉(zhuǎn)提個人自查報告篇四

自從開展“貫徹十八大精神轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要局里組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，自己沒有學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。

(三)進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題的原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

三、今后努力的方向

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學(xué)，扎實深入學(xué)。學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

第四篇：治轉(zhuǎn)提承諾書上傳

治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能

承諾書

為了嚴(yán)格貫徹落實全市“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項行動，大力整治作風(fēng)頑疾，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬的職工隊伍，我鄭重做如下承諾：

一是通過治“庸”，促進(jìn)能力的提升。進(jìn)一步深化拓展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得的成果。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行單位黨支部學(xué)習(xí)、“三會一課”及黨員干部定期集中學(xué)習(xí)等制度，自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，努力提升各方面能力。

二是通過治“懶”，促進(jìn)干勁的提升。培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情，勤于學(xué)習(xí)思考，不斷增強(qiáng)群眾觀念，加強(qiáng)對全體黨員干部特別是窗口服務(wù)部門工作人員落實首問責(zé)任制的監(jiān)督考評，不斷提升干勁與服務(wù)形象。

三是通過治“散”，促進(jìn)紀(jì)律意識。規(guī)范考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行《……績效考勤管理辦法》、《……請假銷假制度》等一系列制度，講規(guī)矩，守紀(jì)律。不遲到早退、不無故缺勤，外出按規(guī)定請假，上班時間不打牌下棋、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)購、飲酒、玩游戲，辦私事、取送快遞。嚴(yán)格按照組織制度參加會議，遵守會議紀(jì)律。

四是通過治“慢”，促進(jìn)服務(wù)意識增強(qiáng)。增強(qiáng)責(zé)任意識對上級部門工作部署和重點(diǎn)工作，嚴(yán)格按規(guī)定和要求落實；增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化實效意識，該什么時間完成就什么時間完成。

五是通過治“混”，促進(jìn)崗位責(zé)任意識。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，進(jìn)一步細(xì)化崗位責(zé)任制，加大工作進(jìn)度檢查督查力度。針對責(zé)任意識不強(qiáng)、作風(fēng)不扎實、職責(zé)履行不到位等問題，拿出解決辦法切實整改。

六是通過治“卡”促進(jìn)廉潔自律意識。做事從群眾利益出發(fā)，做好自身紀(jì)律約束，定期學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)，制定詳細(xì)的辦事流程和辦事制度，虛心接受各方面監(jiān)督。

七作為

承諾人：

第五篇：治轉(zhuǎn)提心得體會

“治轉(zhuǎn)提”學(xué)習(xí)心得體會

教師:魏小英

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，按照城南幼兒園效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我園組織了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)”的活動。作為一名幼兒園教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次活動后的心得體會總結(jié)如下：

一、要有奉獻(xiàn)理念

教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。因此，我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一位家長負(fù)責(zé)，對全社會負(fù)責(zé)。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。

二、要提高政治素質(zhì)。

理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進(jìn)的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅定共-產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

三、要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接-班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，作為一名幼兒教師，我要以真心、誠心、愛心換取幼兒的開心、家長的放心、社會的關(guān)心。

“轉(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境”活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，關(guān)鍵要在“踐行”二字上下工夫。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激-情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲。