第一篇：醫(yī)院十破十立實施方案

開展“十破十立”大討論實施方案

為認(rèn)真貫徹落實市委關(guān)于開展“十破十立”為主題的解放思想大討論活動要求，轉(zhuǎn)變觀念，以新的姿態(tài)做好今后的黨務(wù)及醫(yī)療衛(wèi)生工作，按照“十破十立”規(guī)定和要求，不斷加強醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大和省十一次黨代會、省委十一屆二次全會、市委四屆二次全會精神，緊扣“十破十立”的主要內(nèi)容，重點圍繞我院開展業(yè)務(wù)工作內(nèi)容，以解放思想為先導(dǎo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)提升為主要形式，以著力破解制約發(fā)展的思想觀念為目的，在全院廣泛深入開展解放思想“十破十立”大討論活動，進一步強化爭先意識、創(chuàng)新意識、卓越意識、合作意識和機遇意識，進一步確立敢于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、積極進取的觀念，切實把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委的決策和部署上來。

二、方法步驟

大討論活動總體上從2013年3月至2013年6月底結(jié)束。具體安排如下：

(一)動員學(xué)習(xí)(2013年3月15日前)

1、組織召開開展“十破十立” 解放思想大討論動員大會，對我院開展大討論作出具體安排部署。

2、組織支部進行兩次專題集中學(xué)習(xí)和集中大討論。其中，集中大討論要明確主題，突出重點，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展中突出問題開展討論。

3、各科室要結(jié)合本科特點和科室發(fā)展組織學(xué)習(xí)討論。

4、黨員干部要結(jié)合大討論，撰寫心得體會。(二)查找整改(2013年3月至5月底)

1、深入基層、深入群眾、深入科室，開展調(diào)研，在充分聽取群眾、職工意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照“十破十立” 要求，查找各科室在履行職責(zé)和醫(yī)療服務(wù)上存在的突出問題（2013年4月25日前完成自查）。

2、要針對查找出來的問題分析原因，提出鞏固提高、深入推進、解決問題的措施和辦法，制定整改方案，抓好整改落實（2013年5月25日前報交整改落實情況）。(三)鞏固提高(2013年6月底前)

1、要對開展大討論進行回顧，總結(jié)經(jīng)驗和做法，上升到制度層面鞏固下來。

2、要查找不足，繼續(xù)解決在思想認(rèn)識上、思路措施上、推進業(yè)務(wù)工作上、制約醫(yī)院發(fā)展的問題，進一步提出鞏固提高、深入推進、解決問題的措施辦法，認(rèn)真抓好落實，不斷鞏固和擴大大討論的成果。要以實實在在的整改成效來體觀和檢驗大討論的成果。

三、討論內(nèi)容 開展解放思想“十破十立”大討論活動，要在鞏固“思想大解放、能力大提升、項目大突破、工作大進位”主題實踐活動成果的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“十破十立”的要求，認(rèn)真查找制約我院所遇到的相關(guān)問題，努力實現(xiàn)思想觀念和思維方式的新突破、工作作風(fēng)和工作方法的新轉(zhuǎn)變、工作能力和工作成效的新提高，把“十破十立”落實到行動上。在討論活動中，要突出以下十個方面：

一要破除保守思想，樹立進取意識。全院干部職工要破除“等、靠、要”的思想，要有開拓創(chuàng)新思想，以提高醫(yī)院業(yè)務(wù)收入為主要目的，一是要通過各種渠道增收（比如開展新的診療項目、提高醫(yī)療服務(wù)水平、多收病人等），另一方面，要提倡節(jié)能降耗、節(jié)省開支，全院職工要以院為家，從自身做起，大力提倡勤儉節(jié)約，要樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”思想，從工作中一滴水、一度電開始，以實際行動來體現(xiàn)厲行節(jié)約。

二要破除依賴思想，樹立主動意識。各科室、各部門在工作中要樹立主動意識，主動出擊，想方設(shè)法增加科室收益，對一些業(yè)務(wù)相對差的科室，要采取相應(yīng)措施，找到突破點，要利用科室特點采取提建議、出點子的方法，依靠自身力量，盡快扭轉(zhuǎn)局面，創(chuàng)造新的增長點。

三要破除畏難思想，樹立創(chuàng)業(yè)意識。由于我院業(yè)務(wù)用房緊張，床位有限，加之縣人民醫(yī)院新大樓啟用、民營醫(yī)院的擁入，要想增加病員、擴大業(yè)務(wù)范圍有一定難度，全院職工要樹立信心，不斷創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢，突出中醫(yī)特色，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，讓患者真實感受到我們醫(yī)院管理在加強、醫(yī)療技術(shù)在提升、服務(wù)態(tài)度在轉(zhuǎn)變，這樣才能不斷吸引病源擴大我院的影響力。

四要破除僵化思想，樹立創(chuàng)新意識。在新技術(shù)的推廣、新項目的引進方面，要有創(chuàng)新意識，通過不同的形式，積極開展新項目，各科帶頭人要通過各種途徑，了解醫(yī)院發(fā)展的各種信息，結(jié)合本院、本科室特點，加強與先進醫(yī)院的聯(lián)系，把他們的先進經(jīng)驗引入我院，為醫(yī)院的快速發(fā)展注入活力。

五要破除短視思想，樹立長遠意識。對待工作不要急功近利，對病人要做到客觀檢查、合理用藥，合理收費。講誠信，樹立長遠意識，建百姓信得過醫(yī)院。

六要破除封閉思想，樹立開放意識。要避免閉關(guān)自守、夜郎自大要主動與外界交流，學(xué)習(xí)其它醫(yī)院先進的東西，改進和完善我們的工作，通過對外交流，提升我們的工作質(zhì)量和管理水平。

七要破除消極思想，樹立競爭意識。我縣兩家公立醫(yī)院，不要因為縣人民醫(yī)院業(yè)務(wù)突飛猛進而存有消極怠慢思想，大家要有危機感要樹立競爭意識，劉忠倫院長經(jīng)常講到“我們中醫(yī)院是雙槍兵”，要利用中醫(yī)這一優(yōu)勢迎頭追趕，要有超前意識，別人不敢干的我們敢、別人做不到的我們能，別人想到的我們要先，這樣才能抓住發(fā)展的機遇，有利于我院發(fā)展。

八要破除自滿思想，樹立服務(wù)意識。我們雖然取得一些成績，但要保持不驕不躁的思想，特別是目前收益好一點的科室，不要存有驕傲自滿的思想，我們要杜絕自滿傾向，要謙虛謹(jǐn)慎，工作中要注重醫(yī)療質(zhì)量，要改進服務(wù)態(tài)度、提高技術(shù)水平，扎實有效穩(wěn)步提升持續(xù)推進醫(yī)院各項工作健康發(fā)展。

九要破除“老好人”思想，樹立管理意識。全體中層干部要清醒認(rèn)識到自己的職責(zé)和義務(wù)，要切實貫徹落實醫(yī)院的各項規(guī)章制度，執(zhí)行醫(yī)院的決定，履行自己的職責(zé)，要大膽管、放手抓、真正把管理和質(zhì)量抓上去，全體中層干部要樹立“醫(yī)院是我家，管理靠大家”的思想，不要做“老好人、墻頭草”這一類人物，只有加強管理、善于管理、大膽管理，才能把我院建成“管理一流、服務(wù)一流”的新型醫(yī)院。

十要破除狹隘思想，樹立大局意識。全院中層干部是醫(yī)院發(fā)展的動力，是我們的中間力量，大家要胸襟開闊，樹立遠大理想，著眼未來，不要只為眼前利益，要顧全大局，共同出謀劃策為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。

三、基本要求

(一)重在真正解決問題，防止做表面文章，力戒形式主義。

(二)重在做到“三個結(jié)合”，即要把學(xué)習(xí)、討論與查找問題相結(jié)合，認(rèn)真對照“十破十立”，邊學(xué)習(xí)邊查找；要把查找問題與整改落實相結(jié)合，查到一個整改一個，邊查邊改；各科室要把整改落實與鞏固提高相結(jié)合，在整改中總結(jié)經(jīng)驗，并鞏固其成果。

(三)重在強化機制建設(shè)，防止短期行為。在大討論的每一個階段，都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、做法，尤其要建立起長效機制，鞏固擴大成果，推進大討論持續(xù)深入開展。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，在院黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立討論領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)大討論的組織實施。

組 長：劉忠倫（院長、支部書記）

副組長：況矣才（副院長）鄧澤凱（副院長）成 員：肖亞飛 劉貴軍 鄒 潔 張明珠及各科室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在院辦，肖亞飛同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

全院干部職工要結(jié)合“十破十立”的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，圓滿完成“十破十立”大討論活動。

二〇一三年三月十五日

第二篇：學(xué)校十破十立實施方案

蓮城辦事處金鳳小學(xué)開展“十破十立”大討論活動

實 施 方 案

蓮城辦事處金鳳小學(xué)開展“十破十立”大討論

活動實施方案

為貫徹落實根據(jù)《中共黔西縣委印發(fā)關(guān)于開展解放思想“十破十立”大討論活動的實施方案的通知》和《黔西縣教育局關(guān)于開展解放思想“十破十立” 大討論活動的實施方案》的要求，結(jié)合蓮城辦事處教管中心的實施方案，根據(jù)我校實際，特擬定如下實施方案：

一、組建“十破十立”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳厚明 副組長：趙彤

成 員：劉鳳鳴 湯洪蘭 李慶云

二、討論內(nèi)容

1、圍繞“突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識”展開討論

信心不足就容易產(chǎn)生畏難情緒，面對困難與挑戰(zhàn)時無底氣，甚至不敢想不敢做，最終沒有突破。信心不足的思想不破除，教育強縣戰(zhàn)略乃至特色學(xué)校的舉措就很難實現(xiàn)。所以全體教職工要從教育的“基礎(chǔ)差、底子薄、差距大、難題多”的思想包袱中解放出來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立自信自強、敢于突破、敢于爭先的信心。在教育領(lǐng)域里掀起比實干、比作為、比奉獻和振奮精神、攻克難關(guān)、不甘落后的活動氛圍。

2、圍繞“突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識”展開討論

墨守成規(guī)，就會導(dǎo)致原地踏步甚至倒退。教師的工作方式方法還不同程度存在著因循守舊模式，拘泥于舊觀念舊方法的落后思想，不愿創(chuàng)新和改革。通過大討論，讓全體教職工打破原來的思維模式、工作方法，解決思路不寬、辦法不多等問題，進一步理清教育發(fā)展思路、教師個人明確自身發(fā)展目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，以新的理念思發(fā)展，謀發(fā)展，推進各項工作有序進行。

3、圍繞“突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識”展開討論 學(xué)校和教職工都要清醒自己的定位與水平，不能滿足于現(xiàn)階段取得的成績。有的教師缺乏憂患意識、競爭意識和卓越意識，不敢橫向比先進，不會面向未來找定位，只愿縱向比安慰。通過大討論，讓全體教職工擁有危機感和責(zé)任感，摒棄安于現(xiàn)狀不思進取的思想，進一步認(rèn)清差距，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在各項工作上追求卓越。

4、圍繞“突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識”展開討論

目前，部分教職工還存在著思想僵化，缺乏開放意識、包容意識、合作意識，眼界不寬，胸懷不大。通過討論，讓全體教職工突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識，要打開校門，走出山門，吸收新鮮空氣，注入新鮮活力，使教職工認(rèn)識到我校的差距，從而不斷總結(jié)反思，以實際行動來促進學(xué)校各項工作的開展。

5、圍繞“突破消極等待思想，樹立搶抓機遇的意識”展開討論 消極等待，必然錯失機會。在困難面前，只有變被動為主動，變消極等待為搶抓機遇，才能牢牢把握教育發(fā)展的主動權(quán)。當(dāng)前，部分教職工存在精神倦怠，缺乏激情，不思進取。通過開展大討論活動，讓教職工牢固樹立迎難而上、主動作為的意識，增強敏感性，確保工作早安排、早啟動、早實施，同時要深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標(biāo)，真抓實干，以積極良好的精神狀態(tài)來推進教育的迅速發(fā)展。

6、圍繞“突破怕?lián)?dāng)責(zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R”展開討論

當(dāng)前，黔西教育面臨許多矛盾、困難和問題，部分教師面對工作中存在的問題，睜只眼閉只眼，采取事不關(guān)已、高高掛起的態(tài)度。通過大討論，要讓全體教職工增強工作責(zé)任心，面對問題不回避、不隱瞞、不推卸，樹立擔(dān)當(dāng)意識。要摒棄怕負(fù)責(zé)任、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實做到不怕事、敢做事、不出事。切實做到在困難和矛盾面前敢抓敢管、敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)。

7、圍繞“突破坐而論道的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識”展開討論

在工作中，如果只說不做，再有多好的理念和計劃都是紙上談兵。對于教育來說，要與實現(xiàn)教育強市同步，必須把“干”字放在首位，少說多做，干字當(dāng)頭，率先垂范，身體力行。通過開展討論，讓全體教職工樹立工作不等不靠，充分調(diào)動想干事、能干事、會干事、干成事、干好事的工作激情，堅決杜絕工作中“不用心不盡心、拖拖拉拉、做表面文章”等不良現(xiàn)象。

8、圍繞“突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識”展開討論

在教學(xué)工作中，部分教師還存在著“懶、散、慢”問題，導(dǎo)致一些工作滯后。突破反應(yīng)遲緩思想必須反應(yīng)要快，見事要早、行動要快。通過開展討論活動，進一步引導(dǎo)全體教職工改變“多一事不如少一事”和“見事早、起事晚”的行為方式，樹立立說立行、說干就干的工作作風(fēng)，破除高高在上、坐而論道的保守思想，養(yǎng)成自覺主動、積極有為的良好習(xí)慣。

9、圍繞“突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識”展開討論

我縣發(fā)展的差距在工業(yè)，希望也在工業(yè)。對于教育來說，如何圍繞產(chǎn)業(yè)辦教育，在工業(yè)強縣中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于向企業(yè)輸送專業(yè)人才。

10、圍繞“突破不跑不要的思想，樹立主動爭取的意識”展開討論

敢跑敢要能夠發(fā)現(xiàn)機遇，增長見識，提高素質(zhì)和能力。要實現(xiàn)后發(fā)趕超，必須具備自身發(fā)力、向外借力兩個條件。通過大討論，引導(dǎo)全體教職工破除愛面子、講情面、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想。增強主動出擊、搞好對接、加強溝通、積極爭取的意識。

三、方法步驟

按照教管中心要求，大討論活動從2013年3月至2013年6月，分四個階段進行。

1、宣傳動員階段（2013年3 月23前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動，召開動員大會，引導(dǎo)全體教職工充分認(rèn)識開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的重要責(zé)任，切實增強學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性。

2、學(xué)習(xí)討論階段（2013年3月31日前）。主要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，深入討論，要將“十破十立”作為主體融入集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動中，集中學(xué)習(xí)不少于3次，每一位參與者要聯(lián)系自己工作實際，撰寫心得體會，以學(xué)習(xí)促進思想解放和觀念更新。

3、調(diào)查研究階段（2013年5月31日前）。主要任務(wù)是開展調(diào)查研究。學(xué)校要深入研究在迅速發(fā)展過程中所面臨的現(xiàn)實和重大問題，廣泛聽取教師、家長、社會的意見建議，深入剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，撰寫1篇以上的調(diào)研報告。

4、總結(jié)檢查階段（2013年6月30日前）。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動的經(jīng)驗和取得的成效，對照學(xué)習(xí)討論和自查情況，制定整改措施，落實整改責(zé)任，研究改進工作的意見，形成指導(dǎo)教育發(fā)展的措施，把大討論活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的實際行動。

金鳳小學(xué)

2013年3月21日

第三篇：“十破十立”學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

玉龍中學(xué)：

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開展解放思想大討論。

我校于2013年4月22日組織了全體教職工進行學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)討論，“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進的道路，樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。在當(dāng)前形勢下，貴州人民在“國發(fā)

【2012】2號文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的時間工作中，應(yīng)該從以下幾個方面來貫徹落實“十破十立”。

一、解放思想，要樹立敢于爭先、積極進取的思想意識

不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，也是沒有自信，信心不足的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識、大膽突破、積極進取的思想意識，就不能從根源上解決貴州發(fā)展的第一道關(guān)卡。

思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標(biāo)，時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個教師都要與黨員干部一起爭當(dāng)解放思想的推動者、實踐者。

一是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。

二是要有積極主動的工作態(tài)度。要主動參與、主動作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。要與時俱進、立說立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國務(wù)院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實際工作中，提高全民參與意識。

二、講究工作方法，開拓創(chuàng)新、追求卓越的思想意識

墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是貴州人的一個通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿希望。

要善于認(rèn)識自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習(xí)慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好”。

三、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，樹立包容合作、立說立行的思想意識

應(yīng)當(dāng)打開心胸，集百家之長，努力為合作發(fā)展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。空談?wù)`國，實干興邦。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識。

在今后的工作中要與時俱進，通過多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進的經(jīng)驗，并把它與教育教學(xué)實踐結(jié)合在一起。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，才能在工作中不斷改進方法，才會更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、踐行貴州教師精神，爭當(dāng)合格優(yōu)秀教師

踐行“開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休?！钡馁F州教師精神。

實踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量?！钡馁F州教師誓詞。

在工作中，堅守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書育人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實際工作，在教育教學(xué)的平臺上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2013-4-22

第四篇：十破十立整改措施

“十破十立”整改措施

按照局黨組開展“十破十立”解放思想大討論活動部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識；二要突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識；三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識；四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識；五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識；六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R；七要突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識；八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識；九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強省的意識；十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識“。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，主要有以下幾個方面：

一、在突破封閉保守思想，樹立包容合作的意識上做得不夠。主要表現(xiàn)在工作上一些節(jié)點缺乏有效溝通，具體聯(lián)系到實際工作職責(zé)上表現(xiàn)為思想不夠解放，觀念更新不到位；

二、工作作風(fēng)方面仍存在有消極、懶惰思想，工作的主動性、提前意識不夠。存在急躁心理，耐心、細致安排、穩(wěn)妥處理工作任務(wù)的能力欠缺，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠，習(xí)慣于用老方法去理解，創(chuàng)新精神不足；

三、在學(xué)習(xí)方面理論學(xué)習(xí)不深入。主要表現(xiàn)在：滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了。由于日常工作較多，不愿意深鉆或鉆不進去，缺

乏深刻鉆研理解的意識。理論學(xué)習(xí)只滿足于單位安排的學(xué)習(xí)時間，有時還以工作忙為借口放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)局限于一般性地讀書看報，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，缺乏主動學(xué)習(xí)其它知識的精神，理論聯(lián)系實際不夠，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來針對以上存在的問題，院提出以下整改措施

一、進一步加強學(xué)習(xí)，主動轉(zhuǎn)變觀念，通過重點學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人學(xué)習(xí)與團隊學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論研究相結(jié)合的方式，加強理論學(xué)習(xí)的深度。特別是要把十八大精神和中央八項規(guī)定和改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾規(guī)定落實到院的具體工作中，在各自的工作崗位上充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，積極主動的完成各項工作任務(wù)，勇于創(chuàng)新、換位思考、加強溝通；敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、堅持原則，克服當(dāng)”老好人"的思維模式，不斷用新思想、新觀念審視自我、反思自我、剖析自我、提高政治素養(yǎng)

二、讓自己恪盡職守、忠誠履職，形成腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。積極投身濟社會建設(shè)，為我省實現(xiàn)后發(fā)趕超及與全國同步小康貢獻自己微薄的力量

第五篇：十破十立心得體會

學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展“十破十立”學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：樹立敢于爭先的意識；樹立開拓創(chuàng)新的意識；樹立追求卓越的意識；樹立包容合作的意識；樹立搶抓機遇的意識；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R；樹立干字當(dāng)頭的意識；樹立立說立行的意識；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識；樹立主動爭取的意識。

一是要求我們要有認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，站在新的起點上謀求更大發(fā)展。

二是要求我們在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，才能不斷進行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。

三是要求我們樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，強化工作的責(zé)任意識、進取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。

通過開展“十破十立”的學(xué)習(xí)，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)。在日常工作中與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。