第一篇:快樂籃球社團(tuán)總結(jié)
快樂籃球社團(tuán)總結(jié)
2012學(xué)下學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期來,我和周永結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真抓好籃球社團(tuán)的訓(xùn)練工作。在教學(xué)訓(xùn)練中以“快樂籃球”為主導(dǎo),堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué)力度,按計(jì)劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
籃球運(yùn)動是一項(xiàng)動作比較復(fù)雜,變化多樣,靈活性,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打籃球,首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
籃球社團(tuán)訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩,按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地運(yùn)球。④原地雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進(jìn)間直線運(yùn)球。⑦行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球。⑧移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術(shù)。⑩籃球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。
通過一學(xué)年的訓(xùn)練,同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真,積極性高,興趣大,進(jìn)步快,絕大部分同學(xué)都能按上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),而且籃球?qū)τ谛W(xué)生來說是同學(xué)們上課比較喜歡的運(yùn)動。競爭性大,對抗激烈是籃球運(yùn)動的特點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期籃球社團(tuán)活動情況總結(jié)如下:
一、籃球社團(tuán)活動概述:
1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃,并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動。在開學(xué)初,我社團(tuán)就選出了組長等社團(tuán)干部成員,以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中,干部認(rèn)真負(fù)責(zé),為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利,我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。學(xué)生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練,有的學(xué)生已經(jīng)開始有了自己對籃球獨(dú)特的見解,并能給人耳目一新的感覺,說明學(xué)生在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步,從剛開始對籃球的一無所知,到現(xiàn)在的別樹一幟,其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期活動還開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動,在學(xué)生遇到困難時能夠耐心開導(dǎo),使學(xué)生能夠投入到活動中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合學(xué)生的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。
二、學(xué)生的收獲頗豐:
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的體質(zhì),健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛,使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學(xué)生們的課余生活;同時,還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運(yùn)動的規(guī)則,有了更加深入的了解;使每個學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動的基本規(guī)則;學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運(yùn)動技能。使學(xué)生們對籃球的運(yùn)動的動作更加標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步。
3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中,學(xué)會了互相配合,了解了籃球運(yùn)動比賽,團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,增進(jìn)了學(xué)生之間的默契;使學(xué)生在運(yùn)動休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)?;@球社團(tuán)的不足:
在整個學(xué)期的活動課過程中,對于學(xué)生的管理、學(xué)生運(yùn)動保護(hù)、學(xué)生動作細(xì)節(jié)的指點(diǎn)、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,這也是今后有待解決的方面。
總之,在這一學(xué)年的活動課中,讓我體會了很多的樂趣,也收獲了很多;既豐富了學(xué)生們的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);同時,也把“快樂籃球”的理念帶給了學(xué)生,增進(jìn)了師生之間的友誼。期待著下一個學(xué)期的活動課。
鄧欣星 周永 2012年下學(xué)期
第二篇:籃球社團(tuán)總結(jié)
籃球社團(tuán)活動總結(jié)
體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同時也豐富了校園文化生活,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。相對其他體育活動來說小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項(xiàng)目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值,能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能,改善心肺功能,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。籃球比賽場面緊張激烈,變幻莫測,精彩紛呈,富有表演性和較高的觀賞性,深受人們的喜愛,因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動?,F(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下:
一、學(xué)生們很喜歡籃球,他們有共同一個興趣愛好,但是籃球的素質(zhì)不是很好,沒有什么苗子,在興趣小組訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生,現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功,我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ),在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。
二、活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊(duì),對學(xué)生的要求和管理方法上有待提高,必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
我們會把繼續(xù)提高學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。
第三篇:籃球社團(tuán)總結(jié)
贛榆縣華杰雙語學(xué)校小學(xué)部2010—2011學(xué)第一學(xué)期
籃球社團(tuán)工作總結(jié)
我原先教過學(xué)員打籃球,這是我第一次一下子帶著沒多學(xué)生練球,我深知我的責(zé)任重大,也知道我必須盡全力較好他們。經(jīng)過這一學(xué)期的籃球社團(tuán)課,不光學(xué)生學(xué)到了好多東西,我感覺自己對自己的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。所以我對我?guī)由鐖F(tuán)做如下總結(jié):
一、本學(xué)期籃球社活動概述:
1.我社團(tuán)在開學(xué)初才組建的,所以我必須有一個全盤的計(jì)劃,并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動。在組建初,我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員,以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中,干部認(rèn)真負(fù)責(zé),為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障。
2.籃球的根本就是基礎(chǔ),如果籃球基本功學(xué)不好,其他的別想要發(fā)展到怎樣的水平。所以本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。正是由于我的學(xué)員都是小學(xué)生,基本功基本沒有,這恰恰對我教學(xué)提供了很大的保證,因?yàn)槲也挥萌ゼm正他們錯誤姿勢,我一開始就按正常的基本功一條一條教下去就好了。同時課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利,我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練,有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨(dú)特的見解,并能給人耳目一新的感覺,說明社員們在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步。
3.本學(xué)期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù),開學(xué)一段時間就把社團(tuán)分成兩大組,形成兩個獨(dú)立的練習(xí)組,由我和張利負(fù)責(zé)管理,分組欣賞籃球賽事,通過中國球員姚明,易健聯(lián)在NBA的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,寫出各隊(duì)的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成,并在本組內(nèi)交流。
4.本學(xué)期活動之三扎實(shí)的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動,在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo),使社員能夠投入到活動中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。
二、學(xué)生們的收獲頗豐:
1.學(xué)生們對籃球的認(rèn)識有了改變。學(xué)生們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的,也不知道籃球的基本技術(shù),基本規(guī)則,精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo),大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識,并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。同時,我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協(xié)調(diào)等能力。
2.通過籃球比賽,積累了經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在同學(xué)們的努力下開展得有聲有色,兩個組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來,豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。
3.同學(xué)們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里進(jìn)一步努力,為華杰小學(xué)社團(tuán)的活動添磚加瓦,展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
華杰小學(xué)部籃球社團(tuán):邱孟江
2011年1月18日
第四篇:籃球社團(tuán)總結(jié)
2012——2013年花官初中籃球社團(tuán)訓(xùn)練總結(jié)
六年級徐維真
籃球運(yùn)動是一項(xiàng)動作比較復(fù)雜,靈活多變,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打籃球,首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。我?;@球傳統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練,堅(jiān)持每天早、晚堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練,這是時間上的保證。內(nèi)容豐富多彩,按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:
1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢和持球方法。
3、原地運(yùn)球。
4、原地雙手胸傳、接球。
5、原地雙手胸前投籃。
6、行進(jìn)間直線運(yùn)球。
7、行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。
8、移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。
9、后退跑的技術(shù)。
10、籃球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。
根據(jù)我們訓(xùn)練時間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低的具體情況,摸索出一些有效方法。、關(guān)于選才。選才工作是運(yùn)動成功的起點(diǎn),它直接影響到訓(xùn)練的成敗,通過幾年的實(shí)踐,我總結(jié)出切合實(shí)際的選才原則標(biāo)準(zhǔn):
隊(duì)員的思想條件:政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強(qiáng)的意志,聽從指揮。
身體條件:身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗(yàn)得出結(jié)論。技術(shù)方面:傳接球、運(yùn)球、投籃和個人防守方面,通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本技能。2 身體訓(xùn)練。
沒有良好的身體素質(zhì),便不可能掌握高難度動作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強(qiáng)大的訓(xùn)練和比賽。特點(diǎn)相適應(yīng)的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練一定要切合實(shí)際,適應(yīng)比賽,使隊(duì)員緊張、激烈并能在復(fù)雜的比賽條件下,正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用是根據(jù)比賽雙方情況,正確地分配力量,充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長,團(tuán)結(jié)協(xié)助精神等。一個隊(duì)員的心理訓(xùn)練與比賽有密切相關(guān),要重視心理訓(xùn)練。
通過一學(xué)年訓(xùn)練同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步快,絕大部分同學(xué)都能按上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),而且籃球?qū)τ谛W(xué)生來說是同學(xué)們上課比較喜歡的運(yùn)動。競爭性大,對抗激烈是籃球運(yùn)動的特點(diǎn)。這一學(xué)期以五、六年級學(xué)生為主力,重點(diǎn)訓(xùn)練籃球進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。今年我校男子籃球隊(duì)參加成都市小學(xué)生籃球比賽獲得二等獎。為了推廣籃球運(yùn)動,我校在高年級開展了班級籃球比賽,提高了整體籃球水平,也選拔優(yōu)秀籃球隊(duì)員??傊?,我?;@球隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練,不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法,進(jìn)一步提高技術(shù)和技能,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高整體水平,我想,是會獲得好成績的。
第五篇:籃球社團(tuán)總結(jié)
籃球社總結(jié)
一、創(chuàng)立和發(fā)展
我校學(xué)生對籃球運(yùn)動的熱情很高,為了增加我校體育運(yùn)動的特色,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育、全面發(fā)展。經(jīng)過學(xué)校的研究和大力支持,籃球社團(tuán)成立
本學(xué)期只進(jìn)行了籃球基本技術(shù)的教學(xué)工作,下學(xué)期將利用社團(tuán)為基礎(chǔ)成立合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖校區(qū)籃球隊(duì),設(shè)計(jì)出隊(duì)旗、球衣,把學(xué)校體育館作為自己球隊(duì)的訓(xùn)練場、比賽主場,與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),爭取參加各項(xiàng)籃球賽事。舉辦校內(nèi)籃球賽、基本技術(shù)挑戰(zhàn)賽等賽事,豐富學(xué)生課余文化生活和給學(xué)生提供展示才能的平臺。完善社團(tuán)成員的招新、梯隊(duì)建設(shè)工作和社團(tuán)特色文化工作。爭取把“螞蟻”籃球社團(tuán)打造成包河區(qū)內(nèi)有影響、有特色、有成績的籃球社團(tuán)。
二、教學(xué)和訓(xùn)練
由于是剛剛開始正規(guī)的接觸籃球,我根據(jù)學(xué)情安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間,主要是培養(yǎng)學(xué)生球性球感、學(xué)習(xí)胸前傳接球,行進(jìn)間傳接球,原地運(yùn)球,行進(jìn)間運(yùn)球,單手肩上投籃等技術(shù)動作,使學(xué)生對籃球有個初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候,我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),而是在講授完基本動作要領(lǐng),學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,那么對于中學(xué)生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動的女同學(xué)來說尤為重要。男生喜歡打?qū)官悺S螒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們興趣的手段,所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后,我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球?,F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女,他們個人活動能力都很強(qiáng),但是需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時,他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù),就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵,努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校,走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時間里,主要是組織學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)和運(yùn)、傳、投結(jié)合練習(xí),讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)串聯(lián)到一起,為以后能夠快速融入團(tuán)隊(duì)配合打好基礎(chǔ)。
趙旭
二〇一四年六月二十三日