第一篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的要求

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)和習(xí)慣的幾點(diǎn)要求

各位家長(zhǎng)大家好！首先我代表一（1）班的班主任歡迎各位來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。俗話說“子不教，父之過”，父母是孩子的第一任老師，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成材起著重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事。(1)關(guān)于拼音學(xué)習(xí)和口算訓(xùn)練

一年級(jí)開學(xué)一個(gè)半月左右的時(shí)間，孩子的語文學(xué)習(xí)任務(wù)主要是拼音的學(xué)習(xí)。拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，為促進(jìn)孩子更好掌握拼音，為今后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以目前每天回家我們的口頭作業(yè)之一就是讀拼音不少于半個(gè)小時(shí)。有的孩子上課注意力容易分散，還沒有養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，因此學(xué)習(xí)拼音較慢，對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)一定要督促，每天放學(xué)回家要提醒孩子拿出課本或紙片進(jìn)行朗讀。在課外閱讀方面，希望平時(shí)家長(zhǎng)有時(shí)間的時(shí)候，讓孩子讀一些帶拼音的兒童故事或者課外讀物等！這對(duì)孩子學(xué)好拼音很有幫助！最好是兩天一篇！口算訓(xùn)練是培養(yǎng)孩子應(yīng)變能力的一個(gè)很好的練習(xí)，家長(zhǎng)一定要每天檢查孩子的家庭作業(yè)，并且控制好孩子的口算時(shí)間！要求做到既對(duì)又快！

（2）獨(dú)立完成作業(yè)

指導(dǎo)孩子記好每天的家庭作業(yè)。孩子回家后立即做家庭作業(yè)，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍，也不要心疼孩子給他們吃東西，讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮、環(huán)境安靜無噪音，這樣有利于孩子集中注意力。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視。家長(zhǎng)看書，孩子寫作業(yè)和家長(zhǎng)看電視、聊天、打牌等，孩子寫作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的，這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問題，也體現(xiàn)了榜樣的力量。

在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表揚(yáng)，并注意表揚(yáng)要具體、直接。當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要輕易地給孩子指出或改正錯(cuò)誤，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應(yīng)該讓孩子自己檢查，找出錯(cuò)誤后自己改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo)，盡量避免直接指正。

不要讓孩子養(yǎng)成打電話給老師、給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會(huì)問第二次、第三次??這樣會(huì)造成孩子沒有責(zé)任心。

（3）學(xué)會(huì)削鉛筆、整理書包

教會(huì)孩子削鉛筆，整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是孩子自己的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。家長(zhǎng)要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書又落在家里了，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘記裝進(jìn)書包里了-------整理書包也大有學(xué)問，所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí)，要按一定的順序。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把它們歸類整理，便于孩子拿出來。再如，把課本練習(xí)本放入書包時(shí)，要注意不要把書角、本角弄卷。

愛惜學(xué)習(xí)用品:應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本，鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名即可，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂寫，經(jīng)常給橡皮洗澡。

按時(shí)休息:家長(zhǎng)要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘左右就睡，保證十小時(shí)的睡眠很重要。

（4）正確對(duì)待孩子之間的糾紛和意外

下課玩耍和體育課，孩子們磕磕碰碰是正常的事，有時(shí)碰撞摔倒或自己不小心弄傷了的事時(shí)有發(fā)生。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育是一件天天講時(shí)時(shí)講的工作。（強(qiáng)調(diào)安全教育：玩，鉛筆，鉛筆刀，過馬路，）如果出現(xiàn)意外狀況也需要各位家長(zhǎng)理解，罵、鬧、動(dòng)不動(dòng)就是賠錢等，這些行為都不能解決問題。有時(shí)無形的反給自己的孩子帶來負(fù)面影響。在他的潛意識(shí)中就認(rèn)為原來解決問題的辦法就是靠父母、親人罵、鬧、甚至是打，他不知道除此之外還有原諒、理解和寬容。所以，我們要正確對(duì)待孩子玩耍時(shí)的磕磕碰碰，不要把它上升為家長(zhǎng)跟老師、家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)之間的矛盾，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。

（5）其它要求：

（1）為孩子準(zhǔn)備5支2H鉛筆，不要買帶橡皮頭的鉛筆，每天為孩子削好放在筆盒里；

（2）為孩子包好所有課本；

（3）為孩子提前買好作業(yè)本，現(xiàn)在用的是拼音本，等開始學(xué)課文后，要用到田字格本，本子要買質(zhì)量好的，不容易擦破的；

（4）為孩子購(gòu)買五本帶拼音的課外書

第二篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)要求

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)要求

一、班級(jí)管理：

1、作息時(shí)間上午：7：50－11：30 下午：2：50－4：20(夏季作息時(shí)間)家長(zhǎng)們需要特別注意的幾點(diǎn)：

（1）每月第一個(gè)星期的星期一升旗，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校。（穿校服、帶紅領(lǐng)巾）

（2）上學(xué)不遲到。有事要和老師聯(lián)系請(qǐng)假。

2、家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。一年級(jí)要求家長(zhǎng)接送孩子到校門口。特別要提醒家長(zhǎng)們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口。特別提醒各位家長(zhǎng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：（1）囑咐孩子在固定的地點(diǎn)等，一定等到家長(zhǎng)來，才能走。不能自己亂走。（2）如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長(zhǎng)。（3）在接孩子的時(shí)候請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量少開車。請(qǐng)家長(zhǎng)每天接送孩子把交通工具停在校外，家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛不要進(jìn)學(xué)校主干道。

3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。

我們學(xué)校禁止孩子買零食，帶零食，吃零食。吃零食不僅破壞校園環(huán)境，而且影響孩子的學(xué)習(xí)。孩子有了零化錢容易養(yǎng)成賴惰、貪圖享受、攀比的壞習(xí)慣。幾元錢是小事，它會(huì)鑄成孩子大錯(cuò)。所以敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給孩子過多的零花錢。另外，希望做家長(zhǎng)的早起一會(huì)給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。孩子要錢在外面吃，是他的零花錢的主要來來源之一。他幾頓飯不吃，節(jié)省不來買一些亂七八糟的東西。長(zhǎng)期這樣對(duì)孩子的身體也不好。大多數(shù)家長(zhǎng)早晨上班都比較緊張，大多數(shù)孩子早晨起來不愿意吃飯或吃的很少，上了兩節(jié)課以后感覺很疲憊。

4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)。其實(shí)孩子做作業(yè)的時(shí)間很短，大部分時(shí)間還是玩或者是看電視，所以孩子做家務(wù)并不影響學(xué)習(xí)。只不過孩子有時(shí)會(huì)拿學(xué)習(xí)做擋箭排抵擋 一下。讓孩子經(jīng)常做家務(wù)活，在鍛煉了他生活技能的同時(shí)，也讓他體會(huì)到了自己爸爸、媽媽下班以后做家務(wù)的艱苦。從而對(duì)他做了一次無聲的思想教育。我覺得做家務(wù)是小，鍛煉孩子，教育孩子才是我們真正的目的。所以非常有必要讓我們的孩子做一些力所能及的家務(wù)活。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等，不要因?yàn)楹⒆有?，做的慢或做不好，礙手礙腳，就不讓他做。這些基本的生活技能還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)的。

5、養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子愛護(hù)自己的書、練習(xí)本、書包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛護(hù)公物。（教室：桌子、椅子、書櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹木）對(duì)孩子來說，不愛惜自己東西的人，是絕對(duì)不會(huì)愛護(hù)公物的。所以，讓孩子愛護(hù)公物，是我們老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，需要我們共同努力。文具要簡(jiǎn)單實(shí)用，書包大小合適。

6、為了孩子的安全，校園內(nèi)禁止奔跑。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.學(xué)會(huì)自己收拾書包、擺放書本、整理文具盒。2.課間不得出校，遇到特殊情況須經(jīng)班主任簽字同意。3.寫字做到“三個(gè)一”：一拳、一尺、一寸。及時(shí)糾正不良的握筆姿勢(shì)。

4.放學(xué)后請(qǐng)家長(zhǎng)在校門口家長(zhǎng)接送區(qū)有序，耐心等候孩子。為了孩子的安全，除老師邀請(qǐng)外，家長(zhǎng)不能擅自進(jìn)入校園內(nèi)。如果家長(zhǎng)臨時(shí)沒法準(zhǔn)時(shí)來接，請(qǐng)教導(dǎo)孩子在校門內(nèi)等待區(qū)耐心等候，未經(jīng)家長(zhǎng)許可，不能跟其他人離校。

5.回家后先做作業(yè)再玩耍。低年級(jí)同學(xué)每天爭(zhēng)取在9：00前休息，睡前整理第二天上課需要的學(xué)習(xí)用品等。

三、生活習(xí)慣：

1.早睡早起，保證每天8—10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，遵守作息常規(guī)。在幼兒園沒有嚴(yán)格的上、下課時(shí)間規(guī)定，比較自由，而上了小學(xué)就要嚴(yán)格遵守時(shí)間安排，上學(xué)不能遲到，上課時(shí)不能自由活動(dòng)，對(duì)這一變化家長(zhǎng)必須重視，幫孩子樹立時(shí)間觀念，同時(shí)為了保證精力充沛，晚上要讓孩子早點(diǎn)睡覺。

2.物品放置順序化、固定化，用完即歸位。

3.關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤換衣服，隨身攜帶紙巾。學(xué)校會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查并反饋。

4．孩子生病或有事不能到校要及時(shí)書面請(qǐng)假。（或先電話告知班主任，過后再補(bǔ)請(qǐng)假條）

5.要求孩子每天吃好早餐才到校，自行攜帶水壺（學(xué)校有直飲水），不攜帶零食或飲料進(jìn)校。

6.學(xué)校周邊交通環(huán)境較為復(fù)雜，教育孩子樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成文明出行習(xí)慣，遵守紅綠燈指揮，不在路上奔跑玩耍，做危險(xiǎn)游戲。

第三篇：2012一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

一（1）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。感謝大家的到來。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

一、班級(jí)情況

開學(xué)已接兩個(gè)多月了，孩子們也逐漸的適應(yīng)學(xué)校生活。我班共有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。因?yàn)閷W(xué)前教育的基礎(chǔ)不一樣，所以孩子們的起點(diǎn)差別較大。大部分孩子已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。師生之間建立了初步的情感，學(xué)生們也形成了初步的集體榮譽(yù)感。孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也比剛?cè)雽W(xué)時(shí)好了很多，大部分孩子能堅(jiān)持遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)。我覺得每個(gè)孩子都是可愛的，當(dāng)然也存在一些問題，不少孩子好動(dòng)，靜不下來，有些孩子愛打鬧，聽課不專心，不舉手，玩東西，做小動(dòng)作；有些孩子作業(yè)書寫較臟，寫得慢；有些孩子不合群，自信心不足。這些問題需要我們攜起手來，共同解決。

二、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。作為教師,我們一直在努力探索,盡自己最大的努力使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？

1、關(guān)于作息時(shí)間：

請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，不要遲到。

來接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)再接。孩子在家一般來說，每天晚上8點(diǎn)之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

孩子如果生病了，要向老師打電話。

2、是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面一年級(jí)語文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字、寫字。對(duì)孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地寫出來，課文背誦出來。

每一天的作業(yè)家長(zhǎng)都要監(jiān)督完成，檢查，簽名。

.家長(zhǎng)要注意作業(yè)的布置。不要以為寫在本子上的才是作業(yè)，其他的讀書、背書、講故事等都是作業(yè)，也要督促孩子認(rèn)真完成。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長(zhǎng)。

培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。其中鉛筆最好準(zhǔn)備五支，練習(xí)本必須是拼音本和田字格本，數(shù)學(xué)本。要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。孩子寫作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長(zhǎng)再評(píng)價(jià)。寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本。

培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事，孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

三、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1、靜隊(duì)、靜餐活動(dòng)。放學(xué)站隊(duì)時(shí)保持安靜，到指定地點(diǎn)接孩子，不要在中途替孩子拿書包。在家吃飯時(shí)要安靜，不要撒飯，不要浪費(fèi)，要文明。

2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

3.要讓孩子能靜下來?，F(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。每節(jié)課的課前靜息需要較長(zhǎng)的時(shí)間。古人講，靜能出智慧。只有靜，人才能專注地干一件事，才能干出成果來。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙獙?duì)孩子進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。4.重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，中午1:20到校。要按時(shí)接孩子。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí)，不要玩火玩水玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。5.注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對(duì)這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。

6.關(guān)注健康。要讓孩子吃早餐，而且早餐不要隨便，要有營(yíng)養(yǎng)。教育孩子不要偏食，營(yíng)養(yǎng)要全面。要指導(dǎo)孩子進(jìn)行體育鍛煉，冬天到了，讓孩子轉(zhuǎn)呼啦圈，跳跳繩，對(duì)孩子的健康大有好處。

7．孩子班上有十個(gè)孩子是少先隊(duì)隊(duì)員了，上學(xué)時(shí)每天都要佩戴紅領(lǐng)巾，新定了校服，每周一都要穿校服。

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合性長(zhǎng)期性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會(huì)成功。謝謝大家

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)要求

作業(yè)要求

1.準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)的本子，家長(zhǎng)可以提醒并督促孩子們每天在學(xué)校要及時(shí)抄作業(yè)。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)們加入班級(jí)班群，老師每天都會(huì)在班群里面通知作業(yè)。以及班主任老師會(huì)通知一些比較重要的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天都抽空關(guān)注一下班群，不要錯(cuò)過班群信息。

3.語文作業(yè)本準(zhǔn)備4個(gè)。分別是：

生字本：1號(hào)本、2號(hào)本各一個(gè)（交替使用,布置作業(yè)的時(shí)候會(huì)標(biāo)注幾號(hào)本）

寫話本一個(gè)。聽寫本一個(gè)。

寫生字要求：請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子們嚴(yán)格要求，一定要讓孩子們寫字的時(shí)候注意橫平豎直，注意生字在田字格里的位置?？梢越o孩子買跟著語文書生字走的字帖，勁量讓孩子們臨摹生字，已達(dá)到練字的目的。每次學(xué)生寫完每課生字后請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要聽寫并簽字。并且沒課生字要反復(fù)讀，請(qǐng)家長(zhǎng)們督促并簽字

語文生字本、聽寫本、寫話本、同步解析每次發(fā)下來后請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)檢查，如果有沒有改錯(cuò)的題，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要及要求孩子們訂正改錯(cuò)，改錯(cuò)最好在旁邊改錯(cuò)，以達(dá)到對(duì)比的效果。

布置預(yù)習(xí)作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要監(jiān)督孩子們，讀熟課文，生字標(biāo)音，段落標(biāo)段，每段標(biāo)句。（簽字簽：已預(yù)習(xí)）

背誦課文簽字簽：已背誦。

學(xué)校已發(fā)“明星手冊(cè)”來督促孩子們?cè)诟鞣矫姘l(fā)展。

在班級(jí)值日方面，孩子平時(shí)在學(xué)校由我來督促孩子們做值日，讓孩子養(yǎng)成做值日的好習(xí)慣。下午放學(xué)后的值日會(huì)安排值日表，每天兩位家長(zhǎng)，平均每位家長(zhǎng)每個(gè)月可以輪一次值日。家長(zhǎng)值日表按照我已在群共享中上傳的座位表安排，我會(huì)以提前一星期在班群通知家長(zhǎng)，提前一天通知孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們多多支持。

請(qǐng)家長(zhǎng)們每天來接送孩子，如果讓孩子獨(dú)立上下學(xué)請(qǐng)寫保證書。（家長(zhǎng)要是臨時(shí)不能來接孩子要提前和老師打電話溝通）

每天放學(xué)時(shí)間

中午1：10下午5:10

每天早上9：30必須到校（早讀前），周一9：20到校。

值日生9:25到校做值日。

中午3：30必須到校（午讀前）。中午學(xué)校3：10開樓門

值日生3:20到校做值日

由于現(xiàn)在學(xué)校每天中午3:10才開樓門，請(qǐng)吃小飯桌的孩子家長(zhǎng)們一定要要求小飯桌 3：10以后再送孩子們來學(xué)校，校門都沒開就送到學(xué)校，孩子的安全無法保障。

感謝家長(zhǎng)們的配合！

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)要求

家長(zhǎng)會(huì)要求

1、時(shí)間：本學(xué)期小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)定于2018年5月9日（周三）下午3：00召開；初中部家長(zhǎng)會(huì)定于5月11日（周五）下午3：00召開，（各班必須保證一個(gè)小時(shí)，學(xué)校將去參觀各班開展情況）；

2、請(qǐng)小學(xué)部各班主任老師在5月8日（周二）前，初中部各班主任老師在5月10日（周四）前認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的多媒體課件與發(fā)言稿，科任老師也應(yīng)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，家長(zhǎng)會(huì)的議程建議如下：

① 迎國(guó)檢學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介，含我校的核心文化理念內(nèi)容介紹（附后）； ② 本學(xué)期班級(jí)基本情況介紹；

③ 本班期中考試總體情況分析（建議不要將考試成績(jī)排名）； ④ 聽學(xué)生講，請(qǐng)各科本次期中考試第一名的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流； ⑤ 聽家長(zhǎng)講，請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表作家教經(jīng)驗(yàn)交流；

⑥ 聽老師講，聽各任課老師介紹學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)方法，并向家長(zhǎng)提出請(qǐng)求或希望。

⑦ 與家長(zhǎng)相互交流孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)（同時(shí)播放學(xué)生在校參加的各類活動(dòng)以及在校良好表現(xiàn)的圖片供家長(zhǎng)欣賞）；

⑧ 向家長(zhǎng)介紹學(xué)校在學(xué)生養(yǎng)成教育方面的重視程度、措施和目的，向家長(zhǎng)全面滲透培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品行，使其成為一個(gè)健康、自立、熱愛學(xué)習(xí)、孝順、感恩、知書達(dá)禮的人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要這一思想觀念；

⑨ 向家長(zhǎng)提醒防溺水的重要性（可以用PPT的形式展示其他地區(qū)的溺水事件，以達(dá)警示效果）；

⑩ 適時(shí)地向家長(zhǎng)提出請(qǐng)求，以獲得家長(zhǎng)在班級(jí)管理方面的理解與支持（與家長(zhǎng)交流，請(qǐng)注意方式，應(yīng)以朋友之間平等、真誠(chéng)、友善的方式進(jìn)行）；

以上議程可作為班主任老師課件制作的參考依據(jù)。

3、家長(zhǎng)會(huì)籌備工作的要求：

① 完善好教室內(nèi)的黑板報(bào)、兩欄布置，特別是要用好班級(jí)評(píng)比欄； ② 補(bǔ)充好室外的學(xué)生作品欄內(nèi)的作品（可以把學(xué)生平時(shí)寫得好的作業(yè)、作文、字跡工整的試卷等將原來陳舊的作品替換下來，學(xué)科不限，學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部在5月9日（周三）上午對(duì)小學(xué)部各班黑板報(bào)、班級(jí)作品欄和評(píng)比欄進(jìn)行檢查；5月11日（周五）上午對(duì)初中部各班進(jìn)行檢查，并作為星級(jí)班集體考評(píng)依據(jù)；

③ 學(xué)生各學(xué)科作業(yè)本、試卷等學(xué)習(xí)資料（家長(zhǎng)進(jìn)入教室后，按從前到后的順序隨機(jī)入座，班主任提前準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)生一疊的學(xué)習(xí)資料，由協(xié)助的學(xué)生干部按學(xué)生資料上的姓名負(fù)責(zé)發(fā)給各位家長(zhǎng)）；

④ 三至八年級(jí)每位班主任老師勿必布置每位學(xué)生寫好一封《給爸爸媽媽的信》，讓學(xué)生給自己的家長(zhǎng)說說心里話，也讓家長(zhǎng)了解自己孩子的真情實(shí)感（提前布置，寫好用信封裝好，作文紙和信封學(xué)生自備，小學(xué)部各班于5月8日（周二）前交給班主任老師，初中部各班于5月10日（周四）前交給班主任老師，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)同每位學(xué)生的學(xué)習(xí)資料一并發(fā)給家長(zhǎng)）。

4、家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)布置的要求：

① 黑板內(nèi)容：前面黑板寫上具有班級(jí)特色的大標(biāo)題，如：“自信、感恩、文明、友愛”等內(nèi)容，大標(biāo)題下面寫上小標(biāo)題，內(nèi)容統(tǒng)一為：“——xx班家長(zhǎng)會(huì)”，黑板右側(cè)統(tǒng)一寫上班主任和科任老師的姓名和電話。

② 各班在家長(zhǎng)會(huì)前將課桌椅和勞動(dòng)工具擺放整齊，講臺(tái)整理干凈。③ 班級(jí)服務(wù)學(xué)生：各班除了需要讓發(fā)言的學(xué)生來校外，還可以選派不超過3名得力的學(xué)生干部，要求穿好校服，進(jìn)班搞好后勤服務(wù)工作，主要是分發(fā)材料，家長(zhǎng)隨機(jī)入座，其他學(xué)生不得來校。小學(xué)部各班在5月9日（周三）上午放學(xué)后，初中部各班在5月11日（周五）上午放學(xué)后進(jìn)行大掃除，請(qǐng)各班主任老師辛苦組織好，請(qǐng)各掛點(diǎn)行政人員到年級(jí)組督查。

5、文明禮儀及安全秩序要求

① 學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部組織好校門口的學(xué)生禮儀隊(duì)；

② 請(qǐng)各班主任提前在班上要求家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)不要開車或騎車來校，由于校園場(chǎng)地有限，無法容納車輛進(jìn)入。

③ 門衛(wèi)、保安（四人全到崗）和保衛(wèi)處四位老師在校門口勸阻家長(zhǎng)的汽車進(jìn)入校園，摩托車、電動(dòng)車、自行車按序停放（此項(xiàng)工作由張學(xué)宏主任負(fù)責(zé)）。

此項(xiàng)工作由大隊(duì)部和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)。

6、校園布置要求：

① 橫幅內(nèi)容：讓閱讀點(diǎn)燃競(jìng)暉人的夢(mèng)想，掛在校門口（已掛）； ② 彩旗：要求在校門口上坡處漢白玉護(hù)欄兩邊各插7面小彩旗，各樓插好彩旗。此項(xiàng)工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

請(qǐng)各位班主任老師認(rèn)真閱讀本《家長(zhǎng)會(huì)要求》，并提前做好布置與安排，傾力籌備好本次家長(zhǎng)會(huì)，辛苦各位！

2018年5月