第一篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié).doc

酒后一中《教職工勞動紀(jì)律、績效工資考核辦法、教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)總結(jié)

通過兩個小時的理論學(xué)習(xí)，我校教職工的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。政治理論學(xué)習(xí)我們加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。我校對此在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

1、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。學(xué)校對組織學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。一是我們按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，以解決實(shí)際問題；二是圍繞上級提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)；做到與時俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。

3、注重學(xué)習(xí)時間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅(jiān)持每

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多教師都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)使我校全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高創(chuàng)新能力、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等主要整改措施。

四、存在的問題

雖然在學(xué)習(xí)上，收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使我校教職工的學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，各個同志在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡。今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善，爭取做得更好。

酒后一中

2014.2

第二篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié).doc

阿勒推中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

通過政治理論的學(xué)習(xí)，我校教職工的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。政治理論學(xué)習(xí)我們加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。我校理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人對此在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

1、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。校黨支部組織學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。一是我們按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，以解決實(shí)際問題；二是圍繞社會各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)；三是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。四是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述等內(nèi)容，做到與時俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。五是注重學(xué)習(xí)與走訪調(diào)研相結(jié)合。-1-

3、注重學(xué)習(xí)時間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅(jiān)持每月至少二次集中學(xué)習(xí)，兩次自主學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》和上級臨時要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和全體工作人員全面把握中國夢的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和工作人員的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。

開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織全體人員深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和行為發(fā)生，營造我校反腐倡廉的氛圍。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)我校的實(shí)際需要，適時調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。先后組織學(xué)習(xí)了各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，組織觀看各類電教片。對于先進(jìn)模范事跡，我校主要領(lǐng)導(dǎo)首先做到帶頭學(xué)，同時

對學(xué)校教職工加以宣傳教育，切實(shí)對大家進(jìn)行熏陶教育。

三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，保證學(xué)習(xí)效果。

在學(xué)習(xí)中，所有同志充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。

1、進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)。在深刻領(lǐng)會黨的十八大會議精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動，使我校黨組進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高創(chuàng)新能力、營造科技創(chuàng)新環(huán)境、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)等主要整改措施。

四、存在的問題

我在學(xué)習(xí)上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使我校教職工的學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，各個同志在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡。今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善，爭取做得更好。

阿勒推中學(xué)

教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

阿勒推中學(xué) 2013年12月25日

第三篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

2010年金山初級中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2010年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。為了進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，努力開創(chuàng)金山教育工作的新局面，按照區(qū)委要求，根據(jù)金山區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就2010我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織2010年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的金山教育上來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

2010年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

2.深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。

3.開展金山形勢教育。結(jié)合金山社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會議及區(qū)兩會精神等各類會議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢，明確金山教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

4.堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

5.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動,注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

6.開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營造校園反腐倡廉的氛圍。

7.開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

8.加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認(rèn)識。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

2.落實(shí)學(xué)習(xí)制度。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

3.開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報有關(guān)情況。

4.堅(jiān)持個人自學(xué)。根據(jù)單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在集中學(xué)習(xí)前按照學(xué)習(xí)內(nèi)容先行自學(xué)。每年有重點(diǎn)地自學(xué)一本（一套）政治理論書籍，撰寫學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告。

5.豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動，生動活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對理論的認(rèn)識。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

6.講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

2010年金山小學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

2010年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就2010我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：

本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織2010年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的金山教育上來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。

開展金山形勢教育。結(jié)合金山社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會議及區(qū)兩會精神等各類會議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢，明確金山教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教

育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動,注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營造校園反腐倡廉的氛圍。

開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)過程中，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

二、明確學(xué)習(xí)要求，收到學(xué)習(xí)效果

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報

有關(guān)情況。

豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動，生動活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對理論的認(rèn)識。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

中共金山初級中學(xué)支部

二○一○年十一月

第四篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

ＸＸＸＸＸ中學(xué)

教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)教育局的安排，我校組織全體教職工，采用“集中學(xué)習(xí)”、“分組學(xué)習(xí)”、“自學(xué)”、“專題報告”、“專題輔導(dǎo)”、“專題討論”、”撰寫心得體會”等形式等方式，對教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。

一、活動時間

Ｘ月ＸＸ日

二、活動地點(diǎn)

學(xué)校會議室

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、明確辦學(xué)目標(biāo)，端正辦學(xué)方向，確保均衡教育順利實(shí)施。經(jīng)過幾年的辦學(xué)實(shí)踐，要把一所農(nóng)村學(xué)校建成教育思想與時俱進(jìn)、隊(duì)伍建設(shè)不斷優(yōu)化、學(xué)校管理日益完善、教育設(shè)施配備精良、保持傳統(tǒng)優(yōu)勢、體現(xiàn)時代特點(diǎn)的人民滿意的學(xué)校這需要全體教職工共同努力。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，讓學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展，充分發(fā)展學(xué)生藝術(shù)、體育、演講、書畫等方面特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。

2、以人為本，全面、和諧發(fā)展素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要以人為本，把學(xué)生看做學(xué)校教育的主角，給予學(xué)生更多的人文關(guān)懷，要做到對所有的學(xué)生都一視同仁，一個也不嫌棄，一個也不放棄，讓學(xué)生在德智

體美及心理等方面素質(zhì)都要得到發(fā)展和進(jìn)步，而不是一味的追求學(xué)習(xí)成績。要讓學(xué)生既要有良好的品格，成為一個合格的人；又要有強(qiáng)健的體魄，成為一個健康的人；既要掌握獲取知識的方法，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；又要具備良好的心理素質(zhì)，能夠面對生活中的各種挫折和災(zāi)難。

3、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,是教育的生命線。因此，確保和提高教學(xué)質(zhì)量是基礎(chǔ)教育永恒的主題。以“質(zhì)量為本”“發(fā)展為本”，潛心研究教學(xué)教育工作，研究教育教學(xué)規(guī)律，凝神聚力，扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)；聚精會神，全力以赴抓好管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將質(zhì)量管理工作落到實(shí)處是重中之重。

4、教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德水平的高低在一定程度上也決定著社會精神文明的發(fā)展。教師職業(yè)比其它職業(yè)有更強(qiáng)的示范性，對社會風(fēng)氣的影響比其它職業(yè)更為廣泛、更深遠(yuǎn)。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對于把青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，具有特別重要的意義。作為人類靈魂的工程師，要有堅(jiān)定的職業(yè)信念、師愛、以身作則、為人師表、學(xué)而不厭、誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、言表風(fēng)度等六個方面的品質(zhì)。這樣才是一個高尚的教師。在實(shí)際工作中，教師應(yīng)不斷提高自己的職業(yè)道德，主要從以下幾方面入手：愛崗敬業(yè)，樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實(shí)踐中；熱愛學(xué)生是師德的核心，教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生；為人師表，教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處為學(xué)生做榜樣；樹立終身學(xué)習(xí)的思

想，不斷鉆研，不斷進(jìn)取。

5、未成年人是祖國家庭的未來只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。從宏觀上看，現(xiàn)在的未成年人將來都是祖國的建設(shè)者，他們的素質(zhì)如何對國家和民族的發(fā)展具有決定性意義。特別是在當(dāng)代社會，一個國家或民族要發(fā)展、要振興，必須依靠國民整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，正是提高國民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。深入研究新形勢下未成年人思想道德建設(shè)的特點(diǎn)。對于思想道德建設(shè)也不能狹隘地理解，僅把它局限于文明禮貌、講究衛(wèi)生等具體品質(zhì)的培養(yǎng)，而應(yīng)當(dāng)注重人的綜合素質(zhì)的提高。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)意義重大，需要我們?nèi)フJ(rèn)真探索和把握它的規(guī)律與特點(diǎn)。

四、學(xué)習(xí)效果及反思

通過這次學(xué)習(xí)，使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義！

第五篇：2017教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

—（南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校2017）

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神，特別是在青海視察時提出的“四個扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，學(xué)習(xí)貫徹省委十二屆十二次、十三次全委會、市第二次黨代會和縣委十五屆三次全會精神，進(jìn)一步提高廣大教職工的政策理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力，根據(jù)教育局黨委對教育系統(tǒng)干部理論學(xué)習(xí)的總體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就2017年教職工理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見：

一、學(xué)習(xí)形式

主要采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、理論輔導(dǎo)和專題研討相結(jié)合、調(diào)查研究和解決實(shí)際問題相結(jié)合的方法開展學(xué)習(xí)。同時，采取講座、知識競賽、演講比賽、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作。

二、學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容

1-2月份

1.學(xué)習(xí)總書記最新系列重要講話，做到融會貫通、學(xué)以致用，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。

2.學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，省委十二屆十三次全會、市委二屆二次全會、縣委十五屆三次全會 精神，梳理思路，謀劃工作。

3月份

3.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考勤制度》。4.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師師德考核細(xì)則》。5.學(xué)習(xí)省市縣委關(guān)于綜治、維穩(wěn)、打擊邪教、反恐怖主義等有關(guān)會議和文件精神，切實(shí)提高認(rèn)識，務(wù)實(shí)推動工作，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。6.學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，原原本本讀原文原著，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

7.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨重要講話和黨的十八屆六中全會、十八屆中紀(jì)委第七次全體會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

4月份

8.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作月考核細(xì)則》。學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》。9.學(xué)習(xí)縣“兩會”、中紀(jì)委十八屆七次全會、省紀(jì)委十二屆六次全會精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會議文件精神，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)標(biāo)本兼治，持之以恒強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

10.學(xué)習(xí)王國生書記在青海省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的講話和市委于叢樂書記在海東市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及黨委（黨組）書記履職能力研討班開班式上的講話，舉辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神研討交流。

5月份

11.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校年級組考核辦法》 12.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組考核辦法》

13.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作有關(guān)會議、文件精神，進(jìn)一步提高對意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識，有效促進(jìn)意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識，維護(hù)意識形態(tài)安全。

14.學(xué)習(xí)《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。

6月份

15.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校績效工資考核辦法》。16.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校評先評優(yōu)、職稱聘評辦法》。17.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于基礎(chǔ)教育、教育脫貧、教育公平、教育改革等的重要論述。

18.學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神，中央和省、市、縣關(guān)于全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)有關(guān)要求，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化黨建工作，提升機(jī)關(guān)效能。

7月份

19.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)總書記“扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的重大要求。

20.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于城市建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“一帶一路”戰(zhàn)略和國家蘭西城市規(guī)劃，以及省委東部城市群建設(shè)提速擴(kuò)容的有關(guān)要求。

21.繼續(xù)學(xué)習(xí)省第十三次黨代會精神，并學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建有關(guān)會議、文件精神，以及加強(qiáng)精神文明建設(shè)，著力推進(jìn)“五星級文明戶”創(chuàng)建有關(guān)要求，樹立新風(fēng)，移風(fēng)易俗，促進(jìn)創(chuàng)建工作。

22.學(xué)習(xí)推進(jìn)“七五”普法、依法治縣等工作的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》《中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的實(shí)施意見》及普法工作中安排的有關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用法律法規(guī)和公共政策向社會傳導(dǎo)正確價值觀取向，弘揚(yáng)法治精神，培育法治意識。

23.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要論述，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)工作會議精神，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，保障網(wǎng)路安全運(yùn)行，推動網(wǎng)絡(luò)工作創(chuàng)新發(fā)展。

9月份

24.學(xué)習(xí)中組部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生校園欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》和省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》等重要文件。

25.根據(jù)形勢發(fā)展需要，在繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)政治理論知識學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)各類專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提升開展業(yè)務(wù)工作的綜合素質(zhì)。

10月份

26.學(xué)習(xí)總書記把科教興國、人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)重要論述，深化人才體制機(jī)制改革增強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的人才意識，真正把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。

11月份

27.學(xué)習(xí)貫徹總書記在黨的十九大上的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握基本要求。

28.通過開展理論學(xué)習(xí)答題、調(diào)研、征文、參觀愛國主義教育基地等多種形式深化學(xué)習(xí)效果，把思想和力量凝聚到黨的十九大精神上來。

12月份

29.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師量化考核辦法》。30.學(xué)習(xí)內(nèi)中央和省、市、縣委重大會議、重要文件及其它知識，提升綜合能力。

三、學(xué)習(xí)要求

(一)健全學(xué)習(xí)制度。各學(xué)校要不斷完善干部理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校中心學(xué)習(xí)組集中學(xué)習(xí)每月不少于2次，每學(xué)期干部學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字，撰寫心得體會不少于2篇。半學(xué)期進(jìn)行1次學(xué)習(xí)督查，并通報學(xué)習(xí)情況。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。中心學(xué)校采取宣講、專題講座、報告會等有效形式，深化理論學(xué)習(xí)的成效。分層次、分類別對教職工進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，加快政治理論學(xué)習(xí)更新、業(yè)務(wù)知識更新的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)開展理論普及。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時，各學(xué)校要以喜聞樂見的形式，開展面向廣大教職工的理論宣講、宣傳和教育，開辦學(xué)習(xí)園地、專欄、板（墻）報等，做好理論陣地宣傳，交流理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚氛圍。

(四)規(guī)范學(xué)習(xí)檔案。各學(xué)校要建立健全干部理論學(xué)習(xí)檔案，要有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、記錄、筆記“三對口”，學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求、內(nèi)容“四明確”。特別是中心學(xué)校黨支部必須落實(shí)“三有”學(xué)習(xí)制度，即年初有計(jì)劃安排，半年、年終有總結(jié)，集體學(xué)習(xí)有考勤記錄。堅(jiān)持學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱制度，各學(xué)校每月對干部職工政治理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行調(diào)閱。開展學(xué)習(xí)成果交流活動，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。中心學(xué)校黨支部將對各學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行普遍督查和重點(diǎn)抽查，督查結(jié)果將作為學(xué)校年終目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

南門峽中心學(xué)校黨支部

2017年4月12日