第一篇：新聞及感想

貪官王思飛

生于1963年的王思飛，是個農(nóng)民的兒子，1981年考入南京大學(xué)歷史系，1988年研究生畢業(yè)?；氐嚼霞液?，作為少有的高級人才，被引進到海門市政府辦工作。1997年，剛滿30歲的他，就被提拔為海門市教育局副局長。

作為局領(lǐng)導(dǎo)，他先后分管教育裝備、勤工儉學(xué)、成教等，雖然剛開始也有人向他行賄，卻都被王思飛一概回絕?？紤]到未來兒子的升學(xué)、成家，母親的養(yǎng)老等現(xiàn)實問題后，王思飛超前購買了房子，一度造成了他的資金窟窿。

2004年春節(jié)前，海門一校辦工廠廠長黃某為了“拜年”，送給王思飛裝有1萬元現(xiàn)金的賀年卡信封，王思飛推辭了一下，拿著錢就走了。

王思飛說，拿了這第一筆錢后，最初自己很恐慌，但很快發(fā)現(xiàn)風(fēng)平浪靜，自己就心安理得“笑納”了。

當(dāng)年8月的一天，知道王思飛買了新房并準(zhǔn)備搬家，黃某又送給王思飛1萬元，祝賀他喬遷新居，這一次，王思飛很爽快地收下了。而黃某之意，則是希望在王思飛的關(guān)照下，他的企業(yè)能成為教育局的定點企業(yè)。錢的效應(yīng)是明顯的，2005年春節(jié)前，黃某如愿以償，這一次，為表示感謝，黃某又一次向王思飛送5000元拜年費。

收人錢財，替人“謀財”，有些他分管范圍內(nèi)的事，自己還能擺平，但有些事需要集體決定，王思飛即使收了別人的錢，事情卻沒有辦成。受賄成癮、逐漸變質(zhì)的王思飛，漸漸被金錢沖昏了頭腦。今年3月22日上午，海門市召開全市干部大會，市委書記曹斌同志號召干部要樹形象、正風(fēng)氣，要清廉從政。但當(dāng)天的會議，王思飛不僅無故缺席，還去和老板賭錢，來的是“一元錢”長牌“篤子胡”。

據(jù)說，這種規(guī)格的賭錢，“一場胡”輸贏要在兩三萬元左右。而王思飛賭錢，成了一些供應(yīng)商、企業(yè)老板和局長聯(lián)絡(luò)感情的“紐帶”。

案發(fā)獲刑

受賄24萬

獲刑6年半

為了掩飾亦或是假裝清廉，王思飛也曾向當(dāng)?shù)亓~戶退過錢，只不過，收得多退的少。在收取黃某的25000元后，在2005年上半年，據(jù)王思飛說，他將其中的5000元上繳到了廉政賬戶。

檢察機關(guān)指控，王思飛于2004年至2010年期間，利用擔(dān)任海門市教育局副局長的職務(wù)便利，為他人謀取利益，先后多次收受他人所送人民幣共計225000元、港幣20000元（折合人民幣17308元），共折合人民幣24萬多元。

雖然在被刑拘前，王思飛也陸續(xù)向行賄人退還了贓款，但卻為時已晚。今年5月27日，因涉嫌犯受賄罪，經(jīng)海門市人民檢察院決定，海門市公安局對王思飛執(zhí)行刑事拘留；6月10日被執(zhí)行逮捕。今年9月6日，海門市人民法院對王思飛開庭審理，認(rèn)定了檢察機關(guān)的指控。近日法院作出一審判決，以受賄罪判處王思飛有期徒刑六年半，沒收財產(chǎn)12萬元，并對其非法所得予以沒收，上繳國庫。

感想

熙熙攘攘，皆為利往。當(dāng)官的正是知道權(quán)利一說，當(dāng)官的才會好好利用這個機會。貪污的不一定要靠大事才能賺到。大事反而容易被人抓到把柄。集少成多的事就可以干，還不會被抓，偶爾去吃頓別家的招待，這也是為官之道，深入人民群眾之中，才能為人民辦所謂的事。貪污的方法層出不窮。這就是貪污屢禁不止的原因吧。貪污不止是有得到好處這點，方法以后還會更多，這都是要政府的努力，畢竟可以真正接近CCTV新聞話題畢竟少數(shù)，沒有一個平臺讓大家，談笑之間，為國家人類的幸福出謀劃策。貪污在官員沒有與利益分開之前，永遠都是永恒的話題，也永久困擾一個政府知道其玩玩。

古往進來，沉冤昭雪之事比比皆是，但黑白顛倒只是也很多。古代沉冤昭雪的事人們知道的都是令人可悲的大事，不知道小的有多少！而一個事是真是假關(guān)系到當(dāng)事人的前途和命運。社會上的人都很會變通，但也有人因為一個很小很小的事痛苦一生。一件很小的事也許對一個當(dāng)事人來說是一件天大的事。有價值的新聞可以說數(shù)都數(shù)不清，只要學(xué)會換位思考就可以想到很多。時常換位思考，自己也會更好的看待新聞。死了兒子都父母無疑是天大的打擊，但卻被有權(quán)的人打死可見這是一個有漏洞的制度。

羅天雯

第二篇：新聞的感想

新聞的感想

杭州天地實驗小學(xué)

六（4）班

管澤凱

近日，香港部分激進分子發(fā)動“占中”行動。次事，香港也交通堵塞，學(xué)生上不了學(xué)，沒有學(xué)生能繼續(xù)在廣場上玩耍??給香港的居民帶來很大的不便，一個美好的城市就這樣被破毀了，沒有人到哪里去旅游，那里就沒有游客，沒有游客做生意的就賺不到錢，賺不到錢就沒法養(yǎng)家，沒法養(yǎng)家就會餓肚子，餓肚子長時間就會死亡，死亡后就是一些尸體，這樣看來，是一件很可怕的事情，這也是讓全國震驚的大新聞，所以，這死亡的事絕對不能發(fā)生。

可是，造成這種事的都是那些大壞蛋，搶劫犯等等，他們就是對社會不滿，對國家不滿的人，我們要鄙視他們。因此，警方也出過馬。港島中西區(qū)居民及“撐警”團體先后到灣仔警察總部，支持警方嚴(yán)正執(zhí)法，并將食物、飲用水等送交警隊。發(fā)起人冼先生希望公眾支持警方執(zhí)法，又批評示威者占據(jù)政府部門出入口，拒絕值班警員補給，是“暴民行為”。

一名曾經(jīng)歷和處理過大小事件的退休警員表示，香港警隊有使命感：在任何艱苦的情況下都會團結(jié)一致，盡忠職守，守護防線，嚴(yán)正執(zhí)法，維護香港繁榮安定。所以，讓我們行動起來吧，不能讓這些事情在發(fā)生

第三篇：新聞采寫學(xué)習(xí)感想

新聞采寫學(xué)習(xí)感想

本學(xué)期我有三次采訪經(jīng)歷，采訪對象分別為獲獎同學(xué)、心理咨詢老師、創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長，在這三次采訪中，關(guān)于采訪，我有很多感慨，很多收獲，也深刻認(rèn)識到了采訪能力的欠缺。

經(jīng)過這學(xué)期得學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)采訪是門藝術(shù)，沒有想象的那么簡單，不是只有“問”和“答”，而其中的學(xué)問只有通過實踐才能深刻體會、學(xué)習(xí)。

《創(chuàng)造性的采訪》這本書讓我有相見恨晚的感覺，很清晰、幽默的將采訪的各個方面展現(xiàn)，遇到的很多困惑也可以在其中找到答案。但遺憾的是知道學(xué)期結(jié)束，我只讀了三分之二，剩下的會繼續(xù)完成。

下面我就結(jié)合這三次采訪的經(jīng)歷和《創(chuàng)造性的采訪》中的內(nèi)容展開分析。

一、采訪“挑戰(zhàn)杯”獲獎同學(xué)：范明媛

自己認(rèn)為這次的采訪還算成功，進展的很順利，采到素材也很豐富。分析主要原因，與被采訪者外向、善于交談的性格有關(guān)；也因我們是同學(xué)的關(guān)系，更容易交流。

但隨著采訪的進行，我發(fā)現(xiàn)采訪很混亂，并沒有按照我的采訪提綱走，更多的是按照他們的比賽日程，籠統(tǒng)的知道每個時間段要發(fā)生什么事。書中關(guān)于采訪對象喋喋不休也有提到，說的很模糊。而我采取的策略是“追問具體細節(jié)”，比如：說到隊員們在預(yù)賽時遇到很多問題，有的要退出，我追問了這些問題是什么；說到他們很感激兩位老師為他們的付出，我追我了有沒有實際的例子。事實上，正是這些細節(jié)，讓我最后確定了報道核心。

這次采訪讓我清楚的認(rèn)識到，面對龐大的信息供給，在有限的采訪時間內(nèi)如何把握重要部分，有針對性的提問。

二、采訪學(xué)校心理咨詢老師：顧老師

這是一次在班級的公開采訪，只有十幾分鐘的時間，所以對我來說是一個挑戰(zhàn)。雖然采訪還算順利，一問一答，很流暢的把問題串聯(lián)起來，但我的成就感不是很高，因為后來在同學(xué)們共同采訪的環(huán)節(jié)，很多同學(xué)提的問題都很不錯，相比之下我的問題很平淡，沒有所謂的“爆點”。

在這次采訪過后，我一直反思一些細節(jié)。因為在采訪之前，聽同學(xué)說要把我的采訪提綱發(fā)給被采訪對象，讓她有所準(zhǔn)備，而我在采訪第一個問題：您最近在忙什么工作呢？顧老師直接回答我第二個問題：在整理大一新生的心理測試檔案。當(dāng)時滿心歡喜，覺得很好的過渡，但后來覺得可能是老師看到了我的問題，關(guān)于心理咨詢室如何處理每年新生的心理測試檔案，有什么反饋。那么我的疑問是要不要在采訪之前就把提綱給被采訪對象，還是在采訪時看他們對這些未知的問題第一時間做出的回答。書中我看到的部分沒有提到關(guān)于這方面。

三、采訪創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長：周強

這是我第一次走出校園的采訪，也是和同學(xué)兩個人一起采訪，個人感覺很糟糕，除了很多冷場外，主要思路完全混亂。

這次采訪暴露了我們很多采訪方面一直存在的問題。首先是我和同學(xué)各自準(zhǔn)備了提綱，兩個人只是約定互相補充提問，所以造成的結(jié)果是互相打破邏輯，很多時候都很尷尬的不知道怎么繼續(xù)提問。其次是心中已經(jīng)預(yù)想著一個答案，一直迫使對方承認(rèn)這種觀點，感覺只要他認(rèn)可，我就好些在稿子中。比如我們一直在問您一定在創(chuàng)業(yè)過程中遇到很多困難，有沒有讓您最絕望的時候？而學(xué)長始終的回答都是：我是個很自信樂觀的人，沒有什么問題讓我覺得很困難。這個問題我記得大概反復(fù)問了三遍，對方類似的答案給了上次。反思：我們可以換種提問的方式。

大多數(shù)人會對平和、有好的提問方式報以忠誠的態(tài)度。不帶個人判斷的提問方法對于增強對方的信賴和坦誠，總用是明顯的。它說明你不是來判斷的，來討論的，來破壞的，而是來傾聽的，來核實事實的，來學(xué)習(xí)的。

美國廣播公司的芭芭拉‘沃爾斯列舉了三個采訪必備的因素：好奇心、傾聽和做作業(yè)?！恫稍L美國頂尖采訪記者》1991年出版的。

第四篇：凌亂的新聞感想

凌亂的新聞感想

“看來差別永遠是要有的?？磥砭椭缓媒邮芸嚯y，人類的全部劇目需要它，存在的本身需要它?？磥砩系塾忠淮螌α恕Ｓ谑蔷陀幸粋€最令人絕望的結(jié)論等在這里：由誰去充任那些苦難的角色？又有誰去體現(xiàn)這世間的幸福，驕傲和快樂？只好聽?wèi){偶然，是沒有道理好講的。就命運而言，休論公道?！?/p>

看到史鐵生寫的這段話的時候，深深的嘆了一口氣，想到了很多很多的東西，包括自己以前那些我以為會把我打垮的經(jīng)歷。過去后，都覺得其實不過如此。

突然之間覺得心里很舒坦，有那么一個人，給了我一絲安慰。

晚上看微薄，看到一條新聞，從飛的妻子不幸遇難，離開了這個世界。

出現(xiàn)在微薄上的新聞，其可信度總是會受到我的質(zhì)疑。

結(jié)果一查，這條消息居然是真的。

雖說我們生來都只有一條共同的路，就是通往死亡，誰都逃不了這個宿命。

但我還是為這條消息而感到難過，同時還覺得有些氣憤。

說實在的，總說好人一生平安，可從小到大，事實是好人活得特別憋屈，壞人過得特別舒坦。雖說沒有絕對的好人與壞人，只有不懂事的小孩子才會在生氣的時候罵到“我不跟你玩了，你是壞人?！?/p>

可是拿我們普遍認(rèn)同的道德標(biāo)準(zhǔn)去評判一個人時，人一下子就被“人以群分”了。

我偶爾會想，也許對于寒假那個常常出現(xiàn)在我家的小孩子來說，我就是個不折不扣的壞人。因為我不肯陪她玩，還常?！皟础彼?，叫她回家，不要阻礙我干自己的事情。

會不會在她長大后，會記得有一年春節(jié)，有那么一個脾氣很壞的姐姐，不肯陪她玩。

比如這句話“百行孝當(dāng)先”。

改了以后，變成“百行孝當(dāng)先，論心不論跡，論跡貧家無孝子。”

連盡孝，沒有物質(zhì)去支撐，都只能變成在身體里呼喊千遍，令自己震耳欲聾，卻改變不了任何東西的幻想而已。

雖說錢不是萬能的，但是在手術(shù)臺前，金錢也許就能換取一條生命。

沒有錢，別說手術(shù)，就是吊他幾天的針，都會讓人埋怨自己，好端端的生病干什么呢，又不是不是知道對于現(xiàn)在的醫(yī)院來說，錢就是水。

可人是動物，吃五谷雜糧的動物，不是鐵金剛，也不是哪咤，更不是日本動漫里那個怎么打都打不死的主角，怎么可能不生病。

而在我印象中，好人通常都是不富裕的。我不是一個純物質(zhì)主義者，也沒有誰是純物質(zhì)主義者。

在我發(fā)現(xiàn)我漸漸變得越來越物質(zhì)的時候，我不確定這樣算不算是一種成長。

我只知道，我以前以為我會很討厭這樣的自己，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，其實還好。

一個13歲的小女孩被人輪奸了，至今沒有等到公正的裁判，沒有得到人們的安慰和憐惜；一起醉酒駕車事件奪去了N個人的性命，其中包括一個孕婦；某明星結(jié)婚了，耗資N百萬RMB......很多很多的新聞，每天都在網(wǎng)頁上滾動出現(xiàn)。被人了解，被人記得，又被人忘記。

就像今天看到的那段話所描述的一樣，就命運而言，休論公道。

但我還是一次又一次的這么想這么說，愿好人一生平安。

第五篇：新聞大求真觀看心得感想小學(xué)

每則新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。寫法上主要是敘述，有時兼有議論、描寫、評論等。新聞是包含海量資訊的新聞服務(wù)平臺，真實反映每時每刻的重要事件。這里給大家分享一些關(guān)于新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文,供大家學(xué)習(xí)。

新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文1

今日是3月28日安全教育日，我隨意扒了幾口飯，匆匆寫完作業(yè)后，晚上8點準(zhǔn)時打開電視機，調(diào)到芒果臺，興致勃勃的觀看《新聞大求真》這個節(jié)目。

這一次的《新聞大求真》主要是以提問的方式讓學(xué)生們了解到諸多生活中常見問題怎樣正確處置的常識。主持人提到的知識點很多，有“有人觸電第一件事應(yīng)當(dāng)怎樣做?”“異物噎在氣管里該怎樣辦?”以及“心肺復(fù)蘇的正確方法?”等等。我跟隨著主持人的節(jié)奏，不斷做題，不斷深入，雖然我對常識的認(rèn)知有對也有錯，可是經(jīng)過主持人和在場嘉賓的的一一解說，讓我對正確答案“知其然”，對錯誤答案也“知其所以然”。其中，讓我感觸最深的一部分，也是讓我受益匪淺的問題是“燙傷后第一件事是干什么?”，我選擇了正確答案“用清水沖洗燙傷部位”，但電視里參與的很多小學(xué)生選擇了“用碘酒擦拭，撥打120，將麻油和牙膏涂抹在傷口上”這幾個選項。

這道題目里既有科學(xué)的處置方法，也有傳統(tǒng)的偏方，還有日常的應(yīng)急醫(yī)療處理知識，我雖然明白正確答案，但確不明白錯誤答案錯在何處。隨著嘉賓深入淺出的講解，我恍然大悟。原先，“撥打120”雖然方式上沒錯，可是會錯過阻止熱氣傳導(dǎo)到皮下組織的最佳時間，不應(yīng)當(dāng)作為應(yīng)急處置的第一步?！皩⒙橛秃脱栏嗤磕ㄔ趥谏稀彪m然能減緩疼痛，卻對傷口無益，還有感染的風(fēng)險。

這一期的節(jié)目讓我看的津津有味，節(jié)目看完后，媽媽經(jīng)過抖音視頻，讓我觀看了幼兒園家長用“海姆立克”急救法救治噎住的小朋友等視頻，再度加深了我對常識的印象。我明白了為什么被小狗舔過傷口后要打狂犬疫苗，為什么喝鹽水能解渴……，一扇知識的大門正緩緩向我打開，原先生活中的點點滴滴是這么趣味，生活中的科學(xué)處置方法又是那么的實用。我明白了，生活中有太多的無奈和杯具出自常識缺乏，我們丟失了常識就會失去我們生存的根本。生活中遇到的各種常識，應(yīng)當(dāng)要被越來越多的人掌握。讓我們生活在常識中，常識與我們同行。

新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文2

今年是中小學(xué)生安全教育年，湖南衛(wèi)視也專門在《新聞大求真》欄目針對中小學(xué)生安全知識普及教育錄制了一系列的異常節(jié)目。節(jié)目不一樣以前的呆板的動畫教育播放形式，以互動的形式，讓小朋友們參與進來，先問再答之后實驗，使我迷上了這檔節(jié)目。每一天晚上6點我會準(zhǔn)時守在電視機旁，爸爸也相當(dāng)支持我和我一齊看，我們還一邊看一邊聯(lián)想過去發(fā)生的類似事情一齊討論。

連續(xù)幾天看下來，讓我收獲不小。節(jié)目涵蓋的范圍很廣，比如遇到火災(zāi)、地震、洪災(zāi)時我們應(yīng)當(dāng)怎樣自救并安全逃離;遇到他人溺水應(yīng)當(dāng)怎樣樣開展施救;平常生活中怎樣避免一些潛在我們又容易忽視的安全隱患等等。

前段時間我們班很多同學(xué)包括我迷上了玩“網(wǎng)紅”水晶泥，各種顏色軟軟的像果凍一樣水晶泥，能夠任意揉搓，還能夠兩人配合甩出超大的泡泡，網(wǎng)上說這是解壓神器。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)才明白，這種鮮艷好玩的小玩意兒包含一種叫“硼砂”的物質(zhì)，毒性很大，如果不細心誤食3-5克就會中毒，15克以上就會有生命危險。真是不看不明白一看嚇一跳，我趕緊把家里的水晶泥“請”進了垃圾桶。

《新聞大求真》還真是“及時雨”。昨日我去廚房泡茶，一不細心一滴熱騰騰的水從杯中躍起濺在我手背上，鉆心般的疼痛讓我下意識的放下熱水壺，想起前天看到的處理方法，連忙打開水龍頭，放水沖洗被燙的位置，真管用，一下疼痛感消除了。以往聽大人們說遇到這種情景要涂牙膏，以后再遇到這類事情我能夠現(xiàn)身說法了。

《新聞大求真》經(jīng)過實驗粉碎了一些不科學(xué)但一向讓人誤認(rèn)為正確方法的。真是生活中的必備“良藥”。安全與我們每個人息息相關(guān)，尤其是我們小孩子都是家長和教師眼中的寶貝，我們僅有掌握一些必備的安全常識，樹立安全意識。我們才能保護自我，幫忙他人，健康成長。生命僅有一次，遠離危險，珍愛生命。

新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文3

今天晚上我和媽媽一起看了《新聞大求真》這個節(jié)目，節(jié)目中教會我在踩踏事件中如何保護自己，還通過男孩魯貝貝的演繹講述了孩子們?nèi)菀装l(fā)生的意外情況。

看完節(jié)目，發(fā)現(xiàn)以前我也做過一些危險的事，雖然沒有像魯貝貝一樣嚴(yán)重，也在事故中明白了一些“不能”。今天我覺得發(fā)生踩踏事件，誤吞異物，不遵守交通發(fā)生交通意外，高空墜落等事故都很可怕，希望大家不要學(xué)習(xí)這個壞榜樣，免得自己像貝貝一樣全身是傷。

我想提醒大家:如果你遇到人群擁擠的時候，要雙手交叉抱在胸前，萬一你摔倒了，一定雙手抱頭，雙腿收緊靠住胸部，防止被踩踏窒息。在馬路上要走斑馬線，觀察信號燈，記住紅燈停，綠燈行，還要記得先向左看，再向右看。不要把什么都往嘴里放，注意食物中是否有不能食用的物品。

以后大家都要多多注意安全，避免不幸發(fā)生在我們身上。

新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文4

今天，李老師布置我們觀看湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。

我觀看了這個節(jié)目后之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動，讓我們深刻了解防溺水的知識，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點：

1、不會游泳的要有家長陪同，不許私自下水。

2、利用暑假的時間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會游泳技能。

3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍惜生命，預(yù)防溺水。

新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文5

昨天是__年為了保障我校中小學(xué)生的人身安全，以提高中小學(xué)生的安全意識，學(xué)校組織觀看了新聞大求真的節(jié)目。

安全，眾所周知一個看似簡單而又如此復(fù)雜的問題，隨著進代社會的發(fā)展，學(xué)生的安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于安全知識貧乏，安全意識無法提高，中小學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。生命是短暫的，人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中小學(xué)生想要的人生。

通過對此篇的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識到安全的重要性，并提高安全意識，在每個同學(xué)心的地位，安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。

為了讓全體同學(xué)深刻的感受到安全意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句。

【異物卡喉怎搶救】兒童發(fā)生異物卡喉的情況時，若卡在氣管，家長可以用海姆立克急救法，具體操作如下：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續(xù)幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應(yīng)該立即就醫(yī)。

【交通事故怎避免】有數(shù)據(jù)顯示：每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應(yīng)該如何避免交通事故對兒童造成傷害呢?第一就是兒童要加強交通安全意識，過馬路要走斑馬線，要注意紅綠燈和兩邊的車輛。而成年人也要注意在學(xué)校附近開車放慢速度，給12歲以下的兒童都要使用安全座椅，系好安全帶。

【踩踏事故怎自救】在擁擠的人群中前進時，一旦摔倒，立即站起。如果摔倒后無法移動，這時候切記要護住頭部，保持側(cè)臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個姿勢除了保護好了自己的頭部，也給胸腔留住了安全的空間。

【踩踏事故怎預(yù)防】人群較為擁擠時，應(yīng)立即選擇離開。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無法控制前進方向時，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著人流同步前進，一邊向前進方向的側(cè)方移動，直至移出人群。前進時，腿微微的彎起來，兩手交叉，肘關(guān)節(jié)朝外，這個動作能有效的保護自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。

中小學(xué)生是含苞欲放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母的依靠，如果成為意外的犧牲者，隨之倒下的還有父母家人，如果他們倒下了，那么誰來支撐這個家庭。

新聞大求真觀看心得感想小學(xué)范文