第一篇：在慶祝教師節(jié)暨“師德標(biāo)兵”表彰大會(huì)上的講話

在慶祝2011年教師節(jié)暨“師德標(biāo)兵”

表彰大會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝全國教育工作者的節(jié)日，表彰學(xué)校2010至2011年度“師德標(biāo)兵”先進(jìn)個(gè)人，交流師德師風(fēng)養(yǎng)成的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。在此，我代表學(xué)校黨委、行政，向一年來為學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向?yàn)槲倚５陌l(fā)展和建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以崇高的敬意！向受表彰的20名“師德標(biāo)兵”表示熱烈的祝賀！

昨天，學(xué)校組織部分教職工觀看了“2011年師德論壇”網(wǎng)絡(luò)視頻直播，從中感受到教育系統(tǒng)的幾位優(yōu)秀教師的感人事跡和師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了教育廳廳長的講話精神，受到了一次深刻的師德教育。剛才，四位受表彰的“師德標(biāo)兵”代表作了典型發(fā)言，以他們的親身實(shí)踐向我們講述了他們在以德育人、服務(wù)學(xué)生發(fā)展等方面的心得體會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我們受到了一次師德教育，更深刻地體會(huì)到教書育人的重大責(zé)任。今天表彰的20名“師德標(biāo)兵”，是我校教職工中的優(yōu)秀代表，也是我校具有良好師德先進(jìn)群體的縮影，很具有代 表性。兩年來，他們在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位上恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們用行動(dòng)展示著“師德”的內(nèi)涵，體現(xiàn)著人生的價(jià)值。他們勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神和為人師表的人格風(fēng)范，受到了同事、同學(xué)們的愛戴和尊敬，也得到了大家的肯定和認(rèn)同。我們要向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，努力成為具有學(xué)識(shí)魅力、人格魅力、學(xué)生敬重的教師。希望今天受表彰的同志，珍惜榮譽(yù)，勤奮工作，為倡導(dǎo)和營造良好師德風(fēng)范再立新功！

老師們、同志們，學(xué)校在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，今年是學(xué)校發(fā)展十分重要的一年，各項(xiàng)改革建設(shè)任務(wù)艱巨繁重，而教師隊(duì)伍建設(shè)是其中的核心內(nèi)容，是辦好大學(xué)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校要發(fā)展，要提高質(zhì)量、辦出特色、辦出水平，需要高素質(zhì)的教師和管理人員。師德不是抽象的政治概念，而是一種精神追求，一種深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。良好的師德需要培養(yǎng)、需要教育，更需要每位教師的共識(shí)和自覺修養(yǎng)！教師職業(yè)的特點(diǎn)就是要求每一位教師做到為人師表，行為世范，做學(xué)生的楷模。培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人是我們每一位教師的神圣職責(zé)。今天的會(huì)議，既是一次慶祝節(jié)日、表彰先進(jìn)的大會(huì)，也是一次促進(jìn)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)的動(dòng)員大會(huì)。今年教育部把慶祝教師節(jié)活動(dòng)主題定位在師德師風(fēng)教育上，學(xué)校也將從實(shí)際出發(fā)，在教職工中開展 師德建設(shè)主題教育，借此機(jī)會(huì)，我重點(diǎn)就加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)、做合格的人民教師講三點(diǎn)意見，與大家共勉：

第一，做合格的人民教師，要以身作則，為人師表。有 一位多年從事大學(xué)教育工作的老同志在今年教師節(jié)之際給我寫了幾句話，語重心長的地表述了教師的責(zé)任：“立三尺講臺(tái)，系民族未來；負(fù)育人重任，成千秋表率?！睆闹形覀凅w會(huì)到“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本”的深刻含義。學(xué)校強(qiáng)調(diào)育人為本，德育為先，每年舉辦誠信教育等活動(dòng)，教育學(xué)生要講誠信，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。這方面，教師的言傳身教尤為重要，只有教師自身具有良好的德性，樹立良好的師德形象，才能使學(xué)生從中感受到教師的人格力量，正確地選擇人生前進(jìn)的方向。我們的教師在培養(yǎng)人的過程中，要以德立身、以身立教，才能真正擔(dān)負(fù)起自身的使命；教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位臵，為此，教師要率先垂范，作出表率，把以身作則，為人師表體現(xiàn)在以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生上。只有這樣，才能保證教書育人取得實(shí)效，學(xué)生才會(huì)做到“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

第二，做合格的人民教師，要勤于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)。學(xué)高為師，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，必須有品行高尚、學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深的高水平教師。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，同時(shí)也是知識(shí)更新最快的時(shí)代。學(xué)校目前教師隊(duì)伍中青年教師比重偏高，這在某種程度上是劣勢，但從長遠(yuǎn)看它同樣蘊(yùn)含著一種優(yōu)勢，青年教師發(fā)展有后勁，經(jīng)過數(shù)年的努力，就會(huì)有一大批拔尖人才脫穎而出，學(xué)校的發(fā)展大有希望。我們的老師必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，樹立終身的學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，大膽改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。同時(shí)要牢記教育工作者的社會(huì)責(zé)任，把對學(xué)生的真誠關(guān)愛，貫穿教學(xué)工作全過程、人才培養(yǎng)全過程，這也是黨和國家對廣大教師的基本要求。作為人民教師，要忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。對工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，把“一切為了學(xué)生”作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對待工作、對待生活，做愛崗敬業(yè)的模范。只有具備了這種學(xué)習(xí)態(tài)度和敬業(yè)精神，才能真正地做到與時(shí)俱進(jìn)，使自己的思想和學(xué)識(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

第三，做合格的人民教師，要志存高遠(yuǎn)，甘為人梯。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年慶典大會(huì)上的重要講話強(qiáng)調(diào)，教師要“關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。這對教師個(gè)體的職業(yè)道德、操守和學(xué)術(shù)修養(yǎng)提出了明確具體的要求。我們要按照總書記的講話要求，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)校事業(yè)、祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，靜下心來教好書，潛下心來做學(xué)問，集中精力育好人。善待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。

老師們、同志們，“十年樹木，百年樹人”，作為一名教師，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；教書育人是歷史的責(zé)任，需要我們?nèi)?dān)負(fù)。事業(yè)和責(zé)任告訴我們：修養(yǎng)是教育的載體，品格是教育的風(fēng)帆，道德是教育的起點(diǎn)，育人是教育的歸宿。希望全校教職員工立足本職，增強(qiáng)自身責(zé)任，自覺奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮斗，以良好的師德師風(fēng)，加倍努力工作，為全面落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃和第二步發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

最后，祝全校教職員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！謝謝大家！

第二篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長：鄧興釗

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會(huì)，熱烈慶祝教師節(jié)，并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問候！

今年以來，全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個(gè)代表”的要求，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放和科技進(jìn)步為動(dòng)力，以提高人民生活水平為根本出發(fā)點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，經(jīng)濟(jì)保持了快速增長，社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定。同其他社會(huì)事業(yè)一樣，教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。通過拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。通過深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教職工待崗培訓(xùn)制度和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制進(jìn)一步完善，極大地激發(fā)了教育發(fā)展的生機(jī)和活力；通過加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，廣大干部和教師整體素質(zhì)有了新的提高，勤勉敬業(yè)、拼搏進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神得到發(fā)揚(yáng)光大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，辛勤工作，教書育人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，做出了積極貢獻(xiàn)。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。在新世紀(jì)，必須充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢需要，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)教育的適度超前發(fā)展。全鄉(xiāng)上下要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推向更高水平。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和要求。

第一，教育事業(yè)改革發(fā)展要認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”要求。教育是集代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個(gè)代表”重要思想能否進(jìn)入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無旁貸。大力發(fā)展教育事業(yè)，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓學(xué)生受到科學(xué)知識(shí)、先進(jìn)文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對“三個(gè) 1

代表”的最好實(shí)踐。要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)“科教興鄉(xiāng)”；要代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“四有”新人，提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發(fā)展，努力提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。

第二，要確?；A(chǔ)教育戰(zhàn)略地位?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。要以更多的時(shí)間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問題，為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實(shí)事，確?；A(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。要明確職責(zé)，完善“一保、二控、三監(jiān)控”的農(nóng)村義務(wù)教育的投入保障機(jī)制，加大對義務(wù)教育的支持力度。

第三，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類教育所擔(dān)負(fù)的重任。要更新教育觀念，樹立新的教育理念，大力吸收先進(jìn)的教育思想，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。要加大輿論宣傳力度，對素質(zhì)教育進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的宣傳普及，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，營造濃厚的社會(huì)氛圍。要鼓勵(lì)社會(huì)各界、家長和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評價(jià)學(xué)校教育，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。

第四，要大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教職工隊(duì)伍的水平在很大程度上決定著教育的水平，誰擁有優(yōu)秀的教育隊(duì)伍，誰就會(huì)擁有高水平的教育。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的關(guān)鍵來抓。一要建設(shè)一支業(yè)務(wù)過硬、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和胡錦濤關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要積極開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師珍惜工作崗位，自覺加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，努力增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心、責(zé)任感。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，為促進(jìn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。廣大教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，以自己的人格魅力和豐富學(xué)識(shí)，去贏得學(xué)生和全社會(huì)的尊敬。二要建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的教育干部隊(duì)伍。2

要繼續(xù)加強(qiáng)對教育干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和監(jiān)督，建立起教育干部隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制。全體教育干部要不斷改進(jìn)工作方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度，確保權(quán)力正確使用；要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)端正行業(yè)作風(fēng)；要認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私。通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，錘煉出一支政治合格、素質(zhì)過硬的教育干部隊(duì)伍，為教育發(fā)展提供切實(shí)的組織保證。三要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。要本著“人民教育政府辦，辦好教育為人民”的宗旨，關(guān)心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問題，多為教育辦實(shí)事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實(shí)和改善教師的生活待遇，關(guān)心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

第五，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快教育發(fā)展的步伐。教育發(fā)展貴在創(chuàng)新，解決教育發(fā)展過程中的困難和問題要靠深化改革。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的程度，決定著發(fā)展的快慢。推進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程，也是一個(gè)觀念不斷更新、思想不斷解放的過程。構(gòu)建與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體制，必須更新教育觀念，推進(jìn)教育體制、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等一系列改革。一要繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度，重點(diǎn)實(shí)施好教職工培訓(xùn)和流動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍。二要繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。積極探索吸納社會(huì)資金投入教育建設(shè)的有效途徑，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性，推進(jìn)辦學(xué)格局多元化，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力。

同志們，教育的戰(zhàn)略地位和重要作用日益突出，教育事業(yè)也具備了優(yōu)先發(fā)展的環(huán)境和條件。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，努力推進(jìn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。

最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們高興地迎來了第十八個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對教師的尊敬，同時(shí)又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍?；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，廣大師生對學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達(dá)到了12個(gè)。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用，理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進(jìn)和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負(fù)面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握，在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。同志們，在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會(huì)上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的需要，進(jìn)行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三，解決長期困擾我院發(fā)展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過今年招生情況說明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們增強(qiáng)了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí)，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來越遠(yuǎn)。關(guān)于第二個(gè)的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂，本學(xué)期就要試運(yùn)行。關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過多方努力，在這個(gè)問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望：第一，希望大家振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力工作。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會(huì)有美好未來。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革，維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項(xiàng)改革措施。

第四篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們高興地迎來了第十八個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對教師的尊敬，同時(shí)又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍?；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，廣大師生對學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達(dá)到了1 2個(gè)。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用，理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進(jìn)和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負(fù)面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握，在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。同志們，在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會(huì)上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的需要，進(jìn)行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三，解決長期困擾我院發(fā)展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過今年招生情況說明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們增強(qiáng)了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí)，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來越遠(yuǎn)。關(guān)于第二個(gè)的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂，本學(xué)期就要試運(yùn)行。關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過多方努力，在這個(gè)問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望：第一，希望大家振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力工作。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會(huì)有美好未來。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革，維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項(xiàng)改革措施。改革的最終結(jié)果是促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三，希望大家認(rèn)真做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學(xué)科研上。教學(xué)科研是學(xué)校工作的中心，特色、特點(diǎn)、特長是學(xué)校的生命力所在，學(xué)科、專業(yè)是學(xué)校的核心競爭力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學(xué)校的核心競爭力。只有具備了這個(gè)核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學(xué)士學(xué)位評估和本科合格評估。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！弊屛覀冊谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，共創(chuàng)惠州學(xué)院的美好明天！最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！謝謝！黨委宣傳部

第五篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在此隆重集會(huì)，共同慶祝第24個(gè)教師節(jié)，表彰上一學(xué)年做出突出貢獻(xiàn)的同志。值此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和親切的慰問！

教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業(yè)。在知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要資源的時(shí)代，教育更是肩負(fù)著科學(xué)發(fā)展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的無私、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的偉大精神，突破了一道又一道難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)展奇跡，譜寫了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神圣的責(zé)任，也沒有擋住宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步。這正是因?yàn)樵谖覀兠恳粋€(gè)教職員工身上都繼承并發(fā)揚(yáng)著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神，才有了宜春中學(xué)困境中堅(jiān)定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機(jī)和旺盛的生命力。

教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師就是樹人的職業(yè)，是最光榮、最神圣的職業(yè)?！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師最重要的素質(zhì)是師德，最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的也是師德。愛與責(zé)任見證師德，熱血和生命鑄就師魂?！?.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)，自警自省，堅(jiān)決克服不正之風(fēng)，真正做到學(xué)高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。

老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，爭做人民滿意教師，為推進(jìn)宜春中學(xué)名校建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！