第一篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃

2015教職工理論學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導(dǎo)向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)和激勵全院黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)目的：繼續(xù)深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動學(xué)院發(fā)展提供堅強(qiáng)的長效機(jī)制保障。

第二篇：2017教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃

教職工理論學(xué)習(xí)計劃

—（南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校2017）

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神，特別是在青海視察時提出的“四個扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，學(xué)習(xí)貫徹省委十二屆十二次、十三次全委會、市第二次黨代會和縣委十五屆三次全會精神，進(jìn)一步提高廣大教職工的政策理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力，根據(jù)教育局黨委對教育系統(tǒng)干部理論學(xué)習(xí)的總體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就2017年教職工理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見：

一、學(xué)習(xí)形式

主要采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、理論輔導(dǎo)和專題研討相結(jié)合、調(diào)查研究和解決實(shí)際問題相結(jié)合的方法開展學(xué)習(xí)。同時，采取講座、知識競賽、演講比賽、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作。

二、學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容

1-2月份

1.學(xué)習(xí)總書記最新系列重要講話，做到融會貫通、學(xué)以致用，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。

2.學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，省委十二屆十三次全會、市委二屆二次全會、縣委十五屆三次全會 精神，梳理思路，謀劃工作。

3月份

3.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考勤制度》。4.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師師德考核細(xì)則》。5.學(xué)習(xí)省市縣委關(guān)于綜治、維穩(wěn)、打擊邪教、反恐怖主義等有關(guān)會議和文件精神，切實(shí)提高認(rèn)識，務(wù)實(shí)推動工作，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。6.學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，原原本本讀原文原著，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

7.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨重要講話和黨的十八屆六中全會、十八屆中紀(jì)委第七次全體會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

4月份

8.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作月考核細(xì)則》。學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》。9.學(xué)習(xí)縣“兩會”、中紀(jì)委十八屆七次全會、省紀(jì)委十二屆六次全會精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會議文件精神，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)標(biāo)本兼治，持之以恒強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

10.學(xué)習(xí)王國生書記在青海省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的講話和市委于叢樂書記在海東市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及黨委（黨組）書記履職能力研討班開班式上的講話，舉辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神研討交流。

5月份

11.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校年級組考核辦法》 12.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組考核辦法》

13.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作有關(guān)會議、文件精神，進(jìn)一步提高對意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識，有效促進(jìn)意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識，維護(hù)意識形態(tài)安全。

14.學(xué)習(xí)《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。

6月份

15.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)?？冃ЧべY考核辦法》。16.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校評先評優(yōu)、職稱聘評辦法》。17.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于基礎(chǔ)教育、教育脫貧、教育公平、教育改革等的重要論述。

18.學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神，中央和省、市、縣關(guān)于全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)有關(guān)要求，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化黨建工作，提升機(jī)關(guān)效能。

7月份

19.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)總書記“扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的重大要求。

20.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于城市建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“一帶一路”戰(zhàn)略和國家蘭西城市規(guī)劃，以及省委東部城市群建設(shè)提速擴(kuò)容的有關(guān)要求。

21.繼續(xù)學(xué)習(xí)省第十三次黨代會精神，并學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建有關(guān)會議、文件精神，以及加強(qiáng)精神文明建設(shè)，著力推進(jìn)“五星級文明戶”創(chuàng)建有關(guān)要求，樹立新風(fēng)，移風(fēng)易俗，促進(jìn)創(chuàng)建工作。

22.學(xué)習(xí)推進(jìn)“七五”普法、依法治縣等工作的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》《中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的實(shí)施意見》及普法工作中安排的有關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用法律法規(guī)和公共政策向社會傳導(dǎo)正確價值觀取向，弘揚(yáng)法治精神，培育法治意識。

23.學(xué)習(xí)總書記關(guān)于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要論述，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)工作會議精神，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，保障網(wǎng)路安全運(yùn)行，推動網(wǎng)絡(luò)工作創(chuàng)新發(fā)展。

9月份

24.學(xué)習(xí)中組部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生校園欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》和省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》等重要文件。

25.根據(jù)形勢發(fā)展需要，在繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)政治理論知識學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)各類專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提升開展業(yè)務(wù)工作的綜合素質(zhì)。

10月份

26.學(xué)習(xí)總書記把科教興國、人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)重要論述，深化人才體制機(jī)制改革增強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的人才意識，真正把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。

11月份

27.學(xué)習(xí)貫徹總書記在黨的十九大上的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握基本要求。

28.通過開展理論學(xué)習(xí)答題、調(diào)研、征文、參觀愛國主義教育基地等多種形式深化學(xué)習(xí)效果，把思想和力量凝聚到黨的十九大精神上來。

12月份

29.學(xué)習(xí)《南門峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師量化考核辦法》。30.學(xué)習(xí)內(nèi)中央和省、市、縣委重大會議、重要文件及其它知識，提升綜合能力。

三、學(xué)習(xí)要求

(一)健全學(xué)習(xí)制度。各學(xué)校要不斷完善干部理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校中心學(xué)習(xí)組集中學(xué)習(xí)每月不少于2次，每學(xué)期干部學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字，撰寫心得體會不少于2篇。半學(xué)期進(jìn)行1次學(xué)習(xí)督查，并通報學(xué)習(xí)情況。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。中心學(xué)校采取宣講、專題講座、報告會等有效形式，深化理論學(xué)習(xí)的成效。分層次、分類別對教職工進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，加快政治理論學(xué)習(xí)更新、業(yè)務(wù)知識更新的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)開展理論普及。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時，各學(xué)校要以喜聞樂見的形式，開展面向廣大教職工的理論宣講、宣傳和教育，開辦學(xué)習(xí)園地、專欄、板（墻）報等，做好理論陣地宣傳，交流理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚氛圍。

(四)規(guī)范學(xué)習(xí)檔案。各學(xué)校要建立健全干部理論學(xué)習(xí)檔案，要有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)習(xí)計劃、記錄、筆記“三對口”，學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求、內(nèi)容“四明確”。特別是中心學(xué)校黨支部必須落實(shí)“三有”學(xué)習(xí)制度，即年初有計劃安排，半年、年終有總結(jié)，集體學(xué)習(xí)有考勤記錄。堅持學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱制度，各學(xué)校每月對干部職工政治理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行調(diào)閱。開展學(xué)習(xí)成果交流活動，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。中心學(xué)校黨支部將對各學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行普遍督查和重點(diǎn)抽查，督查結(jié)果將作為學(xué)校年終目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

南門峽中心學(xué)校黨支部

2017年4月12日

第三篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃

教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃 2011年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年。為深入推進(jìn)理論武裝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔2011〕110號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 時間：九月份 主講：俞建軍

要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學(xué)校行政人員要作好表率，帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件和講話精神。進(jìn)一步在實(shí)踐中加深對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，在樹立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識、落實(shí)科學(xué)發(fā)展措施、鞏固科學(xué)發(fā)展成效上取得新進(jìn)步。要把科學(xué)發(fā)展觀作為常學(xué)、常思、常用的科學(xué)理論，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展實(shí)際，堅定不移地貫徹落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》；

2.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

3.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》；

4.《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

討論思考題：

1.如何在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神？

2.第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實(shí)效？黨員干部如何牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展？

3.如何鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動重要成果，構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制？

4.如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在全面提升教育教學(xué)水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？

5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力？

6.黨員干部如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門教職工全面實(shí)現(xiàn)本工作目標(biāo)？

7.如何理解“正確的世界觀人生觀是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)”？

第二專題：黨的十七屆四中全會精神 時間：十月份主講： 鄭少波

中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議，于9月15日至18日在北京舉行。全會由中央政治局主持。會議主題為“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)”，審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。專家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時的高度自覺和清醒認(rèn)識，而相關(guān)工作部署具有鮮明時代特色，順應(yīng)人民的迫切期待。各基層黨組織要及時組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。

指定學(xué)習(xí)篇目：

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》（2011年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過）

討論思考題：

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。我國正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。你如何認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性？

2.十七屆四中全會就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題作出了重大決定，從哪六個方面對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了具體部署?

3.當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，你認(rèn)為主要存在哪些問題？

4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強(qiáng)自身建設(shè)方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗(yàn)？

5.不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平？

6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動人民民主，以黨的堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)保證全國各族人民的大團(tuán)結(jié)？

7.執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗，如何以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量？

8.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級黨組織書記要切實(shí)履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)。本校（單位）黨組織書記應(yīng)該如何履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)？

9.當(dāng)前，黨的自身建設(shè)面臨著哪些新課題、新考驗(yàn)？

10.如何理解黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是社會主義中國的最大政治優(yōu)勢？

第三專題：愛國主義主題教育 時間：十月份 主講：鄭少波

要緊緊抓住慶祝新中國成立60周年有利時機(jī)，在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動，切實(shí)組織開展好“慶祝新中國成立60周年”全民閱讀活動。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為辦好人民滿意的大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.xx在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話；

2.有關(guān)建國六十周年重大活動時政要聞；

3.《中央黨校教授談共和國六十年》；

第四篇：2010年教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃

機(jī)電工程學(xué)院2010年教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃

2010年，是深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會，全面實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是我院繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)新跨越的重要一年。根據(jù)學(xué)校整體工作部署，現(xiàn)對今年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)做出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，以馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成效，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神 參考資料

①中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定

②中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報

③胡錦濤《求是》撰文：努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設(shè)新局面

④習(xí)近平撰文：加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)

⑤賀國強(qiáng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新局面

⑥劉云山：把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好

⑦人民日報評論員：崇高的歷史使命 重大的政治責(zé)任 ⑧人民日報評論員：寶貴的基本經(jīng)驗(yàn) 重要的指導(dǎo)原則 ⑨人民日報評論員：提高科學(xué)化水平推動黨的建設(shè)創(chuàng)新

⑩人民日報評論員：適應(yīng)時代發(fā)展要求 建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨

11人民日報社論：永遠(yuǎn)不辜負(fù)人民的信任和期望

2、學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委十七屆四中、五中全會精神 參考資料

①中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則 ②中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第四次全體會議公報

③中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次全體會議公報

④胡錦濤：建設(shè)科學(xué)嚴(yán)密完備管用的反腐倡廉制度體系 ⑤賀國強(qiáng)在十七屆中紀(jì)委第四次全體會議上的講話 ⑥賀國強(qiáng)在十七屆中紀(jì)委第五次全體會議上的講話

3、學(xué)習(xí)貫徹全國、全省“兩會”精神 參考資料

①胡錦濤：在全國“兩會”期間的重要講話 ②溫家寶：《政府工作報告》 ③《人民日報》“兩會”社論

4、學(xué)習(xí)“六個為什么” 參考資料

《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》，中央宣傳部理論局，學(xué)習(xí)出版社

5、學(xué)xxx全省有關(guān)教育工作會議的精神 ①溫家寶：讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展 ②溫家寶在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上的講話 ③《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

④教育部2010工作會:開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

⑤教育部2010年工作要點(diǎn) ⑥2010年全省教育工作會工作報告

三、總體要求

1、提高思想認(rèn)識。思想政治理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要措施，在統(tǒng)一思想，凝聚人心、協(xié)調(diào)行動等方面發(fā)揮著重要作用。各單位要從建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的高度，充分認(rèn)識政治理論學(xué)習(xí)的重大意義，加強(qiáng)對教職工政治學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。

2、納入工作日程。各單位要結(jié)合實(shí)際，圍繞學(xué)校改革發(fā)展，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，將教職工政治理論學(xué)習(xí)作為各級黨組織的重要工作，不斷深化對中國特色社會主義理論體系的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)對學(xué)校改革發(fā)展的信心和決心。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，把開展廣泛的形勢政策教育與面對面的思想政治工作結(jié)合起來。按照理論聯(lián)系實(shí)際，重在學(xué)習(xí)成效的要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，靈活開展多種多樣的學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐活動，或邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者以講座、輔導(dǎo)或組織觀摩錄像等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、健全學(xué)習(xí)制度。教職工政治理論學(xué)習(xí)擬定每周一次，每次學(xué)習(xí)原則上不少于兩小時。各單位在組織本單位教職工政治理論學(xué)習(xí)時要做到有計劃、有制度、有記錄、有體會文章，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

焦作大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院

二〇一〇年三月一日

第五篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)

教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)

2010年金山初級中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)計劃

2010年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。為了進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，努力開創(chuàng)金山教育工作的新局面，按照區(qū)委要求，根據(jù)金山區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就2010我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織2010年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的金山教育上來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

2010年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

2.深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。

3.開展金山形勢教育。結(jié)合金山社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會議及區(qū)兩會精神等各類會議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢，明確金山教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

4.堅持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

5.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動,注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

6.開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營造校園反腐倡廉的氛圍。

7.開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

8.加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認(rèn)識。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

2.落實(shí)學(xué)習(xí)制度。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

3.開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報有關(guān)情況。

4.堅持個人自學(xué)。根據(jù)單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計劃。在集中學(xué)習(xí)前按照學(xué)習(xí)內(nèi)容先行自學(xué)。每年有重點(diǎn)地自學(xué)一本（一套）政治理論書籍，撰寫學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告。

5.豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動，生動活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對理論的認(rèn)識。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

6.講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

2010年金山小學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

2010年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就2010我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：

本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織2010年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的金山教育上來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。

開展金山形勢教育。結(jié)合金山社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會議及區(qū)兩會精神等各類會議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢，明確金山教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教

育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

堅持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動,注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營造校園反腐倡廉的氛圍。

開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)過程中，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

二、明確學(xué)習(xí)要求，收到學(xué)習(xí)效果

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報

有關(guān)情況。

豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動，生動活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對理論的認(rèn)識。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

中共金山初級中學(xué)支部

二○一○年十一月