第一篇：學(xué)校開展應(yīng)急演練的工作總結(jié)

學(xué)校開展應(yīng)急演練的工作總結(jié)

我校在市教育局和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)安全工作的指示精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，狠抓各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)，成績顯著。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

按照市教育局引發(fā)有關(guān)的通知要求，在前段時間開展的校園安全專項(xiàng)治理工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的自檢自查工作，成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各教職員工為成員的排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)的進(jìn)行學(xué)院火災(zāi)隱患的排查和整治工作。

二、強(qiáng)化責(zé)任，完善制度

學(xué)校安全工作始終堅(jiān)持貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，按照明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)責(zé)任的要求，與各負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任狀，做到了目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任具體。同時，建立了消防安全工作考核獎懲制度，加強(qiáng)了對安全工作的監(jiān)管力度。結(jié)合學(xué)校的具體情況，按照市教育局的有關(guān)要求，學(xué)校建立和完善了各種應(yīng)急預(yù)案，內(nèi)容涉及安全、防火、防地震、飲食、衛(wèi)生等諸多方面。做到了各個職能部門有明確的分工，有工作記錄，要有完備的應(yīng)急、響應(yīng)措施，不允許違規(guī)作業(yè)和越權(quán)行事。涉及范圍較廣，針對性較強(qiáng)，所做的工作也是全方位的。

三、排查工作具體，整治措施得力

按照市教育局關(guān)于校園安全安全專項(xiàng)整治工作的具體要求，學(xué)校排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，全面部署。對學(xué)?？赡艽嬖诎踩锥说膱鏊M(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，將排查整治工作落到了實(shí)處。

排查的重點(diǎn)是：學(xué)生宿舍，學(xué)生食堂、訓(xùn)練區(qū)、教學(xué)樓、辦公樓、俱樂部等人員較為密集的場所。檢查的具體內(nèi)容包括應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標(biāo)志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。

四、加強(qiáng)教育，提高意識

學(xué)校長期堅(jiān)持對學(xué)生的思想政治教育、道德教育和安全知識的教育工作，結(jié)合新生入學(xué)教育、德育課、法制課、大學(xué)生演講比賽等形式，利用廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗等載體，深入學(xué)習(xí)，廣泛開展法制、安全教育，效果明顯。

五、今后一段時期的工作重點(diǎn)

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和市政府、市教育局關(guān)于開展校園安全整治工作實(shí)施方案的具體要求，迅速行動，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的專項(xiàng)整治，確保不發(fā)生重特大事故。制定應(yīng)急工作方案，層層簽訂安全責(zé)任狀，建立健全校園安全管理機(jī)制，采取有效措施，消除安全隱患。

二

0一0年十二月三十一日

貴港供電局按照市安委會《貴港市集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作實(shí)施方案》（貴安委[2006]29號）的通知要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全工作，從2006年11月20日開始到12月底，在全局范圍內(nèi)開展火災(zāi)隱患普查工作。現(xiàn)將開展火災(zāi)隱患普查工作情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

按照《貴港市安全生產(chǎn)委員會關(guān)于印發(fā)<貴港市集中開展火災(zāi)隱患排查整治工作實(shí)施方案>的通知》的通知要求，貴港供電局在前段時間開展的秋季安全大檢查工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)局內(nèi)部的自檢自查工作，成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，各主要職能部室主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的普查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)地進(jìn)行全局火災(zāi)隱患的普查整治工作。

二、強(qiáng)化責(zé)任，完善制度

貴港供電局在消防安全工作始終堅(jiān)持貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，按照明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)責(zé)任的要求，與各基層部門簽訂消防安全責(zé)任狀，做到了目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任具體。同時，建立了安全工作考核獎懲制度，加強(qiáng)了對安全工作的監(jiān)管力度。實(shí)行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實(shí)或玩忽職守而發(fā)生安全事故的部門，取消當(dāng)年評選先進(jìn)和按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分。結(jié)合貴港供電局的具體情況，按照廣西電網(wǎng)公司和市消防部門的有關(guān)要求，建立和完善了《貴港供電局重大火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案》和制訂《貴港供電局動火票技術(shù)規(guī)范》，使貴港供電局的消防管理更加完善和制度化。

三、普查工作具體，整治措施得力

按照市安委會關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的具體要求，貴港供電局普查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，全面部署。對全局可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的生產(chǎn)單位、辦公場所進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，將普查整治工作落到了實(shí)處。此次普查的重點(diǎn)是：局辦公大樓、職工宿舍，職工食堂、變電站、供電所、物資倉庫等人員較為密集的場所。檢查的具體內(nèi)容包括應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標(biāo)志安裝是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。除此，對存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學(xué)藥品倉庫和使用易燃、易爆氣體的部門也進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的排查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題。對發(fā)現(xiàn)的問題，貴港供電局按照市安委會關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的文件要求，采取積極措施，認(rèn)真整改。在局辦公大樓補(bǔ)充安裝疏散指示標(biāo)識43套，在保留原有3套室外消火栓、45套室內(nèi)消火栓、80只滅火器、60套應(yīng)急燈的基礎(chǔ)上，增加20只滅火器。同時，為了進(jìn)一步增強(qiáng)了職工在對高層建筑遭遇突發(fā)火災(zāi)事件時，如何提高實(shí)施救火及人員安全疏散和應(yīng)急逃生自救的能力，2006年12月6日，我局在辦公大樓組織進(jìn)行了一次火災(zāi)疏散實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，通過演練，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作。近幾年還投入3個余億元對設(shè)備老化、陳舊的變電站和線路進(jìn)行了更新改造，投入70余萬元在新改造的太華、大安變電站的主變壓器安裝了標(biāo)準(zhǔn)化的消防噴淋系統(tǒng)，從設(shè)施上做到了有備無患。2006年，還對消防器具定期檢驗(yàn)和更換，對過期的417瓶干粉滅火器進(jìn)行了重新充裝，對20瓶不合格的滅火器進(jìn)行了報(bào)廢處理，不斷補(bǔ)充完善消防器材，有效的預(yù)防了火災(zāi)事件的發(fā)生。

四、今后一段時期的工作重點(diǎn)

按照廣西電網(wǎng)公司的統(tǒng)一部署和安委會關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作實(shí)施方案的具體要求，迅速行動，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。加強(qiáng)對人員密集場所火災(zāi)隱患的專項(xiàng)整治，確保不發(fā)生重特大火災(zāi)事故。制定消防工作方案，層層簽訂消防安全責(zé)任狀，建立健全局消防安全管理機(jī)制，采取有效措施，消除火災(zāi)隱患。加強(qiáng)消防宣傳工作。把消防安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當(dāng)中，增強(qiáng)法律意識，樹立防范觀念，達(dá)到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境，全面提高我局職工的消防安全素質(zhì)。

關(guān)于火災(zāi)隱患排查整治工作實(shí)施方案的通知 發(fā)布時間：2006-5-29 10:51:31 訪問次數(shù)：2325

為做好我校消防安全管理工作，消除火災(zāi)隱患，預(yù)防和減少火災(zāi)，確保學(xué)校的消防安全，根據(jù)《西安市公安消防支隊(duì)關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查整治活動的通知》（西公消字〔2006〕60號）精神，特制定火災(zāi)隱患排查整治活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部***部長“堅(jiān)決把火災(zāi)隱患消滅在火災(zāi)發(fā)生之前”的重要指示和公安部武漢現(xiàn)場會議精神的要求，按照“以人為本，生命至上”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化消防工作，本著安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)的主體意識，全面提高我校廣大師生員工的消防安全素質(zhì)，為“創(chuàng)建和諧校園”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織形式

此次檢查由學(xué)校保衛(wèi)處、防火安全委員會辦公室具體組織實(shí)施，對學(xué)校教學(xué)區(qū)、家屬區(qū)、新校區(qū)進(jìn)行全面檢查，各單位防火負(fù)責(zé)人協(xié)助配合。

三、檢查、整治的內(nèi)容

1、各單位的防火安全管理制度是否健全，是否做到制度上墻，崗位責(zé)任制是否落實(shí)到到人；防火領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、義務(wù)消防隊(duì)員是否建立、健全。

2、全校火災(zāi)自動報(bào)警和滅火系統(tǒng)運(yùn)行情況。

3、學(xué)生公寓安全用電情況：有無違章電器、偽劣電器和點(diǎn)蠟燭等違章行為。

4、學(xué)生公寓、教學(xué)樓、圖書館、科研樓、文化活動中心、大學(xué)生活動中心、體育運(yùn)動中心等人員密集場所的疏散通道是否暢通，有無占用、封堵等現(xiàn)象。

5、各院、系、所辦公室、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，校醫(yī)院等重點(diǎn)單位是否存放易燃易爆化學(xué)產(chǎn)品，是否將互相發(fā)生化學(xué)反映或滅火方法不同的物品混存、混放。

6、學(xué)校消防安全布局、消防水源、消防通道、消防設(shè)施、消防設(shè)備、消防器材及防火、防雷、防暴、防靜電設(shè)施不符合安全要求等消防安全隱患。

四、時間安排及步驟

根據(jù)文件精神此次火災(zāi)隱患檢查整治從5月25日開始至12月25日結(jié)束，共分三個階段。

（一）自查整改階段（5月25日至6月30日）

由學(xué)校保衛(wèi)處、防火安全委員會組織人員進(jìn)行檢查整治工作，各單位防火負(fù)責(zé)人協(xié)助配合對本單位的消防安全檢查，對存在的問題能和可能造成重大火災(zāi)事故隱患進(jìn)行認(rèn)真研究，及時采取果斷措施，徹底解決火災(zāi)事故隱患。

（二）集中檢查整治階段（7月1日至11月30日）

我校檢查整治活動結(jié)束后，西安市公安消防支隊(duì)將組織專項(xiàng)檢查組，依據(jù)消防法律、法規(guī)，依法對我?；馂?zāi)隱患檢查整治工作進(jìn)行抽查。對存在嚴(yán)重違反消防法規(guī)的行為，特別是存在安全出口不足、疏散通道不暢或封堵等隨時可能發(fā)生危及公共安全，造成重大影響的火災(zāi)隱患單位，要依法從嚴(yán)查處，督促消除隱患。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月1日至12月15日）

集中檢查整治工作結(jié)束后，校防火委員會辦公室將對我?；馂?zāi)隱患排查整治工作進(jìn)行全面總結(jié)，并于12月5日前書面報(bào)送支隊(duì)防火處重點(diǎn)科。

五、幾點(diǎn)要求

（一）各單位要高度重視此次檢查整治工作，積極配合檢查人員對本單位實(shí)施檢查工作。

（二）消除隱患，認(rèn)真整改。各單位對存在的火災(zāi)隱患，必須認(rèn)真研究，制定措施，按期整改。能整改的立即整改，對暫時無法整改的限期整改。

保 衛(wèi) 處 2006年5日25日

根據(jù)縣教育局關(guān)于認(rèn)真開展火災(zāi)隱患普查整治工作的通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)校（園）安全管理，有效預(yù)防火災(zāi)事故，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我們用歷時三個月的時間，分三個階段，對全鎮(zhèn)2所中學(xué)、8所小學(xué)、8個公民辦幼兒園，主要就教學(xué)樓、宿舍、食堂等地有沒有消防設(shè)施，以及消防設(shè)施是否能正常工作；安全出口、疏散通道是否暢通；電線是否存在老化和不按要求走線等問題；有無火災(zāi)預(yù)案等進(jìn)行了一次全面的排查整治，現(xiàn)將我鎮(zhèn)火災(zāi)隱患排查整治工作總結(jié)如下：

為確保我鎮(zhèn)火隱患普查整治工作順利開展，取得一定的實(shí)效，我們成立了由中心學(xué)校校長為組長，中心學(xué)校安監(jiān)員、城區(qū)學(xué)校校（園）長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實(shí)施方案。各校（園）成立了工作專班，明確分工，落實(shí)了具體工作職責(zé)。

在第一階段，我們召開專門會議，進(jìn)行了安排布署，各校按照“一戶一表、一單位一表、逐一分類匯總上報(bào)”的方法，對本單位的建筑安裝、消防設(shè)施設(shè)備、火災(zāi)預(yù)案的編制等進(jìn)行全面細(xì)致的普查登記。經(jīng)普查，大部分校（園）無火災(zāi)隱患，如京信中學(xué)、光明小學(xué)，新建的教學(xué)樓、宿舍樓，線路規(guī)范，有滅火器、消防栓等防火設(shè)施。存在有火災(zāi)隱患的單位有：馬鹿池小學(xué)電表安裝在教師宿舍里,電線老化，線路不規(guī)范；金嶺中學(xué)教學(xué)樓電線老化,有漏電現(xiàn)象,學(xué)?？拷置娴乃奚針菬o消防管道，教學(xué)樓的垃圾桶無防火措施；小太陽幼兒園電線安裝不規(guī)范；光明小學(xué)、佳家幼兒園教學(xué)區(qū)通道和出口沒有安全標(biāo)識牌。

針對存在的火災(zāi)隱患，中心學(xué)校制訂了整改方案，要求各校（園）按照時間安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，采取切實(shí)可行的措施、迅速整改。

整改情況：馬鹿池小學(xué)將安裝在教師宿舍里的電表撤出，另行安裝了新電表；小太陽幼兒園，清除舊電線，按要求進(jìn)行了重新走線；佳家幼兒園、光明小學(xué)在教學(xué)樓的通道和出口，張貼了安全標(biāo)識牌；金嶺中學(xué)對教學(xué)樓的電路進(jìn)行了檢修，對有嚴(yán)重漏電現(xiàn)象的電路進(jìn)行了更換。在教學(xué)樓垃圾桶附近增設(shè)了滅火器。學(xué)校因資金短缺，無法給宿舍樓添置消防管道，召開了職工會議，加強(qiáng)防火宣傳，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，以杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。

在普查整治工作中，各校（園）充分利用升旗儀式、班隊(duì)會、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，對學(xué)生、幼兒進(jìn)行了防火安全知識的教育，讓他們掌握防火災(zāi)、防觸電，不觸摸電源電路，不私拉亂接以及逃生的基本常識，收到了良好的效果。如實(shí)驗(yàn)小學(xué)，結(jié)合安全教育日，聘請消防中隊(duì)舉行了消防安全知識講座，讓師生們了解了遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警、如何逃生、自救等基本知識。針對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、小賣部、宿舍等有可能存在的火災(zāi)隱患，為有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，進(jìn)一步健全和完善了相關(guān)的職責(zé)和管理制度，采取了一些必要的防范措施，做到了防患于未然。

火災(zāi)隱患的普查整治，切實(shí)關(guān)系到廣大師生的安全和幸福，關(guān)系到學(xué)校及社會的穩(wěn)定和發(fā)展。火災(zāi)隱患普查整治是一項(xiàng)長期的工作，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，在今后的工作中，我們將按照“標(biāo)本兼治、重在治本”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全面普查與分類整治相結(jié)合，組織集中排查與建立長效機(jī)制相結(jié)合，開展經(jīng)常性的火災(zāi)安全隱患檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改，堅(jiān)決遏制各種火災(zāi)事故的發(fā)生，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

池州市中小學(xué)幼兒園集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作實(shí)施方案

為貫徹省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)省政府安全生產(chǎn)委員會省防火安全委員會關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作實(shí)施方案的通知》（教秘[2006]479號）精神，摸清火災(zāi)隱患存量底數(shù)，分類制定整治工作對策，大力推進(jìn)火災(zāi)隱患整改工作，有效預(yù)防火災(zāi)事故，減輕火災(zāi)危害，保障公共安全，經(jīng)研究，決定在全市各中小學(xué)、幼兒園集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從構(gòu)建社會主義和諧教育和建設(shè)平安校園的高度，充分認(rèn)識開展火災(zāi)隱患普查整治工作的重大意義，要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要思想，加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合，切實(shí)履行自身職責(zé)，采取強(qiáng)有力的措施，認(rèn)真做好普查整治工作。

二、總體目標(biāo)

1、各地各校應(yīng)成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立火災(zāi)隱患普查整治長效機(jī)制，制定措施，明確責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)。

2、各地各校應(yīng)建立火災(zāi)隱患普查整治、保證消防安全的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將消防安全經(jīng)費(fèi)支出納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，及時足額地為消防安全支出提供經(jīng)費(fèi)保障。

3、各校應(yīng)將消防安全教育納入學(xué)校及班主任的學(xué)年工作計(jì)劃，做到每班每學(xué)期至少開展一次以消防安全為主題的教育活動。

4、各地各校應(yīng)以此次火災(zāi)普查整治為契機(jī)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》，開展形式多樣消防安全教育活動，增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高師生的自我保護(hù)意識和火場逃生技能。

三、實(shí)施步驟

（一）動員部署階段（2006年11月）

各地各校要按照本方案制定具體實(shí)施方案，召開專門會議，對火災(zāi)隱患普查整治工作進(jìn)行全面部署，配合公安消防人員對參加火災(zāi)隱患普查整治的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確火災(zāi)隱患判定標(biāo)準(zhǔn)和火災(zāi)隱患整治要求。各地各校要采取多種途徑大力宣傳火災(zāi)普查整治的重要性、必要性和普查整治的工作方法、要求及法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)消防安全知識，曝光典型案例、宣傳火災(zāi)危害，使廣大師生增強(qiáng)消防安全意識，提高消防安全覺悟，自覺地從自己做起，從身邊做起，加入到火災(zāi)隱患普查整治工作中來。

（二）組織實(shí)施階段（2006年12月至2007年3月）各地各校應(yīng)重點(diǎn)普查整治以下方面內(nèi)容：

1、是否建立消防安全應(yīng)急處理機(jī)制。

2、新建、改建、擴(kuò)建或內(nèi)部裝修的建筑，其消防設(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；其消防設(shè)計(jì)圖紙是否經(jīng)公安消防部門審核；工程竣工時，是否經(jīng)過消防部門驗(yàn)收。

3、安全出口是否暢通無阻；疏散門是否向外開啟。

4、校園用電、用火、用氣是否符合安全規(guī)范；電氣設(shè)備是否存在安全隱患。

5、消防設(shè)施是否配備齊全，且是否在安全使用期內(nèi)，是否為假冒偽劣產(chǎn)品。

6、全體教職員工是否會使用消防器材。

7、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生宿舍及教學(xué)樓等貴重財(cái)產(chǎn)及人員密集場所是否存在火災(zāi)隱患，是否設(shè)立消防安全警示牌。

8、消防安全制度的制定及落實(shí)是否到位；消防工作記錄是否規(guī)范、完備。

（三）總結(jié)階段（2007年4月）

普查整治結(jié)束后，各地各校要對這次火災(zāi)隱患普查整治工作情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足，分析原因，提出對策，上報(bào)當(dāng)?shù)卣爸鞴懿块T。

各地各校應(yīng)在2007年4月10日前，將這次火災(zāi)隱患普查整治工作開展情況上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。

四、工作要求

1、要充分利用節(jié)假日開展普查整治工作，不應(yīng)影響正常的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)部署。

2、要實(shí)行火災(zāi)隱患普查整治單位承諾制度。各單位要對照普查整治的內(nèi)容進(jìn)行自查自改。對查出的火災(zāi)隱患，能立即整改的，必須立即整改，無法立即整改的，必須落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限和整改措施。

3、要建立舉報(bào)火災(zāi)隱患獎勵制度。各地各校要公布舉報(bào)電話、電子郵箱，落實(shí)舉報(bào)獎勵經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保護(hù)舉報(bào)人的權(quán)益，調(diào)動廣大師生參與火災(zāi)隱患普查整治的主動性和積極性。

4、要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度。對失職、瀆職造成火災(zāi)隱患沒有被及時發(fā)現(xiàn)并依法督促整改的，各地各校要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

舟山市普陀區(qū)登步鄉(xiāng)關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患 排查整治工作的實(shí)施方案 各村、企事業(yè)單位、有關(guān)場所：

按照舟普安[2004]14號文件精神，為提高全鄉(xiāng)各村、單位的防火意識，下功夫整治火災(zāi)隱患，從根本上改善防火安全條件，增強(qiáng)全社會抗御火災(zāi)的能力，遏制群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境，特?cái)M定全鄉(xiāng)范圍內(nèi)集中開展對火災(zāi)隱患排查整治工作的實(shí)施方案：

一、整治目標(biāo)

遏制火災(zāi)事故高發(fā)、亡人火災(zāi)事故頻發(fā)的勢頭，嚴(yán)防群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)今年后三個月乃至今后一個時期火災(zāi)四項(xiàng)指標(biāo)全面下降。

二、整治重點(diǎn)

這次排查整治工作的重點(diǎn)主要是：人員密集場所；易燃易爆化學(xué)物品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所；“三合一”企業(yè)。

其中，人員密集場所是指：

（一）賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場、體育場館、會展場所、公共娛樂場所等公眾聚集場所；

（二）醫(yī)院的門診樓、病房樓，學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館和集體宿舍，養(yǎng)老院、托兒所、幼兒園；

（三）客運(yùn)車站、碼頭、民用機(jī)場的候車、候船、候機(jī)廳（樓）；

（四）公共圖書館的閱覽室、公共展覽館的展覽廳；

（五）勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)加工車間、員工集體宿舍?！叭弦弧逼髽I(yè)是指：在同一建筑內(nèi)設(shè)有車間、倉庫、集體宿舍和人員居住的場所。

三、整治內(nèi)容

（一）人員密集場所

1、鎖閉、封堵或占用疏散通道、疏散樓梯或安全出口，影響安全疏散的，應(yīng)當(dāng)立即改正。

2、在疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄，在公共區(qū)域的外窗及集體住宿房間的外窗安裝金屬護(hù)欄，影響安全疏散和應(yīng)急救援的，應(yīng)當(dāng)限期拆除。

3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量不符和要求，商住樓營業(yè)部分與住宅部分安全出口未分開設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)限期改正。

4、疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈被遮擋、覆蓋的，應(yīng)當(dāng)立即改正；疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈缺少、損壞和標(biāo)識錯誤的，應(yīng)當(dāng)限期改正。

5、員工集體宿舍或住宅與車間或者倉庫設(shè)在同一建筑物內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)限期改正。

6、在人員密集場所違反消防安全規(guī)定，使用、儲存易燃易爆化學(xué)物品的，應(yīng)當(dāng)立即改正。

7、火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)不完好有效，影響防火滅火功能的，應(yīng)當(dāng)限期改正。

8、建筑物內(nèi)進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)時，未將施工區(qū)和使用區(qū)進(jìn)行防火分隔、未清除動火區(qū)域的易燃可燃物、未配置消防器材、未安排專人監(jiān)護(hù)，違章作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)立即改正；嚴(yán)禁公共娛樂場所在營業(yè)時進(jìn)行設(shè)備檢修、電氣焊、油漆粉刷等施工、維修作業(yè)。

9、在建筑物周圍搭建棚、房等，影響人員逃生和滅火救援的，應(yīng)當(dāng)限期改正。

（二）易燃易爆化學(xué)物品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所

1、不符合城市消防安全布局要求，影響公共安全的，應(yīng)當(dāng)限期改正。設(shè)在城區(qū)或居民人口稠密區(qū)域并構(gòu)成重大危險源的危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、使用企業(yè)，凡安全距離不符合國家有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的，要制定計(jì)劃、抓緊實(shí)施搬遷，盡早從城區(qū)及人口稠密區(qū)域內(nèi)全面退出。對明顯不符合安全條件、存在重大安全隱患的企業(yè)，要停業(yè)整頓。

2、危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營和使用企業(yè)的庫房內(nèi)，化學(xué)性質(zhì)相抵觸和滅火方法不同的危險化學(xué)品不得同庫混放，有混放應(yīng)立即整改。

3、生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營和使用危險化學(xué)品的企業(yè)，要加強(qiáng)本單位的安全生產(chǎn)檢查，對企業(yè)內(nèi)部存在的違章建筑或設(shè)計(jì)不合理造成消防通道不暢的建筑，要立即整改，限期拆除。

4、安全布局、消防水源、滅火設(shè)施和防雷、防爆、防靜電設(shè)施不符合要求，影響防火滅火功能的，應(yīng)當(dāng)限期改正。

（三）“三合一”企業(yè)

“三合一”企業(yè)消防安全治理要落實(shí)三條措施：一是現(xiàn)有“三合一”企業(yè)要采取“停、搬、改、防”等措施立即進(jìn)行整改；二是確保不發(fā)生群死群傷惡性火災(zāi)事故；三是分階段、有計(jì)劃地消除企業(yè)“三合一”現(xiàn)象。

四、整改工作步驟及要求

這次火災(zāi)隱患排查整治工作由鄉(xiāng)政府成立火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），共分宣傳發(fā)動、單位自查整改和領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查、驗(yàn)收、總結(jié)三個步驟。

（一）宣傳發(fā)動階段（10月8日至10月11日）

加強(qiáng)宣傳教育力度，為火災(zāi)隱患的排查、整治工作創(chuàng)造良好的先前條件。

（二）各單位自查整改階段（10月11日至10月20日）

對照排查整治的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全面自查自改。對查出的火災(zāi)隱患，能立即整改的，立即進(jìn)行整改；無法立即整改的，要落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限和整改措施，并在整改期間采取可靠的措施，確保安全。自查整改結(jié)束后，填寫統(tǒng)一格式的《火災(zāi)隱患自查張?jiān)摮兄Z書》（附后），并將本單位火災(zāi)隱患查改情況報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，有行業(yè)或系統(tǒng)主管部門的要同時報(bào)本行業(yè)或本系統(tǒng)的主管部門。

（三）領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、驗(yàn)收、總結(jié)階段（10月21日至11月10日）

領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位的自查整改情況進(jìn)行督察，對動作不到位、措施不落實(shí)的，責(zé)令其將措施落實(shí)到位。同時對上報(bào)的未整改的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐一檢查，提出具體的整改意見。根據(jù)本方案，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)，并把火災(zāi)隱患排查整治工作情況，以書面形式上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全鄉(xiāng)火災(zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)政府成立了由余海軍副鄉(xiāng)長為組長，杜平倫副鄉(xiāng)長、繆忠國部長為副組長，劉光戰(zhàn)、賀飛躍、樂海平、夏慶禮、密林輝、杜引兆、劉玲萍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)安全管理站。

2、開展消防安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)消防安全知識教育，明確火災(zāi)隱患排查整治工作的方法，提高消防安全工作管理水平和預(yù)防火災(zāi)事故能力。

3、認(rèn)真總結(jié)。請各單位認(rèn)真結(jié)合自查情況，將總結(jié)以書面形式會同《單位火災(zāi)隱患自查整改承諾書》于10月25日前上報(bào)鄉(xiāng)安全管理站。

普陀區(qū)登步鄉(xiāng)人民政府

二00四年十月十五日

第二篇：學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)

海佳文武學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)

為貫徹落實(shí)上級文件精神，確保演練活動落到實(shí)處，我校要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為積極預(yù)防和有效應(yīng)對應(yīng)急管理工作，我校先后組織召開全體師生大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)工作會議精神，使全體師生牢固樹立應(yīng)急管理工作的基本理念。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志組織全體師生就校內(nèi)外應(yīng)急工作專門召開會議，安排部署應(yīng)急管理工作，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長及副組長，各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，及時處置本校職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置公共場所和突發(fā)事件，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。進(jìn)一步修訂了《關(guān)于校園各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》；進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各級管理部門的工作職責(zé)、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項(xiàng)以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報(bào)送制度等，確保應(yīng)急管理工作的有效實(shí)施。三是抓好落實(shí)。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，建立應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了工作責(zé)任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動,層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面。

二、完善應(yīng)急措施

按照“橫向到邊，縱向到底”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的

制訂。一是對現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真梳理。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案，深化學(xué)校內(nèi)部安全管理建設(shè)，努力探索有效應(yīng)急管理措施，并要求各班建立相應(yīng)的應(yīng)急組織，完善應(yīng)急措施，并確定專人負(fù)責(zé)。二是注重預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過程中，圍繞各班的具體特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在演練過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取各班主任的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，逐步推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各班的具體工作分工到當(dāng)節(jié)課具體教師具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了各班的具體任務(wù)和責(zé)任。本學(xué)期以來，學(xué)校全面完成突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的修訂工作。截至目前，我們還組織全體師生演練了安全撤離危險區(qū)域應(yīng)急預(yù)案。通過演練，使全校師生的應(yīng)急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認(rèn)真檢查了校屬范圍內(nèi)的各種應(yīng)急安全措施。

三、搞好隊(duì)伍建設(shè)

今年以來，我們始終把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理能力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓。一是抓隊(duì)伍。我校在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，落實(shí)應(yīng)急管理辦公室的措施要求，不斷充實(shí)應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)專人負(fù)責(zé)應(yīng)急管理工作。通過整合全校應(yīng)急隊(duì)伍和力量，逐步建立了統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng)急管理體系。二是抓培訓(xùn)。我們組織應(yīng)急管理工作人員進(jìn)行經(jīng)常性的工作和措施探討、學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件應(yīng)急處理方法；日?；顒油话l(fā)公共事件、自然災(zāi)害和事故災(zāi)難引發(fā)的突發(fā)公共事件；公共衛(wèi)生和社會

安全事件引發(fā)的突發(fā)公共事件等類型的突發(fā)公共事件預(yù)防與處理；突發(fā)公共事件應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)。三是抓分析。充分利用晨會、專題大會等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及課間、集會、大型活動、路隊(duì)當(dāng)中突發(fā)事件的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施等。使全體師生進(jìn)一步樹立責(zé)任感，增強(qiáng)憂患意識、正確掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識、原則和方法，教育學(xué)生通過采取一系列行之有效的辦法提高自身和他人的安全防范意識。

四、暢通信息渠道

我們根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際建立了全校應(yīng)急信息報(bào)送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，各班專職信息員應(yīng)及時向校辦公室報(bào)送信息情況，各班專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時反饋后續(xù)處置情況。

五、存在問題：

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊(duì)伍也已經(jīng)得到落實(shí)，但是組織演練還沒有真正形成機(jī)制，只是簡單的學(xué)習(xí)交流，沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。

二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，由于涉及班級多、人員多，水電等方面仍然存在應(yīng)急安全隱患。學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣差，安全防范意識淡薄。學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)

2011---2012學(xué)第二學(xué)期

陽洼小學(xué)

2012年4月14日

第三篇：學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)

學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校應(yīng)急管理工作在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，按照“積極預(yù)防、有效應(yīng)對”的工作思路，緊緊圍繞校園穩(wěn)定和發(fā)展的大局，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真貫徹教委應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，制定了2012年局應(yīng)急管理工作計(jì)劃并積極開展實(shí)施，各項(xiàng)應(yīng)急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為積極預(yù)防和有效應(yīng)對應(yīng)急管理工作，本學(xué)期以來，我校先后組織召開全體師生大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)工作會議精神，使全體師生牢固樹立應(yīng)急管理工作的基本理念。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志組織全體師生就校內(nèi)外應(yīng)急工作專門召開會議，安排部署應(yīng)急管理工作，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長及副組長，各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，及時處置本校職能范圍內(nèi)預(yù)防和處置公共場所和突發(fā)事件，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。本學(xué)期初，根據(jù)教委會議精神，進(jìn)一步修訂了《關(guān)于校園各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》；進(jìn)一步明確了工作原則、適應(yīng)范圍及各級管理部門的工作職責(zé)、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項(xiàng)以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報(bào)送制度等，確保應(yīng)急管理工作的有效實(shí)施。三是抓好落實(shí)。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，建立了局直屬各單位應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了工作責(zé)任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動,層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面。

二、完善應(yīng)急措施

按照“橫向到邊，縱向到底”的預(yù)案體系建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的制訂。一是對現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行認(rèn)真梳理。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步梳理現(xiàn)有的應(yīng)急安全預(yù)案，深化學(xué)校內(nèi)部安全管理建設(shè)，努力探索有效應(yīng)急管理措施，并要求各班建立相應(yīng)的應(yīng)急組織，完善應(yīng)急措施，并確定專人負(fù)責(zé)。二是注重預(yù)案的可操作性。在完善和修訂預(yù)案過程中，圍繞各班的具體特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在演練過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取各班主任的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，逐步推進(jìn)應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應(yīng)急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當(dāng)。我們從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各班的具體工作分工到當(dāng)節(jié)課具體教師具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了各班的具體任務(wù)和責(zé)任。本學(xué)期以來，學(xué)校全面完成突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的修訂工作，進(jìn)一步形成起以學(xué)校為中心“點(diǎn)”，延伸“線”至各路隊(duì)、覆蓋面涉及陽洼全村的“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的應(yīng)急預(yù)案管理體系。截至目前，我們還組織全體師生演練了安全撤離危險區(qū)域應(yīng)急預(yù)案。通過演練，使全局同志的應(yīng)急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認(rèn)真檢查了校屬范圍內(nèi)的各種應(yīng)急安全措施。

三、搞好隊(duì)伍建設(shè)

今年以來，我們始終把隊(duì)伍建設(shè)和提高應(yīng)急管理能力作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓。一是抓隊(duì)伍。我校在完善應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，落實(shí)應(yīng)急管理辦公室的措施要求，不斷充實(shí)應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)專人負(fù)責(zé)應(yīng)急管理工作。通過整合全校應(yīng)急隊(duì)伍和力量，逐步建立了統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng) 急管理體系。二是抓培訓(xùn)。我們組織應(yīng)急管理工作人員進(jìn)行經(jīng)常性的工作和措施探討、學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件應(yīng)急處理方法；日?；顒油话l(fā)公共事件、自然災(zāi)害和事故災(zāi)難引發(fā)的突發(fā)公共事件；公共衛(wèi)生和社會安全事件引發(fā)的突發(fā)公共事件等類型的突發(fā)公共事件預(yù)防與處理；突發(fā)公共事件應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)。三是抓分析。充分利用晨會、專題大會等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及課間、集會、大型活動、路隊(duì)當(dāng)中突發(fā)事件的種類、特點(diǎn)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處理措施等。使全體師生進(jìn)一步樹立責(zé)任感，增強(qiáng)憂患意識、正確掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本常識、原則和方法，教育學(xué)生通過采取一系列行之有效的辦法提高自身和他人的安全防范意識。

四、暢通信息渠道

我們根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際建立了全校應(yīng)急信息報(bào)送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，各班專職信息員應(yīng)及時向校辦公室報(bào)送信息情況，各班專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時反饋后續(xù)處置情況。

五、存在問題：

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。雖然機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊(duì)伍也已經(jīng)得到落實(shí)，但是組織演練還沒有真正形成機(jī)制，只是簡單的學(xué)習(xí)交流，沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。

二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，由于涉及班級多、人員多，水電暖等方面仍然存在應(yīng)急安全隱患。小學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣差，安全防范意識淡薄。

陽洼小學(xué) 2012年4月14日

學(xué)校應(yīng)急演練工作總結(jié)

2011---2012學(xué)第二學(xué)期

陽洼小學(xué)

2012年4月14日

第四篇：學(xué)校關(guān)于開展反恐應(yīng)急演練方案

3篇學(xué)校關(guān)于開展反恐應(yīng)急演練方案匯編

關(guān)于開展反恐應(yīng)急演練方案1

為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，增強(qiáng)面對真實(shí)情景的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織全體師生開展反恐防暴安全模擬演練活動。為使本次活動順利有序地開展特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

檢驗(yàn)和提升全體師生對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員

全體師生、全體安保人員。

三、演練時間

20XX年5月6日課間操后

四、演練地點(diǎn)

鐵廠一小教學(xué)樓前操場

五、組織機(jī)構(gòu)

為確保本次應(yīng)急疏散演練活動順利有序的開展，xx成立了學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、演練目的1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件

危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

3、檢驗(yàn)應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

七、演練流程

1、先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

2、門衛(wèi)發(fā)出警報(bào)：報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，接到警報(bào)后第一時間觸發(fā)“一鍵報(bào)警”裝置，同時報(bào)告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、應(yīng)急指揮到位：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長接警后，立即前往廣播室發(fā)出警報(bào)并統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。

4、在操場活動的師生聽到警報(bào)后班主任老師立即帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退到班級內(nèi)，并關(guān)閉好班級門窗，以防暴徒闖入教室傷人。

學(xué)生撤離路線：

(1)一、二、三、四年級由正門撤入教學(xué)樓內(nèi)，樓門口由xx老師和xx老師負(fù)責(zé)，等學(xué)生撤退完畢，將樓門關(guān)好上鎖。

(2)五年級由東側(cè)后樓門撤入教學(xué)樓內(nèi)，樓門口由xx老師負(fù)責(zé)，等學(xué)生撤退完畢，將樓門關(guān)好上鎖。

(3)六年級由西側(cè)后樓門撤入教學(xué)樓內(nèi)，樓門口由xx老師負(fù)責(zé)，等學(xué)生撤退完畢，將樓門關(guān)好上鎖。

5、應(yīng)急防暴小分隊(duì)到位：xx老師和xx老師負(fù)責(zé)將教學(xué)樓內(nèi)窗戶在好上鎖。所有男教師持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

6、應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚焦點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡理拖延時間，等待警察到來。

7、演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)出解除警報(bào)信號，宣布演練結(jié)束，全部參加演練人員重新回到學(xué)校操場集合進(jìn)行演練情況總結(jié)。

關(guān)于開展反恐應(yīng)急演練方案2

有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。

(一)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：

1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)

部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報(bào)告事故處置情況。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

2、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

3、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

4、物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

5、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)生活秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

(二)報(bào)告(警)程序：

1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場師生立即報(bào)告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并立即組織學(xué)生有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，通訊聯(lián)絡(luò)組責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警

電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“xxx發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是******，請迅速前來救助，地址是：xxx”，待對方放下電話后再掛機(jī)。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向?qū)俚亟逃职参k報(bào)告。

4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯(lián)系。

(三)應(yīng)急處置：

1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織師生撤離受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組。

2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

(2)如有須要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)傷者受傷情況，通知有關(guān)師生家長、家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)地點(diǎn)。

(4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

關(guān)于開展反恐應(yīng)急演練方案3

學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強(qiáng)反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行20xx年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進(jìn)行，特制定《xx小學(xué)2015年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。

一、演練的目的進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護(hù)師生生命安全。

二、演練時間

20XX年10月22日上午9:00——9:40

三、演練現(xiàn)場

教室、走廊、操場、門衛(wèi)

四、演練對象全體師生

六、演練內(nèi)容

以師生躲避自救、堵?lián)醣┩健⒕o急救護(hù)、制服暴徒等為主。具體內(nèi)容為：

1、校園襲擊事件報(bào)警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報(bào)告)演練。

3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。

七、演練步驟

(一)演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

(二)演練開始

1、報(bào)警演練

場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進(jìn)入校園。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(bào)(報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(bào)(報(bào)告校長，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?xx中心小學(xué)有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校，手里有兇器，請求警力支援)。一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測事件，同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報(bào)情況，組長再向校長匯報(bào)。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)醣┩?，制止暴徒?！?/p>

指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒進(jìn)入教室。(xxx一組，xxx一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室。

場景6：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服暴徒。

3、搜救演練

場景7：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報(bào)告搜救情況，請求指示：“報(bào)告校長，經(jīng)過仔搜救無受傷人員。

4、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

八、演練人員分工及工作任務(wù)

1、指揮部：

組長：x

副組長：x

組員：x、任務(wù)：演練第一時間到達(dá)坐班室，接受報(bào)警電話并通過廣播指揮演練。

2、報(bào)警組：

值日組長：x

任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù)。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊，防止暴徒進(jìn)入教室。門衛(wèi)安保人員制服暴徒，不讓其逃走。

4.救護(hù)組：各年級班主任

5.搜尋組：

組長：值班領(lǐng)導(dǎo)(xx)

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。

九、器材準(zhǔn)備

警棍8個;鋼叉2個;鎬把4個

第五篇：學(xué)校應(yīng)急消防安全演練工作總結(jié)

寶雞偉思特學(xué)校應(yīng)急安全演練工作總結(jié)

我校根據(jù)上級部門安全工作會議精神，于2013年5月20日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“消防疏散”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，趙穎川校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)

三、消防演習(xí)

5月20日下午15：00，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到教學(xué)樓下之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后趙校長校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

寶雞偉思特學(xué)校2013.5.21