第一篇：扶貧移民局局長(zhǎng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講話稿

扶貧移民局局長(zhǎng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講話稿

扶貧移民局局長(zhǎng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講話稿

同志們: 按照中央統(tǒng)一部署，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”（簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”）學(xué)習(xí)教育。今年2月，總書記在中央政治局常委會(huì)審議學(xué)習(xí)教育《方案》時(shí)發(fā)表重要講話，為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂(lè)際同志作了重要講話。黨中央專門印發(fā)學(xué)習(xí)教育《通知》，中組部下發(fā)了學(xué)習(xí)安排《具體方案》。4月14日，全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)召開，省委東明書記出席會(huì)議并作重要指示。省委辦公廳印發(fā)了《學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，省委組織部也印發(fā)了《指導(dǎo)意見》。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委的安排部署，今天，我們召開全局黨員大會(huì)，目的是對(duì)我局開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員和部署，會(huì)后，黨組將下發(fā)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，請(qǐng)各支部按照方案抓好落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要舉措，是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,對(duì)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性、凝心聚力協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等具有重大意義。

（一）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實(shí)踐。黨的十八大以來(lái)，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對(duì)于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用，極大地統(tǒng)一了全黨的思想，凝聚了全黨的力量。思想政治建設(shè)貴在馳而不息，我們黨要領(lǐng)導(dǎo)全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須全面從嚴(yán)治黨，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，從范圍上講，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從形式上看，是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標(biāo)志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)常性教育的新常態(tài)。

（二）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。治國(guó)安邦，重在基層；管黨興黨，重在基礎(chǔ)?；鶎咏M織是黨執(zhí)政大廈的“鋼筋鐵骨”“堅(jiān)實(shí)地基”。在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上，總書記要求，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，與之前所提出的從嚴(yán)治黨的“基層邏輯”一脈相承。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨的根基才能牢固，黨才有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。只有推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從寬、松、軟走向嚴(yán)、緊、硬，才能不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的大政方針和決策部署落到實(shí)處。

（三）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是錘煉黨員黨性保持黨員先進(jìn)性純潔性的現(xiàn)實(shí)需要。黨員是黨的細(xì)胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的骨干力量，也是黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行者。黨員的黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，既關(guān)系到黨的建設(shè)，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，也直接關(guān)系到全面建成小康社會(huì)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，通過(guò)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育等集中學(xué)習(xí)教育，黨員隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。但對(duì)照黨章黨規(guī)，仍有不少黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖、黨員黨的意識(shí)淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等問(wèn)題。通過(guò)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必將進(jìn)一步喚醒大家黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、黨章意識(shí)和黨規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)黨員自覺堅(jiān)定理想信念，自覺用黨的理論武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)約束自己，始終做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

（四）開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是打贏我省精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保證。扶貧開發(fā)，既是經(jīng)濟(jì)工作，更是政治任務(wù)、民生大事，事關(guān)全面小康目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，事關(guān)貧困群眾的根本利益。當(dāng)前，我省脫貧攻堅(jiān)工作的“3+10+N”“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”“六個(gè)有”“五個(gè)一”等都部署到位，現(xiàn)在的核心是在落實(shí)落地上狠下功夫、在落細(xì)落小上持之以恒，關(guān)鍵要把脫貧政策措施落實(shí)到村到戶，確保今年實(shí)現(xiàn)105萬(wàn)貧困人口脫貧、2568個(gè)貧困村退出、5個(gè)貧困縣“摘帽”目標(biāo)。任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我想，如果不深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于扶貧脫貧的戰(zhàn)略思想，如果沒有一支思想、能力素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍，我們要打贏這場(chǎng)硬仗必然是一句空話。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，為聚力脫貧攻堅(jiān)，打贏這場(chǎng)硬仗提供重要保證。

二、夯實(shí)“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)，在深學(xué)細(xì)悟上下功夫

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。我們要把握學(xué)習(xí)總體要求，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，切實(shí)增強(qiáng)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。

（一）把握總體要求?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是一項(xiàng)重大政治任務(wù)。要突出正常教育，把黨的思想建設(shè)放在首位、嚴(yán)到支部，教育管理好黨員干部，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”。即：進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，當(dāng)好履職盡責(zé)的合格黨員，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)秀黨員，在遵守黨章黨規(guī)上作表率，在深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神上作表率，在貫徹落實(shí)中央、省委重大決策部署上作表率，在精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作中作表率，以飽滿的熱情，奮發(fā)有為的狀態(tài)推進(jìn)全省扶貧移民工作健康有序快速發(fā)展。

（二）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是學(xué)黨章黨規(guī)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，用好紅色教育資源，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。深刻汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件教訓(xùn)，堅(jiān)決肅清惡劣影響，進(jìn)一步深化對(duì)省委“三個(gè)不可低估”重大判斷的認(rèn)識(shí)，自覺講政治、講規(guī)矩、守紀(jì)律，堅(jiān)守為人做事的基準(zhǔn)和底線。二是學(xué)系列講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)提出的系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話同學(xué)習(xí)省委治蜀興川方略結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、全面創(chuàng)新改革、脫貧攻堅(jiān)、依法治省、“十三五”發(fā)展等重大部署，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央和省委決策部署的自覺性和堅(jiān)定性；切實(shí)用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)教育，要突出經(jīng)常性教育，堅(jiān)持以支部為基本單位，以“三會(huì)一課”為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托，要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。

一是抓好專題學(xué)習(xí)討論。各支部要抓好集中學(xué)習(xí)討論，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每季度召開1次全體黨員會(huì)議，每次圍繞1個(gè)專題組織討論，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)討論不得少于1天。分別圍繞“堅(jiān)定理想信念、明確政治方向”“堅(jiān)持根本宗旨、勇于擔(dān)當(dāng)作為，聚力脫貧攻堅(jiān)、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”“堅(jiān)守紀(jì)律底線、樹立清風(fēng)正氣”組織討論。每個(gè)黨員要緊密結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，帶著扶貧使命，帶著崗位職責(zé)，抓好自主學(xué)習(xí)、自我教育，黨員之間搞好相互交流、討論互動(dòng)，把黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)深悟透。學(xué)習(xí)教育期間，每個(gè)黨員至少有1篇學(xué)習(xí)感言，各支部每個(gè)季度向機(jī)關(guān)黨委推薦2—3篇學(xué)習(xí)感言。同時(shí)，黨組中心組按照中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃開展集中學(xué)習(xí)和研討，機(jī)關(guān)黨委要聘請(qǐng)專家作“四講四有”專題講座并開展研討。二是創(chuàng)新方式講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到所在支部講黨課，到所分管的部門講黨課。講黨課要緊扣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，講清楚學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的重要意義，講清楚對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是最重要的政治紀(jì)律，講清楚黨員不可觸碰的底線，講清楚怎樣做合格黨員、怎樣爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。要注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，創(chuàng)新方式講黨課，切實(shí)增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、擰緊“總開關(guān)”的過(guò)程。各支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式作出安排，“七一”前，要結(jié)合開展建黨95周年紀(jì)念活動(dòng)，集中安排1次黨課。

三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。此次學(xué)習(xí)，各級(jí)制定的《實(shí)施方案》對(duì)全體黨員和縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求、方式方法和重點(diǎn)解決的問(wèn)題，都做出了明確安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)格以普通黨員身份參加雙重組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論，一起查擺問(wèn)題，一起接受教育，一起參加民主評(píng)議，更要學(xué)在先、做在前，帶頭在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，凡是黨要求黨員做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到，凡是黨要求黨員不做的，黨員干部帶頭不做。四是緊密聯(lián)系實(shí)際學(xué)。省委東明書記在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上明確指出，抓學(xué)習(xí)要防止兩種傾向，既要防止以干代學(xué)，又要防止坐而論道，脫離實(shí)際。要真學(xué)真懂、入腦入心，用理論聯(lián)系實(shí)際，用黨章黨規(guī)約束行為。作為扶貧移民部門黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略思想，把《習(xí)近平關(guān)于扶貧開發(fā)論述摘編》作為必讀書目，深入理解精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方略的豐富內(nèi)涵、核心要義；把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》《中共四川省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會(huì)的決定》當(dāng)作必修課來(lái)學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、方法途徑，理解“扶持誰(shuí)”“誰(shuí)來(lái)扶”“怎么扶”“如何退”等內(nèi)涵和要求，對(duì)“五個(gè)一批”“六個(gè)精準(zhǔn)”“六有”“五個(gè)一”具體內(nèi)容和要求要熟記于心，牢記于心。

三、抓住“兩學(xué)一做”關(guān)鍵，在做合格黨員上下功夫

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。做合格黨員是本次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育解決當(dāng)前我局黨員干部中存在的突出問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)教育來(lái)匯聚力量實(shí)現(xiàn)我們的脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

（一）堅(jiān)持“兩個(gè)導(dǎo)向”找差距?？倳浽趯?duì)“十三五”規(guī)劃建議作說(shuō)明時(shí)指出：“堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，既從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)倒推，厘清到時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須完成的任務(wù)，又從迫切需要解決的問(wèn)題順推，明確破解難題的途徑和辦法?！弊鳛槲覀冮_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向同樣適應(yīng)。一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向倒推找差距。目標(biāo)導(dǎo)向思維是一種反向思維方式，是從目標(biāo)倒推到起點(diǎn)，以滿足實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為前提，倒推資源配置、倒推時(shí)間分配，然后再鏈接戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、鏈接方法手段，是一種倒推法。我們必須緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)這個(gè)偉大目標(biāo)來(lái)開展，厘清各時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須完成的任務(wù)，要鎖定年度脫貧摘帽目標(biāo)，逐年、逐級(jí)、逐項(xiàng)分解分配脫貧摘帽任務(wù)，協(xié)調(diào)推動(dòng)“五個(gè)一批”“10個(gè)專項(xiàng)方案”等年度工作計(jì)劃以及若干單項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施，用目標(biāo)倒推找差距。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向順推找差距。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，前提是能夠發(fā)現(xiàn)并正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。近年來(lái)，我們?cè)陂_展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中都進(jìn)行了問(wèn)題查找，有的已經(jīng)整改到位，有的黨員干部在政治思想、工作作風(fēng)等方面還有差距。如：在對(duì)黨員政治理論修養(yǎng)提高方面，組織開展中心組學(xué)習(xí)有完成“規(guī)定動(dòng)作”，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)如何通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)如何結(jié)合脫貧攻堅(jiān)實(shí)際，解放思想、更新觀念，研究分析上還有差距；部分黨員在講政治守紀(jì)律上，存在個(gè)人主義、傳播政治小道消息、為官不為等不良思想、觀念和言行；部分黨員在履職盡責(zé)講奉獻(xiàn)上,還存在不細(xì)心、不細(xì)致、不細(xì)化、不適應(yīng)的問(wèn)題，存在以完成任務(wù)了事，方式方法過(guò)于粗放、大而化之，在工作上還缺乏細(xì)心、細(xì)致、細(xì)化，沒有起到黨員的模范帶頭作用，沒有在脫貧攻堅(jiān)中當(dāng)好排頭兵。大家要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找差距，列出問(wèn)題清單?？倳浿v的“從目標(biāo)倒推，從問(wèn)題順推”，既是思想方法，也是工作方法。

（二）針對(duì)問(wèn)題抓整改。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題是基礎(chǔ)，最終目的還是解決問(wèn)題。針對(duì)查找出黨員干部在工作信心、作風(fēng)、能力與精準(zhǔn)脫貧不適應(yīng)的問(wèn)題，我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅(jiān)持以知促行、知行合一，將學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。一是直面問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。存在問(wèn)題并不可怕，可怕的是回避問(wèn)題，可怕的是找不到問(wèn)題，看不到問(wèn)題；有些人不敢或不愿直面問(wèn)題，有的面對(duì)問(wèn)題時(shí)互相推諉、躲躲藏藏；有的則“和稀泥”、“紙包火”，能拖則拖；有的滿眼都是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，看不到問(wèn)題存在等等。就此看來(lái)，是否敢于直面問(wèn)題，需要面對(duì)問(wèn)題者有足夠的思想認(rèn)識(shí)，應(yīng)有一種勇氣面對(duì)存在的問(wèn)題和在解決問(wèn)題過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題。這既是思想和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是責(zé)任和黨性問(wèn)題。如果同志們自己都看不到身邊、看不到自身的問(wèn)題，這本身就是問(wèn)題。二是瞄準(zhǔn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題整改。每個(gè)黨員針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，不諱疾忌醫(yī)，要正確“處方”，對(duì)癥下藥。對(duì)照“四講四有”，真改實(shí)改，從細(xì)節(jié)小事改，從做人做事改，在實(shí)際工作中改，要把改的成效體現(xiàn)到思想素質(zhì)提升、體現(xiàn)到推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。三是持續(xù)深入改，鞏固整改成效。這次學(xué)習(xí)教育解決問(wèn)題，要與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、中央和省委專項(xiàng)巡視問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，集中整治“四風(fēng)”問(wèn)題，持續(xù)抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的整改，不斷鞏固整改成效

（三）明確標(biāo)準(zhǔn)做合格黨員。合格黨員的共性就是“四講四有”。即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。去年，我們局黨組結(jié)合實(shí)際，就合格黨員進(jìn)行了進(jìn)一步的具體化，出臺(tái)了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求黨員干部行為規(guī)范》，即：信仰堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)、純潔黨性嚴(yán)守紀(jì)律、心系群眾為民服務(wù)、愛崗敬業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)、依法行政嚴(yán)以用權(quán)、遵章守紀(jì)清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作誠(chéng)實(shí)守信、重德修身品行端正，讓大家學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、行有規(guī)范，將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處。同時(shí)，根據(jù)國(guó)扶辦的要求，要在扶貧系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“抓黨建、促攻堅(jiān)、做表率”活動(dòng)，在普通黨員中開展“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、爭(zhēng)一流”活動(dòng)。我們結(jié)合自身實(shí)際，主要在以下幾個(gè)方面抓實(shí)落地。一要落到理論武裝上。引導(dǎo)黨員干部多學(xué)多思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要深學(xué)細(xì)悟，勤思善思，不能囫圇吞棗，應(yīng)付了事；二要落到黨性教育上。引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，挺起理想信念的“主心骨”，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，自覺向黨中央看齊，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園；三要落到嚴(yán)明紀(jì)律上。引導(dǎo)黨員干部立標(biāo)桿，做表率，爭(zhēng)做遵章守紀(jì)的模范。要深刻汲取南充拉票賄選案教訓(xùn)，要做到在任何時(shí)候都把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，絕不信謠傳謠，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止；四要落到推動(dòng)發(fā)展上。引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，學(xué)習(xí)好、理解好、實(shí)踐好發(fā)展新理念。進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，樹立對(duì)五大發(fā)展理念的自覺自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開放、推進(jìn)共享；五要落到崗位貢獻(xiàn)上。引導(dǎo)黨員干部高尚精神，以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、良好的品格積極投身于脫貧攻堅(jiān)中。重點(diǎn)促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)和落實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，深入開展“雙報(bào)到”“雙聯(lián)”“結(jié)對(duì)認(rèn)親”“三亮三比三評(píng)”（亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)）等活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部更加自覺踐行黨的宗旨，始終保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，在全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作中當(dāng)標(biāo)兵、做模范。

四、精心組織，嚴(yán)格要求，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效

為確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們要以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保學(xué)習(xí)教育效果。

（一）明確工作責(zé)任。局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，黨組書記任組長(zhǎng)，其他黨組成員、廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施，對(duì)接省委組織部“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組和省直工委協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的情況綜合、宣傳報(bào)道、活動(dòng)指導(dǎo)和督促檢查；黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，要承擔(dān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，要根據(jù)《實(shí)施方案》，制定出切合支部實(shí)際的具體計(jì)劃，充分發(fā)揮支部委員的作用，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。過(guò)去開展支部活動(dòng)，往往因?yàn)楣ぷ魈?，形式多于?nèi)容，這次各支部書記要多動(dòng)腦筋，好好創(chuàng)新，把黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形式和時(shí)間、形式和內(nèi)容、時(shí)間和空間，都可以發(fā)揮想象，我們也支持。另外，各分管領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)支部學(xué)習(xí)教育的時(shí)候，要充分發(fā)揮作用，切實(shí)履行起指導(dǎo)、督促的職責(zé)。每個(gè)專題學(xué)習(xí)中，各黨支部要切實(shí)完成好“三個(gè)一”規(guī)定動(dòng)作：即組織一次全體黨員集體學(xué)習(xí)、講一次黨課、開展一次特色活動(dòng)。支部書記要聯(lián)系實(shí)際在本支部帶頭講黨課。學(xué)習(xí)教育結(jié)束后，機(jī)關(guān)黨委擬組織先進(jìn)支書、先進(jìn)支委、最佳學(xué)習(xí)教育案例的評(píng)選。

（二）強(qiáng)化督促指導(dǎo)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一項(xiàng)活動(dòng)，而是經(jīng)常性的教育，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的組織生活，推動(dòng)黨員教育管理常態(tài)化長(zhǎng)效化。嚴(yán)格落實(shí)《實(shí)施方案》分別對(duì)全體黨員和縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式要求，不折不扣把規(guī)定的主要措施抓實(shí)抓到位。對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的支部，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，機(jī)關(guān)黨委要采取隨機(jī)抽查等多種形式，加強(qiáng)督促檢查,定期進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，積極配合省直機(jī)關(guān)工委對(duì)我局的學(xué)習(xí)教育督查指導(dǎo)工作。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，宣傳中央和省委精神，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效，宣傳學(xué)習(xí)教育的一些好經(jīng)驗(yàn)好做法，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。在四川省扶貧和移民工作局門戶網(wǎng)站開辟“兩學(xué)一做”專欄，充分利用門戶網(wǎng)站、《四川扶貧移民》雜志等宣傳學(xué)習(xí)教育典型，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)黨員在線學(xué)習(xí)交流，滿足黨員自學(xué)需求。制作宣傳展板，編印專題教育工作簡(jiǎn)報(bào)，多角度、多層次、全方位進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

（四）注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)教育從來(lái)就不是孤立的，學(xué)習(xí)教育的目的就是為了提升素質(zhì)，推動(dòng)工作，要在“結(jié)合”上做足文章，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。一是要與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”布局和五大發(fā)展理念相結(jié)合，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)；二是要與貫徹落實(shí)省委決策部署、推動(dòng)扶貧移民工作相結(jié)合，聚焦“四大片區(qū)”，抓好“3+10”組合拳和“六個(gè)精準(zhǔn)”總體要求、“五個(gè)一批”“六有”“五個(gè)一”等各項(xiàng)部署落實(shí)，要結(jié)合2016年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，真抓實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗；三是要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署相結(jié)合，不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、巡視整改落實(shí)成果。四是要與持續(xù)深入開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立為民情懷；五是要與全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、提升機(jī)關(guān)黨組織整體功能相結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育成為增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力的生動(dòng)實(shí)踐。

同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義十分重大。我們一定要堅(jiān)決貫徹中央和省委決策部署，以飽滿的熱情、優(yōu)良的作風(fēng)、扎實(shí)的行動(dòng)從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，要緊緊圍繞扶貧移民中心工作，咬定目標(biāo)，堅(jiān)定信心,矢志不移，大力發(fā)揚(yáng)釘釘子的實(shí)干精神和踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起落實(shí)脫貧攻堅(jiān)的歷史使命，爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)標(biāo)兵，打贏這場(chǎng)硬仗！

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講話稿

在全縣“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議上的講話

黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后深化黨內(nèi)教育的又一次實(shí)踐，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)的重要舉措。上面，省委、市委相繼召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署。毛萬(wàn)春部長(zhǎng)傳達(dá)了總書記對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，指出要從突出持續(xù)性、突出經(jīng)常性、突出針對(duì)性、突出層次性、突出實(shí)效性等五個(gè)方面抓好“兩學(xué)一做”，婁書記、衛(wèi)市長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，分別從四個(gè)方面、三個(gè)方面闡述了開展“兩學(xué)一做”的重要意義，分析了各級(jí)黨員隊(duì)伍在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題，對(duì)如何學(xué)、怎么做提出了明確要求，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展“兩學(xué)一做”的重要性、必要性，增強(qiáng)了參與的政治責(zé)任感。下面，我們召開全縣“兩學(xué)一做”工作會(huì)議，主要任務(wù)就是貫徹中省市決策部署，進(jìn)一步強(qiáng)化黨要管黨、從嚴(yán)治黨工作，著力解決黨員干部隊(duì)伍中普遍存在的突出問(wèn)題，努力打造高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。剛才，社教同志宣讀了全縣《實(shí)施方案》，既貫徹了中央和省委、市委精神，又結(jié)合乾縣實(shí)際，提出了我縣的具體載體，操作性更強(qiáng)，我完全同意。下面，我就搞好全縣學(xué)習(xí)教育講3點(diǎn)意見。

一，提高認(rèn)識(shí)、切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任感和自覺性

總書記對(duì)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做了重要指示，省市也提出了明確要求，我們一定要向中省市基準(zhǔn)看齊，充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)做到“三個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”。

（一）深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從嚴(yán)治黨的重要政治任務(wù)。今年在全黨范圍內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分表明了黨和國(guó)家從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和信心。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、落實(shí)“五大發(fā)展理念”的有力保證。全縣各級(jí)黨員干部務(wù)必保持清醒頭腦，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感。

（二）深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是解決突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需求。隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的相繼開展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員的宗旨意識(shí)和服務(wù)水平明顯增強(qiáng)，黨建推動(dòng)發(fā)展作用明顯加大。然而，在一些黨員身上，依然存在理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等方面的突出問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)依然是當(dāng)前從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)。

主要表現(xiàn)為：一些黨員政治意識(shí)淡薄、黨性意識(shí)不強(qiáng)，在黨不言黨，信仰不真信、修身不真修，甚至口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議黨的大政方針；有的對(duì)黨的理論、黨的歷史和總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)不深入、掌握不全面、理解不透徹，對(duì)黨章黨規(guī)不學(xué)習(xí)、不了解、不掌握；有的工作四平八穩(wěn)、按部就班，習(xí)慣于用老辦法、慣性思維解決問(wèn)題，缺乏開拓精神和動(dòng)力；有的抓發(fā)展缺思路、促落實(shí)無(wú)舉措，調(diào)查研究不經(jīng)常、不深入，坐在辦公室想當(dāng)然，拍著腦袋作決策；有的擔(dān)當(dāng)精神不足，拿“按規(guī)定”“走程序”做擋箭牌，懶政、怠政、庸政現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是一些權(quán)力部門門難進(jìn)、臉難看、事難辦，態(tài)度“生、冷、硬、蹭”的現(xiàn)象依然存在；有的不愿到艱苦環(huán)境和基層崗位工作，干一點(diǎn)事就要回報(bào)；有的不講組織原則和程序，一切都要自己說(shuō)了算，聽不進(jìn)批評(píng)意見，只講集中、沒有民主，干部意見較大；有的規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，放松自我約束，甚至心存僥幸、我行我素，變著法子鉆制度的空子，?！吧嫌姓?、下有對(duì)策”的小把戲。尤其是在村一級(jí)，部分支部書記、村委會(huì)主任自我膨脹，為所欲為，把惠農(nóng)物資據(jù)為己有，拿低保、扶貧、慰問(wèn)政策當(dāng)人情，群眾深惡痛絕，敢怒不敢言；一部分流動(dòng)黨員長(zhǎng)期游離于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之外，基本處于“無(wú)組織”狀態(tài)，成為“口袋黨員”；一些常年在外黨員、退休老黨員、下崗職工黨員長(zhǎng)期不參加黨組織活動(dòng)，形成了黨員教育上的“空白點(diǎn)”，先鋒模范作用難以發(fā)揮。

以上這些問(wèn)題，有其客觀因素，但主要還是主觀方面的原因，說(shuō)到底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問(wèn)題。部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，就是從思想和行動(dòng)上給全縣黨員自身存在問(wèn)題來(lái)一次“掃描”“體檢”“會(huì)診”，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞健康起來(lái)、每一個(gè)黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，更好保持黨的先進(jìn)性和純潔性。全縣上下要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，充分認(rèn)識(shí)黨員自身問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署上來(lái)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位、抓出成效。

（三）深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是服務(wù)新常態(tài)、助推新常態(tài)的重要保障。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了由量變到質(zhì)變，由制造到創(chuàng)造，由行業(yè)、區(qū)域增長(zhǎng)到整體協(xié)調(diào)推進(jìn)的新常態(tài)。作為一名普通黨員，如何準(zhǔn)確把握中央的精神，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，把新常態(tài)的要求落實(shí)到具體工作中去，落實(shí)到自己的崗位中去，就必須在思想上進(jìn)一步堅(jiān)定黨性意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，模范履行黨員義務(wù)，創(chuàng)優(yōu)完成組織分配的工作任務(wù)。因此，“兩學(xué)一做”對(duì)于每名黨員而言，既是思想要求、學(xué)習(xí)要求，更是行動(dòng)要求、工作要求，只有把“兩學(xué)一做”抓細(xì)抓實(shí)，我們才能在新常態(tài)中更好地找準(zhǔn)目標(biāo)定位，增強(qiáng)工作信心和動(dòng)力，為群眾做出示范表率。

二，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作 中央和省委、市委對(duì)這次學(xué)習(xí)教育的總體要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、主要措施、組織領(lǐng)導(dǎo)都作了明確規(guī)定，我縣也有具體的《實(shí)施方案》。全縣各級(jí)黨組織要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，按照統(tǒng)一部署，精心組織安排，有力有序推進(jìn)，確保盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。結(jié)合衛(wèi)市長(zhǎng)的講話精神，我就如何學(xué)、如何做講四點(diǎn)要求。

第一，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，必須著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。作為共產(chǎn)黨員，必須尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，必須嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求遵守各項(xiàng)黨規(guī)黨紀(jì)。

一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章和總書記系列重要講話精神，以講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二要強(qiáng)化黨章意識(shí)。自覺把把黨章作為行動(dòng)的根本指南，作為做人做事的根本遵循，把是否切實(shí)踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務(wù)、是否遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子。

三要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)持高線、守住底線，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》。

四要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識(shí)。自覺履行管黨治黨的政治責(zé)任，全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問(wèn)責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

第二，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。十八大以來(lái)，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，提出了中國(guó)夢(mèng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，見成效。

首先，真學(xué)，就是要深鉆細(xì)研，入心入腦。要端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面、系統(tǒng)、科學(xué)、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精髓要義。

其次，真懂，就是要深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解。準(zhǔn)確把握貫穿其中的實(shí)事求是思想路線、科學(xué)思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅(jiān)定信仰，愛黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、做中國(guó)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)擁護(hù)者、做改革開放和全面建成小康社會(huì)偉大事業(yè)的自覺踐行者。

最后，真用，就是要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，堅(jiān)定改革決心和信心不動(dòng)搖，堅(jiān)守改善民生不動(dòng)搖，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖。

第三，做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一要忠誠(chéng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。

二要干凈，樹立清風(fēng)正氣。嚴(yán)格自律，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。

三要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭(zhēng)先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用正確方法激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部積極性。

第四，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊密結(jié)合地方實(shí)際，分門別類找準(zhǔn)問(wèn)題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。

一要突出正常、經(jīng)常教育。把握好學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，把市上要求的“向組織報(bào)道、向黨旗宣誓”和“黨章抄寫月”活動(dòng)落到實(shí)處，各級(jí)黨組織書記在學(xué)習(xí)教育期間至少要講一次黨課。

二要突出問(wèn)題導(dǎo)向。“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。各行業(yè)各領(lǐng)域黨組織要結(jié)合實(shí)際，分別列出黨員隊(duì)伍存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)，引導(dǎo)黨員對(duì)號(hào)入座，找差距、擺問(wèn)題、抓整改，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。

三要扎實(shí)開展“分類定標(biāo)準(zhǔn)、崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進(jìn)”創(chuàng)建活動(dòng)。市委把“新常態(tài)、新形象、新作為”作為全市學(xué)習(xí)教育載體。根據(jù)不同領(lǐng)域、結(jié)合不同行業(yè)黨員情況，我縣提出開展“分類定標(biāo)準(zhǔn)、崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進(jìn)”創(chuàng)建活動(dòng)，針對(duì)不同類型黨員，按照“兩學(xué)一做” 要求，提出具體爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，這也是我縣學(xué)習(xí)教育載體，全縣各級(jí)黨組織一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，按照創(chuàng)建要求，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、找差距、做先進(jìn)，把創(chuàng)建活動(dòng)做出特色、做出成效。

四要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。要把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合。要深化對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”的認(rèn)知和理解，突出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，打好去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板五大戰(zhàn)役，列出清單，定好任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，切實(shí)解決結(jié)構(gòu)不優(yōu)、層次不高、質(zhì)量不好等問(wèn)題，以學(xué)習(xí)教育激發(fā)的動(dòng)能，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)、推動(dòng)新增長(zhǎng)點(diǎn)培育、推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新。

要把學(xué)習(xí)教育與精準(zhǔn)扶貧和“千幫千”活動(dòng)相結(jié)合。始終把困難群眾的疾苦放在心頭，突出精準(zhǔn)要求，以嚴(yán)和實(shí)的精神推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，努力實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)無(wú)盲區(qū)，城鄉(xiāng)群眾全覆蓋，確保全縣貧困人按時(shí)限穩(wěn)定脫貧上。

要把學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)建全國(guó)文明縣級(jí)城市相結(jié)合。引導(dǎo)各級(jí)黨員干部樹立綠色的政績(jī)觀和發(fā)展觀，強(qiáng)化生態(tài)文明理念，自覺走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，以高昂的精神、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。

要把學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合。要借助學(xué)習(xí)教育營(yíng)造的氛圍，按照“理出好思路、選出好干部、配出好班子、換出好風(fēng)氣”的總目標(biāo)，穩(wěn)妥有序地做好縣鄉(xiāng)集中換屆工作。扎實(shí)推進(jìn)以農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織“四位一體”的“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)，使基層黨建責(zé)任真正嚴(yán)起來(lái)、硬起來(lái)，基層基礎(chǔ)真正實(shí)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。

要把學(xué)習(xí)教育與全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合。全面從嚴(yán)執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，馳而不息糾正“四風(fēng)”，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”優(yōu)良作風(fēng)，整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題；結(jié)合貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》，加大紀(jì)律審查和巡視工作力度，讓務(wù)實(shí)、勤勉、奉獻(xiàn)成為全縣干部群眾的共同追求和行動(dòng)標(biāo)識(shí)。真正以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作，確保全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新常態(tài)中有新發(fā)展、新提升。第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，有力有序有效推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

這次學(xué)習(xí)教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把專題學(xué)習(xí)教育放在心上、抓在手上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、樹立高標(biāo)桿，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好，確保學(xué)習(xí)教育“不虛”、“不空”、“不偏”，力爭(zhēng)多出成果、多見成效。

一要夯實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）是抓好本部門本單位學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主體，特別是主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)教育方案親自審定，對(duì)重要任務(wù)親自部署，組織好黨員登記，掌握黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，吃透政策，靠前指揮，不當(dāng)“甩手掌柜”，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面，為深入開展專題學(xué)習(xí)教育提供強(qiáng)有力的組織保障。按照市委要求，對(duì)于敷衍塞責(zé)、學(xué)習(xí)教育走了過(guò)場(chǎng)的、群眾評(píng)議不滿意的基層黨組織，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，必要時(shí)對(duì)黨組織負(fù)責(zé)人予以組織調(diào)整。

二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這次學(xué)習(xí)教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)習(xí)教育的對(duì)象，要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，在學(xué)做結(jié)合上為黨員做出表率。全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)自覺把自己擺進(jìn)去，深入細(xì)致地開展調(diào)查研究，實(shí)事求是地查擺問(wèn)題，積極主動(dòng)地開展批評(píng)與自我批評(píng)，心底無(wú)私地抓好整改，用實(shí)際行動(dòng)聚集上行下效的正能量。各級(jí)黨政“一把手”要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度積極參與學(xué)習(xí)教育，以言傳身教影響和帶動(dòng)全體黨員，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)社風(fēng)。

三要加強(qiáng)指導(dǎo)。這次專題學(xué)習(xí)教育量大面廣、層級(jí)較多，需要解決的問(wèn)題也各不相同，組織難度將會(huì)很大。我們要借鑒以前開展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)分類分層分級(jí)指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出不同要求，找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，著力針對(duì)具體矛盾和問(wèn)題，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。

四要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。這次學(xué)習(xí)教育，縣委將成立6個(gè)督查組，全面加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。督查組要高度重視、加強(qiáng)督查，切實(shí)把從嚴(yán)要求貫穿于督查督導(dǎo)的全過(guò)程，全程參與被督查單位的專題學(xué)習(xí)教育，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域的督查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，有效傳導(dǎo)壓力，確保不漏項(xiàng)、不留死角。要通過(guò)靈活多樣、定期不定期的督查督導(dǎo)，全面掌握專題學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時(shí)反饋、及時(shí)通報(bào)，限期整改存在問(wèn)題，高效推進(jìn)專題學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

五要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、電臺(tái)等主流媒體，充分用好微博、微信等新媒體，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)專欄、專題節(jié)目、新聞報(bào)道、理論講堂等宣傳形式，更要用群眾喜聞樂(lè)見的方式開展宣傳工作，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的安排部署上來(lái)，為專題學(xué)習(xí)教育開展?fàn)I造濃厚的社會(huì)氛圍。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更要剖析反面典型，發(fā)揮反面教育的警示作用。

同志們，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全黨高度重視，人民寄予厚望，在座的各位責(zé)任重大，使命光榮。希望大家發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，腳踏實(shí)地，勤勉工作，不負(fù)重托，不辱使命，圓滿完成各自擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，以優(yōu)異的工作成效給縣委、給全縣人民交上一份滿意的答卷。第三，做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一要忠誠(chéng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。

二要干凈，樹立清風(fēng)正氣。嚴(yán)格自律，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。

三要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭(zhēng)先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用正確方法激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部積極性。

第四，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊密結(jié)合地方實(shí)際，分門別類找準(zhǔn)問(wèn)題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。

一要突出正常、經(jīng)常教育。把握好學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，把市上要求的“向組織報(bào)道、向黨旗宣誓”和“黨章抄寫月”活動(dòng)落到實(shí)處，各級(jí)黨組織書記在學(xué)習(xí)教育期間至少要講一次黨課。

二要突出問(wèn)題導(dǎo)向?！皩W(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。各行業(yè)各領(lǐng)域黨組織要結(jié)合實(shí)際，分別列出黨員隊(duì)伍存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)，引導(dǎo)黨員對(duì)號(hào)入座，找差距、擺問(wèn)題、抓整改，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。

三要扎實(shí)開展“分類定標(biāo)準(zhǔn)、崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進(jìn)”創(chuàng)建活動(dòng)。市委把“新常態(tài)、新形象、新作為”作為全市學(xué)習(xí)教育載體。根據(jù)不同領(lǐng)域、結(jié)合不同行業(yè)黨員情況，我縣提出開展“分類定標(biāo)準(zhǔn)、崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進(jìn)”創(chuàng)建活動(dòng)，針對(duì)不同類型黨員，按照“兩學(xué)一做” 要求，提出具體爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，這也是我縣學(xué)習(xí)教育載體，全縣各級(jí)黨組織一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，按照創(chuàng)建要求，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、找差距、做先進(jìn)，把創(chuàng)建活動(dòng)做出特色、做出成效。

四要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。要把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合。要深化對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”的認(rèn)知和理解，突出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，打好去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板五大戰(zhàn)役，列出清單，定好任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，切實(shí)解決結(jié)構(gòu)不優(yōu)、層次不高、質(zhì)量不好等問(wèn)題，以學(xué)習(xí)教育激發(fā)的動(dòng)能，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)、推動(dòng)新增長(zhǎng)點(diǎn)培育、推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新。

要把學(xué)習(xí)教育與精準(zhǔn)扶貧和“千幫千”活動(dòng)相結(jié)合。始終把困難群眾的疾苦放在心頭，突出精準(zhǔn)要求，以嚴(yán)和實(shí)的精神推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，努力實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)無(wú)盲區(qū)，城鄉(xiāng)群眾全覆蓋，確保全縣貧困人按時(shí)限穩(wěn)定脫貧上。

要把學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)建全國(guó)文明縣級(jí)城市相結(jié)合。引導(dǎo)各級(jí)黨員干部樹立綠色的政績(jī)觀和發(fā)展觀，強(qiáng)化生態(tài)文明理念，自覺走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，以高昂的精神、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。

要把學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合。要借助學(xué)習(xí)教育營(yíng)造的氛圍，按照“理出好思路、選出好干部、配出好班子、換出好風(fēng)氣”的總目標(biāo)，穩(wěn)妥有序地做好縣鄉(xiāng)集中換屆工作。扎實(shí)推進(jìn)以農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織“四位一體”的“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)，使基層黨建責(zé)任真正嚴(yán)起來(lái)、硬起來(lái)，基層基礎(chǔ)真正實(shí)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。

要把學(xué)習(xí)教育與全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合。全面從嚴(yán)執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，馳而不息糾正“四風(fēng)”，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”優(yōu)良作風(fēng)，整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題；結(jié)合貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》，加大紀(jì)律審查和巡視工作力度，讓務(wù)實(shí)、勤勉、奉獻(xiàn)成為全縣干部群眾的共同追求和行動(dòng)標(biāo)識(shí)。真正以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作，確保全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新常態(tài)中有新發(fā)展、新提升。第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，有力有序有效推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

這次學(xué)習(xí)教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把專題學(xué)習(xí)教育放在心上、抓在手上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、樹立高標(biāo)桿，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好，確保學(xué)習(xí)教育“不虛”、“不空”、“不偏”，力爭(zhēng)多出成果、多見成效。

一要夯實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）是抓好本部門本單位學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主體，特別是主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)教育方案親自審定，對(duì)重要任務(wù)親自部署，組織好黨員登記，掌握黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，吃透政策，靠前指揮，不當(dāng)“甩手掌柜”，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面，為深入開展專題學(xué)習(xí)教育提供強(qiáng)有力的組織保障。按照市委要求，對(duì)于敷衍塞責(zé)、學(xué)習(xí)教育走了過(guò)場(chǎng)的、群眾評(píng)議不滿意的基層黨組織，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，必要時(shí)對(duì)黨組織負(fù)責(zé)人予以組織調(diào)整。

二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這次學(xué)習(xí)教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)習(xí)教育的對(duì)象，要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，在學(xué)做結(jié)合上為黨員做出表率。全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)自覺把自己擺進(jìn)去，深入細(xì)致地開展調(diào)查研究，實(shí)事求是地查擺問(wèn)題，積極主動(dòng)地開展批評(píng)與自我批評(píng)，心底無(wú)私地抓好整改，用實(shí)際行動(dòng)聚集上行下效的正能量。各級(jí)黨政“一把手”要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度積極參與學(xué)習(xí)教育，以言傳身教影響和帶動(dòng)全體黨員，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)社風(fēng)。

三要加強(qiáng)指導(dǎo)。這次專題學(xué)習(xí)教育量大面廣、層級(jí)較多，需要解決的問(wèn)題也各不相同，組織難度將會(huì)很大。我們要借鑒以前開展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)分類分層分級(jí)指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出不同要求，找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，著力針對(duì)具體矛盾和問(wèn)題，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。

四要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。這次學(xué)習(xí)教育，縣委將成立6個(gè)督查組，全面加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。督查組要高度重視、加強(qiáng)督查，切實(shí)把從嚴(yán)要求貫穿于督查督導(dǎo)的全過(guò)程，全程參與被督查單位的專題學(xué)習(xí)教育，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域的督查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，有效傳導(dǎo)壓力，確保不漏項(xiàng)、不留死角。要通過(guò)靈活多樣、定期不定期的督查督導(dǎo)，全面掌握專題學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時(shí)反饋、及時(shí)通報(bào)，限期整改存在問(wèn)題，高效推進(jìn)專題學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

五要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、電臺(tái)等主流媒體，充分用好微博、微信等新媒體，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)專欄、專題節(jié)目、新聞報(bào)道、理論講堂等宣傳形式，更要用群眾喜聞樂(lè)見的方式開展宣傳工作，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的安排部署上來(lái)，為專題學(xué)習(xí)教育開展?fàn)I造濃厚的社會(huì)氛圍。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更要剖析反面典型，發(fā)揮反面教育的警示作用。

同志們，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全黨高度重視，人民寄予厚望，在座的各位責(zé)任重大，使命光榮。希望大家發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，腳踏實(shí)地，勤勉工作，不負(fù)重托，不辱使命，圓滿完成各自擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，以優(yōu)異的工作成效給縣委、給全縣人民交上一份滿意的答卷。

第三篇：學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講話稿

學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)講

話稿

同志們：

根據(jù)中央和省委統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。4月15日，省委召開了全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，對(duì)我省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行了全面部署。今天，我們召開動(dòng)員大會(huì)，標(biāo)志著學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正式啟動(dòng)。下面，我就做好學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，講四點(diǎn)意見。

一、堅(jiān)持高標(biāo)桿定位，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重大意義

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，中央作出的加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要形式，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的部署要求，深化認(rèn)識(shí)、提升標(biāo)準(zhǔn)、抬高標(biāo)桿，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動(dòng)自覺。

第一，開展學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署。根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，突出的矛盾和問(wèn)題也在基層，抓基層打基礎(chǔ)是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)、固本之策。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力；只有推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從“寬、松、軟”走向“嚴(yán)、緊、硬”，才能不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能真正把黨的大政方針和決策部署落到實(shí)處。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要上下一起施治、全黨一體從嚴(yán)，把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力，讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固，從而為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

第二，開展學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實(shí)踐。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的重要政治優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真貫徹中央和省委部署，積極發(fā)揮自身教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，堅(jiān)持不懈地抓好思想政治教育，黨員干部隊(duì)伍思想素質(zhì)有了顯著提升。但也要看到，在一些黨員干部中仍然存在這樣或那樣的問(wèn)題。比如，有的政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止；有的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)弱化，不能按要求參加組織生活、組織活動(dòng)；有的不敢較真碰硬，不能敢抓敢管，明知不對(duì)，少說(shuō)為佳，怕得罪人，做“老好人”；有的缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，工作不扎實(shí)、不細(xì)致，大而化之；有的工作缺乏激情，降低工作標(biāo)桿，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；有的不敢觸及矛盾，不愿承擔(dān)責(zé)任；有的見困難就讓、見利益就上等。對(duì)這些問(wèn)題，我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，做到綿綿用力、久久為功。

第三，開展學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康較快發(fā)展的重要舉措。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，廣大黨員是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的先鋒力量。學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)黨總支，42個(gè)黨支部，612名黨員，這是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要支撐?！笆濉睍r(shí)期，在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，干部培訓(xùn)改革創(chuàng)新、社會(huì)影響力大幅提升，學(xué)歷教育穩(wěn)中求進(jìn)、發(fā)展內(nèi)生力大幅提升，科研咨詢連年突破、核心競(jìng)爭(zhēng)力大幅提升，各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。取得這些成績(jī)的一個(gè)重要原因，就是黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用得到充分體現(xiàn)，黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。站在“十三五”發(fā)展的新起點(diǎn)，我們要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動(dòng)，更需要發(fā)揮好每個(gè)黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮好每個(gè)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職員工齊心協(xié)力、奮發(fā)有為，共同把學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)，為打造創(chuàng)新型“三個(gè)強(qiáng)省”、全面建成小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。

二、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展

總書記重要指示、中央方案和省委實(shí)施方案，均明確了這次學(xué)習(xí)教育的總體要求、目標(biāo)任務(wù)。我們一定要準(zhǔn)確把握、精準(zhǔn)發(fā)力，緊密結(jié)合工作實(shí)際和崗位實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。

一是聚焦工作目標(biāo)。按照中央和省委要求，要把學(xué)習(xí)教育目標(biāo)定位在“四個(gè)進(jìn)一步”上，即通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。我們要以“四個(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)，指引學(xué)習(xí)教育總方向，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)教育總?cè)蝿?wù)，在思想上時(shí)刻清醒，在行動(dòng)上堅(jiān)決踐行，確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。

二是突出問(wèn)題導(dǎo)向。對(duì)于“兩學(xué)一做”要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，中央方案用“五個(gè)著力”作了歸納，即著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。省委實(shí)施方案根據(jù)中央方案，分別從“全體黨員”和“縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”兩個(gè)層次作了進(jìn)一步分析，學(xué)院具體方案貫徹了省委實(shí)施方案的這一要求。對(duì)全體黨員，明確了在堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等方面重點(diǎn)解決的問(wèn)題。對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，明確了帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面重點(diǎn)解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題是面上的梳理，具體到每個(gè)黨員、每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部又表現(xiàn)出個(gè)體的差異性。在學(xué)習(xí)教育中，我們要緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作和生活實(shí)際，進(jìn)行再對(duì)照、再細(xì)化，實(shí)事求是地給自己“畫像”、“打分”，確保精準(zhǔn)聚焦、有的放矢。

三是把握科學(xué)方法。中央方案和省委實(shí)施方案提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，是我們開展學(xué)習(xí)教育必須遵循的方法。要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)理論同研究解決我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題、學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、黨建工作重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，把發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育始終，奔著問(wèn)題去，瞄著問(wèn)題改，改好一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，做好一件件具體實(shí)事。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，院處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列、率先垂范，院級(jí)班子要為處級(jí)班子作表率，主要領(lǐng)導(dǎo)要為班子成員作表率，黨員干部要為普通黨員作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。各黨總支、黨支部書記要認(rèn)真落實(shí)中央和省委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等基本制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，省委還安排了在縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動(dòng)，院處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，引領(lǐng)全院學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，學(xué)院黨員中有在職職工，也有離退休人員，還有學(xué)員學(xué)生，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止一刀切、一鍋煮，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要把“規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作創(chuàng)特色”，有效利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法和平臺(tái)載體，抓住重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)。要對(duì)學(xué)習(xí)教育中的好做法及時(shí)進(jìn)行推廣，對(duì)學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型及時(shí)進(jìn)行宣傳，對(duì)學(xué)習(xí)教育中形成的優(yōu)秀成果及時(shí)進(jìn)行展示，著力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。

三、堅(jiān)持高質(zhì)量推進(jìn)，全面落實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，努力以重點(diǎn)突破實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。

一是牢牢抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是第一步。

學(xué)什么？顧名思義，就是要學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話。黨章是黨的根本大法，集中體現(xiàn)我們黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對(duì)黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循；黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩，是從嚴(yán)治黨的鐵戒尺。總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是黨的最新理論成果。我們要吃透精髓要義，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

怎么學(xué)？主要是三個(gè)方面：一要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)。學(xué)習(xí)教育是學(xué)院的職責(zé)所在、使命所系。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，集中教育與日常教育相促進(jìn)。注重發(fā)揮學(xué)院特色優(yōu)勢(shì)，有效運(yùn)用三大講堂（干部培訓(xùn)大講堂、廉政教育大講堂、教授大講堂）、通過(guò)三大陣地（校園網(wǎng)、廣播站、院辦刊物）、結(jié)合三進(jìn)工作（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦），創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。二要融會(huì)貫通學(xué)。黨章黨規(guī)與系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，要把兩者貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。同時(shí)還要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合起來(lái)。三要區(qū)分層次學(xué)。針對(duì)普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)全體黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī)，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚能做什么、不能做什么，發(fā)自內(nèi)心地尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)；學(xué)系列講話，主要是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，深刻把握新形勢(shì)下黨員的職責(zé)使命。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)得更多更深一些，要求更嚴(yán)更高一些。學(xué)黨章黨規(guī)，要在熟知盡知全院黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等，包括黨委工作條例、黨的基層組織工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)干部工作必需的政治素養(yǎng)和政策水平；學(xué)系列講話，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，全面掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，系統(tǒng)領(lǐng)悟講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。尤其要把領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的治國(guó)理政新理論新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重，聯(lián)系十八大以來(lái)黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定、全面從嚴(yán)治黨的新要求，原原本本學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)，深入持久學(xué)，既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，又領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是牢牢抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)一做”，“做”是落腳點(diǎn)。

做什么？一句話，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。中央明確提出了合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，要求做到“四講四有”（即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為）。講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)的是政治合格，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨；講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格，就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩；講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持共產(chǎn)黨人本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康較快發(fā)展中當(dāng)標(biāo)兵、作表率。

怎么做？具體為三個(gè)方面：一要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。全院黨員要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終做到在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。二要對(duì)標(biāo)“四講四有”。“四講四有”與好干部20字標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)鐵一般”、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的，每一名黨員干部都要以此來(lái)約束自己，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，真正把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)。三要立足本職崗位。全體黨員要“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”，時(shí)時(shí)有激情，處處在狀態(tài)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作表率。要發(fā)揮學(xué)院教研咨獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，研發(fā)干部培訓(xùn)系列課程，打造科研咨詢精品力作。

三是牢牢抓住“改”這個(gè)重點(diǎn)?！皟蓪W(xué)一做”，“改”是主抓手。

改什么？概括起來(lái)，就是要改思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。黨員重點(diǎn)要整改：在堅(jiān)定理想信念方面、在牢固樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)方面、在強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)方面、在積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面、在推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展方面存在的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要整改：在帶頭堅(jiān)定理想信念方面、在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面、在帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念方面、在帶頭攻堅(jiān)克難和敢于擔(dān)當(dāng)方面、在帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問(wèn)題。

怎么改？包括四個(gè)方面：一要雷厲風(fēng)行改。堅(jiān)持即知即改、邊學(xué)邊改，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，改就改好，改就改到位。二要持續(xù)深入改。把問(wèn)題整改與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、省委專項(xiàng)巡視反饋意見整改結(jié)合起來(lái)，馳而不息糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)決整治不正之風(fēng)，使解決問(wèn)題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。三要突出重點(diǎn)改。嚴(yán)格按照省委部署要求開展“四個(gè)專項(xiàng)整治”，將其作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照、深入自查、徹底整改，努力以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)專項(xiàng)整治，以專項(xiàng)整治成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。四要標(biāo)本兼治改。結(jié)合制度建設(shè)全覆蓋要求，擬出XX年學(xué)院制度建設(shè)清單，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)做到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，工作推進(jìn)到哪里、制度就覆蓋到哪里，建章立制到哪里、執(zhí)規(guī)執(zhí)紀(jì)就嚴(yán)格到哪里。

四、堅(jiān)持高站位領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是學(xué)院今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),從高定責(zé)、從實(shí)履責(zé)、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)，以真抓實(shí)干之為確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一要強(qiáng)化主體責(zé)任。組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是各黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。各黨總支、黨支部要把主體責(zé)任牢牢扛在肩上、緊緊抓在手上，系統(tǒng)謀劃，周密安排，盡快布置下去，積極行動(dòng)起來(lái)?？傊?、支部書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，主動(dòng)履責(zé)、全力擔(dān)責(zé)，審定工作計(jì)劃，安排工作任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，不當(dāng)“甩手掌柜”。院處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，督促制度執(zhí)行，落實(shí)各項(xiàng)要求。學(xué)院學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)作用，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題。

二要強(qiáng)化常態(tài)教育。集中性教育要突出抓，是下猛藥、出重拳的“集中治療”；經(jīng)常性教育要持續(xù)抓，是長(zhǎng)流水、不斷線的“日常保健”。這個(gè)基本定位和特點(diǎn)，要認(rèn)真把握。這次學(xué)習(xí)教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是用好日常的教育途徑、教育方式，推動(dòng)思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要以黨總支、黨支部為基本單位，切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。要以黨的組織生活為基本形式，用足用好學(xué)習(xí)教育中明確的基本教育形式，把支部委員會(huì)堅(jiān)持好，把支部黨員會(huì)議組織好，把黨課上好，把專題組織生活會(huì)開好。要以強(qiáng)化黨總支、黨支部建設(shè)為基本保障，配齊配強(qiáng)總支、支部班子，健全完善工作制度，把基層戰(zhàn)斗堡壘建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

三要強(qiáng)化督促指導(dǎo)。推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常，離不開必須的督查指導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要采取聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)全院學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)，特別是要把重點(diǎn)放到各黨總支、黨支部，深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題。要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為今年各部門（單位）黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，對(duì)組織不力、問(wèn)題較多的，要批評(píng)教育、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。同時(shí)，還要注重加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳工作力度，提高學(xué)院美譽(yù)度和社會(huì)影響力。

四要強(qiáng)化統(tǒng)籌結(jié)合?！皩W(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)。要堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與做好學(xué)院各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。要聚焦核心職能，人人爭(zhēng)做合格的“好黨員”，人人爭(zhēng)當(dāng)盡職的“學(xué)院人”，凝心聚力、真抓實(shí)干，繼續(xù)推進(jìn)干部培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展、學(xué)歷教育內(nèi)涵發(fā)展、科研咨詢轉(zhuǎn)型發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十三五”良好開局。要推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新局面。

同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，責(zé)任重大，使命光榮。我們要認(rèn)真按照中央和省委部署，自覺以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育開展好，堅(jiān)定不移把管黨治黨任務(wù)落實(shí)好，不斷提高從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治院的科學(xué)化水平，為建設(shè)創(chuàng)新型“三個(gè)強(qiáng)省”、全面建成小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)！

第四篇：兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)講話稿

兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)講話稿大全

2016年兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)講話稿大全 同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委指示精神，對(duì)全縣教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，剛才，偉波書記傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開展“兩學(xué)一做”會(huì)議的精神，希望大家抓好貫徹落實(shí)。下面，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，就扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作講三點(diǎn)意見：

一、加大重視力度，充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義 1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。以前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，主要對(duì)象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴(kuò)大到全體黨員?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。根本目的是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。習(xí)總書記在貴州考察時(shí)指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。對(duì)于教育工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工貫徹黨的路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，承擔(dān)著師生的思想政治教育和思想品德教育，對(duì)于學(xué)校的健康發(fā)展具有十分重要的作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)。全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要高度重視，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把工作做細(xì)做實(shí)做好，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工投身教育改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展、加快發(fā)展的重要保障。今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，也是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，開好頭起好步至關(guān)重要。目前，全縣教育工作中仍存在教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，學(xué)校教育思想和理念滯后，學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。對(duì)此，我們要正視教育發(fā)展過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做合格黨員，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市XX縣委的決策部署上來(lái)，努力解決懶作為、慢作為、不作為現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部保持奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，樹立攻堅(jiān)克難的進(jìn)取意識(shí)，積極投身全縣教育事業(yè)改革發(fā)展之中，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，大膽開拓創(chuàng)新，推動(dòng)全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、把握總體要求，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序開展

關(guān)于如何開展好這次學(xué)習(xí)教育，中央和省、市、縣委方案已經(jīng)做出了集中的闡述和全面的部署?？偟囊笫菧?zhǔn)確把握中央精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，突出正常教育，區(qū)分層次，用心抓細(xì)，用力抓實(shí)，具體工作中要著力把握以下四點(diǎn)：

1.把“學(xué)”作為全局和基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”。開展學(xué)習(xí)教育要把學(xué)黨章黨規(guī)以及系列講話有機(jī)的結(jié)合貫穿起來(lái)，在學(xué)習(xí)系列講話當(dāng)中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。同時(shí)，我們要注意區(qū)分層次，區(qū)分對(duì)象，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通過(guò)通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，深刻領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要以《總書記系列重要講話讀本(2016年版本)》為基本教材，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列重要講話的基本精神，并把學(xué)習(xí)習(xí)近平總 2016年兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)講話稿大全 同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委指示精神，對(duì)全縣教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，剛才，偉波書記傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開展“兩學(xué)一做”會(huì)議的精神，希望大家抓好貫徹落實(shí)。下面，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，就扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作講三點(diǎn)意見：

一、加大重視力度，充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義 1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。以前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，主要對(duì)象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴(kuò)大到全體黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。根本目的是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。習(xí)總書記在貴州考察時(shí)指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。對(duì)于教育工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工貫徹黨的路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，承擔(dān)著師生的思想政治教育和思想品德教育，對(duì)于學(xué)校的健康發(fā)展具有十分重要的作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)。全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要高度重視，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把工作做細(xì)做實(shí)做好，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工投身教育改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展、加快發(fā)展的重要保障。今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，也是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，開好頭起好步至關(guān)重要。目前，全縣教育工作中仍存在教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，學(xué)校教育思想和理念滯后，學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。對(duì)此，我們要正視教育發(fā)展過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做合格黨員，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市XX縣委的決策部署上來(lái)，努力解決懶作為、慢作為、不作為現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部保持奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，樹立攻堅(jiān)克難的進(jìn)取意識(shí)，積極投身全縣教育事業(yè)改革發(fā)展之中，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，大膽開拓創(chuàng)新，推動(dòng)全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、把握總體要求，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序開展

關(guān)于如何開展好這次學(xué)習(xí)教育，中央和省、市、縣委方案已經(jīng)做出了集中的闡述和全面的部署?？偟囊笫菧?zhǔn)確把握中央精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，突出正常教育，區(qū)分層次，用心抓細(xì)，用力抓實(shí)，具體工作中要著力把握以下四點(diǎn)： 1.把“學(xué)”作為全局和基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”。開展學(xué)習(xí)教育要把學(xué)黨章黨規(guī)以及系列講話有機(jī)的結(jié)合貫穿起來(lái)，在學(xué)習(xí)系列講話當(dāng)中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。同時(shí)，我們要注意區(qū)分層次，區(qū)分對(duì)象，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通過(guò)通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，深刻領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要以《總書記系列重要講話讀本(2016年版本)》為基本教材，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列重要講話的基本精神，并把學(xué)習(xí)習(xí)近平總

書記關(guān)于教育的重要論述作為重中之重，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深刻理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，深刻領(lǐng)悟針對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的新思想、新觀點(diǎn)和新要求。

2.把“做”作為一個(gè)重點(diǎn)和關(guān)鍵?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在做，每一名黨員，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把自己擺進(jìn)去。總書記系列重要論述中提到了“四講四有”，這“四講四有”與好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)鐵一般”、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫且恢碌模棵h員干部都要以此來(lái)衡量自己，檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。作為教育系統(tǒng)黨員干部，要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感、不懈的進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神，要有真抓實(shí)干的作風(fēng)、科學(xué)的管理方法，而且還需要崇高的威望、強(qiáng)大的人格魅力，要以先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)人，以穩(wěn)健的改革成果鼓舞人，為辦好學(xué)校鞠躬盡瘁。作為黨員教師，要以總書記提出的“四有好教師”為標(biāo)尺，在師德上要率先垂范，在師能上要成為標(biāo)兵，處處彰顯黨員的先進(jìn)性;樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.把經(jīng)常性教育的特點(diǎn)突出出來(lái)。當(dāng)前，一些黨員教育管理的任務(wù)之所以落實(shí)的不好，就是因?yàn)辄h組織的正常作用沒有發(fā)揮好，對(duì)黨員的思想動(dòng)態(tài)、日常言行不了解、不過(guò)問(wèn)，有的甚至形同虛設(shè)，長(zhǎng)期不開展活動(dòng)，導(dǎo)致主體責(zé)任缺失，政治功能弱化。強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求每個(gè)基層黨組織都要結(jié)合實(shí)際，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出具體的安排，注重黨員主體地位，注重用好正反兩方面的典型，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位，切實(shí)履行好黨章黨規(guī)的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。所有黨(總)支部都要采取學(xué)習(xí)專題討論，創(chuàng)新方式講黨課，召開專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員等形式抓好學(xué)習(xí)教育。要以黨組織生活為基本形式，在規(guī)范開展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫，防止搞沒有實(shí)際內(nèi)容的動(dòng)作和“花架子”，提高組織生活的質(zhì)量和水平。

4.把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。省、市、縣委的實(shí)施方案都提出了總體要求，要重點(diǎn)解決黨員隊(duì)伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理中以及基層黨組織建設(shè)中存在的問(wèn)題，對(duì)全體黨員而言，重點(diǎn)要解決堅(jiān)定理想信念、樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等五個(gè)方面存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)之上，教育系統(tǒng)每名黨員干部還要緊緊盯住群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育尚未解決的問(wèn)題清單、廣大群眾反映的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，以及黨員干部自身的具體問(wèn)題，要深查細(xì)照，把要解決的問(wèn)題找準(zhǔn)、找深、找透。另一方面，要突出用好教育引導(dǎo)、專項(xiàng)整治、集中整頓和立規(guī)執(zhí)紀(jì)四個(gè)抓手，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)用力，改好每一個(gè)具體問(wèn)題，做好每一件具體事情。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的整體合力

各基層黨組織要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，著力安排部署，精心組織推動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

一要強(qiáng)化主體責(zé)任。各學(xué)校和單位一定要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一把手要負(fù)總責(zé)，黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任，聚集黨建主業(yè)，真正履好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”與教育重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

二要強(qiáng)化推進(jìn)措施。要精心安排部署，結(jié)合工作實(shí)際制定方案、選好載體、夯實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)教育，在抓好集中學(xué)習(xí)、專題討論、黨員自學(xué)等常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)取得更好效果。要處理好工學(xué)矛盾，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種責(zé)任、一種追求，做到以學(xué)促干、以干促學(xué)，學(xué)以致用。

三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等途徑，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。要認(rèn)真組織開展好“敬業(yè)修德、護(hù)黨興黨”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“黨員教師示范課”、設(shè)立“黨員教師示范崗”等形式，引導(dǎo)黨員教師帶頭鉆研本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在教書育人、奉獻(xiàn)社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用。四要強(qiáng)化督促考評(píng)。局黨委將堅(jiān)持實(shí)

施常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育督察制度，經(jīng)常聽取情況匯報(bào)，開展暗訪督察，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，防止撇開工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單的會(huì)議和筆記數(shù)量來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的效果。同時(shí)，要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為今年黨(總)支部書記抓黨建工作述職評(píng)議考核的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)問(wèn)題較多的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣的部署要求，引導(dǎo)廣大黨員積極參與學(xué)習(xí)教育，端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，為辦好人民滿意教育提供有力保障。兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)講話稿范文一

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。xx區(qū)早下手、早準(zhǔn)備，通過(guò)走訪調(diào)研、理順關(guān)系、營(yíng)造氛圍、創(chuàng)新方式，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能夠?qū)W進(jìn)去，做的到。

提前理順關(guān)系，排查對(duì)象。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，開展黨員組織關(guān)系排查工作。利用1個(gè)月時(shí)間，通過(guò)黨支部自查、工作組核查、基層黨(工)委會(huì)辦等方式，摸清全區(qū)黨員基本信息、流動(dòng)黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員等情況。認(rèn)真做好整改規(guī)范工作，進(jìn)一步理順黨員組織關(guān)系，健全完善黨員檔案，穩(wěn)妥處置“失聯(lián)”黨員，對(duì)與黨組織失去聯(lián)系黨員作出妥善處理。

提前走訪調(diào)研，了解民意。重點(diǎn)突出查擺黨員存在的問(wèn)題，我們抽調(diào)24名熟悉黨務(wù)工作、有較高政治理論水平、善于思考分析的同志，組成6個(gè)調(diào)研組，通過(guò)深入鎮(zhèn)(街)、村(社區(qū))、機(jī)關(guān)和企業(yè)，與基層干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人、普通黨員、基層群眾、人大代表、政協(xié)委員、老干部老黨員等各個(gè)層面，采取聽匯報(bào)、實(shí)地查看、入戶走訪、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，對(duì)我區(qū)的黨員隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究。共聽取匯報(bào)5次，召開座談會(huì)12個(gè)，入戶走訪107家，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷2100份，回收1998份，回收率達(dá)95.1%，收集整理黨員群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題5大類30種問(wèn)題。

提前營(yíng)造氛圍，提高知曉率。xx區(qū)將牢牢把握正確的導(dǎo)向，積極加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，充分發(fā)揮利用xx黨建網(wǎng)、黨建微信公眾號(hào)等多種平臺(tái)，把握亮點(diǎn)，拓寬宣傳渠道，努力營(yíng)造宣傳“兩學(xué)一做”主要學(xué)習(xí)氛圍，把宣傳學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重點(diǎn)。引導(dǎo)全區(qū)所有領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部、普通黨員把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)他們讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)講話稿范文二

開展兩學(xué)一做要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)有效抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，切實(shí)解決改革發(fā)展中存在的問(wèn)題，以優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)“四個(gè)xx”建設(shè)取得新成效。

在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是經(jīng)常性加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐，是深化從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是解決黨員隊(duì)伍突出問(wèn)題的重要手段。各級(jí)黨組織和廣大黨員要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的部署要求上來(lái)。

抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在解決問(wèn)題。要帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，把解決黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題，與經(jīng)濟(jì)下行怎么遏制、改革怎么突破、脫貧攻堅(jiān)怎么完成等問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，真正抓好突出問(wèn)題的整改。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)認(rèn)真梳理，分專題抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分層分類推動(dòng)改革任務(wù)、民生改善、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等問(wèn)題的解決。要抓一批典型，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與解決“三不為”問(wèn)題、加強(qiáng)黨員教育管理結(jié)合起來(lái)，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭沉下去，深入市縣、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，幫助解決一批制約改革發(fā)展的突出問(wèn)題。

要精準(zhǔn)有效抓好“兩學(xué)一做”

學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。層層壓實(shí)責(zé)任，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，作為履行黨建主體責(zé)任的重要抓手，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。要堅(jiān)持示范引領(lǐng)，注重分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，確保把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，做到學(xué)習(xí)教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，以改革發(fā)展的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成果。最近，總書記對(duì)學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，要把總書記批示和毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能、整體合力，為推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

第五篇：全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)講話稿

繼續(xù)堅(jiān)定信心，保持戰(zhàn)略定力;繼續(xù)對(duì)標(biāo)先進(jìn)，正視差距，精準(zhǔn)發(fā)力;繼續(xù)咬定目標(biāo)，用更大的笨力氣推進(jìn)建設(shè)發(fā)展。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的范文】一

同志們：

中共中央開展“兩學(xué)一做”目的是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，是把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。做好“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的必然之舉，只有精準(zhǔn)發(fā)力，才能抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，“兩學(xué)一做”才會(huì)落地有聲。今天這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，我主要談以下幾點(diǎn)：

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、意義及

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是黨內(nèi)政治生活的正常教育，是落實(shí)黨中央把黨員教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！本唧w要求的深刻體現(xiàn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面發(fā)揮模范表率作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

全體黨員要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常工作中，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要突出“五個(gè)著力”:要著力解決一些黨員理想信念模糊的問(wèn)題;要著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;要著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。

二、開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須注意三個(gè)方面。

(一)要深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性、必要性。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的再弘揚(yáng)，要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把各類教育活動(dòng)的具體經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、成功做法制度化，通過(guò)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)來(lái)不斷夯實(shí)黨的執(zhí)政根基;開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全面從嚴(yán)治黨的再發(fā)力，要進(jìn)一步強(qiáng)化黨要管黨、從嚴(yán)治黨的思想自覺，著力推動(dòng)從嚴(yán)治黨從一時(shí)嚴(yán)向常態(tài)嚴(yán)轉(zhuǎn)變，從重點(diǎn)嚴(yán)向全面嚴(yán)轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)嚴(yán)向主動(dòng)嚴(yán)轉(zhuǎn)變，真正做到內(nèi)化于心、外化于行;開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨員干部能力的再提升，要引導(dǎo)廣大黨員干部不斷提高把握趨勢(shì)、集聚要素、推動(dòng)發(fā)展的能力，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加趨于科學(xué)合理，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是回應(yīng)群眾期盼的再聚焦，要始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度。

(二)要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的時(shí)代性、針對(duì)性。要真學(xué)，在深鉆細(xì)研、入心入腦上下工夫;要真懂，在深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解上下工夫;要真用，在聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作上下工夫。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，做講政治、有信念的共產(chǎn)黨員，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事;強(qiáng)化黨員意識(shí)，做講規(guī)矩、有紀(jì)律的共產(chǎn)黨員，牢記黨員身份、遵守黨內(nèi)規(guī)矩、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，才能永葆政治本色和先鋒形象，才能真正為群眾樹好榜樣;引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，做講道德、有品行的共產(chǎn)黨員，要明辨是非、公道正派，光明磊落、表里如一，誠(chéng)實(shí)守信、老實(shí)本分，對(duì)人民群眾作出的承諾，要認(rèn)真落實(shí)、認(rèn)真踐行，真正說(shuō)到、做到、做好;勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做講奉獻(xiàn)、有作為的共產(chǎn)黨員，要保持敢于爭(zhēng)先、勇爭(zhēng)一流的精氣神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的作風(fēng)，提升盡職履職、干事創(chuàng)業(yè)的能力，科學(xué)籌劃、科學(xué)組織、科學(xué)實(shí)施各項(xiàng)工作。

(三)要不斷提升“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的系統(tǒng)性、實(shí)效性。堅(jiān)持突出重點(diǎn)與系統(tǒng)推進(jìn)相統(tǒng)一，通過(guò)圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會(huì)、開展民主評(píng)議黨員，扎實(shí)地、有針對(duì)性地開展好這次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育;堅(jiān)持引領(lǐng)示范與上下聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前面、深學(xué)一層，帶頭執(zhí)行雙重組織生活制度、帶頭召開黨委會(huì)、帶頭督促整改，真正把工作落到實(shí)處;堅(jiān)持理論武裝與實(shí)踐發(fā)展相統(tǒng)一，要緊密結(jié)合鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，緊密結(jié)合全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任，緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)中心工作，最終通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全體黨員提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。

三、開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的幾點(diǎn)要求。

這次專題教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不意味著可以放松要求，而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。我們要堅(jiān)決防止形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問(wèn)題，把專題教育抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。這里，我提五點(diǎn)要求：

一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，以上率下。特別是各黨支部負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要自始至終把責(zé)任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭講黨課、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。

二是堅(jiān)持從嚴(yán)要求。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿學(xué)習(xí)教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。特別是要把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、整改落實(shí)這五個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。鎮(zhèn)黨委將采取抽查、專項(xiàng)檢查等方式進(jìn)行督導(dǎo)，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)，對(duì)那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要追究問(wèn)責(zé)。

三是要堅(jiān)持因類施教。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊密結(jié)合我縣實(shí)際，分門別類找準(zhǔn)問(wèn)題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要把握從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸這兩個(gè)特點(diǎn)，突出正常、經(jīng)常教育，把握好學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

四是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要堅(jiān)持向問(wèn)題“叫板”，把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決突出問(wèn)題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要聚焦問(wèn)題，深挖根源，聞過(guò)則改，立行立改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，同時(shí)要建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性約束，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。

五是要堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要以學(xué)習(xí)教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，穩(wěn)中求進(jìn)，抓好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，完成全年目標(biāo)任務(wù)。我們要以“兩學(xué)一課”學(xué)習(xí)教育的新成效，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作新的局面。

同志們，搞好這次學(xué)習(xí)教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，按照省委、市委、縣委的要求，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育組織好、開展好，從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，為“五個(gè)新集”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和組織保障

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的范文】二

中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育、推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”(領(lǐng)導(dǎo)干部)向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

“兩學(xué)一做”，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。在鎮(zhèn)村全體黨員中開展“兩學(xué)一做”對(duì)于保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加快脫貧攻堅(jiān)、同步小康步伐，具有十分重要的意義。

下面，我根據(jù)中央、省、市、縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)精神，結(jié)合xx實(shí)際，講三點(diǎn)意見。

一、為什么要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?

從全黨看，開展“兩學(xué)一做”是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨性覺悟;增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;樹立黨員清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;強(qiáng)化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”(全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨)戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”(創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開筆、開放、共享)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

從xx的實(shí)際看，全體黨員在帶頭執(zhí)行黨的方針政策、帶頭帶領(lǐng)脫貧致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定等方面發(fā)揮了先鋒模范作用。但也要看到，黨員隊(duì)伍建設(shè)和一些黨員理念信念、宗旨觀念、組織觀念、能力素質(zhì)都還存在突出的問(wèn)題，必須引起我們的高度警覺。這些問(wèn)題突出表現(xiàn)在：

1、全鎮(zhèn)黨員結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏老、文化程度偏低、男女比例嚴(yán)重失調(diào)的問(wèn)題。全鎮(zhèn)共有黨員666名，其中農(nóng)村黨員510人。農(nóng)村黨員中，60歲以上黨員136 人、占26.7%，35歲以下黨員99人，占19.4%;初中文化及以下文化346人、占67.8%，大專以上學(xué)歷僅58人，占11.4 %;男性黨員420人、占82.4%，女性黨員只有90人，占17.6%。

2、部分黨員理想信念淡薄。部分黨員責(zé)任感、使命感衰退，對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感減弱，忘記了自己作為黨員應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，喪失了以強(qiáng)村富民為己任的責(zé)任感。在精準(zhǔn)扶貧工作中爭(zhēng)當(dāng)貧困戶，想別人來(lái)幫扶自己，自私自利的小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重，只享受黨員權(quán)利，不履行黨員義務(wù)，只索取，不奉獻(xiàn)，行動(dòng)上的先進(jìn)性日益減退。有些黨員甚至在村級(jí)建設(shè)管理中，為了一己私利，不配合、不支持，甚至幕后操縱，惡意阻撓，煽動(dòng)群眾, 鬧訪纏訪，造成極壞的影響，極大損害了黨員的形象;一些黨員精神不振，工作消極懈怠，不能為、不會(huì)為、不敢為，怕事、躲事，不擔(dān)責(zé)、不敢碰硬。

3、部分黨員組織觀念不強(qiáng)。放松了對(duì)自己的要求，逐步喪失了政治立場(chǎng)，黨性觀念薄弱，混同于一般群眾，甚至不如一般的群眾。個(gè)別農(nóng)村黨員自我約束力較差，政治紀(jì)律性不高，不愿參加黨的組織生活，不積極繳納黨費(fèi)，不服從黨組織所分配的工作，對(duì)國(guó)家、集體和公益事業(yè)的發(fā)展漠不關(guān)心。一些黨員因種種原因，只把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到村上，從來(lái)不參加組織活動(dòng)，自己入黨是為了什么，需要做什么，已經(jīng)全部忘記。一些黨員甚至妄議中央政策，對(duì)鎮(zhèn)黨委做的決策部署說(shuō)三道四，當(dāng)別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨，還隨聲附和;對(duì)一些道聽途說(shuō)的東西，不加甄別，以訛傳訛，亂加評(píng)論，敗壞黨的形象，在黨不言黨，在黨不護(hù)黨。

4、不少黨員“帶頭富、帶領(lǐng)富”的能力差。不少農(nóng)村黨員的能力、素質(zhì)已不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，固守于傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)方式，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，無(wú)所作為，自已富不了，更談不上帶領(lǐng)群眾富。有的雖有致富的愿望，但缺乏新知識(shí)、新技術(shù)，治富無(wú)門路, 顯得無(wú)能為力，黨員的先鋒模范作用難以發(fā)揮。

5、少數(shù)黨支部對(duì)黨員的教育認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)歷次黨的教育活動(dòng)，少數(shù)黨支部存在搞形式、走過(guò)程的現(xiàn)象，沒有從骨子里真正重視起來(lái)，沒有把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)流于形式，起不到實(shí)效。

上述現(xiàn)象，希望各黨支部和全體黨員“對(duì)號(hào)入座”，有則改之，無(wú)則加勉。

二、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定動(dòng)作

“兩學(xué)一做”，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，最終目標(biāo)是要把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)。具體要把握好以下規(guī)定動(dòng)作。

1、學(xué)黨章黨規(guī)。(1)學(xué)黨章。黨章是黨內(nèi)的憲法。各支部要組織集中學(xué)習(xí)，全體黨員要逐條逐句通讀黨章，領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，重溫入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，從內(nèi)心深處和一言一行中尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。

(2)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。《準(zhǔn)則》是對(duì)黨章規(guī)定的具體化。總的要求是“四個(gè)必須”(必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操)，對(duì)全體黨員的要求是“四個(gè)堅(jiān)持”(堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公;堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事;堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約;堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn))，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是“四個(gè)廉潔”(廉潔從政，自覺保持人民公仆本色;廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益;廉潔修身,自覺提升思想道德境界;廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng))。

(3)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》?！稐l例》也是對(duì)黨章規(guī)定的具體化，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，其中要把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩永遠(yuǎn)排在首位，通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。在學(xué)習(xí)中，個(gè)人認(rèn)為，全體黨員特別是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)學(xué)習(xí)并且牢牢記住違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律的各種情形，只要不碰這些底線、高壓線，就不會(huì)有問(wèn)題;一旦碰了，該怎么處理、該受哪一種處分，那是組織的事。過(guò)去很多習(xí)以為常的事兒，現(xiàn)在再去做、再去碰，輕則可能警告、嚴(yán)重警告，重則撤職、留黨察看甚至開除黨籍。比如參加封建迷信活動(dòng)，違反規(guī)定參加老鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)，違反有關(guān)規(guī)定占用公物，干涉群眾生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，黨員被依法判處刑罰后不按規(guī)定給予黨紀(jì)處分，在公眾場(chǎng)所有不當(dāng)行為等。

(4)學(xué)習(xí)其他黨內(nèi)法規(guī)。如《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》等。

2、學(xué)系列講話。全體黨員要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》。主要領(lǐng)會(huì)掌握以下方面內(nèi)容：⑴理想信念是共產(chǎn)黨人精神的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。⑵中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，核心要義就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。⑶中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。⑷“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國(guó)理政總方略，自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作。⑸堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作。⑹踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德。⑺全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任，必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要圍繞上述重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合xx脫貧攻堅(jiān)、同步小康的實(shí)際，節(jié)選編印相關(guān)講話，或發(fā)送文章網(wǎng)絡(luò)鏈接到各支部。另外，鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組已集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》一文，請(qǐng)各支部也要組織集中學(xué)習(xí)。

3、做合格黨員。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是：“四講、四有”(講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為)。結(jié)合xx實(shí)際和黨員崗位特點(diǎn)，鎮(zhèn)黨委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化“十星級(jí)黨員”考核評(píng)星辦法的通知》，對(duì)做合格黨員的要求進(jìn)行細(xì)化具體化，可考核、可量化、具有較強(qiáng)的操作性，希望認(rèn)真落實(shí)。

三、立足實(shí)際，在“做”上下足功夫，切實(shí)保證學(xué)習(xí)教育效果

“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。要通過(guò)活動(dòng)開展，真正把學(xué)、做、改、促結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一。

1、開展好集中學(xué)習(xí)。除黨員自學(xué)外，每個(gè)月最后一周星期五固定為“支部主題黨日”，每次“支部主題黨日”都要明確一個(gè)主題。以黨支部為單位，從現(xiàn)在起，每?jī)蓚€(gè)月組織一次專題討論，5月份以“講政治、有信念”為主題，重點(diǎn)研討對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，在思想政治上合格;7月份以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主題，重點(diǎn)研討嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，在遵規(guī)守紀(jì)上合格;9月份以“講道德、有品行”為主題，重點(diǎn)研討明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)和中華傳統(tǒng)美德，在道德品質(zhì)上合格;11月份以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主題，重點(diǎn)研討重品行、善謀事、會(huì)創(chuàng)新、能落實(shí)、敢擔(dān)當(dāng)，在發(fā)揮作用上合格。專題討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

2、上好黨課。以支部為單位，以“學(xué)黨章黨規(guī)”、“學(xué)系列講話”、“做合格黨員”、“四講、四有”、“嚴(yán)肅換屆紀(jì)律”等為主題，每月至少安排1次，其中“七一”前后要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)安排1次黨課。邀請(qǐng)縣聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校專家授課，鎮(zhèn)黨委委員到所在黨支部、聯(lián)系村和分管部門講黨課，鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。黨課要圍繞黨的基本路線、基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，聯(lián)系黨支部和黨員思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

3、開好民主生活會(huì)。今年年底前，要以“兩學(xué)一做”為主題，召開鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，深入查找存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)，扎實(shí)抓好整改落實(shí);各黨支部要以“兩學(xué)一做”為主題，召開專題組織生活會(huì)，支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4、開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和“十星”爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議。評(píng)議工作一定要接地氣。(1)對(duì)各支部成員，誰(shuí)比誰(shuí)合格、誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)秀，要有個(gè)比頭。要把各支部成員的職責(zé)要求進(jìn)行細(xì)化并與績(jī)效工資掛鉤，一年一評(píng)，動(dòng)態(tài)管理，干得好壞要一目了然。(2)對(duì)無(wú)職黨員，要根據(jù)自己的身體狀況和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，自行選崗定崗，公開向群眾作出承諾。年終評(píng)議時(shí)，要向村民代表會(huì)和黨員會(huì)公開履諾情況，讓群眾看到“不一樣”的黨員。(3)對(duì)流動(dòng)黨員，年終評(píng)議黨員時(shí)，也要接受本村黨員群眾的評(píng)議，讓群眾看到流動(dòng)黨員一年到頭到底干了啥，讓自己時(shí)刻牢記黨員身份，自覺規(guī)范自己的行為，爭(zhēng)做一名合格黨員。

5、針對(duì)問(wèn)題，邊學(xué)邊改。全體黨員都要重點(diǎn)解決：(1)堅(jiān)持共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，有時(shí)甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問(wèn)題。(2)牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份、不辯是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題。(3)強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)欠缺，遇到群眾不敢說(shuō)話、不會(huì)說(shuō)話，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害群眾利益，假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問(wèn)題。(4)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、說(shuō)做脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂(lè)等問(wèn)題。(5)在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等問(wèn)題。

6、立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)市委《關(guān)于在全市開展向魏登殿同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，組織到湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村實(shí)地考察，開展評(píng)選“我身邊的好支書”和“我身邊的好黨員”活動(dòng)，挖掘、培養(yǎng)一批我們身邊的“魏登殿”，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。且看我們身邊一批立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)的黨員代表：

(1)李天才，錫洞溝村黨支部書記。牽頭成立“鄖西唯美生態(tài)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社”，目前有會(huì)員93戶280人，其中貧困戶51戶?，F(xiàn)發(fā)展連翹900畝，本人種植440畝，帶動(dòng)農(nóng)戶種植460畝。注冊(cè)了“老婆.頂”商標(biāo)。計(jì)劃帶動(dòng)錫洞溝、白家山、姬家坪、錢盤子等高山地區(qū)抱團(tuán)發(fā)展連翹、五味子產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)刎毨裘撠氈赂弧?/p>

(2)徐光成，石塔河村黨支部書記。在縣產(chǎn)業(yè)扶貧政策出臺(tái)后，個(gè)人籌資13萬(wàn)元，養(yǎng)牛20頭，帶動(dòng)80戶300人養(yǎng)牛270頭，其中貧困戶58戶。截止目前，全村養(yǎng)牛460頭，比年初凈增400頭。

(3)易瑞富，xx關(guān)村黨支部書記。易瑞富是xx籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士，2014年村“兩委”換屆時(shí)回村任職?；貢r(shí)后，他每月拿出6000元聘請(qǐng)專人管理自己的企業(yè)，為發(fā)展村級(jí)公益事業(yè)他先后墊支40萬(wàn)元。為加快推進(jìn)xx關(guān)易地扶貧搬遷工程建設(shè)，他東奔西跑，組織搬遷戶外出學(xué)習(xí)考察，在全鎮(zhèn)率先成立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)和貧困戶建房理事會(huì)，公開、透明、公平、公正地實(shí)施了上廠安置區(qū)邀標(biāo)工作。

(4)許平安，順利溝村黨支部副書記。作為一名老黨員，能夠顧大局，識(shí)大體，不氣不餒，一身正氣，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，政治上與黨組織保持高度一致，工作上任勞任怨。本人帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)，經(jīng)常白天上班、一早一晚忙多種經(jīng)營(yíng)。全家7口人，養(yǎng)牛12頭，養(yǎng)豬2頭，養(yǎng)羊10只，種蓮藕1.2畝、其他農(nóng)作物10畝，辦糧食加工廠1個(gè)。預(yù)計(jì)今年可出欄黃牛4頭，全年收入近10萬(wàn)元。

(5)柯昌英，xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，黨支部書記。雖是校長(zhǎng)，但一直帶頭代主要學(xué)科課程，帶頭聯(lián)系問(wèn)題班級(jí)，經(jīng)常指導(dǎo)年輕班主任學(xué)班級(jí)管理，帶領(lǐng)老師自己動(dòng)手開展校內(nèi)建設(shè)、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。榮獲鄖西首屆名師、全國(guó)特別關(guān)注教師、巾幗標(biāo)兵等稱號(hào)。

(6)郭嗣平，xx鎮(zhèn)駐城關(guān)流動(dòng)黨支部書記。退休之后，積極發(fā)揮余熱，每月組織家住縣城的離退休老干部、村干部、教師等基層黨員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng);對(duì)患有重大疾病的老干部及時(shí)上門慰問(wèn);每年清明節(jié)期間，組織老干部祭掃英烈;每年組織開展一次優(yōu)秀老干部黨員評(píng)選活動(dòng);引導(dǎo)老干部自覺主動(dòng)繳納黨費(fèi);發(fā)揮老干部底子清、情況熟的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助鎮(zhèn)黨委化解矛盾糾紛;挖掘xx歷史文化故事，編輯印發(fā)《xx旅游文化故事》、《慶“七一”頌xx》等書籍。

(7)李祖富，老黨員，xx財(cái)政所支部老支書。今年 56歲，工作兢兢業(yè)業(yè)，退崗(領(lǐng)導(dǎo)崗位)不退色，分工黨建、綜治、計(jì)生年年創(chuàng)先，聯(lián)系順利溝村“三金”征收年年領(lǐng)先，農(nóng)村財(cái)務(wù)敢于過(guò)硬，原則性強(qiáng)，為人公道正派，履職盡責(zé)到位。

(8)陳普清，姬家坪村6組無(wú)職黨員。全家5口人，過(guò)去帶頭種煙，現(xiàn)在養(yǎng)牛4頭，養(yǎng)羊100只，年出欄50只，養(yǎng)豬3頭，有三輪、四輪車各一臺(tái)，年純收入5萬(wàn)元以上，是一個(gè)典型的黨員帶頭致富、勤勞之家。

(9)朱澤銀，上川村5組無(wú)職黨員。全家5口人，堅(jiān)持多年養(yǎng)羊，現(xiàn)存欄87只，年可出欄40只，年收入4萬(wàn)元。胡長(zhǎng)國(guó)，上川村5組組長(zhǎng)、黨員。全家2口人，養(yǎng)羊48只，年收入3萬(wàn)元。在朱澤銀、胡長(zhǎng)國(guó)的帶動(dòng)下，該組朱遠(yuǎn)財(cái)養(yǎng)羊110只，全組達(dá)7戶500只。上川5組成為名副其實(shí)養(yǎng)羊?qū)I(yè)組，進(jìn)而帶動(dòng)全村發(fā)展29戶養(yǎng)羊2100只。

我鎮(zhèn)立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員代表遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有一大批公道正派、敢于直言的老黨員進(jìn)入村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的班子，還有一批老黨員義務(wù)擔(dān)任環(huán)保監(jiān)督員、矛盾調(diào)解員、質(zhì)量監(jiān)督員。希望全體黨員以這些同志為榜樣，圍繞“把xx建成全縣脫貧攻堅(jiān)、同步小康先行區(qū)和示范區(qū)”的奮斗目標(biāo)，立足各自崗位，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，樹起一面旗幟，積極宣傳黨的方針政策、帶頭帶領(lǐng)群眾脫貧致富、密切聯(lián)系身邊群眾，切實(shí)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，切實(shí)弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不設(shè)環(huán)節(jié)，不分段段，不限時(shí)限，要突出正常教育，區(qū)分不同層次，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員。

1、層層落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委已成了領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了實(shí)方案，今天正式作出部署。請(qǐng)各支部對(duì)照鎮(zhèn)黨委的具體要求，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，結(jié)合各支部實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，抓緊抓實(shí)，抓好落實(shí)。各聯(lián)系片區(qū)、分管部門的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，參加指導(dǎo)黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各支部書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，不僅要帶好班子，還要管好黨員，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。要針對(duì)不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。

2、分層分類指導(dǎo)。始終突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，與“雙十星”爭(zhēng)創(chuàng)緊密結(jié)合，因地制宜、因人施策，重點(diǎn)在教育引導(dǎo)廣大黨員愿學(xué)、真學(xué)、精學(xué)上下功夫，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開了多少會(huì)、做了多少筆記來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。要根據(jù)不同村、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)進(jìn)行分層分類指導(dǎo)，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。對(duì)窗口單位和服務(wù)行業(yè)，可采取小型、分散的方式開展學(xué)習(xí)教育，不影響日常工作;對(duì)流動(dòng)黨員，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，以流入地為主，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育;對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，多看、多聽，少寫、少集中，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

3、加強(qiáng)督促檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況，采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促檢查。每個(gè)季度對(duì)各支部開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行一次督查，及時(shí)了解黨員和支部成員學(xué)習(xí)教育情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題。把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為村班子、村干部績(jī)效考核和鎮(zhèn)直單位履職盡責(zé)民主評(píng)議的重要內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

4、創(chuàng)新活動(dòng)方式。(1)運(yùn)用新媒體。以黨支部為單位建立黨員微信群或QQ群，黨支部書記為微信群或QQ群的管理責(zé)任人，引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信、易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等開展學(xué)習(xí)交流。(2)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)農(nóng)村黨員普遍文化程度不高的實(shí)際，學(xué)習(xí)材料要簡(jiǎn)潔、直觀、生動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中盡量與黨員多做互動(dòng)，避免因看不懂、聽不懂而厭學(xué)，確保學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。(3)要搞好黨員結(jié)對(duì)幫扶。挑選黨性意識(shí)強(qiáng)、文化水平較高、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀黨員，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶等方式，幫帶一般黨員，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，提供致富信息和技術(shù)輔導(dǎo)，帶領(lǐng)共同致富，確保發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5、做好統(tǒng)籌結(jié)合。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“建設(shè)全縣脫貧攻堅(jiān)、同步小康先行區(qū)和示范區(qū)”相結(jié)合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中換屆相結(jié)合，與履職盡責(zé)工作相結(jié)合，與脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，與“三抓一促”(抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、抓黨建，促改革發(fā)展)活動(dòng)相結(jié)合，與整治不良風(fēng)氣相結(jié)合，與完成本村本單位各項(xiàng)任務(wù)相結(jié)合，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。