第一篇：農村調研感想二

魏圩村調研心得

XXXXXXXX 2017年5月底，去安徽省宿州市泗縣魏圩村調研，五天的調研時間，看到很多，這里也就只寫感受比較強烈的幾點。

1、一切應從娃娃抓起

村里的留守兒童太多了，不能受到好的指導教育。要抓好農村教育。一是農村學校的辦學條件較差。二是學校的布局不合理。三是學科性教師比較短缺。特別是小學英語教師缺得多。針對這些問題，我認為，應當采取三條措施：一是進一步優(yōu)化學校布局。二是加大中小學危房改造和硬件建設。三是加強農村中小學師資力量。有步驟地招聘錄用學科教師。總之，通過不斷改善辦學條件，減少學生流失，提高教學質量，努力實現(xiàn)教育質量的大提升，推動經濟社會的大發(fā)展。發(fā)展經濟，創(chuàng)造機會，讓留守兒童的父母有回家鄉(xiāng)發(fā)展謀生的欲望。

2、村委班子要長下基層

下基層，是領導干部的基本功，是切實加強新形勢下群眾工作、推進社會管理創(chuàng)新的重要舉措，是融洽黨群干群關系的實際行動。

新形勢下群眾工作，必須深入群眾，了解群眾，熟悉群眾。干部不能因為基層矛盾多，不愿下去，不敢下去。通過此次調研，我發(fā)現(xiàn)群眾對黨的大政方針是擁護的，意見較大的是政策不落實、執(zhí)行不到位等問題，人民群眾歡迎并期望領導干部走到他們中間，和他們一起解決困難和問題。開展領導干部下基層活動并形成長期有效的制度，非常必要。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。構建社會主義和諧社會，領導干部要從群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，急群眾之所急、想群眾之所想、辦群眾之所需，傾聽群眾呼聲、體察群眾情緒、反映群眾訴求、關心群眾疾苦，為群眾全心全意辦實事、盡心竭力解難題、開拓創(chuàng)新謀發(fā)展、堅持不懈抓經濟，多為群眾辦實事、辦好事。辦了實事，群眾得到了實惠，得到了切實的利益，就會更歡迎我們，更擁護黨的決策，心與黨會貼得更緊。領導干部下基層，感受百姓生活，體驗發(fā)展艱辛，是對我最生動、最形象、最直接的教育，有助于形成正確的世界觀、人生觀、權力觀、政績觀。同時，還能幫助我進一步讀懂基層，讀懂農村，為今后的工作和決策打下底子

第二篇：農村調研感想一

魏圩村調研心得

XXXXXXXX 2017年5月底，去安徽省宿州市泗縣魏圩村調研，五天的調研時間，看到很多，這里也就只寫感受比較強烈的幾點。

1、要致富，先修路

真實感覺到“要致富，先修路”的正確性。沒有公路，一切物資、產品，靠肩挑手提，運輸成本過高，而效率低下，村民真的很難有機會致富。道路修通后，村里面才開始出現(xiàn)大規(guī)模的養(yǎng)殖產業(yè)，公路的修通使得很多產業(yè)發(fā)展成為可能。而且現(xiàn)場調研直觀感覺，靠臨道路的農戶比較富裕，一些居住在山上的農戶經濟水平明顯偏低道路行車對村民村民住宅選擇影響更深。原來村民住宅選址，都臨近自家田地，而現(xiàn)在都希望可以臨近公路，這樣購買種子、工具、化肥、農藥等都方便許多。

2、為民辦實事 真情惠百姓

下基層，是給村民帶來麻煩？還是帶來實惠？這是關系到干部下基層能否受到農民朋友歡迎和贏得良好口碑的問題，也關系到能否樹立良好干部形象的問題。我?guī)е姑?、帶上行李，不乘專車、不擺架子進駐魏圩村居委會。我們與群眾一起干農活，一起在樹陰下吃飯，一起在院子里納涼，一起坐在石凳上嘮嗑，與時大叔、李大嬸拉拉家常、談談瑣事：誰家娶媳婦了，誰家生孩子了，誰家小孩考上大學了，村情村事都在歡聲笑語中得到了解。與群眾的交談過程中，我細細地品味著群眾質樸的話語，用心記錄著大家談到的問題。村里窮、路不好，盼望新農村建設早日解決“晴天一身灰、雨天一身泥”的問題；這兩年農藥化肥價格持續(xù)上漲，糧食價格不好，盼望出臺農資價格補貼政策，提高農民收入的問題；村小學校舍雖然修建了，但教師力量不夠，教學設備簡陋，盼望暑假后增添師資力量，解決孩子們的上學問題；還有青壯年就業(yè)再就業(yè)問題，老百姓就醫(yī)問題。

第三篇：調研感想

感想

通過這次關于80后組織忠誠度的調查活動，鍛煉了自己與人溝通的能力以及與小組成員合作的默契，收獲蠻多。但同時也發(fā)現(xiàn)自己還有許多欠缺的東西，還有許多東西要向人學習?？傊?，這次活動非常有意義，很高興與組員一起完成此次任務，希望我們組能取得好成績！

第四篇：調研感想

實踐調研活動的感想：

剛開始進行這個實踐調查，覺得很新奇，有趣。而且我們調查的題目和我們生活息息相關，我們做起來也更有動力！作為大學生，小組的成員對自己能力方面的鍛煉也很重視，大家對這次調查的熱情很高。

因為大一時，有過實踐的經驗，所以這次調查在人員分工方面還很順利。大家第一階段先對較遠的小區(qū)進行問卷調查，然后每個小區(qū)去兩人，這樣分兩次就可以搞定了。在這次實踐中,和居民接觸，讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.開始去的時候，我們看到一個人就上去，發(fā)問卷，問問題，可是有好多次，人家都以時間忙，或是直接就不理。這些開始我們很憋屈，后來，慢慢掌握了技巧，和居民們交流也很到位，這對我們后面調查的順利進行奠定了基礎。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢

慢琢磨，不斷學習不斷積累。

針對小區(qū)綠化存在的一些問題，我個人認為主要還是和小區(qū)居民的綠化意識和維權意識匱乏有關。期間，當我們正進行調查時，一位居民的回答充分體現(xiàn)了這一點。當我們對那位居民問其對小區(qū)綠化由什么看法時，他直接回答：“什么綠化啊，就這樣吧”。依我看來，這是一個悲哀，我相信還有更多的人抱有這樣的想法，他們對自己周圍生活環(huán)境狀況采取了一個漠不關心的態(tài)度，社會的悲哀?。?/p>

絕大部分居民對小區(qū)綠化要求的相關法律認識還不夠，不能更好的通過法律途徑進行有效的維權。另外，有不少小區(qū)居民反映其每月都交管理費，但是小區(qū)的一些設施壞了，雜草叢生等問題都沒人解決，他們也不知道該找誰去解決。這是小區(qū)管理制度上的缺失。其實，我想，只要小區(qū)居民們的維權意識上去了，其他的一切就迎刃而解了。只有小區(qū)居民們在不斷維權的斗爭中，才會加快小區(qū)管理制度的完善，引起政府的重視。對于小區(qū)居民維權意識問題，我想，居委會可以定期給小區(qū)居民進行綠化意識和維權意識的講座，向小區(qū)居民灌輸綠化相關的法律知識等。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的

問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學(轉載于:調研感想范文)習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。篇二：調研提綱格式及范文

調研提綱格式及范文

調研提綱沒有固定的格式和標準。調研提綱應該為調研提供方向，即告訴調查者怎樣進行此項調研，比如目的，內容，方法，對象。調研提綱在調研之前完成，所以不應該有對策，結論性的東西包含在里面，因為那些是要調研結束之后才能得出的結果。

提綱應很好地體現(xiàn)設計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況（發(fā)展成績），綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調研提綱應該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調查結束后報告的任務。

就我看到的調研提綱形式有兩種：

敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調研的內容，條述式羅列調研內容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。

調研提綱范文一：

2013靈青計劃春暉使者行動第十二隊

廣東外語外貿大學？筑夢彝鄉(xiāng)公益團隊調研提綱

目錄

一、前言概述

二、選題背景

三、調查實施方案、計劃

四、附件

一、前言概述

（一）調研課題：鄉(xiāng)村教育助學金的可行性與可持續(xù)性---以四川省涼山州鹽源縣蓋 租鄉(xiāng)為例

（二）調研目的：考察助學金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的 孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。

（三）調研對象：當?shù)氐墓娼M織、學校（主要以中學為主）、孩子（受資助與未受 資助的）、孩子的家長、其他村民。

（四）調研內容：

1.現(xiàn)有助學金的發(fā)放情況：

2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學金的發(fā)展的不足與盲區(qū)； 3.助學金的可行性與可持續(xù)性；

4.如何使得助學金如何避免盲區(qū)（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學生的考察條件是否合理合適等）。

（五）調研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。

（六）調研時間：2013年07月13日--2013年07月25日（依實際情況將會小幅波動）

二、選題背景

（一）問題的提出

發(fā)起本調研的團隊為廣東外語外貿大學“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經驗，經過長期與當?shù)毓娼M織、學校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解及預調研后確定本調研題目，使得題目更具有針對性與實操性。

通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調研，我們團隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學生存在小學到初中，甚至初中到高中階段輟學的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學以及大學，而忽略了初高中階段的學生需要。我們希望通過對當?shù)爻醺咧袑W生的家庭狀況和學習情況的調研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學生繼續(xù)完成學業(yè)，同時為筑夢助學金計劃的進行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學金項目實施提供依據(jù)。

對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學；中學的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當?shù)睾⒆悠毡樗刭|提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當?shù)氐拈L久的發(fā)展。另外，以調研地鹽源縣為例，其占地面積達到8388平方米，但縣內初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學取得優(yōu)異成績的有潛力學生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學習，最終導致輟學，浪費了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學生完成學業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的孩子對持續(xù)性教育的需求十分強烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產生積極的影響。教育是改變他們命運，也是改變山區(qū)命運的關鍵。因此，建立可持續(xù)的助學金機制對山區(qū)來說尤其重要。

到底鄉(xiāng)村農村教育資源的分配應如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎教育后能更好地發(fā)展，通過基礎教育之外的拔高性的中學教育來提高當?shù)氐目傮w生活素質，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農民工”。

因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。我們希望這一次的調研能在某種程度上改善當?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。

（二）研究意義及背景 1.理論意義：

我們將立足于團隊已有的調研成果、現(xiàn)有的相關研究的文獻及現(xiàn)今政策，基于當?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學金資助問題，不再單純地停留在對當?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團隊助學金的可持續(xù)性的角度上，對當?shù)氐膶嶋H狀況進行充分的分析與調研，力求通過此次調研，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，解決相關的實操問題，確定未來助學金的發(fā)展及實操方向。

團隊將通過多角度分析，以助學金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學金的人群的入選、不同的助學金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的調研標準的設定。

以下將由助學金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點進行說明：

（1）受助孩子的名單：孩子基礎資料的來源、進入可能受助的孩子基本標準、受助孩子的年齡等；

（2）篩選的標準、方式等；

（3）社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；

（4）善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；

（5）跟蹤孩子的狀況：學期間信息對稱的方面、信息對稱等；

（6）反饋：主要是涉及到對象及方式，（重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等）。2.實踐意義：

本調研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經驗及資料、團隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的，且有針對性的調研；同樣的，在多數(shù)團隊調研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。

團隊本次將進行的調研，是建立在團隊發(fā)展的基礎之上。為了使本次調研更有借鑒與指導意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進行考慮，能夠在整個調研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進行相應的地區(qū)走訪與問題設計、訪談；同時拜訪具有較豐富經驗的公益組織，共同探討助學金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調研結束后，團隊能夠能在后期的調研結果攥寫、團隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調研的實質意義。

3.背景：

目前鄉(xiāng)村教育資金，主要是助學金的發(fā)展備受社會各界關注與支持，中國鄉(xiāng)村普遍存在的助學金資助的現(xiàn)狀是：為了提高學年兒童受教育率與識字率，社會要求多是強調基礎教育，總的來說，基礎教育資助資金雄厚，而相對對于人生的學業(yè)進取的重要階段的中學教育費用資助社會的關注度普遍較少；

除了整個社會的一個幫扶山區(qū)趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時，我們也通過原有的調研及分析當?shù)氐臓顩r得出中學對助學金有強烈的需求。

以本次調研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣，以下將從地點的現(xiàn)有狀況進行相應分析：

（1）經濟條件普遍較差：

鹽源縣由于其較為發(fā)展的蘋果產業(yè)、煙草業(yè)、及旅游業(yè)，在整個涼山州的經濟發(fā)展狀況較好，但其人均收入水平較低（普遍行業(yè)以農業(yè)及高山放牧業(yè)為主），家庭難以負擔起孩子上了中學遠離家庭居住地的學雜費、住宿費、伙食費等較大開支。（初中孩子不享受免費午餐，高中不存在異物教育，學費高）；

（2）學業(yè)競爭大：

本次鹽源縣的初中有8所，高中僅僅2所，而起占地面積達到8388平方米，學校數(shù)量少，難以滿足孩子的升學需求，因此導致縣內升學壓力大，能夠考上初中的學生數(shù)量有限，考上高中的更是萬中挑一。

（3）支持的家庭較少：

涼山的孩子普遍上學較晚，多數(shù)孩子小學畢業(yè)時已達到15、16歲，許多孩子為了養(yǎng)家

糊口而外出打工，家庭希望支持孩子繼續(xù)深造的愿望普遍不大；

（4）孩子自身讀書意愿：

在山區(qū)生活，周圍學習氣氛不濃厚，許多孩子對學業(yè)興趣較小，且競爭度大，孩子們多數(shù)難以繼續(xù)堅持讀書。

綜上所述，通過當?shù)匦∩醯募ち腋偁幒?，能夠讀上初中的孩子一定程度保證了：

（1）孩子成績較好，能在激烈的學業(yè)競爭中脫穎而出；

（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上學；

（3）孩子讀書意愿較大，能夠有毅力，樂觀，積極讀書；

（4）能一定程度上預見孩子未來的發(fā)展，可期回報家鄉(xiāng)；

（5）助學金投入能看見其對孩子的積極，有效力的影響；

因此，選擇對中學生進行助學金的資助，更有針對性且效用更大。

三、調查實施方案、計劃

（一）調研地的選擇及說明

1.調研地選擇：四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)； 2.調研地選擇的原因：

（1）當?shù)鼗A：經過一年多與當?shù)氐臏贤ā⒔涣?，團隊已與當?shù)叵嚓P組織、學校及其工作人員建立了較好的聯(lián)系，現(xiàn)已具備初步的地區(qū)調研基礎，且該基礎在一定程度上可保證調研成員的安全；

（2）實踐中的問題：在團隊早期對當?shù)氐恼{研及幫扶當?shù)氐膶嵺`中，團隊發(fā)現(xiàn)了該地教育資金的投入分布不均、不夠有效透明等相關問題，且這些發(fā)現(xiàn)的問題較大程度地影響到當?shù)睾⒆拥陌l(fā)展之路；

（3）思想：鹽源縣作為涼山州的大縣之一，該地的居民思想相對開放，較能接受外來人員進入地區(qū)。且在“中國夢”的號召及“城鎮(zhèn)化”的推進下，該縣正處于山區(qū)農村與“城鎮(zhèn)化”之間，發(fā)展具有典型性；

（4）交通：該地靠近四川省瀘沽湖旅游區(qū)，交通相對較發(fā)達，具有一定的運輸基礎，能夠保證調研成員在調研地之間往來；篇三：調研總結范文 xx日調研報告

報告人：

報告日期：

一、行程簡介

1、起止時間：

2、行程：

二、調研數(shù)據(jù)

舉例：按單位性質劃分

1、企事業(yè)單位：

2、個體商戶

3、個人數(shù)量

4、政府機關

?

三、調研內容分析

1、適用的客戶群體：

2、客戶的需求：

3、??

四、總結

正向：

1、有效客戶群體的延伸

2、客戶需求的滿足形式

反向：

1、本次調研中遇到的問題及解決建議（供分享、討論）

包括溝通技巧、客戶認識度不夠的問題、需要自己注意和提高的方面，等等

（另外：可以結合市調小組的日常要求，進行總結和歸納。

第五篇：農村養(yǎng)老保障制度的實踐調研感想

農村養(yǎng)老保障制度的實踐調研感想

這次分散實踐我們去的是辛集市新壘頭鎮(zhèn)南大過村，為了了解農村養(yǎng)老保障制度的情況，我們走訪、調查了當?shù)氐睦先撕陀嘘P部門。通過這次活動，讓我對農村養(yǎng)老保障制度有了更深入的了解和體會，感觸頗多。

我國是一個農業(yè)大國，有九億農民。鄉(xiāng)村養(yǎng)老保證是中國社會保證體系中的重點和難點。隨著我國鄉(xiāng)村經濟由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代大農業(yè)的轉變，當前我國鄉(xiāng)村養(yǎng)老保證曾經打破了傳統(tǒng)的以家庭為單位的單一養(yǎng)老形式，多層次、多元化的養(yǎng)老方式層出不窮并日具翻新。這關于推進我國社會主義市場經濟的正常運轉和促進社會的穩(wěn)定起到了十分重要的作用。但是，我國當前鄉(xiāng)村養(yǎng)老保證制度中依然存在一些問題。這些問題如不加以處理。會不同水平地影響我國鄉(xiāng)村經濟的開展和社會的穩(wěn)定。

農村輕壯年勞動力的大量涌出，人口流動加劇，直接導致了家庭養(yǎng)老保障能力的下降。許多農民離開農村進人城鎮(zhèn)打工或從事其他非農產業(yè)，導致農村田地無年輕勞動力照料。老年人受到照顧更加困難，家里留的只是老人和小孩，老人不僅要承受精神上的寂寞感，還要承擔繁重的家務，照料年幼的孫子、孫女。養(yǎng)老問題面臨很大的沖擊；而且現(xiàn)代家庭規(guī)模的縮小，使得家庭贍養(yǎng)老人的負擔越來越重；還有耕地農民收入太少，“土地養(yǎng)老”功能的弱化對農村家庭養(yǎng)老的沖擊；老年人平均壽命延長，人口老齡化。這些問題都需要我們解決。

為了解決現(xiàn)存的養(yǎng)老問題，我們需要完善健全農村養(yǎng)老保障制度，采取措施： 一要在思想上引導廣闊農民轉變觀念，為提高和推行鄉(xiāng)村保證奠定思想根底:首先，要順應國度方案生育政策和家庭養(yǎng)老功用日漸弱化的理想。經過各種宣傳媒體引導農民逐步摒棄‘’養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀念，逐漸承受和認同方式多樣化的社會化養(yǎng)老新觀念;其次.要逐漸完善各種方式的社會化養(yǎng)老制度.使廣闊農民切身體驗到社會化養(yǎng)老的益處，逐漸消弭農民對社會化養(yǎng)老所持的張望、疑心、不信任態(tài)度，以加強社會化養(yǎng)老對廣闊農民的吸收力。

二鄉(xiāng)村社會化養(yǎng)老在資金的籌集上應以積聚式為主，個人交費、集體補助局部都分別記在個人名下，以個人賬戶的儲蓄積聚方式.容易被農民所承受，因農民的收人不固定，難以肯定規(guī)范停止養(yǎng)老統(tǒng)籌。實行積聚式也完整契合農民繳費的靈敏制度，如繳費層次幾可由被保險人停止選擇。另外，在養(yǎng)老基金的運用上要情打細算，且要增加資金運用的透明度.盲目承受投保者的咨詢和監(jiān)視，以進步社會化養(yǎng)老在農民意目中的可信度: 三農村養(yǎng)老保障工作首先必須遵循適應農村市場經濟發(fā)展的需要。必須適應農村勞動力非農化的需要;必須適應農村人口城鎮(zhèn)化的需要:必須適應農村家庭人口結構變化的趨勢;必須適應農村居民價值觀念的轉變，堅持量力而行原則，各級政府通力合作，明確分工。堅持“政府領導，民政主管，部門協(xié)作”的精神，同時明確責任，保障資金由地方各級人民政府列人財政預算，由縣、市民政部門實行專項理財。

總之，鄉(xiāng)村社會養(yǎng)老保證問題是中國社會保證中的重點和難點、這個問題也不是一朝一夕就能處理的，需求多方面的努力。既要轉變觀.念，又要在促進經濟開展的根底上充沛發(fā)揮國度、集體家庭和個人的力氣，共同為農民養(yǎng)老樹立一道牢靠的養(yǎng)老屏障。