第一篇：特級后備教師培訓心得

與名師同行

———益陽名師、特級教師培訓心得 沅江市凌云塔學校 周利軍

2015年7月24日至26日參加益陽名、特教師培訓班學習。這次培訓讓我受益匪淺。專家所講內(nèi)容深刻獨到、發(fā)人深省，更可貴的是專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地打動了我。通過這次培訓，不但讓我明確今后努力方向，同時也為我今后的教育教學工作起到引領(lǐng)和導向作用。下面是我在培訓中的幾點心得體會：

一、熱愛教育事業(yè)，把教育當事業(yè)來完成

在日常的教學中不少教師總是埋怨工作繁重、生活壓力大，累，煩等等。這其中有客觀因素，但主要還在于我們的心態(tài)：很多人僅把教師當做職業(yè)。職業(yè)只是一種謀生的手段，我們?yōu)樯?、為工資而工作，是不得不干，因而缺少激情。聽了益陽市教研員傅偉雄和桃江縣桃花江小學黃麗君校長的報告后，我深刻體會到教師應(yīng)該熱愛你所從事的職業(yè)，要把教育當自己的事業(yè)來做，如果把教師這個職業(yè)當成了事業(yè)，那么，把教學工作做好，就成了你的理想和追求；教育教學就成為你展示聰明才智、實現(xiàn)人生價值的平臺。這樣你就不會覺得是在給別人工作，而是在為自己的生命充實、有意義而奮斗，為創(chuàng)造生命華美的樂章而奮斗。這時的你就會十分自覺地鉆研教材和教法，深入研究，用心觀察、發(fā)現(xiàn)問題并努力尋求解決問題的最好方法……學生的每一點進步都會給你帶來無窮的幸福和快

樂，你會覺得每天都過得充實而有意義，你也就達到了魏書生先生所言的“教書是我最快樂的事情”的境界。

黃麗君是全國模范教師、全國建功標兵、全國優(yōu)秀校長、湖南省特級教師，她從益陽師范畢業(yè)，就在鄉(xiāng)村小學教書，一干就是17年，2002年，在教育干部競聘中，黃麗君以第一名的優(yōu)異成績競聘成為武潭鎮(zhèn)中心小學校長。2006年8月，縣教育局將她調(diào)入桃江縣的窗口學校——桃花江小學擔任校長。黃校長常常發(fā)自內(nèi)心地對她的同事、朋友和親人們說：“對事業(yè)的執(zhí)著追求，就是我生命的源泉?！彼?3歲的年華，25年的教育教學生涯，一路走來，她是這樣說的，也是這樣做的。黃麗君一直以來對學生實施“四心”教育：即愛心、耐心、信心、放心，而“四心”教育有效實施正源自她對學生永恒的愛。她跟學生說：“我一定做你們心目中最棒的老師，你們要做老師心目中最棒的孩子?！?002年5月，黃麗君要到省級骨干教師培訓班學習兩個月。有學生得知消息后，忍不住哭起來，不一會，教室里哭聲一片。

每個學期，黃麗君都至少要到每一個孩子家中去家訪一次。當了解到有的孩子的家庭情況不太好時，她就給予物質(zhì)與精神上的鼓勵，這些年來，受到她資助的貧困學生至少達到100多人次。

她給我們分享了她和孩子們的一些幸福的小故事，她在班上一直實行自主管理，有一次她到外面培訓一周，回來后聽老師說，你

們班的孩子在這幾天表現(xiàn)不太好，上課時她走到教室門口眼睛盯著孩子們，可能孩子們已經(jīng)猜出老師們已經(jīng)把他們的表現(xiàn)告訴給黃老師了，大家都不做聲，黃老師就說了一句話，她說：“孩子們，這節(jié)課你們都來反思一下這周自己都干嘛了？”然后她就到了隔壁的辦公室，過了一會兒，她好像聽到了什么聲音，于是她側(cè)著耳朵聽，好像聽到了哭泣的聲音，本來她也只想讓學生好好反思反思一下，聽到了孩子的哭聲，她心里一驚，有些于心不忍，于是她走到了教室，這時，看到了這樣想都想不到的一幕，可能我們的老師一生都沒遇到過的，是什么呢？全班所有的孩子都齊刷刷地跪在了桌子旁邊，班長竟然跪在了她的面前，并且都哭了起來，見到那樣一幕，黃校長也跪在了地上，和孩子們抱在一起哭了起來，聽著這樣的故事，當時我的眼淚也流出來了。

黃校長還講了許多她和孩子們的故事，我感覺到她的特別愛教育事業(yè)，并把這種愛傾注到對學生的教育中去。

二、形成自己特色的教學風格

黃校長教授在講座中指出名、特教師所追求的最高境界就是教學風格。特級教師首先你得有特色嘛，有自己的風格，歌德說過，風格是藝術(shù)家所取得的最高境界，你沒有風格說明你的教育教學沒有達到最高境界。教學風格應(yīng)該具備鮮明的獨特性、思想性、藝術(shù)性、穩(wěn)定性。它最重要的特征就是他的獨特性，人是靠思想站立的，思想給人帶來尊嚴，帶來高度和深度。名、特級教師更應(yīng)有自己的思想，凝煉并形成自己的核心理念。

三、不斷充電，豐盈自我，實現(xiàn)專業(yè)自主成長

聽了三位專家的報告之后，我們深刻領(lǐng)會到教師終身學習的重要性，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，讀書的過程便是一個人成長的過程，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教師，才會從自己的書籍中汲取力量，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”。

平時我總是以工作忙為借口，而很少靜下心來讀書，在以后的教學中，我一定要不斷充實自己的理論，讀書看報，廣泛涉獵教學理論書籍，掌握最前沿的理論研究，了解當今教學的發(fā)展。同時在平日教學中，真正落實新的教學理念，充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自我突破。

四、善于自我反思和總結(jié)

聽了傅偉雄和黃麗君兩位特級教師的講座，使我明白了教師一定要善于反思?？v觀特級教師成長過程，無一不是帶著研究的姿態(tài)在工作。無論是日常的教學還是正規(guī)的課題研究，他們都能理論聯(lián)

系實際，勤于筆耕，用豐碩的教科研成果證明了特級教師的學術(shù)水準。

黃利軍校長說，她的每一篇反思都是一篇論文，最少也有1000多個字，過去的我也是相對懶惰的，對于自己教學中的很多問題、認識、困惑經(jīng)常是一帶而過，以后的教學我要充分走近學生，了解他們的世界，及時總結(jié)自己教學中的點點滴滴，歸納成與敗的原因，并做好詳細的記錄。把寫教學反思充分堅持下來，養(yǎng)成習慣，形成規(guī)律，提高自己的理論水平。真正反思自己，在反思中成長自己，切實提高自己的教育教學水平。

總之，我在這次培訓的最大的感受就是距離名、特級教師，我還相差很遠，不過,它將鞭策我在工作中不斷努力，不斷超越自我!最后我以李廣博士的話結(jié)束我的發(fā)言,他說，教學是一門藝術(shù)，它需要我們不斷地去探索，不斷的去研究，不斷地去反思，不斷地去提高，惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更遠！

第二篇：特級后備教師第二次集中培訓心得體會

堅定信念，追求目標

——特級后備教師第二次集中培訓心得體會

淮安市實驗初級中學 張玉祥

自從接到市教育局師資處關(guān)于特級后備教師第二次培訓的通知后，我就立即按照要求將自己已經(jīng)積累的個人資料進行整理，竊以為初步具備了申報特級教師條件。經(jīng)過領(lǐng)導和專家的培訓，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與省特級教師的要求之間還有一些差距。主要在于受表彰層次不高、論文數(shù)量不多、缺少省級規(guī)劃課題等方面。我要對照條件，積極努力，在教育教學中不斷進取，爭取早日成為一名光榮的特級教師。

我的近期主要努力方向是：

一、加強師德修養(yǎng)，做師德的表率

嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，更加熱愛教育事業(yè)，更加熱愛學生，勤奮工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績。樹立大局意識，維護學校集體利益，與同志們團結(jié)合作，虛心向同志們學習，主動幫助他人，把個人的進步與學校的發(fā)展結(jié)合起來。樹立以學生為本的思想，真愛每一個學生，用我的熱情和學識為每一個學生的長遠發(fā)展奠基。

二、勤于教育教學，做育人的模范

自覺履行教書育人職責。在教學中，學習優(yōu)秀特級教師的敬業(yè)奉獻精神，備好課、上好課，細心批改作業(yè)，做老師們的表率。積極進行課堂教學改革，追求高效課堂目標，探索政治課堂優(yōu)質(zhì)高效的有效途徑。通過扎實、科學、高效的教學措施著力提高教學質(zhì)量，為學生的健康成長服務(wù)。

三、加強學習研究，做教學的專家

堅持學習，特別是學習一些教育教學名家的專著，不斷豐富自己的學識。在學習和實踐中反思，在反思和教學中研究。一方面積極撰寫教學論文，另一方面申請省級教研立項課題。努力做專家型的教師。

第三篇：學習特級語文教師心得

學習特級教師于漪心得

說起于漪老師，大家都知道她一直是我們教育工作者的學習楷模，多年來她的為人正直、關(guān)愛學生的崇高師德；為教育事業(yè)的嘔心嚦學、愛崗敬業(yè)的精神一直是大家贊頌和學習的。這次我懷著十分崇敬的心情，細細拜讀了于漪老師的《歲月如歌》一文后，再次為這位尊敬的教育前輩的所思所做，深深地折服了。

在〈〈歲月如歌〉〉一文中，于漪老師寫出了自己生活中的悲歡和酸甜，這在求學的艱辛與歡樂、初遭疾病的磨難等章節(jié)中有體現(xiàn)；在和學生的心弦對準音調(diào)、把握駕馭課堂的主宰、用語言“粘”住學生的章節(jié)中，寫出了于老師的教學過程中成敗與得失；在飛來的“機遇”、靈魂洗禮、拷問感情與責任等章節(jié)中，寫出了于老師的怎樣為人師表，如何忠誠敬業(yè)；一篇篇細膩而生動的文字，一個個難忘而感人的故事，讓我們這些從事教學工作的年輕教師，從中可以看到當代教育大師如何不懈學習、深入思考、勇于實踐、誨人不倦，“一片愛心在玉壺”的風采。

于老師用德國教育家第斯多惠的話來自勉：

教育者和教師必須在他自身和在自己的使命中找到真正的教育最強烈的刺激??把自我教育作為他終身的任務(wù)?！弊约阂诮逃虒W上做到日有長進，月有長進，年有長進，當然要著力那“最強烈的刺激”，那就是堅持自我教育。

青年教師中有脫產(chǎn)學習一年的，不僅每堂課，各種類型的課，包

括作文指導、作文講評、復(fù)習課等都聽，而且作業(yè)批改、考試命題、試卷分析都參加討論；不僅參加集體的語文課外活動，個別指導也參加，全方位的教學實踐。于老師的每一次講座都認真做準備，既有教學實例，又要提升到理論上認識。因為，于老師說：

與其說對青年教師講課，不如說是自己總結(jié)，反思，學習，提高。付出的是時間與經(jīng)歷，獲得的是了解信息，增長見識，提高認識水平。有句話說得非常好：送人玫瑰，留有余香。我送青年教師的離香氣襲人的玫瑰差得很遠，但自己在實踐中確實有所提高。當自己付出的勞動對同行有些微作用時，覺得有天地之氣凝聚在心中，心靈得到安慰，深感無窮的快樂和幸福。

有人評價：于漪教書簡直教得著魔了！是于漪老師酷愛和迷戀語文教育實踐和研究，對學生摯愛的真實寫照?！艾F(xiàn)在應(yīng)當再加上兩句：于漪學習，簡直著魔了！于漪思索，簡直著魔了！”

于老師學教育出身，先教心理學，又教中學歷史，然后是中學語文教師，其間雖然做教研組組長、年級組組長、教導主任、校長、名譽校長，但“中學語文教師”是于漪老師認同的惟一終身頭銜。于老師之所以贏得尊敬，因為她淡泊名利，拒絕名人所累?！坝诶蠋熕辉刚勛约旱臉I(yè)績、榮譽，遠離繁文縟節(jié)，始終像一個普通的老百姓那樣生活，住著老式的公寓房，菜炒得很好吃。這20年來，她太忙了，但是依然不肯離開講臺”。

于老師有強烈的理論渴求，但她從來不是為研究而研究，而是為解決實踐中的問題而研究，是一個始終不曾離開教育教學一線的研究

者。于漪老師在當代語文教育界鮮明的學術(shù)個性和廣泛影響是不言而喻的，但透過于漪老師的輝煌，透過于老師的文字，我還是真切地體會了“從懷揣著畢業(yè)證書，非科班出身,站在語文教育起跑線上”的于漪老師，到“實踐和理論兩手都硬朗，一步一步，趟出了一條承前啟后、溝通中外的宏富之路，站立在中國語文教育研究的前沿” 的于漪老師。

于漪老師真情告白“與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師”。我自己的感受是：于老師“學做教師”中關(guān)鍵的一環(huán)就是“回顧與反思”。細細讀來，感覺于老師的“回顧與反思”也是不斷精進的，似乎有這樣三個層面：

①于老師用“教后”記錄下自己教學上的點點滴滴，逐步清晰教學中的是非得失；②于老師不斷地用“一把尺子量別人的長處，一把尺子量自己的不足”，在“比”與“量”的過程中，找自己的不足，學別人的長處；③于老師在學理層面上，積極表達、提煉，那么多年的不停追問，學習與反思，最后讓于老師有了創(chuàng)造性的突破，實現(xiàn)自身學術(shù)理論上的一次重要跨越，奠定了于老師獨特的語文教學理論體系。

第一，于老師的“教后”。于老師每學期有兩大本教案，紅筆作修改，寫“教后”。于老師的“教后”很豐富，她記‘教’記‘學’，記教學中的‘得’與‘失’，記學生學習中表現(xiàn)出來的種種情況，記對教材的理解與處理，記對教法的選擇與運用，記學生學習上的障礙和思想上的火花。于老師說：“教后做點記錄不可能面面俱到，也不

可能長篇大論，只要有所側(cè)重地記下有價值的材料，有話則長、無話則短，日就天長，對教學中的是非得失就會逐步清楚”。

課前孜孜不倦地鉆研教材，虛心學習和借鑒別人創(chuàng)造的有益經(jīng)驗十分重要，而及時并持之以恒地總結(jié)自己教學實踐中的經(jīng)驗教訓也至為重要。課有時上得很‘順’，學生全程關(guān)注，或神采飛揚，課堂氣氛和諧活躍，自己也心情舒暢；有時課上‘毛’了，疙疙瘩瘩，學生或無精打采，或迷惑不解，課堂氣氛呆滯，自己也惘然若有所失。為何會出現(xiàn)迥然不同的情況？其中必有原因，那就需要坐下來認真地靜思回味，尋求答案。對語文教學的正確認識，許多是來之于語文教學實踐。于是，有了“教后”，課后不斷地記錄下教學實踐的種種情況，積累資料，提煉上升到理性認識，再放到教學實踐中去檢驗，正確的，堅持；錯誤的，修正，減少教學中的盲目性，片面性，增強自覺意識。于老師寫“教后”好似登山一步一陟一回顧?！耙徊揭悔臁?，站得高，眼前境界就開闊起來；“一回顧”，看到自己艱辛走過來的路就分外親切，信心倍增，抖擻精神攀登更高的山峰?！耙唤z而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹?！倍嗌倌陙恚诶蠋熅褪且赃@種累寸累匹的精神要求自己，一步一步艱辛地在教學道路上跋涉，不停步地前進。

第二，于老師的“兩把尺子”。我在好幾個場合聽過于老師引用羅曼?羅蘭的話：這累累的創(chuàng)傷就標志著你生命前進了一步。于老師說：“我確實是累累創(chuàng)傷，我隨便打開自己的文章、教案，可以講出很多不足和缺陷，但正是這些缺陷、不足，激勵我向前奔跑”。于老

師說：

人生活在社會中，總是要比的，可是比什么，和誰比，我覺得其中非常有講究。我這一輩子有兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子量自己的不足。

于老師就是在這種“比”和“量”的過程中，找到自己的不足，學習別人的長處。于老師說：“我橫比豎比，量別人量自己，越比越覺得自己有向前奔跑的動力”。

第三，為了從學理的層面，也就是從語文和語文學科的性質(zhì)這個基點上說清楚教文育人這一觀念的科學性、合理性?！坝诶蠋熯M一步跳出自己看自己，跳出語文看語文，跳出教育看教育。這種有一定廣度和深度的反思——批判精神，是后續(xù)教育行動的內(nèi)在動力，又是后續(xù)教育研究的人文火種”。積極表達，將自己已有的思考、智慧整理出來。這是一個無休止地自覺地向自我挑戰(zhàn)的開始。

植物生長需要陽光、空氣，那么，做為人類靈魂工程師的教師的成長則需要的是讀書，這樣才能沿著世界大師的足跡，來完成我們的育人事業(yè)。人的生命是有限的，與其庸碌一生何不讓生命放出光彩？那么，怎樣才能讓生命放出光彩？首先就是讀書。讀書可以使人思想生成；讀書可以使人知識生成；讀書可以使人有智慧；讀書可以造就人生。所以，讀書成了教育成長的必需。讀好書可以以一當十，以一當百，拉長生命。讀世界大師的書，我們可以受到大師的指點，這樣天天汲取，人生就會豐富起來，就可以縮短我們與大師之間的距離。所以文化的力量無所不在，是精彩人生的開始，讀書是一種何等美好的事情呀！

教師是一個神圣的職業(yè)，面對學生，首先要關(guān)心每個學生，熱愛每個學生。于老師作為一名語文老師，她主張每位學生都應(yīng)成為學語文的“發(fā)光體”。作為一名教師，絕不能偏愛、溺愛學習好的同學，每個學生都有自身的優(yōu)缺點，作為教師就應(yīng)該很好的因材施教，發(fā)揮其所長，避其所短。教師要尊重每個學生，要把愛灑播到每個學生的心中，她常援引的一句名言是：“撒播陽光的人，首先自己心里必須充滿陽光。

在教學過程中我們一定要關(guān)愛學生，因為每個人都是天才，學生學習差，是我們沒有很好地挖掘他們的潛能。作為教師首要的就是上好自己的課，于漪老師講在課堂上一定要“要言不煩、一語中的”。當有點含糊的時候，那就是廢話最多的時候，為什么廢話最多呢？因為自己吃不準，有點含糊。你廢話最多，學生就如墜五里霧中，所以就每次記下自己的不足。所以每當教完一堂課后，回過頭來再看一看，真是遺憾多多，所以我每上一堂課以后，都是有一個“教后札記”，很簡單就是記上學生的閃光點，記下自己的不足、缺陷，然后根據(jù)這些來學習、彌補自己的缺陷和不足。

第四篇：電廠后備中層干部培訓心得

后備干部管理技能提升培訓心得體會 xx分公司 某某 2013年11月28日，我同全廠其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學習，對這次培訓廠里高度重視，參訓人員認真參與。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重擔儲備更多能力基礎(chǔ)，實現(xiàn)自己的人生價值。培訓中某某企業(yè)管理咨詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執(zhí)行等方面對參訓人員進行了素質(zhì)訓練與提升。雖然本次培訓時間只有一天，但是培訓的內(nèi)容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現(xiàn)將培訓后的心得體會總結(jié)如下。

一、新形勢下的挑戰(zhàn)與機遇

火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問題歷來是環(huán)保工作所關(guān)注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環(huán)境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視，能否滿足環(huán)保的要求，已成為火電廠生存的根本。作為渝電公司的一名調(diào)試項目經(jīng)理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程調(diào)試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外，廠環(huán)保搬遷成為全廠上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠現(xiàn)有生產(chǎn)能力的穩(wěn)定，不斷拓展對外市場，又要滿足全廠改革之后新項目的建設(shè)與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴格的要求，這既是挑

戰(zhàn)也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著清醒的認識，樹立全局意識，不能再滿足于現(xiàn)狀，要做好應(yīng)對挑戰(zhàn)的充分準備，在需要的時候能承擔起應(yīng)有的責任。

二、基層處理人員的自我管理

2013年或許是我們廠建廠來改革最大的一年，在歷經(jīng)機構(gòu)整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門人力資源出現(xiàn)斷缺，對我們長期對外調(diào)試作業(yè)來說，各項資源受到嚴重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰(zhàn)更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應(yīng)、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。

作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應(yīng)企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神?！肮芾硭酥?，必須先懂得管理自己”。應(yīng)學會由內(nèi)而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動與認知”有效統(tǒng)一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動，終歸徒然，其底線是自我負責。

三、項目經(jīng)理應(yīng)發(fā)揮的團隊管理功效

作為社會人、員工，沒有人是個孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長期對外作業(yè)的調(diào)試項目經(jīng)理，承擔多方的管理指

令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠里的各項管理行為增強執(zhí)行力，又要按建設(shè)工程規(guī)范與合同約定接受來自業(yè)主、監(jiān)理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認同團隊的每一位員工均為管理執(zhí)行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時，將會如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個系統(tǒng)高效運行。培訓老師也通過實例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區(qū)，從本質(zhì)上來說，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒將管理視為一個團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當發(fā)現(xiàn)與員工溝通出現(xiàn)誤會，造成指令不能得到有效的執(zhí)行的時候，應(yīng)該提高團隊管理認識與領(lǐng)會，調(diào)整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執(zhí)行。

日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應(yīng)該全方位的去思考問題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結(jié)論，從而找到解決問題的方法。在這個過程中，應(yīng)該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策，得出的問題解決

方法，才更具有全面性，避免因個人的主觀原因而造成誤判，才能實現(xiàn)各種管理預(yù)期效果最大化。

以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁批評、指正。篇二：電廠培訓學習心得

電廠學習心得

邁入新年的第一個月，我又開始了新崗位的培訓，由電氣轉(zhuǎn)到汽機。剛剛接觸汽輪機，覺得很是頭痛，雖然之前有著電氣，鍋爐的工作的經(jīng)驗，但是汽輪機真的是一片空白。

于是在師父的建議下，我開始從最基本的概念入手，熟悉掌握汽輪機相關(guān)設(shè)備之間的聯(lián)系和各個部件的作用。在基本的概念掌握之后，開始按照著圖紙尋找設(shè)備。從主蒸汽母管開始，順著管道一個個的尋找相關(guān)設(shè)備，記下連接順序，這個過程是枯燥乏味的，需要認真有耐心，同時也要求心細，我印象最深刻的是除氧給水系統(tǒng)中，管道連接比較多，上下跨度比較大，尋找的時候稍不注意就會弄錯，很是繁瑣。油系統(tǒng)更是從一開始就給我當頭棒喝，盡管有師傅講解，但是理解起來還是有點吃力，從網(wǎng)上下載了很多資料包括系統(tǒng)運行模擬示意圖后，才算是基本掌握，而實地尋找的時候更是麻煩，因為油系統(tǒng)管道比較細，有很多管路是在汽水管道的夾縫中，很難尋找。

在培訓的過程中，我經(jīng)常和師父一起去巡檢設(shè)備，加強對設(shè)備及系統(tǒng)運行的認知。遇到?jīng)]有遇見過的情況時，立刻向師父請教，并且舉一反三，聯(lián)系鍋爐電氣的情況，加強理解。

總的來說這一周我算是收獲很大，不僅僅是因為我知道了系統(tǒng)的運行流程，而是我掌握了該如何學習汽輪機，我覺得這才是這一周培訓的最大的收獲。再聯(lián)系以前鍋爐電氣的工作經(jīng)驗，使我對電廠的運行及生產(chǎn)方式有了更深的理解，有許多以前想不通的問題，現(xiàn)在都迎刃而解。讓我對今后的工作學習充滿了動力。篇三：火電廠中層干部學習黨的十八大心得體會

學習黨的十八大心得體會

2012年11月8-14日，全國人民盼望已久的黨的十八大勝利召開了。報告精辟概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，是中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。本人通過認真學習、深刻領(lǐng)會其豐富的思想內(nèi)涵，并努力把它貫徹落實到具體工作當中。黨的十八大，是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。胡錦濤同志的報告，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真總結(jié)了黨的十六大以來的工作和取得的成就，回顧總結(jié)了改革開放以來黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署，使人振奮，備受鼓舞。

在黨的十八大上，胡錦濤總書記做出了《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告，高屋建瓴地為我國今后一段時期小康社會建設(shè)指明了方向，號召全黨、全國高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。

報告以促進社會和諧，惠及民生為核心，認真的總結(jié)了黨的十六大以來五年的工作，全面回顧了改革開放29年來的歷史進程，突出強調(diào)堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，深刻闡述貫徹落實科學發(fā)展觀的重

大意義和基本要求，是一篇閃耀著馬克思主義光芒的理性文獻，是我們黨不斷推進中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。較十六大報告有十大變化，變化一人均gdp翻兩番、變化二進入創(chuàng)新型國家行列、變化三提高居民消費率、變化四新農(nóng)村建設(shè)、變化五社會公平正義、變化六文化建設(shè)、變化七人人有生活保障、變化八基本消除絕對貧困、變化九人人病有所醫(yī)、變化十生態(tài)文明，展現(xiàn)了十個亮點，特別是首次提出要“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”。要求全黨一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信念；一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，牢記社會主義初級階段基本國情，為黨和人民事業(yè)不懈努力；一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績；一定要加強團結(jié)、顧全大局，自覺維護全黨的團結(jié)統(tǒng)一，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固全國各族人民的大團結(jié)，加強海內(nèi)外中華兒女的大團結(jié)，促進中國人民同世界各國人民的大團結(jié)，為戰(zhàn)勝一切艱難險阻、推動黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利提供強大力量。

十八大的召開必將進一步動員全黨全國各族人民，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。胡錦濤同志的報告有四個特點：第一，旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟，要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。第二，主題明確。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，這是科學發(fā)展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。第三，富有創(chuàng)新。黨的十八大報告有兩大主要創(chuàng)新：其一，通

過回顧改革開放的偉大進程，對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行了新的概括。其二，對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四，積極務(wù)實。報告著眼于當代中國社會的階段特征，致力于研究解決當代中國重大現(xiàn)實問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、國防軍隊建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當代中國實際的，也是切實可行的。胡錦濤同志在十八大報告中特別關(guān)注民生問題。改善民生是一項長期的、艱巨的任務(wù)，為此，要以科學發(fā)展觀為指導，在堅持發(fā)展這個“第一要務(wù)”的同時，按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求，始終把改善民生作為發(fā)展的目標指向，加快推進胡錦濤總書記在十八大報告中提出的以改善民生為重點的社會建設(shè)六大任務(wù)：一是優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國；二是實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；三是深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入；四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活；五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平；六是完善社會管理，維護社會安定團結(jié)。社會建設(shè)這六大任務(wù)所要解決的，都是廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，也是堅持立黨為公、執(zhí)政為民在社會建設(shè)中的具體體現(xiàn)。隨著這六大社會建設(shè)任務(wù)的逐步解決，現(xiàn)實中的各種矛盾和利益沖突將會得到有效化解，人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量將會得到進一步提高，人民也會生活得更加快樂和幸福。我們一定要認真學習、深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，切實把報告提出的戰(zhàn)略部署和各項任務(wù)全面貫徹落實到各項工作中去。

作為一名電力員工，學習領(lǐng)會十八大報告精神，就是要在實際工作中，將

報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。要以胡總書記四個“一定要”為指導，克服無所作為的思想，用自己的一言一行向十八大獻上一份厚禮。以黨的十八大的精神為指針，統(tǒng)一思想認識，盡職盡責地做好自己的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，進而促進社會和諧穩(wěn)定。在工作中，要深入落實十八大報告精神，居安思危、增強憂患意識，用心維護新莊孜電廠的安全穩(wěn)定運行；認真領(lǐng)會報告的精神，堅持把電廠的安全生產(chǎn)作為首要任務(wù)，將更加嚴格的做好安全工作，全力推動火電廠安全生產(chǎn)標準化達標工作；加大對外協(xié)施工單位的安全管理力度；認真學習落實十八大報告中有關(guān)企業(yè)安全生產(chǎn)的精神，全力推動我廠的安全管理工作。

十八大報告為我們?nèi)h、全國今后一個時期的發(fā)展指明了方向，同時也是今后較長一個時期內(nèi)，我們的實際工作的綱領(lǐng)性文件。

第五篇：公司后備人才培訓心得

公司后備人才培訓心得（1）

有幸聽到xx老師《xxxxx》的講課，通過學習，讓我意識到自己在工作中存在的一個漏洞，就是在遇到挫折時，容易被情緒所控制。這種情緒會一直壓在自己內(nèi)心很久，就像一顆種子，在日積月累后生根發(fā)芽，給工作甚至生活都帶來了不必要的麻煩。工作中，我們難免都會有碰壁，但如果一直被情緒所控制，往往不經(jīng)意間我們就會就把自己逼到墻角。而思想的負擔更像是一只無形的大手，時不時給我們來上一巴掌，讓我們更加心煩氣躁，工作也無從下手。

通過本次學習，讓我意識到必須學會培養(yǎng)逆商，要做自己的主人，不被情緒所左右。只有這樣，我們才能做出正確的判斷與行為，把工作做出成效，在生活中學會成長。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。所以我也希望通過自己的學習與努力，成長為能像領(lǐng)導一樣胸有才華，獨當一面的人才。接下來的日子里，我要放棄一些不必要的的游戲、小說等，利用更多的時間給自己充電，向領(lǐng)導、同事學習，學習他們的工作方式方法，學習他們的專業(yè)技能，盡快的讓自己成長壯大起來，變得羽翼豐滿，為公司盡自己的一份力。

正如xx老師所講到的，工作中不能逃避，更不能懶惰，要學會直面自己的不足，學會挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝弱點。要立即行動，落實到具體工作中，而不是待在原地，停留在口頭,止步于思想?！疤旖荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志、勞其肌骨、餓其體膚”。只有把真正把身子鋪下來，把肩膀頂上去，做一個敢于奮斗，勤于挑戰(zhàn)的人，才能不斷充實自己，提高自己。

公司后備人才培訓心得（2）

通過學習xx老師的《xxxxx》的課程，讓我感受頗多，什么是逆商，逆商是指人們面對逆境時的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。中國人有句叫“人生不如意事常有八九?！痹诔砷L的道路上，沒有人可以一帆風順，就像浩瀚的大海上，沒有不帶傷的船。同樣的世界，不同的是看世界的人。心態(tài)樂觀的人看出晴朗的天空，悲觀的人看出的是陰暗晦澀。

對于銷售人員而言，逆商更是必不可少。我們每天會遇到形形色色的客戶，面對各種各樣的事情，會遭到客戶接二連三的拒絕，承受著市場壓力和銷量壓力，特別是在工作上投入大量時間、精力后，沒有取得好的結(jié)果，心中難免會產(chǎn)生不好的情緒。在這樣的情況下，如果銷售人員無法正確面對，不能在逆境中把負面情緒去除，那在以后的工作中再遇到困難時往往會選擇抱怨、逃避、退縮。對待逆境的態(tài)度，影響著我們的工作生活的方方面面，面對逆境，一些人奮力前進，百折不撓;而一些人則心懷恐懼，逃之夭夭。因此一個人面對逆境的表現(xiàn)，也往往決定了他的成敗。

逆境與機遇同在，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，每一個逆境中都有可能包含成功的機會。當逆境來臨的時候，我們不能在困境中尋找托詞，四處抱怨，而是要學會改變自己，分析原因，試著去解決問題，在逆境中不斷學習和成長。

跌倒并不可怕，可怕的是，再也站不起來。逆境無處不在，調(diào)整好我們自己，壞到極致同樣是起點。我們要認清自己，保持積極的心態(tài)，堅持走對的路，克服困難。在逆境過程中去不斷的反省和學習，調(diào)整自己學習計劃，改變和領(lǐng)悟，離開舒適區(qū)，不斷的學習朝著自己設(shè)立目前去努力。只有不停地超越逆境，才能不斷接近成功。