第一篇：2014年校園女子足球工作總結

普育小學校園女足工作總結

我校作為梅州市校園女子足球示范點、梅江區(qū)校園女子足球訓練點之一，在梅州市教育局、梅州市體育局和嘉應學院等部門的高度重視下，在梅江區(qū)教育局、梅江區(qū)體育局的鼎力支持下，認真開展校園女足活動，并取得了一定的成效。現(xiàn)將2014年開展校園女足工作情況總結如下：

一、成立領導小組，確保校園女足活動有序開展

為培養(yǎng)高水平女足人才，提高女足的整體水平，2014年上半年，梅江區(qū)教育局和區(qū)體育局合作成立了“萌芽”女子足球隊，在我校和城北鎮(zhèn)小設立女子足球訓練點。我校及時成立領導小組，以林梅芬校長、饒志敏副校長等行政為小組成員，著力打造“女子足球特色學?！?。要強力推進此項工作，首先要做好宣傳發(fā)動工作。我校通過發(fā)校訊通信息和書面通知，加強家校聯(lián)系，激勵本校女生全員參與。其次是確保人力物力投入，以“女足優(yōu)先”為原則提供優(yōu)質后勤服務。我校營造“陽光體育、快樂足球”的校園足球理念，認真組織女生參加豐富多彩的校園足球活動。目前，我校女足工作已初見成效：一是組建了以吳楚彬主任為教練組組長，以楊光、曹雪兩位教師為主教練，本校各班主任、其他體育教師為訓練輔助人員的女足訓練隊伍；二是擁有了兩間女足專用辦公室（其中一間為“梅江區(qū)萌芽女子足球訓練點辦公室”，一間為女足教練辦公室）和一間足球專用器材室；三是校內所有女生均參加了女足常規(guī)訓練，成立了一支訓練有素的校園女足隊。

如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，踢足球已成為最受師生喜愛的活動。

二、定期組織比賽，認真扎實開展校內女足訓練

我校的校園女足訓練雖然處在初始階段，但是在吳楚彬主任的正確領導下，女足教練和師生都在不斷地進行實踐、探索、創(chuàng)新。

一方面，足球教學是推廣和普及足球知識的主要途徑。我校首先制訂教學計劃時，女足活動比重安排百分之五十。在校內體育教學活動中，體育課以足球活動為主。我們充分利用體育課、活動課、上午大課間、下午第三節(jié)課和寒暑假等時間組織訓練。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。女足教練定期組織學生觀看足球教學和比賽的錄像，實現(xiàn)教學相長；并要求學生在節(jié)假日多看足球直播或轉播，同學之間互相交流心得體會。我校還精心編排女足操,舉辦女足單項技能競技等活動，引導全校女生走進足球場，積極體念快樂足球。

另一方面，要求三至六年級各班組隊，參加了首屆“校長杯”女足聯(lián)賽。聯(lián)賽中，球員們既賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。利用課余時間訓練學校女足隊，并與城北小學達成每月女足高、低年級聯(lián)賽機制。就這樣“走出去”“請進來”，以賽促練，以賽促學，激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體柔韌性，培養(yǎng)了團隊合作精神，提高了女足訓練水平。通過組織校級聯(lián)賽和班級對抗賽，也引導了師生“愛足球”、“踢足球”、“看足球”，從而讓校園女足得到進一步的推廣。

三、爭取多方支持，推動校園足球取得實質性突破

我們學校上下一心，努力爭取上級領導的扶持、家長的合作和社會各界的關注，努力把校園女足活動開展好。

我校自創(chuàng)建校園女足訓練基地以來，得到了上級領導部門的鼎力支持。僅2014年，梅江區(qū)教育局就先后撥款近30萬元，購置了一大批體育設備設施，包括足球、女足球鞋和冬夏季足運動服等。梅江區(qū)體育局則聘請女足教練到我校任教，定期下?lián)軐ｍ椯Y金用于支付女足教練每月訓練補助經費。6月13日上午，梅州市“萬球進千?！本栀浕顒幼哌M我校，梅州市政府李遠青副市長等領導還向我校發(fā)放了100個足球。梅州市體育局扶持4萬元，梅州市教育局扶持5萬元，用于購置女足裝備。

11月26日下午，我校召開全校家長大會，適逢廣東省女子足球隊來我校和城北鎮(zhèn)中心小學傳經送寶。家長會上，我校大力宣傳黨中央和國家教育部關于推動中國足球事業(yè)發(fā)展的有關精神，以及梅州市區(qū)各級體育、教育領導部門關于振興發(fā)展足球事業(yè)的重要舉措。家長親眼目睹了廣東省女足隊員為 “萌芽”女足隊員進行最直觀形象的現(xiàn)場示范和指導，取得了事半功倍的宣傳效果。

12月30日下午，以我校為主會場，舉行了梅州市校園女子足球示范點、梅江區(qū)校園女子足球訓練點掛牌，梅江區(qū)與嘉應學院簽訂了女足培訓合作協(xié)議的儀式。儀式結束后，全校女生共計202人表演了大型足球操，得到了在場領導和出席嘉賓的肯定和贊許。

我校還計劃開設校園足球活動宣傳欄，報道我校女足訓練開展情況，展示女足辦學特色，推介足球專業(yè)知識、名人、名言等足球文化。

通過落實上述措施，不僅讓我校師生、家長對女足工作開展的情況、意義有更充分的理解，也贏得了大家的配合和支持。

發(fā)展校園足球運動，是全面貫徹黨的教育方針、促進青少年學生身心健康的重要舉措，是提高國家足球發(fā)展水平的基礎工程。我校女足活動開展的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，如：訓練器材的保管、足球場綠地的養(yǎng)護等還需進一步加強。

今后，我校將進一步完善校園女足管理機制，使女足活動開展規(guī)范化、制度化，以保障校園女足活動開展有實效。我校將充分利用良機，采取有效措施，繼續(xù)在足球訓練和后備人才培養(yǎng)輸送等方面更加扎實開展工作，為振興足球事業(yè)取得實質性突破。

梅州市梅江區(qū)普育小學

2015年3月3日

第二篇：校園足球工作總結

棋盤山中學校園足球工作總結

在校領導的大力關懷下，在教師的通力合作努力下，2016的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年三月開始啟動的，我校雖然不是足球重點校園，但是學校為了爭取足球校園重點校派體育教研組長參加了2015年全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓，一名體育教師參加了市級校園足球培訓班。

通過培訓學習回來的匯報，學校加強校園足球建設，我校領導更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定李海軍校長主抓，趙建星老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，及時的向上級領導申請并逐漸添置校園足球設施、設備，為不斷提高我校足球教練員水平和能力，派出足球教師出去進行培訓學習。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進行校園足球工作，組建了班級代表隊和校級足球代表隊，利用校本課進行訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

2、利用課余時間開展小型比賽（5人制），讓他們在實戰(zhàn)中得到更好的提高，2、校園足球體育課不斷拓展，每月至少兩次足球課，通過足球課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，一名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

第三篇：校園足球工作總結

校園足球工作總結

校園足球工作總結

同志們：

光陰荏苒，歲月如梭，值此全國人們學習領會“十八大”精神之際，我們極力在這里舉行校園足球活動總結交流會暨校園足球布局學校校長培訓班，這是牡丹江校足辦貫徹落實黨的“十八大”會議精神的重要舉措，也是不折不扣地抓好足球進校園工作的重要一環(huán)。在今天的交流會上，我們將要學習校園足球活動中搞得比較好的學校，并請他們的校長來介紹活動經驗，同時還要表彰以海林新安中心校等一批先進學校。交流表彰之前，請允許我把今年以來的全市校

園足球活動開展情況作以簡單小結。

一、今年以來的主要工作和取得的成績

我市的校園足球活動，是國家體育總局第一批布局的，是黑龍江省唯一的一個國家級布局城市。于四月一日正式啟動的。我們的校園足球活動，在國家校足辦的指導和支持下，在市體育局、教育局、校足辦組織指揮下，在各布局學校領導的共同努力下，做了大量卓有成效的工作，雖然起步較晚，但起點比較高；既有普及，又有特色，成績是明顯的。根據(jù)國家校足辦的文件排名，我市位居52所布局城市的第32位，總積分只差分就進入全國優(yōu)秀布局城市行列，省體育局對我市的校園足球工作給予了充分肯定。主要特點是“隆重、到位、及時、奏效、廣泛、認真”。

一是舉辦的校園足球活動啟動儀式比較隆重。今年四月一日，在我市一中舉行了盛大的校園足球活動啟動儀式，國家校足辦副主任陸煜、黑龍江省

體育局副局長李峰、黑龍江省教育廳體衛(wèi)藝處梁秀海處長、省體育局科教處調研員楊猛出席了啟動儀式。牡丹江市校園足球領導小組組長、體育局局長隋紅江和教育局局長李雁方做了重要講話。四個城區(qū)和海林市的教育體育局局長、46所布局學校的校長和千余名布局學校的體育老師及學生參加了開幕式，并以一場獨特的東北雪地足球比賽，正式拉開了牡丹江市青少年校園足球活動的序幕。

二是舉辦的兩期足球培訓班比較到位。開班第一堂課國家校足辦副主任陸煜親自講解，陸煜副主任對開展校園足球活動重大意義、相關理論、具體要求和欲期目標進行了詳細的闡述，使校長們對足球進校園活動有了深刻的認識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。而后由聘請的全國著名導師王景東和斯力格教授為46所學校的110名老師們講課為期三天，課堂上二位專家精彩的示范講解吸引了老師們，特別是

實踐課，雖然有部分老師不會踢球，但為了今后能上好足球課，大家都能積極的參與，認真的揣摩，為入門足球奠定了基礎。經過一個多月的教學實踐趁熱打鐵，我們于五月二十一日至二十四日又舉辦了第二期指導員培訓班，聘請了韓國足球教練盧賢佑、李先鎬為老師，針對如何迅速提高校園足球的基本技能進行了授課，通過一對一的幫帶，大大提高了老師們的教學能力。

三是深入布局學校進行指導比較及時。為了使校園足球能夠全面、快速普及，牡丹江市校足辦將韓國教練和牡丹江市足球協(xié)會張華等資深老師，分成兩個組，于五月二十八日至六月二十七日深入布局學校進行面對面的指導，與老師同學們共同上足球課，師生互動更加激發(fā)了學生們上足球課的興趣，培養(yǎng)了校園足球指導員的事業(yè)心和責任感，使指導員的足球教學技能進一步提高。

四是建立的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構比較奏效。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）根據(jù)實際情況，成立了青少年校園足球聯(lián)賽組委會，設立了聯(lián)賽秘書處，由校足辦主任親自掛帥，副主任分工負責，秘書長具體操作。騰出辦公用房，專門用于研究校園足球工作。并從體育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)抽調了一批有裁判經驗的干部和體育老師參與到校園足球聯(lián)賽工作中來。編印下發(fā)了《校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程》、《校園足球聯(lián)賽紀律規(guī)范》、《校園足球聯(lián)賽注冊管理辦法》、《校園足球活動安全要求》等文件。從1171名隊員注冊、保險到222場次編排對陣，從主客場分區(qū)實施，到醫(yī)護安全保障，都能從細節(jié)入手，嚴密競賽規(guī)則，確保了聯(lián)賽順利進行好圓滿成功。

五是首屆“體彩杯”校園足球聯(lián)賽參與面比較廣泛。聯(lián)賽決賽于7月22日至7月29日舉行，市體育局、市教育局主管領導、各縣（區(qū)）教育體育局局長、布局學校校長和各參賽隊的指導員、裁判員、運動員及市縣校足辦成員出席了開幕式。來自全市46 所布局學校，112

支代表隊參加了比賽。牡丹江日報、晨報等媒體記者聞訊爭先參與報道，學生家長也非常關注，親臨現(xiàn)場觀賞。比賽設小學男子甲組、小學男子乙組、小學女子組、初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組。運動員無論來自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村和市直的中小學校，都能充分發(fā)揚奧林匹克精神，增強團隊意識，展示了良好的體育道德風尚，體現(xiàn)出了青少年積極向上的精神風貌。

六是檢查評估比較認真。10月份派出4名校足辦工作人員和一臺車輛，歷時3周時間，一校不漏進行地毯式檢查驗收，不留死角。在檢查過程中看到一些學校能按照要求開展活動，校園信息能夠及時上傳，網(wǎng)頁也能隨時更新，大部分校長非常重視，在活動經費上給予大力支持，并與學生互動，切磋球技，寓教于樂，容豐富多彩。

二、存在的主要問題和不足。

回顧今年以來整體活動開展的情

況，各級教育體育局、布局學校確實做了大量的工作，取得了可喜的成績。但同時應該意識到，我們與國家級布局學校的建設標準，還有很大的差距。

一是師資力量不足。體育教師結構不均衡，缺少有足球專業(yè)特長的老師。有的學校只有2名體育老師，而且還承擔著全校其他體育項目教學，無法保障足球課的開展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊，反映出指導員足球競賽知識的不足。一部分體育老師不具備足球運動技術，任教能力較差，影響了校園足球的普及與提高。

二是場地設施簡陋。布局學校中，塑膠場地極少，大部分是沙土場地，積水時不能上課訓練，小部分是水泥場地不能正常開展活動，由于條件比較落后，無法滿足校園足球聯(lián)賽需求，制約著校園足球活動的開展和區(qū)域性聯(lián)賽的進行。

三是領導重視程度有待提高。部分學校領導不夠重視，不能夠正確認識開

展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績，課時安排和學生參與足球活動的普及率達不到要求，教學組織不夠嚴密，沒有利用好有效時間開展活動，放任自流式的管理，導致沒能正確引導不愛運動的學生提高足球興趣。至使本校的校園足球活動開展質量不高，甚至是應付了事。

三、今后的工作思路和奮斗目標

總體思路就是要認真學習、全面落實國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，嚴格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及，固強補弱，全面提高，把我市的校園足球活動開展的有聲有色，扎扎實實。十二五期間務必培養(yǎng)出高、精、尖的人才來，早日步入全國先進行列。

1、要進一步提高思想認識，把校園足球活動擺到學校的重要位置。開展青少年校園足球活動，是意義重大、影響深遠的光榮事業(yè)。從大的方面說來，這項活動，是在為國家培養(yǎng)高素質的足

球后備人才，是在為中國足球沖出亞洲、走向世界作準備，打基礎。足球活動進校園，是總書記親自部署親自抓的一個項目，是中華民族復興的一個組成部分，是國家提倡素質教育的一個重要內容。從小的方面來講，校園足球活動無論是對學校的全面建設，還是對學生的全面發(fā)展，都是有益的。因此國家在資金、人才、技術等方面，都給予了大力的支持和扶助。今年，教育部已經作了1000萬的投資計劃，國家財政部增加經費投入8個億，用于發(fā)展校園足球事業(yè)，避免國家體育總局單方面投資的尷尬，我們看清形勢要乘勢而上，樹立起高度的事業(yè)心和責任感，下大力氣把校園足球擺上日程和重要位置抓實抓好，抓出成效，決不辜負黨中央習總書記的殷切希望。

2、要加強人力配備，加大對校園足球活動的指導和督導。我們與市教育局研究，準備要各抽調一名專業(yè)人才充實到校足辦專門從事校園足球工作，加

大對布局學校的指導，加大對校園足球活動的宣傳力度。各布局學校也要選熱心的校長負責這項工作。助推牡丹江市校園足球活動快速發(fā)展，全面縮小與其他省市的差距。要加強檢查指導，對做得好的學校，要給予校長和指導員獎勵，鼓勵先進。對困難比較多的單位，要給予各方面的支持和扶助，幫助他們跟上整體步伐，強化鞭策那些認識不高、組織不力甚至是消極怠工、經批評教育并熱心幫助后仍沒有起色的單位，我們將取消布局學校資格。

3、要采取得力措施，進一步提高學校領導重視程度，一方面加大培訓力度，提高體育教師的足球技術和教學能力。擬定于2013年1月15日和7月上旬，舉辦指導員培訓班。進一步聘請著名專家來講課，并選派優(yōu)秀的校長和指導員到全國優(yōu)秀的布局學校去學習取經，力爭選派我市優(yōu)秀的隊員參加夏令營活動，開闊眼界，取長補短，快速提高。另一方面推行獎優(yōu)罰劣制度，爭取

把考核評估成績納入教育綜合評估體系中，與學校評先和教師評優(yōu)掛鉤，獎懲嚴明，有力有據(jù)，不斷加碼，以儆效尤。

4、要加強校際聯(lián)賽制度的落實，形成縣（區(qū)）級聯(lián)賽長效機制。萬丈高樓平地起，體胖腰壯才得力，一年來校園足球工作抓起勁、打基礎、苦練基本功，各學校、縣區(qū)教體局、市校足辦都投入很多人力、財力、物力，下了很大功夫，發(fā)揮了應有職能。但是，校際聯(lián)賽效果不夠好，也不主動，縣（區(qū)）際聯(lián)賽隨意性強，不夠深入，沒有形成長效機制，有塌腰現(xiàn)象。因而，各布局學校要科學安排好本校的班際聯(lián)賽，活躍校際聯(lián)賽，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，只有開展好各級聯(lián)賽，才能推動足球事業(yè)在學校的蓬勃發(fā)展，只有充分發(fā)揮縣（區(qū)）級教體局職能才能形成中流砥柱。從實踐中逐步完善《牡丹江市校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程》、《牡丹江市校園足球聯(lián)賽紀律規(guī)范》、《牡丹江市校園足球聯(lián)賽注冊

管理辦法》、《牡丹江市校園足球活動安全要求》等規(guī)范性文件。加強各級組織作用，科學安排各級聯(lián)賽，使其更具有合理性、操作性、實效性。

總之，我們牡丹江市的校園足球活動剛剛起步，克服了各種阻力，正穩(wěn)步前行，可以說有了一個良好的開端，奠定了良好基礎，今后可能會遇到各種困難，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認可度。憑著我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)一定會有騰飛的那一天。

謝謝大家，并祝新年快樂一切順利。

二○一二年十二月二十三日

第四篇：校園足球工作總結

校園足球工作總結

雷志強

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，2014上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學賽等活動。參加晉江市校園足球啟動儀式后，我校領導更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校

校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門，購買了足球對抗服，足球比賽服裝，足球守門員裝備，橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進行校園足球工作，榮獲2014年晉江市校園足球賽初中組、高中組雙料冠軍，極大地推動了我校校園足球工作。

2、我校馬上舉行了校園足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅

速。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

第五篇：2017校園足球工作總結

校園足球工作總結

一年來，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！

通過校園足球活動的開展，我們讓學生們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。

一、學校概況

22中學隸屬于瓦房店市復州城鎮(zhèn)，是一所普通的農村初級中學。學校一直高度重視體育工作，具有一定的體育基礎，學生多數(shù)是本地區(qū)農村子女，身體素質較好，這為校園足球活動的開展提供了良好的基礎。近年來，在國家大力倡導校園足球的活動號召下，學校每年拿出近萬元的專項資金，安排專職教師外出學習提高對足球運動的理解和足球技術培訓，大力開展校園足球運動，并以此作為學校的辦學特色。如今，學校已經開始形造濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊”這個校園足球建設發(fā)展的初步目標我們已經完成。

二、創(chuàng)建足球特色學校是新形勢下全面實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。

一年來我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，促進了健康、和諧的校園文化。學校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球對于豐富學生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質等方面的優(yōu)勢，逐步確立了“讓足球教學影響孩子一生”的目標，將足球教學作為全面實施素質教育的有力抓手。學校有步驟地開展足球教學活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持。我們還在校園展示足球知識和足球成績，營造了濃郁的足球氛圍。為進一步普及校園足球知識，激發(fā)師生的興趣，學校正在爭取上級支持，建立標準的足球場館，進一步發(fā)揮環(huán)境的浸潤作用。

三、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升

（一）落實校內足球活動，參與校園足球聯(lián)賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，七八九級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

（二）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動。學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設一節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學校要求教師不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術訓練之中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。體育組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學的足球操中，真正做到寓教于樂。

（三）抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質較好的學生參加足球訓練。在訓練中，我校從抓學生興趣與提高學生基本功有機結合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校男、女兩支隊伍，并正常開展訓練和競賽，在2016年參加“縣長杯”比賽取得了優(yōu)異的成績。

（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動學校在師生中倡導 “校園足球文化”，通過玩足球、講足球、足球操等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學?！靶ｉL杯”足球賽，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動?？偠灾?，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學期我們將爭取足球實驗課題，把這個工作做實、做細，做得更好。存在問題

我校校園足球工作由于底子薄、缺乏專業(yè)教練等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，離足球特色學校標準還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風來達成這個標準。