第一篇：《科學道德與學術(shù)規(guī)范》心得體會

《科學道德與學術(shù)規(guī)范》課程心得體會

科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動 李想想 406302217004 誠實守信是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，更是做人的基本道德要求之一。父母、老師在我幼年時就一直教導我要做一個誠實守信的人。我們的國家更是從未放松過對公民誠實守信品德的培養(yǎng)和熏陶，把“誠信”列為社會主義核心價值觀內(nèi)容之一。

作為一名研究生，應以創(chuàng)新人類知識為情懷、以奉獻國家和社會為己任。要實現(xiàn)以上兩點目標，都需要堅持和弘揚誠實守信的美好品質(zhì)。前者要求我們在進行學術(shù)研究時，要用誠實的態(tài)度對待前人的學術(shù)研究成果，而后潛心鉆研，有所創(chuàng)新；后者要求我們首先做一個誠實有信的人，而后才能成為一個對國家和社會有用的人。

通過學習《科學道德與學術(shù)規(guī)范》這門課，我加深了對誠實守信的認識，特別是在學術(shù)研究方面。課堂上，老師用貼近生活的現(xiàn)實案例，揭示了學術(shù)不端和不當行為的巨大危害，讓我認識到：自己作為知識型團體中的一分子，必須要認真學習科學道德和學術(shù)規(guī)范，明確自己的責任和義務(wù)，樹立誠實守信的學術(shù)精神，為自己的行為負責，杜絕和抵制學術(shù)不端和不當行為。

科研沒有捷徑，只有腳踏實地，刻苦鉆研，日積月累，才能獲得優(yōu)異的學術(shù)成就。良好的學術(shù)環(huán)境，需要我們每一個科研人努力堅守誠信，自覺抵制學術(shù)不端行為，共同來維護。

第二篇：對科學道德與學術(shù)規(guī)范學習心得（模版）

對科學道德與學術(shù)規(guī)范學習心得

姓名： 專業(yè)： 學號：

摘 要

近年來，科學道德與學術(shù)規(guī)范問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點問題。據(jù)中國科協(xié)調(diào)查，有近四成的科技工作者對科研道德和學術(shù)規(guī)范缺乏了解，近半數(shù)沒有系統(tǒng)學習過科研規(guī)范知識。超過五成的研究生認為青年科技工作者是違背科研道德與誠信最嚴重的群體，相當數(shù)量的研究生對學術(shù)不端行為持寬容態(tài)度，科研誠信意識淡薄。因此對于科學道德與學術(shù)規(guī)范這門課的學習尤其重要。

關(guān)鍵詞：科學道德；學術(shù)規(guī)范；

一、科學道德與學術(shù)規(guī)范這門課的重要性

中國科協(xié)常務(wù)副主席、書記處第一書記陳希認為，科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)應是科技界、教育界的一項共同使命和長期任務(wù)，應把科技與教育的作用形成合力，從源頭抓起，在新入學的研究生中開展科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)宣講教育，系統(tǒng)宣講科學精神、科學道德、科研倫理和學術(shù)規(guī)范，深刻揭示學術(shù)不端和不當行為的巨大危害，引導他們走好學術(shù)生涯第一步。

作為研究生這個知識型團體，做好科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)，培研究生良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們而言尤其重要。所以說在這個巨大的群體中，做好科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)尤其的重要。

二、如何對待科學道德與學術(shù)規(guī)范這門課

科研沒有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導致研究上的質(zhì)的變化，我堅信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道?？茖W道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。為什么中國學生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學規(guī)劃，我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧。

如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個集體中有幾個科學道德與學術(shù)規(guī)范純正的成員是應該能夠找得到的?？茖W道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的科學道德與學術(shù)規(guī)范提升幾個臺階。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。

三、對科學道德與學術(shù)規(guī)范這門課的理解

通過科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)，我深刻地意識到科研并非說說而已，而是要用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待并認真完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過程中多動筆多思考多創(chuàng)新，只有當每一階段每一步驟都認真完成才會有科學的研究成果。這次會議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行，我會在學術(shù)道路上認真走好每一步。

作為一名走在學術(shù)工作起步階段的碩士生，我深深地理解到，提高自身的學術(shù)道德是何等重要，我們也許是籍籍無名的小輩，也許是無甚成果起步者，站在學術(shù)殿堂的門口仰望這座不朽的建筑，這一刻我們應該告誡自己：學術(shù)工作是神圣的，無論出于何種目的何種原因，作為一名學術(shù)工作者，都要捍衛(wèi)學術(shù)的神圣性，在學術(shù)研究的崎嶇小路上堅持求真求是求實求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長學術(shù)上的不正之風，從工作中的點滴做起，為鑄就高尚的學術(shù)人格而積極努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個從事或即將從事學術(shù)研究的人應盡的義務(wù)。

三、今后如何做

通過這門課程的學習，我個人也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)。

一、工作目標

科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到班級就是主要圍繞六個率中的四個率來展開。加強專業(yè)知識的學習，使自己在這些方面形成正確的價值觀念。

班團委重視科學道德與學術(shù)規(guī)范建設(shè)，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面 2 的建設(shè)。

二、工作內(nèi)容

思想政治建設(shè)——處于學風建設(shè)的首要位置。首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。

三、在思想道德方面

豐富班級生活，用健康的文體活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加文體活動，包括本班男女生之間以及與兄弟班之間的籃球賽和足球賽等，這些一方面增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的積極性。

四、心理方面

學習和生活委員應該切實關(guān)心同學思想狀況，進入大學身邊很多同學缺少了動力，對生活感到迷?；蛟S就是因為這些。有些同學在學習、個人素質(zhì)提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說，這可能是大學中比較普遍的現(xiàn)象。我們半部分男生花在游戲上的時間較多，還應該繼續(xù)深入地做他們的思想工作，平時多與這些同學進行交流、溝通與其他班委合作，共同督促他們。例如抓上課的出勤率，找一些同學共同上自習等。在建設(shè)良好班風這方面，學習和生活委員作為班委成員有責任把它做好，除此之外，及時關(guān)懷那些生活和學習中受到挫折的同學，并努力營造一個溫馨、良好的班集體，同學們互幫互助，使每一位同學都能感受到大家庭的溫暖。多于其他同學及時溝通，尋求幫助，在學習與工作方面不能懈怠。

四、作為研究生該如何做

我們研究生作為高等教育最高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學術(shù)風氣、塑造濃厚的學術(shù)氛圍、建立誠信的學術(shù)機制、培養(yǎng)自覺的學術(shù)意識以及提升高校學術(shù)層次等方面肩負著歷史的重任，理應成為學術(shù)道德的遵守者和學術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學者。作為礦大大學研究生，杜絕“學術(shù)腐敗”、摒棄“學術(shù)造假”是我們義不容辭的責任，更是深入學習實踐科學發(fā)展觀的明確要求，我們應該做到以下幾點：

一、深入學習實踐科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一 3 個有理想、有作為、與時俱進的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、堅持真理、尊重科學、勤奮學習、誠信科研，拒絕做有損個人名譽、學校聲譽和學術(shù)道德的行為。

三、弘揚勇于探索、開拓創(chuàng)新的科學精神。以創(chuàng)新為己任，求真務(wù)實、精益求精，自覺抵制不良社會風氣的影響。

四、爭做遵守學術(shù)道德，恪守學術(shù)規(guī)范的先行者。大力倡導學術(shù)監(jiān)督、積極開展不同學術(shù)觀點間的自由討論，營造百花齊放、百家爭鳴的學術(shù)氛圍。

五、倡導嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，防止學術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、不剽竊，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神和卓越的創(chuàng)新能力。

六、堅持品行為立身之本，勇于與不良風氣做斗爭。嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，全力抵制各種污染科學風氣的行為，堅決杜絕喪失學術(shù)道德的行為，積極反對各種形式的粗制濫造和低水平重復行為。向假冒偽劣學術(shù)宣戰(zhàn)。做學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范的推進者，為光大礦大的學術(shù)風氣貢獻自己的一份力量！

五、總結(jié)

總之，學術(shù)風氣不僅關(guān)系到學術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學者的學術(shù)研究不僅為社會生產(chǎn)思想和理論，而且為社會提供理想和信念。不良的學風不僅損害學者和學術(shù)的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。研究生學術(shù)誠信的缺乏危害程度非常大，當前研究生學術(shù)誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因，也有個人主觀因素的影響。研究生學術(shù)誠信建構(gòu)的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學術(shù)評價制度；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學術(shù)道德品質(zhì)。

參考文獻：

[1]潘建紅.現(xiàn)代科技發(fā)展與道德教育的重建[M].武漢：湖北人民出版社，2010.[2]楊杰，方春英.走向科技與道德的良性互動[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2012（8）.[3]朱勤，莫莉，王前.米切姆關(guān)于科技人員責任論理的觀點述評[J].自然辯證法研究，2014 4

第三篇：2018吉林大學《科學道德與學術(shù)規(guī)范》

1.導語也成前言、導言，通常在學位論文或篇幅較長的論文中出現(xiàn)，導語應明確交待該領(lǐng)域 的學術(shù)史，不能閉門造、車自說自話。下列哪個選項不屬于導語基本要素

A.研究方法

B.研究的價值

C.研究的計劃

D.研究所用材料的來源 2.中國科協(xié)的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，38.6%的科技工作者自認為對科研道德和學術(shù)規(guī)范缺乏足夠了解，49.6%的科技工作者表示自己沒有系統(tǒng)的了解和學習過科研道德和學術(shù)規(guī)范。這種現(xiàn)象所反映出在科學道德和學風問題中應該()

A.堅持教育引導

B.加強制度規(guī)范

C.強化監(jiān)督約束

D.堅持自我反省

3.引文應當是作者在撰寫論著時確實參考或引用過的文獻，如果為了給人一種閱讀了大量文獻資料、研究基礎(chǔ)扎實的印象，而故意在論著中加入大量實際沒有參考或引用過的、或者與本文論題根本不相干的文獻，做不相關(guān)引用、無效引用。這種行為屬于

A.過度他引

B.不當自引

C.模糊引注

D.著而不引

4.在合作研究中，故意隱瞞應共享的信息，不提供相關(guān)數(shù)據(jù)和資源等。根據(jù)相關(guān)加強科研規(guī)范的措施和意見，這種行為違反了科研人員須遵守科研規(guī)范中的()

A.誠實原則

B.公開原則

C.公正原則

D.尊重知識產(chǎn)權(quán)

5.1964年，新疆的一位年輕人郝天護給時任中國科學院力學研究所所長錢學森寫信，指出錢學森近期發(fā)表的一邊力學論文中有一處需要商榷，錢學森當時在力學界已是絕對權(quán)威，但收到來信后，不僅親筆回信，承認了自己的錯誤，更鼓勵郝天護將自己的觀點寫成文章，并推薦發(fā)表在《力學學報上》，這體現(xiàn)出錢學森作為一名合格科技工作者的()

A.嚴謹作風

B.誠信品行

C.責任意識

D.人文素養(yǎng)

6.解決科學道德和學風問題，關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監(jiān)督三個環(huán)節(jié)教育是()，制度是()監(jiān)督是()，懲防結(jié)合、標本兼治。

A.基礎(chǔ) 關(guān)鍵 保障

B.基礎(chǔ) 保障 關(guān)鍵

C.核心 手段 保證

D.手段 保證 核心

7.科研規(guī)范是基于科研道德和科學共同體共識的，具有穩(wěn)定性、連續(xù)性的規(guī)制和安排，因而具有文化的意義，要求研究者自覺遵守和共同維護。下列（不屬于：題干錯誤）屬于當代科技工作者應該堅持的規(guī)范是

A.誠實原則B.不傷害原則

C.公正原則

D.尊重原則

8.在一般學術(shù)性期刊中對于署名和單位地址下列描述不正確的是()

A.一個作者下寫一個地址

B.如果換了新地址，則應在腳注中寫上新地址

C.必須提供郵政編碼

D.必須提供作者全名，不可隱名發(fā)表

9.學界公認的科研規(guī)范中，規(guī)定在保守國家秘密和保護知識產(chǎn)權(quán)的前提下，公開科研過程和結(jié)果相關(guān)信息，追求科研活動社會效益最大化。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的 A.公開原則

B.誠實原則

C.尊重知識產(chǎn)權(quán)原則

D.聲明與回避原則

10.一搞多投是指同一作者，在法定或約定的禁止再投期間，或者在期限以外獲知自己作品將要發(fā)表或已經(jīng)發(fā)表，在期刊編輯和審稿人不知情的情況下，試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊同時或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文。一稿多投的行為是嚴格被學界所禁止的行為。下列屬于一稿多投行為的是

A.不尊重科學和實驗結(jié)果

B.拼湊數(shù)據(jù)

C.不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點

D.將他人的論文翻譯成外文發(fā)表在國際學術(shù)刊物上

11.任鴻雋先生于1916 年在“科學精神論”一文中首次明確提出科學精神的概念“科學精神者何？求真理是已?！泵绹麑W者萊科維茨將科學精神概括為激情（enthusiasm）、創(chuàng)造性和誠信三個方面?？梢姡茖W精神是在長期的科學實踐活動中形成的、貫穿于科研活動全過程的共同信念、價值、態(tài)度和行為規(guī)范的總稱。下列不屬于科學精神的內(nèi)涵的是

A.求真精神

B.理性的懷疑精神

C.民主精神

D.激情狀態(tài)

12.病態(tài)科學是科學研究者被其主觀性錯誤所自我欺騙而導致的“科學式”的研究。在一定意義上看，病態(tài)科學實屬科學的常態(tài)。下列情況不屬于病態(tài)科學的是

A.主觀期望的科學

B.一廂情愿的科學

C.獨斷論式的科學

D.偽科學

13.沒有批判精神的學術(shù)是沒有生氣的。對待具體的學術(shù)性著作既要有忠實的介紹、同情的理解，也需要有批判的超越。以下不屬于規(guī)范的學術(shù)批判是的 A.盡量引用國內(nèi)權(quán)威性的意見

B.引用最新的研究成果

C.盡量引用國外權(quán)威性的意見

D.個人好惡

14.科研規(guī)范主要是指從事科研活動的行為，其主體是()

A.科學規(guī)范 B.科研道德

C.科學道 德

D.科學共同體 15.在項目設(shè)計、數(shù)據(jù)材料采集分析、公布科研成果等方面沒有保證數(shù)據(jù)的有效性和準確性。根據(jù)相關(guān)加強科研規(guī)范的措施和意見，這種行為違反了科研人員須遵守科研規(guī)范中的()

A.誠實原則

B.公開原則

C.公正原則

D.尊重知識產(chǎn)權(quán)

16.受試者因參與研究而承擔風險、耗費時間和精力，或遭受意外的人身傷害的，應該得到公平的經(jīng)濟補償和醫(yī)療救助。這體現(xiàn)出公平原則中的()

A.堅持回報公正

B.堅持程序公正

C.堅持分配公正

D.堅持待遇公正

17.根據(jù)《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，已經(jīng)獲得學位人員對處理決定如有異議可在接到處理決定書之日起()個工作日內(nèi)向?qū)W位辦公室提出書面申訴。超過規(guī)定時間的，學校不再受理。

A.3

B.4

C.5

D.6 29.在人體試驗中，受試者可以自主選擇參加和中途自由撤出試驗，這體現(xiàn)了尊重原則中的()A.知情同意

B.尊重自主性

30.《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，凡因違反學術(shù)規(guī)范被 取消學位申請資格或者撤消學位的，學校不再接受其學位申請的時限是從做出處理決定之日起的A.2年以內(nèi)

B.3年以內(nèi)

18.韓國首爾大學黃禹錫因違反科學道德，犯有詐騙、科研剽竊等行為，被拉下“國家最高科學家”神壇，最終以被判處有期徒刑18個月、緩期兩年執(zhí)行的結(jié)局收場。這一事件極大地傷害了韓國公眾對科學家的信任，也對韓國科技界的國際形象帶來負面影響。該案例突出反映了當前科學道德與學風問題具有

A.個案性

B.社會性

C.行業(yè)性

D.必然性

19.在課題申請中，不應超負荷申請，有的科技工作者同時參加了多個課題，應保證每年所有課題的時間加總之和不能超過()月

A.3

B.6

C9

D.12

20.科學研究活動本身會涉及到倫理道德，而科研倫理問題的產(chǎn)生是有他自己的根源。例如，某些時候在經(jīng)濟利益沖突的情況下，科研人員可能會迫于藥廠方面的壓力而不報告不利于新 藥上市的研究結(jié)果。這種情況是由于

A.道德困境產(chǎn)生的倫理問題

B.利益沖突引發(fā)的倫理問題

C.因科研人員的道德觀念差異而導致的倫理問題

D.政治因素引發(fā)的倫理問題

41.學界公認的科研規(guī)范中，規(guī)定在項目設(shè)計、數(shù)據(jù)資料采集分析、公布科研成果，以及確認同事、合作者對科研工作的直接或間接貢獻等方面，必須實事求是。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的 A.公開原則

B.誠實原則

C.尊重知識產(chǎn)權(quán)原則

D.聲明與回避原則

42.學術(shù)評價是同行專家或?qū)W術(shù)機構(gòu)對評價對象符合特定學術(shù)標準的程度做出權(quán)威判斷的學術(shù)活動。下列不屬于學術(shù)評價的是

A.學術(shù)貢獻評估

B.學術(shù)水平評估 C.學風評估

D.學術(shù)成果鑒定

43.1997年國務(wù)院第169次常務(wù)會議通過了()，其規(guī)定申請人、參與這偽造或編造申請材料的，由基金管理機構(gòu)給予警告。

A.《公明道德建設(shè)實施綱要》

B.《關(guān)于科技工作者科學道德規(guī)范（試行）》

C.《國家自然科學基金條例》

D.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》

44.一些作者把原作者的研究進行改頭換面，再用自己的語言敘述出來，并當作自己的論述而不注明出處。這種行為雖然在表達上可能是作者自己的話，實際上，作者只是挪用了別人的觀點，并不是作者自己的研究，實際是一種剽竊行為。這種引用屬于

A.著而不引

B.引 而不著

C.有意漏引

D.過度他引

45.()是科學道德的思想內(nèi)核，()是科學道德在倫理層面上的反應

A.科學精神、科研倫理

B.學術(shù)精神、科研倫理

C.科學精神、學術(shù)倫理

D.學術(shù)精神、學術(shù)倫理

46.對于涉及人群健康或生態(tài)環(huán)境的重大科研領(lǐng)域，要通過以下方式()，規(guī)避科研風險。

A.在科學家、人文社科專業(yè)人、環(huán)保專家、政策制定者及公民代表共同參加下制定研究規(guī)范和倫理準則

B.對潛在的群體健康影響、生物安全和生物防護問題進行科學評估

C.及時報告嚴重不良事件，建立一套分析和預防不良事件的制度。

D.以上都是

47.根據(jù)《關(guān)于科技工作者行為準則的若干意見》，科技工作者和有關(guān)科技管理機構(gòu)在科研立項、科技成果的評審、鑒定、驗收和獎勵等活動中，相關(guān)的評價結(jié)論嚴禁濫用以下哪種用語

A.國內(nèi)先進

B.國內(nèi)首創(chuàng)

C.國際先進

D.以上全部

48.學術(shù)乃天下之公器，只有通過學術(shù)批評才能去偽存真，明辨是非，發(fā)現(xiàn)真理，杜絕腐敗，推動學術(shù)進步。學術(shù)批評應該遵循以下哪些原則

A.實事求是

B.以理服人

C.義氣之爭

D.激濁揚清

49.科研人員在研究工作接受評審之前，就急于公開發(fā)表相關(guān)的、不成熟的研究報告，這種不當行為屬于()

A.發(fā)表不成熟研究結(jié)果

B.一稿多投

C.重復發(fā)表 D.瑣碎式發(fā)表

50.在生活中我們常聽說神醫(yī)、水能變油、氣功可以改變水分子結(jié)構(gòu)等屬于偽科學中的()

A.文化類偽科學

B.迷性類偽科學

C.未知領(lǐng)域類偽科學

D.江湖騙術(shù)類偽科學

科研規(guī)范是基于科研道德和科學共同體共識的，具有穩(wěn)定性、連續(xù)性的規(guī)制和安排，因而具有文化的意義，要求研究者自覺遵守和共同維護。下列屬于當代科技工作者應該堅持的規(guī)范是

A.誠實原則

B.不傷害原則

C.公正原則

D.尊重原則

51.高尚的學風道德會對科學文化的發(fā)育起到重要的作用。我國老一代科學家淡泊名利、勇攀高峰、無私奉獻，以優(yōu)良的科學道德和學術(shù)素養(yǎng)為科技工作者乃至全社會樹立了光輝典范。但是目前，我國科學文化發(fā)育嚴重滯后于科學技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在要求，下列不屬于這種嚴重滯后的表現(xiàn)的是

A.過分看重短期目標，急功近利，缺乏“十年磨一劍”的執(zhí)著精神

B.缺乏批評質(zhì)疑聲音

C.缺乏創(chuàng)新精神，低水平的重復性的科研成果時有發(fā)生。

D.在涉及人的科研活動中，缺乏對人的基本尊重，科研倫理底線受到挑戰(zhàn)

52.中文引文注釋其內(nèi)容要遵守必要的學術(shù)規(guī)范。下列不正確的是

A.著作類：作者/著作名/出版地點/出版者/出版時間/

B.網(wǎng)絡(luò)文獻：作者/文獻名/網(wǎng)址/網(wǎng)上發(fā)布時間/訪問時間

C.報紙類：作者/篇名/報紙名稱/出版年月

D.期刊類：作者/篇名/期刊名/年期

53.對科學研究中的不端行為更重要的是要從源頭采取措施，教育為本、正本清源、回歸科學，制止科學道德與學風蛻變趨勢的發(fā)展，努力讓學術(shù)風氣回歸到科學的軌道。作為解決科學道德和學風問題的基礎(chǔ)的是

A.教育

B.制度

C.監(jiān)督D.懲防結(jié)合、標本兼治

54.偽科學是指違背科學方法和通常程序，將非科學的理論當作科學傳播推廣并以此追逐名利的活動。偽科學大致可分為文化類偽科學、迷信類偽科學、未知領(lǐng)域的偽科學和江湖騙術(shù)類偽科學四類。下列不屬于偽科學的是

A.靈學

B.“長白山水怪”的離奇解釋

C.量子力學

D.夸大療效、隱瞞副作用并借助洗腦式廣告的保健品

55.在學術(shù)論文署名時，其中一名作者可能為該研究提供了資金資助，可能是該學術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，也可能僅僅為其他作者提供幫助但并未真正參與該研究，他們并沒有對研究做出符合作者身份要求的貢獻。這種署名是被學界嚴格禁止的，該署名屬于

A.榮譽作者

B.虛構(gòu)作者

C.互惠作者

D.權(quán)勢作者

科研倫理是指科研人員與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準則。下列屬于違反科研倫理的是

A.弄虛作假

B.課題研究具有潛在的生態(tài)風險

C.騙取科研資源

D.濫用科研經(jīng)費

56.陳某某于2008年在某經(jīng)濟學刊物上發(fā)表了一篇論文，在將該論文標題和內(nèi)容的個別文字做了更改后，又于2009年在另一經(jīng)濟學刊物上刊出。經(jīng)查，這二者實際上是同一篇文章。陳某的行為屬于

A.杜撰

B.一稿多投

C.篡改

D.剽竊

57.導語也成前言、導言，通常在學位論文或篇幅較長的論文中出現(xiàn)，導語應明確交待該領(lǐng)域的學術(shù)史，不能閉門造、車自說自話。下列哪個選項不屬于導語基本要素A.研究方法

B.研究的價值

C.研究的計劃

D.研究所用材料的來源

58.學界公認的科研規(guī)范中，科研倫理是指科研人員與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準則。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的A.公開原則

B.誠實原則

C.尊重知識產(chǎn)權(quán)原則

D.聲明與回避原則 59.皖西學院生命與化學系副教授邱某，2008年利用專業(yè)能力，以化學合成的方法研制出固體和液體冰毒共計11947.22克。經(jīng)鑒定，其中含毒品成分2363.88 克。六安市中級人民法院一審判處邱某死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒收個人全部財產(chǎn)。該反面教材提醒我們，作為一名合格的學者應該具備

A.誠信品行

B.嚴謹作風

C.科學方法

D.責任意識

60.研究項目通常是指由一定經(jīng)費資助的研究課題，下列屬于研究項目的是

A.企業(yè)設(shè)立的項目

B.教育部設(shè)立的項目

C.非政府機構(gòu)設(shè)立的項目

D.以上全部

61.《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，對存在違反學術(shù)規(guī)范行為的在校研究生，進行處理的單位是

A.培養(yǎng)單位

B.研究生管理處

C.學位辦公室

D.學位評定委員會

引用他人作品應當指明的內(nèi)容中，不包括（）。(單選)D.作者年齡

學術(shù)創(chuàng)新絕不是自說自話，而一定是站在前人的基礎(chǔ)上完成的，學術(shù)創(chuàng)新恰恰是從“舊”事物中生發(fā)出來的。必要的引用有利于反對

A.自我作古

B.無視前賢

C.無知霸氣

D.以上全部

科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品行和誠實及杜撰、抄襲、剽竊及學術(shù)不當行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn)、危害及對策。下列屬于違反科研道德的是

A.科研行為本身的動機不純

B.課題研究具有潛在的人身傷害

C.剽竊他人的學術(shù)成果

D.在科研活動中給人群造成較大的災難

對科學研究中的不端行為更重要的是要從源頭采取措施，教育為本、正本清源、回歸科學，制止科學道德與學風蛻變趨勢的發(fā)展，努力讓學術(shù)風氣回歸到科學的軌道。作為解決科學道德和學風問題的關(guān)鍵的是

A.教育

B.制度

C.監(jiān)督

D.懲防結(jié)合、標本兼治

科研不當行為與科研不端行為都屬于科學研究中存在的嚴重問題，其中科研不當行為雖然沒有直接觸犯明確規(guī)定的研究行為的道德底線，但也同樣違反科學的目的、精神和科學研究事業(yè)的基本道德原則。下列不屬于科研不當行為的是

A.在科研成果上的署名排序上不按實際貢獻的大小

B.論文寫作中粗制濫造、盲目追求數(shù)量

C.論文寫作中參考引文不規(guī)范

D.不注明學術(shù)思想、學術(shù)觀點的出處來源而隨意使用

內(nèi)容摘要也稱提要，是學術(shù)成果的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。下列屬于摘要囊括的內(nèi)容的是

A.研究目的 B.研究方法

C.研究結(jié)論

D.以上全部

《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，對存在違反學術(shù)規(guī)范行為的已經(jīng)獲得學位人員，決定是否撤銷其學位及是否取消相應資格的單位是

A.培養(yǎng)單位

B.研究生管理處

C.學位辦公室

D.學位評定委員會

學界公認的科研規(guī)范中，規(guī)定在項目設(shè)計、數(shù)據(jù)資料采集分析、公布科研成果，以及確認同事、合作者對科研工作的直接或間接貢獻等方面，必須實事求是。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的A.公開原則

B.誠實原則

C.尊重知識產(chǎn)權(quán)原則

D.聲明與回避原則

踏實嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T是科研活動的基本要求。在科研工作中，每一個實驗過程、每一條實驗 記錄、每一個實驗結(jié)果都來不得半點馬虎，都需要科研人員如實記錄，仔細整理，認真分析，得出結(jié)論。這種品質(zhì)屬于科研工作者應具備的A.嚴謹作風

B.誠信品行

C.責任意識

D.科學方法

在高等學校中，有些研究活動是為了對學生進行相關(guān)的學術(shù)訓練。下面不屬于這種訓練的目的的是

A.發(fā)現(xiàn)新知

B.掌握原理

C.學習研究方法

D.了解研究手段近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“蘇丹紅”等事件說明，科技成果的不當應用給社會造成了極其惡劣的影響，甚至威脅公眾的健康和生命，引發(fā)群體性事件，影響社會和諧穩(wěn)定，嚴重損害公眾切身利益。如何防范科技成果的不當應用

A.加強道德自律意識

B.增強社會責任感

C.加大懲處力度

D.以上全部

對科學研究中的不端行為更重要的是要從源頭采取措施，教育為本、正本清源、回歸科學，制止科學道德與學風蛻變趨勢的發(fā)展，努力讓學術(shù)風氣回歸到科學的軌道。作為解決科學道德和學風問題的保障的是

A.教育

B.制度

C.監(jiān)督

D.懲防結(jié)合、標本兼治

署名問題關(guān)乎學風建設(shè)，署名者要對其成果承擔以下哪些責任

A.學術(shù)責任

B.道義責任

C.法律責任

D.以上全部

學術(shù)界一般認為，在涉及到人的科研活動中要遵守學界公認的四項基本的倫理原則。下列不屬于這四項基本原則的是

A.尊重原則

B.獨立原則

C.不傷害原則

D.公正原則

克隆人會引發(fā)人類尊嚴和家庭倫理問題，遺傳檢測引發(fā)的隱私保密問題，對基因增強的研究會引發(fā)“扮演上帝”的問題，而對轉(zhuǎn)基因食品與農(nóng)作物的研究則會引發(fā)人群健康和生態(tài)安全問題。這些由于科學研究而引發(fā)的問題屬于科學道德中的A.生命科學和醫(yī)學倫理問題

B.信息技術(shù)倫理問題

C.是生態(tài)與環(huán)境倫理問題

D.納米技術(shù)倫理問題

關(guān)鍵詞是指研究成果中起關(guān)鍵作用、最能代表成果中心內(nèi)容特征的詞或詞組。關(guān)鍵詞的選取也要遵循一定的學術(shù)規(guī)范，下列符合該規(guī)范的是

A.有代表性

B.有專指性

C.可檢索性

D.以上全部

人文學科與社會科學是人類文明的重要組成部分，二者在實際中幾乎沒有本質(zhì)上的分別，而只能從理論上對二者進行界定。下列屬于社會科學的研究對象的是

A.人的固

B.人的精神

C.人的情感和價值

D.人類社會

任鴻雋先生于1916 年在“科學精神論”一文中首次明確提出科學精神的概念“科學精神者何？求真理是已。”美國著名學者萊科維茨將科學精神概括為激情（enthusiasm）、創(chuàng)造性和誠信三個方面。可見，科學精神是在長期的科學實踐活動中形成的、貫穿于科研活動全過程的共同信念、價值、態(tài)度和行為規(guī)范的總稱。下列不屬于科學精神的內(nèi)涵的是

A.求真精神

B.理性的懷疑精神

C.民主精神

D.激情狀態(tài)

44.國際科學界形成了一系列科研倫理準則規(guī)范和評價標準，1997年聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的()A.《赫爾辛基宣言》

B.《世界人類基因組與人權(quán)宣言》

教育部《學位論文作假行為處理辦法》（2012）的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國學位條例》以及

A.《高等教育法》

B.《著作權(quán)法》

C.《專利法》

D.《關(guān)于科技工作者行為準則的若干意見》 2011年8月26日，曾研究出“人耳鼠”的曹誼林博士再次公開幾只經(jīng)重復驗證的“人耳鼠”，力證自己學術(shù)無造假。近年來，有關(guān)“人獸雜交”的秘密科學研究的新聞層出不窮，這些研究行為均為文明社會所不齒，也突破了絕大多數(shù)社會成員所能接受的道德底線。這種行為敗壞了

A.學界的學風

B.科研的求真務(wù)實性

C.科研的倫理底線

D.學界公認的學術(shù)規(guī)范

2014/10/20 21:10:21刺猬

學術(shù)評價是同行專家或?qū)W術(shù)機構(gòu)對評價對象符合特定學術(shù)標準的程度做出權(quán)威判斷的學術(shù)活動。下列不屬于學術(shù)評價的是

A.學術(shù)貢獻評估

B.學術(shù)水平評估

C.學風評估

D.學術(shù)成果鑒定

21:11:04刺猬

2014/10/20 21:11:04刺猬

根據(jù)《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》，下列不屬于違反學術(shù)規(guī)范的行為的是

A.涂改個人學術(shù)證明材料

B.剽竊他人學術(shù)成果

C.購買或由他人代寫學術(shù)、學位論文

D.竊取國家機密

人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關(guān)切，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。當前，在新的時代背景下，要大力提倡科學精神和人文精神的融合，讓科學精神和人文精神在 科技界以及全社會得到充分弘揚。下列屬于人文精神的基本內(nèi)涵的是

A.尊重精神的價值

B.包容精神

C.獻身精神

D.協(xié)作精神選取材料是學術(shù)活動中的必要環(huán)節(jié)，也是搜集資料的重要環(huán)節(jié)。在選取材料過程中，下列哪些符合學術(shù)規(guī)范

A.運用所有資料

B.選取“深刻”的資料

C.選取“模仿”的資料

D.只選取佐證自己的先驗假設(shè)的資料

2014/10/20 21:13:03刺猬

學界公認的科研規(guī)范中，規(guī)定不得剽竊、抄襲他人成果，不得在未參與工作的研究成果中署名，不得以任何不正當手段謀取利益的行為。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的A.公正原則

B.誠實原則C.尊重知識產(chǎn)權(quán)原則

D.聲明與回避原則

近年來，教育部、中國科學院、中國科協(xié)等部門和團體先后出臺了加強科研規(guī)范的措施和意見，構(gòu)成了科研人員遵守科研規(guī)范的規(guī)制性安排。下列屬于當代科技工作者應該堅持的規(guī)范的是

A.公開原則

B.公正原則

C.聲明與回避原則

D.以上全部

程某某在2004年國家自然科學基金項目申請書中填報的出生日期為“1969”（實際是1973年）、職稱為“副教授”（實際職稱相當于講師）、項目組成員系偽造。這種行為是科研不端中的()A.篡改

B.杜撰

C.剽竊

D.編造 ．有的專家對某個申報人或某個申報單位有成見，或是申報項目的內(nèi)容也正是他自己想研究的，這時他故意打低分，表示不同意，這種情況違背了。

A 客觀公正原則

B 保密及回避制度

C 成果署名原則

D 引用注釋原則 24 ．同一篇文章發(fā)表在不同刊物上，但作者署名順序不同，這種行為。

A 屬于重復發(fā)表

B 屬于剽竊

C 符合學術(shù)規(guī)范

D 屬于一稿多投 ．學位論文的文獻綜述一般應在完成開題報告

完成。

A 之前

B 同時

C 之后

D 之前或同時

正確．以下關(guān)于“綜述”有關(guān)規(guī)定的說法，錯誤的是。

A 檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。

B 注意引用文獻的原創(chuàng)性、代表性、可靠性和科學性。

C 可以羅列文獻，但有部分評述的內(nèi)容。

D 引用文獻要忠實文獻內(nèi)容。．任何成果均應在發(fā)表前經(jīng)所有署名人，署名者應對該項成果承擔相應的學術(shù)責任、道義責任和法律責任。

A 修改B 修訂

C 審閱

D 簽名 正確

28．下列關(guān)于“署名”的說法，錯誤的是。

A 成果經(jīng)政府部門、學校、企業(yè)或私人資助完成，公開發(fā)表時應在相關(guān)部分加以說明。

B 署名者必須對成果承擔相應的學術(shù)責任、道義責任和法律責任。

C 師生合作的論文視所起主要作用決定署名先后。

D 為了發(fā)表論文隨意拉名人署名。29．合著論者應聯(lián)合署名，署名次序應按

排序。

A 姓名的音序或筆畫

C 專業(yè)技術(shù)職稱

B 資歷或在該領(lǐng)域的學術(shù)地位

D 對論著的貢獻 正確

30．科學道德和學風問題的本質(zhì)是。

A 科研體制存在弊端

B 社會不良風氣影響

C 科學文化的缺失

D 道德水平低下

31．科研活動中常見倫理問題的根源不包括哪一項。

A 利益沖突

B 道德困境

C 道德觀念差異D 文化差異

32．論文署名不實也是一種常見的科研不當行為。下列不屬于論文署名不實行為的是。

A 把對論文有突出貢獻的導師署名為論文作者。

B 偷換或改動署名順序。

C 未經(jīng)合作者同意，以個人名義發(fā)表合作研究成果。

D 在各類學術(shù)活動中，未經(jīng)被署名人同意而署其名。

33．以下關(guān)于“學術(shù)成果”的描述，錯誤的是。

A 學術(shù)專著、學術(shù)論文、學位論文、學術(shù)報告、發(fā)明專利、技術(shù)標準、手稿、原始記錄等一次文獻，文獻、索引、目錄等二次文獻屬于學術(shù)成果。

B 學術(shù)成果雖以論文、著作、研究報告或?qū)嵨铩悠返任镔|(zhì)形式表現(xiàn)出來，但仍然是精神產(chǎn)品，屬于精神生產(chǎn)范疇。

C 只有創(chuàng)新和發(fā)展，才可稱得上是真正的學術(shù)成果。

D 文獻綜述、情報評述、學術(shù)教材、學術(shù)工具書等三次文獻屬于學術(shù)成果范疇。34．以人類為試驗對象的科學研究，除某些研究方法的需要外（主要針對醫(yī)學心理學研究），所有試驗必須是在被試人或其合法代表人的 前提下進行。

A 簽訂合約

B 知情同意

C 充分了解

D 獲得酬勞 正確

．以下屬于“夾注”定義的是。

A 在需要注釋的地方用①、②之類的標示，把注釋的內(nèi)容置于本頁下端。

B 在正文中或圖釋中注釋，即要在注釋的字詞后面加上括號，在括號內(nèi)寫明注文。

C 把注釋集中于全文、全書或書中某一章的末尾。

D 以上定

36．對于研究生涉嫌學術(shù)失范行為的處理，應當堅持程序正當、證據(jù)充分等方針，以及

的原則。

A 處理為主、教育為輔

B 一切從嚴

C 一切從寬

D 公平公正 正確

37．當人文社會科學工作者確信自己的權(quán)益受到損害時，應。

A 曠達灑脫，不予計較。

B 先通過自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)尋求私下解決。

C 立即向相關(guān)法律部門提起訴訟。

D 合理渠道、有效程序，向有關(guān)機構(gòu)提出申訴或反申訴。38．

選取材料是搜集資料的重要環(huán)節(jié)。對研究資料進行區(qū)分和甄別是研究者的重要責任，研究者不應。

A 分清原創(chuàng)的與模仿的資料。

C 分清歷史資料與現(xiàn)實數(shù)據(jù)的真?zhèn)巍?/p>

B 分清充足的與殘缺的。

D 忽視那些不利于證明自己的先驗假設(shè)的資料。正確

39．人文社會科學研究的選題要特別注意避免。

A 閉門造車

B 質(zhì)疑已有研究成果

C 創(chuàng)新

D 充分醞釀

40．評價任何理論成果，應當具有相當?shù)臅r間才可以有初步參評資格，其中人文社會科學的理論成果一般要經(jīng)過

年以 上的檢驗才能獲得公正有效的評價。

A 3 年

B 4年

C 5年

D 7年 正確

41．以下不屬于“科學不端”行為的是。

A 重復發(fā)表。

B 自我抄襲。

C 在涉及人體的研究中，違反知情同意、保護隱私等規(guī)定。

D 舉報他人在研究活動中的不端行為。

42．科研不當行為雖然沒有違背科學活動的基本價值觀，但卻有嚴重的社會影響。下列哪一項不是科研不當行為的后果。

A 敗壞學風。

C 侵蝕創(chuàng)新文化和科學的公信力。

B 有損科學職業(yè)的整體形象。

D 不尊重他人勞動成果。正確

．

與他人合作或者接受他人委托完成的發(fā)明創(chuàng)造，申請專利的權(quán)利根據(jù)合同的約定確定，該合同。

A 與單位主管部門無關(guān)。

B 必須同時附加一個與單位主管部門的合同。

C 必須事先經(jīng)單位主管部門的審核。

D 只要符合雙方意愿，只需知會單位主管部門一聲即可

21.陳某某于2008年在某經(jīng)濟學刊上發(fā)表了一篇論文，再將該論文標題和內(nèi)容做了個別修改后，又于2009年在另一經(jīng)濟學刊物上看出。這種行為屬于科研不當行為中的()

A.數(shù)據(jù)的不正當使用

B.違反科學規(guī)則

C.基于產(chǎn)出壓力的不當科研

D.不正當?shù)耐嘘P(guān)系

22.篡改通常表現(xiàn)為用個人主觀意愿對科研結(jié)果橫加干預，篡改行為嚴重地違背了科學研究中的基本規(guī)范要求，其結(jié)果必然不具有可重復性。下列屬于篡改行為的是

A.不尊重科學和實驗結(jié)果

B.拼湊數(shù)據(jù)

C.不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點

D.將他人的論文翻譯成外文發(fā)表

23.美國的一項調(diào)查統(tǒng)計，43%的教員反映有同行將大學資源不合理的用于私人目的，有三分之一的教員反映有同行在研究論文上不當署名，有22%反映有同行忽視草率使用數(shù)據(jù)的情況。這些現(xiàn)象表明()

A.科研不當行為更為常見

B.科研不端行為更為常見

C.科學不當行為更為常見

D.科學不端行為更為常見

24.在科研結(jié)果及運用中常見的問題中，下列屬于科研道德范疇的是()

A.侵犯隱私權(quán)

B.利益分享不公

C.泄露可識別信息

D.侵犯他人著作權(quán)

25.在科研課題申請過程中，資助單位要做到程序的公開、透明，具有相同資質(zhì)的申請人應該有相同的機會獲得資助。()制度在很大程度上提供了保證。

A.同行監(jiān)督評審制度

B.同行匿名評審制度

C.大眾匿名評審制度

D.權(quán)威監(jiān)督評審制度

26.學術(shù)評價是同行專家或?qū)W術(shù)機構(gòu)對評價對象符合特定學術(shù)標準的程度做出權(quán)威判斷的學術(shù)活動。下列不屬于學術(shù)評價的是

A.學風評估

B.學術(shù)立項評估

C.學術(shù)質(zhì)量鑒定

D.學術(shù)結(jié)項評估

27.關(guān)于科學 數(shù)據(jù)保存 期限的規(guī)定，一般科學實驗記錄應當至少保存()年

A.1-3

B.3-5

C.5-7

D.7-9

28.作者撰寫論著時，出于提高引用率，或擴大影響等目的，不必引而偏引，進行不必要的過度引用。這種行為屬于

A.過度他引

B.不當自引

C.模糊引注

D.著而不引 29.教育部《學位論文作假行為處理辦法》（2012）的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國學位條例》以及

A.《高等教育法》

B.《著作權(quán)法》

C.《專利法》

D.《關(guān)于科技工作者行為準則的若干意見》

30.踏實嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T是科研活動的基本要求。在科研工作中，每一個實驗過程、每一條實驗記錄、每一個實驗結(jié)果都來不得半點馬虎，都需要科研人員如實記錄，仔細整理，認真 分析，得出結(jié)論。這種品質(zhì)屬于科研工作者應具備的 A.嚴謹作風

B.誠信品行

C.責任意識

31.2001年9月，合肥工業(yè)大學調(diào)查證實，合肥工業(yè)大學人工智能研究所楊敬安教授，博士生導師截止1999年底，有6篇論文嚴重抄襲國外學者的研究成果。最終被開除黨籍。這件事()

A.破壞了正常的學術(shù)秩序

B.毀壞了知識分子的社會公信力

C.造成了學術(shù)資源的浪費

D.以上都是

32.近年來，教育部、中國科學院、中國科協(xié)等部門和團體先后出臺了加強科研規(guī)范的措施和意見，構(gòu)成了科研人員遵守科研規(guī)范的規(guī)制性安排。下列屬于當代科技工作者應該堅持的規(guī)范的是

A.公開原則 B公正原則C 聲明與回避原則

D.以上全部

33.《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，在校研究生對違反學術(shù)規(guī)范所受處分決定如有異議,向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴的時限為接到處分決定書之日起

A.5個工作日內(nèi)

B.15個工作日內(nèi)

C.20個工作日內(nèi)

D.30個工作日內(nèi)

34.人文教育是高等教育的重要組成部分，而人文學科是人文教育的承載體，下列不屬于人 文學科的研究對象的是

A.人的觀念

B.人的精神

C.人的情感和價值

D.人類社會

35.2005年第()屆聯(lián)大法律委員會通過了一項政治宣言，宣言要求各國禁止所有違人類尊嚴的任何形式的克隆人 A.57 B.58 C.59 D.60 36.日本學界素以學術(shù)嚴謹著稱，據(jù)《朝日新聞》報道，日本麻醉科學會2011年6月29日指出，該學會成員、原東邦大學學者藤井善隆自1990年至2011年間于國內(nèi)外學術(shù)雜志上 發(fā)表的212篇論文中至少偽造了172篇。近年來歐美國家也相繼曝出相關(guān)問題。這突出說明當前科學道德與學風問題具有 A.個案性 B.全球性 C.行業(yè)性 D.必然性

37.科學共同體的沉淀是()A.科研道德 B.科學規(guī)范 C.科研規(guī)范 D.科學道德 38.科研規(guī)范具有()和()的規(guī)制性安排。A.穩(wěn)定性、權(quán)威性 B.連續(xù)性、權(quán)威性 C.權(quán)威性、普遍性 D.穩(wěn)定性、連續(xù)性

39.選題應具有可行性是指()A.選題時必須基于現(xiàn)有的主客觀條件和已有的研究基礎(chǔ) B.選題應符合相關(guān)倫理規(guī)范 C.選題具有創(chuàng)造性 D.選題一定能夠做出成果

40.《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，對存在違反學術(shù)規(guī)范行為的已經(jīng)獲得學位人員，決定是否撤銷其學位及是否取消相應資格的單位是 A.培養(yǎng)單位 B.研究生管理處 C.學位辦公室 D.學位評定委員會

根據(jù)《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，如對申訴處理結(jié)果仍有異議，可在接到申訴處理結(jié)果之日起()個工作日內(nèi)向吉林省教育行政部門提出書面申訴。A.5 B.10 C.15 D.20

22.在科研數(shù)據(jù)的收集和使用中，應當保證數(shù)據(jù)的()A.原始性、真實性、完整性

2014/10/20 21:15:14 刺猬 所有的學術(shù)成果都應該有恰當?shù)臉祟}，標題是以簡明的詞語反映學術(shù)成果特定內(nèi)容的邏輯組合，是成果內(nèi)容集中、高度的概括。下列最不符合標題的基本要求的是 A.文題相符 B.“標題黨” C.顯示類型 D.語句平易，結(jié)構(gòu)清晰

科技工作者、科研機構(gòu)和政府應致力于知識的公平生產(chǎn)、傳播和使用，指的是科研的()A.誠實原則 B.守信原則 C.責任原則 D.公正原則

24.國際科學界形成了一系列科研倫理準則規(guī)范和評價標準，其中世界醫(yī)學理事會不定期修改完善的有關(guān)生物醫(yī)學研究倫理規(guī)范的是()A.《赫爾辛基宣言》

21:16:48刺猬 科學研究是站在“巨人的肩膀”上的活動，對于前人的研究成果我們可以吸收和借鑒，但是借鑒的形式需要規(guī)范。我國國家標準局2005 年發(fā)布并實施的《文后參考文獻著錄規(guī)則》，在國內(nèi)出版的論著文獻可以參考這一標準。下列屬于引用時需要注意的是 A.過度他引 B.不當自引 C.模糊引注 D.以上全部

27.在科學研究中招募受試者時，科研人員在事先制定明確的“準入”和“排除”標準，知情同意過程要公開、公正。這反映出公平原則中的()A.堅持分配公正 學術(shù)評價要遵循時間與空間雙重制約的原則。時間制約是指評價任何理論成果，應當具有相當?shù)臅r間才可以有初步參評的資格。人文社會科學的理論成果一般要經(jīng)過幾年以上的檢驗才能獲得公正有效的評價 A.一年 B.三年 C.五年 D.十年

2014/10/20 21:17:17刺猬 著名的哲學家波普爾曾經(jīng)有一句名言：“科學經(jīng)常是錯的,而偽科學倒有時是對的”。下列不屬于偽科學的是 A.“人體科學” B.小白鼠胰腺癌研究實驗 C.氣功改變水分子結(jié)構(gòu) D.占星術(shù)

2014/10/20 21:17:50刺猬 著名學者霍金于2004年面對世界各國著名的物理學家當眾推翻了他1975年賴以成名的黑洞理論，承認黑洞并非可怕的物質(zhì)“終結(jié)者”，崩潰的星球形成的黑洞其實不會吞噬和消滅 一切物質(zhì)，而會保留被吞噬物體的些微痕跡，最后以殘破的形式“吐”出來。該案例最突出地反應了一名合格的學者應具備的 A.誠信品行 B.嚴謹作風 C.科學方法 D.責任意識

一搞多投是指同一作者，在法定或約定的禁止再投期間，或者在期限以外獲知自己作品將要發(fā)表或已經(jīng)發(fā)表，在期刊編輯和審稿人不知情的情況下，試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊同時或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文。一稿多投的行為是嚴格被學界所禁止的行為。下列屬于一稿多投行為的是 A.不尊重科學和實驗結(jié)果 B.拼湊數(shù)據(jù) C.不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點 D.將他人的論文翻譯成外文發(fā)表在國際學術(shù)刊物上

21:19:12刺猬 2014/10/20 21:19:12刺猬 同行、同事、同學為增加論文篇數(shù)以達到績效考核標準，或獲得職稱晉升，或獲得到其他回報，而彼此之間建立互惠協(xié)議，相互“搭車”，在對方的論著、學術(shù)論文中相互署名。這種行為是被嚴格禁止的，該署名屬于 A.榮譽作者 B.虛構(gòu)作者 C.互惠作者 D.權(quán)勢作者

2014/10/20 21:19:22刺猬 《中華人民共和國著作權(quán)法》給出了一搞多投的法定再投日的期限，其第32條第1款明確規(guī)定一稿多投的法定再投期限為自稿件發(fā)出之日起的 A.十五日 B.三十日 C.四十五日 D.六十日

2014/10/20 21:19:31刺猬 學術(shù)評價是一項非常重要的學術(shù)活動。下列選項哪些最不符合學術(shù)評價應秉持的基本原則 A.時間與空間雙重制約原則 B.利益相關(guān)原則 C.程序正義原則 D.匿名與公開相結(jié)合原則 根據(jù)《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》，下列不屬于違反學術(shù)規(guī)范的行為的是 A.涂改個人學術(shù)證明材料 B.剽竊他人學術(shù)成果 C.購買或由他人代寫學術(shù)、學位論文 D.竊取國家機密

某高校研究生2009年所提交的學位論文雖然整體的引用率不高，但其中的第三章因為引用過多（第三章共計1.5 萬字，直接引用約1.3萬字），被外審專家認定存在學術(shù)不端行為。該同學最有可能將面臨 A.保留學籍，留校察看 B.不能參與答辯 C.記過處分 D.開除學籍

教育部《學位論文作假行為處理辦法》（2012）規(guī)定，在讀學生為他人代寫學位論文、出售學位論文或者組織學位論文買賣，其所在學?；蛘邔W位授予單位對其最高處分是 A.通報批評 B.警告 C.記過 D.開除學籍

利用引注或者改寫、轉(zhuǎn)述引文，并以之構(gòu)成自己論著作的主要部分或核心內(nèi)容，這種對引注的不恰當或過度使用，也是一種剽竊行為。該引用行為屬于 A.著而不引 B.引而不著 C.有 意漏引 D.過度他引

0.科學研究是站在 “巨人的肩膀”上的活動，對于前人的研究成果我們可以吸收和借鑒，但是借鑒的形式需要規(guī)范。我國國家標準局2005年發(fā)布并實施的《文后參考文獻著錄規(guī)則》，在國內(nèi)出版的論著文獻可以參考這一標準。下列屬于引用時需要注意的是 A.著而不引 B.引而不著 C.有意漏引 D.以上全部

科研不當行為與科研不端行為都屬于科學研究中存在的嚴重問題，其中科研不當行為雖然沒 有直接觸犯明確規(guī)定的研究行為的道德底線，但也同樣違反科學的目的、精神和科學研究事業(yè)的基本道德原則。下列屬于科研不當行為的是 A.對他人學術(shù)論著的思想占有使用并發(fā)表的行為。B.發(fā)表不成熟的結(jié)果的行為 C.篡改數(shù)據(jù)的行為 D.未經(jīng)過調(diào)查，憑空編造、虛擬出結(jié)果或事實以支持自己論點的行為 按照《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》，不屬于違反學術(shù)規(guī)范的行為是 A.抄襲、剽竊、篡改他人作品或?qū)W術(shù)成果 B.偽造或篡改數(shù)據(jù)、圖表、文獻或注釋等 C.經(jīng)過許可，使用他人署名 D.未參加研究或創(chuàng)作工作，在他人學術(shù)成果上署名

1964年，新疆某農(nóng)學院的一位年輕人郝天護給時任中科院力學研究所所長錢學森寫信，指出其新近發(fā)表的一篇關(guān)于土動力學的一個方程的推導有誤。當時錢學森在力學界已是絕對權(quán)威，但收到來信后，不僅親筆回信，承認了自己的錯誤，更鼓勵郝天護將自己的觀點寫成文章，并推薦發(fā)表在《力學學報》上。該案例最突出地反應了一名合格的學者應具備的 A.誠信品行 B.嚴謹作風 C.科學方法 D.責任意識

在學術(shù)論文署名時，作者與論著中的研究沒有直接的關(guān)系，但是一般是有名望的科學家或者權(quán)威。為了能夠提高論文在著名期刊上發(fā)表的機會，而被列入作者名單。這種行為是被學界嚴格禁止的，該署名屬于 A.榮譽作者B.虛構(gòu)作者 C.互惠作者 D.權(quán)勢作者

每一位科技工作者，應繼承和發(fā)揚老一輩科技工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力遵守學術(shù)規(guī)范，堅守 學術(shù)誠信，完善學術(shù)人格，維護學術(shù)尊嚴，努力成為良好學術(shù)風氣的維護者，嚴謹治學的力行者，優(yōu)良學術(shù)道德的傳承者。這種品質(zhì)屬于科研工作者應具備的 A.嚴謹作風B.誠信品行 C.責任意識 D.科學方法

40.科學研究是站在“巨人的肩膀”上的活動，對于前人的研究成果我們可以吸收和借鑒，但是借鑒的形式需要規(guī)范。我國國家標準局2005年發(fā)布并實施的《文后參考文獻著錄規(guī)則》，在國內(nèi)出版的論著文獻可以參考這一標準。下列屬于引用時需要注意的是 A.著而不引 B.引而不著 C.有意漏引 D.以上全部

關(guān)于科學數(shù)據(jù)保存期限的規(guī)定，科學實驗記錄中一些關(guān)鍵的記錄需要保存()年 A.10 B.20 C.30 D.永久

對于中國作者外文稿件的署名方法中關(guān)于中國人名翻譯成外文描述不正確的是()A.必須使用漢語拼音拼寫 B.姓氏和名字分寫 C.姓和名首字母大寫 D.名在前，姓在后

2.在科研結(jié)果及運用中常見的問題中，下列屬于科研倫理范疇的是()A.署名不當 B.隱瞞不利結(jié)果 C.一稿多投 D.侵犯隱私權(quán)

19.下列哪個不是當今社會的學風所包括的內(nèi)容 A.治學精神 B.治學態(tài)度 C.治學心態(tài) D.治學風氣

《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，在校研究生對違反學術(shù)規(guī)范所受處分決定如有異議,向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴的時限為接到處分決定書之日起 A.5個工作日內(nèi) B.15個工作日內(nèi) C.20個工作日內(nèi) D.30個工作日內(nèi)篡改通常表現(xiàn)為

用個人主觀意愿對科研結(jié)果橫加干預，篡改行為嚴重地違背了科學研究中的基本規(guī)范要求，其結(jié)果必然不具有可重復性。下列屬于篡改行為的是 A.不尊重科學和實驗結(jié)果B.拼湊數(shù)據(jù) C.不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點 D.將他人的論文翻譯成外文發(fā)表 俗話講“工欲善其事，必先利其器”。千百年來科技工作者探究出來的基本方法，是具有普適性和實用性的，是科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新的“器”。這說明科研工作者在科學研究上應具有 A.嚴謹作風 B.誠信品行 C.責任意識D.科學方法

杜撰一般指按照某種科學假說和理論演繹出的期望值偽造虛假的觀察與實驗結(jié)果，從而支持理論的正確性或者確認實驗結(jié)果的正確性。下列屬于學術(shù)杜撰行為的是 A.不尊重科學和實驗結(jié)果B.拼湊數(shù)據(jù) C.不尊重他人學術(shù)思想、學術(shù)觀點 D.將他人的論文翻譯成外文發(fā)表 35(單選題): 日本學界素以學術(shù)嚴謹著稱，據(jù)《朝日新聞》報道，日本麻醉科學會2011年6月29日指出，該學會成員、原東邦大學學者藤井善隆自1990年至2011年間于國內(nèi)外學術(shù)雜志上發(fā)表的212篇論文中至少偽造了172篇。近年來歐美國家也相繼曝出相關(guān)問題。這突出說明當前科學道德與學風問題具有 A.個案性B.全球性C.行業(yè)性 D.必然性

37(單選題): 學界公認的科研規(guī)范中，規(guī)定在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等活動中，要堅持客觀公正的評價標準，堅持按章辦事，不徇私情，自覺抵制不良社會風氣的影響和干擾。這條原則屬于當代科研工作者應該堅持的 A.公開原則 B.誠實原則 C.尊重知識產(chǎn)權(quán)原則 D.聲明與回避原則

39(單選題): 學術(shù)評價要遵循時間與空間雙重制約的原則?？臻g制約是指評價任何理論成果，應當選擇一定數(shù)量、與作者沒有厲害關(guān)系的評價者。下列哪些評價者最不符合學術(shù)評價的空間制約原則 A.校內(nèi)專家與學者 B.校外專家與學者 C.省市以外專家與學者 D.國外專家與學者

我國司法實踐中認定抄襲和剽竊的標準有三，其中第二條標準對剽竊者使用他人作品是否超出了“適當引用”的范圍做了“量”和“質(zhì)”的認定。對引用的“量”，我國《圖書期刊保護試行條例實施細則》中的第十五條有明確規(guī)定：凡引用一人或多人的作品，所引用的總量不得超過被引用作品的 A.10% B.13% C.15% D.20% 《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，負責受理對研究生違反學術(shù)規(guī)范行為的舉報和投訴的單位是 A.培養(yǎng)單位 B.研究生院 C.學位辦公室 D.學位評定委員會 著名學者錢三強指出，“雖然科學沒有國界，科學家卻是有祖國的。”毋庸置疑，每位科研工作者都應具有一定的社會責任感和使命感，這不僅要求我們要始終不渝地堅持以造福人類為研究的最終目標，還要求我們對科學研究的社會影響負責。這種品質(zhì)屬于科研工作者應具備的 A.嚴謹作風 B.誠信品行 C.責任意識 D.科學方法

《吉林大學研究生違反學術(shù)規(guī)范行為處理辦法》規(guī)定，凡因違反學術(shù)規(guī)范被取消學位申請資格或者撤消學位的，學校不再接受其學位申請的時限是從做出處理決定之日起的A.2年 以內(nèi) B.3 年以內(nèi) C.5年以內(nèi) D.終生.下列屬于科研倫理決策過程的是()A.界定科研倫理問題的表現(xiàn)、性質(zhì)、根源，以及潛在的后果或消極影響B(tài).選擇恰當?shù)膫惱矸治隹蚣?，對倫理問題及相關(guān)的社會、法律或哲學問題進行分析論證提煉論點 C.確定、比較和選擇行動方案或表明立場，評估和檢驗實施方案 D.以上都是

34.“學風”一詞最早源于()A.《禮記-中庸》

35.二十世紀九十年代以來我國政府和學界開始重視科研倫理規(guī)范與法規(guī)，科技部和衛(wèi)生部2007年制定了()A.《中國遺傳資源管理暫行辦法》 B.《藥品臨床試驗管理規(guī)范》 C.《人胚胎臺干細胞研究倫理指導原則》 D.《涉及人的生物醫(yī)學研究倫理審查辦法（試行）》 科學研究活動本身會涉及到倫理道德，而科研倫理問題的產(chǎn)生是有他自己的根源。例如，某些時候在經(jīng)濟利益沖突的情況下，科研人員可能會迫于藥廠方面的壓力而不報告不利于新藥上市的研究結(jié)果。這種情況是由于 A.道德困境產(chǎn)生的倫理問題 B.利益沖突引發(fā)的倫理問題 C.因科研人員的道德觀念差異而導致的倫理問題 D.政治因素引發(fā)的倫理問題

47(單選題): 引用應當完全出于學術(shù)目的，但有一些作者為了提高彼此的引用率，采取“團體作戰(zhàn)”的方式，在小團體之間進行，以提高彼此引用率為目的的相互引用。這種行為屬于 A.過度他引 B.相互引用 C.不當自引 D.模糊引注

根據(jù)《關(guān)于科技工作者行為準則的若干意見》，科技工作者和有關(guān)科技管理機構(gòu)在科研立項、科技成果的評審、鑒定、驗收和獎勵等活動中，相關(guān)的評價結(jié)論嚴禁濫用以下哪種用語 A.國內(nèi)先進 B.國內(nèi)首創(chuàng) C.國際先進 D.以上全部

作者撰寫論著時，出于提高引用率，或擴大影響等目的，不必引而偏引，進行不必要的過度引用。這種行為屬于 A.過度他引 B.不當自引 C.模糊引注 D.著而不引

1．以下哪項不屬于學術(shù)共同體的特點。A 具有共同學術(shù)旨趣 C 是學術(shù)規(guī)范的制定者和執(zhí)行者 B 是學術(shù)活動的主體和承擔者 D 做出絕對正確的判斷和決定 正確

2．以下說法符合“學術(shù)規(guī)范”定義的是。A 技術(shù)層面違背規(guī)范的行為，或由于缺乏必要的知識而違背行為準則的做法。B 根據(jù)學術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學術(shù)活動的基本準則，反映了學術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗。C 學術(shù)共同體成員應該遵守的基本學術(shù)道德規(guī)范和在從事學術(shù)活動中必須承擔的社會責任和義務(wù)，以及對這些道德規(guī)范進行理論探討后得出的理性認識。D 學術(shù)共同體及其成員在學術(shù)研究中表現(xiàn)出來的特殊的社會風氣。正確．任何研究工作都是在前人研究成果的基礎(chǔ)上展開的，科技工作者有責任查閱前人已有的、已發(fā)表的研究成果。查新是科學研究工作的重要一環(huán)。以下關(guān)于“查新”的說法，錯誤的是。A 有利于研究工作的優(yōu)化，可以節(jié)省資源，避免低水平重復和少走彎路。B 在課題立項或是成果鑒定時要求有“查新”，并以查新結(jié)果作為該課題或成果是否具有新穎性或創(chuàng)新性的重要 依據(jù)。C 二十年前發(fā)表的研究成果，在不被檢索發(fā)現(xiàn)的情況下，可以當成新的課題來立項研究或被鑒定成新的成果。D 查新要求做到對相關(guān)研究領(lǐng)域有全面充分的了解，知道已有研究的廣度和深度以及存在的問題。正確 ．在科研活動過程中違背社會道德屬于學術(shù)不端行為，以下屬于學術(shù)不端行為的是。A 濫用科研資源，用科研資源謀取不當利益，嚴重浪費科研資源。B 騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源。C 在個人履歷表、資助申請表、職位申請表，以及公開申明中故意包含不準確或會引起誤解的信息，故意隱瞞。D 以上選項都是。正確 ．以下哪種行為不屬于學術(shù)不端行為。A 將同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版或提交多個出版物發(fā)表。B 將本質(zhì)上相同的研究成果改頭換面發(fā)表。C 將基于同樣的數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)子集的研究成果（各作品間無密切繼承關(guān)系）以多篇作品出版或發(fā)表。D 對評價方法或結(jié)果的解釋、判斷錯誤。正確 ．誠實守信是保障學術(shù)成果可靠性的前提，從事學術(shù)研究的人不應有任何不誠實的行為。下列哪個行為違背了誠實守信原則。A 研究過程中保持公正性和獨立性。C 評論他人科研成果時不摻雜非學術(shù)因素。B 評議評價他人學術(shù)成果時態(tài)度嚴謹。D 發(fā)現(xiàn)個人研究成果中的錯誤但并未公開承認。正確 7 ．以下關(guān)于科研項目申請的做法中，正確的是。A 對項目進行認真的調(diào)查研究和充分的可行性論證。B 通過夸大項目的學術(shù)價值和經(jīng)濟效益促使項目通過審批。C 為自己或他人提供職稱、簡歷、獲獎證明以及研究基礎(chǔ)等方面的虛假信息。D 對于項目中可能存在的重大問題盡量隱瞞。正確

．以下關(guān)于“引文規(guī)范”的說法，錯誤的是。A 引用他人作品的，應當指明作者姓名、作品名稱、作品來源。B 引文原則上應使用原始文獻和第一手資料，但轉(zhuǎn)引他人成果，可以不注明轉(zhuǎn)引出處。C 不得將未查閱過的文獻轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻目錄中。D 引用時應尊重文獻的原意，不可斷章取義。正確 ．以下哪項不符合引文規(guī)范。A 應當指明作者姓名、作品名稱、作品來源。B 為增加引證率而將自己（或他人）與本論題不相干的文獻列入引文目錄。C 未查閱過的文獻不能轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻目錄中。D 原則上應使用原始文獻和第一手資料，凡轉(zhuǎn)引他人成果，應注明轉(zhuǎn)引出處。正確

10．以下關(guān)于“直接引用”的說法，錯誤的是。A 用引號把他人的觀點、作品和自己的文章、著作區(qū)分開來。B 通過夾注、腳注或尾注注明引號范圍內(nèi)的信息來源。C 引用量應保持在合理限度。D 引用的部分可以根據(jù)需要進行適當更改。錯誤，正確答案為 D 11．根據(jù)《著作權(quán)法》第 27條，以下屬于“適當引用”的是。A 引用時未指明作者姓名、作品名稱。B 所引用部分構(gòu)成引用人作品的實質(zhì)部分，但不構(gòu)成主要部分。C 所引用部分構(gòu)成引用人作品的主要部分，但不構(gòu)成實質(zhì)部分。D 引用目的僅限于介紹、評論某一作品或者說明某一問題。錯誤，正確答案為 D 12．引文原則上應以使用 和 為原則。A 原始文獻 直接引用 C 原始文獻 第一手資料 B 直接引用 第一手資料 D 原始文獻 間接引用 錯誤，正確答案為 C 13．未查閱過的文獻是否可以轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻目錄中。A 基本都可以 B 任務(wù)緊迫時可以 C 不可以 D 查閱太繁瑣時可以 正確

．中文引文注釋的必要內(nèi)容中，網(wǎng)絡(luò)文獻應標注。A 網(wǎng)頁 B 網(wǎng)速 C 郵箱 D 訪問時間 錯誤，正確答案為 D

15．學術(shù)引用的規(guī)則有。A 斷章取義。C 引注觀點不追溯到相關(guān)論說的原創(chuàng)者。B 以論證自己觀點的必要性為限。D 以上都不對。正確

16．以下關(guān)于“參考文獻”的說法，錯誤的是。A 參考文獻的選擇有原創(chuàng)性、必要性、重要性的原則。B 參考文獻一般放在論文尾末。C 要發(fā)表的文章，按需要可以隱匿部分參考文獻。D 不許因為作者或編輯部原因，故意引用本人、他人或某個刊物的文獻。正確

17．作者為了彰顯自己查閱了大量文獻，故意列出一些與研究內(nèi)容基本沒有關(guān)系的文獻；或作者根本沒有查閱，而是直 接從他人的參考文獻中搬來；或為了表示作者的研究水平和能力，列出一些無關(guān)或看似有關(guān)，實際上根本沒有查閱的文獻。上述情況屬于。A 隱匿參考文獻 B 理性選擇參考文獻 C 引用無關(guān)參考文獻 D 合理增加參考文獻 正確

18．稿件原則上只能在一個刊物上發(fā)表，避免一稿多投。下列說法正確的是。A 由于無法掌控發(fā)表情況同時向多處投稿，在第一次發(fā)表后，立即通知其他投稿處停止處理稿件。B 同意刊物轉(zhuǎn)載已發(fā)表的稿件，是否注明“轉(zhuǎn)載”字樣是出版社的事，與作者無關(guān)。C 正式出版的學術(shù)會議論文集刊登的稿件可再在其他刊物上發(fā)表，無需征得出版部門的意見。D 論文公開發(fā)表后收入論文集，無需注明原來發(fā)表的出處。正確

19．在向編輯部說明的情況下，以下說法中不屬于“一稿多投”的是。A 將論文或者論文的主要內(nèi)容，以及經(jīng)過文字層面或者文稿類型變換后的同一內(nèi)容的其他版本、載體格式再次投稿。B 對首次發(fā)表的內(nèi)容充實了50%或以上數(shù)據(jù)的學術(shù)論文，再次發(fā)表。但對上次發(fā)表的論文進行引用。C 在同一時段故意投給兩家或兩家以上學術(shù)刊物。D 對段落的前后連接關(guān)系進行調(diào)整，但整體內(nèi)容不變。正確

20．以下關(guān)于“一稿多投”的說法中，錯誤的是。A 同意刊物轉(zhuǎn)載已經(jīng)發(fā)表的稿件，應明確要求刊物注明“轉(zhuǎn)載”字樣，并公開說明原刊載處。B 未經(jīng)正式出版的學術(shù)會議論文集刊登的稿件，不可以再次在其他正式刊物上發(fā)表。C 論文公開發(fā)表后收人論文集，應注明原來發(fā)表的出處。D 由于無法掌握發(fā)表情況同時向多處投遞稿件，在第一次發(fā)表后，應立即通知其他投遞處停止處理稿件。正確

21．按照 2009年9 月中國科協(xié)七屆十一次常委會議審議通過的《科學道德規(guī)范（試行）》第九條規(guī)定，選拔和舉薦人才的主要標準不包含下面哪項。A 道德品質(zhì) B 發(fā)展?jié)摿?C 專業(yè)水平D 利益集團的利益 正確

22．學術(shù)批評要堅持學術(shù)與學術(shù)對話，不同學術(shù)觀點的爭議要采用 的方法來進行。A 公開發(fā)表學術(shù)批評文章 B 學術(shù)評價 C 據(jù)理力爭 D 召開學術(shù)會議 正確

44． 以下關(guān)于“致謝”的說法，正確的是。A 致謝是一種自發(fā)的感激行為，無需征得被致謝人的同意。B 致謝應征得被謝人的同意，但每人的具體貢獻就不必贅述了。C 致謝中應列明被謝人的具體工作單位及其與作者的關(guān)系。D 致謝前應征得被致謝人的同意, 并指出被致謝人的具體貢獻。正確

45． 以下關(guān)于同行評價專家基本素質(zhì)的說法中，錯誤的是。A 被聘請為評價專家是學界、社會對專家學術(shù)水平的認同。專家本人應該積極參與相關(guān)的學術(shù)評價活動。B 評價專家發(fā)現(xiàn)評價對象與本人有利害關(guān)系或者存在妨礙公正評價的其他因素時，應主動申請回避。C 評價專家應當認真閱讀參評項目的材料，給出詳細評語和誠實餓反饋意見，不可敷衍塞責，更不可存在偏見。D 評價專家應該堅持職業(yè)操守，嚴守秘密，在評價活動過程中，可以自主判斷透露相關(guān)信息，以不過分影響評價公正和學界團結(jié)為限。正確

46． 學風是學術(shù)風氣的簡稱，是學術(shù)共同體及其成員在學術(shù)研究中表現(xiàn)出來的特殊的社會風氣。下列哪一現(xiàn)象不屬于學風不正。A 學術(shù)研究中片面追求數(shù)量和速度。C 在學術(shù)批評中互相吹捧或互相攻擊。B 思想僵化、墨守成規(guī)的教條主義作風。D 重復已有研究成果。正確

47． 是指在研究題目下提出自己論證的主要方向。A 對象 B 主題 C 標題 D 立意 錯誤，正確答案為 D 48． 下列哪一項不屬于未成文的口語實錄。A 口頭演講 B 課堂教學實錄 C 采訪記錄 D 演講稿 錯誤，正確答案為 D

49． 偽造和篡改可能導致的后果是。A 原始數(shù)據(jù)被刪除或丟棄。C 科研資源的浪費。B 很難再次樹立科學誠信。D 以上三項都是。正確

50． 以下關(guān)于“文獻綜述”的說法，錯誤的是。A 綜述一定有作者自己的整合和歸納，而不是將文獻簡單羅列。B 在撰寫文獻綜述前要做好文獻檢索和閱讀工作。C 綜述時無需進行評論分析。D 以上三項都是。

第四篇：科學道德與學術(shù)建設(shè)心得體會

無論是古希臘的至理名言“知識即美德”，還是我國的傳統(tǒng)觀念“知書而達禮”，都說明學術(shù)與道德有著千絲萬縷的聯(lián)系。學術(shù)道德是指在從事學術(shù)活動的過程中逐漸形成的，得到學術(shù)共同體及社會共同認可并遵守的行為準則與規(guī)范的總和。學術(shù)規(guī)范是保障學術(shù)研究活動正常有序進行的一系列規(guī)則、制度和行為準則的總稱，包括國家有關(guān)政策法規(guī)、學術(shù)界公認的學術(shù)道德以及學科專業(yè)共同遵守的科學研究、論文寫作、學術(shù)引文、學術(shù)評價等諸多方面的規(guī)范。

科學事業(yè)的發(fā)展過程，既是學術(shù)創(chuàng)新的過程，也是學風建設(shè)的過程。加強學術(shù)道德和學風建設(shè)，對弘揚科學精神、繁榮發(fā)展學術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，踐行社會主義榮辱觀、引領(lǐng)社會風尚，具有非常重要的意義

作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進行學術(shù)研究，而嚴謹?shù)膶W術(shù)規(guī)范，良好的學術(shù)道德，是營造研究生的良好學風，以及濃厚的學術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導研究生走上正確的科研道路的重要前提。

我們所提倡的“誠信為學，恪守學術(shù)道德”，具體體現(xiàn)在從事研究的整個過程中——時刻用學術(shù)道德來指導自己的學術(shù)實踐活動，把內(nèi)化于自身學術(shù)良知中的學術(shù)規(guī)范升華為行動的綱領(lǐng)。不斷把外在的準則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學術(shù)道德品質(zhì)，才會在實際的學術(shù)活動中自覺地遵守學術(shù)行規(guī)，不闖學術(shù)的?紅燈?。大學是高度寬容高尚的科學道德情操是科學研究的精神力量，而智力成果與人的品格之間的關(guān)系，也遠比一般認為的要密切得多。和包容的地方，但是“對學術(shù)不端行為是零容忍”。稿多發(fā)、論文造假、抄襲剽竊他人成果、造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果……不同形式的學術(shù)不端行為讓人警醒?？蒲胁欢诵袨槭前殡S科學的發(fā)展產(chǎn)生的，要依靠科學界自身努力和全社會的關(guān)注去消除在外在準則要求的同時，更要有科研工作者的自律。學風浮躁是引起學術(shù)不端行為的重要原因，而學風浮躁又與現(xiàn)行的評價體系相關(guān)。而要克服學風浮躁、學術(shù)評價中急功近利的傾向，需要“誠信為學”，學習活動的開展，我深感遵守學術(shù)道德的必要性和重要性，認識到提升研究生學術(shù)道德水平的深遠意義，在日后的學習與學術(shù)研究中，從事學術(shù)活動應嚴格遵守國家相關(guān)法律，恪守學術(shù)界公認的基本學術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。以嚴謹踏實的學風和篤信誠實的原則從事科學研究，做一名合格的、名副其實的研究生。

首先我們要進一步深入認識了我校學術(shù)道德規(guī)范的細則與要求。如：在學術(shù)活動中，應該尊重他人的研究成果;學術(shù)成果的署名應真實，署名者對該項成果承擔相應的學術(shù)責任和法律責任;此外，還有其他學術(shù)界公認的學術(shù)道德，也是作為研究生的我們應當遵守的。

其次是誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代社會的基本精神。在學術(shù)研究中，誠信最主要體現(xiàn)在對學術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當前，我國經(jīng)濟迅速增長，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學術(shù)研究的人對待學術(shù)的態(tài)度不夠嚴謹，在進行學術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán)，或在研究時急功近利，研究成果無法反映客觀事實等情況時有出現(xiàn)。我們應以此為鑒，在學習和科研過程中嚴格要求自己，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，做一名合格的研究者。

研究生的主要任務(wù)是學術(shù)研究，其中的大部分人在未來也將進入高?；蚋鞣N研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴謹?shù)膬?yōu)良學風顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標準，直接反應研究者的科研態(tài)度與學術(shù)態(tài)度，對學術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平，只有重視學術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時期起便注重學術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。

總體上說，高校的學風是好的，教師隊伍的主流是積極向上的。廣大教學科研工作者獻身科學，甘于寂寞，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)了良好的師德風范，維護了高校教學科研人員的學術(shù)聲譽和良好形象。但是我們也必須清醒地認識到，高校學術(shù)失范、學風不正現(xiàn)象仍然存在，在有些方面還比較嚴重。這些現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是多種多樣的，性質(zhì)也不盡相同。在這當中，有兩個層面的問題：一個層面是學風不正，不能嚴守學術(shù)規(guī)范，比如學風浮躁、理論脫離實際、低水平重復，甚至粗制濫造、急功近利;另一個層面是學術(shù)不端，違背科學研究的基本原則，比如抄襲剽竊、偽造事實、篡改數(shù)據(jù)等等。這些不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但敗壞了學術(shù)風氣，阻礙了學術(shù)進步，影響了學術(shù)聲譽，損害了學術(shù)形象，造成了嚴重的負面影響。對此，我們必須旗幟鮮明，態(tài)度堅決，必須采取切實有力的措施，及時制止，決不能任其滋長蔓延;必須采取堅決果斷的行動，在學術(shù)道德和學風方面不斷取得新的進展。

愿我們攜手共同弘揚科學精神，維護科學道德，遏制科研不端行為，共建良好學風”。在日后的學習過程中，將從我做起，貫徹落實學術(shù)道德規(guī)范，以誠實守信的態(tài)度開展學術(shù)研究，做一名名副其實的研究生!

第五篇：學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范1

1.科學精神氣質(zhì)中的公有性原則要求科學家公開科研成果，即科學家只擁有科研成果的優(yōu)先權(quán)，而不享有占有權(quán)。(填空)P57

2.人文社會科學研究的基本倫理原則中，尊重個人包含的道德信條有：一是個人享有自治權(quán)，二是保護喪失自治力的人。(填空)P141

3.國家自然科學基金委員會監(jiān)督委員會成立于1998年12月10日。(填空)

4.道德的觀點，從它的型態(tài)上看就是（A）的法。(單選)P13

A.主觀意志B.客觀存在C.法律規(guī)則D.以上都不對

5.美國的實驗動物立法有（A）。(單選)P235

A.《實驗動物飼養(yǎng)與管理指南》B.《人靈長類動物的人道主義護理、治療和運輸標準》C.《動物管理與應用的原則》D.《實驗動物安樂死法則》

6.中文引文注釋的必要內(nèi)容中，未刊文獻需注明（B）。(單選)P245

A.文獻大標題B.時間C.訪問時間D.以上都不對

7.以下不屬于利益沖突的種種表現(xiàn)的有（D）。(單選)P299-301

A.經(jīng)濟利益沖突B.職責沖突C.個人關(guān)系的沖突和學識的沖突D.感情沖突

8.全文抄襲包括（）。(多選)P35ABCD

A.全文照搬B.刪簡C.替換D.增加

9.科學研究的基本倫理原則中，科學研究的客觀性兼具（）。(多選)P105AB

A.知識上的客觀性B.倫理上的客觀性

10.研究申請中的基本學術(shù)規(guī)范要求，申請者應該確保確保申請資料的真實性，需要做到（）。(多選)P170ABD

A.全面地了解所要申請課題的相關(guān)政策B.不應超負荷申請D.獨立自行填寫申請書

11.打算發(fā)表的數(shù)據(jù)必須是真實有效的。(判斷)正確

12.引用的形式，包括直接引用和間接引用。(判斷)P249正確

13.適當引用應具備：引用的作品未發(fā)表。(判斷)P249錯誤

14.學術(shù)評價的一般規(guī)則中，單向匿名式，有利于專家獨立思考。(判斷)P285正確

15.科學研究的實踐倫理原則有哪些？(簡答)P105-1091、誠實原則與守信原則

2、責任原則與審慎原則

3、公正原則與關(guān)懷原則

4、自由原則與機會原則

5、共享原則與傳播原則

6、自主原則與授權(quán)原則