第一篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)采訪稿

轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象，狠抓落實促發(fā)展

作風(fēng)是動力，作風(fēng)是資源，作風(fēng)是氛圍。好的作風(fēng)能產(chǎn)生創(chuàng)造力、凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)力。2012年以來，**鎮(zhèn)班子和機關(guān)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、提效能、促發(fā)展，深入開展了“服務(wù)發(fā)展提效能、優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”活動。

活動開展以來，**鎮(zhèn)黨委、政府把作風(fēng)轉(zhuǎn)變、優(yōu)化環(huán)境與項目建設(shè)、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、社會管理服務(wù)中心建設(shè)工作以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，為企業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)、為項目服務(wù)，及時解決群眾的一些困難和和問題，對重點項目實施一站式跟蹤服務(wù)，樹立了新形象，提高了辦事服務(wù)效能。

為充分調(diào)動全體機關(guān)干部解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實事求是地評價機關(guān)干部工作實績，確保全鎮(zhèn)重點項目進(jìn)展順利、重點工作順利完成，**鎮(zhèn)將**等6個工業(yè)項目，**等4個城建項目，**等6個民生項目以及財政稅收、信訪穩(wěn)定、環(huán)保治理、城鎮(zhèn)管理等4項重點工作全部責(zé)任到班子成員和每名機關(guān)干部，使人人心中有責(zé)任、肩上有膽子，年終按照項目完成情況進(jìn)行考核、獎懲，根據(jù)項目的難易程度和工作量分別設(shè)置**元的獎勵，徹底打破吃大鍋飯、混日子和干不干一個樣的工作機制。目前，投資**萬元的**新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)正在施工；投資**萬元**主體已建成；* **鎮(zhèn)為促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)職能轉(zhuǎn)變，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平，認(rèn)真做好農(nóng)村基層為民服務(wù)工作，提升基層黨委政府形象，投資50萬元新建了社會管理服務(wù)中心，對所有涉及服務(wù)群眾的辦事項目、審批內(nèi)容、辦事程序和服務(wù)人員的電話信息全部進(jìn)行公開，力求實現(xiàn)一站式辦理，全程化服務(wù)的目標(biāo)。落實首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制三項基本制度，公布辦事人員工作守則，實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度并建立嚴(yán)格的交接班制度，力求服務(wù)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。

同時，在班子成員中開展“包廠聯(lián)村幫戶”活動，每個班子成員分包3個廠，聯(lián)系3個村，幫助3個戶，主動從農(nóng)民群眾最關(guān)心的實際問題入手，積極幫助和突出抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)；幫助解決企業(yè)和群眾關(guān)心的熱點、難點問題；加強村級治安綜合治理工作，認(rèn)真查擺各種不利因素，及時發(fā)現(xiàn)種種不利隱患，將各種矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，努力營造出利于農(nóng)村發(fā)展的良好社會環(huán)境。

“硬任務(wù)”需要“硬作風(fēng)”，“硬作風(fēng)”才能完成“硬任務(wù)”。有今后的工作中，我們**鎮(zhèn)進(jìn)一步突出項目建設(shè)，堅持務(wù)實重干，對重點項目實施保姆式全程跟蹤服務(wù)，繼續(xù)完善社會管理服務(wù)中心各項制度，提高政府服務(wù)形象和效能，充分調(diào)動廣大群的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激勵廣大干群自我加壓，開拓創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)，把思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，把心思集中到發(fā)展上來，把力量凝聚到發(fā)展上來，形成聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的強大合力。

第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)動員會議程

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動

動員會議程

一、徐校長領(lǐng)學(xué)《游鳳中學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施方案》。

二、薛校長做動員講話。

三、教師代表表態(tài)發(fā)言。

武功縣游鳳中學(xué) 2013.2.23

第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)動員會議程

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動

動員會議程

一、校長領(lǐng)學(xué)《游鳳中學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施方案》。

二、校長做動員講話。

三、教師代表表態(tài)發(fā)言。

2013.2.23

第四篇：“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作承諾書風(fēng)樹形象”承諾書

街道小學(xué)“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”承諾書

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校教師工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》和《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)十條規(guī)定》，深入開展“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動。以全面提升工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)鄭重地向中心校做出如下承諾：

1、教師不散布背離黨和國家政策的言論，不在任何場合以任何方式攻擊、誹謗、中傷他人；不給同志亂起外號，在公共場合不大聲喧嘩。

2、教師不從事有償家教，不參與社會辦學(xué)機構(gòu)的教學(xué)活動。

3、教師不索要、收受學(xué)生或家長財物，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等書籍；不體罰或變相體罰學(xué)生，不指責(zé)訓(xùn)斥學(xué)生家長；

5、不歧視殘疾學(xué)生、問題學(xué)生及留守兒童；不體罰或變相體罰學(xué)生。

6、不私自停課調(diào)課，不隨意離開課堂，不在課堂上接打電話；

7、在工作期間不會客訪友，不隨意離開工作崗位；

8、在校園內(nèi)不吸煙、酗酒、賭博和從事封建迷信活動；

9、在工作期間不上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲或從事與工作無關(guān)的事；

10、在校內(nèi)不穿奇裝異服，不佩戴夸張性首飾、濃妝艷抹。

11、不用公款宴請或以集體活動為名聚餐吃請，不以任何名義給教師發(fā)放福利、補貼、粽子月掛歷年畫等。

12、不以任何名義包租車辦私事，公款報銷。

承諾學(xué)校：黑龍口鎮(zhèn)街道小學(xué)

2014年

月

日

第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)干部要有積極心態(tài)之三

“消極怠工”要不得——轉(zhuǎn)作風(fēng)干部要有積極心態(tài)之三

遵守規(guī)矩不是無所作為，干凈是為了更好地干事，把握了這里面的辯證法，為官才能走正道，任事才會有實績

“好酒沒得喝了，山珍海味沒得吃了，高檔餐館不敢去了”，隨著轉(zhuǎn)作風(fēng)的深入，黨員干部有種普遍感受——“嚴(yán)”。截至今年4月底，已有11979人因違反中央八項規(guī)定被曝光，其中不乏一餐飯受處分、一頓酒挪位子、一次違規(guī)丟帽子的案例。

內(nèi)設(shè)“高壓線”、外念“緊箍咒”，還有方方面面的監(jiān)督目光，確實讓各級干部壓力不小。“嚴(yán)”也是一面鏡子，映照出不同的心態(tài)和狀態(tài)。不少黨員干部積極主動，把作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作自我凈化的契機。煙酒味變淡了，官架子放下了，辦事效率提升了，群眾的大拇指也豎起來了，這是“化壓力為動力”的正能量。

但也應(yīng)看到，一些人以“要求嚴(yán)了”為借口，宣稱“干事就難免犯錯，不干事才不會違規(guī)”，抱著“只要不出事、寧愿不做事”“不求過得硬、只求過得去”的心態(tài)，為官不為、當(dāng)太平官的思想有所滋長。于是乎，一些人禮不收了飯不吃了，但該做的事也不做了；一些人平時做敲鐘和尚，遇事當(dāng)甩手掌柜，敷衍了事、消極怠工。

“平平安安占位子，忙忙碌碌裝樣子，疲疲沓沓混日子，年年如此老樣子”。不作為之弊，由來已久；在正風(fēng)肅紀(jì)的新常態(tài)下，一些似是而非的觀點重又抬頭。固然，公職人員有其正當(dāng)利益訴求，但如果把干不干、干多少，取決于“好處”有多少、“意思”有多大，這樣的“動力機制”，跟“腐敗潤滑劑”有什么兩樣？誠然，鐵規(guī)禁令使約束更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高，但如果因為怕打碎碗就不洗碗，人為地把“干凈”與“干事”對立起來，不正違背了轉(zhuǎn)作風(fēng)、治積弊、促實干的初衷？

清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了一則寓言故事。一個官員在閻王面前自稱生時所到之處只飲一杯清水，以“雖無功，但總無過”自辯。閻王斥道：如果不貪就是好官，那在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更好？故事雖為虛構(gòu)，道理卻很深刻。現(xiàn)實中，從為官一任無所作為誤了發(fā)展，到敷衍塞責(zé)得過且過冷了人心，種種不作為現(xiàn)象證明，“公堂木偶”狀態(tài)危害甚大。占著位置不干事，不僅個人蹉跎歲月、一事無成，更會把政策懸在空中、把問題拖大拖炸，讓群眾失望心寒。“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，封建官吏尚且有此覺悟，黨的各級干部，更需敢擔(dān)當(dāng)、能干事，以“無功就是過，庸碌就是錯”時時自警。

為官避事平生恥。不作為也是作風(fēng)問題，庸政、懶政同樣是瀆職?？倳浿砸辉購娬{(diào)“三嚴(yán)三實”，提倡堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官，正是為了正本清源，引導(dǎo)干部爭做既干凈又干事的好官。遵守規(guī)矩不是無所作為，干凈是為了更好地干事，把握了這里面的辯證法，為官才能走正道，任事才會有實績。

脫離框子的玻璃容易碎。換個角度看，“嚴(yán)”何嘗不是一種愛護(hù)？“清”難道不是一種自由？多回家吃飯、少出去應(yīng)酬，讓多少干部感到一種解脫。有干部感慨，“八項規(guī)定救了我半條命，再也不用拼命喝酒了”。脫離了文山會海，遠(yuǎn)離了迎來送往，告別了觥籌交錯，干部有更多時間精力抓學(xué)習(xí)、搞調(diào)研、問民情，這正是輕裝上陣、大有作為的好時候，又怎能渾渾噩噩坐失良機，畏首畏尾自懈其勁？

中央帶頭執(zhí)行八項規(guī)定，贏得的是全黨全民的衷心愛戴，是同心同德、改革進(jìn)取的巨大向心力。干事難免犯錯，但沒有理由犯違反八項規(guī)定精神的錯。“升官發(fā)財請往他處，貪生怕死勿入斯門”。共產(chǎn)黨的干部，命中注定是要干事創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的，要對得起黨的重托、不辜負(fù)人民的期待，要保持昂揚向上的進(jìn)取心、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。惟其如此，才能書寫為黨和人民建功立業(yè)、大有作為的人生。