第一篇：XX中學(xué)關(guān)于25屆愛國主義讀書教育活動總結(jié)

XX中學(xué)關(guān)于25屆愛國主義讀書教育活動總結(jié)

為加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，我校積極開展了系列愛國主義讀書教育活動。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新時代中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：

1、在《時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走》書籍到校后向全校學(xué)生發(fā)出倡議：了解當(dāng)前的奮斗目標(biāo)，聽黨的話，跟黨走。

2、要求各班開一次以“時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。

3、開展了一次愛國主義讀書教育暨經(jīng)典誦讀比賽。各班學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以創(chuàng)意串聯(lián)、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個個精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。

4、利用國旗下講話讓學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，倡議我們要時刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5、校內(nèi)組織開展“時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的讀書征文比賽作品推薦。參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認(rèn)識和體會，真實(shí)地表達(dá)出自己的收獲、感受和提高。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。通過系列愛國主義教育活動的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。

XX中學(xué)

2018年X月X日

第二篇：愛國主義讀書教育活動總結(jié)

愛國主義讀書教育活動總結(jié)

少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強(qiáng)未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認(rèn)識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。

為此，石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我校高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實(shí)。

我們把讀書活動分為三個階段：第一階段：發(fā)動動員階段，營造讀書氛圍，利用好校圖書室、閱覽室，每班輪流借閱。第二階段，活動階段，各班級開展主題版報展評活動。舉行了演講比賽和知識競賽。這兩次比賽宗旨是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用生動的事實(shí),介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校中高年級學(xué)生全員參與，精心準(zhǔn)備。參賽學(xué)生通過認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認(rèn)識和體會；通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中；如何以這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來?？傊覀儗蹏髁x讀書活動進(jìn)行了精心的組織與策劃，并對活動安排全程落實(shí)，活動過程中力爭處理好每個細(xì)節(jié)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為來年的愛國主義讀書教育活動積累經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：愛國主義讀書教育活動

附件1 青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽規(guī)則

本次講故事比賽，主題是“時刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”。

一、本次比賽選手的出場順序均由選手個人抽簽決定。

二、本次比賽的評分，采用10分制。現(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入（若得分相同則名次并列）。

三、本次比賽每位選手的最后得分為所有評委亮出的分?jǐn)?shù)中去掉一個最高分，去掉一個最低分后，其余評委打分的平均數(shù)。為了堅持公正、公平的原則，主持人通報選手時，不報班級，不報姓名，只報選手序號。

四、本次比賽講故事選手的比賽時間不得超過4分鐘。每超過10秒扣0.05分，不足10秒按10秒計算。每位選手的比賽計時從選手自報“我的故事題目是----”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續(xù)進(jìn)行，超時的按規(guī)定扣分。計時員在離比賽結(jié)束時間還有30秒時第一次舉牌提醒選手；到達(dá)比賽結(jié)束時間時第二次舉牌并開始計超時。

五、本次比賽要求每位選手著裝得體大方，精神風(fēng)貌好。（為了更好的拍攝效果，要求各年級選手化淡妝，由班主任負(fù)責(zé)）

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）故事內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，主題鮮明、集中；（2分）

（二）選材典型，材料能說明觀點(diǎn)；（1.5分）

（三）語言生動流暢，無語病；（1.5分）

（四）普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮；（1分）

（五）吐字清晰，語速適當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫；（1分）

（六）神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然；（1分）

（七）內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)；（1.5分）

（八）參賽選手的著裝應(yīng)適合學(xué)生的身份和年齡。（0.5分）

第四篇：青少年愛國主義讀書教育活動總結(jié)[模版]

以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆青少年愛國主義讀書教育活動，在區(qū)委、區(qū)政府的重視、關(guān)心下，在組委會和各級黨組織的精心組織和廣大青少年學(xué)生的積極參與下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本屆讀書活動在繼承前幾屆讀書活動成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在更加注重豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，擴(kuò)大教育效果等方面，取得了顯著成效，廣大青少年的愛國意識有了明顯的增強(qiáng)。這項活動的開展也得到了社會各界的好評。在這次活動中我們又有65名師生和9個單位分別獲得了全國和省組委會等級獎，其中我區(qū)已連續(xù)十一次獲國家級特等組織獎。一是讀書教育活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。全區(qū)各中小學(xué)校把活動指定用書作為中小學(xué)生思想品德教育的輔助教材,并注重發(fā)揮課堂主渠道作用，把“心系祖國、健康成長”內(nèi)容滲透到各科教學(xué)之中，以教學(xué)推動讀書活動的開展。既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又實(shí)現(xiàn)了知識傳播與思想教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二是讀書教育與開展活動相結(jié)合。各黨委、學(xué)校在開展讀書活動中，以弘揚(yáng)建國以來特別是改革開放以來取得的偉大成就,展望新世紀(jì)美好未來為重點(diǎn),突出了以德治國、以法治國的教育，努力豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,寓教育于活動之中。永安、太平川、秦家、西長發(fā)鎮(zhèn)黨委、六中、一曼、北林、新華等學(xué)校組織開展多種形式的班團(tuán)隊會、讀書報告會、演講演唱會、出黑板報、手抄報、征文等活動，使廣大青少年學(xué)生在活動中受到熏陶和教育。三是讀書教育與第二課堂相結(jié)合。各中小學(xué)校在開展活動中,努力拓寬第二課堂領(lǐng)域,著力把讀書活動與社會實(shí)踐活動結(jié)合起來，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，如請老干部到校作“心系祖國、健康成長”專題報告, 聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)作德育教育輔導(dǎo)員，講法制教育課、模擬法庭，城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結(jié)對子,十佳小孝星，送溫暖，獻(xiàn)愛心等活動;開展這些活動既使廣大青少年受到了道德法紀(jì)教育,增強(qiáng)了他們的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會之情,同時又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。四是讀書教育活動與“新北林形象建設(shè)年”活動相結(jié)合。為響應(yīng)區(qū)委開展的“新北林形象建設(shè)年”教育活動的號召，各學(xué)校都堅持把讀書活動與外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的“新北林形象建設(shè)年”活動結(jié)合起來，極大豐富了讀書活動內(nèi)容。第六中學(xué)全校師生的第一課就是結(jié)合開展“新世紀(jì)、新六中、新形象”活動進(jìn)行“新北林形象建設(shè)年”的教育活動，兩千余名師生在“崇尚科學(xué)、破除迷信、拒絕邪教、凈化校園”的橫幅上簽名，表達(dá)了校園拒絕邪教，崇尚科學(xué)的的強(qiáng)烈心聲和建設(shè)新六中、樹立新形象的決心和信心。同時，各學(xué)校還制訂了文明班組、星級少年的評選條件，開展了文明組、文明班、星級少年的評選，這些活動既樹立了新世紀(jì)良好的學(xué)生形象，又豐富了讀書活動內(nèi)容，收到了較好的教育效果。

三、典型引帶，整體推進(jìn)

多年來，我們一直注重培養(yǎng)和宣傳典型，用典型指導(dǎo)工作，用典型推動讀書活動的全面開展。我們在深入宣傳一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同時，又培養(yǎng)樹立了太平川、西長發(fā)、寶山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通過典型的示范和引導(dǎo)，影響和帶動了全區(qū)愛國主義讀書教育活動的深入?，F(xiàn)在全區(qū)參加活動的中小學(xué)生已七萬多人，占全區(qū)中小學(xué)生的99%以上。

總之，通過這屆讀書活動，使中小學(xué)生的精神面貌發(fā)生了明顯變化，主要體現(xiàn)在三個方面。

一是增強(qiáng)了愛國主義情感，堅定了建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念。

第五篇：愛國主義讀書活動總結(jié)

愛國主義讀書活動總結(jié)

我校于9月19日至27日開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育系列活動，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精揚(yáng)集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進(jìn)一步營造“人人都是之人，處處都是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現(xiàn)已結(jié)、班級讀書活動

各班根據(jù)通知，結(jié)合我校的讀書活動通知，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實(shí)際有班級特色的讀書活動，其中高年級最為突出，該年級利用手抄報、廣播站、櫥窗等宣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍，學(xué)生們積極性很高。、讀書征文比賽

在讀書活動的基礎(chǔ)上，少先隊在全校開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認(rèn)真閱讀主義教育叢書，以“弘揚(yáng)民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生語言表達(dá)自己的真實(shí)感受，各班根據(jù)通知要求認(rèn)真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本生作品加以修改、指導(dǎo)。最終，各班上報的作品作品質(zhì)量較高。少先隊組織了三位老師：

等獎：六（2）張慧勤《母親贊歌》

六（3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）

等獎：六（2）范納賢《不朽的英名》

六（1）劉瑋《民族精神永放光芒》

六（1）徐海洋《愛我中華》

五（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》

五（3）徐淑豪《時刻準(zhǔn)備著》

六（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在》

等獎：六（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》

六（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》

五（3）胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》

六（1）許欣《民族精神代代傳》

五（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》

合肥市芙蓉小學(xué)

200７

０月