第一篇：永遠(yuǎn)跟黨走系列活動(dòng)總結(jié)

“永遠(yuǎn)跟黨走”

——海石二小慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)總結(jié)

海石灣第二小學(xué) 2011.7.5

“永遠(yuǎn)跟黨走”

——海石二小慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)總結(jié)

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，根據(jù)區(qū)委《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)的安排意見》和區(qū)委《關(guān)于印發(fā)“永遠(yuǎn)跟黨走”紅古區(qū)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)實(shí)施方案》的總體部署，海石二小在5、6月份開展了系列主題教育?，F(xiàn)就本次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的

通過系列活動(dòng)在學(xué)校唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好”的主旋律，激勵(lì)和引導(dǎo)全體學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，做黨的事業(yè)的可靠接班人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)，以“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為重點(diǎn)，在全校開展了“一講二唱三學(xué)四寫”為主要內(nèi)容的系列主題教育。

1.“一講”。圍繞慶祝建黨90周年這一主題，利用國(guó)旗下講話、童心廣播、主題隊(duì)報(bào)板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，向全校學(xué)生宣講了我黨成立90周年來的革命歷史、豐功偉績(jī)、優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感。

2.“二唱”。選唱了歌頌黨、歌頌祖國(guó)的紅色歌曲，利用音樂課、周會(huì)課和廣播站發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)唱、演唱紅色歌曲。做到了班班唱、人人唱。通過學(xué)唱紅色歌曲，使學(xué)生在潛移默化中接受了愛黨愛國(guó)的教育，陶冶了愛黨愛國(guó)情操。6月 9日，組織百人合唱隊(duì)參加了紅古區(qū)教育系統(tǒng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年專場(chǎng)文藝演出，獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。3.“三做”。引導(dǎo)學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片，接受革命精神洗禮，銘記先烈的事跡，秉承革命先輩甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的精神。引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家庭爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。為家庭做一件好事，為學(xué)校做一件好事，為社會(huì)做一件好事。并且結(jié)合德育活動(dòng)的主題，要求學(xué)生遵守校規(guī)，做到文明禮儀，形成健康向上的行為習(xí)慣。少先隊(duì)通過國(guó)旗下講話和童心廣播倡導(dǎo)全體老師利用多種渠道進(jìn)行心理健康教育。如語文、思品課陶冶學(xué)生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì)；數(shù)學(xué)、自然進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練；美術(shù)、音樂利用特有的旋律、線條、色彩培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，體育課鍛煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的精神。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，少先隊(duì)統(tǒng)一安排了以心理健康為內(nèi)容的“與陽光作伴，為心靈導(dǎo)航”主題隊(duì)會(huì)。

4.“四寫”。在“講、唱、做”的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生36名同學(xué)參加了全區(qū)“黨是陽光我是花”征文活動(dòng)，組織39名同學(xué)參加了教育系統(tǒng)“熱愛祖國(guó)熱愛黨”主題征文活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、立志報(bào)國(guó)的情感。

學(xué)校重視開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)，主題活動(dòng)結(jié)合了學(xué)校的德育常規(guī)要求，各處室、各班高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織。

童心廣播站做好了宣傳教育，在每期播音稿中插入黨史知識(shí)，向?qū)W生講述了我黨的革命歷史、豐功偉績(jī)、優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)；“童心向黨”主題隊(duì)報(bào)展很好地營(yíng)造了學(xué)習(xí)教育氛圍，使老師和學(xué)生深入地了解了我黨取得的豐碩成果，增強(qiáng)了師生愛黨愛國(guó)的熱情。

各班積極組織學(xué)生參加了“爭(zhēng)做黨的好孩子”兒童論壇，鼓勵(lì)學(xué)生寫紀(jì)念文章，參加“黨是陽光我是花”“熱愛祖國(guó)熱愛黨”征文，使慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)更深入扎實(shí)，取得了良好的教育效果。

三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

在蘭州市校外辦和少兒活動(dòng)中心組織的“在黨的陽光下成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽中，我校1人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，三人獲三等獎(jiǎng)，一名老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；在全區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，我校獲三等獎(jiǎng)；在慶祝建黨90周年廣場(chǎng)文藝演出中，我校合唱隊(duì)獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)；我校學(xué)生王健獲得蘭州市“爭(zhēng)做黨的好孩子”六一兒童論壇“優(yōu)秀選手獎(jiǎng)”。

海石灣第二小學(xué) 2011.7.5

第二篇：永遠(yuǎn)跟黨走活動(dòng)總結(jié)

永遠(yuǎn)跟黨走，重溫黨的足跡

—— 暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì) 在建黨90周年之際，全國(guó)開展了以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的愛國(guó)愛黨紀(jì)念活動(dòng)，為黨的90周歲生日獻(xiàn)賀禮，在河北省團(tuán)委，石家莊市團(tuán)委積極倡導(dǎo)和指引下，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校組織并開展了多種形式的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在王峰老師的指導(dǎo)下，我們小分隊(duì)赴張家口懷安縣以“永遠(yuǎn)跟黨走，重溫黨的足跡”為主題，走進(jìn)黨的革命圣地，追憶黨的光輝歷程，弘揚(yáng)紅色主旋律。

1.各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、媒體支持

我們從石家莊到張家口市及懷安縣城一路上，經(jīng)團(tuán)隊(duì)成員多方面努力，聯(lián)系到各級(jí)黨政團(tuán)委機(jī)關(guān)及相關(guān)媒體單位，來達(dá)到此次活動(dòng)的宣傳目的。

在石家莊站，我們聯(lián)系到石家莊市共青團(tuán)委謝嬌蕊主任，并取到了石家莊市學(xué)生聯(lián)合會(huì)的介紹信函。在媒體傳媒方面，我們也積極聯(lián)系了石家莊的各大媒體報(bào)社，其中著名黨政機(jī)關(guān)刊物《半月談》提供了我們相應(yīng)投稿方式。

在張家口市，我們積極聯(lián)系了張家口市團(tuán)委宣傳部，并聯(lián)系到了張家口市共青團(tuán)委趙小虎部長(zhǎng)，在趙部長(zhǎng)的積極協(xié)調(diào)下，我們?nèi)〉昧藦埣铱谑袑W(xué)生聯(lián)合會(huì)的介紹信函。在媒體傳媒方面，我們積極聯(lián)系了《張家口日?qǐng)?bào)》，河北省青年基金會(huì)，張家口希望工程辦公室等相關(guān)單位。到達(dá)懷安縣城，我們通過與當(dāng)?shù)貞寻部h團(tuán)委，懷安縣團(tuán)委宣傳部，懷安縣團(tuán)委組織部等多個(gè)部門的積極溝通與交流，獲得了當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委的大力支持與幫助。

對(duì)懷安縣團(tuán)委部長(zhǎng)孫彥飛進(jìn)行采訪，從孫部長(zhǎng)那里我們獲得了珍貴的資料《懷安縣軍事志》，這也為我們研究當(dāng)?shù)剀娛職v史提供了重要資料。

在團(tuán)委宣傳部副部長(zhǎng)張潤(rùn)海的積極協(xié)調(diào)溝通下，我們獲得了當(dāng)?shù)亍叭f人宣誓”紅色活動(dòng)的珍貴資料照片，《黨建?？窓C(jī)關(guān)內(nèi)部報(bào)紙，以及《懷安縣文史資料》，《懷安人物志》機(jī)關(guān)內(nèi)部讀物兩本。這些刊物讀物都為我們進(jìn)一步研究當(dāng)?shù)匚幕峁┝藢氋F資料。經(jīng)過溝通協(xié)調(diào)，宣傳部門會(huì)積極配合我們，并將此次活動(dòng)作為當(dāng)?shù)貓F(tuán)委活動(dòng)一部分登上懷安建黨網(wǎng)站，懷安政府網(wǎng)等。并協(xié)助我們與張家口相關(guān)媒體網(wǎng)站溝通交流以此來擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，也會(huì)努力幫助我們聯(lián)系省內(nèi)重要網(wǎng)站——長(zhǎng)城網(wǎng)，使此次活動(dòng)更好的達(dá)到“永遠(yuǎn)跟黨走”愛黨愛國(guó)的宣傳教育目的。

團(tuán)委組織部，高尚東主任熱情給我們講解當(dāng)?shù)厝宋臍v史故事，同時(shí)

也表示愿意積極配合協(xié)助我們的活動(dòng)。在團(tuán)委以上三部門，我們都得到了積極配合與支持并都得到了各部門對(duì)我活動(dòng)的相關(guān)書面評(píng)價(jià)。

一路走來，我們的活動(dòng)得到了各方政府機(jī)關(guān)與媒體支持，在此我們衷心感謝各界對(duì)我們的支持配合與幫助。有了這些支持我們會(huì)更努力，以達(dá)到此次活動(dòng)目的，更好的宣傳愛黨愛國(guó)的紅色教育主題。

2．參觀革命圣地，重溫黨的足跡

首先，我們來到懷安縣烈士陵園，參觀了阮慕韓紀(jì)念館，收集并了解了有關(guān)“地主階級(jí)的叛逆者”，“杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家”阮慕韓的光輝事跡。并向園長(zhǎng)詢問記錄更多的口頭資料。阮慕韓曾組織和領(lǐng)導(dǎo)“九·一八事變”，加入共產(chǎn)黨后，以教書作掩護(hù)從事地下特種工作。七七事變后，他投筆從戎，奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)最前線。還觀賞園內(nèi)的英靈祠，并在雄偉宏大的革命烈士永垂不朽紀(jì)念碑前我們進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的宣誓，來緬懷已逝的英雄，進(jìn)而力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人。

接著，我們來到了武士敏故居，通過對(duì)故居管理者及鄰居的訪問，使我們了解了更多以前不知道的關(guān)于武士敏將軍的英勇事跡。他少有報(bào)國(guó)大志，長(zhǎng)大后投身于資產(chǎn)階級(jí)民主革命，他還曾為實(shí)現(xiàn)第二次國(guó)共合作做出了突出的貢獻(xiàn)?？箲?zhàn)期間將軍多次參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)并屢建奇功，成為震驚中外的抗日名將。他的犧牲表現(xiàn)了我中華兒女誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的浩然正氣和民族精神，這種精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

隨后，我們?nèi)チ耸蓝鲝V場(chǎng)瞻仰偉人的雕塑，曾任國(guó)務(wù)院副總理，石油工業(yè)部部長(zhǎng)的康世恩，他參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)為新中國(guó)的建立做出了積極貢獻(xiàn)，新中國(guó)成立后，他擔(dān)任石油工業(yè)戰(zhàn)線的主要領(lǐng)導(dǎo)，參與領(lǐng)導(dǎo)和組織指揮了大慶等十大石油會(huì)戰(zhàn)和其他油氣田的勘探開發(fā)，把“中國(guó)貧油”的帽子扔進(jìn)太平洋。他對(duì)新中國(guó)石油工業(yè)和石化工業(yè)的開拓和發(fā)展做出了令世人矚目的貢獻(xiàn)。

3.拜訪慰問老紅軍

在懷安縣團(tuán)委部長(zhǎng)孫彥飛的協(xié)調(diào)溝通下，慰問老紅軍活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亍肮鈽s院”李院長(zhǎng)的支持；我們到懷安縣光榮院慰問老紅軍，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。并認(rèn)真地聽取他們經(jīng)歷過的國(guó)內(nèi)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的講述生動(dòng)形象，使我們感觸頗深。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的細(xì)心照顧讓他們感受了我們的關(guān)懷。

4.傳播紅色革命精神

1)開展革命講座

在光榮院采訪了老紅軍，我們深受他們事跡的感染。為了能將老紅軍的革命事跡發(fā)揚(yáng)光大，使革命精神得到傳播，我們特別邀請(qǐng)了光榮院的老紅軍到柴溝堡第二中學(xué)為在校的中學(xué)生作了關(guān)于紅色革命的講座。講述他們的革命經(jīng)歷，讓廣大中學(xué)生了解革命時(shí)期的真實(shí)歷史，感受到堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的大無畏革命精神，更加了解柴溝堡的革命歷史，使他們懂得今天生活的來之不易,繼承黨的革命傳統(tǒng)精神，堅(jiān)持黨的精神，發(fā)揚(yáng)黨的精神。

這次講座得到了很好反映，老紅軍的講述使枯燥的歷史變得生動(dòng)形象，流露出他們的真實(shí)情感。同學(xué)們不僅學(xué)到了課本上沒有的紅色革命知識(shí)，同時(shí)也感受到了黨的偉大和老紅軍為了祖國(guó)不畏犧牲的革命精神。2）紅色支教

為了使柴溝堡的紅色歷史得到更廣泛的傳播，更深入的普及，我們來到西灣堡鄉(xiāng)中心小學(xué)里進(jìn)行義務(wù)支教。給當(dāng)?shù)氐男W(xué)生普及有關(guān)當(dāng)?shù)氐母锩鼩v史知識(shí)，讓他們了解黨在懷安縣在柴溝堡的足跡。在西灣堡團(tuán)委書記黃慧娟的安排下，我們給小學(xué)生講了懷安縣歷史人物及事跡，在這短短的四十分鐘里小學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極配合，踴躍提問。小分隊(duì)的成員們不僅精心準(zhǔn)備了講課內(nèi)容，而且耐心回答了小學(xué)生的問題。通過這次活動(dòng)，我們不但加深了對(duì)懷安對(duì)柴溝堡紅色革命的印象和理解，而且將自己了解到的紅色革命歷史帶到了校園，豐富了小學(xué)生的課外知識(shí)，對(duì)我們來說這是一次有著特殊意義的珍貴經(jīng)歷。3）紅色調(diào)查和采訪

在柴溝堡一中我們對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師分別做了現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查，歷史事跡宣傳以及簽名活動(dòng)。在紅色革命感召下，老師積極倡導(dǎo)指引學(xué)生們踴躍參與歷史教育活動(dòng)。進(jìn)一步了解懷安縣深厚的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，中學(xué)生們作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著黨的使命與弘揚(yáng)當(dāng)?shù)貧v史文化的重任。此次活動(dòng)增強(qiáng)了他們愛國(guó)愛黨的情懷，有助于他們樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確人生觀和價(jià)值觀。使他們懂得只有了解昨天，才能更好把握今天，展望明天。我們也通過此次實(shí)踐了解了當(dāng)?shù)馗锩鼈鹘y(tǒng)教育，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。，希望今后在黨的領(lǐng)導(dǎo)下當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展更加多樣化，課程更加豐富，培養(yǎng)出一代又一代黨的接班人，進(jìn)而弘揚(yáng)當(dāng)?shù)貧v史文化，傳承黨的遺跡。在懷安電臺(tái)新聞部張君，郭主任等人的協(xié)調(diào)幫助下，我們聯(lián)系到了電臺(tái)張小橋，李云竹等新聞工作人員,對(duì)這次“柴溝堡一中”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了轉(zhuǎn)播報(bào)道

小結(jié)

通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們認(rèn)識(shí)到要想盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，走向社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備．這是我們參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一．抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把

學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合，與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力。只有這樣，我們才能在走出象牙塔后，迅速適應(yīng)社會(huì)，肩負(fù)起振興中華的歷史重任。這次實(shí)踐活動(dòng)，通過與村民們的接觸和深入交流，使我們深切感受到了農(nóng)民們的淳樸情懷，看到了貧困學(xué)生們對(duì)革命知識(shí)的渴求，看到了人民群眾對(duì)我們寄予的厚望，認(rèn)識(shí)到了我們所肩負(fù)的歷史重任，為我們的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，思想及一步升華，使我們明確了學(xué)習(xí)的目的，增強(qiáng)了我們吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。正如有的同學(xué)所說，這次活動(dòng)，有利于黨進(jìn)一步深入民心，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民心。

第三篇：密云二中“永遠(yuǎn)跟黨走”活動(dòng)總結(jié)

“尋訪百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)總結(jié)共青團(tuán)密云二中委員會(huì) 為隆重慶祝建黨90周年，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，把黨建帶團(tuán)建落在實(shí)處，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面，按照上級(jí)團(tuán)委的工作要求，共青團(tuán)密云二中委員會(huì)組織廣大團(tuán)員通過多種形式表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛，通過“采訪我身邊的共產(chǎn)黨員”及后續(xù)的“講講我身邊的共產(chǎn)黨員”、“唱支山歌給黨聽”、“紅五月”歌詠比賽、社區(qū)學(xué)校黨團(tuán)共建等活動(dòng)增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針、政策的了解，感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的巨大變化和偉大成就，提高了政治意識(shí)、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。

“采訪我身邊的共產(chǎn)黨員”活動(dòng)以“面——線——點(diǎn)”分層次展開。在寒假期間，要求各班以團(tuán)支部為單位組建尋訪團(tuán)，采訪身邊的共產(chǎn)黨員，初步了解黨的知識(shí)，此為“面”；以參加密云縣中學(xué)生業(yè)余黨校的45名學(xué)員為骨干，組建6個(gè)尋訪小組，采訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，體會(huì)他們?cè)诠ぷ髦畜w現(xiàn)的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨校學(xué)員對(duì)黨的向往，此為“線”；以學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、年級(jí)團(tuán)總支書記連同學(xué)校教師入黨積極分子組成尋訪團(tuán)，采訪全國(guó)勞動(dòng)模范、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、密云縣十大名師、密云二中籃球隊(duì)教練張洪斌老師。團(tuán)委認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛組織團(tuán)員、業(yè)余黨校學(xué)員、入黨積極分子參加，參與率高，總計(jì)采訪黨員41名，要求全部形成文字材料，進(jìn)行整理，上交備案。其中突出的采訪報(bào)告有王燕娜的《注重良好師德的優(yōu)秀黨員——趙秀云老師》、張興躍的《一次心靈的洗禮》、李巖的《在平凡中創(chuàng)造偉大——與老黨員談話感想》和齊暢的《全心全意為人民服務(wù)》。根據(jù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表張洪斌老師的先進(jìn)事跡，結(jié)合以往張老師的報(bào)告，采訪團(tuán)整理了題為《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寫春秋

——記密云二中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張洪斌》的報(bào)告，將張洪斌老師從教二十年來，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，扎扎實(shí)實(shí)地工作在體育教學(xué)第一線上，勤勤懇懇、任勞任怨、愛崗敬業(yè)、無怨無悔，默默地奉獻(xiàn)著自己光和熱的事跡進(jìn)行了發(fā)掘和宣揚(yáng)。

通過采訪活動(dòng)，廣大團(tuán)員發(fā)現(xiàn)了身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的向往，明確了如何成為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的品格和素質(zhì)，加深了對(duì)黨組織和黨員“全心全意為人民服務(wù)”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉了語言組織、言辭表達(dá)、協(xié)調(diào)溝通等能力，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

采訪活動(dòng)后為了鞏固成果，宣傳事跡，團(tuán)委利用廣播臺(tái)這一宣傳陣地，采取每周一、三、五第八節(jié)課與晚自習(xí)之間的空隙，將優(yōu)秀采訪報(bào)告進(jìn)行廣播。

按照?qǐng)F(tuán)工委“永遠(yuǎn)跟黨走”活動(dòng)方案，團(tuán)委后續(xù)又組織了形式多樣的活動(dòng)，取得了較好的效果。在“唱支山歌給黨聽”活動(dòng)中楊潔同學(xué)取得總分第一名。于4月24日至5月24日開展主題為“黨在我心中，紅歌伴我行”第四屆“紅五月”歌詠比賽，高一高二年級(jí)28個(gè)團(tuán)支部全員參加，歌頌偉大的黨和祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。為了深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，密切學(xué)校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)雙方基層黨團(tuán)組織建設(shè)為建黨90周年獻(xiàn)禮，密云二中黨總支、團(tuán)委與鼓樓南社區(qū)開展共建活動(dòng)，簽約儀式結(jié)束后，共建雙方以“紅歌歌唱黨、紅心心向黨”為主題舉行了形式多樣、精彩紛呈的文藝演出?！吨袊?guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽永不落》、《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)》、《亞洲雄風(fēng)》、《保衛(wèi)黃河》等鏗鏘有力的合唱表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛，《碰手鐲》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等舞蹈謳歌了時(shí)

代賦予的幸福生活，《重整河山待后生》、《金沙江畔》重溫了紅色經(jīng)典曲目，《夢(mèng)想成真》表現(xiàn)了真實(shí)感人的校園生活。

在建黨90周年之際，通過“永遠(yuǎn)跟黨走”系列活動(dòng)，廣大團(tuán)員的思想政治意識(shí)進(jìn)一步升華，堅(jiān)定“跟黨走”的信心，密云二中團(tuán)委將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，在下一階段的工作中重點(diǎn)做好中學(xué)生業(yè)余黨校工作，利用業(yè)余黨校的平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員的教育，從理論上加深學(xué)生對(duì)黨的理解和認(rèn)識(shí)，讓更多地團(tuán)員向黨組織積極靠攏。

第四篇：高舉團(tuán)旗跟黨走活動(dòng)總結(jié)

美化校園 從我做起

——團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了90年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！青春不停步，高舉團(tuán)旗跟黨走！為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的思想方針和政策，幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易08級(jí)本科一班團(tuán)支部積極響應(yīng)團(tuán)委關(guān)于“高舉團(tuán)旗跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，于3月12日—4月20日展開了以“美化校園，從我做起”為主題口號(hào)的一系列有組織和廣泛影響的團(tuán)日活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：2009年3月20日 19：00-20：00 2009年4月5日 14：00-16：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三教407 七教101 102 103

三、參加人員：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易08級(jí)本科一班全體團(tuán)員

四、活動(dòng)目的：

這次活動(dòng)以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，服務(wù)同學(xué)為主要內(nèi)容，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過開展主題班會(huì)和實(shí)際活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。

五、活動(dòng)過程：

1、開展“高舉團(tuán)旗跟黨走”主題班會(huì)

開展主題班會(huì)，主要是增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育和了解團(tuán)員思想狀況。主題班會(huì)于3月20日在三教307教室召開，班會(huì)由團(tuán)支書胡彤和班委鹿雅荀主持，強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育的重要性，是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的必然要求，同時(shí)也是新時(shí)期推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作的必然要求。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我班團(tuán)員青年思想狀況良好，思想教育工作效果顯著。有95％的學(xué)生能自我評(píng)價(jià)為合格的共青團(tuán)員；有94％的團(tuán)員想爭(zhēng)取入黨；93％的同學(xué)對(duì)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義充滿信心；96％的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的共青團(tuán)員具有先進(jìn)性；并有90％的同學(xué)預(yù)計(jì)在此次活動(dòng)中自身能夠真正受益。其次，我們重溫了團(tuán)歌，熱情高漲，氣勢(shì)昂揚(yáng)地合唱了“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”。然后，由團(tuán)支書帶領(lǐng)重溫入團(tuán)誓詞，誓詞如下：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”接著由團(tuán)員們積極發(fā)言，發(fā)表自身對(duì)黨團(tuán)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的重要性。會(huì)上，同學(xué)們積極踴躍，各抒己見，氣氛熱烈且有序。最后，由班委鹿雅荀同學(xué)總結(jié)發(fā)言，她指出共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。將共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員“永遠(yuǎn)跟黨走”，是共青團(tuán)的職責(zé)。開展“高舉團(tuán)旗跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)既是黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的有機(jī)組成，也是有益補(bǔ)充，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求全面貫徹到增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育工作中去，是共青團(tuán)的重要政治任務(wù)和義不容辭的職責(zé)。此次活動(dòng)每個(gè)人都感觸頗多，使我們懂得了自己肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任，那一份沉甸甸的分量壓在我們肩上更壓在了心里。我們將為中華之崛起而努力，我們將為中華之強(qiáng)大而奮斗。

2、開展校園環(huán)保清掃活動(dòng)

秉承著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中深刻感受的團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)，為了更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)，我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易08本科一班團(tuán)支部在4月5日這個(gè)特殊的日子舉行了校園環(huán)保清掃活動(dòng)。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生佩帶者青島理工大學(xué)琴島學(xué)院的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，來到相關(guān)地點(diǎn)，經(jīng)過組織分工，大家開始了衛(wèi)生打掃活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，認(rèn)真擦洗著桌椅板凳，用掃帚和拖布將地面仔細(xì)清掃干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，不怕苦不怕累，打掃衛(wèi)生的氣氛十分熱烈?；顒?dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到4：00結(jié)束，經(jīng)過我們打掃的教室煥然一新，并贏得了其他同學(xué)的好評(píng)。在這次衛(wèi)生清掃活動(dòng)中，我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易08級(jí)本科一班團(tuán)支部努力為大家提供清潔良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)也向其他同學(xué)們宣傳了環(huán)保思想，一同維護(hù)我們美麗的校園。

3、活動(dòng)總結(jié)與討論 為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并由團(tuán)支書將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

六、活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)圍繞“高舉團(tuán)旗跟黨走”的主題，緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，在校內(nèi)開展了有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，提高我們團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，體現(xiàn)了團(tuán)員為同學(xué)服務(wù)的精神，也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)也充分鍛煉和教育了我支部成員，我支部的理論與實(shí)踐水平又提升了一個(gè)新的層次。

本次教育活動(dòng)以增強(qiáng)意識(shí)、健全組織、活躍工作為目標(biāo)，充分體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的原則，從而進(jìn)一步使廣大團(tuán)員增強(qiáng)政治意識(shí)、提高責(zé)任感和使命感。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易08本一團(tuán)支部

2009年4月17日

高舉團(tuán)旗跟黨走

美化校園 從我做起

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易08級(jí)本科1班團(tuán)支部

2009年4月17日

第五篇：延安精神系列活動(dòng)總結(jié)

時(shí)代呼喚回歸

傳統(tǒng)浸潤(rùn)人生

重慶市第十八中學(xué)延安精神實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)總結(jié)

中國(guó)近代偉大的思想家梁?jiǎn)⒊壬?jīng)這樣預(yù)言： 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！而我們的無數(shù)英勇無畏的先烈們?yōu)榱私ㄔO(shè)一個(gè)傲立于世界民族之林的少年中國(guó)，懷著崇高的理想，浴血奮斗，拼搏前行，用自己鮮血和生命實(shí)踐了他們的諾言，更在血與火的革命歷史進(jìn)程中鍛造出了一筆寶貴的精神財(cái)富！它讓足以讓每一個(gè)炎黃子孫引以為豪、受益無窮！這就是我們延安精神！

眾所周知，我們的延安精神是我黨在以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，從井岡山到延安艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中，培育和創(chuàng)立的偉大革命精神，它是中國(guó)人民在經(jīng)歷歷史變遷等困難險(xiǎn)阻過程中傳承下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我們的黨我們的民族與生俱來所奉行并且并不斷實(shí)踐創(chuàng)新的偉大成果。在今天，我們民族偉大復(fù)興的榮耀時(shí)代，當(dāng)我們分享著今天幸福陽光的同時(shí)，更緬懷著他們和他們留給我們的精神財(cái)富，然而，在物質(zhì)世界無比豐富的今天，如何把握住歷史的機(jī)遇，使中華民族的偉大復(fù)興從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，堅(jiān)守我們的精神家園，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在九百六十萬平方公里的黃土地上，是我們的不可推卸的責(zé)任，更是我們薪火相傳的民族使命！

經(jīng)過堅(jiān)持六年的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育的系列活動(dòng)，我們深刻感受到無論我們的時(shí)代發(fā)生多么巨大的變化，但是延安精神所樹立起來的信念和傳統(tǒng)一直在延續(xù)，時(shí)代賦予延安精神更加深刻的內(nèi)涵，他必然會(huì)時(shí)代的主旋律，必然會(huì)成為當(dāng)代人創(chuàng)業(yè)奮進(jìn)的信仰，更應(yīng)當(dāng)為后人所傳承。這一筆寶貴的精神財(cái)富對(duì)于一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)族群有著無可替代的重要支柱作用。而將這些寶貴的精神財(cái)富繼承、內(nèi)化并與今天的時(shí)代精神相結(jié)合，融入每一代人的心靈，也必將會(huì)塑造出一代人無私的獻(xiàn)身精神，和高尚的民族靈魂。

回顧過去，讓人思緒翻涌，感慨萬千；而其中經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)更是讓人難以忘懷。作為一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者，親眼目睹著當(dāng)今為數(shù)不少的中學(xué)生對(duì)于人生理想、目標(biāo)的缺失；對(duì)個(gè)人歸屬的迷茫；對(duì)于家庭、學(xué)校的教育的敵視。暴躁、狹隘無知、盲目、自私、沖動(dòng)、叛逆，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)虛幻近乎瘋狂的癡迷，而他們這些與我們民族傳統(tǒng)精神中謙遜、禮讓、善良、忠信等優(yōu)秀的品質(zhì)如此背道而馳的不齒行為，足以警示我們，如果再不能引導(dǎo)他們走向回歸的道路，中華民族的明天將不再有朝陽的升起！而面對(duì)今天近乎殘酷的世界性的競(jìng)爭(zhēng)壓力，學(xué)習(xí)生活極度的膨脹，學(xué)校也就責(zé)無旁貸的成為塑造人靈魂的重要基地。更確切的說，孩子們生活的一個(gè)班集體就是一個(gè)微縮的世界，如何能借助我們優(yōu)秀的延安精神，從而營(yíng)造一個(gè)健康的文化教育生態(tài)環(huán)境，讓孩子們重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)民族，去感知華夏文明中那些讓人熱血激動(dòng)、心悅誠(chéng)服、自豪驕傲的種種動(dòng)人魅力，從而揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮勇直前。就是作為教育者的我們迫切而又極富現(xiàn)實(shí)意義的工作。

于是在各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其是重慶市延安研究會(huì)許多的老同志的大力支持下，從2004年便開始在我校開展了“延安精神示范班”即“延安精神進(jìn)校園”系列活動(dòng)，并于2007年圓滿取得成功，之后，在此基礎(chǔ)之上，我們本想乘勝追擊，繼續(xù)在新一屆初一年級(jí)開展了延安精神示范班活動(dòng)。本以為借助前期的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該水到渠成，可是沒有想到，這一屆的孩子，情況卻大不一樣，個(gè)性鮮明、心浮氣躁、對(duì)于傳統(tǒng)的態(tài)度非常淡漠、且盲目排斥。

因此我們思考著，如何將我們的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)融入我們的育人理念，如何利用我們教育陣地，借助我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我們今天的教育更具有現(xiàn)實(shí)意義，為民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

鑒于此，我們結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教育、教學(xué)的工作的安排，以及我班的實(shí)際情況，與班委、團(tuán)委同學(xué)一道，按照“一個(gè)目標(biāo)”“兩種準(zhǔn)則”“三項(xiàng)步驟”，“四個(gè)堅(jiān)持”擬定了延安精神進(jìn)校園活動(dòng)方案。首先，“一個(gè)目標(biāo)”是：力求營(yíng)造一個(gè)具有結(jié)合優(yōu)革命秀傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)生活的氛圍，熏染他們的情操，鍛造他們的靈魂，使每一個(gè)學(xué)生最終都能向我校的校訓(xùn)所引導(dǎo)的目標(biāo)：“君子風(fēng)度”“淑女氣質(zhì)”靠近。

因此，我班班訓(xùn)，經(jīng)反復(fù)修定為“謙遜篤學(xué)，志存高遠(yuǎn)”。其中就化用了諸葛亮《誡子書》中的名句。從而引導(dǎo)學(xué)生積極的思考其中的內(nèi)涵，并力求與之比肩共勉。而在細(xì)節(jié)之中我們也很注重將優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)文化的熏陶貫穿其中。比如我們利用教室的四周墻體，開辟四個(gè)不同主題的班級(jí)宣傳窗口，并借用我們革命英雄人物為之命名。例如，我們的班級(jí)好人好事的宣傳窗口欄目，就被命名為“數(shù)風(fēng)流人物”。而在教室環(huán)境營(yíng)造上，更是將一些綠色的植物引種在教室內(nèi)。這樣，從精神上到實(shí)際生活上，都能讓每一個(gè)學(xué)生感受到學(xué)習(xí)生活的層次與品質(zhì)，進(jìn)而受到傳統(tǒng)文化潛移默化的熏染。

其次，“兩種準(zhǔn)則”是：為人與為學(xué)相結(jié)合的原則；學(xué)校與家庭相結(jié)合的原則。

《禮記。禮運(yùn)》篇中曾描述過大同社會(huì)的美好景象，而要實(shí)現(xiàn)這樣的美好景象，其先決條件卻是“大道之行”?！暗馈币簿褪菫槿藶樯鐣?huì)的準(zhǔn)則。我們今天往往看到是學(xué)生被單純一味的要求分?jǐn)?shù)，而在為人的教育方面卻十分缺失，導(dǎo)致高分低能、IQ天才EQ低能的現(xiàn)象十分普遍，曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“馬加爵殺人案”，不久是典型的例子嗎？所以一個(gè)孩子真正成長(zhǎng)的不應(yīng)只是分?jǐn)?shù)和智力更多的是對(duì)他人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，而這樣的“道”就需要我們對(duì)他們?cè)谥橇W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)并重對(duì)他們?yōu)槿恕暗懒x”方面的教育。中國(guó)古代早在啟蒙教育時(shí)就向孩童灌輸著“忠孝仁悌禮義廉恥”的基本做人道理、原則的灌輸，而像我們延安精神之中的那些艱苦創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn)等等諸如此類優(yōu)秀品質(zhì)的風(fēng)骨之人也被后人推崇備至。而古往今來能推動(dòng)歷史前行、堪稱國(guó)人脊梁的，都是為人之典范。

所以，在平時(shí)教育教學(xué)過程中，我們注重對(duì)學(xué)生道德細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。例如無論在何種場(chǎng)合均要求學(xué)生遇見老師要鞠躬問好；在課堂結(jié)束時(shí)要求向當(dāng)堂教師鞠躬致謝并請(qǐng)老師首先離開教室；在接受老師教育之后要主動(dòng)向老師表示謝意；在與同學(xué)之間發(fā)生矛盾之時(shí)要主動(dòng)首先向?qū)Ψ降狼福晕覚z討之后再做進(jìn)一步的解決。全班同學(xué)樹立著“先他人后自我”、“先女士后男士”、“先承擔(dān)后辯解”“先檢討后分析”的四大原則；并在每次開學(xué)之前，人人在《考學(xué)習(xí)、考試誠(chéng)信倡議書》上署名宣誓：絕不抄襲、作弊。通過這樣類似的活動(dòng)在他們的內(nèi)心樹立起一個(gè)健康的人生原則，從培養(yǎng)他們堅(jiān)韌、寬容、勤奮的生活品質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不畏困難、積極上進(jìn)的良好心態(tài)。

古人歷來堅(jiān)持“家國(guó)合一”的觀念，堅(jiān)信家庭是社會(huì)的基本單元。而如果一個(gè)孩子只能在學(xué)校表現(xiàn)的優(yōu)秀，而一回家，則截然相反。那么這樣的教育純粹走上了形式主義的過場(chǎng)。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有害無益。因此在“家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的原則”指導(dǎo)下，我們開展了在自己生日時(shí)“爸爸媽媽，謝謝您”的親子書信交流方式，挖掘、感受、表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心，摒除以往“我過生日，我最大”的錯(cuò)誤觀念；并在“三八婦女節(jié)”來臨之際，號(hào)召孩子們用自己的方式為媽媽送禮物，感謝媽媽。并每月在周末之際開展一次“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，親身體驗(yàn)當(dāng)家的生活，感受父母的艱辛。以學(xué)生喜聞樂見的方式達(dá)到教育的目的；不僅如此，定期開展班級(jí)家長(zhǎng)交流活動(dòng)，讓父母參與其中，與課任教師互相交流、及時(shí)溝通孩子的信息。并將一些班級(jí)文化教育的理念和科學(xué)的教育方法提供給家長(zhǎng)做參考。以此使孩子能真正學(xué)以致用，從而懂得做人即學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)為做人的道理。

第三，落實(shí)“三項(xiàng)步驟”，使延安精神進(jìn)校園活動(dòng)不會(huì)流于形式，真正達(dá)到自我凈化的效果。

首先我們?yōu)槊恳粋€(gè)同學(xué)建立“自我考核坐標(biāo)”，在開學(xué)之初以“德”“能”雙標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)自己的欣賞的革命英杰為榜樣，進(jìn)而為自己立下目標(biāo)，并半期進(jìn)行自我考核總結(jié)，并記入個(gè)人檔案之中。

其次，在日常的學(xué)習(xí)生活之中，經(jīng)常性的進(jìn)行讀書筆記交流互動(dòng)，將自己在典籍之中獲取的知識(shí)感悟和實(shí)際的生活進(jìn)行比較，這樣將理念落實(shí)到實(shí)處，有的而放矢。在日常語文教學(xué)之中，堅(jiān)持開展“話說革命英雄人物”的課堂三分鐘演講；并開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，這樣既熏陶了學(xué)生的心靈，又為語文課堂教學(xué)奠定了良好的氛圍。

第四牢牢把握四個(gè)“堅(jiān)持”，將延安精神教育活動(dòng)，常抓不懈：

第一，堅(jiān)持把校園人文教育與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，由于我校地處社區(qū)中心，周圍眾多小區(qū)，如果能把優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)教育叢校園引入社區(qū)，不僅能擴(kuò)大教育的影響力和覆蓋面，更能通過走向社區(qū)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)知識(shí)、用知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用，增強(qiáng)他們的主動(dòng)性，樹立他們的主人翁意識(shí)。因此，我校主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)，利用節(jié)假日，將學(xué)生自己制作的宣傳展板和音像資料帶入社區(qū)服務(wù)點(diǎn)，并由學(xué)生自己擔(dān)任講解員，向社區(qū)居民講解，這一舉措，受到了社區(qū)居民的普遍贊譽(yù)，而社區(qū)工作人員也非常支持這樣的活動(dòng)，一致認(rèn)為，此類活動(dòng)對(duì)于建設(shè)和諧社區(qū)這一主旋律有非常積極的促進(jìn)作用。

第二，堅(jiān)持把優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)與積極進(jìn)取的時(shí)代信息相結(jié)合。在整個(gè)會(huì)教育活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到，如果僅僅將歷史的史實(shí)照搬照抄，讓孩子僅僅停留在理論認(rèn)識(shí)層面上，那么這樣的教育只能是流于形式作用甚微，這更與延安精神中實(shí)事求是的品質(zhì)背道而馳。所以，為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，我們?cè)诨顒?dòng)之中，緊密聯(lián)系新時(shí)期涌現(xiàn)出的許多優(yōu)秀人物，將他們的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)照延安精神的實(shí)質(zhì)，讓學(xué)生進(jìn)而聯(lián)系自己的生活實(shí)際，加深了對(duì)延安精神的理解，如將5。12大地震中用生命捍衛(wèi)教育尊嚴(yán)的老師譚千秋，在他身上那種無私奉獻(xiàn)的精神就是延安精神的一個(gè)典型的傳承。從而認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)品德無論走到那個(gè)時(shí)代，它的精神力量都是無窮的。

第三，堅(jiān)持將有限課堂筆記式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活多樣、合作探究型的學(xué)習(xí)模式，求真求實(shí)，務(wù)求做到：講實(shí)話，不虛夸；干實(shí)事，不虛??；求實(shí)效，不虛行。

在活動(dòng)之初，前來我校講學(xué)的老革命，就強(qiáng)調(diào)，要把這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)真抓實(shí)干，除了他們的課堂講座之外，能通過一些靈活多樣的方式，把延安精神真正投射到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中去，讓他們從要我學(xué)，轉(zhuǎn)變到我要學(xué)。讓延安精神的力量展現(xiàn)出他對(duì)于現(xiàn)代教育的精神力量來。因此我們除了堅(jiān)持邀請(qǐng)重慶市延安精神研究會(huì)的革命前輩定期進(jìn)行講座之外，我們還幫助學(xué)生們建立個(gè)人的成長(zhǎng)檔案，將每一階段的的學(xué)習(xí)體會(huì)反思記錄在案，在一段時(shí)間之后，讓學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)照，這樣使學(xué)生更為直觀的了解自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程，會(huì)更深刻的感受到優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)所帶給人的心靈進(jìn)化。其中，其中周何超瀛同學(xué)就在自己的成長(zhǎng)檔案中這樣寫道：一直都認(rèn)為很多東西都已經(jīng)成為過去式了，也一直認(rèn)為擁有個(gè)性，就是擁有真正的自由，一直以為，幸福就是那樣唾手可得的，可是，當(dāng)我看到了那些年代，那些先輩，那些艱苦卓絕的條件下，卻得到遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富意義大得多的精神財(cái)富！人不可能永遠(yuǎn)活下去，蛋白石精神財(cái)富卻可以永恒，如果我也能成為這樣人群的一份子，那人的一生也就無怨無憾了！”

另外，我們還開設(shè)了心靈信箱，同學(xué)們可以將自己的疑問或想法，投入其中，并定期派專門的同學(xué)負(fù)責(zé)，將信箱的內(nèi)容轉(zhuǎn)交給我們活動(dòng)輔導(dǎo)員——重慶市延安精神研究會(huì)的老前輩們，并在隨后的集中活動(dòng)時(shí)，統(tǒng)一面對(duì)面的進(jìn)行解答和交流，這樣，使很多靦腆的同學(xué)都敢敢于說出自己的心里話，真心話，這樣的活動(dòng)方式，使比比較生硬的教育面向生活，更加具有人文色彩，和現(xiàn)實(shí)意義。

第三，發(fā)動(dòng)同學(xué)收集資料，將個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)感受以及收到的一些材料，形成文字并以學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)為手段，借助網(wǎng)頁的形式發(fā)布，既促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更在無形之中將優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)精神傳播的更為廣闊。并在校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)了延安精神交流的論壇——“革命的搖籃，心靈圣地”。在論壇里，學(xué)生們暢所欲言，結(jié)合自身的實(shí)際，大膽的將自己的想法于同學(xué)們進(jìn)行交流，探討。而專門負(fù)責(zé)的版主同學(xué)，定期將一些老前輩的解答及時(shí)的放到論壇之上，以供大家分享。最后，建立和健全激勵(lì)機(jī)制

要常開展評(píng)比活動(dòng)。榜樣的力量是無窮的。可以通過開展評(píng)選“延安精神好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步生”、“最誠(chéng)實(shí)守信的人”、“最有時(shí)間觀念的人”、“最具協(xié)助精神的人”等等，樹立典型。評(píng)選時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，善于抓住每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，設(shè)立各種“進(jìn)步獎(jiǎng)”，“放大”后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們不斷進(jìn)取的自信心。另外，還可以開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，豐富班級(jí)文化生活。如：結(jié)合班級(jí)環(huán)境布置，開展“自創(chuàng)班級(jí)格言”評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)張貼在墻上；以創(chuàng)建文明班級(jí)為契機(jī)，開展“班級(jí)建設(shè)金點(diǎn)子”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極參與班級(jí)管理。我對(duì)評(píng)選出的優(yōu)勝者，則進(jìn)行一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)些小禮品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀等。同學(xué)們常常很在乎這些物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，則就更加積極向上。獎(jiǎng)狀可被豐富到學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋中，作為評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步的依據(jù)。

海明威說“一個(gè)人可以被擊倒，但絕不能被打敗?！闭缥覀冎腥A民族，盡管經(jīng)歷無數(shù)的艱辛困苦、波折與磨難，只要精神力量的長(zhǎng)存，薪火相傳，就足以使這個(gè)民族長(zhǎng)久的屹立于世界之巔，用其巨大的精神力量鼓舞、激勵(lì)著后人鍥而不舍、勇往直前！