第一篇：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)會(huì)干部培訓(xùn)心得

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)會(huì)干部培訓(xùn)心得

為了進(jìn)一步提高我院社團(tuán)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、召開社團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)，其中有社團(tuán)干部發(fā)展戰(zhàn)略研究專題；社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的重要性”、“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的總體要求和主要任務(wù)”；以及大學(xué)生社團(tuán)干部必備素質(zhì)培養(yǎng)，社團(tuán)干部集中就社團(tuán)發(fā)展討論等等。

從廣大社團(tuán)干部同行的講說(shuō)中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)社團(tuán)發(fā)展瓶頸，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生社團(tuán)干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生社團(tuán)干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

社團(tuán)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余所舉辦的。能拓展視野，提高自身素質(zhì)與能力的舞臺(tái)。在這次社團(tuán)干部培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。在思維方式，組織協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作以及應(yīng)變能力等方面都有了一定層次的提升。而學(xué)到的這些這是，在以后的日子里無(wú)論是運(yùn)用在社團(tuán)的管理上，還是運(yùn)用到自身創(chuàng)業(yè)中，都是很好的理論依據(jù)。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)生干部的兩個(gè)條件：（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生社團(tuán)干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。社團(tuán)精神是一個(gè)社團(tuán)是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

通過(guò)干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：

1、通過(guò)各種行動(dòng)讓社團(tuán)可以有條不紊地運(yùn)做起來(lái)，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。

2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高社團(tuán)干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，并按照社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的載體，不僅在營(yíng)造良好的校園文化氛圍、豐富校園文化生活上起到促進(jìn)的作用，還給我們提供了一個(gè)展示個(gè)性、發(fā)展自我的平臺(tái)，這一次的培訓(xùn)活動(dòng)更是使我們不僅是社團(tuán)內(nèi)部而且是社團(tuán)之間的團(tuán)體概念和合作互助精神得到進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

能有機(jī)會(huì)參加社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀社團(tuán)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)里的每一件事情。

第二篇：協(xié)會(huì)干部的培訓(xùn)心得

很榮幸的參加了周川學(xué)長(zhǎng)的培訓(xùn)會(huì)，當(dāng)然，這句話應(yīng)該放在活動(dòng)結(jié)束后，我才真心的這樣想。開始時(shí)，只打算來(lái)玩玩而已。

周川學(xué)長(zhǎng)教我們的第一件事是國(guó)際化的鼓掌，為別人鼓掌，不僅代表我們對(duì)他人的尊重，更體現(xiàn)了我們自己的自信和高尚。猶記得學(xué)長(zhǎng)要我們等他數(shù)到三我們就鼓掌，可是當(dāng)他數(shù)到二時(shí)便鼓掌了，結(jié)果絕大數(shù)人都在此時(shí)鼓掌了！我們明明知道要求為什么還會(huì)錯(cuò)呢？本人覺得是我們心里把學(xué)長(zhǎng)當(dāng)作行為的準(zhǔn)則或者說(shuō)是行動(dòng)的指揮人，所以才會(huì)在名知道對(duì)方錯(cuò)的時(shí)候依然去做，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)這者不一定對(duì)的，這時(shí)需要我們有自己的判斷準(zhǔn)則，不要什么事都依賴領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇。

一直認(rèn)為男人的面子最重要的，不可否認(rèn)我就是一個(gè)大男子主義者。學(xué)長(zhǎng)要我們男生和女生做互換的動(dòng)作時(shí)，心里特不是滋味，因?yàn)閯?dòng)作太女性化了，我是敷衍著做完的，說(shuō)真的我對(duì)面子的在乎和以前差不多，但是，當(dāng)全部人做完時(shí)，我心里不盡沒不郁悶，反而有中成就感，我一直想不明白為什么在大家都做了這事時(shí)我會(huì)如此？ 真的不懂，也許有看這文章的人懂吧！

說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)很有目標(biāo)的人，也是有個(gè)很有理想的人。但遺憾的事本人就是一個(gè)不喜歡行動(dòng)過(guò)的人，我想我最缺乏的是行動(dòng)的動(dòng)力和過(guò)程的毅力，說(shuō)到這我不禁想起了人的一個(gè)共性；惰性。我是一個(gè)惰性十足的人，明天要完成的事，只要時(shí)間允許我絕對(duì)要到大后天才去做。可是同學(xué)們想想一個(gè)成功的人會(huì)是這樣嗎？周川學(xué)長(zhǎng)給我們的培訓(xùn)告訴我們：人要活的有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，人只有勇于探索，才會(huì)真正得到。

學(xué)長(zhǎng)給我留下最鮮明的話是：成功=人際85%+能力15%，在金字塔的游戲中，我真真體會(huì)到了，當(dāng)我還在一二級(jí)的時(shí)候還可以找認(rèn)識(shí)的三個(gè)人，到后面我只有去認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，因?yàn)橹挥羞@樣才可以到第四層，我覺得人際應(yīng)該是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的過(guò)程中建立的，幸運(yùn)的我14個(gè)完成了，隨后的探險(xiǎn)。我覺得我們很成功，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)很成功，因?yàn)榍懊媾⒌氖趾苋彳浺埠莒`活，但我想最中要的是我很相信她，我一直沒猶豫的跟她走著，到的時(shí)候手還是一起的，這也許就是信任的后遺癥吧，可是信任的感覺很好。

這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很成功，至少我決定以后多行動(dòng)少懂嘴，這篇文章算是我的開始吧！最后送上兩句我初入大學(xué)的感悟：

一·沒人知道你的過(guò)去，你現(xiàn)在表現(xiàn)在別人面前的你，就是別人對(duì)你的認(rèn)識(shí)。

二.沒錢的男人近似廢物，沒理想的男人就是廢物。

第三篇：第七屆青年志愿者協(xié)會(huì)干部培訓(xùn)心得

第七屆青年志愿者協(xié)會(huì)干部培訓(xùn)心得

轉(zhuǎn)眼間，我在青協(xié)已經(jīng)呆了差不多一年了，在青協(xié)里，我學(xué)到了許多東西，參加了很多活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多很好的朋友。

一、統(tǒng)觀培訓(xùn)會(huì)的基本流程

1)

2)

3)

4)首先是會(huì)長(zhǎng)講話、培訓(xùn)前提示（會(huì)議的一些注意事項(xiàng)），會(huì)議的意義和價(jià)值 3 介紹著一年來(lái)大家齊心協(xié)力所去得的成就，所舉行的一些活動(dòng) 再是各個(gè)部門的代表上臺(tái)向大家講解一下，他們部門主要負(fù)責(zé)的工作，很開

心的是，干事們都很積極踴躍上臺(tái)表現(xiàn)自己。

5)秘書長(zhǎng)，傳授我們?cè)趯W(xué)校作為一名出色的部長(zhǎng)，所必須知道的一些事情操作的流程，比如，怎么申請(qǐng)課室……

6)讓我們討論做事情的態(tài)度和責(zé)任心的重要性，不要為自己沒做好。沒完成的事情找借口，借口是失敗的母親。

7)關(guān)于部長(zhǎng)和干事?lián)Q屆的情況和一些要求

二、培訓(xùn)會(huì)上各個(gè)部門的情況

1)

2)

3)

4)

這次大家的到會(huì)情況都很不錯(cuò) 每個(gè)部門的干事都很積極的上臺(tái)去發(fā)言，和大家去分享自己心中的感受 大家都意識(shí)到自身的不足和時(shí)光的飛速流逝 在討論環(huán)節(jié)，各個(gè)部門都討論的很熱烈、很活躍

三、在這次培訓(xùn)會(huì)上的所獲

1)秘書長(zhǎng)，傳授我們?cè)趯W(xué)校作為一名出色的部長(zhǎng)，所必須知道的一些事情操作的流程，比如，怎么申請(qǐng)課室……

2)意識(shí)到自身的不足，為青協(xié)所作的事情很少

3)感慨時(shí)光過(guò)的很快

4)讓我們明白了態(tài)度和責(zé)任心對(duì)一個(gè)人很重要性，應(yīng)該怎樣去做好一件事

四、我存在的不足：

1)工作不夠積極，主動(dòng)

2)沒有上臺(tái)去表現(xiàn)自己，而是在推脫

3)沒有好好加強(qiáng)與各部門部長(zhǎng)、干事的溝通和交流，在大會(huì)上，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)，能叫得出的名字人沒有多少……

4)不會(huì)與他人溝通和交流，人及關(guān)系網(wǎng)不好，還有在大場(chǎng)合，不敢表現(xiàn)自己，會(huì)怯場(chǎng)……

想想我們大一也快畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，干部們也要開始緊張的籌劃著新一輪的換血計(jì)劃，我們干事，可以有機(jī)會(huì)申請(qǐng)，去競(jìng)爭(zhēng)成為部長(zhǎng)，部長(zhǎng)們?nèi)?zhēng)取成為部長(zhǎng)，而我們也不再是新生了，很快就會(huì)晉什成為師兄，師姐了……

于是我們?cè)谧プ∽詈蟮臋C(jī)會(huì)，最后的時(shí)間里，進(jìn)行一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，讓我們更加完善，充實(shí)自己，進(jìn)行各項(xiàng)技能的素質(zhì)提升，來(lái)完成在青協(xié)最后所學(xué)到的知識(shí)。

不管大二怎樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我是我們青協(xié)培訓(xùn)部的干事，我是一名青年志愿者，我會(huì)將我們的環(huán)保意識(shí)和志愿為人們服務(wù)的精神，履行到我的實(shí)踐中去的。

廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院

青年志愿者協(xié)會(huì)

二○一○年五月十二日

第四篇：互聯(lián)網(wǎng)+教育培訓(xùn)心得

我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+教育的思考

-------青島培訓(xùn)的感受

此次青島之行，真的令自己眼界大開，腦洞頓開，因?yàn)榇诵凶屛伊私獾较冗M(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，也讓我真正意識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+教育”思維的重要性和迫切性。也明白了翻轉(zhuǎn)課堂它不僅是模式，它更是提高課堂效率的不二法門。

我一直認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)+教育它只是一種高大上的東西，我們只能對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，并不實(shí)用。現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)+教育=智慧教育。智慧教育內(nèi)涵豐富，我們又該如何理解，竊以為我們首先應(yīng)該理解何為互聯(lián)網(wǎng)+教育，真正意識(shí)到信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)方面。我們教育領(lǐng)域中，一場(chǎng)信息化的顛覆性變革正悄悄地發(fā)生著。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏曾有這樣一個(gè)設(shè)想：如果哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)的課程被大部分印度年輕人掌握了，10年后幾千萬(wàn)甚，至上億的印度年輕人都是哈佛或斯坦福畢業(yè)的。而中國(guó)的青年人才還是傳統(tǒng)教育教出來(lái)的，怎么跟人家競(jìng)爭(zhēng)？

時(shí)下，上網(wǎng)逐漸成為中小學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活不可或缺的重要手段。在青島開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，昌樂二中哪里的學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上下載作業(yè)，在QQ群里討論功課以及上網(wǎng)搜尋資料等等已成為中小學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。可以說(shuō)，隨著時(shí)代的變遷和高科技的發(fā)展，以及家庭電腦和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò)已成為中小學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活中的好幫手。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，既有利于同學(xué)與同學(xué)之間的互相討論、互相學(xué)習(xí)、互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，還可進(jìn)一步增強(qiáng)與老師以及父母之間理解、溝通與交流，讓他們健康茁壯地成長(zhǎng)。是的這些東西我們我們不能復(fù)制，但我們是否可以借鑒一些呢？ 互聯(lián)網(wǎng)具有高效、快捷、方便傳播的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)我們不能否認(rèn)?；ヂ?lián)網(wǎng)在中小學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著不可替代的重要作用，并成為中小學(xué)生們學(xué)習(xí)的好幫手。這不但有利于提高中小學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)和交流的能力，幫助孩子增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、啟迪智慧，而且還能更有效地刺激孩子們的求知欲和好奇心，更能有效地養(yǎng)成中小學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索的良好行為習(xí)慣。這樣的一個(gè)好工具我們應(yīng)該怎樣利用，怎樣開發(fā)，這是我們應(yīng)該思考的一個(gè)重要課題。

我在網(wǎng)上看到一則消息：“截止2014年底，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到5.57億，占中國(guó)網(wǎng)民的85.8%。互聯(lián)網(wǎng)用戶從PC端向移動(dòng)端遷徙已成定局。在線教育從PC到移動(dòng)再到智慧互聯(lián)也已是可預(yù)見的未來(lái)?！蔽覀兪欠褚材茉谶@方面做些文章呢？我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)也作了嘗試，例如：我們建立了各種群，教師群，班主任群，家族群。我們是否還能向更深更廣的維度開發(fā)呢？

我們應(yīng)讓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”托起實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來(lái)和希望。我們學(xué)校要想成為更廣區(qū)域的名校，強(qiáng)校，我們可以制定“互聯(lián)網(wǎng)+教育”計(jì)劃，借助現(xiàn)代科技手段，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，大力發(fā)展智慧教育，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極影響，增強(qiáng)孩子駕馭網(wǎng)絡(luò)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的能力，教育他們逐步掌握從網(wǎng)絡(luò)獲取、傳遞、加工和處理各種有益信息的能力，從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識(shí)，不斷增強(qiáng)孩子的自尊心、自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動(dòng)性，互相交流學(xué)習(xí)和方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，以達(dá)到學(xué)習(xí)和教育的目的，真正讓網(wǎng)絡(luò)為我們的孩子所用，促進(jìn)中小學(xué)生健康茁壯地成長(zhǎng)。

我們要對(duì)我們教師提出了更高的要求，并且教師要適應(yīng)這種要求。首先，教師應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)教育模式的心態(tài)和思想。互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代，教師應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，應(yīng)該以學(xué)生的視角，以服務(wù)者的姿態(tài)進(jìn)行教學(xué)，打造互動(dòng)、個(gè)性、靈活的課堂氛圍。其次，不排斥互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)做為提升教學(xué)質(zhì)量的方式。個(gè)性化教學(xué)，是互聯(lián)網(wǎng)教育區(qū)別于線下教育的最大特點(diǎn)之一，教師要善于主動(dòng)運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)?？梢灶A(yù)見，未來(lái)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，必將成為行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，教師需要善于利于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓自己重塑，使教學(xué)得到更進(jìn)一步的提升，這樣教師的競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)不可撼動(dòng)，才會(huì)使教師的職業(yè)得到不可想像的發(fā)展空間，讓互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)回歸為教學(xué)輔助利器的本質(zhì)，終歸人的智慧是一切新事物的起源。

我們的每一位教師具有了互聯(lián)網(wǎng)+教育的思維，技術(shù)層面的問題將會(huì)迎刃而解，但這還不夠，我們還應(yīng)該有新的教學(xué)理念，我們不照辦翻轉(zhuǎn)課堂的模式，但我們可以引進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的觀念。觀念決定行為。有什么樣的教育觀念，就會(huì)有什么樣的教育行為。只要我們?nèi)プ?，我們還是大有可為的，我們的學(xué)生在預(yù)習(xí)的時(shí)候把預(yù)習(xí)部分轉(zhuǎn)化為觀看視頻，其效果我相信會(huì)更好。其實(shí)這就是先學(xué)后教的預(yù)習(xí)化，仔細(xì)剖析該教學(xué)模式，基本上與我們的先學(xué)后教非常相識(shí)。，從這點(diǎn)上看，翻轉(zhuǎn)課堂有相識(shí)之處，異曲同工，形式相識(shí)，目的一樣。最終還是讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，只不過(guò)是學(xué)生預(yù)習(xí)的材料豐富一些，伴有教師的指導(dǎo)和建議，把預(yù)習(xí)的內(nèi)容形象化、具體化，更有利于學(xué)生的預(yù)習(xí)罷了。從課堂教學(xué)的流程來(lái)看，都是先學(xué)后教，然后課堂上學(xué)生探究，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的小組合作化。從教師的角度來(lái)看，教師就是布置好任務(wù)，然后有學(xué)生進(jìn)行研究討論，合作探究，獲得解決問題的方法和途徑，教師只是一個(gè)任務(wù)的安排著，學(xué)生是任務(wù)的研究者、執(zhí)行者和探索者。從該種教學(xué)模式來(lái)看，他的起源還是源于我們的杜郎口。俗話說(shuō)：“懶人推進(jìn)了世界的發(fā)展”。正是這種原因，由于“懶教師”的出現(xiàn)，才產(chǎn)生了“勤學(xué)生”。真正體現(xiàn)了以人為本的教育觀，以學(xué)為本的教學(xué)觀，以生為本的學(xué)生觀。只有定好位，才能做好“在其位謀其政”。才能真正在課堂上把老師解放出來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，才能讓以學(xué)定教得以實(shí)現(xiàn)！

翻轉(zhuǎn)課堂它是一種理念，它是是對(duì)傳統(tǒng)課堂的一種翻轉(zhuǎn)，只要我們?nèi)ゲ粩嗵剿?，我相信我們?huì)找到我們獨(dú)具特色的翻轉(zhuǎn)課堂。而對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+教育思考和利用則會(huì)為我們的教改插上騰飛的翅膀。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，積極探索互聯(lián)網(wǎng)+教育在教學(xué)中的應(yīng)用，我將嘗試一下微信與教學(xué)的融合，探索出微信的潛在的教學(xué)資源。同是要充分利用家庭教育資源和技術(shù)支持。在教學(xué)中要深入貫徹“以學(xué)定教”的理念，加大預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的力度，努力提高課堂效率，積極探索翻轉(zhuǎn)課堂本土化融合。

李道久

2016年8月29日

第五篇：干部培訓(xùn)心得

干部培訓(xùn)心得

11月1日下午，我們?cè)合蹬e行了本第一次干部培訓(xùn)，校團(tuán)委王雪峰書記就如何做好學(xué)生干部這一問題為我們進(jìn)行了一次講座。這次干部培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足。

干部，首先是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部；學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部?？偠灾?，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

聽完王書記的講座后，發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多的不足。回想自己剛想加入學(xué)生會(huì)那段時(shí)間，心里是多么的激動(dòng)，可謂是豪情萬(wàn)丈，一心想在學(xué)生會(huì)干點(diǎn)事情出來(lái)，好好為同學(xué)和老師們服務(wù)，爭(zhēng)取使自己的能力得到提高，當(dāng)初競(jìng)選主席團(tuán)時(shí)，也是本著能為同學(xué)，老師服務(wù)的思想，爭(zhēng)取能在學(xué)生會(huì)做些實(shí)事，讓同學(xué)們的大學(xué)生活過(guò)的有意義，同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加精彩?？墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己并沒有履行當(dāng)初的諾言，也沒有做到如王書記口中的好學(xué)生干部。上次主席團(tuán)會(huì)議時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我相信在接下來(lái)的半年里，我一定會(huì)遵照王書記所要求的學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，使自己成為一個(gè)合格的學(xué)生干部，并履行自己當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會(huì)，進(jìn)主席團(tuán)的諾言。

后來(lái)，我們?cè)合蹬e行了第二次干部培訓(xùn)，其主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)一些基本的急救知識(shí)。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的兩位講師為我們介紹了一些生活中常見的急救措施，包括人工呼吸，包扎，固定等。兩位講師為我們?cè)敿?xì)的講述著每個(gè)急救措施的方法和步驟，并未我們現(xiàn)場(chǎng)演示，會(huì)后還讓同學(xué)們上去親身體驗(yàn)，讓同學(xué)們受益匪淺。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受帶了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作中就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō)，看老師做起來(lái)感覺很容易，只是要說(shuō)的話，要記的東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)，感覺不是很難，但當(dāng)我們實(shí)際操作時(shí)就會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的。所以一旦遇到緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)遇到很多突發(fā)情況，而每一次冷靜的分析都有可能拯救自己和他人的生命?？傊@一次的培訓(xùn)是很重要的，有可能我們現(xiàn)在用不上，但在以后的工作生活中，如果遇到類似的情況，我們就不會(huì)手忙腳亂了，有可能就是我們這短暫的急救措施，從而挽救了一條生命。

黃峰