第一篇：思想道德修養(yǎng)與法律基教學(xué)基本規(guī)范(新)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)工作基本規(guī)范

一、課程基本情況

課程編號： 編號：

開設(shè)范圍：全院一年級各專業(yè) 總學(xué)時：48理論36+實踐12 課程性質(zhì)：必修課（考查）開設(shè)學(xué)期：第一學(xué)期

二、理論教學(xué)內(nèi)容及要點

（一）緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界

1.了解：大學(xué)生活的新特點；學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的意義和方法。2.理解：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課對當(dāng)代大學(xué)生成才的作用與影響；社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和學(xué)習(xí)意義；大學(xué)生的成才目標(biāo)。3.重點：盡快適應(yīng)大學(xué)生活；大學(xué)生的歷史使命及成才目標(biāo) 4.難點：樹立并踐行社會主義核心價值體系

（二）追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念

1.了解：中國特色的社會主義的共同理想；如何樹立馬克思主義信念。2.理解：理想和信念的含義；理想和信念對大學(xué)生成才的意義和作用。3.重點：理想的重要作用；大學(xué)生如何樹立新的奮斗目標(biāo)及崇高的社會理想 4.難點：怎樣樹立正確的理想和信念，如何實現(xiàn)理想。

（三）繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神

1.了解：愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；愛國主義與愛社會主義和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的關(guān)系。2.理解：愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵；新時期的愛國主義的內(nèi)涵。

3.重點：愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵；愛國主義傳統(tǒng)內(nèi)容，新時期愛國主義價值。4.難點：愛國主義的時代價值；怎樣做忠誠的愛國者。

（四）領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值

1.了解：什么是錯誤的人生觀和人生價值觀，什么是正確的人生觀和人生價值觀；人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)；人與環(huán)境的關(guān)系。

2.理解：人生觀、價值觀及其關(guān)系；人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)。

3.重點：人生觀、價值觀及其關(guān)系；追求高尚的人生目的；培養(yǎng)積極的人生態(tài)度；正確地分析人性自私觀點；正確對待人生環(huán)境。

4.難點：如何樹立正確的人生觀；大學(xué)生如何創(chuàng)造有價值的人生。

（五）加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)

1.了解：道德及其歷史發(fā)展；中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。

2.理解：道德的功能和作用；繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。3.重點：社會主義市場經(jīng)濟條件下加強社會主義道德建設(shè)和公民道德建設(shè)的重大意義；社會主義道德的其核心和原則；公民道德基本規(guī)范，誠實守信的意義和實現(xiàn)。

4.難點：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，提高社會主義道德修養(yǎng)的方法及途徑。

（六）遵守社會公德 維護(hù)公共秩序

1.了解：公共生活及其特點；維護(hù)公共秩序的基本手段；社會公德及其特點；社會公德的主要內(nèi)容；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求；公共社會中相關(guān)的法律規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.理解：為什么公共生活需要公共秩序；公共社會中相關(guān)的法律規(guī)范的基本精神。

3.重點：公共生活有序化對經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義；道德與法律是維護(hù)公共秩序的兩種基本手段以及他們之間的關(guān)系；社會公德的基本特征和主要內(nèi)容；《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容；《道路交通安全法》的基本精神與主要內(nèi)容。

4.難點：道德與法律的關(guān)系；《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容。

（七）培育職業(yè)精神

1.了解：職業(yè)道德（結(jié)合各專業(yè)的職業(yè)道德）的基本要求；職業(yè)生活中法律（結(jié)合行業(yè)法律法規(guī)）的基本要求；

3.重點：社會主義職業(yè)道德的基本要求；勞動者的法定權(quán)利和義務(wù)；正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.難點：如何樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。（八）樹立家庭美德 重點和難點：

1．愛情與人生的關(guān)系； 2．愛情的真諦；

3．戀愛中的道德和家庭美德； 4．家庭美德和婚姻法的主要內(nèi)容。

（九）增強法律意識 弘揚法治精神 1.了解：我國社會主義法律體系；法的運行。2.理解：法律的內(nèi)涵；社會主義法治國家的特征。3.重點：樹立什么樣的社會主義法制觀念；如何加強社會主義法律修養(yǎng)。4.難點：樹立法治觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

（十）了解法律制度 自覺遵守法律

1.了解：憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法、仲裁法、調(diào)解制度的主要內(nèi)容。

2.理解：憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法的基本精神（基本原則）。

3.重點和難點：我國實體法律制度的主要內(nèi)容和基本精神。

三、課程課堂教學(xué)工作紀(jì)律

1.教師課堂教學(xué)工作必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 2.教師課堂教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不得有體罰、侮辱學(xué)生的言行。3.教師提前5分鐘到教室、不得提前下課、教學(xué)期間不得接打手機。

4.教師授課前應(yīng)設(shè)計好板書，主副板書分明，用規(guī)范字書寫，板書工整，條理清楚。用多媒體教室的教師應(yīng)在課前準(zhǔn)備好電子課件。

5.教師應(yīng)使用普通話教學(xué)。教學(xué)中音量要適中，注意抑揚頓挫。

6.教師上課前必須充分備課，熟悉講授內(nèi)容，上課過程中應(yīng)當(dāng)以教案為參照基本脫稿講授，并注意學(xué)生的接受情況，根據(jù)學(xué)生的反映靈活掌握所講授內(nèi)容的

四、課程實踐教學(xué)基本安排和要求

實踐教學(xué)具體安排見附件

（一）五、課程作業(yè)布置和基本要求

本課程過程中每位教師必須布置一定量的作業(yè)，介于本課程的特點所在，各位任課教師須布置并批閱學(xué)生作業(yè)1次，將課程作業(yè)記入學(xué)生平時成績，作業(yè)必須統(tǒng)一要求形式，成績記入后任課教師自行保存以備查閱，六、課程平時成績考核基本要求

本課程平時成績占據(jù)總成績的50%，具體由課堂考勤10分、作業(yè)10分、課堂提問、筆記檢查10分及實踐教學(xué)20分共同構(gòu)成。每位授課教師在此原則的基礎(chǔ)上可以根據(jù)具體情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。

七、課程閉卷考試試卷試題類型和基本要求，出題、審閱試卷辦法

本門課程為考查課，由任課教師自行決定考核方式，可以是試卷也可是論文及其他較為科學(xué)的考核方式，試卷的批閱和成績的記入都有授課教師自行完成。

八、課程試卷批閱、裝訂基本要求 本門課程試卷的批閱和裝訂工作由任課教師完成，如果是試卷，那么裝訂的順序是：封面、成績統(tǒng)計表、平時成績統(tǒng)計表、成績單、空白試卷、學(xué)生試卷；如果是論文形式，那么裝訂順序則是：封面、平時成績統(tǒng)計表、成績單、學(xué)生論文。試卷在考核結(jié)束的兩周內(nèi)完成并交由教研室保存。

九、課程課堂日常教學(xué)基本要求

1.教師應(yīng)組織好教學(xué)，維持正常上課秩序，對學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求，特別是對于學(xué)生遲到和曠課現(xiàn)象應(yīng)該有教師自己明確的處理方法和標(biāo)準(zhǔn)。

2.開課學(xué)期始，教研室必須根據(jù)該學(xué)年本門課程大綱基本規(guī)范，制定出本門課電教音視頻放映計劃，并印發(fā)每位主講教師；凡需使用多媒體放映電教音視頻的主講教師，必須按照教研室下發(fā)要求，在放映視頻資料的時間控制6個學(xué)時以內(nèi)，每次放映的時間不超過50分鐘，應(yīng)該把觀看視頻資料和課堂討論、文獻(xiàn)資料解讀等結(jié)合起來。

十一、教研室活動基本安排和要求

1.教研室必須每學(xué)期開展不少于兩次的專題教研室活動，具體安排由教研室主任上報系部領(lǐng)導(dǎo)后確定。

2.本教研室成員須嚴(yán)格按照教研室要求參與教研室活動，不得無故缺席。

附件：

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

實踐教學(xué)實施方案

注：本課程實踐教學(xué)共計12學(xué)時，每個班級選擇2項進(jìn)行。

實踐項目一

【實踐主題】參觀愛國主義教育基地

【實踐目的與要求】組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，旨在緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)和繼承革命先烈為共產(chǎn)主義理想艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立起為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮發(fā)學(xué)習(xí)的理想和抱負(fù)?！緦嵺`方式】小組完成 【實踐步驟】

1.學(xué)生收集愛國主義教育有關(guān)資料。2.學(xué)生利用課余時間自行參觀。3.參觀結(jié)束后每人寫一篇心得體會，內(nèi)容包括活動主題、人物、時間、地點、事件、啟示或感受，重點是啟示或感受。

【考核方法】任課教師根據(jù)小組收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料和學(xué)生提交的心得體會給出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績。

【提交材料】小組收集整理的革命烈士陵園有關(guān)資料、心得體會、活動照片以及其他相關(guān)真實材料。

實踐項目二

【實踐主題】公益活動

【實踐目的與要求】德行貴在由知而行，行才是關(guān)鍵，參與公益活動就是大學(xué)生道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。通過鼓勵大學(xué)生積極參與各種公益活動，讓大學(xué)生在行動中進(jìn)行德性內(nèi)化，在實踐中成長?！緦嵺`步驟】

1.小組確定公益活動形式，如獻(xiàn)愛心、做義工、慰問鰥寡孤獨、公益勞動等，制定活動方案。

2.小組利用課余時間自行組織實施。

3.活動結(jié)束后每人撰寫一篇《公益活動心得》，內(nèi)容包括公益活動主題、人物、時間、地點、事件、啟示或感受，重點是啟示或感受。

【考核方法】任課教師根據(jù)小組提交的活動方案、提交的心得體會給出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績。

【提交材料】公益活動方案、心得體會、本人參與公益活動的照片2-3幅以及其他相關(guān)真實材料。

實踐項目三

【實踐主題】開展社會調(diào)查

【實踐目的與要求】通過活動培養(yǎng)大學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。【實踐方式】小組完成

【調(diào)查參考主題】授課教師根據(jù)情況確定 【實踐步驟】

1.組長組織小組討論并選定調(diào)查主題后報學(xué)習(xí)委員處備案，如同一個行政班級出現(xiàn)相同調(diào)查主題，由學(xué)習(xí)委員組織協(xié)調(diào)，避免雷同。

2.小組擬定調(diào)查方案、設(shè)計調(diào)查內(nèi)容、制作調(diào)查問卷。3.小組開展調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報告。

【考核方法】任課教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計的調(diào)查問卷、撰寫的調(diào)查報告及其他相關(guān)材料給出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的成績。

【提交材料】調(diào)查問卷、調(diào)查報告、活動照片以及其他相關(guān)真實材料。

實踐項目四

【實踐主題】開展“看相關(guān)視頻資料，組織學(xué)生開展討論”活動

【實踐目的與要求】 通過本活動讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)知識，提高對人生、價值的認(rèn)識。

【實踐方式】集體組織 【實踐步驟】

1.學(xué)生課后觀看《道德與法》、《今日說法》、《法制在線》、《法律講堂》等節(jié)目。

2.以所觀看節(jié)目的主題為主題，開展討論撰寫觀后感?！究己朔椒ā咳握n教師根據(jù)學(xué)生討論及提交的觀后感給出成績?！咎峤徊牧稀坑^后感。四.教學(xué)要求

1.任課老師在實踐教學(xué)大綱的原則指導(dǎo)下，可根據(jù)自己的教學(xué)安排及各教學(xué)專業(yè)班級的個性差異，靈活安排。2.收集整理的材料必須裝訂成冊。

3.不得抄襲他人成果，否則，以作弊論處，記零分，實踐教學(xué)占總成績的20%。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室 2010年9月13日

第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實踐題目

一、大四畢業(yè)生訪談?wù){(diào)查——大學(xué)生活有意思嗎

二、大學(xué)生戀愛婚姻觀調(diào)查

三、對近期媒體報道“典型正反道德案例”認(rèn)識調(diào)查

四、對近期媒體報道“冤假錯案”認(rèn)識調(diào)查

五、大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)狀況調(diào)查

六、關(guān)于青少年犯罪的特點及預(yù)防的社會調(diào)查

七、市民交通法規(guī)意識和習(xí)慣調(diào)查——以市民過馬路為例

八、《義務(wù)教育法》在農(nóng)村的普及與女童失學(xué)狀況的調(diào)查研究——以廣東茂名地區(qū)為例

九、大學(xué)生兼職打工維權(quán)現(xiàn)狀和對策調(diào)查

十、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)調(diào)查

第三篇：思想道德修養(yǎng)與法律基1

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題教學(xué)實施方案

一、專題內(nèi)容

第一講

珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界（4課時）第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段

一、大學(xué)生活的特點以及大學(xué)環(huán)境的適應(yīng)

二、大學(xué)學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)

三、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)

第二節(jié)

肩負(fù)歷史新使命

一、國際環(huán)境及其發(fā)展趨勢

二、中國的現(xiàn)實國情

三、我國高校的培養(yǎng)目標(biāo)

四、明確大學(xué)生的成才目標(biāo)

五、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象 第三節(jié) 健康的心理與成才

一、大學(xué)生常見的心理問題

二、身心健康與成才

三、心理健康的主要標(biāo)準(zhǔn)和增進(jìn)心理健康的主要方法

四、了解自我氣質(zhì)和性格，揚長避短 第四節(jié)

學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀

一、學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀的重要意義

二、把握社會足以榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵

三、提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要樹立社會主義榮辱觀

二、聯(lián)系實際的重點、難點

（1）重點：大學(xué)學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生的成才目標(biāo)；社會主義榮辱觀。（2）難點：大學(xué)生活的適應(yīng)；心理健康。

三、教學(xué)手段、方法

（1）在學(xué)習(xí)方法上請高年級優(yōu)秀學(xué)生給新生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（2）請心理專家給學(xué)生作報告。（3）“社會主義榮辱觀”演講比賽。

四、師生互動（1）“到了大學(xué)二年級，我為什么還不能適應(yīng)大學(xué)生活”？（2）“上了大學(xué)，為什么我不再優(yōu)秀”？（3）談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生自殺現(xiàn)象的看法。（4）談?wù)勛约旱乃哪暌?guī)劃。

五、作業(yè)、要求（1）入學(xué)感想。

（2）請分析自己的氣質(zhì)和性格及其改進(jìn)方法。

要求：必須寫出自己的真實感受，不得抄襲，必須用手寫，不得打印。

六、教學(xué)目的

通過本講目的是要盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增進(jìn)心理健康，樹立新的成才目標(biāo)，做實踐社會主義榮辱觀的典范。

一、專題內(nèi)容

第二講

理想、信念、人生觀（4課時）第一節(jié) 理想信念與大學(xué)生成才成長

一、理想信念的含義與特征

二、理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義

第二節(jié)

樹立科學(xué)的理想信念

一、樹立中國特色社會主義的共同理想

二、樹立馬克思主義的信念

第三節(jié)

架起通往理想信念彼岸的橋梁

一、立志高遠(yuǎn)與始于腳下

二、認(rèn)清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性

三、在實踐中化理想為現(xiàn)實

第四節(jié)

樹立正確的人生觀

一、世界觀與人生觀

二、追求高尚的人生目的三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度

四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生

第五節(jié)

創(chuàng)造有價值的人生

一、價值觀與人生價值

二、人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與評價

三、人生價值實現(xiàn)的條件

四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生

第六節(jié)

科學(xué)對待人生環(huán)境

一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系

二、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系

三、協(xié)調(diào)個人與社會的關(guān)系

四、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系

二、聯(lián)系實際的重點、難點

（1）重點：理想信念人生觀的含義；社會主義共同理想；人生目的、人生態(tài)度、人生價值；

（2）難點：大學(xué)生如何才能確立起理想信念？實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性；如何才能處理好人與人之間的關(guān)系？

三、教學(xué)手段、方法（1）看錄像：《緬懷偉人》。

（2）討論：什么樣的人生才是有意義的？如何對待人生挫折？

四、師生互動：談?wù)勎业睦硐胄拍詈腿松^；人際交往經(jīng)驗交流。

五、作業(yè)

大學(xué)生如何才能確立起科學(xué)的理想信念和從崇高的人生觀？大學(xué)生應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系。

要求：觀點正確，論證有利，不得抄襲。

六、教學(xué)目的

通過本講講授，目的是要大學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想、崇高的信念，積極進(jìn)取 的人生態(tài)度，創(chuàng)造有價值的人生。尤其是要認(rèn)識到實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性，正確對待人生挫折。

一、專題內(nèi)容

第三講

繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神（4課時）第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)一、愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵

二、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)

三、愛國主義的時代價值

第二節(jié)

新時期的愛國主義

一、愛國主義與愛社會主義和擁護(hù)祖國統(tǒng)一

二、愛國主義與經(jīng)濟全球化

三、愛國主義與弘揚時代精神

第三節(jié)

做忠誠的愛國者

一、自覺維護(hù)國家利益

二、促進(jìn)民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一

三、增強國防觀念

四、以振興中華為己任

二、聯(lián)系實際的重點、難點問題

（1）重點：愛國主義的內(nèi)涵和時代價值。

（2）難點：和平時期怎樣體現(xiàn)愛國？愛國與留學(xué)不歸。

三、教學(xué)手段、方法

愛國主義演講賽；愛國主義錄像展播；

四、師生互動

教師事先給學(xué)生布置題目，讓部分學(xué)生備課，引導(dǎo)學(xué)生上講臺講課，教師點評。

五、作業(yè)題目、要求

作業(yè)：（1）聯(lián)系實際談?wù)勛约涸诤推侥甏鯓訍蹏浚?）談?wù)剱蹏髁x與國際主義的理解。

要求：必須寫出自己的真實感受，不得抄網(wǎng)，必須用手寫，不得打印。

六、教學(xué)目的

通過本講目的是要大學(xué)生對愛國主義的真實內(nèi)涵和時代價值有深刻的理解，增強振興中華的責(zé)任感，并且體現(xiàn)在實際行動上，達(dá)到知行統(tǒng)一。

一、專題內(nèi)容

第四講

加強道德修養(yǎng)

錘煉道德品質(zhì)（4課時）第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展

一、道德的起源于本質(zhì)

二、道德的功能與作用

三、道德的歷史發(fā)展

第二節(jié)

繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)一、繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義

二、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容

三、正確對待中華民族道德傳統(tǒng)

第三節(jié)

弘揚社會主義道德

一、社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟

二、社會主義道德建設(shè)的核心和原則

第四節(jié)

恪守公民基本道德規(guī)范

一、我國公民基本道德規(guī)范

二、大學(xué)生與誠信道德

三、努力提高道德修養(yǎng)的自覺性

二、聯(lián)系實際的重點、方法

（1）重點：社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟。（2）難點：道德的知行統(tǒng)一；大學(xué)生與誠信道德。

三、教學(xué)手段、方法

（1）重點講授；（2）案例教學(xué)。

四、師生互動

學(xué)生提出問題，教師回答。

五、作業(yè)題目、要求

（1）作業(yè)題目：談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪性鯓芋w現(xiàn)誠信的？建立大學(xué)生誠信檔案：個人誠心自我評價；班級評議；教師評語。

（2）要求：必須是自己的真實做法，做到幾點寫出幾點，不得虛構(gòu)，同時寫出自己的奮斗目標(biāo)。抄襲者一律按零分計算。

六、教學(xué)目的

通過本講講授，目的是要大學(xué)生了解和掌握道德的內(nèi)涵和本質(zhì)，弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，遵守社會主義市場經(jīng)濟條件下的道德規(guī)范，誠信做人。

一、專題內(nèi)容

第五講

社會公德 職業(yè)道德 家庭美德（8課時）第一節(jié) 公共生活與公共秩序 第二節(jié) 公共生活中的道德規(guī)范 第三節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范 第四節(jié) 職業(yè)生活中的道德和法律 第五節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè) 第六節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻觀

二、聯(lián)系實際的重點、難點問題

（1）重點：公共秩序與自我；職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)；大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)；戀愛婚姻觀。（2）難點：怎樣解決大學(xué)生在公共生活和職業(yè)生活中的知行統(tǒng)一？怎樣解決大學(xué)生普遍存在的“戀愛婚姻兩回事”的問題？怎樣才能順利就業(yè)？怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神？

三、教學(xué)手段、方法

（1）案例教學(xué)法；（2）問題教學(xué)法；（3）課堂討論：談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪惺窃鯓?/p>

遵守社會公德的；舉例說明自己對不遵守社會公德和職業(yè)道德行為的看法。（4）辯論：大學(xué)生談戀愛的利與弊；大學(xué)生租房同居的利與弊；大 學(xué)期間結(jié)婚的利與弊。

四、師生互動

教師提出在社會公德、職業(yè)道德、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)、家庭美德中存在的問題讓學(xué)生回答，然后由教師點評。

五、作業(yè)題目、要求

（1）作業(yè)題目：談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪惺窃鯓幼袷厣鐣碌?；舉例說明自己對不遵守社會公德和職業(yè)道德行為的看法。

（2）要求：必須實事求是地寫出自己的真實做法和感受，以達(dá)到發(fā)揚成績，糾正錯誤的目的。

六、教學(xué)目的

通過本講各個環(huán)節(jié)，目的是要解決大學(xué)生在公共生活和職業(yè)生活中存在的知行不統(tǒng)一問題，“戀愛婚姻兩回事”問題，為情自殺問題，順利就業(yè)問題，正確看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和振興中華的責(zé)任意識。

一、專題內(nèi)容

第六講

增強法律意識

自覺遵守法律（16課時）

第一節(jié) 領(lǐng)會社會主義法律精神 第二節(jié) 樹立社會主義法治觀念 第三節(jié) 增強國家安全意識

第四節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng) 第五節(jié) 我國憲法規(guī)定的基本制度 第六節(jié) 我國的實體法律制度 第七節(jié) 我國的訴訟法律制度

二、聯(lián)系實際的重點、難點

（1）聯(lián)系實際的重點：國家安全意識；民事法律制度；刑事法律制度；訴訟法律制度。

（2）聯(lián)系實際的難點：用書上的理論分析案例的能力培養(yǎng)。

三、教學(xué)手段、方法

（1）課堂討論：分析案例。（2）看錄像：當(dāng)前民事、刑事審判錄像。

四、師生互動

由學(xué)生提出自己的親友發(fā)生的案例，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

五、作業(yè)題目、要求

（1）作業(yè)題目：①結(jié)合中學(xué)、大學(xué)所學(xué)的《憲法》、《行政法》知識，談?wù)勛约旱捏w會；②民法、刑法、消費者權(quán)益保護(hù)法案例分析。

（2）要求：作業(yè)①必須寫出在中學(xué)時期的看法體會和大學(xué)時期的進(jìn)一步體會，同時必須是自己的真實體會，不得抄襲，如有雷同，按零分計算。

六、教學(xué)目的

由于學(xué)生在中學(xué)時期已經(jīng)學(xué)過《憲法》、《行政法》，所以，本講講授重點放在國家安全意識；民事法律制度；刑事法律制度；訴訟法律制度上。通過教師對主要理論的系統(tǒng)講授，補充書上理論之不足，達(dá)到學(xué)生能用理論分析疑難案例的目的，真正提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐教學(xué)(新)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

實踐教學(xué)大綱

學(xué)時數(shù) ：18學(xué)時

一、實踐教學(xué)目的

通過開展實踐教學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生將課堂上理論教學(xué)的知識內(nèi)化于心，外化于行，達(dá)到“知、情、意、行”的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。同時，使學(xué)生學(xué)會做人做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中自覺進(jìn)行道德和法律修養(yǎng)，進(jìn)而提高思想政治素質(zhì)和法律素養(yǎng)。

具體實踐教學(xué)通過認(rèn)識性實踐、理解性實踐、拓展性實踐三個環(huán)節(jié)來開展。課內(nèi)實踐——認(rèn)識性環(huán)節(jié)。利用課堂討論、辯論、演講等方式，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與教育和教學(xué)過程，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，達(dá)到自我教育的目的；校內(nèi)課外實踐——理解與體驗性環(huán)節(jié)。校內(nèi)課外實踐是課堂教學(xué)的延伸與補充，通過組織學(xué)生開展行為反思、現(xiàn)身說法等活動，并引導(dǎo)學(xué)生參與校園公益活動、社團組織、校園文化建設(shè)，將課程中的思想道德教育和法制教育在更為廣泛的空間和層面上展開，使學(xué)生在切身體驗和感受中強化教學(xué)效果；社會實踐——深化與運用性環(huán)節(jié)。利用實踐教學(xué)時間指導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、參觀訪問、社會服務(wù)、志愿者服務(wù)等活動，引導(dǎo)學(xué)生將書本知識與社會實踐相結(jié)合，外部教育和自身體驗相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生品德踐行能力。

二、實踐教學(xué)組織

在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由部門制訂實踐教學(xué)計劃，建立思想政治理論課實踐教學(xué)基地。同時，積極與學(xué)生處、團委、宣傳部、組織部、心理咨詢中心以及其他院系等部門合作，并努力結(jié)合學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)，聯(lián)系、組織系列以“服務(wù)學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會”為主題的實踐教學(xué)活動。每次實踐教學(xué)活動均有三個環(huán)節(jié)不得缺失：一是實踐活動場所的聯(lián)系，具體內(nèi)容和時間的確定，學(xué)生的動員工作和準(zhǔn)備。二是開展實踐活動時的組織安排。三是要求學(xué)生在實踐活動結(jié)束后寫出實踐活動報告，開展實踐心得體會交流等。

三、實踐教學(xué)體系的基本原則與要求

1． 堅持以學(xué)生為中心，積極推行因材施教，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。2． 加大對學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)的力度。

3． 注重《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)的整體優(yōu)化，注重課程之間和內(nèi)容方面的有機聯(lián)系，使課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的教學(xué)活動形成統(tǒng)一的整體。

四、實踐教學(xué)的實施途徑

實踐教學(xué)主要是通過校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和校外實踐教學(xué)環(huán)節(jié)兩個途徑實現(xiàn)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1．課內(nèi)實踐教學(xué)

(1)組織學(xué)生觀看反映中國傳統(tǒng)文化如《理想之道》、《人生之道》等資料片，或者是《今日說法》等法制錄像；或者是反映大學(xué)生成才、就業(yè)等方面的視頻資料，組織學(xué)生分析討論涉及的焦點問題。

(2)給學(xué)生提供本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的經(jīng)典書籍，讓學(xué)生利用4-6周的時間選擇自己有興趣的進(jìn)行閱讀，并撰寫讀書心得。

(3)分組討論、小型辯論會或者演講比賽。每專題給學(xué)生2-4個思考題，讓學(xué)生根據(jù)自己的關(guān)注點從中選擇一個問題進(jìn)行分組討論、開展小型辯論會或者演講比賽。分組討論后每組選一個代表在課堂上發(fā)言，匯報本組討論的情況及結(jié)論。(4)通過召開主題班團會，或結(jié)合團委、學(xué)生會組織的校園文化建設(shè)等活動，讓學(xué)生自己分析、認(rèn)識實際問題，并通過集體討論、交流，由學(xué)生自己表達(dá)、交流個人觀點，并且在彼此交流的過程中修正提高自己的認(rèn)識。讓學(xué)生把自己學(xué)習(xí)、思考、交流的認(rèn)識成果用文字表達(dá)出來。

(5)引導(dǎo)學(xué)生課后登陸紅色網(wǎng)站，并在線閱讀相關(guān)材料或觀看《道德與法》、《道德觀察》、《人與社會》、《今日說法》、《法制在線》等網(wǎng)絡(luò)錄像，撰寫讀（觀）后感，培養(yǎng)學(xué)生的信息搜集、處理和寫作德才等方面的能力。

(6)根據(jù)重要紀(jì)念日舉行紀(jì)念性的文藝活動、配樂詩朗誦、主題演講等活動，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

（7）組織學(xué)生開展排演法律小品表演、普法進(jìn)社區(qū)、法律知識競賽，以及模擬法庭、法院案件旁聽等活動，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動情況寫出感受。通過上述活動，旨在不斷提高大學(xué)生的法律素養(yǎng)。

2、課外實踐教學(xué)

結(jié)合課堂理論教學(xué)涉及到的內(nèi)容，到校外實踐教學(xué)基地進(jìn)行相應(yīng)的參觀、調(diào)查活動，增加學(xué)生的親身體驗與感受，深化理論滲透的效果。主要采取兩種形式：

(1)社會調(diào)查(生活觀察)：要求學(xué)生深入到學(xué)校、社團、宿舍、社區(qū)、街道、農(nóng)村，觀察社會、了解國情、民情、社會政治、經(jīng)濟文化生活，撰寫調(diào)查研究報告。指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，教給學(xué)生社會調(diào)查的一般知識，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會實際，有目的有針對性地選擇調(diào)查課題，進(jìn)行全過程的社會調(diào)查活動。(2)創(chuàng)建思想政治教育或者法制教育實踐教學(xué)基地，并以班級、社團為主體組織開展實踐活動。目前我們已創(chuàng)建多家實踐教學(xué)基地如國家博物館、首都博物館、豐臺區(qū)人民法院、北京市太陽村兒童教育咨詢中心等。要求學(xué)生分組到實踐基地去進(jìn)行社會實踐，撰寫實踐心得。并用照片、DV或文字做成PPT課件記錄下本組社會實踐的過程和效果。

五、關(guān)于實踐教學(xué)的幾點要求

1．淡化過程管理，實行目標(biāo)管理。在給定書目中大學(xué)生選擇閱讀哪一本書、在給定教學(xué)音像資料中選擇觀看哪一部教學(xué)片，以及搞什么類型的社會調(diào)查及社會實踐進(jìn)行指導(dǎo)，以最后形成的文字材料評判學(xué)生的讀書與社會實踐成績。2．本課程的總評成績由兩部分組成：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》平時成績和期末開卷考試（理論考核）成績構(gòu)成。社會實踐活動成績計入平時成績。3．撰寫讀書筆記或心得體會不得少于2000字。

4．論文或調(diào)查報告的要求：有馬克思主義理論的立場和觀點；有對社會實際情況的考察、分析；有自己的結(jié)論；字?jǐn)?shù)不得低于3000字。

六、成績評定

關(guān)于實踐教學(xué)成績的評定，主要依據(jù)學(xué)生在實踐活動中的基本情況及表現(xiàn)，社會調(diào)查報告、讀書心得等書面材料的內(nèi)容與文字表述，并結(jié)合交流發(fā)言情況予以評定。評定標(biāo)準(zhǔn)分為合格、不合格兩等。成績由指導(dǎo)教師予以評定。

總之，通過開展實踐教學(xué)活動，能夠積極引導(dǎo)大學(xué)生踐行“服務(wù)學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會”的理念，能讓學(xué)生在實踐活動中進(jìn)行反思，得到感悟，進(jìn)而不斷提高自身的思想道德品質(zhì)和法律素養(yǎng)，增強教學(xué)的實效性。

附錄一：經(jīng)典閱讀書目

1.蘇力：《法治及其本土資源》

本書最大的價值當(dāng)在法學(xué)“啟蒙”。此書告訴我們在觀察法律現(xiàn)象時應(yīng)該采取怎樣的視野和方法，如何揭示常識、挑戰(zhàn)既有的知識和觀念。對于大學(xué)一年級的學(xué)生來說，讀完此書，會感覺法律原來不像所想象的那么枯燥。

2.孟德斯鳩：《論法的精神》

本書綜合運用多種研究方法：歷史的、比較的、實證的等去探詢法律的性質(zhì)和精神，視野寬廣，氣度優(yōu)雅。也是啟蒙時期的代表著作，闡述了自然權(quán)利觀和三權(quán)分立等思想。雖然作者的“分類和框架”與他提倡的社會考察的方法有某種裂痕，但這恰好是優(yōu)秀著作的標(biāo)志——確立了一個“范式”，供后繼者超越。

3.盧梭：《社會契約論》

本書是世界政治法律學(xué)說史上最重要的經(jīng)典之一。其以反對封建專制、倡言民主共和、主張人民主權(quán)為主題和中心內(nèi)容，提出了富于革命性的憲政理論。盧梭以卓越的智慧與思想不僅給籠罩在法國大地上的漫長黑夜帶來了曙光，也給人類的思想寶庫留下了珍貴的遺產(chǎn)，甚至于拿破侖也不得不承認(rèn)如果沒有盧梭便沒有法國革命。

4.《論語》

本書是中國儒家經(jīng)典之一，也是古典文化的代表。“半部論語治天下”，其豐富深厚的思想文化內(nèi)涵，對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過對《論語》的閱讀，使得大學(xué)一年級的學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化有比較全面的了解，以提升其人文素養(yǎng)和道德水平。

5.《道德經(jīng)》

本書是中國道家學(xué)說的理論淵源。其深邃的思想對中國文化、乃至世界文明都產(chǎn)生了重大影響。老子不是簡單的說教，而是從人與萬物產(chǎn)生變化發(fā)展的最根本的規(guī)律來解釋人類應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)律，因此他提出的以提高道德修養(yǎng)為核心的人生哲學(xué)和處世方法具有跨越時代的生命力和價值。

6.馮友蘭：《中國哲學(xué)簡史》

本書是面向西方學(xué)生介紹中國哲學(xué)，使得其最大的特點是簡明扼要、通俗易懂，并且非常注意將中國哲學(xué)與西方哲學(xué)進(jìn)行比較參照。所以這是大學(xué)一年級的學(xué)生最值得選擇的了解中國哲學(xué)的入門書籍。作者在書中提出的關(guān)于人生境界的看法，對我們也是大有啟示的。

7.費孝通：《鄉(xiāng)土中國 生育制度》

今天我們離費先生寫作此書的年代已經(jīng)相去六七十年，但費先生于書中所做的對中國現(xiàn)狀的分析對今天的中國仍然是那樣的切中肯綮；費先生所具有的問題意識和文章風(fēng)骨，我們今天仍然還差之甚遠(yuǎn)。這本書是任何一個外國學(xué)者都無法寫出來的。必須是對生活有觀察力、同時又眼光開闊的中國學(xué)者才可能寫出來的。在這種意義上，他的著作是無法替代的。8.馬克思，恩格斯：《共產(chǎn)黨宣言》

這是一部氣勢磅礴的作品，同時它又是具有深刻思想的理論著作，這兩者的結(jié)合造成它的非凡的影響。它是“共產(chǎn)主義的圣經(jīng)”，真正影響了千百萬人的思想和行動。

9.馬克思：《資本論》

馬克思的剩余價值論拋開學(xué)理而言，就其改變世界的力量之大，夠入選最重要的經(jīng)濟學(xué)著作。

10.柏拉圖：《理想國》

世界哲學(xué)歸根溯源只有兩種，其中之一是希臘哲學(xué)。了解希臘哲學(xué)，首先要談柏拉圖。柏拉圖的偉大之處就在于他把哲學(xué)提高到一個新的境界：哲學(xué)不是那種空洞言詞的游戲，也不是宗教和意識形態(tài)的教條。哲學(xué)要對一般概念和理論進(jìn)行發(fā)揮和論證。

附錄二：課程參考書目

1.習(xí)近平：《承前啟后 繼往開來 繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)》，人民日報2012.11.30；

2.胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告》，人民出版社；

3.錢穆：《人生十論》，廣西師范大學(xué)出版社； 4.楊伯峻：《論語譯注》，中華書局； 5.梁漱溟：《中國文化要義》，學(xué)林出版社；

6.劉智峰：《道德中國：當(dāng)代中國道德倫理的深重憂思》，中國社會科學(xué)出版社；

7.（英）休謨：《道德原則研究——漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書》，商務(wù)印書館； 8.李開復(fù)：《做最好的自己》，人民出版社；

9.（美）白金漢：《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢》，中國青年出版社； 10.傅雷：《傅雷家書》，三聯(lián)書店；

11.胡旭晟：《法的道德歷程：法律史的倫理解釋》，法律出版社； 12.崔永東：《中西法律文化比較》，北京大學(xué)出版社； 13.張文顯：《法理學(xué)》，高等教育出版社；

14.夏勇：《走向權(quán)利的時代》，中國政法大學(xué)出版社；

15.易中天：《美國憲法的誕生和我們的反思》，山東畫報出版社； 16.江平：《民法學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社； 17.余延滿：《合同法》，武漢大學(xué)出版社； 18.張明楷：《刑法學(xué)》，法律出版社； 19.《人民法院案例選》，人民法院出版社；

20.?曾憲義：《以案說法》系列叢書，中國人民大學(xué)出版社；

附錄三：社會調(diào)查參考選題

1．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)某某級大學(xué)生理想信念調(diào)查。

2．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)知認(rèn)同調(diào)查。3．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生社會責(zé)任感狀況的調(diào)研。

4．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究。5．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生宗教意識與宗教信仰的調(diào)查。6．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生誠信現(xiàn)狀的調(diào)查分析。7．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生考試作弊問題的調(diào)查分析。8．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生社會公德狀況的調(diào)研。9．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生法律意識與行為調(diào)查研究。10．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)貧困大學(xué)生問題調(diào)查。11．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生寢室文化的調(diào)查分析。

12．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生對社團的態(tài)度及社團發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析。13．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生人生價值觀調(diào)查分析報告——以某某學(xué)院為研究重點。

14．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)研——以某某學(xué)院為研究重點。15．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生心理健康狀況的調(diào)研——以某某學(xué)院為研究重點。16．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生人際交往情況調(diào)查研究——以某某學(xué)院為例。17．首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查分析——以某某學(xué)院為研究重點。

18．北京市居家養(yǎng)老問題與對策研究---以某某區(qū)為研究重點。19．北京市某某社區(qū)城中村研究。20．北京市交通擁擠的現(xiàn)狀及對策思考。21．北京市公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究。22．北京市外來務(wù)工人員生活狀況調(diào)查分析。

23．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析——以北京市某某社區(qū)為研究重點。24．農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的狀況及對策研究——以北京市某某村為調(diào)查個案。25．農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查——以北京市某某村為研究重點。26．農(nóng)村老年人家庭贍養(yǎng)問題調(diào)查---以北京市某某村為研究重點。27．農(nóng)村留守兒童的教育狀況及其改善途徑研究——以北京市某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為研究重點。

28．中國傳統(tǒng)文化在新時期的價值研究。

29．根據(jù)紅色教育基地考察，寫一篇革命先烈事跡、精神的研究報告。30．勞動合同違約問題研究。31．關(guān)于青少年犯罪的原因調(diào)查。

32．家庭（或?qū)W校、社會生活）中侵犯未成年人合法權(quán)益的情況調(diào)查。33．對本市（區(qū)、縣）流動人口犯罪情況的調(diào)查（基本情況、特點、原因等）。34．對本市（區(qū)、縣等）家庭暴力問題的調(diào)查與思考。

35．調(diào)查家庭生活中發(fā)生的法律糾紛和案例，分析其成因和解決途徑。

第五篇：2011思想道德修養(yǎng)與法律基1調(diào)查報告要求

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課專題實訓(xùn)調(diào)查報告具體要求

一、專題實訓(xùn)形式：撰寫調(diào)查報告

指導(dǎo)教師：朱佩金手機：***郵箱：13249280@qq.com

二、要求各班班長以寢室為單位把本班分成8-10人若干小組，每組選出小組長，實行小組長負(fù)責(zé)制。每組抽勾選擇以下十二個調(diào)查內(nèi)容中的一個進(jìn)行實踐調(diào)查，各組內(nèi)容不能重復(fù)。班長須將分組名單及各組調(diào)查報告選題發(fā)至指導(dǎo)老師郵箱。調(diào)查報告題目為：

1、本校學(xué)生學(xué)習(xí)動機、態(tài)度調(diào)查；

2、本校學(xué)生閑暇生活情況調(diào)查；

3、本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查；

4、本校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查；

5、本校學(xué)生理想信念情況調(diào)查；

6、本校學(xué)生人生價值觀調(diào)查；

7、校園不文明現(xiàn)象調(diào)查；

8、本校學(xué)生書籍閱讀情況調(diào)查；

9、本校學(xué)生人際交往情況調(diào)查；

10、本校學(xué)生戀愛觀調(diào)查；

11、本校學(xué)生法律素養(yǎng)調(diào)查；

12、本校學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查。

三、具體要求：

1、小組學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)專題的調(diào)查問卷并結(jié)合本校學(xué)生實際設(shè)計出新的調(diào)查問卷；

2、小組成員發(fā)放問卷若干份（100份）在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查；

3、小組成員共同進(jìn)行問卷百分比的統(tǒng)計；

4、小組長負(fù)責(zé)召集小組成員查閱資料，學(xué)習(xí)調(diào)查報告的寫作要求、結(jié)合問卷分 1

析，撰寫調(diào)查報告；

5、小組長負(fù)責(zé)對每位成員參與度和積極性進(jìn)行公正的評價，及時與任課老師聯(lián)系，解決小組討論和問卷實施過程中的問題。

附調(diào)查報告格式要求：

關(guān)于江西科技師范學(xué)院大學(xué)生“”調(diào)查報告（黑體三號字居中），學(xué)院 ：班級 ：小組負(fù)責(zé)人：（“四號”“仿宋體”居中，）

摘要：（“四號”“黑體”加粗）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞：（“四號”“黑體”加粗）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），一、調(diào)查目的、地點、時間、小組長、調(diào)查人員

注意：用文字把以上的內(nèi)容串起來，不必一一羅列。如：心理專題，首先介紹心理健康在人的學(xué)習(xí)、工作和生活中的重要性，為了了解大學(xué)生中常見的心理問題，我們十個同學(xué)（指出參與人員）在小組長誰的帶領(lǐng)下，于什么時間在什么地點，采用何種形式進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動的有關(guān)情況報告如下，從而過渡到正文。

二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（發(fā)放問卷份，回收問卷份，有效問卷百分比。問卷項目數(shù)據(jù)統(tǒng)計可列表）

三、分析與結(jié)論（對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，說明問題）

四、討論（對策思考：調(diào)查活動中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法）

注意：正文（內(nèi)容“四號”“宋體”，一級標(biāo)題黑體小三號，二級標(biāo)題黑體四號）：對調(diào)查活動的內(nèi)容和結(jié)論依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)論述分析，實事求是反映學(xué)生中存在的問題，在歸納的基礎(chǔ)上提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字暢通、精煉。

五、結(jié)束語（“四號”“宋體”）：包括對整個調(diào)查活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收

獲和感悟。

六、謝詞（“四號”“宋體”）：通常以簡短的文字在實踐過程與報告撰寫過程直接給予幫助的教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

七、參考文獻(xiàn)（“五號”“宋體”）：參考文獻(xiàn)是調(diào)查報告中不可缺少的組成部分，它反映調(diào)查報告的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重，參考文獻(xiàn)一律放在文后。（①張xx：《xxxxx》，北京大學(xué)出版社xx年版，第x頁。②李xx：《xxxxx》，載《中山大學(xué)學(xué)報》2010年第1期。）

溫馨提示：每份調(diào)查報告紙質(zhì)版必須使用統(tǒng)一的封面（見附頁），調(diào)查報告不得少于4000字，調(diào)查報告上交時必須附調(diào)查報告問卷模版、小組長對每位成員承擔(dān)的工作和參與積極性的相關(guān)評價，并上交調(diào)查報告的電子版給指導(dǎo)老師。上交時間為隨堂考試日。

江西科技師范學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課專題實訓(xùn)調(diào)查報告

調(diào)查報告名稱：

調(diào)查報告負(fù)責(zé)人：

所在學(xué)院(系)、班級：

負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

調(diào)查報告指導(dǎo)教師：

調(diào)查報告完成日期：