第一篇:廉正文化作風(fēng)心得
廉正文化作風(fēng)心得
市委、市府決定在全市開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我市的建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使我市領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我們市走出困境的根本保證。我們領(lǐng)導(dǎo)干部要鞏固執(zhí)政地位,完成新的執(zhí)政目標(biāo),必須繼續(xù)保持先進(jìn)性,按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)重要性和迫切性,深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義。錦濤總書記指出,黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨,關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量,其作風(fēng)如何,對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系,才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用,才能自覺抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決突出問題,努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。著眼于黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn),錦濤總書記明確提出在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng),這就是勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓鋪干、務(wù)求實(shí)效,艱苦歷斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康。
二、要努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
GCD員要傾聽群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,為群眾辦實(shí)事,辦好事”。盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng),但是,我們千萬(wàn)不能忘記:我國(guó)的根本政治制度沒有變,全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。中國(guó)GCD是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本,這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深惡痛絕,那是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,他們心里裝的不是群眾,而是用人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處,以權(quán)謀私,最終成為人民的罪人,嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過程看,一個(gè)共同的特點(diǎn),就是忘記了群眾,忘記了黨和人民的利益,不能自覺地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕,私欲膨脹,爭(zhēng)名奪利,從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。因此,必須引起我們每一個(gè)GCD員的深思和警覺。無論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是改革開放的新形勢(shì)下,GCD人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的,要真正做到這一點(diǎn)。
心得體會(huì)
首先,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是dxp理論,以此作為我們行動(dòng)的指南,要自覺地加強(qiáng)思想改造,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。
第二,要腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。
第三,要善于學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在從事的工作,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,面臨許多新問題,新矛盾和新內(nèi)容,沒有豐富的文化知識(shí),盡管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
三、充滿激情地積極投身到社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
學(xué)習(xí)整頓的目的還是要每一個(gè)黨員干部努力干好本職工作,樹立起良好的思想作風(fēng)、黨風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部作風(fēng)。因此廣電部門更要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于組織部發(fā)出通知要求,認(rèn)真貫徹hjt同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上重要精神切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),按照要求找差距、找問題,切實(shí)解決在工作和生活中存在的作風(fēng)問題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
心得體會(huì)
自省委開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和“創(chuàng)為民解困新業(yè)績(jī) 樹為民服務(wù)新形象”主題實(shí)踐活動(dòng)開展以來,按照鎮(zhèn)《作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》的具體安排,我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),自學(xué)了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件,并觀看了中紀(jì)委宣教室主任李本剛關(guān)于《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高廉潔從政》的輔導(dǎo)報(bào)告,又一次受到了深刻的教育,提高了思想認(rèn)識(shí),再次敲響了警鐘,增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十七屆三中全會(huì)精神和路書記在動(dòng)員會(huì)議上的重要講話,使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),時(shí)刻保持干部的好形象。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì):
一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性
作風(fēng)問題最核心的是對(duì)人民群眾的感情問題。老百姓看黨風(fēng)政風(fēng),首先就看我們的干部作風(fēng)。目前,從全社會(huì)來講,通過開展八榮八恥和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),全國(guó)反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀(jì)律檢查委員會(huì)全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院廉政工作會(huì)議的召開,標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名民政工作者,要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風(fēng)好,才能深入了解民情、充分反映民意,才能保證民生問題得到高度重視和有效解決。
二、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際,緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的重要社會(huì)管理和公共服務(wù)職能,肩負(fù)排解社會(huì)糾紛,化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的宗旨就是“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”。對(duì)每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者來說,作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù),履行好職責(zé),解決群眾迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通,但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分,蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到執(zhí)政為民的思想和為民解困的行動(dòng)中去。進(jìn)一步密切與基層、群眾的聯(lián)系,積極為廣大人民群眾和民政對(duì)象辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步強(qiáng)化“執(zhí)政為民 為民解困”的民政宗旨。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程,也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑,只有學(xué)習(xí),才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想武裝頭腦,自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),才能立足當(dāng)前,學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作,我們要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí),從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施,改進(jìn)工作方式,做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
三、深刻領(lǐng)會(huì),將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
通過前一階段的學(xué)習(xí),自己充分認(rèn)識(shí)到,必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),對(duì)基層群眾,我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想,在與群眾交往、溝通時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為基層群眾服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平,樹立“心系群眾、服務(wù)人民”的良好風(fēng)氣。我們只有真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾,才能得到群眾的擁護(hù)。任勞任怨、細(xì)致周到將每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí),不斷提高辦公室的工作效率,工作質(zhì)量。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是新形勢(shì)下加強(qiáng)每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù),特別是在能源緊張的今天,更應(yīng)該提倡無紙化辦公,節(jié)約紙張。
因此,我們要從點(diǎn)滴做起,管好自己。要一心為公,一心為民,要做好自己的本職工作,要管好自己的口、眼、手、腿、心,不要亂吃亂喝亂說;不要亂拿亂用,不要偏聽偏信。要提高認(rèn)識(shí),主動(dòng)接受監(jiān)督。黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功,又非一蹴而就,需要我們身體力行,持久作戰(zhàn),需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī),積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去,直面缺點(diǎn),完善自我。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。強(qiáng)學(xué)習(xí),只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上,對(duì)來訪群眾要熱情接待,耐心詢問和引導(dǎo),做好記錄,及時(shí)處理群眾反映的問題,把群眾的事情當(dāng)成自己的事情,從根本上杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”。
個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì)
今年來,按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的部署和要求,本人在實(shí)際工作中十分重視個(gè)人的廉政建設(shè),并能始終把它放在重要位置,加強(qiáng)了相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),積極參加了鎮(zhèn)黨委組織開展的“三觀兩大”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),從而進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治素質(zhì),增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和能力,提高保持清正廉潔的自覺性,自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法,在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線,經(jīng)受住了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。本人體會(huì)到要做到拒腐防變,必須重視以下四個(gè)方面:
一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)
近年來,在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新變化,出現(xiàn)了一些新情況,有些問題甚至比較突出,比如理想信念動(dòng)搖,思想觀念陳舊,黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),難以發(fā)揮先鋒模范作用;事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng),思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實(shí),脫離群眾;思想理論水平不高,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強(qiáng),缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力,有的甚至以權(quán)謀私,腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),有的甚至軟弱渙散,不起作用。這些問題歸結(jié)起來,一是不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,二是不符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問題,如果不認(rèn)真加以克服、解決,就會(huì)嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。在這一方面本人重視思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,重視政治素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性,進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高民主管理和制度管理的水平,增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律,明確了“五要五不能”,一是要政治上清醒,不能方向不明;二是要勤政廉潔,不能懈怠謀私;三是要令行禁止,不能自行其事;四是要一身正氣,不能有失形象;五是求真務(wù)實(shí),不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己,自覺遵守政府機(jī)關(guān)廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定,不斷增強(qiáng)了拒腐防變的自覺性。
二、求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng),也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求,在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng),才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事,決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn),在工作上既注意講求工作的形式和方法,注意緊密聯(lián)系實(shí)際,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí),又突出求真務(wù)實(shí)地工作,克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面,如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng),服務(wù)態(tài)度不夠端正,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作方法比較簡(jiǎn)單,政策水平不夠高,解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng),答復(fù)問題不夠耐心,處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中,難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重,遇到的大大小小、意想不到的問題比較多,要積極開動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),探討新思路、尋求新方法,做扎實(shí)有效的工作,及時(shí)處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
三、艱苦奮斗,培養(yǎng)良好生活作風(fēng)
加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè),深入開展反腐敗斗爭(zhēng)中,重溫毛澤東同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述,堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),領(lǐng)會(huì)“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán),治黨始終堅(jiān)強(qiáng)有力,治國(guó)必會(huì)正確有效”的深刻內(nèi)涵。深化教育,加強(qiáng)監(jiān)督,落實(shí)責(zé)任,不斷自勉,緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫,促進(jìn)了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”,做到“五帶頭、五增強(qiáng)”以警示自己。五帶頭:一是帶頭積極參加鎮(zhèn)黨委組織的政治理論學(xué)習(xí)和“三觀兩大”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè);二是帶頭傾聽機(jī)關(guān)干部職工的呼聲,溝通信息,了解狀況,有針對(duì)性地主動(dòng)開展工作;三是帶頭堅(jiān)持民主集中制的工作原則;四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定,自覺接受監(jiān)督;五是帶頭思想作風(fēng)深入,密切黨群關(guān)系,依靠群眾解決工作中的實(shí)際問題,自覺構(gòu)筑生活作風(fēng)上兩道防線:一是黨紀(jì)國(guó)法防線,二是思想道德防線,不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。并且努力達(dá)到五個(gè)增強(qiáng):一是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí);二是增強(qiáng)正確理想信念;三是增強(qiáng)貫徹民主集中制的自覺性和維護(hù)團(tuán)結(jié)的責(zé)任感;四是增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)和拒腐防變的自覺性;五是增強(qiáng)克服困難戰(zhàn)勝困難意識(shí)。圍繞“求實(shí)”,始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置,突出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)作用”,即:堅(jiān)持學(xué)習(xí)達(dá)到教育作用;堅(jiān)持制度達(dá)到保證作用;堅(jiān)持溝通達(dá)到督促作用,保證生活作風(fēng)沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴(yán)”,嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度,以機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度來約束自己,始終保持清醒頭腦,增強(qiáng)自我約束能力,真正做到思想作風(fēng)過硬,堂堂正正做人,清清白白為民,實(shí)實(shí)在在服務(wù),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)本人思想大解放,為促進(jìn)高陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。要始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求,推動(dòng)四個(gè)文明建設(shè)。在工作上,堅(jiān)持服務(wù)零差錯(cuò),替機(jī)關(guān)辦事要量力而行,花小錢辦大事和好事,勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,講求實(shí)效。在生活上,保持艱苦奮斗的作風(fēng),守得住清貧,耐得住寂寞,頂?shù)米≌T惑,經(jīng)得住考驗(yàn),做到一身正氣,一塵不染。
四、關(guān)心社會(huì),永葆政治本色
在新世紀(jì)新階段,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色是深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺付諸行動(dòng)的重要內(nèi)容,在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性。特別是在服務(wù)人民群眾方面,牢牢把握和樹立群眾利益無小事的觀念,把群眾滿意作為“標(biāo)桿尺度”,認(rèn)真解決群眾最盼、最急的事,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利。在工作實(shí)際認(rèn)真做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。近年來,本人還積極參加了為特困群眾“獻(xiàn)愛心”捐錢捐物活動(dòng),以及連續(xù)三次參加義務(wù)鮮血等活動(dòng)。同時(shí),在工作中深刻理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的六條基本要求和“六個(gè)貫穿始終”,即:一是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;二是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);三是要堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;四是要堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);五是要堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié);六是要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”。并認(rèn)真做好“六個(gè)貫穿始終”,就是把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿始終;把不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終;把黨員的先進(jìn)性進(jìn)一步貫穿始終;把抓求真務(wù)實(shí)貫穿始終;把關(guān)心群眾疾苦貫穿始終,把反腐倡廉永葆共產(chǎn)黨員的政治本色貫穿始終。
個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì) 今年來,按照校黨委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的部署和要求,本人在實(shí)際工作中十分重視個(gè)人的廉政建設(shè),并能始終把它放在重要位置,加強(qiáng)了相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),積極參加了校黨委布置的思想教育和組織的相關(guān)活動(dòng),從而進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治素質(zhì),增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和能力,提高保持清正廉潔的自覺性,自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法,在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線,經(jīng)受了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。本人體會(huì)到要做到拒腐防變,必須重視以下四個(gè)方面:
一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)。
近年來,在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新變化,出現(xiàn)了一些新情況,有些問題甚至比較突出,比如理想信念動(dòng)搖,思想觀念陳舊,黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),難以發(fā)揮先鋒模范作用;事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng),思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實(shí),脫離群眾;思想理論水平不高,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強(qiáng),缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力,有的甚至以權(quán)謀私,腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),有的甚至軟弱渙散,不起作用。這些問題歸結(jié)起來,一個(gè)是不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,一個(gè)是不符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問題,如果不認(rèn)真加以克服、解決,就會(huì)嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。在這一方面本人重視思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,重視政治素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性,進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀,提高民主管理和制度管理的水平,增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律,明確了“五要五不能 ”,一是要政治上清醒,不能方向不明;二是要勤政廉潔,不能懈怠謀私;三是要令行禁止,不能自行其事;四是要一身正氣,不能有失形象;五是求真務(wù)實(shí),不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己,自覺遵守學(xué)校廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定,不斷增強(qiáng)了拒腐防變的自覺性。
二、求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng),也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求,在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng),才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事,決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn),在工作上既注意講求工作的形式和方法,注意緊密聯(lián)系實(shí)際,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí),又突出求真務(wù)實(shí)地工作,克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面,如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng),服務(wù)態(tài)度不夠端正,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作方法比較簡(jiǎn)單,政策水平不夠高,解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng),答復(fù)問題不夠耐心,處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中,難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重,遇到的大大小小、意想不到的問題比較多,要積極開動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),探討新思路、尋求新方法,做扎實(shí)有效的工作,及時(shí)處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。[next]
三、艱苦奮斗,培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè),深入開展反腐敗斗爭(zhēng)中,堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)總書記“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán),治黨始終堅(jiān)強(qiáng)有力,治國(guó)必會(huì)正確有效”的重要講話。深化教育,加強(qiáng)監(jiān)督,落實(shí)責(zé)任,不斷自勉,緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫,促進(jìn)了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”,做到“五帶頭、五增強(qiáng)”以警示自己。五帶頭:一是帶頭積極參加校黨委組織的政治理論學(xué)習(xí)和思想教育,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè);二是帶頭傾聽職工群眾的呼聲,溝通信息,了解狀況,有針對(duì)性地開展工作;三是帶頭堅(jiān)持民主集中制的工作原則;四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定,自覺接受監(jiān)督;五是帶頭思想作風(fēng)深入,密切黨群關(guān)系,依靠群眾解決工作中的實(shí)際問題,自覺構(gòu)筑生活作風(fēng)上兩道防線:一是黨紀(jì)國(guó)法防線,二是思想道德防線,不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。并且努力達(dá)到五個(gè)增強(qiáng):一是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí);二是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)了正確理想信念;三是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹民主集中制的自覺性和維護(hù)團(tuán)結(jié)的責(zé)任感;四是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)和拒腐防變的自覺性;五是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)了克服困難戰(zhàn)勝困難意識(shí)。圍繞“求實(shí)”,始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置,突出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)作用”,即:堅(jiān)持學(xué)習(xí)達(dá)到教育作用;堅(jiān)持制度達(dá)到保證作用;堅(jiān)持溝通達(dá)到督促作用,保證生活作風(fēng)沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴(yán)”,嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度,以學(xué)校完善的規(guī)章制度來約束自己,始終保持清醒頭腦,增強(qiáng)自我約束能力,真正做到思想作風(fēng)過硬,堂堂正正做人,清清白白為民,實(shí)實(shí)在在干事,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求,推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)。在工作上,堅(jiān)持辦一切事情以量力而行,花少錢辦好事,勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,講求實(shí)效。在生活上,保持艱苦奮斗的,頂?shù)米≌T惑,經(jīng)得住考驗(yàn),做到一身正氣,一塵不染。
四、關(guān)心社會(huì),永葆政治本色。
在新世紀(jì)新階段,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色是深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺付諸行動(dòng)的重要內(nèi)容,在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性。特別是在服務(wù)人民群眾方面,牢牢把握和樹立群眾利益無小事的觀念,把群眾滿意作為“標(biāo)桿尺度”,認(rèn)真解決群眾最盼、最急的事,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利。在工作實(shí)際認(rèn)真做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。近年來,本人還積極參加了學(xué)校向貧困山區(qū)“獻(xiàn)愛心”捐錢捐物活動(dòng), 與貧困山區(qū)進(jìn)行了結(jié)幫對(duì)子,以及積極報(bào)名參加義務(wù)鮮血等活動(dòng)。同時(shí),在工作中深刻理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的六條基本要求和“六個(gè)貫穿始終”,即:一是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;二是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);三是要堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;四是要堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);五是要堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié);六是要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”。并認(rèn)真做好“六個(gè)貫穿始終”,就是把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿始終;把不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終;把黨員的先進(jìn)性進(jìn)一步貫穿始終;把抓求真務(wù)實(shí)貫穿始終;把關(guān)心群眾疾苦貫穿始終,把反腐倡廉永葆共產(chǎn)黨員的政治本色貫穿始終。[next]
當(dāng)前,廉政建設(shè)任務(wù)仍然十分艱巨,責(zé)任重大,使命光榮,只要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想,從改進(jìn)思想作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)、永葆政治本色著手,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,一定能做到拒腐防變,本人將繼續(xù)努力做好自身的廉潔自律。
黨的十六大強(qiáng)調(diào):“發(fā)展才是硬道理”,中國(guó)共產(chǎn)黨黨要承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任,就必須始終緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。中央紀(jì)委要求,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要圍繞發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)開展反腐倡廉工作,把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的政治環(huán)境。這對(duì)新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了新的更高的要求。
一、必須強(qiáng)化服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的大局意識(shí)
在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作指導(dǎo)思想上,要進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心意識(shí),全面履行職能,融入其中,監(jiān)督其中,服務(wù)其中,自覺地服從、服務(wù)于第一要?jiǎng)?wù),在推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展上著力。具體工作中,必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐敗工作安排、任務(wù)落實(shí)和督促檢查同深化改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合,把紀(jì)檢監(jiān)察中心工作與黨委政府重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作中促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作,在履行職能中服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)改革開發(fā)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展上,通過加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)肅查處腐敗分子,形成良好的廉政環(huán)境,進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。在反腐敗工作方針的把握上,要堅(jiān)持標(biāo)本兼洽、綜合治理,逐步加大治本的力度,在解決影響改革、發(fā)展和穩(wěn)定,特別是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的突出問題上著力。圍繞優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境堅(jiān)持“五個(gè)必查”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”:即影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,基層和群眾反映強(qiáng)烈的問題必查;影響黨委政府重大決策措施推進(jìn)和落實(shí)的問題必查;上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)交辦的事項(xiàng)必查;不聽招呼、頂風(fēng)違紀(jì)的必查;任期內(nèi)給國(guó)家和集體造成重大損失的問題必查;實(shí)現(xiàn)政治效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。既要在治標(biāo)上抓落實(shí),以堅(jiān)定不移的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作和堅(jiān)持不懈的努力,與時(shí)俱進(jìn)地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),以黨風(fēng)廉政建設(shè)的更大成效取信于廣大人民群眾,又要在治本上下工夫,充分運(yùn)用教育、監(jiān)督等綜合手段,從機(jī)制、體制、制度等方面加大從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的力度,確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康有序。
二、必須選準(zhǔn)服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的鏈接接點(diǎn)
我們必須認(rèn)真維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),協(xié)助黨委政府加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況。當(dāng)務(wù)之急是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)黨的十六大和委二次全會(huì)精神等情況的監(jiān)督檢查,保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的政治保障。必須找準(zhǔn)紀(jì)檢監(jiān)察工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的最佳結(jié)合點(diǎn),把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境作為切人點(diǎn),實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作與服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的有效鏈接,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境保障。必須站在實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面起跳的高度,充分認(rèn)識(shí)到抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè),就是抓生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力,就是抓“第一要?jiǎng)?wù)”。建立監(jiān)督、服務(wù)機(jī)制,加大專項(xiàng)治理力度,督促各部門制定服務(wù)經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的具體措施;加強(qiáng)行政效能監(jiān)察,認(rèn)真處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面的投訴,及時(shí)協(xié)調(diào)、解決企業(yè)和投資者反映的問題;強(qiáng)化責(zé)任追究制度,對(duì)超過服務(wù)時(shí)限辦結(jié)、超過收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等問題,嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。必須加大執(zhí)紀(jì)辦案力度,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供嚴(yán)明的紀(jì)律保證。對(duì)各類影響和危害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為,要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法。對(duì)濫用職權(quán)、以權(quán)謀私,到企業(yè)吃拿卡要報(bào);部門利益至上,“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派)、“三濫”(濫檢查、濫培訓(xùn)、濫代理)嚴(yán)重的;服務(wù)態(tài)度惡劣,“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”造成項(xiàng)目流失、稅源流失等問題,嚴(yán)肅查處。要注意通過案件的剖析,從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)機(jī)制、制度和管理方面存在的弊端和漏洞,建立和完善相關(guān)的制度和措施。
三、必須完善服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的監(jiān)督體系
要完善制度規(guī)范,保證監(jiān)督有據(jù)可依。一是完善廉潔從政規(guī)范。適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)制度、規(guī)定、要求等進(jìn)行清理,保留適用和管用的,及時(shí)根據(jù)新情況、新問題、新要求制定新規(guī)范。二是健全權(quán)力運(yùn)行程序規(guī)范。以“權(quán)、錢、人”為重點(diǎn),建立和完善公共權(quán)力程序運(yùn)行規(guī)范,規(guī)范政府行政行為和程序,逐步向法制化發(fā)展,形成良好的法制環(huán)境。重點(diǎn)從加強(qiáng)審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、處罰權(quán)、資金調(diào)撥權(quán)、項(xiàng)目合作權(quán)等方面的監(jiān)督入手,關(guān)卡前移,提前介入,加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)違反規(guī)定和紀(jì)律的行為堅(jiān)決進(jìn)行查處。三是注重創(chuàng)新體制規(guī)范,如建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)申報(bào)、財(cái)產(chǎn)公示等制度,逐步推行職務(wù)消費(fèi)貨幣化等。對(duì)大項(xiàng)目招投標(biāo)、大額度資金使用、國(guó)有資產(chǎn)重組并購(gòu)等重大事項(xiàng),要完善制度和規(guī)范運(yùn)作程序,以制度來保障工作的規(guī)范。要完善監(jiān)督體系,強(qiáng)化事前事中監(jiān)督。要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理。要在加強(qiáng)教育的同時(shí),注重從事后查處為主向事前監(jiān)督為主轉(zhuǎn)變,在造就帶頭加快發(fā)展的干部隊(duì)伍上著力。事后查處可以有效地遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,在現(xiàn)階段,不嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件是不現(xiàn)實(shí)的,但光靠事后查處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,查處不是目的,必須把監(jiān)督的關(guān)口前移,切實(shí)搞好事前監(jiān)督和事中監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來,保證權(quán)力正確行使,使人民賦予的權(quán)力用來更好地為人民服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。萬(wàn)事人為本。要加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督,用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。讓想干事的人有機(jī)會(huì),會(huì)干事的人有位置,能干事的人有舞臺(tái),干成事的人有獎(jiǎng)勵(lì),努力營(yíng)造謨發(fā)展、干實(shí)事、創(chuàng)大業(yè)的良好環(huán)境。
四、要完善考評(píng)體系,切實(shí)提升監(jiān)督效果。
一是健全考評(píng)機(jī)制。不斷完善各種廉政法規(guī)和制度,建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部廉政考核制度、實(shí)績(jī)考核制度、廉政談話制度、誡勉談話制度、民主評(píng)議制度,以及“一把手”述廉考廉、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。二是定量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。健全黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),使黨風(fēng)廉政建設(shè)的評(píng)價(jià)科學(xué)化、數(shù)量化、精確化,發(fā)揮評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)、導(dǎo)向、預(yù)警功能,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。三是嚴(yán)格監(jiān)督追究制度。完善對(duì)各級(jí)黨政“一把手”、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門、掌管人財(cái)物的重要部門和關(guān)鍵崗位黨員干部的監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,強(qiáng)化“責(zé)任考核”和“責(zé)任追究”。
第二篇:廉正文化教案
廉正文化教案
做有正義感的人
初一年級(jí)
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):
了解正義的基本要求,懂得有正義感是做人應(yīng)該具有的良好品質(zhì),知道正義要求每一個(gè)人都遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。
2、能力目標(biāo):
(1)培養(yǎng)按正義基本要求來規(guī)范自己行為的能力。
(2)培養(yǎng)自覺維護(hù)正義,自覺遵守制度規(guī)則和程序的習(xí)慣。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo):
(1)樹立社會(huì)正義感,做一個(gè)有正義的人。
(2)樹立自覺遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序的意識(shí),激發(fā)學(xué)生正義感,培養(yǎng)學(xué)生勇于維護(hù)正義,敢于與不正義行為作斗爭(zhēng)的勇氣和精神。
教學(xué)難點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生正義感,做一個(gè)有正義感的人。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過程:
導(dǎo)入:
[課件出示——
水滸英雄人物像,播放歌曲《好漢歌》。
師生跟隨音樂一起哼唱《好漢歌》。一邊唱,一邊回憶這些梁山好漢的英雄壯舉。
師:當(dāng)我們?cè)僖淮位仡欉@些英雄豪杰,再一次唱起這首熱血澎湃的《好漢歌》,同學(xué)們,你們想到了什么?(師啟發(fā):為什么這些名字總刻在我們記憶里,為何這首歌曲總是唱響在我們心中?)
抽生回答后,師總結(jié):是?。∮⑿鄣拿钟啦焕先ィ鞘且?yàn)椤罢x”二字永在我們的心中閃著金色的光芒。
師:同學(xué)們,在中華民族五千年的華夏文明史上,還有許許多多英雄的名字總是與“正義”二字緊密相連!例如:司馬遷、劉胡蘭、包拯、紀(jì)曉嵐等。因?yàn)樗麄冇姓x感,因?yàn)樗麄兘髴烟拱?,剛?qiáng)勇敢,所以他們將永遠(yuǎn)活在人們心中。
師過渡:可是,一個(gè)月前,2007年9月17日,我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子,當(dāng)它出現(xiàn)在某論壇首頁(yè)后,一天時(shí)間火爆點(diǎn)擊率突破3000人次。
[課件出示——
今天,我被三個(gè)小蟊賊暴打的時(shí)候,你在圍觀嗎?
我是一位從希臘回國(guó)的海歸。今天,在電信交費(fèi)出來,剛好看見一個(gè)小偷正跟在一位中年婦女身后,拉她的挎包拉鏈,旁邊的的士司機(jī)跟沒事似的假裝沒看見。我立刻走過去對(duì)那個(gè)中年婦女說:“張姐,你怎么也在這兒?”(其實(shí)我并不認(rèn)識(shí)她。)小偷立刻住了手,但等中年婦女走后,小偷叫來了兩個(gè)同伙,對(duì)我當(dāng)街一頓暴打。我大叫“抓小偷”,周圍圍觀者上百,竟無一人出手相救。
“掛彩”回家后,我首先是失望,后是心寒。我一直在想,撥打110報(bào)警真的就這么難嗎?
師配樂朗讀事例。
師:同學(xué)們,看了這個(gè)貼子,我的感觸很深,在21世紀(jì)的今天,正義是真的蒸發(fā)了,還是僅僅在前行的道路上拐了一個(gè)彎呢?
廉正文化教案
同學(xué)們,讓我們一起去尋找“正義”!叩開正義的大門吧!
[課件出示——
正義行動(dòng)之一:試一試
叩響正義的大門
[課件出示——
花季少女緣何成了殺人惡魔?
濟(jì)南市15歲的少女小付近日因涉嫌故意殺人罪被濟(jì)南市歷城區(qū)檢察院依法批準(zhǔn)逮捕。小付是濟(jì)南市某鎮(zhèn)中學(xué)初三學(xué)生,因同桌小劉經(jīng)常為一些小事謾罵她、欺侮她,便一直懷恨在心。一天晚上9點(diǎn)多鐘下晚自習(xí),小劉讓小付陪自己一起去廁所。在廁所里,小付趁機(jī)用事先準(zhǔn)備好的菜刀砍向小劉,致使小劉身中20多刀,當(dāng)場(chǎng)死亡。
師:這位少女的行為令人恐怖,她的行為從根本上違背了正義的要求。
[課件出示—
正義的首要要求:不傷害她人。
(故意傷害他人身體甚至生命是最嚴(yán)重的不正義)
師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材83頁(yè)胡某的案例,想一想,胡某的哪些行為違背了正義的要求?
青年胡某因曠工被扣發(fā)獎(jiǎng)金而對(duì)車間主任洪某不滿,多次找馮某糾纏。在一次爭(zhēng)執(zhí)過程中,胡某朝洪某面部猛擊一拳,致使洪某鼻骨骨折,眼部也受了傷,花去了1800多元的醫(yī)療費(fèi)才治愈。胡某的行為違反了治安管理處罰條例,公安機(jī)關(guān)依法拘留了胡某10天,并責(zé)令胡某支付洪某的醫(yī)藥費(fèi)和誤工費(fèi)共計(jì)2650元。
師:我國(guó)的法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。
課件出示——
《刑法》、《治安管理處罰條例》、《民法通則》。
師過渡:每個(gè)人都有具有基于正義的不可侵犯的基本權(quán)利,每個(gè)人的基本權(quán)利都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵鹊淖鹬嘏c保障。正義的第二個(gè)基本要求是什么?下面我們來學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。
[課件出示——
正義的第二個(gè)基本要求是:
不得侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)
不得侵犯他人名譽(yù)權(quán)
不得侵犯他人隱私權(quán)
不得侵犯他人姓名權(quán)
不得侵犯他人榮譽(yù)權(quán)
不得侵犯他人肖像權(quán)
[課件出示——
一天,63歲的退休工人張德新乘公共汽車出門辦事,在車上他發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年將手伸進(jìn)一位乘客的口袋,他站起來拍了一下扒手說:“你干什么?”扒手立即回頭:“你喊什么?”這時(shí)另外兩個(gè)年青人沖過來對(duì)老人拳打腳踢,老人頓時(shí)血流滿面,老人與扒手搏斗時(shí),滿車乘客無一作聲,被扒的中年人也沒有任何“表示”。老人要求司機(jī)將車開到派出所,而扒手拿出100元錢遞給司機(jī),司機(jī)卻將車門打開放走了歹徒。
[課件出示——
第一,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)有關(guān)法律知識(shí)評(píng)析扒手、老人、乘客、司機(jī)、被扒的中年人的行為。
第二,你認(rèn)為怎樣才能制止上述材料中的現(xiàn)象發(fā)生呢?
學(xué)生分組討論。
抽生發(fā)言。
廉正文化教案
師總結(jié):社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平和正義,維護(hù)社會(huì)公平和正義不只是執(zhí)法部門的事,還要廣大群眾的積極配合和支持,我們每個(gè)人都像那位老人一樣勇敢地同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),以自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)社會(huì)的公平和正義,而不能像材料中的乘客、司機(jī)那樣對(duì)違法行為、非正義行為袖手旁觀,甚至有意放縱,這樣只會(huì)使非正義行為不斷擴(kuò)散,使人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到侵害,導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定。
[課件出示——
小明和小劉是同班同學(xué),有一次,他們?cè)诮稚闲凶邥r(shí)小劉趁小明不注意,故意把自己身上的10元錢塞進(jìn)小明衣袋里,回到學(xué)校后,小劉又在班上在宣言,小明是一個(gè)小偷。小明覺得很突然,真想大哭一場(chǎng)。
師提問:小劉侵犯了小明什么權(quán)利?他的行為是正義的嗎?
[課件出示——
漫畫兩幅
師提問:圖中的主人公叫小名,他這樣做對(duì)嗎?他侵犯了小燕的什么權(quán)利?
生快速閱讀教材“情景一”、“情景二”、“情景三”三個(gè)案例。
[課件出示——
下列人物的行為是正義請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里劃“∨”,不正義的劃“×”,并說明原因。
陳杰(∨)
陳宇(×侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán))
李華(∨)
王偉(×侵犯他人名譽(yù)權(quán))
肖經(jīng)理(∨)
醫(yī)生(∨)
“有人”(×侵犯他人隱私權(quán))
師延伸并總結(jié):我國(guó)公民的基本權(quán)利除了以上三種之外,還有姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等。侵犯公民的這些基本權(quán)利都是不正義的行為,也是違法的行為,應(yīng)受到法律的制裁。
師過渡:我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中,而非正義行為是社會(huì)的毒瘤。維護(hù)正義,做有正義感的人。除了要不傷害他人,不侵犯他人的基本權(quán)利外,還要遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。下面,讓我們一起做一個(gè)測(cè)試:
[課件出示—
正義行動(dòng)之二:測(cè)一測(cè)
社會(huì)規(guī)則之多少?
師傳發(fā)自測(cè)題。提出要求:
1、學(xué)生答題必須客觀真實(shí)。
2、學(xué)生將題答完后,再按要求計(jì)算分?jǐn)?shù)。
師抽生說說哪些地方做得不好,將來應(yīng)該如何做。
[課件出示—
在美國(guó)城市人多,車輛多,但無論是開車和行走,大家都十分注意遵守交通規(guī)則.駕車者溫和謙讓,不論在多么擁堵的情況,每位駕駛員遇有行人或自行車穿過都會(huì)主動(dòng)停下來,司機(jī)讓行人或自行車在美國(guó)是日常行為規(guī)范.即便在無車輛通行的深夜,行人過馬路也都走人行橫道,也要等到綠燈亮了才通行.十字路口無車無人,即便只有一輛車行駛,路遇紅燈也是很自覺地停車等候,綠燈亮了才通行。
師總結(jié):社會(huì)規(guī)則和社會(huì)制度是建立在廣大社會(huì)成員共同利益基礎(chǔ)之上的。做一個(gè)有正義感的人就要自覺遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。
師過渡:同學(xué)們,這節(jié)課我們了解了正義的基本要求,認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正義的人還要遵守日常生活中社會(huì)制度規(guī)則和程序。到底能不能成為一個(gè)正義的人呢?俗話說:“能干不能干,實(shí)戰(zhàn)中來看?!弊屛覀冞M(jìn)入課堂的第三環(huán)節(jié)。
[課件出示—
廉正文化教案
正義行動(dòng)之三:“共攜手”,構(gòu)建“正義”的家園
[課件出示—
當(dāng)非正義的事情發(fā)生在自己身上時(shí):
一天晚上,某中學(xué)九年級(jí)(1)班學(xué)生小許,騎自行車回家。途中遇到了幾個(gè)流里流氣的小青年。他們故意尋釁滋事,說小許的自行車是偷來的,硬要把他扣下,否則就不客氣。其中有幾個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的青年還拿出一把尖刀來威脅小許,小許不得不把自行車交給他們。如果你是小許你會(huì)怎么做?
一個(gè)有正義感受的人會(huì)采用合理合法的方式去斗爭(zhēng)。
[課件出示——
當(dāng)非正義的事情發(fā)生在別人身上時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?
(抽生回答)
一個(gè)有正義感受的人會(huì)見義勇為,伸張正義
1993年8月17日,徐洪剛勇斗歹徒,感動(dòng)社會(huì)
2004年2月23日,郭釵舍生忘死,熱血忠魂
2005年3月31日,殷雪梅舍生護(hù)生,師德萬(wàn)古存
……
[課件出示——
當(dāng)正義的事情危害到集體、國(guó)家、民族時(shí):
二十世紀(jì)末,藍(lán)田股份被譽(yù)為中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的一面旗幟;2001年10月26日,她的一篇600字的內(nèi)參文章終結(jié)了藍(lán)田神話。為此她被藍(lán)田推上法庭,人身威脅,生死較量,在無可辯駁的事實(shí)面前,藍(lán)田失去了“最后一根救命稻草”。問題顯而易見,人人閉口不言,無意中她成了“皇帝新裝”里第一個(gè)站出來說說實(shí)話的人,她就是劉姝威。她不經(jīng)意的一次財(cái)務(wù)分析,破解了藍(lán)田神話的騙局,600個(gè)字,粉碎了一個(gè)上市公司的神話。藍(lán)田公司現(xiàn)在已經(jīng)被查辦,正義終將戰(zhàn)勝邪惡!在與神話的較量中劉姝威也成為中國(guó)知識(shí)分子良知的化生
師念
頒獎(jiǎng)辭:她用自己的大智大勇向一個(gè)虛假的神話提出質(zhì)疑,面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的集團(tuán),面對(duì)一張深不可測(cè)的網(wǎng),面對(duì)死亡的威脅,她以自己個(gè)人的力量堅(jiān)持著這場(chǎng)強(qiáng)弱懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng),堅(jiān)守著正義和良心的壁壘。正是這種中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨,完美地證明了中國(guó)還有一雙揉不進(jìn)沙子的眼睛,推動(dòng)了中國(guó)股市早日走上正軌,推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
一個(gè)有正義感的人會(huì)義不容辭地站出來,維護(hù)集體、國(guó)家、民族的正義。
師:同學(xué)們,此時(shí)此刻,讓我們?cè)賮砜纯磧晌划?dāng)代公務(wù)員的人生,一位住在溫暖明亮的天堂,另一位卻躺在冰冷陰沉的地獄。
[課件出示——
(任長(zhǎng)霞的葬禮)
[課件出示——
(李真的材料和照片)
李真的骨灰盒上,連名字都不敢給他寫,真的是“死無葬身之地”。
師:同學(xué)們老百姓的心中自有一桿秤,“正義可能遲到,但絕不會(huì)缺席?!薄罢x可能會(huì)在我們面前拐個(gè)彎兒,但絕不會(huì)蒸發(fā)?!币?yàn)榇丝蹋x的種子已經(jīng)在我們心中重要萌芽。
[課件出示——
(蘇武牧羊圖和音樂)
師課堂小結(jié):讓我們像蘇武一樣,做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。讓我們吹響正義的號(hào)角,將正義進(jìn)行到底!
廉正文化教案
在語(yǔ)文課堂上滲透廉政教育
初二年級(jí)
一、教學(xué)內(nèi)容: 1.廉潔故事(《兩袖清風(fēng)的于謙》《毛澤東不搞特殊》等)。2.學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)“廉潔”的內(nèi)容(詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等均可)。
二、設(shè)計(jì)意圖:
1.配合語(yǔ)文教學(xué)中的思品教育,尤其是當(dāng)前的廉正文化教育及閱讀教學(xué)。
2.創(chuàng)設(shè)一種新穎的廉政文化,以人本化、規(guī)范化、實(shí)效性來影響孩子,幫助孩子建立正確的思想認(rèn)識(shí),營(yíng)造健康向上的氛圍。讓廉政文化從小根植于孩子們的心中。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.搜集有關(guān)“廉潔”的故事、詩(shī)詞等內(nèi)容。2.制作電腦課件。
四、教學(xué)目標(biāo):
1、通過選取的事跡,使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念,初步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物,為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。
3、通過多種形式的活動(dòng)形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識(shí),使學(xué)生意識(shí)到廉潔就在我身邊,從我做起,從小事做起。
五、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
出示“廉”
“廉”可以組成那些詞。(廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正)
你知道廉是什么意思嗎?
從古至今,有不少人用一身正氣,一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字,下面我們一起來看一個(gè)故事。
2、明理
故事一:《兩袖清風(fēng)的于謙》。
1〉讀一讀,找找看,故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)?
(“一身布衣,兩袖清風(fēng)”)
2〉你對(duì)于謙還有哪些了解?(石灰吟)3〉學(xué)生讀一讀,4〉問:《石灰吟》這首詩(shī)抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷?
5〉這首石灰吟更是于謙一生的寫照,作者以石灰作比喻,來表明他為國(guó)盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅(jiān)守高尚情操的的決心。
6〉小結(jié):于謙是古代歷史上廉潔為公的一個(gè)杰出代表,在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人,他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們?cè)賮砜匆粋€(gè)小故事。
故事二:《毛澤東不搞特殊》 1〉找找毛澤東不搞特殊的句子。2〉想想毛澤東為什么不搞特殊。
3〉事雖小,但小中見大,主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝。難怪有一首詩(shī)這么寫道:
廉正文化教案
4〉推倒三山興偉業(yè),流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范,長(zhǎng)使人民感念深(大屏幕出示),學(xué)生讀。把人民利益放在首位,人民永遠(yuǎn)感念他。
5〉像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多,他們都清正廉潔、心中裝著國(guó)家、裝著人民。比如我們這本書上的:——、——、——、6〉像這樣的人、這樣的事在中國(guó)歷史上有很多很多,人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂:為民著、民恒愛之。課前,我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事,我們一起來交流一下。出示:(課件)
3、導(dǎo)行
1〉說說我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。(播放課件)
要求:
人 :用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括
事:用一兩句話介紹。
詩(shī):背一背
格言:誦一誦
小結(jié):他們有的光明磊落、坦蕩無私,有的一心為民,不計(jì)報(bào)酬,有的不畏強(qiáng)權(quán)、敢于直言,忠于職守、執(zhí)法嚴(yán)明,他們是我們的榜樣,是我們生活的引路人。2〉接下來,我們來看一段錄象,這里講述了一個(gè)真實(shí)的故事。(播放課件)a.看了這個(gè)故事后,你想說點(diǎn)什么呢? b.貪污腐敗給國(guó)家造成了損失,同時(shí)也給自己的家人帶來了無窮的痛苦。貪污腐敗害人害己。
c.如果你是故事中的小朋友,遇到這樣的爸爸,你會(huì)怎么做呢? d.從上面的例子可以看出,廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系,我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒,讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人,讓自己的家庭多一份快樂,多一份幸福。
3〉不可否認(rèn),在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。
請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說。
六、小結(jié):
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
從小做起,從我做起。
總結(jié):
讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里,做一個(gè)廉潔自律的小公民(出示課件),同時(shí)播放音樂,課堂結(jié)束
廉正文化教案
加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
改善黨的領(lǐng)導(dǎo)
初三年級(jí)
教學(xué)目標(biāo):
了解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式,明確中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的歷史,特別是探索執(zhí)政規(guī)律的歷史,理解加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的必要性和重要性,初步明晰其具體的措施,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解,自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)重點(diǎn):加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)
教學(xué)難點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨三大領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系
教學(xué)方法:講解法、例舉對(duì)比法
教學(xué)過程:
一、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式
1、政治領(lǐng)導(dǎo)
(1)含義:按照馬克思主義的基本原理,結(jié)合我國(guó)國(guó)情,制定黨的綱領(lǐng)、路線,確定奮斗目標(biāo),并通過法定程序上升為國(guó)家意志,成為全體人民共同遵循的規(guī)范。
(2)實(shí)現(xiàn):依靠法律實(shí)現(xiàn),依法行政
(3)目的:確保黨始終發(fā)揮總攬全局,協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
2、思想領(lǐng)導(dǎo)
用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育全黨和人民群眾,不斷提高他們的思想覺悟,使其懂得黨的綱領(lǐng)和路線,懂得國(guó)家的法律和政策,并自覺地貫徹執(zhí)行。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)
充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,以廣大黨員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)和影響人民群眾,從組織上保證黨的綱領(lǐng)、路線,國(guó)家的憲法、法律付諸實(shí)施;培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督干部,并向國(guó)家機(jī)關(guān)推薦德才兼?zhèn)涞母刹?,以成功地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。
政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)三者的關(guān)系
三者是統(tǒng)一的,不可分的,政治領(lǐng)導(dǎo)是根本,思想領(lǐng)導(dǎo)是靈魂,組織領(lǐng)導(dǎo)是保證
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)
1、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)
(1)我黨的兩大歷史性變化
第一、領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取政權(quán)而奮斗的黨到領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨
第二、從受外部封鎖和實(shí)行社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的政黨到對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的政黨
(2)包括:2個(gè)水平、5個(gè)能力
2個(gè)水平:領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平
5個(gè)能力:科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力;應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力;依法執(zhí)政的能力;總攬全局的能力。
(3)黨的執(zhí)政能力的含義:
黨的執(zhí)政能力,就是黨提出和運(yùn)用正確的理論、路線、方針、政策和策略,領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施憲法和法律,采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式,動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),有效治黨治國(guó)治軍,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的本領(lǐng)。
(4)五十五年來黨執(zhí)政的主要經(jīng)驗(yàn):
第一,必須堅(jiān)持黨在指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn),用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。
廉正文化教案
第二,必須堅(jiān)持推進(jìn)社會(huì)主義的自我完善,增強(qiáng)社會(huì)主義的生機(jī)和活力。
第三,必須堅(jiān)持抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),把發(fā)展作為解決中國(guó)一切問題的關(guān)鍵。第四,必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾的擁護(hù)和支持是我們黨的力量源泉和勝利之本。第五,必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。
(5)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)是:
通過全黨共同努力,使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨,成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨,成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨,歸根到底成為始終做到“三個(gè)代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福。
(6)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)是:
按照推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力。全黨要緊緊圍繞上述任務(wù),立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),抓住重點(diǎn)、整體推進(jìn),不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機(jī)制、增長(zhǎng)新本領(lǐng),全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),使黨的執(zhí)政方略更加完善、執(zhí)政體制更加健全、執(zhí)政方式更加科學(xué)、執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固。
(7)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想:
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。
2、全面加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)
(1)突出思想建設(shè)
①意義:黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展的思想保證
②要求:
第一、用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝全黨,興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮;
第二、提高全黨馬克思主義水平,不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。
(2)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)
第一、根本要求:建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)層 ;
第二、把黨的基層組織 建設(shè)成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者 ;
第三、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,不斷增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力
3、推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)
(1)核心:保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
(2)根本目標(biāo):立黨為公,執(zhí)政為民
(3)堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗
4、堅(jiān)持和健全民主集中制
(1)原因
地位:黨的根本領(lǐng)導(dǎo)制度和組織制度
作用:對(duì)人民民主有重要的示范和帶動(dòng)作用
(2)要求:
第一、建立和健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內(nèi)民主制度
廉正文化教案
第二、在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及重大原則問題上,全黨全國(guó)必須保持高度一致。
課堂思考
1、黨的建設(shè)四個(gè)方面的聯(lián)系
(1)目標(biāo):建設(shè)成為經(jīng)受得住考驗(yàn)的馬克思主義政黨
(2)目的:堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),鞏固黨的執(zhí)政地位
(3)指導(dǎo):馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想
(4)把制度建設(shè)貫穿其中
四者是一個(gè)統(tǒng)一整體,相互促進(jìn),缺一不可
2、黨的領(lǐng)導(dǎo)與黨的建設(shè)的關(guān)系
區(qū)別:內(nèi)容不同:三方面領(lǐng)導(dǎo)與四方面建設(shè)
目標(biāo)不同:實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化與經(jīng)受考驗(yàn)的馬克思主義政黨
對(duì)象不同:國(guó)家、社會(huì)生活與黨自身
聯(lián)系:加強(qiáng)黨的建設(shè)是為了堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo);搞好黨的建設(shè)要堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
練習(xí):
1、國(guó)有企業(yè)改革要充分發(fā)揮黨的政治核心作用,這種政治核心作用包括政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo),其政治領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在(A)
A、對(duì)黨和國(guó)家大政方針在本企業(yè)的貫徹起保證監(jiān)督作用
B、在企業(yè)干部管理上起把關(guān)作用
C、在企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)起領(lǐng)導(dǎo)作用
D、對(duì)企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理起指揮作用
根據(jù)材料回答2—3題
“近20年來,世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨陸續(xù)喪失執(zhí)政地位,一個(gè)重要原因,就是不能及時(shí)適應(yīng)執(zhí)政環(huán)境的變化,積極提升自己的執(zhí)政能力?!敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院政治學(xué)所研究員白鋼指出,“中國(guó)共產(chǎn)黨通過加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的方式不斷進(jìn)行自我調(diào)試,更好地面對(duì)挑戰(zhàn),正是一個(gè)政黨成熟的表現(xiàn),是她走向政黨現(xiàn)代化的必然選擇。”
2、世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨陸續(xù)喪失執(zhí)政地位,一個(gè)重要原因,就是不能及時(shí)適應(yīng)執(zhí)政環(huán)境的變化,積極提升自己的執(zhí)政能力。從哲學(xué)角度將主要是(A)
A、沒有看到事物是不斷變化發(fā)展和相互聯(lián)系的B、沒有看到矛盾是普遍存在的C、看到了事物發(fā)展的不可持續(xù)性
D、看到了客觀物質(zhì)世界相對(duì)靜止的一面
3、材料主要說明了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的建設(shè)(C)
A、必須以馬克思主義為指導(dǎo)
B、是社會(huì)主義的最終目的
C、是關(guān)系黨的生死存亡的重大戰(zhàn)略課題
D、是我國(guó)當(dāng)前工作的中心
據(jù)下列回答4—6題
走上執(zhí)政地位,執(zhí)政者面對(duì)的第一道題目,就是“為誰(shuí)執(zhí)政、靠誰(shuí)執(zhí)政”這一執(zhí)政理念問題?!傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”,這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人給出的惟一正確答案。有了正確的理念,就會(huì)有正確的行為。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,執(zhí)政理念是居于核心地位的發(fā)動(dòng)機(jī)和方向盤,為執(zhí)政能力建設(shè)的其他方面提供價(jià)值取向和行動(dòng)力
廉正文化教案
量。
4、“立黨為公、執(zhí)政為民”的哲學(xué)基礎(chǔ)是(A)
A、人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者
B、黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)
C、物質(zhì)決定意識(shí)
D、實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)
5、“立黨為公、執(zhí)政為民”從政治學(xué)角度說,也體現(xiàn)了(B)
A、人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者
B、黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)
C、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)和中華民族的先鋒隊(duì)
D、執(zhí)政就是要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)穩(wěn)定,提高人民的生活水平
6、“有了正確的理念,就會(huì)有正確的行為”這表明(D)
A、意識(shí)決定物質(zhì)
B、意識(shí)比物質(zhì)更重要
C、認(rèn)識(shí)決定實(shí)踐
D、正確地認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用
7、中央黨校教授王長(zhǎng)江說?!皥?zhí)政有個(gè)性,更有共性,中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)執(zhí)政,當(dāng)然要從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)。但同時(shí),也不能不學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)政黨執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。吸收借鑒其他政黨活動(dòng)共同遵循的規(guī)律,也就是政治文明的共同成果?!?/p>
此話主要體現(xiàn)唯物辯證法的觀點(diǎn)是(A)
A、矛盾特殊性與普遍性是對(duì)立統(tǒng)一的B、要用全面的觀點(diǎn)看問題
C、事物是普遍聯(lián)系的D、一切從實(shí)際出發(fā)
8、中央黨校一位教授告訴本報(bào)記者,幾年來,中央黨校、中聯(lián)部關(guān)于國(guó)外政黨執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的研究成果頗多,相關(guān)的書籍成批出版,“這在過去是完全不可想象的”。這主要體現(xiàn)了:(A)
A、面對(duì)新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我們?cè)谘芯拷Y(jié)合中國(guó)實(shí)際的同時(shí),也要學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)政黨執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
B、我們要全面地引進(jìn)國(guó)外的政黨執(zhí)政方式
C、這是一種崇洋媚外的表現(xiàn)
D、在當(dāng)今,世界各國(guó)的執(zhí)政模式都應(yīng)該趨于一致
9、“執(zhí)政黨的黨風(fēng),關(guān)系到黨形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡,作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要部分。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?!?/p>
閱讀上述材料回答:為什么說:“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”?
參考答案:(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本。群眾路線是黨的根本工作路線。(2)腐敗現(xiàn)象損害黨群關(guān)系,若不克服,就會(huì)使黨失去人心,黨的事業(yè)就會(huì)失敗。(3)黨要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn),就必須始終密切聯(lián)系群眾。
10、材料:中國(guó)共產(chǎn)黨成立80多年來,在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期,總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國(guó)最廣大人民的根本利益。在新的歷史條件下,中國(guó)共產(chǎn)黨更要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)黨
廉正文化教案 的建設(shè)。
請(qǐng)問:新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)應(yīng)如何貫徹“三個(gè)代表”的指導(dǎo)思想?
參考答案(1)在思想建設(shè)上,應(yīng)按“三個(gè)代表”的要求,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)定不移地,用鄧小平理論武裝全黨,提高全黨的理論水平和政策水平。(2)在組織建設(shè)上,應(yīng)按“三個(gè)代表”的要求,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,把黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(3)在作風(fēng)建設(shè)上,應(yīng)按“三個(gè)代表”的要求,充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
11、材料:60年前的一段對(duì)話,近來被多次援引。1945年國(guó)民參政會(huì)參政員黃炎培在同毛澤東談話時(shí)提到“興亡周期律”,大意是中國(guó)歷朝歷代總不能跳出“其興也勃焉、其亡也忽焉”的怪圈,希望中共能夠找到擺脫怪圈的新路徑。
毛澤東當(dāng)時(shí)沒有猶豫:“我們已經(jīng)找到新路,我們能跳出這周期律。這條新路,就是民主?!?/p>
中共中央黨校教授葉篤初告訴《瞭望東方周刊》:“這次十六屆四中全會(huì)將是長(zhǎng)期執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的集中展示和顯著提升,是在積累既有成就及經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,滿懷信心地展望將來,又一次跳出周期律的重大努力。”
從科學(xué)發(fā)展觀的提出,到《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布,都被視作增強(qiáng)執(zhí)政能力的努力。而在政治體制改革日益深化的背景下,作為政改應(yīng)有之意的執(zhí)政能力建設(shè),也冀望獲得根本性的提升。
(1)怎樣加強(qiáng)我國(guó)的民主政治建設(shè)?
(2)為什么我黨要高度重視黨的建設(shè),特別是當(dāng)前的執(zhí)政能力的建設(shè)?
參考答案;(1)建設(shè)我國(guó)的民主政治,要堅(jiān)持從我國(guó)國(guó)情出發(fā),總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)借鑒人類政治文明的有益成果,但不能照搬西方政治的模式;要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,有步驟、有秩序地進(jìn)行。(2)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),是時(shí)代的要求、人民的要求。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,國(guó)際局勢(shì)發(fā)生新的深刻變化,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)繼續(xù)在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各種思想文化相互激蕩,各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變,我們?nèi)悦媾R發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。我國(guó)改革發(fā)展處在關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)利益關(guān)系更為復(fù)雜,新情況新問題層出不窮。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外條件下,我們黨要帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù),必須大力加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)。這是關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗、關(guān)系中華民族前途命運(yùn)、關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略課題。只有不斷解決好這一課題,才能保證我們黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
12、材料:《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中指出:堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。提高黨的執(zhí)政能力,首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),既是一個(gè)偉大創(chuàng)舉,又是一個(gè)全新課題。要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)改革發(fā)展的新形勢(shì),把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn),自覺遵循客觀規(guī)律,充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和市場(chǎng)機(jī)制的作用,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的水平。
(1)從哲學(xué)角度談?wù)劄槭裁匆盐丈鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn),自覺遵循客觀規(guī)律?
(2)從政治角度分析為何我黨要堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力?
廉正文化教案
(3)從經(jīng)濟(jì)常識(shí)的角度談?wù)勎尹h應(yīng)該怎樣堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力?
參考答案:(1)規(guī)律具有客觀性,規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移,同時(shí)也具有不可抗拒性。但這不是說人們?cè)谝?guī)律面前無能為力,恰恰要求我們按客觀規(guī)律辦事。正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)理論是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映,對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí),不斷深化對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),我們黨才能科學(xué)預(yù)見未來,把握我國(guó)社會(huì)發(fā)展的方向和歷史進(jìn)程,從而提高執(zhí)政能力,帶領(lǐng)中國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)。
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨,始終是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入新世紀(jì),我們黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革,已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨,成為對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。因此,面對(duì)執(zhí)政條件和社會(huì)環(huán)境的深刻變化,黨要不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力
(3)①牢固樹立抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的戰(zhàn)略思想,扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖。②堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。③堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向,始終站在時(shí)代前列領(lǐng)導(dǎo)和謀劃改革。④掌握對(duì)外開放的主動(dòng)權(quán),全面提高對(duì)外開放水平。⑤按照發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,完善黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的體制機(jī)制和方式。
廉正文化教案
崇廉潔理念,揚(yáng)廉政之風(fēng)
團(tuán)總支
教學(xué)設(shè)想:
青少年傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今后從事何種職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基,使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。本節(jié)課希望通過討論與講解等多種形式進(jìn)行典型示范、反例警戒,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“崇廉憎腐”的道德觀念,培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大人生理想和高尚人生信念,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力:讓學(xué)生懂得廉政的意義,明白腐敗的危害性,充分認(rèn)識(shí)廉政文化進(jìn)校園的重要性,自覺培養(yǎng)廉潔自律的良好品質(zhì)。
過程與方法:通過討論,學(xué)會(huì)辨別分析腐敗危害,學(xué)會(huì)修養(yǎng)廉潔自律品質(zhì)。
情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)廉潔自律,擔(dān)當(dāng)建設(shè)大任。
教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到充分認(rèn)識(shí)到廉潔自律的意義和廉政文化進(jìn)校園的重要性。
教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)廉潔自律良好品質(zhì)的意愿。
教學(xué)方法:討論與講解相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備:
1、收集古今廉潔拒賄和腐敗自毀的事例。
2、摘錄古今廉政名言警句。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:了解“廉政文化”
什么是文化?按《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋:是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
什么是廉政文化?廉政文化不僅是以文化為表現(xiàn)形式的一種文化形態(tài),而且是人們關(guān)于廉政知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。它以廉潔從政為思想內(nèi)涵,以各種文化產(chǎn)品為載體和表現(xiàn)形式的一種文化,是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,反映了當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的價(jià)值取向,是當(dāng)代中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。
中華民族具有豐富的廉政文化遺產(chǎn)。幾千年來,中國(guó)歷史上產(chǎn)生了大量的廉政理論,出現(xiàn)了許多獎(jiǎng)廉懲貪的律令,涌現(xiàn)出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏,創(chuàng)作了豐富的廉詩(shī)、廉文、廉戲和廉政格言警句,形成了牢固的民族文化心理和精神紐帶。懲惡揚(yáng)善、扶正祛邪始終是社會(huì)的追求,勤政為民、尚廉治貪始終是百姓的期盼。在傳統(tǒng)文化中,凝聚著百姓的清官情結(jié),是新形勢(shì)下廉政文化建設(shè)的基石,我們必須認(rèn)真研究、充分利用,并賦予時(shí)代內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特色,使之不斷發(fā)揚(yáng)光大。
二、談古論今:贊廉政,批腐敗
1、學(xué)生舉廉政事例
(例如:①以廉為寶:春秋時(shí),宋國(guó)司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一塊寶玉,請(qǐng)人鑒定
后拿去獻(xiàn)給子罕,子罕拒不接受,說:“您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物,倒不如我們各有其寶。
②楊震拒金:東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來拜訪他,并
廉正文化教案
懷金十斤相贈(zèng)。楊震說:”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意,說:“天黑,無人知曉?!睏钫鹫f:“天知,神知,你知,我知,何謂無知?”王密這才明白過來,大感慚愧,怏怏而去。
③一錢太守:東漢時(shí),一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守,他改革弊政,廢除苛捐雜稅,為官十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職,臨走,當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵,劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻,就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
④陶母退魚:晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次,他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后,又原封不動(dòng)退回給他,并寫信給他說:“你身為縣吏,用公家的物品送給我,不但對(duì)我沒任何好處,反而增添了我的擔(dān)憂?!边@件事陶侃受到很深的教育。
⑤吳隱之不懼飲貪泉:晉代人吳隱之任廣州太守,在廣州城外,見一池泉水名“貪泉”
。當(dāng)?shù)貍髡f飲了貪泉之水,便會(huì)貪婪成性。他信這些,照飲不誤,飲后還寫了一首詩(shī):“古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當(dāng)不易心?!彼谌纹陂g,果然廉潔自律,堅(jiān)持了自己的操守。
⑥一貧如此:南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見不和,被貶往湖南零陵做地方官。他出發(fā)時(shí),帶了幾箱書隨行,有人誣告他與亂黨有關(guān)系,結(jié)果被高宗檢查書信和破舊衣物,高宗嘆息道:“想不到張浚貧寒到如此地步!”于是派人騎快馬追上張浚,賞賜他黃金三百兩。
⑦兩袖清風(fēng)的于謙:明朝名臣于謙居官清廉。一次,朝廷派他巡察河南。返京時(shí),人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴,他沒有接受。同時(shí)還寫了一首詩(shī)表明心跡:絹帕蘑菇與線香,本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話短長(zhǎng)。”
⑧不私一錢:明朝時(shí),嘉興知府楊繼宗清廉自守,深得民心。一次,一名太監(jiān)經(jīng)過這里,向他索要賄賂,他打開府庫(kù),說:“錢都在這兒,隨你來拿,不過你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府印券。”太監(jiān)怏怏走了,回京后,在明英宗面前中傷他。英宗問道:“你說的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎?”太監(jiān)聽后,再也不敢說楊繼宗的壞話了。
2、學(xué)生談腐敗危害
自由發(fā)言:可以談自己所了解到的各種腐敗現(xiàn)象、對(duì)造成腐敗的原因的理解,也可以談自己對(duì)腐敗的態(tài)度、對(duì)如何遏制腐敗的看法。
(例:①
2009年,國(guó)家開發(fā)銀行原副行長(zhǎng)王益,廣東省政協(xié)原主席陳紹基,浙江省紀(jì)委原書記王華元,深圳市委原副書記、原市長(zhǎng)許宗衡,貴州省政協(xié)原主席黃瑤等問題官員紛紛“落馬”。落馬的省部級(jí)高官達(dá)15人。而這背后則是,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)今年上半年立案?jìng)刹樨澪圪V賂、瀆職侵權(quán)犯罪案件19204件24514人,其中大案12888件,縣處級(jí)以上干部要案1527人。
②黃光裕案:國(guó)美電器前主席、中國(guó)前首富黃光裕犯非法經(jīng)營(yíng)罪、內(nèi)幕交易罪、單位行賄罪三罪并罰,決定執(zhí)行有期徒刑14年,罰金6億元,沒收財(cái)產(chǎn)2億元。)
三、聯(lián)系生活:廉政反腐,人人有責(zé)
討論:有些同學(xué)總認(rèn)為廉潔離我們很遙遠(yuǎn),那么這與我們有沒有關(guān)系呢?你的身邊又發(fā)生了什么?
作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該怎么辦?
四、總結(jié)拓展,布置作業(yè):
1、總結(jié)
廉正文化教案
清正廉明不是與生俱來的,亦非偽裝得出的,惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!薄皩W(xué)則可以作圣,不學(xué)則無以成人?!鄙踔琳f:“讀書即是立德?!睔v史上,清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人,做到了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露,而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。正氣來自苦學(xué),廉政根于美德,自古皆然。某些腐敗官員身陷牢獄后痛悔“不講學(xué)習(xí),正氣消失,信仰空虛”云云,可謂觸及根本,絕非虛言淺語(yǔ)。國(guó)家要興旺發(fā)達(dá),吏治必須請(qǐng)明。所謂“漢唐盛世”,恰恰是中國(guó)歷史上清官廉吏涌現(xiàn)最多、事跡最著的時(shí)代。漢代的龔遂、黃霸、于定國(guó)、召信臣、杜詩(shī)、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會(huì)、韋丹等,都是彪炳史冊(cè)的廉吏楚。而當(dāng)貪官污吏紛紛冒出、愈出愈多、愈出愈壞之時(shí),“官聲風(fēng)氣”必然污濁,這個(gè)王朝也就“氣數(shù)漸盡”直到“必亡無疑”了。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者,都明白“水清沙自潔,官賢弊自絕”的真理,重視官吏的道德品質(zhì),重視吏治問題。歷代王朝的衰敗,又無不從反面警示我們,吏無德必亂,政無道必亡。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得我們認(rèn)真記取和借鑒。
同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,在我們青少年身上,寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、背誦《廉潔“三字經(jīng)”》
新時(shí)代,育新人,首德育,倡四有。辨美丑,分清濁,知廉潔、學(xué)勤政。宋包拯,明海瑞,鋤橫霸,世欽佩。周恩來、劉少奇,身作則,人敬仰。焦裕祿,牛玉儒,好公仆,堪垂范。王天義,楊秀珠,搞腐化,惡名傳。奸與騙,自搬石;詐與妄,千夫指。同學(xué)們,要懂得,常自律,意志堅(jiān)。立得正,走得端,嚴(yán)律己,知方圓。遵法紀(jì),講公德,公益事,要爭(zhēng)先。抵歪風(fēng),揚(yáng)正氣,講儉樸,比奉獻(xiàn)。信立人,廉立威,品高潔,塵不染。戒誘惑,操守嚴(yán),知足者,心自安。罪與惡,源于貪,天網(wǎng)恢,法如山。種苦果,終自嘗,保廉潔,切莫貪。不義財(cái),手莫伸,損國(guó)家,切莫為。勤修身,心無愧,吃點(diǎn)虧,不計(jì)較。少私念,多奉公,要自強(qiáng),有信仰。不盲從,存高遠(yuǎn),崇正義,拒邪功。除害馬,為大眾,好品質(zhì),盡發(fā)揮。閱古今,國(guó)與家,成由儉,敗由奢。青少年,行莫差,好孩子,從小起。立大志,倡廉潔,一身正,一生清。讀此經(jīng),齊努力,廉潔花,香校園。
附:有關(guān)廉政的名言警句
1、能吏尋常見,公廉第一難。[金]元好問《元遺山集》
2、廉者,民之表也;貪者,民之賊也。[宋]包拯《乞不用贓吏疏》
3、文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。[宋]岳飛
4、世路無如貪欲險(xiǎn),幾人到此誤平生。[宋]朱熹
5、欲雖不可去,求可節(jié)也。[戰(zhàn)國(guó)]《荀子·正名》
6、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。[唐]李商隱《詠史》
7、政在去私,私不去則公道亡。[晉]傅玄
8、物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑也,而后讒入之。[宋]蘇軾《范增論》
9、財(cái)能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢(shì)能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里?[宋]邵雍《男子吟》
10、養(yǎng)心莫善于寡欲。[戰(zhàn)國(guó)]孟子
11、窮不忘操,貴不忘道。[唐]皮日休《六箴序》
12、治官事則不營(yíng)私家,在公家則不言利。[漢]劉向《說苑·至公》
第三篇:黨員廉正心得
清廉人生財(cái)富的“富”,不等于幸福的“?!?。金錢,即使源源不斷,也解決不了人生最根本的問題。貪腐者的生命,無論用多大的金錢去包裝,都是讓人悲哀的。因?yàn)?,他們忘記了:一個(gè)家庭中,沒有什么比和睦更重要。一個(gè)生命,沒有什么比心靈的自由快樂更重要。這個(gè)世界,沒有什么比信仰更重要。人們還記得50年代曾有過一宗舉國(guó)矚目的~山、張子善貪污案,毛主席親自過問該案,“ 揮淚斬馬謖”,以儆效尤。這兩個(gè)案犯,官不過地委級(jí),貪污金額不過數(shù)千,如今看來,不過是小菜一碟!直到改革開放,西風(fēng)東漸。國(guó)門打開,與世界接軌了,隨著那些先進(jìn)的科技之風(fēng),自然吹進(jìn)來一些烏七八糟的邪魔歪祟。于是人們?cè)诙昧恕跋蝈X看”的同時(shí),~就不知不覺地滋生起來,且越來越嚴(yán)重,一個(gè)個(gè)官員倒下,又一個(gè)個(gè)官員站起來,再倒下、再站起來,層出不窮,數(shù)額也越來越大。小官小貪、大官大貪、無官不腐、凡官必腐的定論似乎在不斷地驗(yàn)證著,每年~的數(shù)字也許可以數(shù)億甚至數(shù)萬(wàn)億來列舉,每年光外逃的官員帶走的資金也多達(dá)數(shù)百億甚至數(shù)千億,如果這些資金能用在基礎(chǔ)建設(shè)、農(nóng)村改善、下崗失業(yè)、文化教育、醫(yī)療改革、國(guó)防建設(shè)、科技發(fā)展等等上面,可以做多少事情?有人說,我們的官員太窮了,應(yīng)該~。似乎高薪是治貪的一副“良藥”??墒?,我們看到的是,有了許多錢的官員,不一定就不再喜歡錢。一些官員財(cái)產(chǎn)已經(jīng)到了一千萬(wàn),仍然在收取不義之財(cái),他們?cè)趶聂~鉤上取下一條小魚后,仍然會(huì)等下一條新的大魚上鉤。他們并不是錢不夠花,恰恰相反,是他們的錢太多了,對(duì)金錢的崇拜讓他們失去了理智,讓他們鋌而走險(xiǎn)。所以,千萬(wàn)不要指望,金錢多了,就能造就出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孔繁森。如果官員沒有節(jié)制,沒有高尚的情操,對(duì)金錢的追求就會(huì)沒有極限,沒有窮盡,就會(huì)陷入瘋狂的境界。古往今來貪腐者從不缺錢,缺的是自重、自省、自警、自勵(lì);缺的是坦坦蕩蕩,浩然正氣;缺的是廉、恥。是啊,廉潔則知恥。只有清廉的人生,才能活出坦然。清廉者,取之有道,用之有度,心里坦然,腳下踏實(shí),無朝不保夕之感,亦無風(fēng)聲鶴唳之驚。只有清廉人生,才能活出超脫。人與物,本來人是主宰,物是被主宰。但人一沾上“ 貪”,就被物死死纏著,為物所累,為利所害。只有清廉人生,才能活出精神?!肮鳎?。廉能生浩然之氣,廉能治缺鈣之癥,廉能養(yǎng)自然之性。廉者是生活的主人,是生活的強(qiáng)者,生活必然會(huì)有滋有味,精精神神,充滿無窮樂趣。
第四篇:廉正心得
培訓(xùn)心得——人生“廉”把關(guān)
從支隊(duì)警營(yíng)文化墻中的各幅名言警句長(zhǎng)廊經(jīng)過,轉(zhuǎn)而進(jìn)入XXX給我們講授了一堂堅(jiān)持清廉的精華授課。警示教育與堅(jiān)持清廉使我感受頗深,人生須“廉”字把關(guān)。一撇一捺寫個(gè)人,一生一世學(xué)做人。正人先正己,勤政廉政盛行之日,則國(guó)家昌盛;貪污腐敗猖獗之時(shí),則國(guó)勢(shì)衰弱。
不同的事有不同的看法,不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合今日的授課,使我們感受到的,不只是在做事上面的清正廉潔,更是人生須“廉”字把關(guān)。隊(duì)訓(xùn):讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,理解隊(duì)訓(xùn)中的優(yōu)秀,“廉”字才是背后真正的核心,清廉做事,廉正做人。通過警示教育以及李副政委的一些總結(jié)歸納,感覺教訓(xùn)是深刻的、令人心痛的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn),引以為戒。借用今天會(huì)上XXX的一句話“抬頭望路,仰望星空”,使我對(duì)廉的理解更加深刻,下面是我的一些心得體會(huì)。
一,明是非。是是非非,明是明非。知道世間的對(duì)錯(cuò)是什么,同時(shí)在人生成長(zhǎng)過程中做的對(duì),做對(duì)的。每個(gè)人做到遵紀(jì)守法,遵循道德,這樣就在心里形成一個(gè)界限,通過觀查警示教育例子,特別是說到公安現(xiàn)役部隊(duì)的有關(guān)例子,領(lǐng)導(dǎo)干部都知道什么是對(duì)錯(cuò),但是還有極少部分的人會(huì)不明是非。這樣就要求我們明白什么是正確的,同樣也要去做正確的事,不為金錢與權(quán)勢(shì)所動(dòng),我們是現(xiàn)役部隊(duì),我們是軍人。
二,知輕重。就是要求我們對(duì)各自人生觀中對(duì)各自的看法與價(jià)值取向,哪頭
輕哪頭重,自己心里要有衡量。捫心常問:“我是誰(shuí)?我為了這個(gè)社會(huì)做了些什么實(shí)事?”有些人違背了廉知,以為自己手中的權(quán)力是自己拼搏與努力所得,理應(yīng)得到的,忘卻了手中的權(quán)力其實(shí)是人民賦于的。不知輕重,心存僥幸,忘記了自己是誰(shuí),目空一切,千里之堤潰于蟻穴,忘記了對(duì)自己的約束,忘記了一名黨員干部最根本的出發(fā)點(diǎn)。我們的宗旨是全心全心為人民服務(wù),我們是人民的子弟兵。
三,知廉恥。知廉恥就是一個(gè)受過教育的人,一個(gè)有用的人應(yīng)有的道德知覺。
也是做了違背道德意識(shí)的事會(huì)感到不光彩,面對(duì)綠軍裝會(huì)感到羞愧的人。一切“失節(jié)”都是從不知廉恥開始的。黨和國(guó)家培養(yǎng)了我們,部隊(duì)培養(yǎng)了我們,綠軍裝是人民給予我們的,執(zhí)勤備戰(zhàn)與部隊(duì)的繁榮穩(wěn)定是我們的使命,公正執(zhí)法是我們光輝任務(wù)。落后就要挨打,同時(shí)也不要忘記學(xué)習(xí),哪怕做到了廉潔自律,不求上進(jìn),不能與時(shí)俱進(jìn),不能以最新的理念去服務(wù)人民,也是可恥的。
XXXXX是我們的部隊(duì)的隊(duì)魂,在道路上,這條路是泥濘的,是坎坷的,但在我們心中是光明的,寬大的。通過學(xué)習(xí)金錢與權(quán)勢(shì)上面的“廉正”,來夯實(shí)我們的 “廉正” 人生。在人生的每個(gè)路口上,我們用“清正廉明”來把關(guān)。
第五篇:廉正文化進(jìn)校園總結(jié)
高縣勝天鎮(zhèn)中心小學(xué)校
關(guān)于“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局《關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見》和有關(guān)會(huì)議精神,適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想、道德建設(shè)的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實(shí)際,開展了“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)識(shí)到位,精心安排,組織有力,此項(xiàng)活動(dòng)取得了階段性的教育效果,切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè),營(yíng)造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍,促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了和諧校園建設(shè)?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、思想重視,組織落實(shí)
我們按照市縣的活動(dòng)方案精神,學(xué)校積極發(fā)動(dòng),把思想統(tǒng)一到工作部署上來,進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)和新形勢(shì)下“廉政文化進(jìn)校園”的重要性的認(rèn)識(shí),經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為,開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),要以“實(shí)施綱要”精神為指導(dǎo),以“反腐倡廉”為主題,以多種廉政文化設(shè)施和文化活動(dòng)為載體,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,深化校務(wù)公開工作,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)尊師愛教愛生意識(shí),努力凈化校園風(fēng)氣,在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
學(xué)校成立“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作過程中相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則,帶頭做“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者,組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)具體工作的落實(shí),廣大黨員、教職工和學(xué)生積極參加“廉政文化進(jìn)校園”教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè),形成濃厚廉政教育氛圍
“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分,學(xué)校把兩者有機(jī)融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái),加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容,進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化的品位。
學(xué)校設(shè)有廉政教育櫥窗,版面設(shè)計(jì)活潑,內(nèi)容豐富,會(huì)議室、走廊一面展示教師廉潔從教內(nèi)容,一面為文明規(guī)范教育提示,既美化了校園,又起到了警示教育和提醒提示作用。
教室內(nèi),各班級(jí)有圖文并茂、豐富多彩的黑板報(bào),還有形式多樣的專欄。學(xué)校已營(yíng)造出濃厚的廉政文化氛圍,使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力,起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的教育作用。
三、多層面多角度,開展豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
(一)抓德育教育:
“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),學(xué)生是主體,因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念,在學(xué)生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動(dòng),把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè),與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀,以淺顯的事例、生動(dòng)的形式,開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育,從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。開展活動(dòng)有:
1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報(bào)和宣傳欄,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、開展一次三年級(jí)以上學(xué)生講廉潔故事活動(dòng)。
3、結(jié)合品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科課內(nèi)容,將廉潔教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。
4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報(bào)活動(dòng),增強(qiáng)了教育的吸引力和感染力。
5、各個(gè)中隊(duì)組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約“為主題班隊(duì)會(huì),并圍繞“崇廉倡儉”組織學(xué)生開展專題討論。
6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動(dòng)。
7、組織觀看影片
(二)抓師德建設(shè)
在全體教職員工中,開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實(shí)踐活動(dòng)和“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)相結(jié)合,全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表,做一名人民滿意的教師,要通過教師日常生活中的言傳身教,讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識(shí)。開展活動(dòng)有:
1、開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)會(huì)。
2、舉辦一次廉潔從教知識(shí)講座。
3、開展學(xué)廉政知識(shí)、讀廉政詩(shī)篇、唱廉政歌曲等系列活動(dòng)。
(三)抓領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校在中層以上干部中開展”率先垂范,廉潔從教“為主題教育,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制,做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政,正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,努力辦好人民滿意的教育。開展活動(dòng)有:
1、讀《廉正嘹望》書。
2、學(xué)習(xí)廉潔知識(shí)。
3、召開廉潔從政專題民主生活會(huì)。
我們?cè)谛@內(nèi)努力營(yíng)造崇尚廉潔,弘揚(yáng)文明的良好氛圍,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,貼近教師和學(xué)生實(shí)際,努力做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一,教趣結(jié)合,使學(xué)生提高素養(yǎng),健全品德,完善人格,敬廉崇潔,使教師依法執(zhí)教,廉潔從教,誠(chéng)信服務(wù),為人師表,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生楷模,使學(xué)校形成”以廉為榮,以貪為恥"的濃厚氛圍,把反腐倡廉教育推向了一個(gè)更高的層面。
“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)雖然在我校開展得扎扎實(shí)實(shí),取得了一些成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,可我們相信只要聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)以“廉政文化進(jìn)校園”為基點(diǎn),把我校建成群眾滿意學(xué)校作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,隨著活動(dòng)的不斷推進(jìn),廉政文化一定會(huì)在我校開出圣潔的花朵。
2012年11月6日