第一篇：消防安全工作主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

消防安全工作

簡(jiǎn) 報(bào)

迓駕鎮(zhèn)完小 2017年3月17日

消防安全教育主題班會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安

全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，我校利用班會(huì)時(shí)間，開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

在班會(huì)上，各班班主任向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識(shí)以及了防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí)，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)分析了各

種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后，結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際來說明提高防火防踩踏安全意識(shí)的重要性。大家紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監(jiān)督

提醒周圍的一些危險(xiǎn)錯(cuò)誤做法，以預(yù)防火災(zāi)和踩踏事故的發(fā)生。通過此次消防安全主題班會(huì)，極大的提高了同學(xué)們的防火意識(shí)，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(迓駕鎮(zhèn)完小：向慶報(bào)道)

第二篇：107班消防安全主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

107班消防安全主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

今天，我班利用班會(huì)時(shí)間召開了一次“消防安全主題班會(huì)”班會(huì)上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的危害。另外還學(xué)習(xí)了滅火的基本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項(xiàng)、火災(zāi)如何報(bào)警、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生等知識(shí)。

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真觀看消防安全視頻

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真觀看消防安全視頻

第三篇：主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

伊寧縣第二中學(xué)舉行新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)

圍繞伊寧縣素質(zhì)教育深化年的大主題，配合我校素質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)校安全教育為核心，伊寧縣第二中學(xué)開展新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)。

本次主題班會(huì)活動(dòng)主要由高一高二全體班主任、青年教師和全體學(xué)生參與。高一級(jí)部將主題班會(huì)的主題定為“關(guān)注校園安全，共建平安家園”；高二級(jí)部的班會(huì)主題為“環(huán)境保護(hù)，我們?cè)诼飞稀蓖瑢W(xué)們首先根據(jù)班班通課件，對(duì)所要關(guān)注的問題進(jìn)行了大致的現(xiàn)狀了解，之后班主任老師就安全校園構(gòu)建和環(huán)境保護(hù)等問題發(fā)表了自己的看法。同學(xué)們?cè)诹私饬苏n件上的相關(guān)知識(shí)、聽取了班主任老師的講解后，分為學(xué)習(xí)小組對(duì)主題進(jìn)行了討論，主要分為“是什么、為什么、我們能做什么”三個(gè)方面。最后，各個(gè)組的同學(xué)派出代表上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言，發(fā)表自己的看法，與全班同學(xué)進(jìn)行討論。

活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)積極，課堂氛圍好，取得了優(yōu)秀的效果。接本屆班會(huì)課以學(xué)生主持，以學(xué)生為主體，內(nèi)容豐富，形式多樣，貼切學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，精彩紛呈，受到與會(huì)師生一致的好評(píng)。

第四篇：主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)（定稿）

八年級(jí)3班《深入揭批**集團(tuán)“三性”》主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

《深入揭批**集團(tuán)“三性”》宣講稿，是自治區(qū)黨委為深入貫徹落實(shí)中央第五次西藏工作座談會(huì)精神、深入開展反分裂斗爭(zhēng)作出的一項(xiàng)重要舉措。該書分為三個(gè)篇章，從三個(gè)方面深入揭批了**集團(tuán)政治上的反動(dòng)性、宗教上的虛偽性、手法上的欺騙性。我校對(duì)此高度重視，將“三性”教育滲透學(xué)科納入教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

我們班開展了《深入揭批**集團(tuán)“三性”》主題班會(huì)。4月22號(hào)下午我班舉行了《深入揭批**集團(tuán)“三性”》主題班會(huì)。會(huì)議第一項(xiàng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和西藏社會(huì)穩(wěn)定。第二項(xiàng)由團(tuán)員帶頭宣講**集團(tuán)“三性”。

白瑪格宗: 十批**集團(tuán)政治上的反對(duì)性：

1、**集團(tuán)是舊西藏封建農(nóng)奴主階段的總代表

2、**集團(tuán)奉行“政教合一”的封建農(nóng)奴制度

3、**集團(tuán)鼓吹“西藏獨(dú)立”

4、**集團(tuán)制造民族隔閡、破壞民族團(tuán)結(jié)

5、**集團(tuán)散布“西藏文化滅絕”論

6、**集團(tuán)散布“西藏環(huán)境遭到破壞”的謊言

7、**集團(tuán)充當(dāng)所謂的“人權(quán)衛(wèi)士”

8、**集團(tuán)與“五毒”勢(shì)力同流合污

9、**集團(tuán)煽動(dòng)制造西藏歷次暴力事件

10、**集團(tuán)是西方反華勢(shì)力的忠實(shí)工具 扎西美朵: 十批**集團(tuán)宗教上的虛偽性。

1、十四世**玷污和褻瀆**喇嘛**傳承體系

2、十四世**利用宗教從事分裂活動(dòng)

3、十四世**蓄意破壞藏傳佛教的正常秩序

4、十四世**蓄意踐踏藏傳佛教**轉(zhuǎn)世制度

5、十四世**違背藏傳佛教基本教義教規(guī)

6、十四世**破壞藏傳佛教安定和諧的局面

7、十四世**勾結(jié)邪教和宗教極端主義組織

8、十四世**利用宗教上的特殊地位，數(shù)典忘祖，賣國(guó)求榮

9、十四世**標(biāo)榜“根本上師”，破壞藏傳佛教愛國(guó)傳統(tǒng)

10、十四世**是藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的最大障礙 普布覺旦：十批**集團(tuán)手法上的欺騙性。

1、假自治，真分裂

2、假民主，真專制

3、假和平，真暴力

4、假傳教，真政客

5、假中觀，真極端

6、假接談，真獨(dú)立

7、假退休，真掌控

8、假代表，真賣國(guó)

9、假維權(quán)，真破壞

10、假慈悲，真罪孽

2012-4-28

第五篇：消防安全主題班會(huì)

《消防安全教育主題班會(huì)》

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）

2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

2008-03-14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

上?！?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。

主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧。

二、學(xué)會(huì)防火：

安全使用火、電，提高防范意識(shí)。

1.學(xué)校防火：

（1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

（2）不要亂燒廢物。

（3）實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

（4）經(jīng)常檢查電器。

（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

（6）宿舍的安全防火。

2.公共場(chǎng)所防火

學(xué)生要做到：

（1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

（3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

三、學(xué)會(huì)逃生

主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

1.小組討論交流。

2.集體交流：（1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。

（2）可以用手帕捂住鼻子

（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。

（5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。

（6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警，等待救援。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。

四、學(xué)會(huì)滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些？

1.小組討論交流。

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

主持人：滅火器怎么使用呢？

1.小組討論交流。

2.集體交流：

（1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開噴嘴。

（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。

五、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。

1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

2.放置火災(zāi)道具。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

六、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。