第一篇：康復(fù)科暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

炎炎夏日，驕陽(yáng)當(dāng)頭。在這個(gè)炎熱的夏天，我迎來(lái)了我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。漫長(zhǎng)的假期當(dāng)中，學(xué)校安排了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富同學(xué)們的假期生活，同時(shí)，我也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在； 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

七月十一日，陽(yáng)光明媚的一天，早上七點(diǎn)鐘起床，早飯后與同行的小伙伴集合，一起來(lái)到了此次暑期社會(huì)實(shí)踐單位:鄲城縣第二人民醫(yī)院。由于事先的溝通，院方很快為大家分配好了見(jiàn)習(xí)科室，我與另外一位學(xué)姐分到了康復(fù)科。

初到康復(fù)科，見(jiàn)到張老師，跟張老師說(shuō)明目的后張老師讓我們?cè)诳祻?fù)理療室進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。在此后一個(gè)月的時(shí)間里，康復(fù)科的諸位老師對(duì)我們言傳身教，交給了我們很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

首先是康復(fù)科幾種常用理療儀器的操作使用及其適用癥，例如中頻脈沖電治療儀、紅外線治療儀、高能沖擊波治療儀、中藥熏蒸治療機(jī)、微波治療儀、空氣波壓力治療儀、頸椎腰椎牽引床，熟悉各種常用儀器操作后帶教老師給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)樽≡翰』甲隼懑?，并在理療過(guò)程中為我們講解儀器使用的注意事項(xiàng)及作用原理，幫助我們更好地理解各種儀器的臨床作用。

在后來(lái)的見(jiàn)習(xí)中，主要做推拿按摩的張老師又教給我們頸椎、腰椎推拿的基本手法，細(xì)心的為我們講解注意事項(xiàng)、推拿手法、穴位等，讓我們自己練習(xí)，并在練習(xí)熟練后給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，病人需要頸椎、腰椎推拿時(shí)，先讓我們做，張老師在一旁指點(diǎn)，然后為我們示范講解要點(diǎn)。幫助我們學(xué)習(xí)推拿按摩。各位病患也細(xì)心的指出了我們手法與老師的不同之處，幫助我們進(jìn)步。

主要做針灸的楊老師在為病患施針治療的過(guò)程中結(jié)合病患狀況為我們講解了針灸的針?lè)?、針灸穴位的取法、針灸過(guò)程中對(duì)病癥虛實(shí)的辯證及相對(duì)應(yīng)的針灸手法，為我們打開(kāi)了針灸治療的大門，并教給了我們針灸時(shí)用的指取針灸法，讓我們多加練習(xí)。

時(shí)光飛逝，一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就結(jié)束了。在這一個(gè)月當(dāng)中，帶教老師對(duì)我們言傳身教，為我們指出我們所存在的不足，為我們樹(shù)立了良好的模范。非常感謝各位老師，同時(shí)也感謝每一位病人，能夠給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠?yàn)槲覀冎赋鑫覀兣c老師之間的差別，幫助我們進(jìn)步。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，從我所接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自己的能力得到了很大的提高:

1、要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了更多的人。認(rèn)識(shí)到與別人溝通有很多的技巧，是門需要長(zhǎng)期練習(xí)的技術(shù)。以前接觸人的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，大家陷入非常尷尬的氣氛中。

在治療過(guò)程中及時(shí)與患者溝通，也可以使我們及時(shí)掌握患者病情發(fā)展?fàn)顩r或是恢復(fù)狀況，能夠及時(shí)對(duì)治療方案做出調(diào)整，使之更加適合病患的狀況，幫助病患更好的恢復(fù)。使用推拿手法時(shí)多與患者溝通，詢問(wèn)患者感受，自己加以改進(jìn)，更有利于促進(jìn)自己進(jìn)步。

2、要有自信。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會(huì)變得容易解決。

特別是作為一名醫(yī)護(hù)工作者，自己對(duì)自己都沒(méi)有自信，又怎么能在面對(duì)患者時(shí)做到自信，怎么能讓患者及其家屬相信你呢？治療又要怎么開(kāi)展呢？

3、要克服自己膽怯的心態(tài)。

放假前，得知要去醫(yī)院進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，自己就有些膽怯了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)識(shí)不足，社會(huì)實(shí)踐的地方又是醫(yī)院這種關(guān)乎性命的地方??種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己怯懦就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如見(jiàn)習(xí)中帶教老師所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)與人溝通，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！睉?zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！碑?dāng)你不再膽怯時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有那么可怕。

4、要不斷地豐富知識(shí)。

古人云:活到老，學(xué)到老。特別是在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，科技知識(shí)日新月異的時(shí)代，不斷地豐富自己的知識(shí)更是不可或缺的。對(duì)于一名醫(yī)務(wù)工作者更是如此，對(duì)于各種前沿理論知識(shí)一定要有所了解，要做到一精多通。豐富的知識(shí)也是一名醫(yī)務(wù)工作者自信的來(lái)源，不斷地豐富自己所學(xué)的知識(shí)，能夠使我們?cè)诿鎸?duì)各種狀況時(shí)更加自信，能夠更加自如的應(yīng)對(duì)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次社會(huì)實(shí)踐工作中，我深切的認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的缺乏。面對(duì)病患提出的問(wèn)題，總是要不知所措，只能向帶教老師求助。

以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的缺點(diǎn)或者是短板，發(fā)現(xiàn)了很多自己需要改進(jìn)的地方：

1、工作中要聽(tīng)從安排，安排給自己的事情要認(rèn)真做好。

2、堅(jiān)持做好自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。

3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。

4、人的可塑性是很強(qiáng)的，改變一種表達(dá)方式、換一種態(tài)度，病患也會(huì)有不一樣的態(tài)度。

5、對(duì)待病患要有耐心，不要急于求成，否則，會(huì)適得其反。

6、了解病患的需要是非常重要的，工作中要設(shè)身處地地為病患著想，想患者所想，急患者所急。

7、保持微笑，認(rèn)真聆聽(tīng)。對(duì)每一位患者保持耐心，以微笑對(duì)待他們，仔細(xì)聽(tīng)取帶教老師對(duì)每一位患者的病情分析、治療方案。

還有一點(diǎn)對(duì)于自己非常重要的：熱情。有熱情，才能以積極的態(tài)度對(duì)待工作，才能更好的完成自己的工作。

見(jiàn)習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。見(jiàn)習(xí)一個(gè)月，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在學(xué)校面對(duì)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。每天看著帶教老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)幫助病患對(duì)抗疾病的材料，只有不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)。

病人的肯定是醫(yī)務(wù)工作者最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)務(wù)工作者最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)務(wù)工作者最暖的寬慰;病人的微笑是對(duì)醫(yī)務(wù)工作者最好的回饋。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。相信當(dāng)我再次走進(jìn)病房，我會(huì)少一份陌生，多一份親切;少一份負(fù)擔(dān)，多一份安慰;少一份擔(dān)心，多一份真誠(chéng)。因?yàn)樵谶@里，我不僅能學(xué)到書(shū)本上、學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，還能明白一些為人處世的道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：暑期康復(fù)科見(jiàn)習(xí)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)習(xí)總結(jié)

此次暑期社會(huì)實(shí)踐是我第一次社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)習(xí)，由于自己所學(xué)的是針灸推拿專業(yè)，因此我選擇了去隆昌縣人民醫(yī)院康復(fù)科見(jiàn)習(xí)。來(lái)到醫(yī)院后，我見(jiàn)到康復(fù)醫(yī)學(xué)正在蓬勃發(fā)展。越來(lái)越多的病人因此受益。

【一】短短幾天中，我看到了康復(fù)療法中的一些實(shí)際應(yīng)用。

一． 理療。

1蠟療。利用蠟的熱效應(yīng)，由于蠟的熱容量大，傳導(dǎo)熱小;形狀可依患處而變，可塑性好;保溫時(shí)間長(zhǎng)，能夠促進(jìn)血液循環(huán)；緊貼皮膚，促進(jìn)水腫消散。

2中頻。對(duì)偏癱有很好的治療效果。三個(gè)電極分別接在脛前肌，腕背伸肌，肱三頭肌。調(diào)節(jié)電壓到患者的運(yùn)動(dòng)閾（肌肉收縮明顯）。

3充氣。即空氣波，往套在肢體外面的密閉裝置里面通入空氣，利用空氣壓力的效果，對(duì)身體產(chǎn)生治療效果，減輕疼痛，疏通關(guān)節(jié)的作用。

4手法。按摩的作用：調(diào)節(jié)神經(jīng)功能，促進(jìn)體液循環(huán)，改善關(guān)節(jié)功能，松解軟組織粘連，消除疲勞等。

其它。

頻率選擇：

低頻（0-1000Hz）止痛

中頻（1000-100Hz）功能電刺激，肌肉收縮。

高頻（>100 Hz）包括短波，超短波（透入很深，治療肺炎，胰腺炎），微波（僅在表皮）。

劑量選擇 ：急性期用熱量，亞急性期用微熱量，慢性期用溫?zé)帷?/p>

二． 運(yùn)動(dòng)療法。

偏癱病人，為使其機(jī)體恢復(fù)部分運(yùn)動(dòng)功能，可選擇先讓其站立。病人在醫(yī)生的指導(dǎo)下，糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)（如彎腰，屈腿）。嘗試站立得時(shí)間久些。

對(duì)于一些腦溢血或腦梗的病人，讓其被動(dòng)或主動(dòng)踏自行車（特制的，可調(diào)節(jié)阻力大?。瑩u手。防止患側(cè)長(zhǎng)時(shí)間不使用造成肌肉萎縮。

前兩項(xiàng)如果訓(xùn)練一段時(shí)間，病人肌力有恢復(fù)，就可以進(jìn)行行走訓(xùn)練了。也許一開(kāi)始需要有人攙扶或用拐棍或要扶推車，但多次訓(xùn)練后，有些病人可以獨(dú)立走很長(zhǎng)一段路了。

三． 作業(yè)療法。

肩關(guān)節(jié)損傷的病人，練習(xí)肩梯，搖大轉(zhuǎn)盤，磨砂板（可用檢測(cè)帶動(dòng)患側(cè)進(jìn)行）。

一側(cè)上肢障礙的病人，可練習(xí)插棍，拼圖游戲。一開(kāi)始需要用健側(cè)握住患側(cè)帶動(dòng)，患側(cè)肌力恢復(fù)一些后，可由患側(cè)獨(dú)立完成。再良好點(diǎn)兒的，可嘗試擰螺絲，下象棋（這同時(shí)還鍛煉大腦呢?。┧模?言語(yǔ)療法。

針對(duì)病人語(yǔ)言失用的不同類型，制訂不同的訓(xùn)練內(nèi)容。有一套軟件，專門完成這個(gè)任務(wù)。李長(zhǎng)春老爺爺測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，他對(duì)名詞很敏感，都正確。但動(dòng)詞，副詞等經(jīng)常出錯(cuò)。另外，有時(shí)聽(tīng)不懂題意。大夫主要訓(xùn)練他聽(tīng)的能力。另一位張大爺聽(tīng)得懂，但說(shuō)不出來(lái)，大夫就主要訓(xùn)練他說(shuō)。

康復(fù)科老年人居多。其實(shí)疾病的康復(fù)部全權(quán)歸結(jié)于醫(yī)生、藥物的治療，良好的心理狀態(tài)對(duì)于疾病的康復(fù)是必不可少的，因此我們所有人應(yīng)該多多關(guān)心老年人。我希望我的到來(lái)，能力所能及的讓一些孤單的老人感覺(jué)自己還是有人關(guān)懷的，不在孤單?！径靠祻?fù)科常見(jiàn)疾病的治療：

1------腦栓塞患者可能同時(shí)伴發(fā)代償性高血壓，但是不會(huì)維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發(fā)病 24 小時(shí)后 CT 才能顯示，而 MRI 會(huì)在六小時(shí)后就能更早提示。在治療方面，應(yīng)盡早實(shí) 施頭針，體針，電針并且配合適當(dāng)?shù)闹w運(yùn)動(dòng)治療效果會(huì)比較好。在頭針?lè)矫?，頂顳前斜線 ——前神聰?shù)綉依澹ㄟ\(yùn)動(dòng)區(qū)），頂顳后斜線——百會(huì)到曲鬢（感覺(jué)區(qū)）加上頂旁一線和頂旁二線，但是腦出血急性期是禁止針刺，以免加速大腦內(nèi)部出血。

2------面肌痙攣的患者早期針刺治療效果 好，對(duì)面部腧穴應(yīng)是輕刺和淺刺激，不宜手法太重。先刺遠(yuǎn)部穴位再刺面部。只針不灸。3------三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時(shí)應(yīng)輕刺而久留針。遠(yuǎn)部穴位取四關(guān)穴(雙合谷和雙太 沖）強(qiáng)刺激。多發(fā)于四十歲以上的女性，往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛，舌頭痛，以上 可以用來(lái)考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相。

4------交感性頸椎病，是常見(jiàn)的頸椎病之一，表現(xiàn)為心慌，易怒，發(fā)脾氣頻繁等，頸椎平時(shí) 無(wú)不適，患者不宜察覺(jué)患有此病。此病拍平片不易檢查，要拍 MRI（核磁共振）才能確立詳 細(xì)的病變情況。但有時(shí)項(xiàng)韌帶鈣化會(huì)引起疼痛，壓迫硬膜囊，最終壓迫內(nèi)的交感神經(jīng)引起。

5-----肩周炎，患者有固定的疼痛點(diǎn)且不多，可以采取小針刀的治療方式，療效較好。如肱 骨結(jié)節(jié)間溝的韌帶損傷，會(huì)在“肩貞”穴處有壓痛點(diǎn)，如三角肌滑囊炎，則會(huì)在肩峰三角肌 外側(cè)處有疼痛點(diǎn)。6-----面神經(jīng)麻痹，俗稱“面癱”，是針灸臨床治療的主要病癥之一，針灸治療具有良好療 效，是目前治療本病安全有效的首選方法，但一定要注重針刺操作。此病呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，病情成拋物線發(fā)展，在發(fā)病后的 5 到 7 天，是病情發(fā)展高峰期，不管接受治療與否，病情會(huì) 發(fā)展到最重，所以這就是有些人會(huì)覺(jué)得針灸治療后為什么看不出明顯好轉(zhuǎn)的原因。但堅(jiān)持治 療，一周到兩周后就會(huì)病情好轉(zhuǎn)，在七天前面部腧穴要輕刺激，不用電針，選穴要精要少，7 天后改用電針，強(qiáng)刺激，疏密波，注重選穴時(shí)不要忘了對(duì)側(cè)的合谷——面口合谷收。

7-------痛風(fēng)，有些患者在足部趾跖關(guān)節(jié)，舟狀骨附件有明顯的壓痛點(diǎn)，血常規(guī)檢查中有尿酸 含量過(guò)高，西藥對(duì)于身體副作用較大，打消炎針會(huì)來(lái)的快，一般是青霉素加地塞米松。患者 應(yīng)當(dāng)注重對(duì)一下食物忌口：啤酒，蝦，皮蛋，海鮮等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

8------眩暈，患者近來(lái)忽然時(shí)感頭暈，起床，蹲起時(shí)更見(jiàn)明顯，平時(shí)血壓不高，無(wú)頸椎疼 痛和不適感。但此時(shí)有可能是由頸椎病引起，需要拍片檢查，看是否壓迫椎動(dòng)脈引起腦部供 血不足，也有必要做個(gè)腦血流圖（TCD）更加明確病因。治療眩暈，要害在于找出治病原因，對(duì)癥下藥。

這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)我在醫(yī)院的安排下，主要是早上跟著老師一起去神經(jīng)內(nèi)科給偏癱患者進(jìn)行針灸治療，有時(shí)也在康復(fù)科針灸門診部，下午主要是在門診六樓（即康復(fù)科），做一些其他的康復(fù)理療。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)讓我受益頗多，既學(xué)習(xí)了相關(guān)疾病的理論知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，增強(qiáng) 了自信心，在以后的學(xué)習(xí)中我講繼承將理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的醫(yī)學(xué)水平。早上8點(diǎn)交接班儀式，各值班醫(yī)生，護(hù)士要將前一天病人情況作一 總結(jié) 交代以明確今天的工作。之后，我跟隨老師查房時(shí)醫(yī)生的言行舉止，如何運(yùn)用中醫(yī)四大療法“望，聞，問(wèn)，切”，了解病人目前的情況，基于病人當(dāng)前的情況如何給病人開(kāi)處方等等。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中具有重要的地位。我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在研究疾病康復(fù)方面，歷史悠久，著述眾多，在漫長(zhǎng)的歲月里形成了獨(dú)具一格的調(diào)攝情志、娛樂(lè)、中藥、針灸、推拿、營(yíng)養(yǎng)、自然沐浴、氣功、太極拳等康復(fù)療法，并積累了寶貴的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).與西方康復(fù)醫(yī)學(xué)相比，自有其優(yōu)勢(shì)和特色，如它強(qiáng)調(diào)天人相應(yīng)、燮理陰陽(yáng)、形神兼養(yǎng)、動(dòng)靜適宜、協(xié)調(diào)臟腑、通調(diào)經(jīng)絡(luò)、扶正祛邪、綜合調(diào)護(hù)等.其康復(fù)方法豐富多彩，簡(jiǎn)便易行，費(fèi)用低廉，療效可靠?？傊?，中醫(yī)康復(fù)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中占有重要的地位和作用。

另外，在康復(fù)科學(xué)到了很多知識(shí)，明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。熟悉了醫(yī)院的各 項(xiàng)規(guī)章制度，職位的分工及工作職責(zé)，時(shí)間短暫，卻開(kāi)闊了眼界。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù) 努力，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐。學(xué)到的知識(shí)：

1、康復(fù)科常見(jiàn)疾病的治療

2、.熟悉了各種器材的作用及些許使用方法

3、積累了與患者的溝通技巧 ；不足之處：

1、理論掌握少，知識(shí)不夠

2、.臨床經(jīng)驗(yàn)少，與患者溝通能力欠佳。

最后在經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的知識(shí)在何處有很大的欠缺，比如何種病變應(yīng)該怎樣配穴，運(yùn)用哪些穴位，這都是我欠缺的；發(fā)現(xiàn)了在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，哪些學(xué)科的知識(shí)是我必須掌握的，如神經(jīng)病學(xué)，這門學(xué)科在對(duì)于偏癱患者的治療方面舉足輕重；發(fā)現(xiàn)了雖然臨床與學(xué)校的學(xué)習(xí)有差距，但任何的臨床運(yùn)用都是建立在你有良好的理論基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上的，如很簡(jiǎn)單的單個(gè)穴位治療何種病變，這是配穴的基礎(chǔ)，當(dāng)然也直接影響對(duì)疾病的治療效果。同時(shí)，對(duì)于傳統(tǒng)康復(fù)（即推拿），手法雖然基本能掌握，但對(duì)于何種病運(yùn)用何種手法自己也是有點(diǎn)模糊，對(duì)于一些手法的作用效果也與老師的相去甚遠(yuǎn)，這也提醒我基礎(chǔ)知識(shí)十分重要，如：肌肉的名稱、分布及其作用，神經(jīng)的走向以及作用，血管的走向、作用，穴位解剖，其余各關(guān)節(jié)當(dāng)然也是必須掌握的。此外對(duì)于醫(yī)學(xué)影像方面的知識(shí)也是必須掌握的，這對(duì)于疾病的診斷十分重要，如：腰椎間盤突出癥，就必須通過(guò)ct 才能診斷，其他還有很多。

總之，此次見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃“的重要舉措。

我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。廣大青年學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。

一、基本概況

我院充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把文化科技衛(wèi)生服務(wù)作為拓展，組織了多個(gè)主力實(shí)踐團(tuán)，150名大學(xué)生青年志愿者以多層次的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)開(kāi)展了富有成效的服務(wù)活動(dòng)。

1、大學(xué)生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐為民，身體力行“三個(gè)代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大學(xué)生在學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的自身的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我們黨員大學(xué)生“三個(gè)代表”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，采取生動(dòng)活潑的形式，向基層黨員干部和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣傳黨的路線方針政策。開(kāi)展黨的革命足跡尋訪活動(dòng)，引導(dǎo)我們的同學(xué)在實(shí)踐中了解黨的光輝歷史，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們還為農(nóng)村基層干部和廣大農(nóng)民群眾宣講《中央一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)問(wèn)題以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開(kāi)拓農(nóng)村干部群體的視野，提高他們的知識(shí)政策水平。

2、回顧歷史，重溫紅色經(jīng)典

今年是建黨八十四周年，我們通過(guò)走訪老黨員、調(diào)查、參觀、考察等多種形式，深入了解和大力宣傳建黨八十三年特別改革開(kāi)放二十多年年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的巨大成就，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與實(shí)踐相結(jié)合的理解，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立起傳播科技、振興中華的理想。同時(shí)還積極地向廣大人民群眾宣傳我國(guó)的改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)建設(shè)已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必須堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。

3、奉獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)展扶貧支教

我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣傳、招生；另一些留下來(lái)在太平中學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。很快就有700多名同學(xué)前來(lái)注冊(cè)。我們開(kāi)辦了特色班和文化班。特色班分為舞蹈、書(shū)法、音樂(lè)、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班；文化班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初

一、初

二、初

三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開(kāi)課。在15天的時(shí)間當(dāng)中，總計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書(shū)，支助了三名家庭貧困的孩子。

4、獻(xiàn)知識(shí)智慧，無(wú)償為民維修電器

今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大學(xué)生組成電器維修服務(wù)隊(duì)，分為當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)展無(wú)償維修電器活支，在15天時(shí)間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)（件）。

5、揮灑辛勤汗水，送文化下鄉(xiāng)

為傳播先進(jìn)文化，豐富農(nóng)村的文化生活和精神生活，我們專門組織大學(xué)生走進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)工程文藝演出隊(duì)并由專業(yè)教師和擅長(zhǎng)文藝的同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。該隊(duì)利用課余時(shí)間，排練了一臺(tái)由歌、舞、小品、管樂(lè)演奏形式，以倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)、遵紀(jì)守法、樹(shù)文明新風(fēng)等為內(nèi)容的精彩節(jié)目。在15天時(shí)間里，盡管日曬雨淋，文藝隊(duì)克服了重重困難，分別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和太平中學(xué)共演出3場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)5000余人。

6、加強(qiáng)農(nóng)村道德和法制建設(shè)，送法下鄉(xiāng)

針對(duì)山區(qū)的道德觀念和法律意識(shí)淡薄的情況，為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的精神文明建設(shè)和法制建設(shè)，我們還發(fā)放了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)交通法》、《中華人民共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣傳資料3000多份。

7、關(guān)注“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民群眾送去了科技知識(shí)，在老村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，放映了有關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技知識(shí)的光碟，在農(nóng)民遇到疑難問(wèn)題的地方，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技知識(shí)。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技知識(shí)、法律知識(shí)、家庭教育知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、防治疾病知識(shí)等十余種宣傳資料共計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。

二、重要收獲

從當(dāng)?shù)卣腿罕妼?duì)我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同學(xué)們撰寫的一篇篇調(diào)查報(bào)告、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鄧得了圓滿成功，獲得了多方面的收獲，主要體現(xiàn)在

1、提高了廣大同學(xué)和當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益”的重要思想。不僅需要中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范，還需要千百萬(wàn)掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的知識(shí)分子身體力行和不懈努力。大學(xué)生是黨和國(guó)家培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，也是忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的生力軍。實(shí)踐“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的要求，更是大學(xué)生自身成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的需要。同時(shí)，通過(guò)大學(xué)生廣泛的宣傳和服務(wù)活動(dòng)，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。

2、了解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向。

廣大同學(xué)通過(guò)實(shí)踐，通過(guò)自己的調(diào)查了解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，了解我省的過(guò)去，了解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大學(xué)生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對(duì)黨和政府的信任，振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才，才能不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)時(shí)代的要求。

3、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。

同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識(shí)，從而進(jìn)一步加深了對(duì)開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)換，離不開(kāi)人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，作為師范生，應(yīng)該堅(jiān)定自己的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基本知識(shí)，通過(guò)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推動(dòng)農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康。消除地區(qū)差別、走共同富裕的道路是新一代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

大家通過(guò)實(shí)踐還認(rèn)為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派，能帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。

4、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。

也許同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益可以用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。

責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)田間村頭開(kāi)展科技文化活動(dòng)，使科技意識(shí)深入人心，街頭村尾，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動(dòng)作用。

5、服務(wù)回報(bào)了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生自身的價(jià)值

通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)代表”理論宣傳和實(shí)踐服務(wù)、扶貧支教、電器維修、文藝演出、法律及農(nóng)技知識(shí)咨詢宣傳等多種形式的活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ宋幕R(shí)和致富技術(shù)，宣傳了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐富了文化生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。并且廣大學(xué)生在用知識(shí)和智慧回報(bào)社會(huì)和人民的同時(shí)，自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)，反“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同服務(wù)祖國(guó)人民”有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

6、拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍

在農(nóng)村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲(chóng)的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動(dòng)、繁重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備和開(kāi)展以及生活上的衣、食、住、行自理，不僅使學(xué)生磨練了意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交流，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

7、進(jìn)一步明確了向人民群眾學(xué)習(xí)、走與工農(nóng)相結(jié)合的成材之路。

參加實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)，在寫給院團(tuán)委的心得體會(huì)中，有近許多的同學(xué)直接或間接地談到向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)問(wèn)題。這些同學(xué)認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到形式雖然發(fā)生了較大變化，具有新的特點(diǎn)，但它的向廣大人民群眾學(xué)習(xí)的根本宗旨不能變。

三、社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之所以取得圓滿成功，我們體會(huì)主要有：

1、學(xué)院黨委的重視和當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭沁@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

——社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 1102 李雙雙 活動(dòng)概述：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要內(nèi)容之一，作為菁菁校園里的一份子不應(yīng)只局限于校園里的學(xué)習(xí)更應(yīng)放眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，投身于社會(huì)中。將實(shí)踐與理論相結(jié)合，將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融合，以眼看真實(shí)世界，以心品真實(shí)世界，締造美麗未來(lái)。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我去大學(xué)已經(jīng)一年了，這次回到家鄉(xiāng)，除了解除了許久的相思，更看到了家鄉(xiāng)的變化。如今，有了這么好的機(jī)會(huì)可以服務(wù)家鄉(xiāng)，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，心里默默告訴自己要努力回報(bào)這生我養(yǎng)我的一方水土。

活動(dòng)目的：

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是前往我所居住的鄉(xiāng)村的村公共服務(wù)中心擔(dān)任志愿者宣傳相關(guān)法律知識(shí)，宣傳環(huán)保理念，宣傳新農(nóng)村建設(shè)理念。除此以外，我們同鄉(xiāng)大學(xué)生前往村老人收容所查看現(xiàn)在鄉(xiāng)村老人的生活狀況并送上政府給予的相關(guān)補(bǔ)貼，米油之類的生活補(bǔ)給品?；顒?dòng)內(nèi)容：

由于這是第一次做志愿者，帶著激動(dòng)的心情開(kāi)始了此次的征程。第一天：順利到達(dá)村服務(wù)中心，領(lǐng)取了我的志愿者證，見(jiàn)到了和我一起合作的各位朋友，有退了休的語(yǔ)文老師，他也是這次活動(dòng)的主辦人之一。還有令我沒(méi)想到的是，另一主辦人大學(xué)生村官竟是我的學(xué)長(zhǎng)，他就是從淮陰師范學(xué)院畢業(yè)的。其余和我一起領(lǐng)證的都是其他學(xué)校的大學(xué)生，我們來(lái)自不同的學(xué)校，我們學(xué)著不同的專業(yè)，可是我們有著一樣服務(wù)曾經(jīng)我們這一起長(zhǎng)大的地方。一番談笑后，我們被統(tǒng)一組織起來(lái)參加了第一次正式會(huì)議，介紹了我們以后的任務(wù)，確立了明確的目標(biāo)。

第二.三天，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，和朋友們一起上網(wǎng)搜集資料，整理鄉(xiāng)委會(huì) 1

記錄的相關(guān)涉及法律問(wèn)題的各種大小事件的檔案。由此分析出，村民們?cè)谀膫€(gè)環(huán)節(jié)哪個(gè)部分法律知識(shí)最薄弱，在進(jìn)行重點(diǎn)的梳理，整合出一套完整的法律宣傳冊(cè)。這兩天都忙到很晚，知道所有的檔案全部看完，我們的隊(duì)伍才散去，各自回家。

第四天，辛苦兩天的法律宣傳冊(cè)終于出爐了，我們都顯得格外興奮，付出的努力得到了回報(bào)。不過(guò)任務(wù)還未完成，得將這法律宣傳冊(cè)打印出來(lái)，上交給有關(guān)部門。于是，我們又忙了起來(lái)。宣傳冊(cè)搞定了，但是法律知識(shí)還未普及。于是我又被安排了一項(xiàng)任務(wù)，寫張宣傳單，然后讓其他人送往村民手中，通知后天盡量有時(shí)間前往村服務(wù)中心聽(tīng)法律知識(shí)宣傳講座，普及與村民相關(guān)的法律知識(shí)。

第五天，考慮到第六天要舉辦法律知識(shí)講座，今天就得拿出個(gè)像樣的講座策劃案。于是，人一到齊，我們就開(kāi)始了激烈的討論。我們各有各的意見(jiàn)，一小時(shí)后也拿不出什么方案。退休教師的指導(dǎo)，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們開(kāi)始從新思考，從新分工合作。下午，一個(gè)合格的策劃案誕生了。合作的過(guò)程需要磨合，不過(guò)，經(jīng)過(guò)這兩天的碰撞，我們已經(jīng)算默契了。我負(fù)責(zé)打掃場(chǎng)地和安排桌椅。

第六天，我早早來(lái)到了村服務(wù)中心的空地休息區(qū)，開(kāi)始打掃衛(wèi)生并從活動(dòng)室內(nèi)搬出了一些凳椅。一切搞定以后，就準(zhǔn)備迎接村民的到來(lái)了。迎接工作不是我負(fù)責(zé)的，但是看到一些村民愿意前往于此聽(tīng)講座還是非常高興的。講座開(kāi)始，主要的內(nèi)容由現(xiàn)在在南師學(xué)習(xí)的鑫哥主講，我們都聽(tīng)得津津有味。講座過(guò)后，有疑問(wèn)的可以單獨(dú)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。法律知識(shí)宣傳講座的成功，讓我們所有人都興奮到了極點(diǎn)，我們的友誼進(jìn)一步升華，不知不覺(jué)中社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)近半了。

第七天，前一天的成功并未阻止我們前進(jìn)的腳步。今天召開(kāi)了又一次會(huì)議，布置了下一階段的任務(wù)，又與予我們?cè)O(shè)置了新的目標(biāo)。建設(shè)新農(nóng)村理念的灌輸，以保護(hù)環(huán)境為本，和諧科學(xué)的發(fā)展。這些天都在服務(wù)中心工作，今天下午鄉(xiāng)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們聯(lián)系了大戶農(nóng)民，以便參觀新型農(nóng)場(chǎng)，更好的將這些知識(shí)迅速普及給其余村民。

第八天，穿著早已準(zhǔn)備好的休閑運(yùn)動(dòng)服，踏上了觀光新型農(nóng)場(chǎng)之路。坐車的一路上，掩飾不了我們的興奮，看到久違的鄉(xiāng)間美景高興地唱起歌，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。到達(dá)以后，才算是明白了科技農(nóng)場(chǎng)的意義。所有的都運(yùn)用最新科技，再也不是我們小時(shí)候腦子里的那種落后的農(nóng)村樣子。在那個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，帶領(lǐng)我們參觀的是個(gè)場(chǎng)主的兒子，畢業(yè)于農(nóng)業(yè)大學(xué)，畢業(yè)后就回家鄉(xiāng)工作。一路上走走停停，看了好多，也許了好多。離開(kāi)之前與那些工作人員合照了一張，照片里的我們笑得很美。

第九天，結(jié)合昨天的參觀經(jīng)驗(yàn)，先開(kāi)始了討論，對(duì)于新型農(nóng)村發(fā)展的看法與建議。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，討論進(jìn)行著，最終一份報(bào)告出爐了。首先，把它交給帶領(lǐng)我們的兩個(gè)主辦人看并及時(shí)進(jìn)行修改。傍晚時(shí)分，這份報(bào)告正式完成了，由學(xué)長(zhǎng)交與市委的相關(guān)人員。又是一件大事完成了，興奮的我們高興的回家了。

第十天，新任務(wù)來(lái)臨，第三次會(huì)議召開(kāi)了。如果說(shuō)，前兩次可以有那么一點(diǎn)嘻嘻哈哈，這次不可以了，照顧老年人是個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷衰老的過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)成為老人。中國(guó)現(xiàn)在60歲以上的老人為1.85以上，老齡化速度加劇，如何確保老人可以有個(gè)安樂(lè)的晚年成了非常重要的事。明確現(xiàn)狀后，針對(duì)我村現(xiàn)在的老齡狀況，一個(gè)下午探討商量出了一個(gè)合適的方案，用于明天拜訪村老人收容所。

第十一天，又是個(gè)美麗的清晨，我們?cè)诖宸?wù)中心集合。所有人到達(dá)后，兩個(gè)主辦人再次交代了我們需要注意的各種事項(xiàng)，不過(guò)一會(huì)就出發(fā)了。坐車前往，車上帶著送給老人們的米油之類生活必需品。到達(dá)后，收容所的阿姨先帶領(lǐng)我們女生進(jìn)入他們的活動(dòng)室，那時(shí)老人們都已經(jīng)坐好了。男生負(fù)責(zé)將物品搬入室內(nèi)，然后他們也趕了過(guò)來(lái)。一聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)看他們，他們都早早起床了，等待我們的來(lái)臨。一上午，爺爺奶奶們聽(tīng)我們講故事，聽(tīng)我們唱歌，笑得很幸福，中午時(shí)刻，我們幫助阿姨們給老人們喂飯，才發(fā)現(xiàn)吃飯這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)簡(jiǎn)單的事，對(duì)爺爺奶奶們是有多困難。一直習(xí)慣被照顧的我們，照顧起人來(lái)小心翼翼，顯得那么不習(xí)慣。下午，老人們都午睡了，與阿姨的閑聊中才得知，這些爺爺奶奶的子女早已去，還有的是家境貧困子女外出打工根本無(wú)暇照顧年邁的他們。于是這里就成了他們的新家，阿姨就成了他們的子女，政務(wù)就成了他們的依靠?；厝サ穆飞?，很安靜，似乎都在思索著什么……

第十二天，志愿者服務(wù)的最后一天。依然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，參加最后一次會(huì)議，這次多了幾個(gè)所謂陌生人，是鄉(xiāng)委書(shū)記和副書(shū)記們，對(duì)于我們的工作進(jìn)行總結(jié)。會(huì)議結(jié)束后就意味著我們這些朋友要分別了，天下無(wú)不散的宴席，但是時(shí)至此，不舍之淚還是留了下了。就這樣，我的第一次志愿者行程完美落幕。

活動(dòng)心得體會(huì)：

這次的經(jīng)歷留下了太多值得回味的地方。我收獲了友情，我們是老鄉(xiāng)，我們是合作伙伴，我們是朋友…我們交流各自的學(xué)習(xí),，我們交談各自的生活…我們分享，我們分擔(dān)，我們成長(zhǎng)…我看見(jiàn)了家鄉(xiāng)人民對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)新科技的探索與運(yùn)用，我看見(jiàn)了家鄉(xiāng)發(fā)展的新面貌，我看見(jiàn)了人間至真至純的情誼……值得感動(dòng)的地方有很多，希望下次依然能有機(jī)會(huì)參與這種有意義的活動(dòng)，鍛煉自己的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，始終抱著一顆回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的心。同時(shí)也希望社會(huì)多能給予我們大學(xué)生這種機(jī)會(huì)，一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們也能書(shū)寫了一份滿意的答卷…

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；為我認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。因此，我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

非常榮幸，這次活動(dòng)由我作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)13實(shí)的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上，我們小組成員經(jīng)過(guò)了激烈的討論，對(duì)于如何選擇一個(gè)既能夠展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，又能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的課題經(jīng)過(guò)了幾番唇槍舌劍，斗智斗勇。最終我們統(tǒng)一決定，選擇鄰里關(guān)系作為我們實(shí)踐的中心主題，并且決定以“門外最美的相遇”展開(kāi)系列活動(dòng)。隨后，我們立馬行動(dòng)，開(kāi)始了策劃的準(zhǔn)備，內(nèi)容的討論。在這個(gè)過(guò)程中，我們有思想的碰撞，有意見(jiàn)的不合，有妥協(xié)，有不服，但是最終都以和平之歌收尾。我們相互之間懂得了取舍，懂得了肯定，懂得了稱贊。

伴隨著策劃書(shū)的撰寫完畢，聯(lián)系相關(guān)社區(qū)成了我們的當(dāng)務(wù)之急。而這個(gè)事情有我全權(quán)負(fù)責(zé)。我根據(jù)以前活動(dòng)時(shí)留下的資料，選定了幾個(gè)社區(qū)作為這次實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)地點(diǎn)。第一個(gè)詢問(wèn)的是多藍(lán)水岸社區(qū)。我向社區(qū)負(fù)責(zé)人解說(shuō)了我們的主題活動(dòng)，并且告知了我們的一些需求。思想?yún)R報(bào)專題由于時(shí)間和場(chǎng)地與社區(qū)其他實(shí)踐活動(dòng)有沖突，社區(qū)負(fù)責(zé)人婉拒了我們。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，因?yàn)榕c預(yù)期的結(jié)果不同，我有點(diǎn)失望。后來(lái)，我又聯(lián)系了月雅苑，得到了同樣的答案。兩次的嘗試都以無(wú)果告終，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心活動(dòng)的如期舉行。但是我告訴自己，堅(jiān)持下去，一定可以完成我們的活動(dòng)。所謂，塞翁失馬焉知非福，海天社區(qū)接下了我們的主題活動(dòng)?？偹阄覀兊幕顒?dòng)地有了著落。這個(gè)過(guò)程中，我體味到了人生不可能事事順意，踏上社會(huì)上隨時(shí)都可能碰壁，我要學(xué)會(huì)自我堅(jiān)持，自我鼓勵(lì)，才可以發(fā)現(xiàn)更多機(jī)遇。

我們?cè)诤Ｌ焐鐓^(qū)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是茶話會(huì)。在之前，我組織大家一起去超市采購(gòu)了茶話會(huì)的食品，并且對(duì)于文藝表演進(jìn)行了安排。小組成員也十分重視，我們大家一起在前一天對(duì)節(jié)目進(jìn)行排練。我們期待給大家?guī)?lái)精彩演出。前期，我也通過(guò)社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了宣傳。但是在正式開(kāi)始前，我們對(duì)于有多少人來(lái)還是很忐忑。出乎我們意料的是，當(dāng)天下午，活動(dòng)室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的介紹。當(dāng)時(shí)面對(duì)這么多人，我十分緊張，只能不斷告訴自己，我可以。隨后成員們帶來(lái)了歌曲串燒、魔術(shù)表演、朗誦、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好。整個(gè)過(guò)程，居民們聊著天，看著演出，其樂(lè)融融。為了感謝我們準(zhǔn)備，居民們現(xiàn)場(chǎng)唱起了歌和演奏葫蘆絲。

第二個(gè)活動(dòng)是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。投籃、套圈、打保齡球、踢毽子、你做我猜??一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)了小分隊(duì)對(duì)于趣味性與安全性的考量。小朋友們對(duì)于每一個(gè)游戲都充滿了好奇與熱情，迫不及待都寫在了臉上。大人們也是不敢示弱，對(duì)于游戲有著必勝的心理。社區(qū)的奶奶，對(duì)于踢毽子這種項(xiàng)目也是充滿歡喜。她們告訴小分隊(duì)成員，那是她們?cè)?jīng)年輕時(shí)候愛(ài)玩的。果不其然，其中的一個(gè)奶奶，踢毽子那靈動(dòng)的形象令在場(chǎng)很多年輕一輩人自愧不如。令人印象深刻的還有一個(gè)特別小的小朋友，雖然打保齡球難以使得它倒下，但是堅(jiān)持不懈的樣子還是讓人驚嘆。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，居民們跨越了陌生的界限，跨越了年齡的界限，互幫互助，和睦融融。這讓我體會(huì)到了活動(dòng)成功的快樂(lè)，付出得到回報(bào)的甘甜。

第三個(gè)活動(dòng)是味全品牌體驗(yàn)館的參觀之行。在前期，我早早聯(lián)系了味全體驗(yàn)品牌館進(jìn)行了預(yù)約，并且得到海天社區(qū)的幫忙，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。當(dāng)天到達(dá)目的地之后，我與體驗(yàn)館的工作人員進(jìn)行了聯(lián)系，有序組織了居民們的體驗(yàn)之旅。大家一起參觀了味全工廠現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，了解了巴氏殺菌的故事，參與了擠奶的互動(dòng)。不同家庭也相互交流對(duì)于體驗(yàn)活動(dòng)的感受，對(duì)于童話般的世界表示了驚訝和快樂(lè)。其中有一個(gè)媽媽還告訴我：“我第一次參觀食品工廠，不僅看到了牛奶是怎么生產(chǎn)出來(lái)的，并且這樣的體驗(yàn)，感覺(jué)像是走進(jìn)了童話世界。”這次出行，讓我了解到了舉辦一次外出活動(dòng)的不易，不管是聯(lián)系場(chǎng)館方面，還是安全方面，都要好好安排。

第四個(gè)活動(dòng)是問(wèn)卷調(diào)查。為了更加深入的了解海天社區(qū)真實(shí)的鄰里關(guān)系現(xiàn)狀，我們走進(jìn)社區(qū)居民，進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。整個(gè)過(guò)程中，我們用親切的面貌與居民交談，居民也向大家反映了一些鄰里的問(wèn)題，并且了解了我們的活動(dòng)。在其中一戶年近七旬的老人家中，我為了能夠真實(shí)了解老人的想法，用并不地道的杭州話，與其交談，幫助老人講解我們的問(wèn)卷題目，讓老人得以作答。

一周的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。