第一篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)階段總結(jié)

自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái)，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員、模范黨員。

一、熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)“以人育人”。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！弊鳛閷W(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學(xué)生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)師生都懷有一顆平常心和賞識(shí)心。能從教師、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓每個(gè)老師、每位同學(xué)都能得到發(fā)展。

二、遵循規(guī)律，遵循學(xué)情，用自己的愛(ài)崗和敬業(yè)“挖掘潛能”。

立足四個(gè)回歸：回歸教育本質(zhì)、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，準(zhǔn)確把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)，制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，實(shí)施適合學(xué)生的教育，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

三、關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，用自己的激情和責(zé)任“追求卓越”

工作中充分發(fā)揮主人翁精神，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，把關(guān)心教師、關(guān)心學(xué)生作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，竭盡所能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出貢獻(xiàn)。凡是學(xué)校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學(xué)校舉行重大活動(dòng)、上級(jí)檢查、各種評(píng)比、督導(dǎo)驗(yàn)收等等，我都用自己的激情和責(zé)任保證工作的最大效果，力爭(zhēng)每次都能完美卓越。

回顧自己所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在不足：

1、關(guān)心問(wèn)題教師、問(wèn)題學(xué)生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時(shí)缺少恒心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，為學(xué)校的品牌發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效，全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，在《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國(guó)教育大會(huì)的精神引領(lǐng)下，跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)造輝煌。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校品牌教師?？傊?，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，教書育人，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮“五帶頭”模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。

第二篇：黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總結(jié)

黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總

結(jié)

黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總結(jié)

自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái)，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員、模范黨員。

一、熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)“以人育人”

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！弊鳛閷W(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學(xué)生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)師生都懷有一顆平常心和賞識(shí)心。能從教師、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓每個(gè)老師、每位同學(xué)都能得到發(fā)展。

二、遵循規(guī)律，遵循學(xué)情，用自己的愛(ài)崗和敬業(yè)“挖掘潛能”

立足四個(gè)回歸：回歸教育本質(zhì)、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，準(zhǔn)確把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心

設(shè)計(jì)，制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，實(shí)施適合學(xué)生的教育，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

三、關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，用自己的激情和責(zé)任“追求卓越”

工作中充分發(fā)揮主人翁精神，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，把關(guān)心教師、關(guān)心學(xué)生作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，竭盡所能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出貢獻(xiàn)。凡是學(xué)校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學(xué)校舉行重大活動(dòng)、上級(jí)檢查、各種評(píng)比、督導(dǎo)驗(yàn)收等等，我都用自己的激情和責(zé)任保證工作的最大效果，力爭(zhēng)每次都能完美卓越。

回顧自己所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有一些不足之處，有些方

面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在不足：

1、關(guān)心問(wèn)題教師、問(wèn)題學(xué)生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時(shí)缺少恒心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，為學(xué)校的品牌發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效，全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，在《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國(guó)教育大會(huì)的精神引領(lǐng)下，跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)造輝煌。那一世范文網(wǎng)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)

取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校品牌教師。

總之，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，教書育人，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主

人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮“五帶頭”模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。

第三篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)心得體會(huì)

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)心得體會(huì)

自爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái)，我在不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、爭(zhēng)當(dāng)楷模的個(gè)人活動(dòng)思路中，就推動(dòng)教學(xué)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)做了大量的工作，現(xiàn)將具體心得總結(jié)如下： 一要善于在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變觀念。

面對(duì)來(lái)自各方面的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，要善于學(xué)習(xí)，通過(guò)重溫入黨誓詞堅(jiān)定自己的信念，通過(guò)回顧黨的成就增強(qiáng)自己的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史豐富自己的閱歷，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的方針政策明確自己的方向，通過(guò)聆聽(tīng)各種黨課開(kāi)闊自己的視野，從而審問(wèn)自己的教育教學(xué)。

1、我熱愛(ài)教育嗎？只有熱愛(ài)教育的人才能做好教育，也只有熱愛(ài)教育的人才能真正享受到教育的幸福。一個(gè)人若不熱愛(ài)教育，僅僅把教育作為一種謀生的職業(yè)，那他耽誤的不僅是學(xué)生的前程，而且會(huì)嚴(yán)重影響到自己的身心健康。我們今天既然選擇了教師職業(yè)，就要培養(yǎng)對(duì)教育的熾熱情懷。

2、學(xué)生愛(ài)我嗎？雖然教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、不求回報(bào)的，但是，讓學(xué)生具備愛(ài)的能力，學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，卻是我們教育的本質(zhì)內(nèi)涵。一個(gè)能夠得到學(xué)生愛(ài)的教師，應(yīng)該是最幸福的了。

3、學(xué)生問(wèn)題背后的原因是什么？在對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題上，很多教師在沒(méi)有弄清楚原因的情況下就想當(dāng)然地下結(jié)論、出對(duì)策，結(jié)果不僅無(wú)益于學(xué)生問(wèn)題的解決，還往往造成師生對(duì)立。教師只有首先弄清楚學(xué)生問(wèn)題背后的原因，才能做到有的放矢。

二要善于在學(xué)習(xí)中勇于實(shí)踐。

工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問(wèn)題也不一定馬上就會(huì)迎刃而解。因此我不斷轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢(shì)，樹(shù)立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上，根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮，樹(shù)立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，不能一味地把過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛，樹(shù)立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問(wèn)題，不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。

1、我的一言一行是否起到了榜樣的作用。學(xué)生對(duì)教師特有的期望和依賴，往往使他們觀察教師時(shí)產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”。教師的小小善舉，也許是一句關(guān)心的話語(yǔ)，也許是一件微不足道的事情，也許是一個(gè)真誠(chéng)的贊嘆，都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜；而教師一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，則會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。所以，作為教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻反思自己：我的一言一行起到榜樣的作用了嗎？

2、我的教育方法是否有利于學(xué)生的發(fā)展。很多教師反映，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難以教育。其實(shí)，不是我們的孩子難以教育，而是我們的教師缺乏反思精神。不管遇到什么問(wèn)題，絕大多數(shù)教師喜歡用“一刀切”的方式對(duì)待所有的孩子，根本不考慮孩子之間的差異，違背了因材施教的教育原則。所以，教師對(duì)學(xué)生施行教育之前，應(yīng)該首先進(jìn)行自我反思：我的教育方法是否有利于學(xué)生的發(fā)展？

3、我是否充分理解和尊重了自己的學(xué)生。許多教師困惑：現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越不聽(tīng)教師的話，不尊重教師了。但是，學(xué)生為什么要聽(tīng)教師的話?教師能保證自己的話都是對(duì)的嗎?教師在抱怨學(xué)生不聽(tīng)話的時(shí)候，很少反思過(guò)這樣的問(wèn)題!作為教師，必須充分地理解學(xué)生、尊重學(xué)生，多傾聽(tīng)學(xué)生，多了解學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生。三要善于在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)當(dāng)楷模。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘活動(dòng)不是對(duì)過(guò)去的簡(jiǎn)單拋棄，而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問(wèn)題很好地結(jié)合起來(lái)，不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問(wèn)題，只有這樣，傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法，吸納運(yùn)用現(xiàn)代科技知識(shí)、借助現(xiàn)代科技新手段有機(jī)整合起來(lái)，推進(jìn)自己的思想解放，追求效益的最大化，從而在工作中爭(zhēng)當(dāng)楷模。

1、時(shí)刻用自己的人格魅力感染學(xué)生。教育無(wú)他，貴在有心、有品。有心的教師才能發(fā)現(xiàn)教育的細(xì)節(jié)，在教育細(xì)節(jié)中成就每一個(gè)學(xué)生；有品就是有品行、有品性、有品德，有品的教師才能對(duì)學(xué)生循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)。有人說(shuō)，使學(xué)生身上的太陽(yáng)發(fā)光的是教師的人格魅力，而教師的人格魅力體現(xiàn)在有心有品。教師要時(shí)刻用自己的人格魅力感染身邊的學(xué)生，讓學(xué)生真正成長(zhǎng)為守信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、正直、堅(jiān)韌的人。

2、善于捕捉學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。教師真正愛(ài)學(xué)生，就必須用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，不苛求學(xué)生，更不能拿著放大鏡去尋找和放大學(xué)生的弱點(diǎn)。只有這樣，學(xué)生才能以一種樂(lè)觀的心態(tài)去體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活，從而成為一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的人。

3、給學(xué)生申辯和自我教育的機(jī)會(huì)。很多教師在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上缺乏耐心，遇到學(xué)生的問(wèn)題不知道冷靜思考，對(duì)待學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單草率，結(jié)果在有意無(wú)意中挫傷了學(xué)生的積極性，甚至造成師生對(duì)立。其實(shí)，學(xué)生有犯錯(cuò)誤的權(quán)利，學(xué)生在犯錯(cuò)誤中積累成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的自我教育乃是最經(jīng)濟(jì)、最有效的教育。

第四篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

創(chuàng)建先進(jìn)基層組織 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

李霞① 賈曉晶① 彭家旺①

（①蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院2008級(jí)本科生黨支部 甘肅，蘭州 730106）

摘要：

2010 年 4 月中央為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年提出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng).縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)發(fā)展史，就是一部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的歷史。從建黨之初的 13個(gè)代表，到現(xiàn)在 8000 多萬(wàn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以一種敢為天下先的開(kāi)拓進(jìn)取的精神使中國(guó)革命事業(yè)取得了輝煌的發(fā)展成就。革命先烈在極端困難的條件下，能夠始終保持昂揚(yáng)的奮斗精神，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀服務(wù)人民的精神永不泯滅。這也是建黨 89 年以來(lái)，黨能夠面對(duì)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和困難而始終立于不敗之地的原因。因此作為新時(shí)代的黨員，我們完全有義務(wù)、有責(zé)任將這種優(yōu)良品性發(fā)揚(yáng)光大，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感去繼續(xù)保持黨的這種先進(jìn)性，在具體工作中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入自己的思想深處。

關(guān)鍵字

中國(guó)共產(chǎn)黨人 發(fā)揚(yáng) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 精神

一 引言

黨的十七大明確指出要在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程，從這種意義上來(lái)說(shuō)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論.是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力。

為深入貫徹落實(shí)黨十七大精神，學(xué)校黨組織在基層組織和黨員中開(kāi)展“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，倡導(dǎo)創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?；顒?dòng)的指導(dǎo)思想是：既全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加快我院教育質(zhì)量提高，豐富校園文化”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，促進(jìn)黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，切實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)及其他教育教學(xué)經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮教育基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)我院教育質(zhì)量大提高提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障?？傮w目標(biāo)是：“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)同學(xué)、加強(qiáng)基層組織，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)我院科學(xué)發(fā)展的規(guī)劃、思路和舉措，黨員以模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大同學(xué)努力學(xué)好各門課程。促進(jìn)校園和諧，切實(shí)做好學(xué)生工作，自覺(jué)維護(hù)我院教育和諧穩(wěn)定大局，充分尊重和依靠學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難，在確保校園安全的前提下提高質(zhì)量。使基層黨組織達(dá)到“領(lǐng)導(dǎo)班子好。黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、同學(xué)反映好”的“五好”標(biāo)準(zhǔn)，使全體黨員做到“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭服務(wù)同學(xué)、帶頭弘揚(yáng)正氣”。

二 學(xué)習(xí)途徑

李霞

賈曉晶

彭家旺

（蘭州大學(xué)資源環(huán)境院08級(jí)地理信息系統(tǒng)）

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

創(chuàng)建先進(jìn)基層組織 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

2.1 黨的十七大的精神指導(dǎo)

黨的十七大明確指出：一是在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，二是在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程，從這種意義上來(lái)說(shuō)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論.是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力。這兩項(xiàng)活動(dòng)互相銜接，互相促進(jìn)，互相彌補(bǔ)。兩項(xiàng)活動(dòng)主題都是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)廣大人民群眾，根本要求是一致的。我感受很深的是報(bào)告貫徹了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，貫徹了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念。

2.2 學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)從去年到現(xiàn)在，基層黨組織中廣泛開(kāi)展并富有成效的一種活動(dòng)形式。黨支部響應(yīng)上級(jí)組織的號(hào)召，進(jìn)行了黨員宿舍掛牌、黨員承諾書、優(yōu)秀黨員評(píng)選等一系列的“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)我們的精神面貌煥然一新，同志之間在互相競(jìng)爭(zhēng)中變得更加優(yōu)秀，黨支部也更加充滿活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果顯著。在去年的“院先進(jìn)黨支部”評(píng)選中我們獲得第三名。

三 學(xué)習(xí)感悟

3.1 學(xué)習(xí)的收獲

通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻, 我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來(lái)：一“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。要立足實(shí)干基礎(chǔ)重新出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。二 “群眾得實(shí)惠”是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要目標(biāo)。孟子說(shuō)過(guò)，“民為貴，社稷次之，君為輕”。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展也從一個(gè)側(cè)面反映出了同學(xué)的心愿、心聲。

3.2 出現(xiàn)的問(wèn)題

通過(guò)總結(jié)這一年來(lái)我們進(jìn)行的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的各種活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到在追求先進(jìn)，努力創(chuàng)新的過(guò)程中應(yīng)該注意一下幾個(gè)問(wèn)題：一要聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。要緊緊圍繞黨的中心工作，抓住自己的本職工作（作為學(xué)生黨員就應(yīng)該學(xué)好專業(yè)技術(shù)，提高自己的綜合能力，為將來(lái)更大限度地為人民服務(wù)做準(zhǔn)備），使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)搞得扎實(shí)有效，不流于形式。二要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的積極性和主動(dòng)性。黨員的積極主動(dòng)參與是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)條件?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)要深入，參與的黨員要廣泛，黨組織要盡力為黨員參與創(chuàng)造條件，使黨員通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)還應(yīng)該帶動(dòng)團(tuán)員、群眾參與。三要健全制度，把活動(dòng)程序轉(zhuǎn)變成制度。一方面要根據(jù)形式任務(wù)的要求，及時(shí)確定和提出新任務(wù)、新要求，使黨員爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的熱情經(jīng)久不衰；另一方面要有健全的制度來(lái)保證。通過(guò)制度，保持和增強(qiáng)“爭(zhēng)”“創(chuàng)”意識(shí)，形成你追我趕的局面，使活動(dòng)始終處于滾動(dòng)向前的狀態(tài)。四要把握標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)比表彰要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，真正使評(píng)選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。

3.3 提出的建議

突出重點(diǎn)，分類開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)：黨組織要把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)基層黨組織有效覆蓋、有效管理、有效提升、有效發(fā)揮作用，推動(dòng)全?；鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。

鼓勵(lì)基層創(chuàng)新: 要在堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體要求的前提下，按照有利于黨組織開(kāi)展

李霞

賈曉晶

彭家旺

（蘭州大學(xué)資源環(huán)境院08級(jí)地理信息系統(tǒng)）

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

創(chuàng)建先進(jìn)基層組織 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

活動(dòng)、有利于黨員參加、有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排，有計(jì)劃、有節(jié)奏地推進(jìn)，力求簡(jiǎn)便易行、各具特色，力戒空泛。要充分尊重基層和黨員的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)和支持基層大膽探索創(chuàng)新，不斷豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)容。要廣泛吸引所有同學(xué)參與，充分汲取同學(xué)智慧，努力使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更加切合基層實(shí)際，成為推進(jìn)黨組織發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

強(qiáng)化輿論宣傳: 充分發(fā)揮報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體作用，創(chuàng)新方式方法，大力宣傳各行各業(yè)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，積極創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

四 結(jié)論與討論

我們要爭(zhēng)當(dāng)一名合格的大學(xué)生共產(chǎn)黨員,應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益的意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。并在這經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國(guó)家的法律制度，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國(guó)家的利益，關(guān)心國(guó)家的大事，國(guó)家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。要力爭(zhēng)做到以下五個(gè)方面: 一, 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國(guó)家大事,留心身邊的小事,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),在 同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在互助與反思,完善自我中共同提高.二,從大局出發(fā),一切以集體利益為重,個(gè)人利益為次.在同學(xué)中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象,并做到: “從我做起,向我看齊, 對(duì)我監(jiān)督,有困難找我”.三,主動(dòng)積極開(kāi)展工作,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,盡力完成任務(wù).注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率.虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn), 把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人.四,注意調(diào)動(dòng)同志的工作積極性,共同努力,增強(qiáng)學(xué)院同學(xué)的凝聚力.五時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模.嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo).作為學(xué)生黨員，要做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們就必須坐到目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不可以只把自己局限在榆中盆地這塊地方。我們應(yīng)該關(guān)注黨的“十二五”計(jì)劃，明確黨和國(guó)家下階段的戰(zhàn)略任務(wù);關(guān)注剛剛閉幕的兩會(huì)，更深刻地了解黨對(duì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的認(rèn)知和世界形勢(shì)的判斷。這樣我們才能做到更深層次的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。我們很快就要步入社會(huì)，真正成為黨基層組織的一員，因此我們必須在林老師的帶領(lǐng)下，提升自己的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)素質(zhì)。這樣，無(wú)論我們將來(lái)走到什么崗位，我們都能為創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織出謀劃策，在黨的建設(shè)中發(fā)揮我們的聰明才智。

參考的文獻(xiàn)：

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告 2 黨務(wù)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)材料

李霞

賈曉晶

彭家旺

（蘭州大學(xué)資源環(huán)境院08級(jí)地理信息系統(tǒng)）

第五篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段總結(jié)2012

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段總結(jié)

在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我校黨支部自2010年6月末開(kāi)始開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。校黨支部高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)教師黨員隊(duì)伍發(fā)展的重要內(nèi)容來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，責(zé)任到位，支部從組織建設(shè)到載體活動(dòng)都收到了良好的效果，提高了組織的凝聚力，充分發(fā)揮了黨組織的堡壘作用，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下：

一、高度重視、具體落實(shí)

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，注重黨員隊(duì)伍素質(zhì)提高。健全完善工作制度，努力做到按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開(kāi)展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。特別是今年開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，我校黨支部對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高組織建設(shè)的要求，嚴(yán)格按照組織建設(shè)年活動(dòng)方案自檢自查，黨支部能做到明確工作思路，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，加強(qiáng)制度建設(shè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，落實(shí)工作目標(biāo)。近年來(lái)，黨支部不斷加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)力度，提高學(xué)習(xí)理論的效率，注重黨員干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在工作中帶領(lǐng)黨員處處走在前列，有奉獻(xiàn)精神，起模范帶頭作用。

2、成立創(chuàng)先領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，逐步落實(shí)

學(xué)校黨支部成立了書記任組長(zhǎng)、支委及黨小組長(zhǎng)任組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨員教師的學(xué)習(xí)、調(diào)研、座談、檢查、總結(jié)以及日常性工作。黨支部制定了《xx鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》及兩年的實(shí)施規(guī)劃、推進(jìn)計(jì)劃，明確以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，以“強(qiáng)化師德建設(shè)、提高教師專業(yè)化水平”“共產(chǎn)黨員工程”為重要載體，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾。黨支部及時(shí)召開(kāi)全體黨員大會(huì)做好啟動(dòng)工作。在會(huì)上，宣讀了學(xué)校的方案及規(guī)劃、計(jì)劃，把爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”的具體要求下發(fā)到每名黨員的手中，扎實(shí)目標(biāo)，努力爭(zhēng)先。一年多來(lái)，每個(gè)階段都做到工作有計(jì)劃、有總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)全體黨員大會(huì)傳達(dá)上級(jí)文件精神和學(xué)校的工作安排，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作有條不紊地扎實(shí)開(kāi)展。

二、重視宣傳教育，活動(dòng)氛圍濃厚

支部利用學(xué)校的公示欄、教師大會(huì)、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等形式宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)、要求、方法、工作的進(jìn)程，及時(shí)反映學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)情況，積極向上級(jí)部門上報(bào)活動(dòng)信息?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨支部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)一次，集中學(xué)習(xí)、階段工作安排定期召開(kāi)，民主生活會(huì)、組織生活會(huì)各兩次，做到目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，黨員在會(huì)上能認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)不足，制定整改措施，及時(shí)把握工作的方向。通過(guò)一系

列的活動(dòng)，形成濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍。

三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校黨支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話、區(qū)教育局開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的文件精神以及學(xué)校制定相關(guān)方案和計(jì)劃。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，要求全體黨員利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體多渠道了解和掌握相關(guān)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和使命感，每名黨員結(jié)合學(xué)習(xí)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。目前，每人的筆記萬(wàn)字以上、體會(huì)兩篇、自我反思材料兩份。大家反映，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了理論水平，視野更開(kāi)闊，工作干勁更足了。

2、加強(qiáng)黨性教育，亮出黨員身份。

黨支部采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策，對(duì)黨員普遍進(jìn)行黨性教育，召開(kāi)組織生活會(huì)，反思自己工作的不足；定期進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議工作各兩次，參加人員包括領(lǐng)導(dǎo)、部分黨員和群眾，參與人數(shù)達(dá)30多人次。參與人層次全、覆蓋面廣，這樣點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議，讓每名黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的具體表現(xiàn)得以全面評(píng)價(jià)，即起到監(jiān)督作用，又起到了促進(jìn)和推動(dòng)作用，調(diào)動(dòng)黨員的活動(dòng)積極性。通過(guò)這些活動(dòng)，我校的黨員能做到時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足自己的工作崗位扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，得到了群眾的認(rèn)可。

3、進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校黨支部和全體黨員制訂了公開(kāi)承諾書，黨支部的工作和黨員自身的工作目標(biāo)、要求都體現(xiàn)在承諾書中，向全校師生公開(kāi)作出承諾。從公開(kāi)承諾書上我們可以看到黨員的公開(kāi)承諾都能從實(shí)際出發(fā)，盡自己的努力從思想、工作、服務(wù)上切實(shí)承諾，在工作中能認(rèn)真履行，很好地完成工作目標(biāo)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

4、加強(qiáng)師德教育，提高教師思想素質(zhì)。

學(xué)校全體教師簽訂了師德自律責(zé)任書、糾風(fēng)工作責(zé)任狀。在思想上組織全體教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間做專題的師德培訓(xùn)；學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡材料，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的思想素質(zhì)。在行動(dòng)上，學(xué)校進(jìn)行自檢自查，對(duì)教師有償補(bǔ)課、訂教輔材料，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德要求的現(xiàn)象實(shí)行一票否決制，在師德上出現(xiàn)問(wèn)題的老師取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并記入考核。到目前，我校無(wú)一例違規(guī)現(xiàn)象。

5、開(kāi)展載體活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。(1)、創(chuàng)建黨員示范崗，提升黨員的示范作用。我校優(yōu)秀課黨員教師6名，以主抓教學(xué)的校長(zhǎng)助理卜忠武為組長(zhǎng)，高桂芹、張杰、張秀梅、王萍、張亞娟為成員成立黨員示范崗，開(kāi)展黨員示范崗活動(dòng)。這些黨員教師每學(xué)期都在校內(nèi)上示范課，組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，開(kāi)展黨員教師基

本功(鋼筆、粉筆)展示活動(dòng)等，從而帶動(dòng)全校教師在教學(xué)基本功和提高教學(xué)水平上，形成一個(gè)學(xué)、比、趕、超的濃厚氛圍，進(jìn)而提升學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。這些黨員本人在教學(xué)水平上也有了進(jìn)一步的提高，兩名教師被評(píng)為區(qū)骨干教師。到上學(xué)期，我校幾個(gè)參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的年級(jí)成績(jī)都在農(nóng)村校的前列，本學(xué)期學(xué)生參加的數(shù)學(xué)競(jìng)賽有4名同學(xué)進(jìn)入決賽，有1名同學(xué)為國(guó)家優(yōu)秀獎(jiǎng)；張秀梅老師輔導(dǎo)學(xué)生參加的兩法競(jìng)賽獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

(2)、成立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)師生。

第一、調(diào)查了解學(xué)校學(xué)生的生活情況，了解到特困邊緣學(xué)生生活相對(duì)比較困難，但又沒(méi)有得到政府的支助。根據(jù)這種情況，全體黨員開(kāi)展捐助活動(dòng)，黨員捐款500余元，為全校12名同學(xué)購(gòu)買了學(xué)習(xí)和生活用品，同時(shí)，支部還積極聯(lián)系社會(huì)上的愛(ài)心人士沈陽(yáng)汽車服務(wù)商會(huì)，爭(zhēng)得他們的幫助2000元，為這些學(xué)生購(gòu)買了棉服，幫助他們解決一些困難。今年為察布查爾自治縣身患重病的錫伯族舞蹈演員關(guān)雪募捐活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)和黨員帶頭捐，多捐，在領(lǐng)導(dǎo)和黨員的帶動(dòng)下，全校女教師捐款540元，獻(xiàn)出自己愛(ài)心。捐助活動(dòng)作為學(xué)校黨支部 “共產(chǎn)黨員工作”的一項(xiàng)重要內(nèi)容將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

第二、建立聯(lián)系服務(wù)群眾制度，服務(wù)師生。我校每位黨員教師結(jié)合自己的工作實(shí)際和特長(zhǎng)，開(kāi)展有地放矢的志愿服務(wù)活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科的黨員教師經(jīng)常利用休息時(shí)間

對(duì)學(xué)困生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，活動(dòng)有記錄的已達(dá)上千次，沒(méi)有記錄的更多。建立領(lǐng)導(dǎo)班子談心、黨員談心機(jī)制，校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)能深入群眾，經(jīng)常與群眾教師談心，關(guān)心他們的生活，把存在的問(wèn)題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)（如在績(jī)效方案實(shí)施過(guò)程中，找存在思想問(wèn)題的教師反復(fù)談心，使績(jī)效工資順利實(shí)施等）；找班級(jí)的問(wèn)題學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，使他們能正確地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)等。

第三、我們每名黨員都做到是學(xué)校的后勤，義務(wù)勞動(dòng)任勞任怨；是學(xué)校的先鋒，工作處處走在群眾的前面。在學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)中，黨員做到主動(dòng)、積極，特別是今年的幾場(chǎng)大雪，學(xué)生小，黨員主動(dòng)利用無(wú)課時(shí)間進(jìn)行清雪活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)把活動(dòng)場(chǎng)地的雪除凈，保證學(xué)生的活動(dòng)安全。在學(xué)?？?jī)效方案的實(shí)施過(guò)程中、捐款活動(dòng)中，黨員起到橋梁和帶頭的雙重作用，即要自己帶頭做好，又是學(xué)校與教師的溝通人，使這些工作能順利進(jìn)行。

第四、走訪慰問(wèn)，關(guān)心黨員群眾。幾年來(lái)，支部書記與委員經(jīng)常到老干部家、困難教師家、生病的教師家進(jìn)行走訪慰問(wèn)。2010年至今，登門慰問(wèn)老干部4人次，困難教師4人次，生病等黨員教師十余次。讓這些教師感受到組織的溫暖和關(guān)心，更好地工作。

四、抓典型，以點(diǎn)帶面，全面提高。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨支部積極組織全體黨員參加區(qū)黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為迎接黨的90周歲生日，我校黨支部組織全體黨員積極參與網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)，有3名教師分別獲一、二等獎(jiǎng)。組織黨員開(kāi)展“全民讀書月”讀書征文活動(dòng)中，三名教師獲獎(jiǎng)，支部獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在校內(nèi)通過(guò)比素質(zhì)、比干勁、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，寫出活動(dòng)體會(huì)十多篇，學(xué)習(xí)心得十多篇，同時(shí)還涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀的黨員教師。王萍老師少先隊(duì)工作抓得有聲有色，校內(nèi)的各項(xiàng)工作都走在前面，被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨員；張亞娟老師做為班主任，任勞任怨，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，班級(jí)管理井然有序，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)名列前茅，先后被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵；xxx老師多次上示范課，本人也被評(píng)為區(qū)骨干教師，多篇論文及征文獲獎(jiǎng)，也是校優(yōu)秀黨員。這些黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做到自己走在前面，帶動(dòng)一些人，影響一些人，進(jìn)而形成合力，提升全體教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

五、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1、黨支部充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，保障教職工的合法權(quán)益，抓好校務(wù)公開(kāi)和行風(fēng)評(píng)議工作，為教師服好務(wù)。利用課余時(shí)間組織全體教師開(kāi)展體育活動(dòng)，豐富教師的課余生活，凝聚教師的向心力，從而培養(yǎng)了一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。黨支部積極支持工會(huì)各種

工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，維護(hù)教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。

2、關(guān)心少先隊(duì)的建設(shè)、關(guān)心下一代工作。學(xué)校黨支部把少先隊(duì)工作放在重要議事日程。指導(dǎo)開(kāi)展好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)隊(duì)員培養(yǎng)和教育，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。兩年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)被評(píng)為區(qū)先進(jìn)少先大隊(duì)，關(guān)心下一代工作被評(píng)為六好關(guān)工委。兩名教師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多名學(xué)生評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六、存在不足

在實(shí)際工作中還存在著一些不足如：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃不夠細(xì)，有些工作做過(guò)后沒(méi)有形成資料，對(duì)黨的理論及政治思想工作研究不夠，新辦法不多等，在創(chuàng)新及支部特色工作方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后，我校有決心，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步解決思想，扎實(shí)抓好以黨支部為核心的校級(jí)組織建設(shè)，不斷拓寬新渠道，以黨建創(chuàng)先工作為動(dòng)力，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)思想為指導(dǎo)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力提高本支部黨員的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立起黨員教師的新形象，發(fā)揮模范帶頭作用，體現(xiàn)黨員風(fēng)范，使支部各項(xiàng)工作更上新的臺(tái)階，為學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展提供組織保證。