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      學(xué)習(xí)“三個(gè)文件”心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-11 23:33:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)“三個(gè)文件”心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)“三個(gè)文件”心得體會(huì)

      人們常說(shuō),教師是“人類靈魂的工程師”、“陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)”,是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的培育者,是青少年成長(zhǎng)的引路人。通過(guò)這一次的學(xué)習(xí),我對(duì)師德的含義有了更深刻的理解。

      隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治文化的發(fā)展,一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于奉獻(xiàn)的教師不斷涌現(xiàn),為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。但也與此同時(shí),教師隊(duì)伍當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不正之風(fēng),諸如在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生,在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊,等等。社會(huì)各界對(duì)教師的職業(yè)能力和職業(yè)道德的要求越來(lái)越高,對(duì)當(dāng)前師德水平下降的批評(píng)與日俱增。因此,只有不斷地提高教師自身修養(yǎng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),才能真正讓老師贏得社會(huì)的尊重和贊譽(yù)。

      通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為一名合格的教師,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)必不可少。教師不僅要自身做到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,勤懇敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),同時(shí)也要教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、志存高遠(yuǎn)、勇于進(jìn)取的接班人。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因此,教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著名教育家陶 行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”。

      教師應(yīng)平等看待學(xué)生??鬃佑醒裕骸叭酥?,性本善?!蔽覀儜?yīng)該帶著贊賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的美,把他們當(dāng)作未經(jīng)雕刻的藝術(shù)品,把自己當(dāng)作那個(gè)即將雕刻的藝術(shù)家,然后全心全意投入這份工作,把他們雕刻成精致出色的藝術(shù)品。在日常教學(xué)中,教師應(yīng)像母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,幫助學(xué)生,公平公正地對(duì)待學(xué)生,對(duì)差生不嫌棄,不歧視,因材施教,循循善誘,形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      教師要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,大力提倡求真務(wù)實(shí)、用于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們要堅(jiān)持科學(xué)精神,模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,潛心鉆研,實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意進(jìn)取的教師楷模。

      ***

      2014年10月9日

      第二篇:學(xué)習(xí)公司三個(gè)1號(hào)文件心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)公司“三個(gè)1號(hào)”文件心得體會(huì)

      通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司下發(fā)的“三個(gè)1號(hào)”文件的認(rèn)真學(xué)習(xí),使我深刻領(lǐng)會(huì)到要以十八大精神為指導(dǎo),努力加強(qiáng)思想政治工作,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格執(zhí)行服從領(lǐng)導(dǎo),個(gè)人利益服從集體利益,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      集團(tuán)公司的“1號(hào)文件”為企業(yè)今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的道路。在企業(yè)的發(fā)展中,我們應(yīng)該積極服務(wù)企業(yè),服務(wù)職工,為推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)多出力。堅(jiān)持全心全意依靠員工辦企業(yè)的指導(dǎo)方針,多為員工辦實(shí)事,辦好事。我們要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,提升經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)質(zhì)量,深化改革創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)活力。堅(jiān)持安全生產(chǎn)與綜合治理,在“負(fù)責(zé)任,抓落實(shí)”上下功夫,在“重細(xì)節(jié),經(jīng)營(yíng)化”上做文章。

      在“1號(hào)文件”《企業(yè)工作綱要》中提到的,堅(jiān)持四要經(jīng)營(yíng)方針,以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線,深化改革,理順體制,完善機(jī)制,提升運(yùn)營(yíng)質(zhì)量和效率,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng),改進(jìn)模式,升級(jí)服務(wù)。在實(shí)際工作中,結(jié)合自身工作特點(diǎn),應(yīng)落實(shí)公司提出的經(jīng)營(yíng)方針和工作目標(biāo)。用自己的實(shí)際行動(dòng),為企業(yè)多出力,多做貢獻(xiàn),為企業(yè)的發(fā)展壯大添磚添瓦。

      第三篇:三個(gè)文件

      三個(gè)文件

      1.十八大審議通過(guò)的胡錦濤總書記關(guān)于《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》

      2.十八大審議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》修正案

      3.3.十八大審查通過(guò)的十七屆中央紀(jì)律檢查委會(huì)的工作報(bào)告

      第四篇:學(xué)習(xí)文件心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)中滲透法制

      教育工作的通知》心得體會(huì)

      潘啟秀

      2011年9月26日,我參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)文件“《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作的通知》。此次培訓(xùn)雖短,但給我留下了非常難忘的印象,整整一天里,我認(rèn)真聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解,增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力;講授的在學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育均使我受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

      一、通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,是教育行政部門、學(xué)校、教師的法定責(zé)任,是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家、加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要基礎(chǔ)工作,是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國(guó)普及法律常識(shí)辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑,要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求,闡明了今后學(xué)校的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法,對(duì)我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。

      二、通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目

      標(biāo)恰當(dāng),有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?,要找?zhǔn)切入點(diǎn),頻率不要過(guò)高。從具體到一節(jié)課的時(shí)間占用來(lái)看,最簡(jiǎn)單的,只要求告知學(xué)生法律法規(guī)名稱,最復(fù)雜的,占用時(shí)間也一般不會(huì)超過(guò)5分鐘。其次,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”,并作了相應(yīng)設(shè)計(jì)。只要堅(jiān)持這些原則,學(xué)生接受法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會(huì)傷害學(xué)科本身,達(dá)到雙贏目的三、通過(guò)這次的學(xué)習(xí),讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩,讓我更明白教師“教書·育人”的真正含義;讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生不僅知識(shí)水平的高低跟我們教師有關(guān),他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對(duì)他們教育了多少。所以,現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識(shí),還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育,將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合,讓我們一起共同努力,創(chuàng)建一個(gè)新型法制型社會(huì),從學(xué)校開(kāi)始。

      總之,法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,有待于我們廣大數(shù)學(xué)教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做,在法制滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。

      第五篇:學(xué)習(xí)律協(xié)三個(gè)文件的心得體會(huì)

      心得體會(huì)

      為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、中紀(jì)委十八屆三次全會(huì)和中央、省委、市委政法工作會(huì)議精神,根據(jù)省、市律師協(xié)會(huì)的安排,我們湖北朗潤(rùn)律師事務(wù)所組織學(xué)習(xí)了十堰市律師協(xié)會(huì)下發(fā)的幾份文件。作為一名律師,通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神激發(fā)出來(lái)的熱情引導(dǎo)到做好律師工作中去。牢固樹(shù)立和踐行以依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的社會(huì)主義法治理念,不斷增加為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),促進(jìn)新世紀(jì)新階段我國(guó)律師事業(yè)又好又快發(fā)展,確保十八大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。我們一定要高舉建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大旗幟,用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)律師工作和隊(duì)伍建設(shè)。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、譜寫人民美好生活新篇章作出新貢獻(xiàn)。

      身為律師,結(jié)合自身工作實(shí)際,應(yīng)該牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)觀點(diǎn),大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),切實(shí)解決突出問(wèn)題,始終保持為民本色。堅(jiān)持以人為本、人民至上,求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,切實(shí)發(fā)揮法律服務(wù)、法制宣傳優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng),自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行律師處事準(zhǔn)則和各項(xiàng)工作政策法規(guī),自覺(jué)接受律師和群眾監(jiān)督,帶頭約束自己的辦事行為,努力做到律師工作中的違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)辦理案件等的零投訴。堅(jiān)決反對(duì)形式主義,弄虛作假、急功近利的問(wèn)題。要端正學(xué)風(fēng),在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則,真正把心思用在干實(shí)事上。堅(jiān)決反對(duì)官僚主義,與民爭(zhēng)利,推諉扯皮,靠經(jīng)驗(yàn)主義辦理案件的問(wèn)題,要深入實(shí)際,堅(jiān)持調(diào)查研究,虛心向群眾了解訴求,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)法律知識(shí),正確引導(dǎo)廣大有訴求的群眾通過(guò)法律途徑,爭(zhēng)取自己的利益。同時(shí)要提高解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展義務(wù)奉獻(xiàn)、法律援助工作和公益性活動(dòng),努力提高法律援助辦案質(zhì)量,切實(shí)解決困難群眾請(qǐng)律師難、打官司難的問(wèn)題。自覺(jué)把律師的執(zhí)業(yè)過(guò)程變成服務(wù)人民群眾的過(guò)程,把律師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)作為服務(wù)群眾的有效載體。

      通過(guò)學(xué)習(xí)“四風(fēng)”的有關(guān)要求,結(jié)合律師工作實(shí)際和職能特點(diǎn),律師行業(yè)應(yīng)加強(qiáng)律師職業(yè)道德建設(shè),教育引導(dǎo)廣大執(zhí)業(yè)律師規(guī)范執(zhí)業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)。始終堅(jiān)持以群眾利益為導(dǎo)向、以群眾訴求為信號(hào)、以群眾不滿為預(yù)警,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)全力服務(wù)于人民群眾,不斷加強(qiáng)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)良知教育,增強(qiáng)執(zhí)業(yè)律師堅(jiān)守法治的定力,嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)業(yè)和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步解決執(zhí)業(yè)程序不規(guī)范、不誠(chéng)信、亂收費(fèi)的問(wèn)題,加強(qiáng)紀(jì)律教育,健全紀(jì)律執(zhí)行機(jī)制,促進(jìn)依法誠(chéng)信執(zhí)業(yè)。

      以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指引,積極配合“正風(fēng)肅紀(jì),爭(zhēng)做好律師”活動(dòng)的開(kāi)展,從律師自身做起,規(guī)范職業(yè)活動(dòng),樹(shù)立行業(yè)形象,外完善律師執(zhí)業(yè)權(quán)利保障機(jī)制和違法違規(guī)執(zhí)業(yè)懲戒制度以及加強(qiáng)執(zhí)業(yè)道德建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

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