第一篇：先進(jìn)班集體獎狀

獎

給

在二0一二年度中一年級（4）班表現(xiàn)優(yōu)異，被評為

先 進(jìn) 班 集 體

會師鎮(zhèn)回民小學(xué)

二0一二年六月一日 特發(fā)此狀，以資鼓勵。

第二篇：獎狀(先進(jìn)班集體)

大窩塘小學(xué)三年級：

你班在2011——2012學(xué)年中班級管理規(guī)范，學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，榮獲羅免中心小學(xué)“先進(jìn)班集體”稱號，特發(fā)此狀，以示鼓勵！

富民縣羅免中心小學(xué)

2012年5月28日

第三篇：班級優(yōu)秀班集體獎狀

班：

在2006—2007學(xué)年第一學(xué)期表現(xiàn)突

“優(yōu)秀班集體”光榮稱號

南昌大學(xué)附屬小學(xué)

2007年1月出，被授予

第四篇：班級優(yōu)秀班集體獎狀

班：

在2006—2007學(xué)年第一學(xué)期表現(xiàn)突“優(yōu)秀班集體”光榮稱號

南昌大學(xué)附屬小學(xué) 2007年1月

出，被授予

第五篇：縣級先進(jìn)班集體材料

奮發(fā)有為努力拼搏勇創(chuàng)佳績

先進(jìn)班集體材料

埇橋區(qū)祁縣初中七年級（8）班是一個奮力拼搏、和諧融洽的班集體?！爸敬娓哌h(yuǎn)，博學(xué)善思，學(xué)有特長，素質(zhì)全面”是我們班級的宗旨；“自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自立”是我們班的班訓(xùn)。班級宗旨和班訓(xùn)時刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭先創(chuàng)優(yōu)。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。七（8）班，雖然在校不足一年的時間，可始終充滿自信，積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

一 培育優(yōu)良班風(fēng) 促進(jìn)班級發(fā)展

班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個班集體要想有凝聚力。

首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，新生入學(xué)軍訓(xùn)時我們就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展，八班八班，永遠(yuǎn)領(lǐng)先。"的口號。

其次，要建立一套完善的班級制度，沒有規(guī)矩不成方圓。如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來，師生根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《祁縣初中在校管理條例》的精神和宗旨，共同參與制訂《七（8）

班公約》，這種《班級公約》更能體現(xiàn)我班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實到實處，讓班級穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。

第三，成立一個務(wù)實強(qiáng)有力的班委會。組建了以邱迪為班長，劉暢、高妮、王月妹、張五倍、邱廣全、潘俊杰等成員的班委會，建立了較健全的工作制度。分工明確，相互配合。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力

第四，樹立典型，利用榜樣對學(xué)生進(jìn)行教育。劉暢成績優(yōu)秀，潘俊杰品德高尚，劉雨辰拾金不昧。我班學(xué)生潘俊杰和劉雨辰在2013年12月，看到一位老大爺騎三輪車摔倒在地，兩人主動撥打129電話，并到醫(yī)院等候病人家屬的到來。直到病人康復(fù)到學(xué)校感謝時，大家才了解事情的經(jīng)過。兩位同學(xué)受到團(tuán)委和政教處的表彰。也是我班學(xué)習(xí)的榜樣。

在平時的教育教學(xué)中，我利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。還經(jīng)常把學(xué)校圖書中優(yōu)秀報刊雜志上的好文章讀給學(xué)生聽，讓大家感受積極進(jìn)取的靈魂、體驗感情豐富的人生，提高自己的精神境界。通過全體師生的共同努力，“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍正逐步形成。

二 濃厚學(xué)風(fēng)造就優(yōu)異成績

“吾生也有涯，而學(xué)也無涯。” 對真理共同、執(zhí)著的追求，將他們緊緊團(tuán)聚，向著知識的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實驗室有他們專注的眼神。在求學(xué)的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是班級的形象和特色。在歷次考試中，我們班的成績總是位于年級的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時常可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促待優(yōu)生的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚?，F(xiàn)在，班級里面有一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為將來的祖國建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三平凡愛心 彰顯人格力量

盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。大愛無疆。在我們這樣一所農(nóng)村中學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生是鳳毛麟角，我們的工作多半面對的是后進(jìn)生，貧困生。作為班主任我們應(yīng)該如何去教育他們呢？高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能

教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我們教師始終把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖，用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。經(jīng)過我們的努力，班里有好多后進(jìn)生、單親、離異家庭、家庭困難的學(xué)生在老師和同學(xué)們的關(guān)愛、幫助下健康快樂成長。

我們在奉獻(xiàn)著愛心，同時也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn)，更多地來自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠的相助，忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量，來源于本性，是節(jié)操，是精神，是人格的力量。

四 累累碩果進(jìn)步永無止境

七（8）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長為一個充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期榮獲：?！败娪?xùn)”特等獎，廣播操比賽一等獎，拔河比賽第二名，校文明班集體，校先進(jìn)班集體；先進(jìn)書法班級。在第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試中，我班獲得單科四科第一，一科第二，兩科第三的好成績。受到祁縣中心校的嘉獎。

學(xué)習(xí)知識是中心，培養(yǎng)人才是關(guān)鍵。平時我們注重能力的全面培養(yǎng)，祁縣初級中學(xué)學(xué)生會選舉當(dāng)中，經(jīng)過層層選拔，我班共有2人擔(dān)

任衛(wèi)生部部長和紀(jì)檢部長。劉暢同學(xué)還被選為校學(xué)生會副主席，另有多人擔(dān)任干事。此外，我們還積極參加社區(qū)活動，進(jìn)行社會調(diào)查、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。

七年級(8)班是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，我們會滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力改進(jìn)不足?！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，祁縣是一片沃土，是人才的搖籃，是國家棟梁的培養(yǎng)基地。我們祁縣初中人深信，我們付出了，我們會成功。

祁縣初中七（8）班高俊洋