第一篇：2007年中考研討會政治心得體會

2007年4月11日至4月12日，××省2007年政治中考研討會在××師范大學(xué)禮堂舉行，我參加了這次研討會，在此，我談一下我的心得體會。

4月11日上午，由××市第十中學(xué)的××老師主講七~八年級思想品德知識整合復(fù)習(xí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材不再以學(xué)科知識為系統(tǒng)，而是按學(xué)生生活中的問題、成長中的矛盾，把心理、道德、法律、國情四方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機整合為統(tǒng)一的整體。中考復(fù)習(xí)時，就要特別著重對課本基礎(chǔ)知識的深刻理解、把握。

4月11日下午，由××市第二中學(xué)的顧世昆老師主講九年級思想品德知識整合復(fù)習(xí)。首先要理清教材思路，然后分塊整合教材，聯(lián)系生活實際，提煉復(fù)習(xí)方法。最后是重視教材中探究活動的解讀。

教材思路由兩條線構(gòu)成：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、使命意識；人與人的和諧、人與自然的和諧、人與社會的和諧。

分塊整合教材：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、國情國策戰(zhàn)略、傳承中華文明、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、關(guān)心政治生活、面對學(xué)習(xí)壓力。更多強調(diào)德育生活化，生活德育化。其中，介紹了解答說明題的一些方法：精讀材料，捕捉有效信息；審清設(shè)問，鎖定答題方向；仔細排查，找準(zhǔn)教材的知識點；規(guī)范作答，力求答案完美。

教材中探究活動的解讀，是內(nèi)容活動化，活動內(nèi)容化。主題探究關(guān)注學(xué)生的實際生活，是學(xué)生自我提高、自我發(fā)展、自我完善的過程。

4月12日上午，由思茅市第四中學(xué)的李艷芬老師主講初中思想品德新版教材中考試題特點及解題方法探析。通過對教材和考試說明的分析，2007年中考政治學(xué)科試題具有以下特點：試題體現(xiàn)新課改理念，突出學(xué)生的主體地位；試題弘揚時代的主旋律，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)愛生命，尊重自然；試題體現(xiàn)開放性，材料來源廣泛，呈現(xiàn)方式多樣，答案多元化；注重知識之間的聯(lián)系性，尤其是所選材料與知識之間的聯(lián)系。

在復(fù)習(xí)中，要做到：強化課改意識，把握基本要求，據(jù)標(biāo)依本，過好知識理解關(guān)；提高課堂效率，掌握基礎(chǔ)知識、重要考點，過好知識體系關(guān)；關(guān)注社會熱點，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，過好結(jié)合關(guān)。加強試題研究，開發(fā)試題功能。通過精選名題，提高學(xué)生的答題水平。而且需要作到：注重回歸教材，找準(zhǔn)答題結(jié)合點，多做一例多型題、一題多理題、綜合題。

最后，由××省教育科學(xué)研究院的殷家福老師主講初中思想品德新版教材教學(xué)復(fù)習(xí)的理念。談了以下幾點思考：

1、繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一；考試形式、考試時間、考試的知識與能力要求、考試的傳統(tǒng)體型、考試的分?jǐn)?shù)評價標(biāo)準(zhǔn)基本保持不變，但更加注重學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀方面的要求。

2、基本知識教學(xué)與情感態(tài)度、價值觀的要求的統(tǒng)一；不能單純地強調(diào)知識的掌握，更要引導(dǎo)學(xué)生以正確的知識來判斷、分析和觀察事物、事件或者有關(guān)社會、道德現(xiàn)象和校園生活現(xiàn)象。

第二篇：中考政治研討會心得體會

中考政治研討會心得體會

忙懷中學(xué)：周東文

根據(jù)縣級要求，清明節(jié)放假期間在泗縣中學(xué)召開了全縣初三教師中考研討會。會后我認(rèn)真總結(jié)并結(jié)合我校情況，對初三政治備考做了如下安排：

一、分析近三年的中考題：要分析新變化，試題特點，命題趨勢等。

二、制定復(fù)習(xí)計劃：總復(fù)習(xí)分四階段： 第一階段：知識專題復(fù)習(xí)

1、熟記要點內(nèi)容；

2、理清知識網(wǎng)絡(luò)；

3、編制知識網(wǎng)絡(luò) 第二階段：熱點專題復(fù)習(xí)

1、熱點材料分類

2、了解時事熱點

3、鏈接考點知識

4、全面把握設(shè)問 第三階段：典型例題解讀 本階段重點要上好試卷評析課 第四階段：規(guī)范答題指導(dǎo)

1、書寫工整；

2、審題精確；

3、多維思考；

4、依分作答；

5、觀點明確；

6、排列有序；

三、中考試題答題技巧

（一）初中政治選擇題的答題技巧 1．審清題干、題肢，抓關(guān)鍵詞語。

2．一眼看下去就知錯誤的選項，首先要排除（逆向選擇除外）。3．題枝本身無錯，但不符合題干者，亦排除。4．相信第一選擇，除非的確搞錯，否則不要隨便改動。

（二）初中政治主觀題的答題技巧，解簡答題和材料分析題用“四步之法。

1．審清題意，包括審材料，找出材料中的關(guān)鍵詞句，提煉中心意思，還包括審設(shè)問，明確設(shè)問意圖和考查的知識點及能力要求。具體做法是：要圈出疑問詞，明確設(shè)問的類型，再圈出主題詞，明確涉及的教材知識點；要圈出限定語，明確答題規(guī)定的角度；要圈出飽含

弦外之意或隱含條件的詞語，明確答案不能遺漏的要點。2.聯(lián)系教材，找出與教材盡可能多的關(guān)聯(lián)點，找到答題的依據(jù)。3.理清思路組織答案，如答案分幾個層次，每個層次有幾個要點，以保證答案的完整性和嚴(yán)密性。不論設(shè)問如何千差萬別，命題者組織答案都不外乎三個方面的依據(jù)：教材、背景材料、現(xiàn)實生活。因此，我們在組織試題答案時也應(yīng)扣住這些依據(jù)，只不過有時有所側(cè)重而已。如果設(shè)問中有“根據(jù)教材問答”之類的話，組織答案時必須先將教材相關(guān)表述陳述出來；如果設(shè)問中有“聯(lián)系上述材料”之類的話，組織答案時必須緊密聯(lián)系背景材料；如果設(shè)問中有“結(jié)合自身實際”之類的話，組織答案時必須做到教材理論與生活實際緊密相連。4.組織答案，力求做到：直截了當(dāng)，不要拖泥帶水；緊扣中心，簡明扼要；要點齊全，層次分明；“看分下菜”，答案要點與分值應(yīng)成正比。要搞明白不同設(shè)問的答題規(guī)律。

四、中考復(fù)習(xí)要注意的方面

第一，引導(dǎo)學(xué)生不要因為開卷考試就淡化記憶。博聞強記是學(xué)好思想品德課的一個重要方式，記憶是基礎(chǔ)，理解是根本，應(yīng)用是目的。第二，引導(dǎo)學(xué)生不要忽視生活實際和社會時事。對于聯(lián)系我們中學(xué)生實際的、與時政密切相關(guān)的知識點要予以高度重視，這是中考命題取材的源泉。

第三，引導(dǎo)學(xué)生不要只盲目做題，對于檢測和練習(xí)，我們要做到及時修改、完善答案，而且要認(rèn)真分析老師的試卷講評分析，認(rèn)真領(lǐng)會老師對試題的變型和引申。對于既貼近學(xué)生生活實際，又能與課本主干知識相結(jié)合的熱點材料為背景的題目，能夠多角度、多層次思考與感悟，提高綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。

第四，引導(dǎo)學(xué)生不要使用大白話作答。我們在完成練習(xí)或者模擬考試時，要注意規(guī)范答題語言，使用學(xué)科術(shù)語、主干知識、核心觀點，力求答案表述準(zhǔn)確精練，杜絕大白話。總之，這次培訓(xùn)給我們帶來了指引性的作用，通過這次培訓(xùn)，我進一步把握了中考的考點和命題方向，明確了自己的教學(xué)思路和復(fù)習(xí)計劃，也對今年的中考充滿了期待和希望，我相信今年的中考政治成績一定會有所突破。

2014年4月22日

第三篇：2008年中考研討會政治心得體會

2007年中考研討會政治心得體會

2008年河北政治中考研討會在河北師范大學(xué)舉行，我參加了這次研討會，在此，我談一下我的心得體會。

教材分析

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材不再以學(xué)科知識為系統(tǒng)，而是按學(xué)生生活中的問題、成長中的矛盾，把心理、道德、法律、國情四方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機整合為統(tǒng)一的整體。中考復(fù)習(xí)時，就要特別著重對課本基礎(chǔ)知識的深刻理解、把握。要求我們必須嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，立足教材，全面精讀，熟悉教材，采用以“模塊”的形式將課本知識重新整合，并把各課、各節(jié)、各框的知識點梳理出來，按照互相聯(lián)系的順序排列，形成知識體系，弄清各個知識點在大綱中的合適位置。這樣就能很好地對教材中的基本概念、基本原理及內(nèi)在聯(lián)系有個較為深刻理解，從而更好準(zhǔn)確記憶、拓寬思維，使所學(xué)的知識形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，為解答中考試題奠定堅實基礎(chǔ)。

根據(jù)課標(biāo)要求，可分四大模塊：成長中的我、我與他人的關(guān)系、我與集體和社會的關(guān)系、國家、認(rèn)識國情，愛我中華。這四個模塊就是學(xué)生的生活維度，學(xué)生生活維度是整個初中教材的主線。七年級學(xué)生遇到的主要問題是走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容的核心概念是關(guān)愛、自尊，兼及其他。主題是珍惜初中生活，做生活的主人。表現(xiàn)為適應(yīng)能力、調(diào)適能力和生活能力。八年級是學(xué)生向青春期過渡的主要時期，教育的主要任務(wù)是幫助、指導(dǎo)他們處理好不斷擴展的生活中所遇到的各種交往關(guān)系和權(quán)利義務(wù)關(guān)系。核心概念是尊重、關(guān)愛，兼及其他。主題是學(xué)會交往與合作，維護權(quán)利，履行義務(wù)。

復(fù)習(xí)中，首先要過基礎(chǔ)知識鞏固關(guān)，既要從宏觀上把握教材的基本內(nèi)容，構(gòu)筑完整的知識框架體系，又要對體系中的每一個知識點深化理解，準(zhǔn)確記憶。這樣，才能為解答開放性試題奠定堅守的基礎(chǔ)。要理清教材思路，然后分塊整合教材，聯(lián)系生活實際，提煉復(fù)習(xí)方法。最后是重視教材中探究活動的解讀。

教材思路由兩條線構(gòu)成：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、使命意識；人與人的和諧、人與自然的和諧、人與社會的和諧。

分塊整合教材：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、國情國策戰(zhàn)略、傳承中華文明、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、關(guān)心政治生活、面對學(xué)習(xí)壓力。更多強調(diào)德育生活化，生活德育化。其中，介紹了解答說明題的一些方法：精讀材料，捕捉有效信息；審清設(shè)問，鎖定答題方向；仔細排查，找準(zhǔn)教材的知識點；規(guī)范作答，力求答案完美。

教材中探究活動的解讀，是內(nèi)容活動化，活動內(nèi)容化。主題探究關(guān)注學(xué)生的實際生活，是學(xué)生自我提高、自我發(fā)展、自我完善的過程。

中考試題特點及解題方法探析

通過對教材和考試說明的分析，2007年中考政治學(xué)科試題具有以下特點：試題體現(xiàn)新課改理念，突出學(xué)生的主體地位；試題弘揚時代的主旋律，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)愛生命，尊重自然；試題體現(xiàn)開放性，材料來源廣泛，呈現(xiàn)方式多樣，答案多元化；注重知識之間的聯(lián)系性，尤其是所選材料與知識之間的聯(lián)系。

在復(fù)習(xí)中，要做到：強化課改意識，把握基本要求，據(jù)標(biāo)依本，過好知識理解關(guān)；提高課堂效率，掌握基礎(chǔ)知識、重要考點，過好知識體系關(guān)；關(guān)注社會熱點，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，過好結(jié)合關(guān)。加強試題研究，開發(fā)試題功能。通過精選名題，提高學(xué)生的答題水平。而且需要作到：注重回歸教材，找準(zhǔn)答題結(jié)合點，多做一例多型題、一題多理題、綜合題。復(fù)習(xí)理念

1.繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一；考試形式、考試時間、考試的知識與能力要求、考試的傳統(tǒng)體

型、考試的分?jǐn)?shù)評價標(biāo)準(zhǔn)基本保持不變，但更加注重學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀方面的要求。

2.基本知識教學(xué)與情感態(tài)度、價值觀的要求的統(tǒng)一；不能單純地強調(diào)知識的掌握，更要引導(dǎo)學(xué)生以正確的知識來判斷、分析和觀察事物、事件或者有關(guān)社會、道德現(xiàn)象和校園生活現(xiàn)象。

3.一般知識的全面復(fù)習(xí)中突出重點知識概念的把握；

4.時事知識教育與新版思想品德教學(xué)內(nèi)容的有針對性結(jié)合；這種結(jié)合一定要注意適度，突出最重大熱點，最重大時事政策的相關(guān)內(nèi)容。

5.穩(wěn)中求活、求新。首先要穩(wěn)，不大起大落，既不過難，也不過淺，要適中、適度。還有一個原則，考試內(nèi)容新，在考試范圍上把初一至初三年級定為統(tǒng)一的范圍。

總的來說，思想品德復(fù)習(xí)應(yīng)該以課標(biāo)為根本，準(zhǔn)確把握初中思想品德的教學(xué)內(nèi)容的基本框架；關(guān)注學(xué)生現(xiàn)實生活情感體驗；注意幫助學(xué)生理解教材中涉及到的鮮活事例、寓意插圖、名言警句、相關(guān)鏈接等材料所體現(xiàn)出的主題教育內(nèi)容、啟示；處理好教材內(nèi)容聯(lián)系實際的問題；注意試題考核的開放性，要求學(xué)生有話可說，調(diào)動學(xué)生的思維；研究試題特點，創(chuàng)新試題特點。

第四篇：政治中考研討會

中考復(fù)課研討會政治學(xué)科交流報告

------茶店中學(xué)

雷貴成

三月五日，我們茶店中學(xué)一行六人在西安市參加了由陜西時代教育交流中心主辦的“陜西省2011年中考復(fù)課研討會”。我主要聆聽了在陜西師范大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心舉辦的政治研討會。

上午8時30分，會議準(zhǔn)時開始。西安高新一中的李老師作為中考政治學(xué)科的研究專家擔(dān)任此次會議的主講。

專家首先詳細闡述了2010年中考試題的特點：

1、堅持正確地價值觀念的引導(dǎo)，促進學(xué)生知與行的統(tǒng)一，具有較強的思想性和教育性；

2、緊扣“公平、正義、綠色、和諧”的人文主題，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)人文性特征；提到“公平的幸?！睂⑹莾蓵臒狳c，也是需關(guān)注的考點；

3、立足于本鄉(xiāng)本土建設(shè)，著眼于當(dāng)今時代發(fā)展，體現(xiàn)時代性和地域性（如：“十二五”規(guī)劃、如何和諧發(fā)展、保護生態(tài)文明、趙樂際講話等）；

4、堅持“能力立意”為主，注重學(xué)科內(nèi)知識的綜合和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)綜合性和開放性；

5、試題的呈現(xiàn)方式靈活多樣；

6、對試題的難易程度做了近三年的縱向?qū)Ρ群蜋M向比較，認(rèn)為2010年政治學(xué)科66.98分的平均成績大幅度下降，說明了試題的難度和深度。

針對以上特點，專家提出了自己對今年陜西省政治學(xué)科命題趨勢的建議：

1、試題設(shè)計將有適當(dāng)?shù)奶荻?，增強試題的區(qū)分度，考慮不同學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)的統(tǒng)一；

2、政、史合卷考查學(xué)生對學(xué)科的溝通，適當(dāng)調(diào)整試題整體難度，避免合卷考試中兩個學(xué)科難度差異過大；

3、進一步加強對學(xué)生學(xué)科能力的考查，力爭在試題命制上有所突破和創(chuàng)新； 圍繞以上所講，專家結(jié)合西安市2010年中考試題答題情況進行了細致剖析：

第22題，語言表述口語化，缺乏學(xué)科素養(yǎng)；簡述理由過于簡單；審題不清，觀點混淆，偏離主題亂抄資料；字跡潦草，錯別字多；

第23題，審題不清，知識的掌握和理解不到位，用語不規(guī)范；對社會保護和司法保護、治國方略和發(fā)展戰(zhàn)略不清楚；所以需加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解；

第24題，歸納概括能力較差；答非所問現(xiàn)象嚴(yán)重；基礎(chǔ)不扎實，卷面模糊； 第25題，時間安排不科學(xué)，白卷較多（應(yīng)該50分鐘政治，40分鐘歷史）；審題不細心，知識遷移能力、概括能力、語言表達能力差；讀圖能力不到位；基礎(chǔ)差，就事論事，大段摘抄教輔；大量空白現(xiàn)象；

????

總結(jié)歸納了學(xué)生丟分的原因：

1、基礎(chǔ)知識弱，基本概念、基本觀點混淆不清；

2、基本技能、審題能力、知識遷移能力不強；

3、基本經(jīng)驗欠缺，對社會現(xiàn)象缺乏基本的經(jīng)驗判斷；

4、文字表述能力不高；

5、書寫不規(guī)范，亂涂亂畫；??

那么，對我們政治教師的教育教學(xué)可以帶來一些啟示：

1、把握課標(biāo)，研究說明，認(rèn)清中考方向；

2、構(gòu)建框架，突出主干，夯實基礎(chǔ)知識；

3、訓(xùn)練思維，鼓勵創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；

4、關(guān)注生活，融入時代，突出情感教育；

5、循序漸進，層層拔高，提高教學(xué)實踐；

6、關(guān)注發(fā)展，重視育人，體現(xiàn)以人為本；

接下來，專家又談了中考政治解題思路和技巧：

一、單項選擇題：具有唯一性和最佳性；解題步驟：審---憶---選---查；

二、簡答題：答案簡潔、明了，不能拖泥帶水；包括直接問答式，舉例說明式，材料分析式，辨析式，填表、填空、填圖、連線等；答題步驟：

1、審設(shè)問，確定立意范圍；

2、審情境，提取有效信息，明確立意；

3、按要求組織答案（包括條理清楚、表達準(zhǔn)確、內(nèi)容完整），一定要分點、分層、分角度答題；

三、辨析題：判斷標(biāo)準(zhǔn)錯誤，條件不充分；

如對“某一觀點談看法”類的題目，應(yīng)該：肯定及理由或否定及理由+怎么做，有背景材料的別忘了要適當(dāng)結(jié)合材料分析；

如對“某一現(xiàn)象或題中例舉的幾種現(xiàn)象進行評析”，要有側(cè)重，要結(jié)合教材內(nèi)容，要詳略得當(dāng)；

如案例分析題，最具模式化；通常判斷---評價---引申，判斷要格局法律規(guī)定對行為做出性質(zhì)、情節(jié)（如我國法律規(guī)定??），評價是分析行為如何構(gòu)成了法律規(guī)定的行為，盡數(shù)法律依據(jù)，引申是從案例本身歸納出：一些做事原則和方法，即我們所說的行為要求。

四、分析說明題解題方法：

五、漫畫題：第一、全面觀察漫畫；

1、觀察畫中人物的動作、語言、表情；

2、觀察畫面形成的特定背景；

3、畫中對特定情景的提示和理解；

4、畫中的標(biāo)題；第二、重視對漫畫標(biāo)題的分析；第三、練習(xí)教材知識，尋找解題依據(jù)；

六、圖表分析題： 總結(jié)了答題的要求：

1、語言要凝練，說話緊扣知識點，切忌空洞無物；

2、邏輯要嚴(yán)密，遵循由點到面、由淺入深、由表及里的順序，切忌雜亂無章，語無倫次；

3、層次要分明，分點答題，條理清晰，切忌模糊不清，言語混亂，意思不明；

4、答題要完整的歸納，要簡潔自成一局，切忌點而不透，講而不全；

5、思維創(chuàng)新要言之有理，切忌胡亂編造，言而無據(jù)；

因此，教師和學(xué)生都要理智面對開卷：

1、處理好課標(biāo)、教材和教輔的關(guān)系；

2、“開卷”與“背書”的關(guān)系（基本知識點）；

3、教材知識與時政的關(guān)系（結(jié)合復(fù)習(xí)加入教學(xué)）；

4、開放性與規(guī)范性的關(guān)系；

下午，專家首先提出了今年的考試熱點：

一、法律板塊：

1、青少年的健康成長問題；

2、四大保護？青少年如何增強自我保護；

3、如有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究等作為選擇題形式出現(xiàn)；

4、權(quán)利、義務(wù)：生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)、名譽權(quán)、智力成果權(quán)、隱私權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)、消費者的合法權(quán)益等（大多數(shù)以大題、漫畫、選做題出現(xiàn)）；

5、違法與犯罪的區(qū)別，青少年如何防微杜漸；

二、國情部分：

1、幾個戰(zhàn)略和基本國策：保護環(huán)境、節(jié)約資源、可持續(xù)發(fā)展、科教興國、人才強國、對外開放??；

2、終生性學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，理想與現(xiàn)實，綠色消費結(jié)合出現(xiàn)；

3、國情現(xiàn)狀，中國特色的社會主義道路的指導(dǎo)思想；

4、結(jié)合陜西實際出現(xiàn)的小康社會，青少年如何為家鄉(xiāng)做貢獻的問題；

5、民族大團結(jié)問題，如處理民族關(guān)系的基本原則、新型的民族關(guān)系，青少年如何為民族團結(jié)做貢獻；

6、一個和平、合作的大國形象，樹立憂患意識，維護世界和平；

7、以實際行動弘揚民族精神；

為此，專家提出了2011年中考備考方略： 一個計劃：制定2011年中考復(fù)習(xí)計劃，合理安排各階段的復(fù)習(xí)；

兩個研究：研究中考命題依據(jù)，正確把握復(fù)習(xí)內(nèi)容和方向，研究近年中考試題，及時把脈中考大趨勢；

三個突破：提高課堂效率，據(jù)“標(biāo)”依“本”，突破三關(guān)；

2.17---4月中旬：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：落實考點，夯實基礎(chǔ)，強化主干知識；

4月中旬---5月中下旬：熱點專題復(fù)習(xí)，題型分類訓(xùn)練：熱點突破，強化訓(xùn)練，提高能力；

5月中下旬---6月中旬：模擬考試，綜合訓(xùn)練：查漏補缺，實戰(zhàn)訓(xùn)練（反復(fù)錯的，重點突破）；考試前回到教材加以系統(tǒng)，設(shè)計兩套模擬題；

后期復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的五個方面工作：

1、簡單知識、基礎(chǔ)知識應(yīng)少講；

2、著重強調(diào)和講解重點、難點、疑點，并適當(dāng)拓寬知識；

3、對于學(xué)生易錯、混淆不清的知識應(yīng)“講細、講透、講全、講清”；

4、針對不同知識的特點，以及學(xué)生的不同層次，選擇適當(dāng)例題；

5、徹底糾正學(xué)生在解答主觀性試題時存在不良答題習(xí)慣； 幾點建議：

1、重視端正學(xué)生的思想認(rèn)識；

2、重視對基礎(chǔ)知識的掌握：“點”“面”結(jié)合；

3、重視對基本能力的培養(yǎng)；

4、著力尋找所學(xué)知識與材料的交叉點； 答案的表述要求：

1、準(zhǔn)確（正確、切中要害）；

2、全面（多角度，不遺漏）；

3、規(guī)范（??）熱點專題：

一、學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會精神，回顧十一

五、展望十二五；

二、發(fā)揚世博精神，提升國際形象；

三、世界園藝博覽會，古城鎏金大放異彩；

四、凝聚力量，共筑新的長城（甘肅舟曲泥石流、舟曲之子---王偉、玉樹康巴鐵漢---才哇、鐵漢）

五、關(guān)注民生工程，致力百姓生活；

六、保護生態(tài)文明，維護全球發(fā)展；

七、建設(shè)人力資源強國（2010年6月“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星、嫦娥二號、“教育科技”；

八、維護社會公平正義，促進和諧發(fā)展；

九、升華睦鄰合作，促進共同發(fā)展；

十、依法治國，建設(shè)社會主義發(fā)展國家；依法治國的核心是以憲治國，依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)；（科學(xué)泰斗---錢偉長；信義兄弟---孫小林、孫車林；雷鋒傳人---郭明義）

此次會議，對我們初三的政治復(fù)習(xí)課有宏觀和微觀的指導(dǎo)意義，相信，我們今年的政治復(fù)習(xí)一定會有的放矢，完成預(yù)期的教育教學(xué)目標(biāo)。

二0一0年三月二十日

第五篇：中考研討會心得體會

中考研討會心得體會

一、感受

參加了這次中考研討會議，我感覺受益匪淺。因為它對我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用，怎樣上好復(fù)習(xí)課，如何選題才有針對性，對于三角形部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個先思考再聽講的過程。

二、對課堂教學(xué)的再認(rèn)識

1、重視基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會思考。

⑴重視對基礎(chǔ)知識的理解

⑵重視對學(xué)生基本方法的指導(dǎo)

⑶重視對數(shù)學(xué)思想的理解和運用

2、重視強化題組訓(xùn)練，感悟數(shù)學(xué)思想方法

3、重視建立病例檔案，積累解題經(jīng)驗，總結(jié)解題思路。

4、講課時一定要留給學(xué)生足夠的思考時間。

5、選準(zhǔn)要講的題，要少要精，要有極強的針對性，立足一個“透”字，切忌面面俱到式、就題論題式講解。

6、留給學(xué)生一定糾錯和消化的時間。

7、通過有效訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率，以及做題的規(guī)范性。