第一篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得：要采取黨群互動的方式

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學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得：要采取黨群互動的方式

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要目的。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，應(yīng)當(dāng)采取黨群互動的有效方式，使黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來，這樣才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。

首先，“學(xué)習(xí)型政黨”與“學(xué)習(xí)型社會”是一個目標(biāo)的共同體。黨的十七屆四中全會向全黨發(fā)出了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的偉大號召，黨的十六大向全社會吹響了“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)人的全面發(fā)展”的進軍號角，兩個號令唱響的都是“向?qū)W習(xí)進軍”的“同一首歌”。一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主要任務(wù)之一，就是通過黨組織的學(xué)習(xí)帶動群眾組織的學(xué)習(xí)，帶動全社會的學(xué)習(xí)。而要做到這一點，就要求全黨同志必須在不斷學(xué)習(xí)和探索中，發(fā)現(xiàn)新的理論，運用新的理論，在新的理論指引下達成黨群共識，以此制定黨的大政方針，引領(lǐng)國家發(fā)展，推動社會進步。另一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的主要目標(biāo)，就是要在全社會創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的教育、人才、文化、知識基礎(chǔ)。用科學(xué)發(fā)展觀審視，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會緊密聯(lián)系，相得益彰，都強調(diào)以人為本、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新觀念、全面發(fā)展。其共同的目標(biāo)就是要使“學(xué)習(xí)的力量”在實踐中轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的強大動力，使人民過上小康生活，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

其次，“學(xué)習(xí)型黨員”與“學(xué)習(xí)型群眾”是一支隊伍的聯(lián)系體。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，廣大黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)在前、走在前、動在前，但不等于群眾可以“被動在后”。黨員是群眾中的先進分子，而許多群眾的先進分子也就必然要逐漸加入到黨的隊伍中來，成為黨的“新鮮血液”，而這些“新鮮血液”應(yīng)當(dāng)是高質(zhì)量的，富有生命力的。從這個意義上講，抓好群眾性的學(xué)習(xí)在一定程度上也就是抓好黨員隊伍的“基層性”或“孕育性”的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低也往往會影響著一個執(zhí)政黨“先天素質(zhì)”的強弱。從發(fā)展的視角來審視，只有培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的群眾隊伍，才能保證黨員隊伍不會“先天弱智”。因此，廣大群眾特別是群眾中的入黨積極分子應(yīng)通過加強學(xué)習(xí)，強身健體，在未來成為黨組織中的一個“高能細胞”。

再次，群眾智慧是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨不可缺少的營養(yǎng)體。群眾，只有群眾才是推動歷史發(fā)展的真正動力，改革發(fā)展的智慧和力量蘊藏于人民大眾之中。正

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如黨的十七屆四中全會指出的：“堅持問政于民、問需于民、問計于民”。顯然，到群眾中去汲取智慧，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的根本途徑。特別是在當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，社會利益關(guān)系日趨復(fù)雜，社會矛盾明顯增多。要解決這些矛盾，就必然要求黨員干部投身到群眾中去，傾聽解決問題的第一聲音，尋求解決問題的第一通道，找到解決問題的最好辦法。而從廣大群眾來講，只有不斷的加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合中，不斷的總結(jié)摸索出推進改革發(fā)展的新經(jīng)驗、新方法和新知識，才能更好的為黨組織建言獻策，才能讓群眾的首創(chuàng)精神通過黨組織的正確決策，轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力和發(fā)展效應(yīng)。困此,唯有讓黨員和群眾在學(xué)習(xí)中有機的互動起來，才能保證建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨建有源泉，建有根基，建有動力。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第二篇：金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

金塔縣工商局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

簡 報

第20期

金塔縣工商行政管理局

2010年11月15日

金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

實行“三級聯(lián)動”，強化組織抓覆蓋。黨組、總支、支部三級黨組織把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織列入重要議事日程，分別成立了由各級黨組織負責(zé)人為組長的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動小組，形成各級黨組織上下抓、互動抓、合力抓“三級聯(lián)動”，組織指導(dǎo)推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。

建立“三項機制”，強化保障抓落實。以制度機制建設(shè)為抓手，不斷創(chuàng)新和完善黨員干部學(xué)習(xí)的制度機制建設(shè)。一是考核評價機制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入工作實績綜合考評體系，作為一項專項內(nèi)容進行督查考評；二是激勵保障機制。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為認定干部實績和能力的首要條件，與年終考核和干部“評優(yōu)選先”相結(jié)合，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用和典型示范作用，營造努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。三是

層級推進機制。認真落實黨組中心組學(xué)習(xí)制度，黨組織“三會一課”制度，形成以中心組學(xué)習(xí)為帶動、從上至下一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制。

開展“三項活動” 開展 “讀書沙龍”和“學(xué)習(xí)型組織”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評比表彰活動，進一步總結(jié)推廣經(jīng)驗，促進讀書活動深入扎實開展和讀書成果及時轉(zhuǎn)化。

報：灑泉市工商局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

送：縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、機關(guān)工委

發(fā)：各分局、工商所，各股（室）

第三篇：采取切實措施加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

采取切實措施加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一、樹立正確的理念。樹立持續(xù)創(chuàng)造的理念。學(xué)習(xí)型黨組織強調(diào)把生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和研究有機聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)成為工作的新形式，學(xué)習(xí)與工作高度融合，把學(xué)習(xí)成效不斷轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力。樹立整體聯(lián)系的理念。注意從整體角度，提倡黨員干部之間、部門之間、地域之間廣泛相互學(xué)習(xí)、相互聯(lián)系、相互作用?？朔芾眢w制、工作程序、人際關(guān)系等方面的障礙，共同分享信息和各種知識。樹立民主包容的理念。充分尊重黨員干部的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造理解寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員平等、互相學(xué)習(xí)，對于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍十分重要。沒有這種氛圍，黨員干部就不敢試驗，不能創(chuàng)新，最后導(dǎo)致僵化。樹立敢于檢討與反思的理念。失敗的教訓(xùn)在一定意義上更具學(xué)習(xí)價值，學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該讓反思與檢討成為習(xí)慣，向錯誤和失敗學(xué)習(xí)。樹立隨時隨地學(xué)習(xí)的理念。網(wǎng)絡(luò)讀書平臺、電子書、手機報等新媒體的迅速普及應(yīng)用，使人們學(xué)習(xí)可以隨時隨地實現(xiàn)。

二、不斷豐富和明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中央和我省明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要進一步豐富和明確容易被忽視的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。隱性知識，即存在于個人、團體的特殊關(guān)系或某種特別的程序、規(guī)范、流程以及決策方式之中，更強調(diào)通過培訓(xùn)、觀察、模仿等實踐應(yīng)用來獲得，在實際工作中往往更具有戰(zhàn)略價值。兼學(xué)別樣，即黨員干部不僅要學(xué)習(xí)掌握本職崗位上的工作知識、技能，還要學(xué)習(xí)了解其他崗位的工作知識、技能。這樣，學(xué)習(xí)型黨組織才能顧全大局、相互協(xié)作、精簡高效。同時，還要學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)知識，善于利用身邊資源，掌握工作工具，并帶著問題學(xué)習(xí)。

三、借鑒并改進學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)會如何掌握知識比掌握知識本身更重要，推進建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要在借鑒、改進和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法上下功夫。

知識地圖。知識地圖是知識管理工具，發(fā)揮著節(jié)約知識的獲取和檢索時間，重復(fù)利用知識，防止知識重復(fù)生產(chǎn)；促進組織內(nèi)知識共享；提供知識檢索，幫助組織進行決策及解決具體問題；幫助組織成員快速獲取所需知識等作用。團隊學(xué)習(xí)。這是世界公認的建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要方式。團隊學(xué)習(xí)是在集體學(xué)習(xí)、民主討論、相互交流中，不斷取長補短、學(xué)習(xí)借鑒、達成共識，實現(xiàn)學(xué)習(xí)知識的共享，提高團隊的核心競爭力。團隊學(xué)習(xí)不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力開發(fā)，更強調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智慧開發(fā)。此外，還有深度會談、扁平式學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實驗室、深閱讀等方法。

四、切實提高學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行力。要強化學(xué)習(xí)制度的權(quán)威性和威懾性，一靠教育，二靠處罰。清理修改制度，把過時的、無法執(zhí)行的、有漏洞的、交叉矛盾、難以取得實效的制度進行清理修改完善。明晰業(yè)務(wù)流程，細化配套措施，對學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、方法、責(zé)任、成果轉(zhuǎn)化、過程監(jiān)督、考評結(jié)果運用等進行細化、可操作化，讓黨員干部容易遵循；建立制度執(zhí)行的監(jiān)督追究制度，建立實行“制度管人”的管理方式，推進學(xué)習(xí)型黨組織各項制度的落實。（作者單位：團省委統(tǒng)戰(zhàn)部）

第四篇：金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

金塔縣工商局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

簡報

第20期

金塔縣工商行政管理局2010年11月15日

金塔縣工商局采取三方式做好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

實行“三級聯(lián)動”，強化組織抓覆蓋。黨組、總支、支部三級黨組織把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織列入重要議事日程，分別成立了由各級黨組織負責(zé)人為組長的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動小組，形成各級黨組織上下抓、互動抓、合力抓“三級聯(lián)動”，組織指導(dǎo)推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。

建立“三項機制”，強化保障抓落實。以制度機制建設(shè)為抓手，不斷創(chuàng)新和完善黨員干部學(xué)習(xí)的制度機制建設(shè)。一是考核評價機制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入工作實績綜合考評體系，作為一項專項內(nèi)容進行督查考評；二是激勵保障機制。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為認定干部實績和能力的首要條件，與年終考核和干部“評優(yōu)選先”相結(jié)合，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用和典型示范作用，營造努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。三是 1

層級推進機制。認真落實黨組中心組學(xué)習(xí)制度，黨組織

“三會一課”制度，形成以中心組學(xué)習(xí)為帶動、從上至

下一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)

任制和工作機制。

開展“三項活動” 開展 “讀書沙龍”和“學(xué)習(xí)型

組織”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評比表彰活動，進一步總結(jié)推廣經(jīng)

驗，促進讀書活動深入扎實開展和讀書成果及時轉(zhuǎn)化。

報：灑泉市工商局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室送：縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、機關(guān)工委發(fā)：各分局、工商所，各股（室）2

第五篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得

如何學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新是一門大學(xué)問，也是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性問題。貫徹執(zhí)行《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》），必須搞清楚學(xué)什么，怎樣學(xué)的問題。這涉及對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)特色優(yōu)勢，創(chuàng)新價值的認識與把握。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的特色與價值，不僅在于明確黨的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，更在于如何落實這些學(xué)習(xí)教育內(nèi)容；不僅在于強調(diào)學(xué)習(xí)，更在于倡導(dǎo)創(chuàng)新，強調(diào)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，其目的是在世界變化、知識更新的速度越來越快、競爭越來越激烈的形勢下，解決黨如何善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新的問題，并以推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，引領(lǐng)各級黨組織和廣大黨員的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，進而引領(lǐng)中國的學(xué)習(xí)創(chuàng)新潮流。

與黨的其他方面建設(shè)或黨的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育觀念、途徑方法相比，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要把握以下幾個方面：

第一，通過理念創(chuàng)新，促進黨的學(xué)習(xí)教育觀念更新升級。能否善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新與主體秉持的學(xué)習(xí)教育觀念密切相關(guān)。黨的學(xué)習(xí)教育觀念的更新升級是指各級黨組織和黨員，根據(jù)時代發(fā)展變化、要求，時代的精神與先進理念，適時拋棄舊的不合時宜的學(xué)習(xí)教育觀念，樹立體現(xiàn)時代精神與要求的先進理念。

第二，通過方法創(chuàng)新，拓寬黨的學(xué)習(xí)視野、領(lǐng)域。《意見》對全黨今后一個時期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容講得比較清楚，提出“堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦”、“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系”、“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識”、“學(xué)習(xí)總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗”。在把握上述學(xué)習(xí)內(nèi)容時，還要聯(lián)系xx等黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志近年來在闡述建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織時經(jīng)常聯(lián)系學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的講話精神。這些講話精神啟示我們，要通過學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，引領(lǐng)、推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，同時要以卓越優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織為學(xué)習(xí)參考坐標(biāo)，汲取其先進理念和最佳實踐經(jīng)驗來推進黨組織的建設(shè)，不斷提高黨組織學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力與治理水平。這一新的視角為我們黨向中外卓越優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織成功經(jīng)驗學(xué)習(xí)，打開了空間與領(lǐng)域，使各級黨組織有可能把全人類的優(yōu)秀文明成果與我國國情、黨情結(jié)合加以創(chuàng)新，成為當(dāng)代最會學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織。

第三，通過機制創(chuàng)新，推動黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新。學(xué)習(xí)型黨組織在學(xué)習(xí)之后加了一個“型”，并非像一些同志理解的那樣，僅在于重視學(xué)習(xí)或比過去更強調(diào)學(xué)習(xí)，而是有著更豐富思想內(nèi)涵和特定的含義。“學(xué)習(xí)型”借鑒了學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織概念的合理因素。學(xué)習(xí)型組織，在國際社會和學(xué)術(shù)界一般被共識為一種成功的組織發(fā)展模式。如1999年世界管理大會在對未來管理趨勢預(yù)測中，與會專家學(xué)者們一致認為，學(xué)習(xí)型組織是21世紀(jì)成功的組織發(fā)展模式。學(xué)習(xí)型組織不僅意味著學(xué)習(xí)教育管理理念的創(chuàng)新，而且是一種組織發(fā)展模式的創(chuàng)新。我們認為，學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)習(xí)型組織的一種形態(tài)。學(xué)習(xí)型黨組織作為一種擁有善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新素質(zhì)、能力與機制的政治組織，我們在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)時，不僅要重視讀書學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，而且要更加注意創(chuàng)新。要根據(jù)黨的十七大關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程”和黨中央關(guān)于“不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機制、增長新本領(lǐng)，全面加強和改進黨的建設(shè)”的要求，通過機制創(chuàng)新，推動黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新。從社會組織的先進機制一般包含著先進組織或政黨文化、科學(xué)的制度、體制等因素來看，學(xué)習(xí)型黨組織的機制創(chuàng)新，首先體現(xiàn)在建設(shè)與時俱進的政黨文化方面，如《意見》提出的堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系等，都是建設(shè)與時俱進的中國共產(chǎn)黨政黨文化的重要內(nèi)容。其次體現(xiàn)在建立健全黨組織和黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)新的服務(wù)體系方面，如《意見》提出的創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法；完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑；拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地；健全建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度等，都體現(xiàn)了這一要求。其三體現(xiàn)在建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度方面，充滿生機活力的學(xué)習(xí)型黨組織與科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度密切相關(guān)。黨的十七大提出的以健全民主集中制為重點的制度建設(shè)要求就體現(xiàn)了這種要求。通過以上機制創(chuàng)新，推動黨的建設(shè)理念、文化、制度、體制與機制的系統(tǒng)創(chuàng)新，使各級黨組織成為充滿肌體活力、生機活力的具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的先鋒隊組織。