第一篇：我的兼職小結(jié)

我的兼職小結(jié)

我是一個追求相對獨立的人，在思想上我不敢說我有自己獨立且深刻的主張，但在生活中我一直努力著，努力著做到相對的獨立。

作為一個大學生，我覺得很有必要做到相對的自己養(yǎng)活自己，雖然我不能很好的做到，但我在努力著。而兼職對大學生來說，至少對我來說，是比較好的途徑，我認為如果要與專業(yè)相結(jié)合，學生在大學高年級的時候適當兼職、打工，因為這是了解社會專業(yè)的一個非常好的途徑。但是如果沒有經(jīng)濟的壓力和原因，諸如發(fā)發(fā)傳單之類的工作就大可不必去做。并非我蔑視這樣的工作，只是相比之下，專心于校內(nèi)學習對我們來說或許收獲更大一些。補充一下，我發(fā)過傳單，雖然與我的專業(yè)結(jié)合不大，但我還是體驗到了很多，感悟到了很多，在此就不累述。

作為文學院的學生，據(jù)我的了解，我這個專業(yè)的很多學姐學長畢業(yè)后做了老師。鑒于此，我想到了嘗試家教這份兼職，雖然未來不確定，但我很想體驗家教的感覺。

經(jīng)過一番波折，我做了一個三年級小女孩的家教老師。到目前為止，我?guī)捉?jīng)和她相處了把半個多月了，她叫我周老師，這，著實讓我有點受寵若驚??！因為我本身還是個學生，而且我沒想過要去做老師，老師這個稱呼真是有點陌生，同時也有點受寵的感覺哈，因為學生都知道老師這一稱謂在學生心中的分量的。下面我將說一說這半個月來的體驗與想法。

我的家教學生性格非?；顫?，容易與人親近，用她的話說就是，她是大家的開心果，而且她情感豐富，總的感覺就是她情商挺高的。因此我和她的相處總的來說較融洽。但是她畢竟是以小孩子，就比較的貪玩，有的時候老讓我逗她笑，這，著實讓我有些為難，因為確實不是很清楚現(xiàn)在的小孩子喜歡什么不喜歡什么，以至于有的時候她會覺得些許掃興。對于這個問題，我對自己提出批評，我覺得作為一個小孩子的家教老師，我不能死板的只輔導她的作業(yè)，對于她的情感我有必要加以關注，我要將她的學習與游戲更好的結(jié)合。因此，在以后的家教時間里，我會更多更好的教她游戲，教她在游戲中學習，在游戲中成長，希望通過此我和她的感情能進一步加深。

作為家教，當然更多的是應該幫助我的學生提高她的學習能力，提高她的學習成績。說到她的學習成績，客觀的說她的成績雖然不是很優(yōu)秀，但還是很有亮點的，比如她的語文不錯，尤其是作文很好，英語據(jù)她說是她的最強項。就是她有點偏科，她的數(shù)學稍稍有一點弱。記得第一天去輔導她時，她不是很清楚數(shù)學中的除法的算法，不謙虛一點的說，我真的是進了我最大的努力去給她講解，不是說她數(shù)學學習的能力不行，我明白的，小學的時候我也覺得除法難理解。雖然現(xiàn)在它對我來說是很簡單，但要我去講解給一個覺得除法很難理解的小學生來說，再加上我沒有多少家教的經(jīng)驗，我真的覺得挺難。最后在我一次次的講解后，她拍著手說：耶，我終于回了！說實在的，我真的很高興，如釋重負的感覺。而且令我自己感到很滿意是，我居然也有那么多的耐心??！呵呵，很高興，我的那個學生當時說：你要給我講清楚，我一定要給弄懂！

但是在前幾次的家教時間中，由于作業(yè)稍多或是拖到較晚的時候，她有時就對我有了太大的依賴，比如不會得體就直接問我，我給她講解她也多少有點不求甚解，對于此，我以后要適當?shù)膽土P她，讓她知道我對于她的真正作用，不是給她做作業(yè)，而是輔導她做作業(yè)。

半個月下來，體會到了很多，收獲到了很多，在以后的時間里，我會更好的學習更好的工作，（姑且把它定位工作），將二者更好的結(jié)合，加油！

周歌

二o 一 o 三月二十

為期一月的短途旅行計劃

本人不是宅人一族，生性較喜歡到處走走，比如我一個人報了離家千里的湖南大學。由于本人在湖南大學還不足一年，加上上學期對大學生活還不是能很好的適應，所以上個學期本人很少能自由的在學校附近在長沙在湖南盡情的游玩。這學期開學以來，本人深感遺憾，故本人決定定不浪費這學期的課余時間，定用于滿足自己出去走走的想法。開學一個月了，我的計劃將從下個月開始。

鑒于我現(xiàn)在的了解，暫定一下一些地點，將其列入我的計劃之中： 中南大學（本校區(qū)，南校區(qū)，新校區(qū)）湖南師范大學 湖南大學北校區(qū) 湖南廣播電臺 天心閣 植物園 定王臺書市

看一次周六橘子洲的煙火 …… 暫定這些 關于我的時間: 周二下午

周四全天(雙周)

周六下午(雙周)周日

周五下午最后兩節(jié)課

周一下午最后兩節(jié)課 周一下午,考慮到時間及距離問題,我將首先到湖南師范大學校區(qū)一游.周二下午,可以乘車到湖南大學北校區(qū)觀光感受

周四,鑒于時間較充足,可以考慮去定王臺書市,選書買書該是愜意的事情

周五下午時間較短,可以考慮去中南任一校區(qū),最好按本校區(qū),南校區(qū),新校區(qū)的順序(時間可以安排在其他可能的時間).周六晚上,觀賞焰火.次數(shù)不限,看個人意愿.周日時間較充足,將去天心閣,去湖南廣播電臺的計劃安排在此時間.(順序不限)本計劃具有較強的可變性,基于客觀因素而改變.有待進一步完善.周歌

二o一o年三月二十日

第二篇：兼職小結(jié)

拉兼職小結(jié)

拉兼職前：

1、簡單在頭腦中有個構思，把可能會出現(xiàn)的情況想一下，防止到時候無法及時應對。

2、要調(diào)整好自己的情緒，顯得神采奕奕，讓商家看到我們很積極向上的一面。

拉兼職時：

1、面帶微笑，語氣柔和，一定要注意禮貌；

2、與導購或負責人溝通時要大方，用簡潔的語言表達來意，交談時吐字清楚，表達流暢；

3、無論對方說什么，始終穩(wěn)定自己的情緒，被對方拒絕時也不要顯現(xiàn)自己的消極情緒，而應該面帶微笑跟對方表示希望以后會有合作；

4、如果商家近期就要兼職，在對方不忙的前提下，可弄清楚我們要的基本信息（工作時間：又包括是否周末和每天上下班時間、工作地點、工作內(nèi)容、工作要求、工資標準、工資以何種形式發(fā)及什么時候發(fā)等等。）對方忙時可和商家約定一個時間電話聯(lián)系。

拉兼職后：

1、聯(lián)系先前未聯(lián)系的負責人，電話交流中同樣要注意禮貌和說話語氣；

2、認真總結(jié)拉兼職過程中得與失。

第三篇：寒假兼職工作小結(jié)

系別班級：林學院11級木材科學與工程一班

學號：11102961

姓名：范慧

實踐地點：蕪湖小寶美發(fā)連鎖店沃爾瑪分店

實踐時間：2月12日至2月21日

淺嘗社會冷暖

這次寒假實踐活動，我在蕪湖小寶美發(fā)連鎖店沃爾瑪分店做了十天的收銀員，現(xiàn)將此次實踐活動情況報告如下。

接到這份工作時，心里其實很沒有底氣。以前從未做過兼職，而且又是做收銀這樣的工作。當時考慮到的難處有兩個，一是收銀必然要學相關的操作系統(tǒng)，而我卻從來也沒接觸過這些，所以實在不知道自己是不是能夠勝任；二是這個工作接觸到錢，責任重大，出錯的幾率也很大，一旦出了錯，賠錢是肯定的。本來做十天工資就不多，要是還賠了錢，真的傷不起。

給董事長打過電話之后，他說帶我去沃爾瑪分店學習。車上，他一再地安慰我說，這是很簡單的工作，對大學生來說是小菜一碟。聽了之后心中有些許安慰，但還是不敢簡單應付。知道他是董事長是后來的事了，在車上我本以為他是小寶專門負責人事的經(jīng)理，也蠢蠢地問了他是不是專門負責人事的，他猶豫了一會說是。后來也曾想過他為什么要說是，是我年輕不懂事了。

到了店里，跟店長交代了一下，也跟我說了這幾天的薪酬，說一天五十，做得好再往上加個幾百塊錢都是小事。我不免在心里暗暗想到，這就是董事長的范兒嗎？幾百塊錢只是小事而已。現(xiàn)在想來，當時是太天真了。沒有不重利的商人，一個人不管是有多少錢，也不會隨隨便便拱手相送。

當時其實并不太在乎錢的多少，況且即使一天五十我覺得也是可以接受的，原定一天七小時五十元，現(xiàn)在加了工作時間，一天十一個小時，理論上到時候絕對不止五十元的日薪。寒假兼職，其實為的只是磨礪一下自己，慢慢地去認識社會，還有更重要的一點就是證明自己的能力。我知道萬事開頭難，兼職也是，如果我做好這第一份工作，往后無論做什么工作都會很有底氣很有自信。因而對待這份工作真的異常謹慎，異常專注。

董事長調(diào)來一個辦公室的員工，專門教我，希望能讓我盡早上手。這家店原本是有收銀的，但是過年期間她回去定親了，所以這家店就少了一個收銀，董事長便找到兼職公司希望找到一個大學生來代班。

教我的是一個年輕的短發(fā)女人，后來得知叫陳琪。初次見面就不覺得陌生，我們彼此雖然不熟悉，但是不要緊，我們都知道我們該做什么所以并不尷尬。她很專注的教我，看得出她很有能力，為人也不錯。教了一段時間她讓我自己熟悉一下操作。她便和店里的人開起玩笑，看得出他們很熟悉了。若以一個白紙般單純的大學生的眼光去評價他們之間的對話，會覺得那是粗鄙的?？晌也贿@樣覺得，我認識的人里，各式各樣什么都有，因而對他們開的那些玩笑也只是淺笑帶過。而陳琪也用說笑的語氣跟我解釋：別看我們這樣說話，其實這只是表象，我們素質(zhì)都是很高的。說完她壞壞地笑著。

我知道她說的含義，其實我不覺得需要解釋什么，因為這些并沒有讓我覺得不自在，況且，我向來不抱怨壞境。不過，倒是有了一點認識，其實社會上的大部分人都是這樣的，只是我一直生活在較為單純的環(huán)境里，遇到的也都是些與自己差異不大的人?？裳矍斑@才是正真的社會的摸樣。

在這家店里，要說學歷，要說素質(zhì)，要說受教育程度，都是我占首席。可這不能算什么，他們都是在社會上摸爬滾打多年的人，論見識，論經(jīng)歷，論成就，我在他們中間什么都不是。店里還有一個比我小一歲的的女孩，她的代號是36，一開始怎么也不能習慣美發(fā)店的這種叫法，但后來我喊36喊的極其順口，在店里是不許喊名字的。36雖然年紀比我小，但我不敢輕視她，進這家店，我所報的心態(tài)就是我是來學習來經(jīng)歷的，任何人都可能教會我東西。學操作電腦系統(tǒng)時候，陳琪不斷地夸我，而我對她的夸獎不置可否，那可能只是鼓勵。而后來，她用只有在教我操作時才會有的語氣認真地對我說：你是我教過的收銀里面學的最快的，現(xiàn)在把吧臺交給你都是可以的了。我說的是真的，我沒有必要奉承你，要奉承也是你奉承我，對吧。

這是在我學了第二個小時不到的時候她給出的評價。在學到第四個小時的時候，我把她教的都學會了，當時心里急，因為晚上還有急事，所以便問店長能不能走了。店長和陳琪還有其他幾個聽到這話的發(fā)型師，都停下手中的活看向我，那眼神就像在說我到底是什么樣的人，敢說這樣的話。他們看向我的時候，我其實并沒有意識到我說的話有什么問題。后來陳琪在店長不在的時候?qū)ξ艺f：你當時說這話我立刻就蒙了，我們當時都是學一天的，你才學四個小時就想走啦？

我這才知道，是哪里出了錯。不過沒一會兒，她便跟我說，我能走了。她去找店長了，為我找店長，提前放我走，而店長也答應了。

正式上班了，我一刻也不離開吧臺，我知道錢丟了我賠不起?？陕胖?，收錢不是最難的部分，因為買單的時候會有發(fā)型師在旁邊，錢都是先經(jīng)過發(fā)型師再經(jīng)過我，所以一般不會找錯錢收錯錢，收錢時我的主要任務是看錢的真假，所幸有驗鈔的電筒，照一照就歐了。最難的其實是打單子，不僅是速度，還有準確度，不能出一點點錯。打單子關系到這家美發(fā)店里所有人的工資，也就是我的工作關系到別人拿的工資，因而更是有巨大的壓力，會有很多人看著我工作。在這么多懷疑的目光下我也只能假裝沒感覺到。

第一天，很不熟悉，速度不夠快，而且店長特別吩咐，每一張單子在保存之前都要喊他過目。這讓我很不是滋味，沒有一點信任感。第一天晚上對賬，發(fā)現(xiàn)帳不對，輸入電腦的金額比實際收到的錢少了幾百塊錢。店長知道后第一句話就是：我就知道今天帳肯定不對！說那話的語氣，明明白白的告訴我，他認為我一定會出錯。他急忙過來查電腦查賬單，逼得我從座椅上站到吧臺旁邊，只在一旁愣愣地站著，看著店長的怒火，聽著他的抱怨。說董事長的不好，這個店沒有收銀不調(diào)個收銀過來派個什么都不懂的大學生過來！自尊受創(chuàng)了。

那是陳琪時還在，她幫忙對賬，最后發(fā)現(xiàn)是某個發(fā)型師在開單時少些了幾百塊錢的項目。我舒了一口氣，但也滿腹委屈。冷冷地對店長說：我能走了吧？ 店長說：恩恩！可以了。

轉(zhuǎn)身離開時候，看到陳琪的眼神，我知道她理解我，也知道我的能力。

走出沃爾瑪，淚水涌出眼眶，然后又生生地逼了回去。我該知道，這就是社會?；丶衣飞希滹L讓我清醒很多。店長不是壞人，他只是太責任了，對新人不放心，怕我出錯，所以讓人監(jiān)督。仔細想想，看著我也好就不會出錯了，要說累也是他累，一邊剪頭發(fā)一邊還要看我這邊有沒有什么問題。店長是整間店最累的人，這話我后來也跟他說了。

風輕云淡地過了三天，這三天陳琪每天下午都會來教我些新東西。這些她雖然教了我也學會了，但是一般用不到，遇到這些稍微有點復雜的，店長就會自己動手，把我放旁邊了，不過也好啊，不會出錯，只是少了讓自己熟練的機會，但在一旁看著也是可以熟悉的。第四天，是我真正單槍匹馬做收銀的一天，我會感到欣喜，因而在陳琪說不會再來的時候我一方面是惋惜可能再也見不到她，另一方面也在欣喜，終于有機會讓店長認識我的能力。這是富于挑戰(zhàn)的一天，因而高度警惕。晚上對賬的時候，我正按著計算器，大腦運行數(shù)據(jù)的空隙聽到旁邊小助理贊我按鍵速度，我就知道，忍辱負重三天，光明就要來了。店長來查賬，抽屜的錢，電腦上的數(shù)據(jù)，紙質(zhì)消費單三個完全統(tǒng)一，我知道這一天我圓滿的度過了。

第五天，店里有了件麻煩事，大家都解決不了。經(jīng)理要這家店交報表，而做報表是收銀的工作，真正的收銀不在，按店長的話說，我一個新人，對理發(fā)店的事什么都不懂，哪有人做！可和經(jīng)理溝通了幾次，經(jīng)理就是不讓步，點名要我做，還說讓店里會的人教我。但在他們看來，這是燙手山芋，沒人愿意接，他們認定我做不了，陳琪也說我肯定做不了。其實我態(tài)度很隨意，有人教我就認真做，沒人教就不做。但最真實的想法是想做的，我想讓這十天的時間更具價值。后來銀湖路的收銀打電話過來了，一問，原來是經(jīng)理讓她打電話來教我做報表。這讓店長覺得啼笑皆非，一個電話就能教會她做報表？

店長嘲弄地問我，學會了嗎？ 我說好像會了，可以試試。

他連忙說，好好好，你試試你試試！到時候做不出來我們都沒責任。當時，我就笑看著他，暗自想：你就不考慮下做到的可能么？

聽完銀湖路收銀的介紹，也沒覺得有多難，只要細心就好。想著便按自己的思路開工了，不管我的方法是不是繁瑣，但我確信，不會出錯。

也只是半個小時的時間，草表就已經(jīng)出來了，根本沒有他們說的那樣復雜。最后又核對一遍，確信沒有出錯之后，就喊店長來核對。店長拿到報表，看了又看，最后說：你這個報表做得非常好！很完美！

我笑了，很開心。熬了這么多天，店長也未曾這樣夸過誰，我知道，這場仗，是暫時勝利了。

第六天，這是很復雜的一天，是這十天里最糟糕的一天，店里很忙，是六天來最忙的一天。中途對賬，發(fā)現(xiàn)帳錯地一團糟。不管是抽屜的錢還是電腦上的數(shù)據(jù)，還是賬單，沒有一個是相同。店長立刻亂了陣腳，我又處在尷尬的位置，只能站在一旁，看他生氣發(fā)火地翻數(shù)據(jù)。我心里也是沒底的，我不知道自己是不是出錯了。

還好，帳很快對出來了。帳變成這樣，因為一是主管沒有看好單子，把沒輸入電腦的單子放進了輸過的里面；二是發(fā)型師，收了錢卻還是沒有在單子上標注出來。

核對好之后，我一方面慶幸不算我出錯，一方面對店長不滿，貌似只要一出錯他立刻反應成我出錯，這讓我很難受。我也把不滿掛在了臉上，店長后來沒讓我做事，還安慰我道，這不是你的錯，是他們的錯！你做的很好，一張單子都沒打錯過。

晚上對賬，沒有一點錯。店長笑著說：送你一個字！棒！我釋懷了。后幾天都平安度過。第九天，店里生意創(chuàng)歷史最高，一萬兩千四。店長笑得合不攏嘴。其實這些對我都毫無意義，我只知道，今天抽屜里，有86張百元大鈔，一次數(shù)不過來了，要分半數(shù)。到對賬的時候，店長得意的叼著根煙，頭揚著，身體隨著數(shù)錢是默念的1,2,3,4,有節(jié)奏的晃著，那個得意勁大了去了。

可數(shù)著數(shù)著不對了，他表情立即變了。可我一點不慌張，我確信我今天的工作沒有一點失誤，不可能出錯，我已經(jīng)核對過一遍。我笑著跟他說：你數(shù)錯了，再數(shù)一遍。最后，終于是數(shù)對了。之后，他跟我說，理發(fā)店是個很復雜的壞境，你能在這里生存，說明你能力很強。

很高興，能力終是得到了店長，這個一開始十分不信任我的人的認可。

后來結(jié)算工資，我以為加個兩三百的不成問題。甚至想好了要跟董事長按小時算工資，因為他開始只給了五百塊錢。我打電話給他，他說沒事沒事，小事小事。最后一天，年二八，董事長要來每個店慰問。我等著他給我結(jié)賬，也好奇他到底會給我加多少薪酬。

沒想到最后，他笑臉盈盈地只給了一張紅票子，還發(fā)了兩箱水果給我。

雖想過要和他按小時算，但那番話我當時無論如何都是說不出來的了。伸手不打笑臉人，難道這就是笑面虎么？

后來想想，算了，原來的收銀一個月也只有一千四，按我的工資一個月得有一千八了。算了，見好就收，畢竟還要做下回生意。

第四篇：我的兼職感想

我的兼職感想
作為一名大學生，學校給了我很優(yōu)渥的條件學習，例如： 作為一名大學生，學校給了我很優(yōu)渥的條件學習，例如：圖 書館內(nèi)豐富的藏書、安靜的學習環(huán)境、許多自由支配的時間、書館內(nèi)豐富的藏書、安靜的學習環(huán)境、許多自由支配的時間、學 識淵博的導師等等。但是當我們學 識淵博的導師等等。我很感謝學校提供的這一切，我很感謝學校提供的這一切，的許多理論知識無法運用到實踐，只是在考試的時候才顯現(xiàn)效果 的許多理論知識無法運用到實踐，的時候，我迷惘了。而且，作為一名準音樂老師，的時候，我迷惘了。而且，作為一名準音樂老師，教學經(jīng)驗的積 累更是必不可少的。對于音樂學科的學生來說，做家教，累更是必不可少的。對于音樂學科的學生來說，做家教，炒更的 兼職經(jīng)歷應該是再平常不過的了。廣州話“炒更”，兼職經(jīng)歷應該是再平常不過的了。廣州話“炒更” 是兼職的意 就是利用業(yè)余時間做第二職業(yè)。炒更的先決條件是自己有一 思，就是利用業(yè)余時間做第二職業(yè)。項技能，能夠被別人賞識，然后是自己愿意付出時間和精力，項技能，能夠被別人賞識，然后是自己愿意付出時間和精力，當 然也是為了經(jīng)濟上有所收獲。也許我們兼職不是因為經(jīng)濟環(huán)境困 然也是為了經(jīng)濟上有所收獲。也許我們兼職不是因為經(jīng)濟環(huán)境困 但大家都很樂意為了增加收入而去捱苦，難，但大家都很樂意為了增加收入而去捱苦，很樂意為了增加收入而去捱苦 有時為了充實生活 有時為了充實生活 而去炒更，當然有銀紙數(shù)的感覺也是不錯的喲。而去炒更，當然有銀紙數(shù)的感覺也是不錯的喲。作為音樂專業(yè)的學生，我大一時就開始了第一份兼職家教，作為音樂專業(yè)的學生，我大一時就開始了第一份兼職家教，因為我很希望把自己在學校所學的東西用到實處。為了讓在學校 因為我很希望把自己在學校所學的東西用到實處。所學的知識擁有用武之地；為了學到一些在學校學不到的東西； 所學的知識擁有用武之地；為了學到一些在學校學不到的東西； 為了為自己從小的教師夢打下基礎； 更為了證明自己的價值。為了為自己從小的教師夢打下基礎； 更為了證明自己的價值。得 到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了 一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機會； 我的學習一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機會；于是，于是，生活又增添了一道絢麗的風景。體味 生活又增添了一道絢麗的風景。一道絢麗的風景 這道風景讓我

學會了許多，這道風景讓我學會了許多，了許多，思考了許多…… 了許多，思考了許多…… 第一次做家教，第一次做家教，又是自己向往已久的差事，又是自己向往已久的差事，所以也很認真很

負責，在我與我的第一個學生相處 負責，但這并不代表不會出現(xiàn)問題。但這并不代表不會出現(xiàn)問題。的過程中，我慢慢的體會到了以前自己的膚淺無知。在學校里，的過程中，我慢慢的體會到了以前自己的膚淺無知。在學校里，我一直天真的以為“教師”是一件很輕松的工作，我一直天真的以為“教師”是一件很輕松的工作，總覺得上完課 就可以回家休息了，就可以回家休息了，多輕松啊！多輕松啊！直到我給學生上課的那一刻我才 知道，作為老師，課前的備課準備工作是如此的重要及繁重。知道，作為老師，課前的備課準備工作是如此的重要及繁重。當 要成為一名有歡迎的好老師，不僅僅要擁有扎實的專業(yè)知識，然，要成為一名有歡迎的好老師，不僅僅要擁有扎實的專業(yè)知識，了解學生的切實需要，了解學生的切實需要，還要對各方面學生感興趣的東西有所了 解。只有這樣，學生才會喜歡你，才會喜歡你的課，從而慢慢的 只有這樣，學生才會喜歡你，才會喜歡你的課，達到使學生提高成績的效果。達到使學生提高成績的效果。因此，因此，教學開始的前幾堂課，教學開始的前幾堂課，我就認真的思考了該怎樣與家 長、學生溝通。在教學方面，我制定了教學方法和授課步驟。首 學生溝通。在教學方面，我制定了教學方法和授課步驟。檢查他自行完成的作業(yè)（我會布置一些曲目給他課下練習）（，先，檢查他自行完成的作業(yè) 我會布置一些曲目給他課下練習）查漏補缺，查漏補缺，并提醒他以后要注意那些以后常見的犯錯點，并提醒他以后要注意那些以后常見的犯錯點，如果他 完成得好，我會表揚他，鼓勵他再接再厲，并提醒他不要驕傲，完成得好，我會表揚他，鼓勵他再接再厲，并提醒他不要驕傲，要戒驕戒躁； 然后詢問上次的學習情況，以便更好的開展下一步 要戒驕戒躁； 然后詢問上次的學習情況，教學活動。教學活動。要想與學生真正的好好相處，我們之間不僅僅要共同學習。要想與學生真正的好好相處，我們之間不僅僅要共同學習。課余時間，我們還一起談理想，談未來，談學校生活。人常言： 課余時間，我們還一起談理想，談未來，談學校生活。人常言： 要給學生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道我的水桶尚未裝 要給學生一滴水，作為老師要有一桶水。我的內(nèi)涵還不夠深，滿，我

我的內(nèi)涵還不夠深，所以我要和我的學生一起努力的充實自 己，同時也希望我能夠教會他更多，促使他得到更大的進步。當 同時也希望我能夠教會他更多，促使他得到更大的進步。然，在這一步步的過程中，我的責任心和洞察力也增強了，知識 在這一步步的過程中，我的責任心和洞察力也增強了，

面也廣了。面也廣了。有責任心了也更容易得到學生的尊重和配合； 有責任心了也更容易得到學生的尊重和配合；有足夠 的洞察力，才會更好的了解他，在用心一點就會有的放矢； 的洞察力，才會更好的了解他，在用心一點就會有的放矢；同時 還可以溫習一些以前的知識。還可以溫習一些以前的知識。當然，由于我是做家 當然，只處理好與學生的關系是遠遠不夠的。只處理好與學生的關系是遠遠不夠的。庭教師的，以與家長的交涉也更加直接。在交談中，庭教師的，所以與家長的交涉也更加直接。在交談中，我可以感 受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心 情，父母對子女的那種期望是熾熱的、無私的。她們看的很遠，父母對子女的那種期望是熾熱的、無私的。她們看的很遠，看到了子女的未來； 看到了子女的未來；她們做得很無私，她們做得很無私，甚至會由于子女的不才而 深深自責。同時感到肩上 深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，我被父母對子女的這種情義深深打動，的擔子很重。當然，他們作為我的直接雇主，的擔子很重。當然，他們作為我的直接雇主，在我工作的各個方 便都提出了各種要求。這對與一向我行我素的我而言是很難適應 便都提出了各種要求。在這個過程中，的。在這個過程中，我慢慢的了解了有些時候我們必須學著去適 應自己的崗位或環(huán)境，而不是一味的想象著去改變別人。應自己的崗位或環(huán)境，而不是一味的想象著去改變別人。我在待 人接物及如何處理與雇主的關系反面有了很大的進步。人接物及如何處理與雇主的關系反面有了很大的進步。的關系反面有了很大的進步 作為家教我最重要的任務還是把學生教好。通過我們的共同 作為家教我最重要的任務還是把學生教好。努力，我的學生在比賽中取得了還算令我滿意的成績。努力，我的學生在比賽中取得了還算令我滿意的成績。每個月從家長手中接到工資的那一刻，辛苦、每個月從家長手中接到工資的那一刻，從家長手中接到工資的那一刻 上班時的勞累、上班時的勞累、辛苦、疲倦及無奈一下子一掃而凈,取而代之的是無比的開心和興奮！疲倦及無奈一下子一掃而凈,取而代之的是無比的開

心和興奮！同時也使我真真正正的明白了一個道理：賺錢是如此的不易??！同時也使我真真正正的明白了一個道理：賺錢是如此的不易?。⊥ㄟ^實踐，通過實踐，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了 自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力； 自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了 自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己 自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，

在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的 在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的 彌補和提高。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，彌補和提高。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份 耐心，加一份專心，加一份動力，耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是 一個好的老師必備的東西。我們在學校里，一個好的老師必備的東西。我們在學校里，學習和接觸的東西都 是靜態(tài)的，是靜態(tài)的，而社會上的東西日新月異，而社會上的東西日新月異，每天都在不斷的變化不斷 的更新，我們只有深入其中了，才會慢慢跟上它的步伐，的更新，我們只有深入其中了，才會慢慢跟上它的步伐，才會有 越來越多的機會去充實自己提升自己，才會拒絕被淘汰的可能。越來越多的機會去充實自己提升自己，才會拒絕被淘汰的可能。

第五篇：我的兼職感悟

我的兼職感悟

如果你的大學沒有去社會體驗過生活，那么你的大學是荒廢的青春

---題記

一個懵懂的少年，初到大城市生活總是感到失落與自卑。大城市的酒紅燈綠，對于我這個來自小鎮(zhèn)的孩子，那是極為奢侈的生活。初入大學，對于這種開放式的教學既是向往也是好奇，也許正是因為這樣，讓我們走出了那枯燥的中學時代。

豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷

大學不僅僅是學習知識的圣地，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的的天堂。在這里，我們的吃穿不愁，爸媽在烈日下、風雨中受苦受累不就是為了我們在學校過得體面點么？可是誰又會真正理解這份沉重的父愛、母愛。大二了，我不該在那樣的懵懂了，我該給自己一份工作，我不想把青春荒廢在那些本不重要的事件上，我要去學會承擔與分享。

“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，在兼職路上我能感受到學校沒有過的壓力和感受，也可以學到在學校學不到的許多寶貴的東西，只有在社會中去鍛煉，才會更加清楚自己哪里弱，在校學習需要吸取哪些知識，哪些知識可以省去，這樣來不斷學習和提高自己。理論與實踐是不 1

可分割的整體。二十一紀的我不想要只是做一個衣來伸手、飯來張口的貴公子。我也只是一個普通的家庭孩子，沒有殷實的家庭背景。

我的兼職生涯開始于大一下學期，那時候總是充滿好奇，也是對外面世界的向往，第一份兼職就是發(fā)傳單，沒有做過的時候，總是認為這是很簡單很輕松的活，其實當你走進這項工作才知道，與你想的完全不同的，只要工作就要去與人交流，而我第一次去，沒有任何的經(jīng)驗可說，自然很失敗，也很尷尬。難熬的一天總算是過去了，往后我更要去鍛煉自己，就這樣，我的周末不在是一個人在寢室上網(wǎng)，不在感到無聊，更是社會上的競爭讓我感到，自己在被什么吞噬一般。知識塑造著一顆成長的大樹，只有不斷學習才會讓自己的強大，讓自己去實踐中找到真理。

在這個急需綜合型的人才現(xiàn)代社會，它除了需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你具有良好的實踐動手能力。雖然，一本書里面我們可以記住很多知識，但是，記憶卻是短暫的、記得不牢固的，在好的記憶也有遺忘的時候；然而給我們一份工作，我們只要做好它，認真體驗過程中，給我們留下的便是不可磨滅的經(jīng)驗。大學畢業(yè)之后，我們只能做一些與專業(yè)知識相關的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學生提供一個展示自我的平臺，更能豐富大學生的人生經(jīng)歷！我們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己，升華自己！