第一篇:學(xué)習(xí)集團(tuán)監(jiān)察室近期所發(fā)相關(guān)文件心得體會
關(guān)于“學(xué)習(xí)討論集團(tuán)監(jiān)察室近期所發(fā)相關(guān)文件”心得
2014年10月30日、31日,中心組織了全體員工對集團(tuán)近期所發(fā)相關(guān)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。通過這次學(xué)習(xí),對我的思想觸碰很大,我的感觸很深。
反腐倡廉工作是恒大內(nèi)部管理之本、全力推進(jìn)集團(tuán)員工的反腐倡廉工作,是集團(tuán)面對十八大大會后做出的必然抉擇。加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)對企業(yè)加強(qiáng)反腐倡廉工作具有重要意義。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展和科技進(jìn)步的新時期,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律顯得尤為重要,它不僅關(guān)系到一個企業(yè)的健康發(fā)展,更重要的是關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部職工隊(duì)伍建設(shè)及生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展大局的穩(wěn)定。因此,企業(yè)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系必須充分發(fā)揮反腐倡廉制度建設(shè)的重要作用,將制度建設(shè)貫穿于反腐倡廉教育、監(jiān)督、懲治等各項(xiàng)工作之中。
通過學(xué)習(xí)討論集 團(tuán)監(jiān)察室近期所發(fā)相關(guān)文件后,我不僅為職務(wù)犯罪者的沉淪感到痛心 疾首,更使我深刻認(rèn)識到,作為一名普通員工肩負(fù)的職責(zé)重?fù)?dān)。我們的思想、行動就緊緊和公司的利益聯(lián)系在了一起,進(jìn)了恒大門,就是恒大人,任何時候都不能忘記,謹(jǐn)記在心中。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),執(zhí)行恒大集團(tuán)反腐倡廉和員工廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時刻牢記反腐倡廉的思想防線,廉潔自律,奉公守法。要提升拒腐防變的認(rèn)知,保持廉潔自 律,就要做到以下幾個方面:
一、誠實(shí)做人,廉潔做事,拒絕職務(wù)犯罪通過集團(tuán)監(jiān)察室此次相關(guān)文件的學(xué)習(xí),使我深刻領(lǐng)會到誠實(shí)做人,廉潔做事的重要性,把集團(tuán)的利益放在首位,做事廉潔奉公、嚴(yán)于律己,要為集團(tuán)爭創(chuàng)效益,做好本分工作,在未來漫長的職業(yè)生涯中找準(zhǔn)自己的人生價值導(dǎo)標(biāo),千萬不能偏離了正確的工作路線,否則追悔莫及。在當(dāng)前到處提倡反腐倡廉的形勢下,只有堅(jiān)定自己的信念,牢記集團(tuán)利益勝于一切的宗旨,堅(jiān)持誠實(shí)做人,廉潔做事,提高自我約束能力,提高自我抵抗金錢誘惑的能力。經(jīng)受住便利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)等不斷侵襲的考驗(yàn),抵擋住無數(shù)的誘惑,才能立于不敗之地。同時,要端正自身職業(yè)道德思想,增強(qiáng)道德觀念。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德,就不會去干好本職工作,心思也不會放在企業(yè)發(fā)展上,所以一定要端正好從業(yè)道德思想,要有道德廉恥觀念,嚴(yán)守職業(yè)道德底線,在人生上要淡泊名利,淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起領(lǐng)導(dǎo),盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。嚴(yán)于律己是人身修養(yǎng)的一種境界,也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察,大事小事嚴(yán)于律己,才能始終保持思想道德的純潔性。因此每個 恒大員工都應(yīng)該自覺按照“嚴(yán)于律己,恪盡職守”的道德自律要求來約束自己。
二、要知足常樂,保持平衡心態(tài)。在平時工作中不要一味去攀比虛榮、奢華,欲望是無止境的,不要把薪資與工作強(qiáng)度聯(lián)系在一起,不要認(rèn)為薪資拿的多,就該多干活,薪資拿的少,就該少干活,作為恒大員工,應(yīng)提升自身覺悟,相應(yīng)集 團(tuán)號召,懂得奉獻(xiàn)。人活著不能一味追求虛榮和奢華,這樣會為了一時貪欲而斷送前程,要知足常樂,俗話說:為人不貪一身輕松。這次反腐倡廉的討論學(xué)習(xí),給自己今后的人生和工作道路敲響了警鐘,觸動很大,雖然自己是眾多部門中的小小一員,即時職位低也要倡廉,要經(jīng)得住各種不正當(dāng)誘惑。
三、健全制度,加強(qiáng)監(jiān)察。在與內(nèi)部腐敗作斗爭的過程中,總會遇到新出現(xiàn)的這樣和那樣問題,這些問題往往都是鉆之前制度中的空子。因此在這個過程中,必須不斷完善監(jiān)管制度,加強(qiáng)監(jiān)管力度,掃除監(jiān)管重的盲點(diǎn),抓住監(jiān)管過程中的重點(diǎn)。
這次反腐倡廉的討論學(xué)習(xí),給自己今后的人生和工作道路敲響了警鐘,觸動很大,雖然自己是眾多部門中的小小一員,即時職位低也要倡廉,要經(jīng)得住各種不正當(dāng)誘惑。在對待自我的職業(yè)生涯中,要認(rèn)真執(zhí)行好集團(tuán)下發(fā)的各項(xiàng)方針及政策,嚴(yán)格遵守集團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度,決不能有任何偏移和麻痹大意,自覺地做到一切以集團(tuán)利益為重,以集體利益為重,一定會做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
第二篇:關(guān)于“學(xué)習(xí)討論集團(tuán)監(jiān)察室近期所發(fā)相關(guān)文件”心得
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10月28日工程部組織了全體同事對集團(tuán)近期所發(fā)相關(guān)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。通過這次學(xué)習(xí),對我的思想觸碰很大,感觸很深。充分認(rèn)識到集團(tuán)下發(fā)反腐倡廉文件的重要性,促進(jìn)從業(yè)人員廉潔從業(yè)有重要意義,覺得作為一名恒大人應(yīng)時常反思自己,經(jīng)常用規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)檢查對照自己。在平時的工作中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的思想境界。作為恒大的人基層員工,要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)任的職責(zé),要深刻領(lǐng)會集團(tuán)在管理內(nèi)部的廉政號召中的深謀遠(yuǎn)慮。全面增強(qiáng)對反腐倡廉的認(rèn)識,提高自身的免疫力。在平時繁忙的的工作之余,自己要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),大力提高自身的思想覺悟,時刻提高警惕性,這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。在學(xué)習(xí)中,要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,從而用科學(xué)理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂,提高道德水平和思想境界,為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎(chǔ)。在物價飛漲的現(xiàn)今社會,現(xiàn)代人總是無利而不往,身為一名恒大員工,要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)任的職責(zé),深刻領(lǐng)會集團(tuán)在管理內(nèi)部的廉政號召中的深謀遠(yuǎn)慮,全面增強(qiáng)對反腐倡廉的認(rèn)識,提高自身的免疫力,不斷增強(qiáng)思想改造,樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、時刻清醒的認(rèn)識到工作是誰賦予的,應(yīng)利用手中的政策為集團(tuán)謀利益,要真正做到工作為集團(tuán)所用、利為集團(tuán)所謀,時刻謹(jǐn)記一心一意為集團(tuán)爭創(chuàng)利益的宗旨,做到自律、自重、自檢,始終體現(xiàn)恒大員工的浩然正氣。
二、要端正自己的職業(yè)道德思想,增強(qiáng)道德觀念:從集團(tuán)公布的腐敗案件的違法者案例中,清晰看出,他們的不義之財來自職務(wù)便利,他們用職務(wù)便利來收取不義之財。他們無視集團(tuán)禁令,無組織紀(jì)律,不顧集團(tuán)自身利益,弄虛作假,思想墮落,不僅嚴(yán)重敗壞了集團(tuán)內(nèi)部的風(fēng)氣,而且使集團(tuán)利益遭受了一定程度的損失。通過這次學(xué)習(xí)文件中涉及到的腐敗警示教育案例,使我看到極少恒大員工由于放松了對個人價值觀的認(rèn)識,抵擋不了金錢的誘惑,走上了違法的道路,甚至有的員工身陷囹圄,結(jié)局讓人痛心疾首。腐敗案列中不難發(fā)現(xiàn),他們沒有了自己的職業(yè)道德,沒有了道德廉恥觀念,沒有了自己的職業(yè)道德底線。個人如果沒有良好的職業(yè)道德,就不會去干好本職工作,一定要端正好從業(yè)道德思想,要有道德廉恥觀念,嚴(yán)守職業(yè)道德底線,在人生上要淡泊名利,淡定從容面對一切;在工作上要對得起領(lǐng)導(dǎo),盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。嚴(yán)于律己是人身修養(yǎng)的一種境界,也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察,大事小事嚴(yán)于律己,才能始終保持思想道德的純潔性。每個員工應(yīng)該自覺按照“嚴(yán)于律己,恪盡職守”的道德自律要求來約束自己。
三、要知足常樂,保持平衡心態(tài)。作為企業(yè)的一名基層員工,個人的收入在同行業(yè)中,比上不足比下有余,知足者為樂,不要一味去攀比虛榮、奢華,欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華,這樣會為了一時貪欲而斷送前程。人的欲望是無止境的,如果無法控制自己的欲望,必然會墮入犯罪的深淵。要知足常樂,俗話說:無欲則剛。
四、要防微杜漸不變質(zhì):人的“變”往往是始于“微”,始于“漸”,是從量變發(fā)展到質(zhì)變的。量的積累往往不覺得,等到發(fā)生質(zhì)的蛻變,才大吃一驚。但是一旦到了變質(zhì)的境地,就已悔之晚矣。這些案列中同事,往往也是從開始的所謂“蠅頭小利”開始的,嘗到甜頭后,對自己思想要求不嚴(yán),缺少職業(yè)道德約束,他們的貪欲就無限制地膨脹起來,任由自己向犯罪的泥沼當(dāng)中滑落而無法自拔,做為恒大的一份子,我們必須從現(xiàn)在做起,從小事做起,要經(jīng)常檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),加以改進(jìn)和糾正,只要堅(jiān)持做到時刻審視自己的言行,切實(shí)做到警鐘長鳴,不斷提高自我約束能力,提高自我警惕能力,時時處處以法律自律,才能經(jīng)得起腐敗的考驗(yàn),立于不敗之地。
通過這次學(xué)習(xí)和討論,讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任,也認(rèn)識到了相應(yīng)的挑戰(zhàn),對照案列,我決定今后要樹立“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公”的人生觀,以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中,堅(jiān)持公道正派,提高自己,立志做一名優(yōu)秀的恒大人。
第三篇:關(guān)于學(xué)習(xí)討論集團(tuán)監(jiān)察室近期所發(fā)相關(guān)文件的心得
關(guān)于學(xué)習(xí)討論集團(tuán)監(jiān)察室近期所發(fā)相關(guān)文件的心得
今日,公司全體人員在公司總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《銷售物流集團(tuán)監(jiān)察室相關(guān)發(fā)文》。會議嚴(yán)肅認(rèn)真,為大家敲響了警鐘。
自2014年7月以來,集團(tuán)監(jiān)察一室、監(jiān)察二室相繼下發(fā)了《關(guān)于園林集團(tuán)勞務(wù)合作公司涉嫌串通投標(biāo)案件的通報》等15份文件。這些文件所涉及內(nèi)容,是深入貫徹落實(shí)許主席提出的開展“依法懲治內(nèi)部腐敗分子運(yùn)動”的具體成果,更是集團(tuán)2014年上半年工作會議精神在監(jiān)察系統(tǒng)執(zhí)行效果的良好體現(xiàn)。對徹底清除三種人,堅(jiān)決打擊混入隊(duì)伍蛻化變質(zhì)的蛀蟲以及嚴(yán)懲侵占、受賄等貪腐行為,震懾官僚主義作風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),堅(jiān)定實(shí)施集團(tuán)多元發(fā)展戰(zhàn)略,保持公司持續(xù)高速穩(wěn)健發(fā)展,都有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史影響。
通過學(xué)習(xí),結(jié)合本職工作,我總結(jié)以下幾點(diǎn):
一是始終保持清醒的頭腦。恒大集團(tuán)的發(fā)展速度較快,并向多元化發(fā)展。作為恒大的一員,我為能夠加入這樣的企業(yè)而驕傲。面對我們所取得的成績,我們要有清醒認(rèn)識,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。要充分認(rèn)識到,取得的成績是上級正確領(lǐng)導(dǎo)、所有同事艱苦奮斗共同努力的結(jié)果。要在對比中查找差距、提高能力。我們的工作與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距。要正視我們自身工作中在思想作風(fēng)、方式方法上存在的不足,努力改進(jìn)我們的工作,及時解決存在的問題,推動企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。企業(yè)全力發(fā)展,市場費(fèi)用的投入也相應(yīng)增多,費(fèi)額度較大。責(zé)任人要清醒認(rèn)識“權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”,堅(jiān)持謹(jǐn)慎決策、科學(xué)決策,依法用權(quán)、廉潔用權(quán),把權(quán)力用在落實(shí)集團(tuán)公司的決策部署上,用在集團(tuán)公司的利益上。
二是始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)?,F(xiàn)在我們企業(yè)發(fā)展了,但是艱苦奮斗的傳統(tǒng)不能丟。堅(jiān)持勤儉辦企業(yè),厲行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),反對奢靡享樂,努力降低生產(chǎn)成本,嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支出,堅(jiān)決不搞形象工程、政績工程。堅(jiān)持不畏艱難、奮發(fā)向上,克服庸懶散,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,敢于戰(zhàn)勝各種困難,全力解決制約發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧的突出問題,不斷創(chuàng)造一流工作業(yè)績。
做好反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。我們要緊緊圍繞集團(tuán)公司改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務(wù),開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,不斷取得反腐倡廉建設(shè)新成效,為推進(jìn)恒大集團(tuán)多元化發(fā)展戰(zhàn)略作出新的貢獻(xiàn)。
第四篇:近期學(xué)習(xí)心得體會
近期學(xué)習(xí)心得體會
念雪
每個人的內(nèi)心都有一個潛在的學(xué)習(xí)園地,只有不斷的耕耘才會有收獲,每周五的學(xué)習(xí)成為了我不斷耕耘心田的好時機(jī),這里像是一個大的采摘園,防汛知識、水政知識、工程管理知識、財務(wù)知識、安全知識等應(yīng)有盡有,都可信手拈來。這對于年輕人來說是多么的可貴,每次學(xué)習(xí)的分分秒秒我偶倍感珍惜。
通過這段時間的學(xué)習(xí),我的收獲很多,體會也很深刻,主要有以下幾點(diǎn):
一、美好的生活離不開學(xué)習(xí)的滋養(yǎng)。
陶淵明曾經(jīng)說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。” 眼前美好的時光其實(shí)過得很快,要珍惜美好時光,讓時間不白白的流逝,唯有通過不懈的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。對于青年人來說更是如此,不要輕視十幾分鐘的學(xué)習(xí),不要丟下可以學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)習(xí)財務(wù)知識讓我的生活更加有序,對錢財從來不做計劃的我開始養(yǎng)成了積蓄的習(xí)慣,每個月的小積蓄匯聚成了一小筆財富,讓我感受到了積累的成就感,讓我對今后的生活有了更遠(yuǎn)更全面的規(guī)劃。
二、充實(shí)的工作必須有學(xué)習(xí)的支撐。
工作其實(shí)也是一個學(xué)習(xí)的過程,沒有哪個人無所不能,剛來到工作崗位上的青年人只有虛心的學(xué)習(xí)才能及時的融入工作,才能更好的開展工作,才能有所為。工作從來不是簡單動作的機(jī)械重復(fù),每天都會有挑戰(zhàn)或者新的沖擊,如何來應(yīng)對這些,這就需要我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)新知識,豐富自己的頭腦,增強(qiáng)自身的才干,才能使自己在挑戰(zhàn)面前從容面對,不懼怕變化。作為年輕人更應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的好機(jī)會,有所學(xué)從而有所為。
三、扎實(shí)的學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,需要堅(jiān)持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保持學(xué)習(xí)先進(jìn)性的一劑良藥。要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,需要我們:一要善于利用時間。能夠見縫插針,巧妙地利用時間,從而為己所用,如有人會利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等,一心向?qū)W的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不管是在學(xué)習(xí)過程中還是在日常生活中,都會有意無意地把萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來。二要善于總結(jié)。隨著時間推移,所學(xué)知識不斷增加,我們會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上,任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)
容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學(xué)知識更容易把握。
在今后的學(xué)習(xí)中,我會時刻保持一顆樂于學(xué)習(xí)的心,把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,把周五學(xué)習(xí)這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持到底,惜時如金,在學(xué)習(xí)中受益,在學(xué)習(xí)中成長,把學(xué)習(xí)作為一輩子的事。
二〇一二年十一月九日
第五篇:2015近期學(xué)習(xí)法制教育心得體會精選
【篇一】
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應(yīng)該怎樣做呀?對了,你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方,你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢,偷錢等觸犯法律的事,你要及時報警,不要跟他們一起做傷害我們的事情,因?yàn)榉蔁o情。你在小學(xué)或是幼兒園時,發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事,你要及時阻止他,如果他不及時改正錯誤,也不聽你的勸告的話,大了必定釀成大禍。
比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你,你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她,她走到家門口,卻不開門,在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,因?yàn)榫昃曛溃灰婚_門,那個人就會進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對面的江大嬸走出來,她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開門,自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后,那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時,把那個人捉住了。
這是一個很好的例子,大家可要記牢了,自己一個人在家,可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢,連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘恕K阅憧刹灰⊥敌∶?,以免長大后釀成大禍。
【篇二】
最近,我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》,學(xué)習(xí)了在第23個教師節(jié)里胡錦濤總書記發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí),我對教師師德有了更加深刻地認(rèn)識。
《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件,它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針,每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實(shí)上,現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育,素質(zhì)教育只是虛有其名,事實(shí)上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對學(xué)生傳授文化知識,忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng),直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降,現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少,不良行為越來越多。因此,教育法的貫徹實(shí)施,首先得各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念,切實(shí)改變評價教師的方法。
國家實(shí)施九年義務(wù)教育制度,這本是利國利民的一件大好事,然而在實(shí)際操作中讓廣大教師苦不堪言,簡直可以說是勞民傷財!九年義務(wù)教育到底怎么搞,全國其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下,不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實(shí)施要靠法律,但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成,對那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時處理,導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作處于被動,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人,但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上,要用很多時間搞普九檔案,要用很多時間去做輟學(xué)生工作,還要用很多時間去寫一些形式主義的東西?,F(xiàn)在的學(xué)生是爺爺,老師不敢打、不敢罵,甚至重話有的時候都不敢說,你對他嚴(yán)格要求,它就是不買賬,動不動就是不上學(xué)了,學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請回學(xué)校,這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況,有的是家長在里邊推波助瀾,縱容學(xué)生輟學(xué),國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施,讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?
很多教育法律法規(guī)里邊都提到:營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧,現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查,但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素,很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象何時止?
要想做一名合格的人民教師,必須知道國家和人民對教師的要求是什么,什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的,哪些是違法的,教育的目標(biāo)是什么,教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么,教師應(yīng)享受什么樣的待遇,教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù),法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
只有知法,才能守法。通過學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念,作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作,必須不斷學(xué)習(xí),不斷和專家名師交流,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,改進(jìn)教學(xué)教法,始終站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進(jìn)的教學(xué)手段,給學(xué)生傳授最新的知識和方法,達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中,一定要平等地對待每一個學(xué)生,用真心去關(guān)愛他們,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的長處,使他們能感受到父母般的溫暖,享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足,過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣,但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評價學(xué)生,對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至,對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心,甚至冷嘲熱諷,謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€學(xué)生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會做所需的多層次人才,讓學(xué)生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所,而不是淘汰人才的地方!
對孩子的教育一定要注意方式,講究方法。如果方法不當(dāng),就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視,比如在教學(xué)實(shí)踐中,不批改差生的作業(yè),或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問,態(tài)度冷漠,則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種,一種是身體上的懲罰,如罰站、抄多少遍知識點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰,也叫心罰,就比如語言上的諷刺和打擊,對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn),心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大,往往會摧毀它們的意志力,使他們對自己喪失信心、失去斗志,丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣,這是非??膳碌?
在教師的權(quán)利中,教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利??稍趯?shí)際操作中,有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會法律的精神,通情達(dá)理,可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修,甚至有極個別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師法,不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出,不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記學(xué)高為師,德高為范的教師座右銘,一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷通過教學(xué)反思,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,使自己成為一個道德高尚的人,成為一個讓學(xué)生尊重的教育者。