第一篇：一流操盤手的10個工作步驟,值得學(xué)習(xí)!

【股市實戰(zhàn)】 一流操盤手的10個工作步驟，值得學(xué)習(xí)！

思多金學(xué)院 2017-08-26 19:45:54 舉報

閱讀數(shù)：7466 來源： 股票期貨投資網(wǎng)

這10個方面要不斷地訓(xùn)練，主動去留意，逐步地從每一個方面來提高自己。像成功者一樣思考，像成功者一樣交易，像成功者一樣處理你的生活。

美國一些操盤公司經(jīng)過仔細(xì)的研究發(fā)現(xiàn)，第一流的操盤手工作分10個步驟。我們從現(xiàn)在開始使用這些方法，至少可以先做到方向正確，不會走錯路、走彎路。

成功操盤手操作的10個步驟，主要分3個方面：除了第一和最后一個方面之外，其他都是和交易直接相關(guān)。

第一方面：準(zhǔn)備工作

1.Developing self-insight 培養(yǎng)對自己的洞察力。

中國的哲人說“吾日三省吾身。”西方的哲人說“世界上最難的事是了解自己?！弊龅节A利并不困難，難在很多人無法發(fā)現(xiàn)自己的問題。如果有足夠的對自己的了解，有良好的心態(tài)，你就能有信心未戰(zhàn)先勝。比如說，正常情況下能發(fā)揮85%的能力，但是如果今天生病了，可能就無法正常發(fā)揮，失敗的可能就很大。

經(jīng)常問一下自己，我的感覺怎么樣？也問自己，到底自己想要什么？我最大的目標(biāo)是什么？我最想實現(xiàn)的目標(biāo)是什么？我最最重要的事情是什么？只有你自己意識到可能出了問題，才可能解決問題。每天寫下自己要改進(jìn)的地方，自己困惑的地方，然后考慮如何解決。

第二方面 交易工作

2.Mental rehearsal每天心理預(yù)演。

每天心理預(yù)演。中國古代的軍事家孫武說：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算乎!吾以此觀之，勝負(fù)見矣。”每天開始工作前抽10分鐘時間，在心里把自己要做的事情預(yù)演一遍到三遍。越細(xì)節(jié)化、越具體越好，越詳細(xì)越好，盡量做到“多算”。到時出現(xiàn)各種情況，你就能客觀冷靜地輕松對付。

3.Developing low risk game pla設(shè)計一個低風(fēng)險的操作方案。

如果風(fēng)險牢牢地控制住了，回報自然而然地會提高。新手往往首先考慮的是回報：我這一筆如果賺了，會賺多少多少。而老手首先考慮的是風(fēng)險。

入場之前，對這一筆虧損機(jī)率有多大、會虧多少，已經(jīng)有了答案。在這種情況下入場，心態(tài)會很不一樣。因為有了底線，在交易中會更加靈活自如，較少受情緒的影響。我們追求的是低風(fēng)險的回報。

A、收集數(shù)據(jù)

綜合各種信息分析市場，對市場有個總體看法。選定交易目標(biāo)及方向。很多新手認(rèn)為這是最要的，但實際上分析市場的準(zhǔn)確性，在操作中的重要性相當(dāng)?shù)汀?/p>

B、分析勝率

根據(jù)經(jīng)驗考慮一下這筆交易賺錢的機(jī)會有多大.C、決定何時入場，何時出場，多少倉位。

這是最重要的一步。要寫出詳細(xì)的書面計劃。根據(jù)研究，書面計劃得到執(zhí)行的可能性更大。如果只在心里想一下，執(zhí)行時可能會發(fā)現(xiàn)有太多細(xì)節(jié)沒有想到，因而會加大心理沖突，出現(xiàn)執(zhí)行猶豫。計劃越詳細(xì)，執(zhí)行的可能性越大，成功的可能性也越大。這也正是前面說的“多算勝，少算不勝?！苯Y(jié)合對大勢的判斷和止損、分批出入倉的應(yīng)用，就已經(jīng)限制了較大的風(fēng)險。不是說使用這些方案現(xiàn)在就能賺到錢，但至少我們要做到在正確的路上走。要注意，做操盤計劃的時候，不要受其他人的影響，要獨(dú)立，完全聽自己的。

跟蹤。檢查圖表，尋找入場圖形/點.我們在生活中可能會觀察到：小貓在看到鳥后就去追，但總追不到；而老貓是暗地跟蹤，逐漸的接近鳥，在鳥最不經(jīng)意的時候，把它抓住。這是老貓和小貓捕獵的區(qū)別。這是自然界的生存技巧，也是操盤手需要的技能。有經(jīng)驗的獵人都不會在看到獵物后立即開槍，而是逐漸接近，尋找最佳的方位和距離，在最有利于自己的時機(jī)下手。

有一種練習(xí)方式，大家可以參考。將一個品種列入跟蹤目標(biāo)后，可以在紙上作相反的交易。比如本來計劃買進(jìn)，此時假設(shè)在紙上已經(jīng)賣空了，然后持續(xù)觀察。等到你實在無法忍受，必須把紙上把頭寸平掉的時候，就是最好的買進(jìn)時機(jī)?？梢栽囍眠@種方法來跟蹤。

5.Action-entrY行動-入場。

跟蹤到一定時機(jī)后，一定要毫不猶豫地出擊，采取行動。靜若處子，動若脫兔。很多人在這個關(guān)口止步不前了。即使有再好的方法，不行動也是白搭。當(dāng)然這也取決于你前面幾步是否認(rèn)真做了。

我以前有個操盤手同事叫弗蘭克。他是個典型的美國式花花公子，每個星期都要換個女朋友。他并不年輕了，個子不高，其貌不揚(yáng)，頭發(fā)亂蓬蓬，穿的也相當(dāng)一般。只從外表看，一點也不吸引人，而且也看不出來有錢。但他追hot girl（最炙手可熱的女孩）成功率卻相當(dāng)高。后來有一次我們大家向他請教秘訣是什么。他說：我給自己訂了一個“三秒鐘原則”，就是說遇到漂亮姑娘三秒鐘內(nèi)上前搭話。因為如果過了三秒，我可能就會失去勇氣。他解釋說一般女性會被這種快速行動的氣勢和自信所吸引，所以會成功。

當(dāng)然我們并不推崇這種生活方式，在中國也不太可能照此辦理，但他的三秒鐘原則卻可以借鑒在我們的操作中。如果你有一個計劃，而且計劃中的情況出現(xiàn)了，一定要毫不猶豫地執(zhí)行。

6.Monitoring觀察

一旦行動，就有了頭寸，就進(jìn)入觀察階段。不斷觀察你的持倉情況，很可能你原來入場的理由已經(jīng)發(fā)生了變化，對你有利和不利的條件都會發(fā)生。在你平心靜氣的情況下，問自己，對這個頭寸的感覺如何？是否要采取行動。

終止 / 獲利退出

這條是關(guān)于退出市場的，其實就是黃金規(guī)則 Cut the losses , let profits run!

虧損退場：

A、以做多為例：市場下跌，跌到事先設(shè)定或是跟蹤提高的止損點，退場；

B、買入理由不存在了，就退出，放棄無謂的希望；

C、買入后較長時間過去了，價格沒有如期變動，就要考慮退出。正常情況下，買入后應(yīng)該很快出現(xiàn)上漲，否則不能等待太久。

獲利退場：

A、即定獲利目標(biāo)達(dá)到了–退場。

B、有了一定贏利之后，市場波動性變的非常大（toovolatile）的情況下，也可先退出。比如外匯市場上面，當(dāng)受某一新聞影響時，市場可能會劇烈震蕩，這時我們可以考慮退出觀望?？赡軙腥擞X得這是很好的賺錢機(jī)會，但我們前面說過，職業(yè)操盤手首先考慮的是風(fēng)險。上下震蕩的走勢很不容易把握，會輕易觸發(fā)止損，造成意外損失。在波動性變大或可能/即將變大時要出倉或至少是部分出倉，以回避風(fēng)險。

8.Daily debriefing每天小結(jié)（寫操盤日記）。

這是操盤手最重要的原始資料。每天終止交易后寫出小結(jié)。從小結(jié)里可以注意尋找這些問題：嚴(yán)格按照自己的交易規(guī)則去做了嗎？如果是，哪怕是賠錢也應(yīng)該表揚(yáng)自己。今天的交易當(dāng)中，到底犯了什么錯誤？我們目標(biāo)是逐步的減少自己的錯誤。通過這些回顧，就能了解自己實際當(dāng)中到底如何。

3種比你已經(jīng)采取的策略更好的策略。然后告訴自己，下次我將采取這另外3種策略之一。

9.Periodic review階段性的總結(jié)

建議大家每周和每月都進(jìn)行一次總結(jié)。把所有的交易記錄拿出來，看哪些做法有可以改進(jìn)的地方。也可以看到最近都有哪些進(jìn)步?！皽毓识隆笔呛芎玫膶W(xué)習(xí)方法。

第三方面 境界提高

10.Being out of the market-balanced life style置身于市場之外–平衡的生活方式.這條看起來和交易無關(guān)，但實際上是最重要的。這是操盤手長期穩(wěn)定業(yè)績的基石。對于交易員來說，不做交易的時間是最重要的。處理好股市以外的生活是非常重要的，包括對自己的身體/心理狀態(tài)的調(diào)整，時間安排，人際關(guān)系的處理等等。正如欣賞中國山水畫，留白部分才是最重要的。心理學(xué)家說，我們的心理構(gòu)成有不同的組成部分。有的部分是希望得到刺激，有的部分是希望得到別人的注意，有的部分是希望得到安全感等等。當(dāng)你置身市場之外的時候，要讓這些部分得到滿足。否則的話，這些會在你的交易中顯示出來，給你造成危險。

每一個人都會把自己心理上的問題帶到市場上來，如果你意識到自己心理上有什么問題，就應(yīng)該在股市以外處理好，否則它肯定會在你的交易中出現(xiàn)，并造成損失。

所以一個成功的交易員一般都有一個平衡的生活，把家庭、健康、工作等每一方面都安排得很好，也較少會出現(xiàn)危機(jī)。在進(jìn)行交易的時候就非常放松，非常冷靜，這是實現(xiàn)交易成功的條件之一。跟社會其他行業(yè)一樣，位置越高的人，脾氣越好，各方面處理得越完善。

正確的工作程序的重要性超過市場分析和交易水平等能力。新手往往會忽視這一點，更多關(guān)注具體的交易手法。有不少做了許多年的老手，往往會失敗在這一點上。這10個方面要不斷地訓(xùn)練，主動去留意，逐步地從每一個方面來提高自己。像成功者一樣思考，像成功者一樣交易，像成功者一樣處理你的生活。

第二篇：建設(shè)全國一流文明礦區(qū)三維管理模式學(xué)習(xí)步驟

建設(shè)全國一流文明礦區(qū)三維管理模式學(xué)習(xí)步驟 為保證既強(qiáng)又快大國際化新潞安戰(zhàn)略目標(biāo)的全面實施，推進(jìn)我公司一礦三井建設(shè)，打造千萬噸煤炭企業(yè)，構(gòu)建與之相匹配的打文明格局，根據(jù)《關(guān)于石圪節(jié)煤業(yè)公司建設(shè)一流文明礦區(qū)三維模式的指導(dǎo)意見》的要求，鞏固輻射發(fā)展我公司兩次創(chuàng)建全國文明單位的成果與經(jīng)驗，結(jié)合本單位實際，本月開展一流文明礦區(qū)三維管理模式活動，總體從五個方面對其進(jìn)行學(xué)習(xí)與傳達(dá)，學(xué)習(xí)時間安排在周二、五例會。大致學(xué)習(xí)內(nèi)容步驟如下：

一、1、建設(shè)全國一流文明礦區(qū)三維管理模式的指導(dǎo)思想。其中包括三高、三情、三維的具體要求。

2、建設(shè)全國一流文明礦區(qū)三維管理模式基本思路。

二、環(huán)境創(chuàng)建橫向擴(kuò)展

1、健康向上的人文環(huán)境。

2、公正誠信的服務(wù)環(huán)境。

3、安居樂業(yè)的生活環(huán)境。

4、廉潔高效的企務(wù)環(huán)境。

5、安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

6、務(wù)實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、和諧文化縱向延伸。

1、培育人文精神。

2、培育誠信文化。

3、培育安居文化。

4、引深廉潔文化。

5、創(chuàng)新企業(yè)文化。

6、培育創(chuàng)新精神。

四、文明管理垂直提升。

1、加強(qiáng)宏觀調(diào)控。

2、抓好微觀指導(dǎo)。

五、建設(shè)全國一流文明礦區(qū)考評指標(biāo)體系

1、考評指標(biāo)體系制定目的。

2、考評指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)。

3、考評辦法運(yùn)用。

4、考評指標(biāo)體系的實施。

十大工程內(nèi)容：思想鑄造、道德風(fēng)尚、文化培育、科技創(chuàng)新、民主法制、平安建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)、綠色潞安、戰(zhàn)略推進(jìn)、文明創(chuàng)建。涵蓋了物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明等四大文明建設(shè)內(nèi)容。

2009年11月5日運(yùn)搬隊

建設(shè)全國一流文明礦區(qū) 三維管理模式學(xué)習(xí)步驟

石圪節(jié)煤業(yè)公司運(yùn)搬隊

2009年11月5日

第三篇：有個媽媽的教育方法值得我們學(xué)習(xí)

有個媽媽的教育方法值得借鑒

原文標(biāo)題：有個媽媽的教育方法值得借鑒!家長100教育論壇 原文網(wǎng)址：http://

兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿分進(jìn)清華的媽媽——我的教子經(jīng)驗：

1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說媽媽我吃不完了，我說好然后讓他下桌子，晚上吃時，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再沒這問題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽，過量只有害無利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。

2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時間，到時間就不準(zhǔn)他做了，他說家庭作業(yè)不做完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著上的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書的時間壓力用來做作業(yè)的。（好玩吧）

3、教師告狀及罰作業(yè)（關(guān)于批評）：我兒子在小學(xué)一年級時也被罰過，我接他放學(xué)，等到他做完被罰的作業(yè)，同時聽著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨(dú)白：多寫一次正好）?；氐郊液笞屑?xì)問情況，屬于同學(xué)不對的，就不批評他；是自己的問題，但都是輕言細(xì)語給他講怎么樣注意及改正。有一點很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽不懂課？找出原因，針對原因找解決問題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。

5、好玩天性：要給他時間玩，動手本身也等于動腦，沒什么不好，家長同小孩制定好課后到睡眠之間的時間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師告訴的方法。我應(yīng)用和實踐了，是成功了的。我兒子在小學(xué)時，上課老師布置作業(yè)，他都是快速完成的。

6、沒事你要小孩多用左手玩拋接物，是鍛煉右腦的，為上初中以后作準(zhǔn)備的。家長和小孩每天玩一次紙牌加法，抽二張快速在他面前晃一下，讓他快說出加出來的數(shù)，堅持到三年級時就做一次加法一次減法，五年級以后就不用了。鍛煉注意力、快速反映能力、心算能力。

7.曾看過一帖：關(guān)于小孩子的教育，我一直在思考一些問題，也跟大家交流下哈。我認(rèn)為：

第一，進(jìn)行時期教育，注重開發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么。第二，善待一切生命，教他學(xué)會換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人。第三，教他在做人做事時以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。第四，學(xué)會知足常樂。

第五，寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名利，放心自由 我就是用這幾種方法教育孩子的。

一、家庭作業(yè)幾件事：

1、老師布置家庭作業(yè)要家長檢查簽字：我采取的方式是，請小孩自己檢查，檢查好拿來我簽個字就行。在簽字時詢問：你檢查后都沒有錯了吧，他確定說沒有錯，家長就簽字。但是，在他檢查時也有沒有檢查出來的時候，你明看到有錯的題，你不要給他指出來，讓他明天的作業(yè)本有一個紅差，面對這一情況，你只要說一聲昨天為什么沒有檢查出來既可，家長不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時候，一切以講理為主。這樣他下次檢查就會認(rèn)真很多。

2、關(guān)于聽寫：關(guān)于聽寫，都知道川普不標(biāo)準(zhǔn)，我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。他不解，睜著大眼睛盯著我，我說沒人給你念，你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起，那不是證明你很棒。他老老實實回他書房去，老老實實把他的語文拿來放在我面前，我看這一舉動，我說過來把你的書拿走，媽媽相信你不會看，他又老老實實把書拿走。在一年級開學(xué)年家長要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，給家長沒有關(guān)系，家長有家長的責(zé)任；讓小孩自己檢查，是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長擔(dān)責(zé)任：如家長檢查簽字后第二天小孩回家對你說，看嘛，你有一道題錯了都沒檢查出來，那時家長就只有無言以對。

二、早期教育真的很重要!我們家很民主，能說出道理不會強(qiáng)迫他做什么。

我家是從小孩能說話開始，做什么事都會征求他的意見，做錯什么事時（包括打爛東西），請他講前后事情經(jīng)過，為什么會發(fā)生都請他講出來，我不會批評罵他也不會打他，講完后，指出出問題的地方和改正方式方法，然后說以后注意點。

大一點的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理：

1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。

2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。

3、讓他學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)。

關(guān)于吃飯:

1、吃飯少關(guān)系不大，我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時只吃幾口的,我不追著他，不吃就算了，但下一餐時把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態(tài)度是：不愿吃剩飯，那中午就該吃完。

2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅持最好）。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品，為什么會吃既花錢又稱為垃圾的東西呢？請家長深思。

3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明，是會得這樣的結(jié)果的?！熬褪浅３２粚Ｐ摹?，你仔細(xì)給孩子談過為什么嗎？不會只是粗暴的批評吧，你一定要找原因。

4、“她營養(yǎng)不夠”：一定要把零食取了，放各種水果，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。

5、要培養(yǎng)孩子的心量：不同小朋友發(fā)生惡意爭執(zhí)引伸到愛護(hù)花草，動物，昆蟲，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動物特別是各種昆蟲，是有生命的，培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛護(hù)它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養(yǎng)小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時教育他對萬事萬物都要充滿友愛的心去對待。恒順眾生而得果報就是自己也一切順利。

在與同學(xué)相處和大人的接觸中，難免有對小孩不好的事，也會遇到他認(rèn)為不公平，不甘心的事。大人怎么給小孩子疏緩情緒呢？我告訴他，別人是沒有義務(wù)對你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他對你好，你就該對別人充滿感激之心，沒對你好，那是他的處事行為，也是正常的。萬事萬物沒有絕對的公平。心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。這道理學(xué)佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，對孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。就如李宇春說的態(tài)度決定了你是誰。

問題：有些孩子可能天生就不愛學(xué)習(xí),又頑劣,如果這樣的小孩子,這種方式不知道會不會起到反效果？

回答：孩子生下來是一張白紙，而且也聰明。錯的是大人的教育方法而已。小孩子的教育從0歲開始：

一、孕前父母的作為：

首先人的健康體質(zhì)是弱堿，父母雙方要調(diào)理好身體，抽煙喝酒最好不要，飯食盡量偏疏菜水果，男方每天補(bǔ)充點維E，女方每天補(bǔ)充點葉酸。肉食類是酸性食品盡量減量。把身體調(diào)整有三個月后順其自然要孩子，這樣做是保證孩子有個健康體質(zhì)，生下來后少生病帶起輕松。

二、懷孕后：

1、在母體內(nèi)的胎教很重要。其中一點請母親一定要每天抽點時間靜靜看書，內(nèi)心不急不躁、聽聽音樂，總之要能心情放松。

2、在吃的方面：不要吃肥肉、餅干等甜食，盡量不要讓胎兒在母體內(nèi)長得太大。在懷孕期間（五個月以后），能恰縫其會，能碰上曇花開放，把曇花用來蒸蛋吃，多多益善。其余飲食的注意事項一般人都懂的。

盡量不要買活物來吃，要吃三凈肉：不是點殺、不是為你殺、沒有看到殺。比如魚是死一小時后它的蛋白質(zhì)人體才容易吸收，并不是殺活魚來吃才叫味鮮，那只是一種飲食習(xí)慣。盡量購買現(xiàn)成的，不要讓家里的廚房變?yōu)樵┗昃奂膱鏊?。這樣做也是為了小孩能順產(chǎn)，并身體健食。

三、生下小孩后，對大腦發(fā)育的內(nèi)容：

1、母乳喂養(yǎng)很重要，是最好最安全的食品。保證了孩子健康，又避免母親在40多歲后患乳腺癌的機(jī)率。剛生下小孩子，有可能發(fā)生乳腺體不通的情況，一定要弄通，大概是九個眼要通。不能為了所謂的身材而不給小孩子喂奶。

2、我說了，我是在小孩子20多天后開始的早期早教。在孩子醒時，我會讓小孩的小手撫摸各種手邊的物品。眾所周知，小孩子從出生后到一歲時大腦發(fā)育是飛速的，在一歲到三歲又是一個階段，在這個人生最重要的階段，就不是你只請保姆帶到，讓小孩不哭就可以了。最需要是媽媽們付出心力的時候。

要刺激大腦發(fā)育就用小孩的雙后去撫摸這個世界。現(xiàn)在帶孩子，家長對玩具都準(zhǔn)備充分，對半歲以前的小娃就身邊玩具給小娃娃，讓他小手撫摸，母親并給小孩講解，這是什么物品，有什么用處，記著從0歲到3歲都不要給小娃說：“車車、飯飯等，要直接說是汽車或吉普車、拖拉機(jī)或稀飯、饅頭等，這樣小孩會吸收大量詞匯。

在小孩10來個月，睡眠時間不是很長后醒的時間在多些時，就可以去找整套的“什萬個為什么？各類百科知識全書，365夜等”那些有圖和文字的書。你手指圖里的要件用圖下面的文字給小孩講。這是為了刺激小孩大腦皮層發(fā)育。

到一定時候，當(dāng)你再拿這書給他講時，他會伸手翻下一頁，那說明，他對這一頁有印象，想要新鮮的了。如我們帶小孩到大自然中，（我是每周的星期天都帶小孩去公園，有山有水的環(huán)境）各類植物、枝葉、小草、小螞蟻、小小蝸牛等都是讓小孩觀察的最好道具。

以上是說讓小孩通過手接觸世界，其余時間在大人無空閑時，就給小孩放講故事的磁帶，我那時是菊萍姐姐講的，現(xiàn)在的種類應(yīng)該很多。在動畫片方面我同兒子看得最多的動畫片是胡蘿娃的故事和對斗士星矢。我認(rèn)為這兩種是畫面很美，又比較炫，對小孩的形象思維很好。

與此同時淘一點有字幕的如講弟子規(guī)，國學(xué)方面的淺顯一點的東西，每天放給小孩子看。這樣小孩子在無形中會接觸到很多字詞匯，如小時思維刺激得好，那他所看到的字、詞慢慢就會搬家，無形中就會應(yīng)用到其他地方。

睡前聽講故事磁帶，白天安排放有字幕的碟，講百科知識圖冊（書店種類很多）成語故事書。以上刺激孩子的左腦及形象思維，余下就是你家長還要針對孩子的右腦進(jìn)行開發(fā)。右腦是左手的功能，每天抽一點空閑，同小孩玩游戲，用左手拋小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概給他規(guī)定個數(shù)，完成就做其他的了。另補(bǔ)充一個鍛煉大腦的：畫圖畫，我們不要求小孩畫得很象實物。只要能用手去勾畫線條就對大腦有作用。最怕有不懂教育小孩的會說小孩你畫的車怎么不象呢？此時你要快糾正說那是寶寶畫的變形汽車。

在0-3歲的教育中，用鼓勵不能用打擊的方式，不是要求他把實物畫得多相式，而只是鍛煉大腦皮層的溝縱。

在飲食方面，我強(qiáng)調(diào)的是蔬菜水果。在小孩可以吃飯時，給小孩的碗里添的菜是各種蔬菜，不要給他添肉菜，因一般小孩子主動挾的是肉，而不會主動挾蔬菜，我們大人就在小孩子會吃飯菜時，引導(dǎo)他。水果：每天蘋果香蕉是必須的。這樣就不會把小孩養(yǎng)成小胖墩。大腦開發(fā)到一定程度，小孩子的求知欲望就比較強(qiáng)烈，大人該做的事滿足他，找各種書給他看。

我家對兒子早餐是：一個雞蛋、一個蘋果和水。

我兒子從小就正餐吃得少，因都是他一放學(xué)回家就給他削二到三個蘋果，然后做作業(yè)，然后吃晚飯。肉菜有，但我們大人都是先說吃蔬菜。我的朋友們都說我兒是投入少產(chǎn)出多，高中畢業(yè)1.8米的凈高，才100零幾斤，不過這次放假回來是130多斤（學(xué)校選的體育是游泳、藍(lán)球，現(xiàn)在這學(xué)期選的羽毛球）。

胃口不開問題：吃七分是常識。

我認(rèn)識一個醫(yī)生朋友曾告訴我，千萬不要強(qiáng)迫小孩子吃飯，小孩子是有幾個生長發(fā)育期的，特別是青春期，飯量是自然會增的。如早早打開胃口，到發(fā)育期時他的飯量就過了，到青春期時你讓他少吃點都不行了，小兒肥胖就是大人的愛心中膨脹了。

關(guān)于英語：

上小學(xué)后開設(shè)了英語課，我要求是學(xué)一課必須記一課，他記了幾課，他認(rèn)為死記硬背那方法不好，很痛苦，我說你自己想個方法解決這個問題。幾天后他給我匯報，他想了一個方法，在電腦上打單詞，采取無形記意的方法：在C1欄打上英語單詞ONE，在D1欄上打上英語單詞ONE，在E1欄打一個公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對應(yīng)的漢語，把E1打好后出現(xiàn)的是YES，指導(dǎo)E1欄朝下拖很多欄。在練習(xí)時：把D欄拖來隱藏，把C欄的英語取消，看到B欄漢語在C欄就打出對應(yīng)的英語，打?qū)α?，E欄就是顯正確、沒有打?qū)︼@的是錯。對出差錯的英語學(xué)詞就多思考一下，多打幾次。我要求他是每天開電腦第一個要完成五課的英語單詞練習(xí)（是12345、23456、34567以此類推，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習(xí)后才能在電腦上做其他事。

這個方法對其他人有沒有用我不知道，但我兒子在初二參加全國英語競賽得過一等獎。我兒喜歡看NBA和足球比賽，有一天我看到他界面是中文的，我就和他談英超、米蘭等，順勢漫不經(jīng)心地說，你其實可以進(jìn)英文網(wǎng)站看這些內(nèi)容，對不懂的查一下就可以了，順便可以提高提高英語閱讀水平。第二天，真的就看到滿界面都是英語了。為了鼓勵他，我偶爾會指著一個球員圖片下一串串英文，問他是什么意思，他會很樂意給我介紹。

雙手在電腦上盲打英語單詞，堅持一段時間后，那些單詞，會條件反射在大腦里、雙手上反映出來。你讓他用這方法，他不一定樂意。你可以先要求孩子學(xué)一課必須記一課的英語單詞，死記硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法時你再告訴他還有這樣一種方式。如果他能自己想到方法那更好！

關(guān)于分?jǐn)?shù)

考試多少分不過多的發(fā)表意見，我的原則是學(xué)習(xí)是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會問他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名（一直到高中畢業(yè)都是如此）。關(guān)于粗心

數(shù)學(xué)總會寫錯很簡單的題，大人小孩都會很后悔地說，“好可惜如果細(xì)心點數(shù)學(xué)就是滿分了”我也曾遇到這種情況，看到99分的卷子，就想怎么樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢？大概在三年級時，機(jī)會是在別人的慘痛中到來，有個單位修住宅，修到一半時房子倒塌了。我?guī)浆F(xiàn)場進(jìn)行機(jī)會教育，從力學(xué)等方法講，由于計算上的一點誤差會造成基腳支撐房子有差異，計算少了的那個點會下沉；從建筑材料上來講，水泥少個標(biāo)號、鋼筋小一點、磚瓦質(zhì)量次一點，那整個房子就是危房了。為了他有個深刻的認(rèn)識，我說如果就因你計算上的粗心大意造成別人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么樣來賠？上千萬的經(jīng)濟(jì)損失怎么樣來賠？從高考滿分來說，這個機(jī)會教育成功了。問題：你好，我把我8歲三年級兒子的幾個特點寫出來，請幫我分析一下，能否有改進(jìn)方法？ 缺點：

1、注意力不集中。老師反映他上課容易走神，總是似聽非聽的樣子，但你讓他回答問題又能準(zhǔn)確回答，不肯配合，哪怕他都會也不愿意舉手。

2、作業(yè)拖拉，貪玩。每天的課堂作業(yè)都要拖到放學(xué)前甚至放學(xué)后留在辦公室里做完，幾乎每天都這樣，這點我最頭疼了，但回家做又很迅速（這個我理解，做完有電視看，能出去玩）。而且我發(fā)現(xiàn)，他的動作也慢，每一個分解動作都充滿著拖拉的現(xiàn)象。

3、心智發(fā)育太晚，俗稱沒心眼，你批評他表揚(yáng)他，都若無其事，也不放在心上。班主任反映教書6年，沒碰到這么難搞的學(xué)生。優(yōu)點：

1、成績很好，特別是英語和數(shù)學(xué)，語文有時候因慢的原因經(jīng)常來不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮囑一個星期，威逼利誘，他才能放心上，考出來的分?jǐn)?shù)也是很高的。老師也總結(jié)：慢，準(zhǔn)確率很高。

2、喜歡手工，畫畫、橡皮泥、折紙、拼裝玩具。

3、愛閱讀，記憶力強(qiáng)，只要你讀過的字他看了都能記住，幼兒園時（沒學(xué)拼音）就能獨(dú)立看大量的書閱讀量和2年級的小朋友差不多。

-----互動交流： 看到你這帖我很開心，你所列舉的優(yōu)缺點，只有一點我兒子沒有，其中有五點是相同的。不同處：你的速度慢我的快?？焓且驗槲仪懊娼榻B的用撲克牌訓(xùn)練出來的。凡事慢半拍，本身沒什么問題，表明你兒子內(nèi)心是平靜的。為這點你可以列舉一些因慢一點而造成的違害的事刺激他，如遇危重病人需急時搶救，就因你慢的那三分鐘而錯過搶救最佳時間，那逝去的生命你能賠嗎？就因你慢的那三分鐘而錯過上車（比喻各種人生機(jī)遇）與自己精彩人生擦肩而過會給自己留下很多悔恨。要做到快與慢自己能掌控。你要了解問清楚課堂作業(yè)時間不做作業(yè)，他在做什么及為什么，請他給你解釋為什么，你根據(jù)他的回答再想怎么樣處理。你給他講課堂作業(yè)率先完成，看著同學(xué)還在做，自己內(nèi)心應(yīng)比較有優(yōu)越感的，自己內(nèi)心是很開心的，要不你試一試？讓他先找一個同學(xué)為目標(biāo)，老師一布置作業(yè)看誰先完成。剛開始他的速度可能還趕不上別人，你讓他記錄看經(jīng)過幾次他能趕上，如趕上了你要獎勵他（但不能先許），與此同時每天同他玩一次紙牌，方法看前面介紹。玩紙牌加減法相應(yīng)不枯燥，訓(xùn)練他瞬間集中注意力和反映能力。

一、你說的缺點

1、是正常的，根據(jù)你說的優(yōu)點三，他吸收知識的能力很強(qiáng)，不懂的老師一點就通了，有新的知識點時他才可能抬眼看老師講。我也遇到這樣的情況，下午接他放學(xué)時，稍早了一點，我就到他教室外看過他上課的樣子，就給你說的相同，以后我對老公說千萬不要去看他上課，看了你保證生氣?；氐郊椅以鴨栠^他，我說看到其他同學(xué)都能認(rèn)真聽課，為什么你在埋頭玩自己的鉛筆？不認(rèn)真看著老師上課呢？他回答我是：上課是聽老師講又不是看老師講。我認(rèn)為不論是怎么樣的形式，只要他能聽懂就好，以后我就這點上沒有批評過他。老師以后也認(rèn)識到就沒批評他了。

二、你說的缺點3，根據(jù)你說的三項優(yōu)點，你兒子就不會是心智發(fā)育晚，不和人計較不會看老師臉色，那不是沒心眼，恰恰說明你兒子心胸開闊，不玩心機(jī)，好難能可貴，他的心是打開的也就是開了心竅的，這是很多家長求不來的。你所批評他的是什么呢？不過是迎合事俗觀點罷了，道法自然，你可不要過多打壓。在這種情況下你要求你兒子（包括大人）做到：

1、對成績好與不好的同學(xué)一視同仁，遇到任何同學(xué)有不懂的問到他，一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解，舍得舍得，有舍才有得，這是心量，心量越大，得到才越多。這是布施的原理。要讓你兒子眼里看每一位同學(xué)都很順眼，那他就沒什么煩惱，這是很開心的狀態(tài)。現(xiàn)在有一種現(xiàn)象，怕把自己懂的告訴同學(xué)，怕同學(xué)超越，心就不是開而是在關(guān)，這是讓自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬師長，老師不論是不是在批評你，老師的出發(fā)點都和媽媽一樣都是為你成為對社會有用的人。人的一生要報的恩里就有師長之恩。

3、有這種情況，家長和學(xué)生有說那老師教得不好的現(xiàn)象。我是這樣教育我兒子的，不是老師教的問題，老師那種教學(xué)方法不適應(yīng)你而已，全班有60到70人，老師不是面對你個體，不可能只照過到你一個人，只有你調(diào)整自己，找出自己原因支適應(yīng)老師的方法。這說的是德的培養(yǎng)，會受用終身的。另外，你可給你兒子增加一種雜志《科幻世界》，有一部份物理原理，天方夜譚天馬行空的想象可以打開他的思惟，我是從我兒子5歲訂到高中畢業(yè)。不知道你給你兒子訂書情況，我每年有7本左右，有一位特級教師曾告訴我，一本雜志里有一個知識點被孩子吸收，那訂這本書就值得了。

順其自然，放松為主，開心健康就好：這是人生比較好的狀態(tài)，但一般人做不到，你要學(xué)習(xí)良好的心態(tài)。

左手拋接物和玩紙牌——訓(xùn)練右腦、瞬間集中注意力、快速反映能力。兩副紙牌：每次抽二張出來，在他面前快速晃過，讓他加出那二張牌的數(shù)，每天練一次，訓(xùn)練兩個月后他的速度跟上也很快后，你每天就一次加法一次減法。這是一特級教師告訴的方法，我應(yīng)用了幾年，很管用。家長不要老喊他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，家長只要同他一起玩訓(xùn)練右腦和紙牌，能順利升學(xué)就好。如上面兩樣家長訓(xùn)練的好，男孩上初中高中后學(xué)習(xí)應(yīng)沒什么負(fù)擔(dān)。

多做布旋持戒忍辱等種種善行，及多看佛學(xué)書，學(xué)習(xí)佛理。其中最簡單有一種念佛法門：一句阿彌陀佛。念佛人為十方諸佛護(hù)念，念佛功德不可思議，十方諸佛同聲贊嘆。你可以選擇一種最適合你的方法：

念佛菩薩圣號-----每天在家靜下心來念南無阿彌陀佛，念半個小時。

每天念前能上香最好，家里不方便就面向西方合掌稱念，念完，要把今天念經(jīng)或念佛的功德作回向：愿以此功德莊嚴(yán)佛凈土，上報四重恩下濟(jì)三涂苦，若有見聞?wù)咄鷺O樂國。再回向：愿今天念佛（經(jīng)）的功德回向給我的兒子，愿佛菩薩慈悲加持他，學(xué)業(yè)有成，身體健康，一切順利。你堅持半年就會有很多意想不到的收獲。

2、關(guān)于超前看書，他不看你是沒有辦法的，你老給他說要預(yù)習(xí)，他聽了不一定做，當(dāng)媽的要學(xué)習(xí)水的精神，遇困難繞著前行。

你把兒子抱在懷里（讓他感覺到話題有份量），語重心長給他講現(xiàn)實社會的大環(huán)境，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，工作爸爸媽咪也沒能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作的環(huán)境差異也很大，如?.（你給他舉例），將來你要想有好的工作、生活，完全取決于你現(xiàn)在中學(xué)階段認(rèn)真努力的程度，在你這一生中，要想長大過你理想的生活，寶貝就要珍惜你現(xiàn)在短短的三年初中。初一，你剛熟悉，轉(zhuǎn)眼你就初二了，等你認(rèn)真學(xué)點知識時，一晃就是初三了，時間過去再也不會回來只能成追憶了。（高中同理）

你現(xiàn)在要語氣溫柔給兒子講，課本里的知識，所有的同學(xué)都在學(xué)，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知識比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會特別自豪，不但爸爸媽媽開心，老師也高興，同時，你班上的同學(xué)也會很羨慕你，那時同學(xué)才來追趕你，就追不上了，你比別的同學(xué)知道的知識多，你學(xué)習(xí)起來就很輕松，你說媽媽說的對不對？在這點上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書學(xué)習(xí)。

3、關(guān)于不懂就要問

上初中高中后這句話真的很重要，不能堆積問題。你把兒子抱在懷里，給他講，當(dāng)天學(xué)的知識要搞懂，這樣你學(xué)起來就沒有負(fù)擔(dān)，如果有不懂的而你又不急時處理，堆多了，就會占用花掉你更多的時間，而且還人累心累，你說媽咪說的對不對？你和同學(xué)所學(xué)的是一樣的，以后大家拉開成績差距的，其中就看哪個能做到有不懂的就及時問老師。老師最喜歡學(xué)生有上課沒聽懂下課后去問老師或同學(xué)的，爸爸媽咪、老師盼望的是你能掌握所學(xué)的知識，豐富你的學(xué)識。我兒子班上一個同學(xué)，就做到問同學(xué)，常常有不懂的打電話來問我兒子，在高三時時間可以長達(dá)2個小時，那個同學(xué)最后上的是北大。

4、青春期

你兒子上初一，快進(jìn)入青春期了，這個時期很重要，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和他說話，他開始不耐煩時，就不能在他面前羅嗦，不要強(qiáng)行讓他做什么，要順著他的性子，你要以他的意愿為主，尊重他對問題的取舍。這個時候小孩最容易反著大人的想法，如大人太強(qiáng)勢，小孩就會頂撞，就形成小孩說話很傷人的習(xí)慣。在我兒子青春期時，每晚啥時間睡覺，我們都不知道，都是我們先睡，也不主動找他說話，各人做各人的事。等到初二下學(xué)期時，兒子主動來和我們談話，說游戲、說學(xué)校里的事，我們就知道我兒子順利度過了青春期。

另外，說一說語文，但又最沒辦法說的，除了上課認(rèn)真、搞懂寫那幾種作文類型、多閱讀書籍外，我也說不上來。最后，你如果把上面說的123落實好，讓他發(fā)揮主觀能動性，所謂的學(xué)習(xí)任務(wù)重也就輕松過關(guān)了。

雜志：我現(xiàn)在記不住當(dāng)時訂哪些了，因為，兒子高考走后，書都送人了。《科幻世界》、《奧秘》、《讀者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科學(xué)》、《軍事世界》低年級家長交流-家長100教育論壇 原文網(wǎng)址：http://

第四篇：操盤手總結(jié)的籌碼精髓,堪稱經(jīng)典,值得閱讀百遍!

操盤手總結(jié)的籌碼精髓，堪稱經(jīng)典，值得閱讀百遍！

很多人會看各種各樣的指標(biāo)和使用各種各樣的戰(zhàn)法，學(xué)的越多，用的越亂，有時候感覺符合這個，但是又不符合那個，不知道自己該不該買入，然后糾結(jié)和猶豫一番后，買進(jìn)又被套，其實學(xué)的再多理論用處不大，最重要的是把一樣學(xué)好，用到極致，那么就達(dá)到了最初的目的。我知道什么人都喜歡看籌碼來操作股票，今天筆者就給大家講講下籌碼的使用，供大家參考學(xué)習(xí)。

一、籌碼分布是什么？在資本市場中，主力以其占有絕大部分籌碼而贏得控制權(quán)，散戶則以較少的籌碼成為被壓迫的對象。在這場博弈中，主力由于其笨重的籌碼成為劣勢，散戶則以其身輕成為優(yōu)勢。籌碼分布是一種技術(shù)分析，其原理是通過仿真算法，模擬市場投資者的買賣行為，估算出一只股票在各個價位上的持股量?；I碼分布，準(zhǔn)確地學(xué)術(shù)名稱應(yīng)該叫“流通股票持倉成本分布”，其原理來源于在不同價格區(qū)間的成交量，在不同價格最終所形成的分布情況。用于反映不同價位上的整體持倉數(shù)量。對于主力而言，如何能夠得到或拋出籌碼，可謂用盡心思，致使K線上的表現(xiàn)形態(tài)各異，讓散戶摸不著頭腦。但是，在籌碼分布的顯示上，卻是萬變不離其蹤。基本構(gòu)成：

1、籌碼柱：由一根根長短不一的籌碼柱所組成，每一根橫向柱體都代表了一個價格，柱子長短就代表了這個價格對應(yīng)的成交量的多少，柱子越長就說明在該價格成交量的量越多。如果股價在某一個價位附近長時間停留且存在著大量成交通常所對應(yīng)的籌碼都會非常密集，形成一個小小的山頭狀，這種小山頭也就是我們常說的籌碼峰。

2、籌碼顏色：紅色就是獲利盤，藍(lán)色的就是套牢盤，紅色與黃色交界就是現(xiàn)價。

3、平均成本線：中間黃色線就是目前市場所有的持倉者的平均成本線，它是整個成本分布的重點。

4、獲利比例：就是目前價位的市場獲利盤的比例。獲利比例越高就說明了越多人處在獲利狀態(tài)。

5、獲利盤：任意價位情況下的獲利盤數(shù)量。

6、90%與70%的區(qū)間，就表明了市場90%和70%籌碼分布在什么價格區(qū)間。

7、集中度：籌碼的密集程度，數(shù)值越高，就表明越發(fā)散，反之就越集中。

8、籌碼乖離率：獲利籌碼價格與平均成本的遠(yuǎn)近距離，獲利籌碼價格在平均價格下方就是負(fù)乖離，離得越遠(yuǎn)、負(fù)乖離就越大。在上方就是正乖離。

二、籌碼分布的形態(tài)籌碼分布圖形仍然是非常有意義的一個“地形圖”，它可以代表壓力、支撐、控盤度、活躍度等等各方面的個股信息?；I碼分布形狀的識別有幾個基本概念：密集、發(fā)散、峰與谷?？磧蓚€圖就了解：我們知道主力的四大動作是：吸籌、拉升、派發(fā)、回落，那么這四個階段我們用籌碼就能看出來主力的動作。而我們散戶最能賺錢的就是吸籌和拉升過程，在吸籌時進(jìn)場，在拉升時跟著主力吃肉。

三、籌碼分布識別主力坐莊流程：

1、吸籌階段，股價在低位，獲利籌碼較少，上方套牢盤較多，股價要拉上去的話，一定要把上方的套牢盤給消化掉。

2、派發(fā)階段，股價運(yùn)行在高位，稍微再拉下，基本就要出貨了，底部的籌碼已經(jīng)出的差不多了，都是在高位的獲利盤了。

3、拉升階段，股價不斷的上移，籌碼上移，持有者都是出于獲利階段。

4、洗盤階段，股價在中位，獲利籌碼在逐步的增多，套牢盤逐步的減少，籌碼在逐步的轉(zhuǎn)移。

四、籌碼分布選股戰(zhàn)法

1、放量突破低位單峰密集（一輪上升行情的開始）股價經(jīng)過長時間整理之后，移動成本分布在低位形成單峰密集。股價放量突破單峰密集，這通常都是一輪上升行情的征兆。當(dāng)股價放量突破單峰密集，可以積極介入。單峰密集程度越大，籌碼換手越充分，上攻的力度就越大。股價一旦有效站上籌碼峰，后面肯定回有回調(diào)發(fā)生，并且回調(diào)是縮量的，成交釋放第一根陽線可介入。

2、向上突破高位單峰密集（繼續(xù)上漲）股票經(jīng)過一輪升勢之后在高位形成單峰密集，股價突破高位峰米，創(chuàng)出新高。這是新的一輪升勢開始，可結(jié)合其他信號做出買賣判斷。股價回落擊穿高位密集峰的時候要進(jìn)行止損。

3、回調(diào)峰密集獲強(qiáng)支撐（繼續(xù)看漲）股價放量突破低位單峰密集之后就回調(diào)整理，在低位單峰密集處得到支撐，然后再次放量上攻。

4、洗盤回歸單峰密集（后市看漲）經(jīng)長時間整理形成低位單峰密集，之后股價跌穿單峰密集。回調(diào)到原密集峰沒有減少的跡象，成交縮量。洗盤回調(diào)幅度不大。在回調(diào)到原單密集峰處，然后放量突破原單峰密集，就是非常高的介入時機(jī)。

5、洗盤后再度密集（行情即將展開）形成第一次低位密集峰之后開始小幅上攻行情，在小行情頂部時，第一次低位密集峰還大量存在。股價回落到第一次密集峰處形成第二密集峰，第二次密集峰與第一次峰密集重合成單峰密集。股價放量突破第二次峰密集時，可積極跟進(jìn)

6、上漲出現(xiàn)多峰密集（持續(xù)上漲）股價經(jīng)過低位密集之后啟動上攻行情，在拉升途中做震蕩整理形成了一個或以上密集峰。新密集峰形成的時候原密集峰雖然在減小，但是仍然存在。拉升途中的震蕩整理屬于洗盤性質(zhì)。每個密集峰將成為該股的強(qiáng)支撐位。股價在拉升途中做震蕩整理，形成一個或以上的密集峰，拉升行情將會持續(xù)，可低吸。但是如果新密集峰增大同時，原密集峰迅速減少，就要出局觀望了。一般情況下，股票的一輪行情是以籌碼轉(zhuǎn)移開始，最后又以籌碼轉(zhuǎn)移結(jié)束。從根本上說，這也反映了市場整體持倉成本的變化規(guī)律。在籌碼轉(zhuǎn)移的過程中，主力的操作控制著漲跌行情的發(fā)展。主力操盤能力的大小直接決定于吸收籌碼的多少，而低位充分換手是主力吸籌完畢的標(biāo)志。如果新股民朋友能夠熟練掌握這一規(guī)律，那么就能在主力建倉的時候殺進(jìn)這只股票，享受未來主力所帶來的利潤。

五、籌碼三大分析技巧：

1、突破低位單峰密集：股價在經(jīng)常長時間的橫盤整理，此時籌碼峰在低位形成單峰密集，在某一天，股價突破單峰密集，此時必須有成交量的配合，成交量放大量，說明上漲行情將馬上開啟，單峰密集度越大，后期的上攻力度就會越強(qiáng)，單峰密集形成時間越長，出現(xiàn)上漲行情的概率越大。操作要點：突破低位單峰密集，后市看漲。擇機(jī)買入。

2、回調(diào)密集峰支撐：股價經(jīng)過前期在低位的橫盤整理，形成低位單峰密集，隨后單峰密集被放量突破，股價出現(xiàn)小幅度上漲，緊接著股價就進(jìn)了回調(diào)整理態(tài)勢，原來低位峰密集處就形成強(qiáng)力支撐，股價沒有跌破支撐卻在支撐處反彈再次發(fā)起放量上攻行情，此時通常情況下是主升浪啟動信號，為最佳的買進(jìn)時機(jī)，后期必大漲。操作要點：低位密集峰支撐，后市看漲。擇機(jī)買入。

3、突破前期高位單峰密集：股價經(jīng)過一輪上漲行情后，在高位形成單峰密集，股價上漲突破高位單峰密集，創(chuàng)出歷史新高，此時投資者可以買進(jìn)個股，短期獲利。后期股價出現(xiàn)回調(diào)的時候，高位單峰密集點位可以作為標(biāo)準(zhǔn)的止損位，此戰(zhàn)法只適合于短線操作。操作要點：突破前期高位單峰密集，后市看漲。擇機(jī)買入，短線操作。善用籌碼理論，可以規(guī)避很多錯誤的買入點，洞察主力意圖，實現(xiàn)更穩(wěn)健的獲利。

六、籌碼對實盤操作的作用

1、通過對籌碼的動態(tài)觀察能夠找到和解釋股票具體運(yùn)行的原因

2、通過對籌碼的觀察能夠預(yù)判出股票后期的運(yùn)行方向

3、通過對籌碼的觀察，是我們購買股票選時的重要依據(jù)之一(買不買是選股，介入點是選時)

4、通過對籌碼的觀察，再結(jié)合K線的走勢以及成交量(換手率)的變化，可以揣摩出主力的意圖和動向。

七、籌碼分布的應(yīng)用原則和注意事項：

1、低位單峰密集并不一定是底部，也可能是下跌的中繼?；I碼在低位單峰密集后，如果市場圍繞單峰密集區(qū)出現(xiàn)較大振蕩時，探明底部的可能性比較大。

2、出現(xiàn)底部單峰密集后，適合中長線波段買入。

3、股價向上突破單峰密集區(qū)后，是中短線波段買入時機(jī)。

4、向上多峰密集適合中短線波段操作:當(dāng)股價下跌到下密集峰時買入，股價上漲到上密集峰時賣出。

5、上峰不移，下跌不止。在股價下跌的過程中，如果高位密集峰沒有向下移動，說明高位套牢盤仍然存在，后市會受到套牢盤的地壓，股價很難向上發(fā)展。對于這類個股，投資者不能輕易參與中線或長線波段操作。

6、下峰鎖定，行情未止。在股價上漲過程中，如果低位密集峰沒有出現(xiàn)松動，說明市場持籌穩(wěn)定，場內(nèi)拋壓不大。股市永遠(yuǎn)只有少數(shù)人賺錢,一賺二平七個虧是股市鐵的規(guī)律!如果想要有賺錢的操作，請跟上我的步伐，股市就如同賭場，要想在巧取豪奪、弱肉強(qiáng)食的股市中生存，沒有一套嬴利方法技巧和自我保護(hù)的紀(jì)律是不行的。了解市場，看清市場操作軌跡。一起步入財富之途！

第五篇：有個媽媽的教育方法值得借鑒

有個媽媽的教育方法值得借鑒，集中發(fā)布一下

兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿分進(jìn)清華的大媽—— 我的經(jīng)驗：

1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說媽媽我吃不完了，我說好然后讓他下桌子，晚上吃時，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再沒這問題。

2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時間，到時間就不準(zhǔn)他做了，他說家庭作業(yè)不做完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著一的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是先完成作業(yè) 為首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。

3、教師告狀及罰作業(yè)：我兒子在小學(xué)一年級時也被罰過，我接他放學(xué)，等到他做完被子罰的作業(yè)，同時聽著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨(dú)白：多寫一次正好）?；氐郊液笞屑?xì)問情況，屬于同學(xué) 不對的，就不批評他；是自己的問題，但都是輕言細(xì)語給他講怎么樣注意及改正。有一點很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽不懂課？針對問題解決。

5、好玩天性：要給他時間玩，動手本身也等于動腦，沒什么不好，家長同小孩制定好課后到睡眠之間的時間，一切按作息表。

6、沒事你要小孩多用左手玩拋接物，是鍛煉右腦的，為上初中以后作準(zhǔn)備的。家長和小孩每天玩一次紙牌加法，抽二張快速在他面前晃一下，讓他快說出加出來的數(shù)，堅持到三年級時就做一次加法一次減法，五年級以后就不用了。鍛煉注意力、快速反映能力、心算能力。

70L你曾開過一帖：關(guān)于小孩子的教育，我一直在思考一些問題，也問問大家哈。

我認(rèn)為：

第一，進(jìn)行時期教育，注重開發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么。第二，善待一切生命，教他學(xué)會換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人。

第三，教他在做人做事時以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。第四，學(xué)會知足常樂。

第五，寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名利，放心自由 我就是從這幾方法教育娃娃的。

補(bǔ)充昨天：

1、吃飯：不要要求吃飽應(yīng)七分，過量只有害無利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。

2、做作業(yè)：當(dāng)時我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書的時間。（好玩吧）

3、關(guān)于批評：打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、上課注意力：找出原因，針對原因找解決問題的方法，不能一味罵小孩。如，如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。

5、玩紙牌游戲是一特教老師告訴的方法。我應(yīng)用和實踐了，是成功了的。我兒子在小學(xué)時，上課老師布置作業(yè)，他都是快速完成的。

我的方法又幾條：

一、家庭作業(yè)幾件事

1、老師布置家庭作業(yè)要家長檢查簽字：我采取的方式是，請小孩自己檢查，檢查好拿來我簽個字就行。在簽字時詢問：你檢查后都沒有錯了吧，他確定說沒有錯，家長就簽字。但是，在他檢查時也有沒有檢查出來的時候，你明看到有錯的題，你不要給他指出來，讓他明天的作業(yè)本有一個紅差，面對這一情況，你只要說一聲昨天為什么沒有檢查出來既可，家長不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時候，一切以講理為主。這樣他下次檢查就會認(rèn)真很多。

2、關(guān)于聽寫：關(guān)于聽寫，都知道川普不標(biāo)準(zhǔn)，我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。他不解，睜著大眼睛盯著我，我說沒人給你念，你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起，那不是證明你很棒。他老老實實回他書房去，老老實實把他的語文拿來放在我面前，我看這一舉動，我說過來把你的書拿走，媽媽相信你不會看，他又老老實實把書拿走。

在一年級開學(xué)年家長要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，給家長沒有關(guān)系，家長有家長的責(zé)任；

讓小孩自己檢查，是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長擔(dān)責(zé)任：如家長檢查簽字后第二天小孩回家對你說，看嘛，你有一道題錯了都沒檢查出來，那時家長就只有無言以對。

早期教育真的很重要。

我們家很民主，能說出道理不會強(qiáng)迫他做什么。

我家是從小孩能說話開始，做什么事都會征求他的意見，做錯什么事時（包括打爛東西），請他講前后事情經(jīng)過，為什么會發(fā)生都請他講出來，我不會批評罵他也不會打他，講完后，指出出問題的地方和改正方式方法，然后說以后注意點。大一點的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理：

1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。

2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。

3、讓他學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)。關(guān)于吃飯

1、吃飯少關(guān)系不大，我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時只吃幾口的，我不追著他，不吃就算了，但下一餐時把上一餐剩余的熱放在他面前。我的態(tài)度是：不愿吃剩飯，那中午就該吃完。

2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅持最好）。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品，為什么會吃既花錢又稱為垃圾的東西呢？請家長深思。

3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明，是會得這樣的果的?！熬褪浅３２粚Ｐ摹?，你仔細(xì)給孩子談過為什么嗎？不會只是粗暴的批評吧，你一定要找原因。

4、“她營養(yǎng)不夠”：一定要把零食取了，放各種水果，用水果代替，每天 必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。

5、要培養(yǎng)孩子的心量：不同小朋友發(fā)生惡意爭執(zhí)引伸到愛護(hù)花草，動物，昆蟲，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動物特別是各種昆蟲，是有生命的，培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛護(hù)它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養(yǎng)小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時教育他對萬事萬物都要充滿友愛的心去對待。恒順眾生而得果報就是自己也一切順利。

在與同學(xué)相處和大人的接觸中，難免有對小孩不好的事，也會遇到他認(rèn)為不公平，不甘心的事。大人怎么給小孩子疏緩情緒呢？我告訴他，別人是沒有義務(wù)對你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他對你好，你就該對別人充滿感激之心，沒對你好，那是他的處事行為，也是正常的。萬事萬物沒有絕對的公平。

心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。這道理學(xué)佛的人能明白。問題：有些孩子可能天生就不愛學(xué)習(xí),又頑劣,如果這樣的小孩子,這種方式不知道會不會起到反效果？

回答：孩子生下來是一張白紙，而且也聰明。錯的是大人的教育方法而已。小孩子的教育從0歲開始：

一、孕前父母的作為：

首先人的健康體質(zhì)是弱堿，父母雙方要調(diào)理好身體，抽煙喝酒最好不要，飯食盡量偏疏菜水果，男方每天補(bǔ)充點維E，女方每天補(bǔ)充點葉酸。肉食類是酸性食品盡量減量。把身體調(diào)整有三個月后順其自然要孩子，這樣做是保證孩子有個健康體質(zhì)，生下來后少生病帶起輕松。

二、懷上后：

1、在母體內(nèi)的胎教很重要。其中一點請母親一定要每天抽點時間靜靜看書，內(nèi)心不急不躁、聽聽音樂，總之要能心情放松。

2、在吃的方面：不要吃肥肉、餅干等甜食，盡量不要讓胎兒在母體內(nèi)長得太大。在懷孕期間（五個月以后），能恰縫其會，能碰上曇花開放，把曇花用來蒸蛋吃，多多益善。其余飲食的注意事項一般人都懂的。盡量不要買活物來吃，要吃三凈肉：不是點殺、不是為你殺、沒有看到殺。比如魚是死一小時后它的蛋白質(zhì)人體才容易吸收，并不是殺活魚來吃才叫味鮮，那只是一種飲食習(xí)慣。盡量購買現(xiàn)成的，不要讓家里的廚房變?yōu)樵┗昃奂膱鏊?。這樣做也是為了小孩能順產(chǎn)，并身體健食。

三、生下小孩后，對大腦發(fā)育的內(nèi)容：

1、母乳喂養(yǎng)很重要，是最好最安全的食品。保證了孩子健康，又避免母親在40多歲后患乳腺癌的機(jī)率。剛生下小孩子，有可能發(fā)生乳腺體不通的情況，一定要弄通，大概是九個眼要通。不能為了所謂的身材而不給小孩子喂奶。

2、我說了，我是在小孩子20多天后開始的早期早教。在孩子醒時，我會讓小孩的小手撫摸各種手邊的物品。眾所周知，小孩子從出生后到一歲時大腦發(fā)育是飛速的，在一歲到三歲又是一個階段，在這個人生最重要的階段，就不是你只請保姆帶到，讓小孩不哭就可以了。最需要是媽媽們付出心力的時候。

要刺激大腦發(fā)育就用小孩的雙后去撫摸這個世界?，F(xiàn)在帶孩子，家長對玩具都準(zhǔn)備充分，對半歲以前的小娃就身邊玩具給小娃娃，讓他小手撫摸，母親并給小孩講解，這是什么物品，有什么用處，記著從0歲到3歲都不要給小娃說：“車車、飯飯等，要直接說是汽車或吉普車、拖拉機(jī)或稀飯、饅頭等，這樣小孩會吸收大量詞匯。

在小孩10來個月，睡眠時間不是很長后醒的時間在多些時，就可以去找整套的“什萬個為什么？各類百科知識全書，365夜等”那些有圖和文字的書。你手指圖里的要件用圖下面的文字給小孩講。這是為了刺激小孩大腦皮層發(fā)育。到一定時候，當(dāng)你再拿這書給他講時，他會伸手翻下一頁，那說明，他對這一頁有印象，想要新鮮的了。如我們帶小孩到大自然中，（我是每周的星期天都帶小孩去公園，有山有水的環(huán)境）各類植物、枝葉、小草、小螞蟻、小小蝸牛等都是讓小孩觀察的最好道具。以上是說讓小孩通過手接觸世界，其余時間在大人無空閑時，就給小孩放講故事的磁帶，我那時是菊萍姐姐講的，現(xiàn)在的種類應(yīng)該很多。在動畫片方面我同兒子看得最多的動畫片是胡蘿娃的故事和對斗士星矢。我認(rèn)為這兩種是畫面很美，又比較炫，對小孩的形象思維很好。

與此同時淘一點有字幕的如講弟子規(guī)，國學(xué)方面的淺顯一點的東西，每天放給小孩子看。這樣小孩子在無形中會接觸到很多字詞匯，如小時思維刺激得好，那他所看到的字、詞慢慢就會搬家，無形中就會應(yīng)用到其他地方。

睡前聽講故事磁帶，白天安排放有字幕的碟，講百科知識圖冊（書店種類很多）成語故事書。以上刺激孩子的左腦及形象思維，余下就是你家長還要針對孩子的右腦進(jìn)行開發(fā)。右腦是左手的功能，每天抽一點空閑，同小孩玩游戲，用左手拋小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概給他規(guī)定個數(shù)，完成就做其他的了。

另補(bǔ)充一個鍛煉大腦的：畫圖畫，我們不要求小孩畫得很象實物。只要能用手去勾畫線條就對大腦有作用。最怕有不懂教育小孩的會說小孩你畫的車怎么不象呢？此時你要快糾正說那是寶寶畫的變形汽車。

在0-3歲的教育中，用鼓勵不能用打擊的方式，不是要求他把實物畫得多相式，而只是鍛煉大腦皮層的溝縱。

在飲食方面，我強(qiáng)調(diào)的是蔬菜水果。在小孩可以吃飯時，給小孩的碗里添的菜是各種蔬菜，不要給他添肉菜，因一般小孩子主動挾的是肉，而不會主動挾蔬菜，我們大人就在小孩子會吃飯菜時，引導(dǎo)他。水果：每天蘋果香蕉是必須的。這樣就不會把小孩養(yǎng)成小胖墩。

大腦開發(fā)到一定程度，小孩子的求知欲望就比較強(qiáng)烈，大人該做的事滿足他，找各種書給他看。

我家對兒子早餐是：一個雞蛋、一個蘋果和水。我兒子從小就正餐吃得少，因都是他一放學(xué)回家就給他削二到三個蘋果，然后做作業(yè)，然后吃晚飯。肉菜有，但我們大人都是先說吃蔬菜。

我的朋友們都說我兒是投入少產(chǎn)出多，高中畢業(yè)1.8米的凈高，才100零幾斤，不過這次放假回來是130多斤（學(xué)校選的體育是游泳、藍(lán)球，現(xiàn)在這學(xué)期選的羽毛球）。

胃口不開問題：吃七分是常識。

我認(rèn)識一個醫(yī)生朋友曾告訴我，千萬不要強(qiáng)迫小孩子吃飯，小孩子是有幾個生長發(fā)育期的，特別是青春期，飯量是自然會增的。如早早打開胃口，到發(fā)育期時他的飯量就過了，到青春期時你讓他少吃點都不行了，小兒肥胖就是大人的愛心中膨脹了。

心量和慈悲心很重要，對孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。就如李宇春說的態(tài)度決定了你是誰。

我的方法又幾條之二：關(guān)于英語

上小學(xué)后開設(shè)了英語課，我要求是學(xué)一課必須記一課，他記了幾課，他認(rèn)為死記硬背那方法不好，很痛苦，我說你自己想個方法解決這個問題。

幾天后他給我匯報，他想了一個方法，在電腦上打單詞，采取無形記意的方法：在C1欄打上英語單詞ONE，在D1欄上打上英語單詞ONE，在E1欄打一個公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對應(yīng)的漢語，把E1打好后出現(xiàn)的是YES，指導(dǎo)E1欄朝下拖很多欄。在練習(xí)時：把D欄拖來隱藏，把C欄的英語取消，看到B欄漢語在C欄就打出對應(yīng)的英語，打?qū)α?，E欄就是顯正確、沒有打?qū)︼@的是錯。對出差錯的英語學(xué)詞就多思考一下，多打幾次。

我要求他是每天開電腦第一個要完成五課的英語單詞練習(xí)（是12345、23456、34567以此類推，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習(xí)后才能在電腦上做其他事。

這個方法對其他人有沒有用我不知道，但我兒子在初二參加全國英語競賽得過一等獎。我兒喜歡看NBA和足球比賽，有一天我看到他界面是中文的，我就和他談英超、米蘭等，順勢漫不經(jīng)心地說，你其實可以進(jìn)英文網(wǎng)站看這些內(nèi)容，對不懂的查一下就可以了，順便可以提高提高英語閱讀水平。第二天，真的就看到滿界面都是英語了。為了鼓勵他，我偶爾會指著一個球員圖片下一串串英文，問他是什么意思，他會很樂意給我介紹。

我的方法又幾條之三：關(guān)于分?jǐn)?shù) 考試多少分不過多的發(fā)表意見，我的原則是學(xué)習(xí)是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會問他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名（一直到高中畢業(yè)都是如此）。我的方法又幾條之三：關(guān)于粗心 數(shù)學(xué)總會寫錯很簡單的題，大人小孩都會很后悔地說，“好可惜如果細(xì)心點數(shù)學(xué)就是滿分了”我也曾遇到這種情況，看到99分的卷子，就想怎么樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢？

大概在三年級時，機(jī)會是在別人的慘痛中到來，有個單位修住宅，修到一半時房子倒塌了。我?guī)浆F(xiàn)場進(jìn)行機(jī)會教育，從力學(xué)等方法講，由于計算上的一點誤差會造成基腳支撐房子有差異，計算少了的那個點會下沉；從建筑材料上來講，水泥少個標(biāo)號、鋼筋小一點、磚瓦質(zhì)量次一點，那整個房子就是危房了。為了他有個深刻的認(rèn)識，我說如果就因你計算上的粗心大意造成別人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么樣來賠？上千萬的經(jīng)濟(jì)損失怎么樣來賠？ 從高考滿分來說，這個機(jī)會教育成功了。問題：

你好，我把我8歲三年級兒子的幾個特點寫出來，請幫我分析一下，能否有改進(jìn)方法？ 缺點：

1、注意力不集中。老師反映他上課容易走神，總是似聽非聽的樣子，但你讓他回答問題又能準(zhǔn)確回答，不肯配合，哪怕他都會也不愿意舉手。

2、作業(yè)拖拉，貪玩。每天的課堂作業(yè)都要拖到放學(xué)前甚至放學(xué)后留在辦公室里做完，幾乎每天都這樣，這點我最頭疼了，但回家做又很迅速（這個我理解，做完有電視看，能出去玩）。而且我發(fā)現(xiàn)，他的動作也慢，每一個分解動作都充滿著拖拉的現(xiàn)象。

3、心智發(fā)育太晚，俗稱沒心眼，你批評他表揚(yáng)他，都若無其事，也不放在心上。班主任反映教書6年，沒碰到這么難搞的學(xué)生。優(yōu)點：

1、成績很好，特別是英語和數(shù)學(xué)，語文有時候因慢的原因經(jīng)常來不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮囑一個星期，威逼利誘，他才能放心上，考出來的分?jǐn)?shù)也是很高的。老師也總結(jié)：慢，準(zhǔn)確率很高。

2、喜歡手工，畫畫、橡皮泥、折紙、拼裝玩具。

3、愛閱讀，記憶力強(qiáng)，只要你讀過的字他看了都能記住，幼兒園時（沒學(xué)拼音）就能獨(dú)立看大量的書閱讀量和2年級的小朋友差不多。-----互動交流：

看到你這帖我很開心，你所列舉的優(yōu)缺點，只有一點我兒子沒有，其中有五點是相同的。

不同處：你的速度慢我的快?？焓且驗槲仪懊娼榻B的用撲克牌訓(xùn)練出來的。凡事慢半拍，本身沒什么問題，表明你兒子內(nèi)心是平靜的。為這點你可以列舉一些因慢一點而造成的違害的事刺激他，如遇危重病人需急時搶救，就因你慢的那三分鐘而錯過搶救最佳時間，那逝去的生命你能賠嗎？就因你慢的那三分鐘而錯過上車（比喻各種人生機(jī)遇）與自己精彩人生擦肩而過會給自己留下很多悔恨。要做到快與慢自己能掌控。你要了解問清楚課堂作業(yè)時間不做作業(yè)，他在做什么及為什么，請他給你解釋為什么，你根據(jù)他的回答再想怎么樣處理。

你給他講課堂作業(yè)率先完成，看著同學(xué)還在做，自己內(nèi)心應(yīng)比較有優(yōu)越感的，自己內(nèi)心是很開心的，要不你試一試？讓他先找一個同學(xué)為目標(biāo)，老師一布置作業(yè)看誰先完成。剛開始他的速度可能還趕不上別人，你讓他記錄看經(jīng)過幾次他能趕上，如趕上了你要獎勵他（但不能先許），與此同時每天同他玩一次紙牌，方法看前面介紹。玩紙牌加減法相應(yīng)不枯燥，訓(xùn)練他瞬間集中注意力和反映能力。

一、你說的缺點

1、是正常的，根據(jù)你說的優(yōu)點三，他吸收知識的能力很強(qiáng)，不懂的老師一點就通了，有新的知識點時他才可能抬眼看老師講。

我也遇到這樣的情況，下午接他放學(xué)時，稍早了一點，我就到他教室外看過他上課的樣子，就給你說的相同，以后我對老公說千萬不要去看他上課，看了你保證生氣。

回到家我曾問過他，我說看到其他同學(xué)都能認(rèn)真聽課，為什么你在埋頭玩自己的鉛筆？不認(rèn)真看著老師上課呢？他回答我是：上課是聽老師講又不是看老師講。我認(rèn)為不論是怎么樣的形式，只要他能聽懂就好，以后我就這點上沒有批評過他。老師以后也認(rèn)識到就沒批評他了。

二、你說的缺點3，根據(jù)你說的三項優(yōu)點，你兒子就不會是心智發(fā)育晚，不和人計較不會看老師臉色，那不是沒心眼，恰恰說明你兒子心胸開闊，不玩心機(jī)，好難能可貴，他的心是打開的也就是開了心竅的，這是很多家長求不來的。你所批評他的是什么呢？不過是迎合事俗觀點罷了，道法自然，你可不要過多打壓。在這種情況下你要求你兒子（包括大人）做到：

1、對成績好與不好的同學(xué)一視同仁，遇到任何同學(xué)有不懂的問到他，一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解，舍得舍得，有舍才有得，這是心量，心量越大，得到才越多。這是布施的原理。要讓你兒子眼里看每一位同學(xué)都很順眼，那他就沒什么煩惱，這是很開心的狀態(tài)?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，怕把自己懂的告訴同學(xué)，怕同學(xué)超越，心就不是開而是在關(guān)，這是讓自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬師長，老師不論是不是在批評你，老師的出發(fā)點都和媽媽一樣都是為你成為對社會有用的人。人的一生要報的恩里就有師長之恩。

3、有這種情況，家長 和學(xué)生有說那老師教得不好的現(xiàn)象。我是這樣教育我兒子的，不是老師教的問題，老師那種教學(xué)方法不適應(yīng)你而已，全班有60到70人，老師不是面對你個體，不可能只照過到你一個人，只有你調(diào)整自己，找出自己原因支適應(yīng)老師的方法。

這說的是德的培養(yǎng)，會受用終身的。

另外，你可給你兒子增加一種雜志《科幻世界》，有一部份物理原理，天方夜譚天馬行空的想象可以打開他的思惟，我是從我兒子5歲訂到高中畢業(yè)。

不知道你給你兒子訂書情況，我每年有7本左右，有一位特級教師曾告訴我，一本雜志里有一個知識點被孩子吸收，那訂這本書就值得了。

順其自然，放松為主，開心健康就好：這是人生比較好的狀態(tài)，但一般人做不到，你要學(xué)習(xí)你老公的心態(tài)。

左手拋接物和玩紙牌——訓(xùn)練右腦、瞬間集中注意力、快速反映能力。兩副紙牌：每次抽二張出來，在他面前快速晃過，讓他加出那二張牌的數(shù)，每天練一次，訓(xùn)練兩個月后他的速度跟上也很快后，你每天就一次加法一次減法。

這是一特級教師告訴的方法，我應(yīng)用了幾年，很管用。家長 不要老喊他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，家長只要同他一起玩訓(xùn)練右腦和紙牌，能順利升學(xué)就好。如上面兩樣家長訓(xùn)練的好，男孩上初中高中后學(xué)習(xí)應(yīng)沒什么負(fù)擔(dān)。

多做布旋持戒忍辱等種種善行，及多看佛學(xué)書，學(xué)習(xí)佛理。其中最簡單有一種念佛法門：一句阿彌陀佛。念佛人為十方諸佛護(hù)念，念佛功德不可思議，十方諸佛同聲贊嘆。你可以選擇一種最適合你的方法： 念佛菩薩圣號

每天在家靜下心來念南無阿彌陀佛，念半個小時。念經(jīng)咒（選一個也可以兩個都念）

1、阿彌陀經(jīng)。每天一遍。

2、念大悲咒。每天3-7遍。

每天念前能上香最好，家里不方便就面向西方合掌稱念，念完，要把今天念經(jīng)或念佛的功德作回向：愿以此功德莊嚴(yán)佛凈土，上報四重恩下濟(jì)三涂苦，若有見聞?wù)咄鷺O樂國。

再回向：愿今天念佛（經(jīng)）的功德回向給我的兒子，愿佛菩薩慈悲加持他，學(xué)業(yè)有成，身體健康，一切順利。

你堅持半年就會有很多意想不到的收獲。

1、關(guān)于英語單詞，英語單詞一般都不喜歡背，我兒子想了一個方法，在電腦上打單詞，是這學(xué)期他回來后我讓他寫出來的。采取無形記意的方法：在C1欄打上英語單詞ONE，在D1欄上打上英語單詞ONE，在E1欄打一個公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對應(yīng)的漢語，把E1打好后出現(xiàn)的是YES，指導(dǎo)E1欄朝下拖很多欄。在練習(xí)時：把D欄拖來隱藏，把C欄的英語取消，看到B欄漢語在C欄就打出對應(yīng)的英語，打?qū)α?，E欄就是顯正確、沒有打?qū)︼@的是錯。對出差錯的英語學(xué)詞就多思考一下，多打幾次。

當(dāng)初我要求他是每天開電腦第一個要完成五課的英語單詞練習(xí)（是12345、23456、34567以此類推，循環(huán)往復(fù)，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習(xí)后才能在電腦上做其他事。雙手在電腦上盲打英語單詞，堅持一段時間后，那些單詞，會條件反射在大腦里、雙手上反映出來。你讓他用這方法，他不一定樂意。你先要求他學(xué)一課必須記一課的英語單詞，死記硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法時你再告訴他還有這樣一種方式。

2、關(guān)于超前看書，他不看你是沒有辦法的，你老給他說要預(yù)習(xí)，他聽了不一定做，當(dāng)媽的要學(xué)習(xí)水的精神，遇困難繞著前行。

你把兒子抱在懷里（讓他感覺到話題有份量），語重心長給他講現(xiàn)實社會的大環(huán)境，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，工作爸爸媽咪也沒能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作的環(huán)境差異也很大，如?.（你給他舉例），將來你要想有好的工作、生活，完全取決于你現(xiàn)在中學(xué)階段認(rèn)真努力的程度，在你這一生中，要想長大過你理想的生活，寶貝就要珍惜你現(xiàn)在短短的三年初中。初一，你剛熟悉，轉(zhuǎn)眼你就初二了，等你認(rèn)真學(xué)點知識時，一晃就是初三了，時間過去再也不會回來只能成追憶了。（高中同理）

你現(xiàn)在要語氣溫柔給兒子講，課本里的知識，所有的同學(xué)都在學(xué)，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知識比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會特別自豪，不但爸爸媽媽開心，老師也高興，同時，你班上的同學(xué)也會很羨慕你，那時同學(xué)才來追趕你，就追不上了，你比別的同學(xué)知道的知識多，你學(xué)習(xí)起來就很輕松，你說媽媽說的對不對？在這點上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書學(xué)習(xí)。

3、關(guān)于不懂就要問

上初中高中后這句話真的很重要，不能堆積問題。你把兒子抱在懷里，給他講，當(dāng)天學(xué)的知識要搞懂，這樣你學(xué)起來就沒有負(fù)擔(dān)，如果有不懂的而你又不急時處理，堆多了，就會占用花掉你更多的時間，而且還人累心累，你說媽咪說的對不對？

你和同學(xué)所學(xué)的是一樣的，以后大家拉開成績差距的，其中就看哪個能做到有不懂的就及時問老師。老師最喜歡學(xué)生有上課沒聽懂下課后去問老師或同學(xué)的，爸爸媽咪、老師盼望的是你能掌握所學(xué)的知識，豐富你的學(xué)識。

PS：我兒子班上一個同學(xué)，就做到問同學(xué)，常常有不懂的打電話來問我兒子，在高三時時間可以長達(dá)2個小時，那個同學(xué)最后上的是北大。

4、青春期

你兒子上初一，快進(jìn)入青春期了，這個時期很重要，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和他說話，他開始不耐煩時，就不能在他面前羅嗦，不要強(qiáng)行讓他做什么，要順著他的性子，你要以他的意愿為主，尊重他對問題的取舍。這個時候小孩最容易反著大人的想法，如大人太強(qiáng)勢，小孩就會頂撞，就形成小孩說話很傷人的習(xí)慣。在我兒子青春期時，每晚啥時間睡覺，我們都不知道，都是我們先睡，也不主動找他說話，各人做各人的事。等到初二下學(xué)期時，兒子主動來和我們談話，說游戲、說學(xué)校里的事，我們就知道我兒子順利度過了青春期。另外，說一說語文，但又最沒辦法說的，除了上課認(rèn)真、搞懂寫那幾種作文類型、多閱讀書籍外，我也說不上來。最后，你如果把上面說的123落實好，讓他發(fā)揮主觀能動性，所謂的學(xué)習(xí)任務(wù)重也就輕松過關(guān)了。

雜志：我現(xiàn)在記不住當(dāng)時訂哪些了，因為，兒子高考走后，書都送人了?！犊苹檬澜纭?、《奧秘》、《讀者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科學(xué)》、《軍事世界》

-接觸佛學(xué)：寺院都有佛學(xué)書籍流通處，你先去請幾本書來看，如凈空大師的《認(rèn)識佛教》，或網(wǎng)上收尋，你可以照著154樓做，如你是天人轉(zhuǎn)世，你會很容易有感應(yīng)，你到當(dāng)?shù)赜写蟮赂呱乃略喝?，找主持，請他給你皈依，師父會告訴你怎么做。皈依是八識田里種下佛種子。

互動交流： 一、一節(jié)課完全專注聽講是不可能的，如果聽懂了就會放松。課上經(jīng)常與同座講話，你先問她是誰引起的，如是同學(xué)，你不要批評她，如果是她先找同學(xué)說話，你就當(dāng)天的話題問她說的是什么樣，是和上課學(xué)習(xí)有關(guān)的，也沒啥，無關(guān)的就要給她指出來做錯了。

有三種嚴(yán)重錯誤：

1、上課說話是對老師的不尊重，2、老師為了你們班上60多名學(xué)生能掌握知識，很辛苦地講解；而你和同桌講話，沒認(rèn)真聽課，老師講的內(nèi)容你沒有聽到，又辜負(fù)老師辛勤的勞動；

3、又影響同學(xué)聽課，你有什么權(quán)利去影響別人認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？你為什么不下課后才去問同學(xué)而讓自己背上過錯呢？講完后請她端個小板凳去面壁思過，仔細(xì)想一想媽咪批評的對不對？你該怎樣當(dāng)好一個學(xué)生？以后上課該怎樣做才對？想清楚了來告訴媽咪。她一會兒會來給你說想清楚了，我做錯了。你說不行你還需要想想你為什么錯，再想10分鐘。

二、你女兒今年上二年級，正好該及時訓(xùn)練她，你要讓他每天用左手玩拋接物，訓(xùn)練他的右腦，還要讓他玩紙牌，家長和小孩每天玩一次紙牌加法，抽二張快速在他面前晃一下，讓他快說出加出來的數(shù)，堅持到三年級時就做一次加法一次減法，五年級以后就不用了。鍛煉瞬間注意力、快速反映能力、心算能力。畫畫是訓(xùn)練形象思惟的也要跟上。不懂的一定要去問老師。PS：二是很重要的，功夫做的好，上初中高中應(yīng)輕松。