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      小學(xué)生繪畫比賽活動情況總結(jié)

      時間:2019-05-12 05:57:54下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:小學(xué)生繪畫比賽活動情況總結(jié)

      小學(xué)生繪畫比賽活動情況總結(jié)

      為加強藝術(shù)教育管理,提高學(xué)校藝術(shù)教育水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示一年來的美術(shù)教育成果,進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,11月22日上午,聯(lián)校在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了書法繪畫比賽。

      規(guī)定作品必須符合要求,內(nèi)容健康向上,只許創(chuàng)作,不許臨?。蛔髌分粚懢幪?,不寫學(xué)校和姓名,由完小輔導(dǎo)教師組成評委團,量化評比。學(xué)生們以“家鄉(xiāng)”、“校園”為主題,自主選材,興趣盎然,踴躍參賽,當(dāng)場進(jìn)行了書法演練和繪畫展示,反映出學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

      通過評比發(fā)現(xiàn)學(xué)生繪畫作品只局限于兒童畫、彩筆、水粉,根基不扎實,繪畫線條不流暢,著色不均勻,創(chuàng)新性較?。幻P字書寫生硬,布局不合理等。望各學(xué)校在以后的藝術(shù)工作安排中,早計劃、多安排、勤練筆、常評比,扎扎實實開展活動,勤勤懇懇進(jìn)行指導(dǎo),使各項工作再上一個新臺階。

      附: 比 賽 成 績 表

      第二篇:小學(xué)生繪畫比賽活動總結(jié)

      香山農(nóng)場學(xué)?!皭郗h(huán)境 愛家鄉(xiāng)”

      繪畫比賽活動總結(jié)

      內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年之計,為豐富學(xué)校校園文化,進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”意識,經(jīng)商議決定舉辦一次全?!皭郗h(huán)境 愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

      本次活動要求五、六年每班選送10幅作品,繪畫主題突出,緊緊圍繞“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”為主題進(jìn)行組織設(shè)計;版面設(shè)計新穎、合理;內(nèi)容豐富,色彩艷麗,作品質(zhì)量高。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,成立評委組評選出優(yōu)秀作品,在六一藝運會上給予表彰。

      此次活動進(jìn)一步加深了學(xué)生對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識,讓學(xué)生切身體會到愛護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍里受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來,并達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛內(nèi)蒙古、愛祖國教育。在今后中的環(huán)保教育中,我們將多錯并舉,共同營造良好 的生活環(huán)境,為保護(hù)我們的環(huán)境作一份貢獻(xiàn),讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清、家鄉(xiāng)更美好!

      第三篇:小學(xué)生繪畫比賽活動方案

      香山農(nóng)場學(xué)?!皭郗h(huán)境 愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽活動方案 ——慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年繪畫展 值此內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年之計,為豐富學(xué)校校園文化,進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”意識,經(jīng)商議決定舉辦一次全?!皭郗h(huán)境 愛家鄉(xiāng)”繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

      一、活動宗旨

      為了培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷,增強環(huán)境保護(hù)意識,通過美術(shù)比賽活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

      二、活動組織:

      組長:王國龍

      組員:張宏磊 白連龍 江淑云 岳洋

      三、主題和內(nèi)容

      以“愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)”為主題,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對家鄉(xiāng)新變化或環(huán)境保護(hù)重要性緊迫性的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

      四、比賽時間:各班級作品上交時間截止5月25日,結(jié)果公布時間6月1日。

      四、參賽對象 5、6年級各班10幅作品

      五、比賽項目

      繪畫類作品含:宣傳畫、手抄報

      六、評獎辦法

      分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎

      3名

      第四篇:小學(xué)生繪畫比賽活動方案

      班級繪畫比賽

      貴峁完小五年級中隊會

      為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:

      一、繪畫活動主題:

      在陽光下快樂成長

      二、活動目的:

      通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

      三、活動時間: 2013年9月25日

      四、活動對象: 五年級學(xué)生

      五、評委:

      賈美麗

      六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

      1)比賽分男生組、女生組

      2)學(xué)生參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

      3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

      4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

      七、評分標(biāo)準(zhǔn):

      符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。

      八、獎勵辦法

      獎項分別按照分組組設(shè)置:

      男生組:一等獎(女生組:一等獎(1名)1名)二等獎(2名)二等獎(2名)三等獎(3 名)三等獎(3 名)

      第五篇:小學(xué)生繪畫比賽活動方案

      小學(xué)生繪畫比賽活動方案

      為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示冠市鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:

      一、繪畫活動主題:

      歡樂校園

      二、活動目的:

      通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

      三、活動時間: 2013年4月10日

      四、活動對象: 一、二年級學(xué)生

      五、評委:

      校長、教務(wù)主任、技科組老師

      六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

      1)比賽分一年級組、二年級組

      2)1-2年級學(xué)生參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

      3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

      4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

      七、評分標(biāo)準(zhǔn):

      符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

      八、獎勵辦法

      獎項分別按照各年級組設(shè)置:

      一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3 名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3 名)

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