第一篇：南京郵電大學(xué)專業(yè)導(dǎo)論論文

通信工程導(dǎo)論論文

回想剛進(jìn)入仙林校園時(shí)，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的懵懂，對(duì)通信工程這一專業(yè)淺層次的認(rèn)識(shí)以及對(duì)通信未來發(fā)展的簡(jiǎn)單了解走入了大學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已到了大四，即將離開母?？缛肷鐣?huì)。在母校，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)將來通信行業(yè)的走勢(shì)也有了一個(gè)初步的掌握。

首先，我談一下我對(duì)通信工程的理解。通信工程是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科，關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。通過對(duì)通信基礎(chǔ)課程以及專業(yè)知識(shí)的理解，我認(rèn)為通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖，從發(fā)送端(信源)傳輸?shù)揭粋€(gè)或多個(gè)接受端(信宿)的過程。接受端能否正確辨認(rèn)信息，取決于傳輸中的損耗高低。信號(hào)處理是通信工程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其包括過濾，編碼和解碼等。

在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)日益前進(jìn)，廣闊的經(jīng)濟(jì)前景離不開通信的發(fā)展。近幾十年，全球通信迅猛發(fā)展，走在時(shí)代前沿，目前，現(xiàn)代通信已由原先單純的信息傳遞功能逐步深入到對(duì)信息進(jìn)行綜合處理，如信息的獲取、傳遞、加工等各個(gè)領(lǐng)域。特別是隨著通信技術(shù)的迅速發(fā)展，如衛(wèi)星通信、光纖通信、數(shù)字程控交換技術(shù)等的不斷進(jìn)步，以及衛(wèi)星電視廣播網(wǎng)、分組交換網(wǎng)、用戶電話網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等通信網(wǎng)的建設(shè)，通信作為社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本要素，越來越受到世界各國的高度重視和大力發(fā)展。

通信技術(shù)在對(duì)社會(huì)發(fā)展及社會(huì)生活的方面，存在著巨大作用。通信技術(shù)作為信息技術(shù)的重要組成部分，共同使人類進(jìn)入了虛擬時(shí)代、數(shù)字時(shí)代。通信技術(shù)的進(jìn)步還改變了人們的某些生活方式。比如：過去人們要上郵局寄信，現(xiàn)在在家發(fā)個(gè)E-mail就行了；過去老師給學(xué)生面對(duì)面講課，現(xiàn)在借助光纖通信技術(shù)，遠(yuǎn)程教育成為可能，這使得有更多的人能夠接受到良好的教育。還有家庭辦公、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)購物等原來看起來不可思議的事，現(xiàn)在借助于高性能的通信網(wǎng)和計(jì)算機(jī)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然現(xiàn)代通信技術(shù)對(duì)原有的社會(huì)秩序和文化也造成了一些沖擊。通信技術(shù)不僅在社會(huì)與生活中，起到了促進(jìn)發(fā)展，提高人民生活質(zhì)量的作用，在經(jīng)濟(jì)方面，由于新技術(shù)的使用，運(yùn)營商不僅提高了服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還開發(fā)出了如數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、視頻業(yè)務(wù)、短信業(yè)務(wù)等新服務(wù)品種，多方面的滿足消費(fèi)者需要。也使得制造成本、維護(hù)成本下降，低廉的價(jià)格吸引到了更大的消費(fèi)群，消費(fèi)的總量在上升。在政治方面，一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)的資本主義大國又往往以先進(jìn)技術(shù)為籌碼，科技實(shí)力強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就快，從而就可以提高一個(gè)國家的國際地位。

現(xiàn)在發(fā)展火熱的是移動(dòng)通信與LTE。從1876年貝爾發(fā)明電話以來，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，電話通訊服務(wù)已走進(jìn)了千家萬戶，成為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)生活和人們交流信息所不可缺少的重要工具。在最近二十年來，電話技術(shù)和業(yè)務(wù)發(fā)生了巨大變化，通信的地點(diǎn)由固定方式轉(zhuǎn)向移動(dòng)方式，移動(dòng)通訊的迅猛發(fā)展，使現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快，移動(dòng)通訊產(chǎn)品的更新?lián)Q代和市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)也愈演愈烈。現(xiàn)在發(fā)展起來的4G是在傳統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷提高無線通信的網(wǎng)絡(luò)的效率和功能。同時(shí)，它包含的不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，而是多種技術(shù)的融合，不僅僅包括傳統(tǒng)移動(dòng)通信領(lǐng)域的技術(shù)，還包括寬帶無線接入領(lǐng)域的新技術(shù)及廣播電視領(lǐng)域的技術(shù)。4G采用的技術(shù)有，正交頻分復(fù)用（OFDM）技術(shù)、軟件無線電、智能天線技術(shù)、多輸入輸出（MIMO）技術(shù)、基于IP的核心網(wǎng)等。

通過這些技術(shù)的融合，未來4G具有更加強(qiáng)大的功能。首先，4G通信的最初目的就是提高蜂窩電話和其他移動(dòng)裝置無線訪問Internet的速率，所以4G的通信速度更快。還有4G的網(wǎng)絡(luò)頻譜更寬，通信更加靈活。未來的4G通信使人們不僅可以隨時(shí)隨地通信，更可以雙向下載傳遞資料、圖畫、影像，當(dāng)然更可以和從未謀面的陌生人網(wǎng)上聯(lián)線對(duì)打游戲。同時(shí)智能性能更高，4G手機(jī)可以根據(jù)環(huán)境、時(shí)間以及其他設(shè)定的因素來適時(shí)地提醒手機(jī)主人此時(shí)該做什么事，或者不該該做什么事。兼容性能更平滑，能夠提供各種增值服務(wù)，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的多媒體通信，頻率使用效率更高，通信費(fèi)用更加便宜。當(dāng)然4G也有不足之處，它的標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一、技術(shù)難以實(shí)現(xiàn)、容量受到限制、市場(chǎng)難以消化、設(shè)施難以更新還有其他的相關(guān)困難。

4G是更加復(fù)雜的系統(tǒng)，所需要投入的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)、投入的精力會(huì)更多。總而言之，4G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景廣闊，對(duì)人與人之間各種形式的通信與交流提供了便利和高效。

現(xiàn)在的21世紀(jì)以及進(jìn)入后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這是一個(gè)新的歷史階段，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用將成為這個(gè)階段的重要標(biāo)志。物聯(lián)網(wǎng)的英文名稱是“The Internet of things”。顧名思義，“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。

后物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征是基于互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用和智慧服務(wù)，信息產(chǎn)業(yè)將面臨重組和轉(zhuǎn)型升級(jí)，將形成以新興信息服務(wù)業(yè)為龍頭，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營業(yè)為支撐，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造業(yè)為補(bǔ)充的后互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。物聯(lián)網(wǎng)有它存在于后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征。首先，它是各種感知技術(shù)的廣泛應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)上部署了海量的多種類型傳感器，每個(gè)傳感器都是一個(gè)信息源，不同類別的傳感器所捕獲的信息內(nèi)容和信息格式不同。傳感器獲得的數(shù)據(jù)具有實(shí)時(shí)性，按一定的頻率周期性的采集環(huán)境信息，不斷更新數(shù)據(jù)。其次，它是一種建立在互聯(lián)網(wǎng)上的泛在網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要基礎(chǔ)和核心仍舊是互聯(lián)網(wǎng)，通過各種有線和無線網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)融合，將物體的信息實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地傳遞出去。在物聯(lián)網(wǎng)上的傳感器定時(shí)采集的信息需要通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，由于其數(shù)量極其龐大，形成了海量信息，在傳輸過程中，為了保障數(shù)據(jù)的正確性和及時(shí)性，必須適應(yīng)各種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和協(xié)議。還有，物聯(lián)網(wǎng)不僅僅提供了傳感器的連接，其本身也具有智能處理的能力，能夠?qū)ξ矬w實(shí)施智能控制。物聯(lián)網(wǎng)將傳感器和智能處理相結(jié)合，利用云計(jì)算、模式識(shí)別等各種智能技術(shù)，擴(kuò)充其應(yīng)用領(lǐng)域。從傳感器獲得的海量信息中分析、加工和處理出有意義的數(shù)據(jù)，以適應(yīng)不同用戶的不同需求，發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用模式。

物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)思想，實(shí)現(xiàn)多域間資源及其業(yè)務(wù)的融合和共享，實(shí)現(xiàn)無所不在的信息服務(wù)綜合化和智慧化。物聯(lián)網(wǎng)是傳感網(wǎng)、M2M、RFID和兩化融合領(lǐng)域的融合。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)資源的融合與協(xié)同管理思路。融合是在技術(shù)創(chuàng)新和概念創(chuàng)新的基礎(chǔ)上對(duì)不同系統(tǒng)間共性的整合，協(xié)同則是在技術(shù)創(chuàng)新和概念創(chuàng)新的基礎(chǔ)上對(duì)不同系統(tǒng)間個(gè)性的整合，不同網(wǎng)絡(luò)間的融合是為了更好地服務(wù)于異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)間的協(xié)同，協(xié)同技術(shù)是實(shí)現(xiàn)多網(wǎng)互通及無線服務(wù)的泛在化、高速化和便捷化的必然選擇，也是未來的多網(wǎng)多終端資源共享亟待解決的問題。關(guān)于后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的未來發(fā)展，應(yīng)該重點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)末梢效應(yīng)及其邊緣價(jià)值，而物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵就在于利用網(wǎng)絡(luò)形式與世界萬物的聯(lián)結(jié)性和應(yīng)用性。

其實(shí)在世博會(huì)期間，基于物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用于某些方面?！败噭?wù)通”全面運(yùn)用于上海公共交通系統(tǒng)，以最先進(jìn)的技術(shù)保障世博園區(qū)周邊大流量交通的順暢；面向物流企業(yè)運(yùn)輸管理的“e物流”，將為用戶提供實(shí)時(shí)準(zhǔn)確的貨況信息、車輛跟蹤定位、運(yùn)輸路徑選擇、物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與優(yōu)化等服務(wù)，大大提升物流企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)然，隨著物聯(lián)網(wǎng)的普及，用于動(dòng)物、植物和機(jī)器、物品的傳感器與電子標(biāo)簽及配套的接口裝置的數(shù)量將大大超過手機(jī)的數(shù)量?？梢韵胂?，在未來的生活中，人與人之間的交流、人與物的交流將會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)和通信聯(lián)系得更加緊密。

通過3年的學(xué)習(xí)以及在大學(xué)生涯即將結(jié)束前夕院長(zhǎng)教授給我們普及的有關(guān)通信發(fā)展的知識(shí)之后，我對(duì)未來LTE以及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成果更加期待。同時(shí)，作為一名已經(jīng)接受過正規(guī)通信方面訓(xùn)練的畢業(yè)生而言，我對(duì)通信的了解以及通信知識(shí)的掌握程度更加深刻，所以，在未來快速發(fā)展的移動(dòng)通信和物聯(lián)網(wǎng)中，我應(yīng)該將所學(xué)的課本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，為未來通信的行業(yè)發(fā)展盡自己的綿薄之力。

第二篇：專業(yè)導(dǎo)論論文

天津天獅學(xué)院

專業(yè)導(dǎo)論課程論文 題目：財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹

專業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)生姓名包萌課程教師馮怡

天津天獅學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

2013年11月

1日

摘要

隨著我國改革開放的順利進(jìn)行,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極為迅速,世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程逐步加快,經(jīng)濟(jì)全球化的速度也在加快。國內(nèi)金融業(yè)中,新的市場(chǎng)參與者不斷加入,使得財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中,一些外資企業(yè)、民營企業(yè)等都紛紛崛起,一些國有企業(yè)同時(shí)也面臨著危機(jī),財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生也面臨著重新洗牌的選擇。從職業(yè)分布來看，財(cái)務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，這是因?yàn)樵诖蟮钠髽I(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的財(cái)富。越來越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)控制為核心的企業(yè)管理。因此財(cái)務(wù)管理人才的培養(yǎng)也會(huì)受到重視。財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景分析盤算好家底，才能打牢掙錢的基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)管理就是這樣一個(gè)企業(yè)命脈的所在。中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使財(cái)務(wù)管理專業(yè)內(nèi)部，還催生出了一些新興的分支。

[關(guān)鍵詞] 經(jīng)濟(jì)全球化;財(cái)務(wù)管理專業(yè);企業(yè)命脈

財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力，具備會(huì)計(jì)手工核算能力、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財(cái)富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法。能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、理財(cái)管理的應(yīng)用型專門人才。從中外財(cái)務(wù)管理的發(fā)展史中，可以總結(jié)出一條基本規(guī)律，即財(cái)務(wù)管理發(fā)展與創(chuàng)新的動(dòng)力來自財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷。為此，在科學(xué)定位本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)就必須首先分析財(cái)務(wù)管理學(xué)科發(fā)展所面臨的環(huán)境狀況。從宏觀環(huán)境看，經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢(shì)不可擋；知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾；信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。從微觀環(huán)境來看，公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組；公司之間的購并與重組；虛擬公司的興起等等.以上每一方面環(huán)境的變化都將對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)科和工作帶來新的挑戰(zhàn)。

首先，經(jīng)濟(jì)全球化浪潮。在21世紀(jì)可以預(yù)見的時(shí)期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)全球化將呈現(xiàn)出新特征：一是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)將帶動(dòng)電信、銀行、保險(xiǎn)和運(yùn)輸?shù)热蚍?wù)市場(chǎng)繼續(xù)擴(kuò)張，已經(jīng)形成了時(shí)間上相連，價(jià)格上聯(lián)動(dòng)的國際金融交易網(wǎng)，隨著交易手段和方式的不斷創(chuàng)新，其交易量將迅猛增長(zhǎng)。二是跨國公司已突破反壟斷法約束，全球購并將涉及更多領(lǐng)域，規(guī)模將不斷擴(kuò)大，跨國公司規(guī)模和市場(chǎng)份額的不斷擴(kuò)大又將使生產(chǎn)、營銷、消費(fèi)日益具有全球性。三是WTO等多邊國家組織、國際政策協(xié)調(diào)集團(tuán)、非政府組織的國際網(wǎng)絡(luò)和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，通過全球范圍或區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和投資自由化安排，將在推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)化進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，對(duì)財(cái)務(wù)管理有著直接影響的是金融全球化。而金融全球化對(duì)企業(yè)來說是一柄雙刃劍。它使企業(yè)籌資、投資有更多的選擇機(jī)會(huì)，但同時(shí)在金融全球化的背后又蘊(yùn)藏著極大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，如何尋求機(jī)遇，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，是財(cái)務(wù)管理當(dāng)前和今后一段時(shí)間所面臨的重要課題。其次，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是知識(shí)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的高度滲透，全面提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)含量，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)；二是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。與此同時(shí)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)呈多元化趨勢(shì)，無形資產(chǎn)將成為企業(yè)投資決策的重點(diǎn)，人力資本所有者將成為企業(yè)稅后利潤(rùn)分配的主要參與者。對(duì)財(cái)務(wù)管理來說，知識(shí)經(jīng)濟(jì)改變了企業(yè)資源配置結(jié)構(gòu)，使傳統(tǒng)的以廠房、機(jī)器、資本為重要內(nèi)容的資源配置結(jié)構(gòu)改變?yōu)橐灾R(shí)為基礎(chǔ)的知識(shí)資本為主的資源配置結(jié)構(gòu)，那么，對(duì)知識(shí)資本如何進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和管理又將成為一個(gè)重要課題。第三，電子商務(wù)蓬勃發(fā)展。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理也演化到網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)最顯著的特點(diǎn)是實(shí)時(shí)報(bào)告（real-time reporting），企業(yè)可以進(jìn)行在線管理。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的前景是誘人的，它的運(yùn)行涉及到資金、信息、貨物、商業(yè)秘密等諸多方面的安全問題，如果安全問題得不到保障，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)就是一句空話。第四，企業(yè)的重新構(gòu)建。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)，通過管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律和理財(cái)、金融等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)方面的知識(shí)和能力，具備會(huì)計(jì)手工核算能力、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財(cái)富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法。從而使學(xué)生適應(yīng)政府經(jīng)濟(jì)管理部門、企事業(yè)單位、金融與證券機(jī)構(gòu)以及會(huì)計(jì)事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作，成為工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、理財(cái)管理的應(yīng)用型專門人才。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，并達(dá)到學(xué)位授予要求者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

管理學(xué)技能

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；

3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管

理實(shí)際問題的基本能力；

4.熟悉我國有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；.6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

7.主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理(或金融機(jī)構(gòu)管理)、投資學(xué)、跨國公司財(cái)務(wù)、項(xiàng)目評(píng)估等

財(cái)務(wù)管理是一個(gè)企業(yè)的命脈，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)不僅需要進(jìn)行分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力，由于財(cái)務(wù)管理工作的性質(zhì)，還要求從業(yè)人員具有較高的政治理論素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和良好的身體心理素質(zhì)，具備良好的專業(yè)品質(zhì)和與主要面向工作崗位相適應(yīng)的踏實(shí)敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。

企業(yè)集團(tuán)最大的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性以及由此復(fù)合而生成的集團(tuán)整體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為管理總部的母公司必須能夠充分發(fā)揮主導(dǎo)功能，并通過集團(tuán)組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度等的制定，為集團(tuán)整體及其各階層成員企業(yè)的協(xié)調(diào)有序運(yùn)行確立行為的規(guī)范與準(zhǔn)則;任何一個(gè)企業(yè)，若想加入集團(tuán)，取得成員資格，必須首先以承認(rèn)集團(tuán)的組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度，服從集團(tuán)整體利益最大化目標(biāo)，接受管理總部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為前提，否則就不能被接納為成員企業(yè)。

任何企業(yè)在其生存與發(fā)展過程中，都面臨來自企業(yè)內(nèi)部和外部的各種系統(tǒng)性和非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不僅具有客觀性、不確定性、損害性，同時(shí)還具有風(fēng)險(xiǎn)與收益的對(duì)稱性。即企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的存在是客觀的，不可回避的;企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)何時(shí)發(fā)生及

其概率是不確定的:企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)一旦產(chǎn)生，必然帶來或大或小的經(jīng)濟(jì)損失;這些經(jīng)濟(jì)損失對(duì)企業(yè)也許是可以承受的，也可能是致命的;此外，企業(yè)在面臨某些財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，往往蘊(yùn)涵著多種潛在的盈利機(jī)會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)越大，也意味著潛在的盈利性越高。因此，企業(yè)對(duì)待財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度，應(yīng)是采取積極的風(fēng)險(xiǎn)管理策略，而不應(yīng)是消極對(duì)待、簡(jiǎn)單回避和無所作為。在日趨變化、劇烈波動(dòng)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理能力尤其是對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理能力己成為企業(yè)生存發(fā)展的核心能力之一。從某種意義上來說，企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)質(zhì)就是管理和控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。所謂企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，是指企業(yè)為應(yīng)對(duì)和改變所面臨的各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)狀況而事先采取的一系列管理措施和行為。這些措施和行為包括:如何識(shí)別企業(yè)面臨何種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);評(píng)估這些財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)所造成經(jīng)濟(jì)損失的大小及影響程度:由此決定企業(yè)采取何種風(fēng)險(xiǎn)回避策略，是風(fēng)險(xiǎn)自留還是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移?如何預(yù)先防范可能出現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);一旦財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生后，如何控制風(fēng)險(xiǎn)的不良后果及如何降低風(fēng)險(xiǎn)損失等

【參考文獻(xiàn)】

[1]周慧玲編譯.《風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)》[M].武漢測(cè)繪科技大學(xué)出版社,1996年版

[2]王春峰著.《金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理》[M].天津大學(xué)出版社，2001年:

[3]張莉主編:《金融風(fēng)險(xiǎn)的防范與化解全書》[M].中國物價(jià)出版社

第三篇：專業(yè)導(dǎo)論論文

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文

學(xué) 院： 理學(xué)院

專 業(yè)： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 班 級(jí)： 14-2 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)： 10

2015年 10月 6日

摘要：

職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。每個(gè)人都有自己的職業(yè)，這是不可或缺的。如何找到一份適合自己的職業(yè)，這是每個(gè)大學(xué)生都需要生死熟慮的問題。一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠?yàn)橐院蟮那舐氈诽峁┎簧俚膸椭?/p>

關(guān)鍵字：專業(yè)導(dǎo)論，職業(yè)規(guī)劃，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

在學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論這門課程后，我更充分的了解了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。我們學(xué)習(xí)的課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、多元統(tǒng)計(jì)方法及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、C++高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)與抽象代數(shù)、數(shù)值計(jì)算方法、最優(yōu)化方法及程序設(shè)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后可在科研（院）所、教育、政府管理部門、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等企事業(yè)單位、各大公司從事信息工程、定量經(jīng)濟(jì)、金融管理、資源調(diào)查等方面的數(shù)學(xué)模型建立與分析、軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)，以及在相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)和管理工作。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)有兩個(gè)專業(yè)方向，分別為金融數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)。金融數(shù)學(xué)是一門新興學(xué)科，是“金融高技術(shù) ”的重要組成部分。研究目標(biāo)是利用我國數(shù)學(xué)界某些方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞金融市場(chǎng)的均衡與有價(jià)證券定價(jià)的數(shù)學(xué)理論進(jìn)行深入剖析，建立適合國情的數(shù)學(xué)模型，編寫一定的計(jì)算機(jī)軟件，對(duì)理論研究結(jié)果進(jìn)行仿真計(jì)算，對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析研究，為實(shí)際金融部門提供較深入的技術(shù)分析咨詢。核心內(nèi)容就是研究不確定隨機(jī)環(huán)境下的投資組合的最優(yōu)選擇理論和資產(chǎn)的定價(jià)理論。套利、最優(yōu)與均衡是金融數(shù)學(xué)的基本經(jīng)濟(jì)思想和三大基本概念。而計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)面向計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子等領(lǐng)域，密切結(jié)合專業(yè)需求，注重?cái)?shù)學(xué)思想和方法在計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子等領(lǐng)域中的應(yīng)用。該方向要求學(xué)生具有現(xiàn)代數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法，并初步掌握處理離散結(jié)構(gòu)所必須的描述工具和方法以及計(jì)算機(jī)上常用數(shù)值分析的構(gòu)造思想和計(jì)算方法。了解了這兩個(gè)方向之后，我打算選擇計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)方向。對(duì)于計(jì)算機(jī)我有一定的興趣與基礎(chǔ)，我相信自己能充分發(fā)揮自己的能力。學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論，讓我收獲頗多。當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)后得知自己是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)，我的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的?？偸锹犓麄冋f這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景很不好，最好趕緊轉(zhuǎn)專業(yè)。當(dāng)我上完專業(yè)導(dǎo)論后，我才算對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這門專業(yè)有了大概的了解。專業(yè)導(dǎo)論這門課介紹了專業(yè)歷史的同時(shí)，也讓我明確了就業(yè)方向。對(duì)于迷茫的我來說，它就是一個(gè)指南針，指引我前進(jìn)的方向。最重要的是，他也讓我明白自己該做怎么樣的職業(yè)生涯規(guī)劃。在我未來幾年的學(xué)習(xí)中，我能有個(gè)明確的目標(biāo)，并為之奮斗。而這一切，都要?dú)w功于專業(yè)導(dǎo)論這門課。職業(yè)生涯就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷，它是指一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實(shí)現(xiàn)過程。職業(yè)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它并不包含在職業(yè)上成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論后，我也要為未來的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。首先，我要做一個(gè)自我分析。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，第一次見到新同學(xué)或新同事時(shí)，我不會(huì)主動(dòng)搭訕，但是他們來找我聊天我一定會(huì)積極對(duì)待。我的道德約束感很強(qiáng)，“己所不欲勿施于人”，在做出一件事后我常常會(huì)考慮會(huì)給他人帶來什么樣的影響。我是一個(gè)很獨(dú)立的人，能自己完成的事絕不麻煩別人，也不希望別人來麻煩我。我的人際關(guān)系不錯(cuò)，在寢室里常常充當(dāng)和事佬的角色，好友們有煩心事時(shí)也會(huì)來找我傾訴。我能吃苦耐勞，適應(yīng)能力較強(qiáng)，自認(rèn)為在多么艱苦的環(huán)境下都能保持一份樂觀的心態(tài)。我的缺點(diǎn)是懶惰，為人出事也比較被動(dòng)，好勝心不夠強(qiáng)。往往因?yàn)橐患卤容^麻煩我就喪失了積極性，導(dǎo)致自己什么也沒有完成。對(duì)于我以后將要選擇的計(jì)算機(jī)方向，我還需要付出更多的努力。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)，需要有足夠的自學(xué)能力、反復(fù)操作聯(lián)系的毅力和面對(duì)困難永不言棄的精神。這一些恰恰是現(xiàn)在的我所欠缺的。遇到困難時(shí)我也會(huì)以麻煩為借口，放棄了和老師一起交流的機(jī)會(huì)。沒上大學(xué)之前，我以為大學(xué)是一個(gè)很隨便的地方。上課想逃就逃，晚上通宵上網(wǎng)吧。等來到大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)誤的。但是我心理還是抱有一絲幻想，也沒有把心思放到學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致我大一上學(xué)期掛了三門。下學(xué)期有所改善，清了之前掛的課，但又掛了一門。別人大學(xué)都在為怎么拿獎(jiǎng)學(xué)金、競(jìng)賽名次而努力中，我卻還要為自己會(huì)不會(huì)掛科而發(fā)愁。想

到

這

里

我感

到

十分的羞

愧

。大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃：

1、思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。

2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：

志愿者是在自身?xiàng)l件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、愛心性服務(wù)活動(dòng)的人。作為黑龍江科技大學(xué)的一名志愿者，我更要以身作則，為學(xué)校爭(zhēng)光。平時(shí)的養(yǎng)老院看望孤寡老人活動(dòng)、義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)、圖書館整理書籍活動(dòng)和烈士紀(jì)念館參觀活動(dòng)我都會(huì)積極參加，發(fā)揮志愿者精神。

3、技能培訓(xùn)方面：大二上學(xué)期的英語四級(jí)考試爭(zhēng)取通過。每天早上6點(diǎn)半起床，洗漱完畢之后就開始練習(xí)聽力活著背單詞。把遇到的問題收集起來等到英語課時(shí)與英語老師交流。通過了四級(jí)考試后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在通過六級(jí)英語考試。我也報(bào)了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在大二下學(xué)期的考試來臨之前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真聽課，空余時(shí)間練習(xí)前幾屆的考題。二級(jí)過后再去考更高的，只要自己有余力，就要去嘗試。同時(shí)，在寒暑假的時(shí)候去學(xué)車，早點(diǎn)拿到駕照對(duì)以后的就業(yè)也有好處。

4、學(xué)業(yè)方面：在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的數(shù)分，在大二下學(xué)期的清科考試爭(zhēng)取清了。對(duì)自己作出承諾，堅(jiān)決杜絕掛科的現(xiàn)象。沒有特殊情況絕不曠課、遲到，上課帶好要用的書本，上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)，保證自己的聽課質(zhì)量。對(duì)于老師說的重點(diǎn)要?jiǎng)潤(rùn)M線或者做筆記，不能看看就這么過去了。上課前幾分鐘的時(shí)間可以預(yù)習(xí)一下要上的內(nèi)容，不至于跟不上老師的進(jìn)度。課余時(shí)間也要及時(shí)復(fù)習(xí)，記過的筆記不能就放著，要主動(dòng)去看。期中考試、期末考試前更要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能因?yàn)橐偶倭司陀兴尚?。圖書館有豐富的藏書，完全可以打發(fā)自己的空余時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能，而不是對(duì)著電腦打游戲。

5、生活方面：

毛主席說過，身體是革命的本錢。積極參加體育鍛煉，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。每天早睡早起，飲食規(guī)律。雙休日多出去走走，或者去做一些兼職，不能總是窩在寢室。去參加兼職的面試，可以鍛煉一個(gè)人的臨場(chǎng)反應(yīng)，增強(qiáng)自己的信心。從自己失敗的面試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才可以在今后的面試中提高自己的成功率。

結(jié)束語

在近年經(jīng)濟(jì)景氣的影響下，很多畢業(yè)生都面臨找工作的困難。相比之下，數(shù)學(xué)系受的打擊較小，反而顯出修讀數(shù)學(xué)能有穩(wěn)定的出路。數(shù)學(xué)用途廣泛，畢業(yè)生不必局限于某一行業(yè)。作為一名數(shù)學(xué)系的學(xué)生，我更要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。有一份好的規(guī)劃能夠明確我每個(gè)階段的目標(biāo)，讓我找到努力的方向。但是，有了規(guī)劃不代表以后就不會(huì)迷茫，規(guī)劃只是一部分，未來還無可預(yù)料。這一份規(guī)劃不能只是這樣寫了就完事，我要時(shí)時(shí)刻刻牢記，無論遇到再多的困難，都不能忘了自己的目標(biāo)。我的人生觀、價(jià)值觀會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)而不斷更新，人生規(guī)劃也會(huì)根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

第四篇：專業(yè)導(dǎo)論論文

年級(jí)：2011級(jí)

專業(yè)：農(nóng)業(yè)水利工程 姓名：王馨甜

專 業(yè) 導(dǎo) 論 心 得

一、學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論的收獲

專業(yè)導(dǎo)論將涉及內(nèi)容很廣的農(nóng)業(yè)水利工程做概括性介紹，讓我對(duì)這門學(xué)科有一個(gè)概括的了解。我呢，從一個(gè)對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程不怎么了解的人到一個(gè)能簡(jiǎn)單說明我在大學(xué)四年所學(xué)的東東大體有什么、以后的針對(duì)這個(gè)專業(yè)我的就業(yè)方向有哪些，讓我不那么迷茫，能盡快明確自己的學(xué)習(xí)目的，和學(xué)習(xí)目標(biāo)。知道自己的專業(yè)有多么的好，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心。

學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)導(dǎo)論讓我獲得了很多的心得和體會(huì)：學(xué)習(xí)計(jì)劃要明確、做到學(xué)以致用、應(yīng)積極投身實(shí)踐。（四、今后如何學(xué)習(xí)做有較為完整的說明）

二、對(duì)中國水利的認(rèn)識(shí)

我國——水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生的人口大國，在一定角度來說，五千年來的文明史也是一部治水史，興水利、除水害歷來是治國安邦的大事。新中國成立后，黨和國家高度重視水利工作，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民開展了波瀾壯闊的水利建設(shè)，取得了舉世矚目的巨大成就。今年，黨中央、國務(wù)院以中央一號(hào)文件作出加快水利改革發(fā)展的決定，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下水利的戰(zhàn)略地位、水利改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策舉措，必將推動(dòng)水利實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。所以我們這個(gè)專業(yè)也會(huì)隨之升溫。

三、對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程的認(rèn)識(shí)

拿農(nóng)村水利為例吧~農(nóng)村水利是指在農(nóng)村開展的水利建設(shè)、管理及其他有關(guān)水問題方面的工作，包括農(nóng)村水工程、水資源和水環(huán)境。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)發(fā)展由過去只注重糧食產(chǎn)量向重視農(nóng)產(chǎn)品多樣化轉(zhuǎn)變，由過去純農(nóng)業(yè)向農(nóng)村工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、商品化抓變。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整以及對(duì)水質(zhì)的要求大大提升。要積極推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，努力提高農(nóng)田灌排標(biāo)，加大農(nóng)村水環(huán)境治理力度，加快小城鎮(zhèn)防洪排澇工程建設(shè)，強(qiáng)化防洪除澇工程的管理。

農(nóng)村現(xiàn)在是令人重視的地方。

我們這個(gè)專業(yè)呢，是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ)，研究利用灌溉排水工程措施，調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災(zāi)害，科學(xué)利用水資源，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)發(fā)展及水危機(jī)的日益加劇，我國農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科已由過去的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為中心內(nèi)容，擴(kuò)展到了城市供水、城市綠地灌溉、城市污水處理及防洪、城市噴泉設(shè)計(jì)、跨流域調(diào)水、水利現(xiàn)代化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)等諸多領(lǐng)域。由于水資源總量有限，城市和工業(yè)用水日益增加，它在解決我國國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機(jī)中將發(fā)揮越來越重要的作用，具有廣闊的發(fā)展前景。

農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科是我國“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科之一，擁有農(nóng)業(yè)水土工程、水土保持與沙漠化防治、水文學(xué)及水資源等3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和農(nóng)業(yè)水土工程、水土保持與荒漠化防治、水文學(xué)及水資源、水利工程、水利水電工程等5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及農(nóng)業(yè)工程博士后流動(dòng)站等不同培養(yǎng)層次，教學(xué)體系完整?，F(xiàn)有教授12人、副教授12人，其中有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者2人，國家杰出青年基金獲得者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，霍英東青年教師基金獲得者3人和以康紹忠教授為首席科學(xué)家的“農(nóng)業(yè)節(jié)水與水資源高效利用” 教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。擁有“教育部節(jié)水農(nóng)業(yè)與水資源工程研究中心”、“中國水問題研究中心”、“農(nóng)業(yè)節(jié)水與水資源實(shí)驗(yàn)室”、“北京通州農(nóng)業(yè)節(jié)水綜合試驗(yàn)站”、“甘肅石羊河流域農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水試驗(yàn)站”、“河北望都節(jié)水灌溉試驗(yàn)站”、“內(nèi)蒙古臨河河套灌區(qū)產(chǎn)學(xué)研基地”等研究與開發(fā)基地。

四、今后怎么學(xué)習(xí)

既然自己的專業(yè)今后有這么好的發(fā)展前景，那當(dāng)然是要努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取進(jìn)而有好的提升。并且在學(xué)習(xí)的時(shí)候做好規(guī)劃，每個(gè)時(shí)期做好一定的規(guī)劃，并且要適時(shí)的檢查與反省自己。要注重事實(shí)，關(guān)注中國水利網(wǎng)，了解國家對(duì)水利方面下臺(tái)的政策。自己學(xué)的東西做到活學(xué)活用。學(xué)好工圖和工程測(cè)量，在大三去實(shí)習(xí)的時(shí)候要，好好把握機(jī)會(huì)，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

求學(xué)者切忌貪多嚼不爛，初學(xué)者最容易犯“大而全”和“速成”的錯(cuò)誤，須知“羅馬”非一日之功所能建成的，什么都學(xué)，肯定什么都學(xué)不好，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)過農(nóng)業(yè)水利工程的專業(yè)導(dǎo)論，我意識(shí)到首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么，可以根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā)，是做評(píng)估工程造價(jià)，還是測(cè)量，還是工程師，然后再做有針對(duì)性的在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)上的方向上發(fā)展，做到學(xué)精。制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

要多了解相關(guān)信息，多思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用。如果我們?cè)诖髮W(xué)四年，只是聽課上課，出去實(shí)習(xí)，那么大學(xué)四年，我們這四年為以后的工作到底打下了什么基礎(chǔ)？因此，我們的學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，有的放矢，循序漸進(jìn)。大三實(shí)習(xí)的時(shí)候要注意各方面知識(shí)的運(yùn)用。

農(nóng)業(yè)水利工程是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，農(nóng)業(yè)水利工程不只是簡(jiǎn)單的模仿別人的練習(xí)。在實(shí)踐中難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決的辦法，在這種開動(dòng)了腦筋的實(shí)踐中，才會(huì)真正的學(xué)到東西，做到提升自己的能力。

通過對(duì)“農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)導(dǎo)論”的學(xué)習(xí)，使我觸及到農(nóng)業(yè)水利工程是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展第二春的本質(zhì)，我不在把農(nóng)業(yè)水利工程當(dāng)做一種工具來學(xué)習(xí)和使用，對(duì)它的認(rèn)識(shí)也隨之提升到了理論和哲學(xué)的高度。本課程對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程進(jìn)行了系統(tǒng)化、邏輯化的概括，并用大量的實(shí)例深入淺出地進(jìn)行了闡述，使我對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程有了較為全面的了解，就像是在迷宮中獲得了地圖。

以后就業(yè)可在水利工程建設(shè)、管理部門及科研院所、高等院校等單位從事管理、科研、設(shè)計(jì)、施工、教學(xué)等工作。近3年有代表性的就業(yè)單位有：水利部、海河水利委員會(huì)、海河下流管理局、各省市級(jí)水務(wù)局、大禹節(jié)水灌溉有限責(zé)任公司、中國農(nóng)機(jī)化科學(xué)研究院等。

第五篇：信管專業(yè)導(dǎo)論論文

摘要

經(jīng)過一學(xué)期的導(dǎo)論課學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)以及將來的就業(yè)方向有了更多的了解。該專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代化管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力。本文談一下我對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)發(fā)展歷史的回顧，對(duì)專業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的理解，對(duì)自己四年專業(yè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃和結(jié)合此專業(yè)以及根據(jù)自己的條件、特點(diǎn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：信息管理與信息系統(tǒng) 回顧 認(rèn)識(shí) 理解 規(guī)劃

a).對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)發(fā)展歷史的回顧

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是隨著信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用而出現(xiàn)的一個(gè)專

業(yè)，是一個(gè)與信息化密切相關(guān)的專業(yè)。從世界范圍來講，早在20世紀(jì)60年代，一些信息技術(shù)發(fā)達(dá)國家為滿足IT技術(shù)發(fā)展對(duì)專門人才的迫切需求，開始了專業(yè)化的人才培養(yǎng)教育，起初稱之為“電子數(shù)據(jù)處理”(EPT)。到了70年代才有了比較規(guī)范的專業(yè)名稱，即“管理信息系統(tǒng)”(MIS)。

據(jù)查，1978年中國人民大學(xué)最早建立了經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)；同年，武漢大學(xué)創(chuàng)辦了科技情報(bào)學(xué)專業(yè)（后改為情報(bào)學(xué)專業(yè)）。此前，與信息管理相關(guān)的專業(yè)已設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)與檔案學(xué)專業(yè)。1998年4月教育部辦公廳下發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（草案修訂稿）》，將這些分散的專業(yè)連同“信息學(xué)”專業(yè)進(jìn)行合并，統(tǒng)稱為“信息管理”，歸于管理學(xué)門類一級(jí)學(xué)科“管理科學(xué)與工程類”之下作為二級(jí)學(xué)科。隨后，教育部頒布新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》（以下簡(jiǎn)稱《目錄》），[1]將科技信息與管理專業(yè)、管理信息系統(tǒng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)和林業(yè)信息管理專業(yè)與信息學(xué)專業(yè)5個(gè)專業(yè)整合成一個(gè)新的專業(yè)，即信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，成為《目錄》中“管理學(xué)”門類的二級(jí)類目“管理科學(xué)與工程類”之下的一個(gè)專業(yè)。從1999年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)正式招生至今經(jīng)歷了九年多的發(fā)展歷程，截止2007年，開設(shè)此專業(yè)本科教育的高校已達(dá)370所。[2]從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，該專業(yè)規(guī)模發(fā)展很快，這從一個(gè)側(cè)面反映出我國信息化建設(shè)的飛速發(fā)展，以及對(duì)信息化人才的渴求。參考文獻(xiàn)與注釋：

[1] 中華人民共和國教育部高等教育司編：《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)簡(jiǎn)介》，高等教育出版社，1998；

[2] 武書連: 《挑大學(xué) 選專業(yè)－2007高考志愿填報(bào)指南》,中國統(tǒng)計(jì)出版社，2007

b).對(duì)專業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)

21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢(shì)必增加，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場(chǎng)的青睞。

經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入ＷＴＯ，ＩＴ企業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計(jì)算機(jī)軟、硬件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，通信工程師，更需要信息化建設(shè)的復(fù)合型開發(fā)和管理人才，以便進(jìn)行企事 業(yè)和部門的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)，進(jìn)行信息資源的開發(fā)利用。

進(jìn)入新世紀(jì)，我國開始了第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的戰(zhàn)略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍(lán)圖。對(duì)于這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程，應(yīng)該而且必須有強(qiáng)有力的學(xué)科支持，以便培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)、幾千萬計(jì)的管理人才、ＩＴ人才及其綜合型的復(fù)合人才。

c).對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的理解

（1）數(shù)學(xué)知識(shí)模塊。分為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課(高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì))和與專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)課(離散數(shù)學(xué)，運(yùn)籌學(xué))。數(shù)學(xué)教育啟發(fā)我的悟性、挖掘人的潛能的作用。提高了我的理性思維能力，開發(fā)學(xué)生的智能；為學(xué)習(xí)其他課程提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；為今后解決專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際問題提供一些數(shù)學(xué)方法。

（2）計(jì)算機(jī)知識(shí)模塊。信管專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程可分為兩個(gè)層次，即計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程與計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程包括：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，C語言，計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程包括：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，多媒體技術(shù)，微機(jī)應(yīng)用軟件，數(shù)字信息檢索，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。

（3）專業(yè)核心課程模塊。專業(yè)核心課程：依托專業(yè)特點(diǎn)；服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)；緊跟學(xué)科發(fā)展。

d).對(duì)自己四年專業(yè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃

作為信管的一名學(xué)生，我的四年大學(xué)學(xué)習(xí)一定是以管理、計(jì)算機(jī)為中心的，作為新時(shí)期的大學(xué)生，政策思想，形勢(shì)政策課程，語言，文學(xué)，數(shù)學(xué)，信息技術(shù)課程都是我必須重視的內(nèi)容。因此我會(huì)注意自身各個(gè)方面的能力培養(yǎng)，不會(huì)忽視

任何一門的學(xué)習(xí)。

在剛剛進(jìn)入大學(xué)的一段時(shí)間里，伴隨著學(xué)習(xí)壓力的減少以及從高三中解脫的興奮感。很不客氣地說，我的確浪費(fèi)了很多時(shí)間，不過在走了這些彎路后，我也有了很多收獲。吃一塹長(zhǎng)一智，大一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)的《專業(yè)導(dǎo)論》是信管的入門，《管理學(xué)原理》則給了我一個(gè)初窺的天地，在這關(guān)鍵的大一我一定要學(xué)好并學(xué)扎實(shí)這一方面的知識(shí)，相信這會(huì)為以后的學(xué)習(xí)乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來帶來更大的好處。大二，學(xué)習(xí)MIS系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫原理等方面的知識(shí)，這是我跨入信管門檻的第一年，將全面的接觸信管的學(xué)習(xí)范疇，面對(duì)撲面而來如此多的知識(shí)，我很擔(dān)心我難以很好的掌握和消化。所以，我會(huì)在大一下學(xué)期的暑假期間，努力預(yù)讀這些方面的書籍，達(dá)到一種熟悉的感覺，帶著問題去上課總比“沒有問題”好得多。同時(shí)，在大一大二期間，一定要保證英語四級(jí)過，努力實(shí)現(xiàn)六級(jí)的通過，畢竟本專業(yè)與經(jīng)濟(jì)密切相連，隨著全球化的不斷推進(jìn)，擁有出色的外語會(huì)為以后向國外發(fā)展提供一個(gè)良好的契機(jī)。大三，是步入大學(xué)的后半段。大三的我，要更多的參與到社會(huì)的工作中去，去積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大三大四之間的暑假去做兼職，這樣的話會(huì)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也可以提前感受一下工作的氛圍與知識(shí)的應(yīng)用。步入大四會(huì)面對(duì)就業(yè)的壓力，我會(huì)把更多的精力放在考研上，繼續(xù)信管專業(yè)的深造。相信鐵柱磨成針，有付出就有收獲，只要不懈追求就會(huì)有好的結(jié)果。

e)結(jié)合專業(yè)以及自己的條件和特點(diǎn)，對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

“知人者智，自知者明”能夠清楚地熟悉自我的人是聰明睿智的。再精確的地圖也不能引導(dǎo)你到達(dá)任何地方，除非你知道自己現(xiàn)在的位置，再美好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)終會(huì)成為南柯一夢(mèng).專業(yè)能力：我所學(xué)專業(yè)是信息治理與信息系統(tǒng)，以后能夠較好的運(yùn)用計(jì)算機(jī)。經(jīng)濟(jì)類知識(shí)也有所掌握，管理類專業(yè)能力較突出。

性格特點(diǎn)：合作，友善，慷慨，負(fù)責(zé)，自信，支配欲，冒險(xiǎn)性強(qiáng)等。

行為表現(xiàn)：喜歡社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)和情境，喜歡設(shè)立新的組織，并為有效發(fā)揮組織作用而積極地進(jìn)行活動(dòng)。喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人。對(duì)管理類的工作興趣較大，尤其是人力資源管理方面的。很希望以后從事這方面的工作。

就業(yè)環(huán)境：由于高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)環(huán)境的嚴(yán)峻不僅要求我們有足夠的資本，還要求我們對(duì)職業(yè)生涯作出合理可靠的規(guī)劃。只有量身定制了就業(yè)計(jì)劃，才不至于出現(xiàn)“大學(xué)生找不到合適的工作，企業(yè)招不到想要的人”這樣的矛盾。

職業(yè)環(huán)境：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們了解到人才才是支持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的核心要素。因此，人力資源治理是一個(gè)非常有發(fā)展前景的工作。

通過自我評(píng)估和各種環(huán)境因素的分析，我作出我的職業(yè)選擇：人力資源治理工作。

作為一位女生，我也具有女性的一些共性：耐力持久、善于引導(dǎo)、敢于創(chuàng)新、富有靈感、腳踏實(shí)地、善解人意。而且女性的細(xì)膩性、體貼性，能夠在員工因?yàn)楣ぷ髅β翟斐蓞捑胄膽B(tài)的時(shí)候，激勵(lì)他們；或在上下級(jí)溝通不暢的情況下，很好地做中間的橋梁，把員工的想法、期望收集起來反映到上級(jí)。女性的敏感可以及時(shí)準(zhǔn)確地把上下級(jí)的信息捕捉到并恰當(dāng)傳遞，使公司戰(zhàn)略策略可以得到及時(shí)的調(diào)整。

就業(yè)前的準(zhǔn)備：

1、考取助理人力資源治理職業(yè)資格證。

2、課余時(shí)間上網(wǎng)查看并收集各類相關(guān)資料。

3、實(shí)習(xí)期間到人事部門實(shí)習(xí)，真正實(shí)踐一下自己所學(xué)的知識(shí)。

踏上工作后的計(jì)劃：

1、熟悉工作環(huán)境、形成良好印象。

2、參加崗位培訓(xùn)，把握職業(yè)技能。

3、融入企業(yè)文化、學(xué)會(huì)與人相處。

有人說過：先知先覺者，是領(lǐng)導(dǎo)者;后知后覺者，是追隨者;不知不覺者，是淘汰者。漫漫人生路，有許多事情我們無法預(yù)料，有許多事情我們無法控制，但是我們可以擁有我們的夢(mèng)想，可以規(guī)劃我們的夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想過于美好，規(guī)劃過于完美，但是我堅(jiān)信：沒有夢(mèng)想，沒有規(guī)劃的人，即使身處順境，也很難取得成功。而擁有夢(mèng)想，懂得規(guī)劃的人，即使現(xiàn)在身處逆境，但是相信成功一定會(huì)降臨在他身上，因?yàn)椤疤斓莱昵凇?！所以只要我們?cè)诼殬I(yè)生涯的開始帶上職業(yè)生涯規(guī)劃這一張導(dǎo)航圖，我們一定能夠按照導(dǎo)航圖的指引，抵達(dá)成功的彼岸。職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程，它需要我們有足夠的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。