第一篇：學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是全黨政治生活中的一件大事。支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的目標(biāo)，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動了教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為了群眾滿意的工程。

一、活動特色：（四創(chuàng)先）

1、責(zé)任創(chuàng)先。

臺一小支部現(xiàn)共有20位黨員，分為3個黨小組。支部高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立責(zé)任意識，創(chuàng)新工作思路。支委進(jìn)行了具體分工，支部書記全面抓，支部委員具體抓，著力在“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個方面入手，進(jìn)行專題研究部署，制定了支部學(xué)習(xí)計(jì)劃與活動方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，設(shè)置意見箱。支部始終把創(chuàng)先爭優(yōu)活動看成是促進(jìn)教育改革發(fā)展、辦好人民教育，提高黨員素質(zhì)的良好契機(jī)，全力以赴做好這項(xiàng)工作，及時召開了全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，緊緊圍繞“責(zé)任創(chuàng)先，學(xué)習(xí)創(chuàng)先、崗位創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先”這個主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。承諾上墻，接受監(jiān)督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮業(yè)績，立足本職、履行踐諾，要求每一個黨員做到“四多四提高”。（即：多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；多一點(diǎn)反省，提高教育質(zhì)量；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，提高服務(wù)意識；多一點(diǎn)自律，提高清廉形象。），并簽訂了創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做各自崗位的排頭兵，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)先。

支部創(chuàng)新管理方法，大張旗鼓地進(jìn)行開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳，懸掛了醒目的“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”橫幅標(biāo)語，設(shè)立了創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)專欄和墻報等。出好了創(chuàng)先爭優(yōu)15期簡報以及活動?？⒑诎鍒?。利用早會積極宣傳及時傳達(dá)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的信息，營造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)先爭優(yōu)活動自始至終有十分明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動內(nèi)容。使全體黨員干部在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中自覺接受教育。

支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國兩會精神》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對未來的教育充滿信心。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識到必須立足當(dāng)前，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，為多出人才做貢獻(xiàn)。

支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓各項(xiàng)活動落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，靈活科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動時間，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重緊密聯(lián)系教育實(shí)際的先學(xué)，在學(xué)習(xí)方式上注重黨員自身特點(diǎn)做到形式多樣，如：集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合，聽講座，分組討論，觀看電影《特殊黨費(fèi)》《袁隆平》。走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)交流，請了本支部黨員、市十佳優(yōu)秀教師上臺演講。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀檢察員李彬同志、全國教書育人楷模黃金蓮?fù)臼论E，并充分挖掘?qū)W校德育資源，邀請解放前地下黨的校友教師到校作革命歷史傳統(tǒng)教育報告，與黨員談心等多種形式開展活動，還針對教育問題進(jìn)行討論。從中提高了認(rèn)識，明白了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性。大家還從歷史發(fā)展的高度和海西建設(shè)的大局審視，清醒地看到教育發(fā)展還有許多方面不適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的要求，深感黨員肩上責(zé)任重大，更需要支部黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮示范和帶動作用。

支部堅(jiān)持無論自學(xué)還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。認(rèn)真做好了點(diǎn)名工作，全體黨員參學(xué)率達(dá)100%，每人都寫下了十幾篇讀書筆記和心得體會，做到有布置、有學(xué)習(xí)、有檢查、有落實(shí)。做到學(xué)習(xí)時間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證，學(xué)習(xí)討論保證，學(xué)習(xí)質(zhì)量保證，不走過場，不搞形式。激發(fā)了學(xué)習(xí)自覺性，堅(jiān)持以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神來聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。真做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。

支部在組織黨員學(xué)習(xí)的同時，領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員之間還進(jìn)行了多層面的談心。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評會，書記點(diǎn)評了每個黨員，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和全體黨員組織生活會。每位班子成員和黨員緊緊圍繞““立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”這一主題，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，暢所欲言，深入剖析了自己在實(shí)際工作、思想動態(tài)、工作作風(fēng)等方面的不足，交流了思想，明確努力方向。既堅(jiān)持原則，又化解了矛盾，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、形成了共識。使黨員民主生活會更加健全，更有實(shí)效。

3、崗位創(chuàng)先。

支部始終以先進(jìn)理念引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式，富有時代特色。在教學(xué)中抓黨建，在黨建中促教學(xué)。黨員帶頭開公開課，給班主任講座，參與課題研究，開展黨員與學(xué)困生、留守兒童幫扶結(jié)對子，組織黨員聽評課，舉行黨員教學(xué)比武活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教學(xué)融為一體。在教學(xué)上每位黨員都分別承擔(dān)全國或省市級的課題研究。重視青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)黨政工團(tuán)共建工作，鼓勵他們業(yè)務(wù)進(jìn)修，帶領(lǐng)團(tuán)員爭優(yōu)創(chuàng)新，不斷提高青年教師思想和業(yè)務(wù)水平。

支部還開展形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育，尊重黨員主體意識，堅(jiān)持“三會一課、開展批評與自我批評等，支部大力宣揚(yáng)師德先進(jìn)事跡，通過黨員師德演講，師德知識問答，專題學(xué)習(xí)、主題實(shí)踐等內(nèi)容，突出了黨員的先進(jìn)性與先鋒模范作用，支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，還大力開展黨員責(zé)任區(qū)的活動，“設(shè)崗定責(zé)”“亮崗履責(zé)”使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更有責(zé)任心。在校園設(shè)置幫教、安全、監(jiān)督、環(huán)保、服務(wù)等崗位，讓每個黨員明確職責(zé)，認(rèn)真履行。開展了“奉獻(xiàn)崗位，奉獻(xiàn)在校園”“崗位大練兵，爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵”“比師德樹形象，比業(yè)績作貢獻(xiàn)”等活動，使支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加生動活潑

支部把開展主題教育與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展了“八個一”活動。（即：每名支部委員培養(yǎng)一名入黨積極分子；每名黨員教師每年完成一本學(xué)習(xí)筆記；參與一個小專題研究；設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教學(xué)方案；上一堂高質(zhì)量研究課，撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)科研論文；向?qū)W校提一條合理化建議，與一名學(xué)困生結(jié)對子）每月還開展“黨員活動日”涵蓋學(xué)習(xí)日、教研日、服務(wù)日、督查日。

4、業(yè)績創(chuàng)先。

支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展的理論指導(dǎo)推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色，辦好人民滿意的學(xué)校。支部始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生終身發(fā)展”的教育理念，以棋樹德、以棋益智，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，形成了學(xué)校辦學(xué)特色。學(xué)校挖掘三棋校園文化豐富的內(nèi)涵，不斷地營造三棋文化氛圍，大力開展棋類培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，搭建棋類交流平臺，構(gòu)建了三棋文化品牌。學(xué)校把棋類活動正式列為校本課程，使棋類活動更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、系列化。教育部中國棋院確定我校為“全國中小學(xué)棋類教學(xué)課題研究實(shí)驗(yàn)基地”，承擔(dān)了國家級課題研究。被省教育廳授予奧林匹克教育特色學(xué)校，福州市棋牌管理中心授牌為“棋類基地”，區(qū)文體局、教育局“棋類培訓(xùn)基地”，許多黨員帶頭普及棋類活動，擔(dān)任了棋類教練員，不辭辛苦的輔導(dǎo)學(xué)生下棋，學(xué)生在棋類文化中陶冶情操、修身養(yǎng)性、開發(fā)了智力，活躍了思維，享受帶成功的喜悅，感悟到棋類文化的快樂，豐富了孩子們課余生活。學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批省、市、區(qū)少年棋類高手，學(xué)生參加各級棋類比賽連連獲獎，辦出了學(xué)校特色，得到了師生家長的贊譽(yù)。

二、活動成效：（四提高）

１、提高了自身修養(yǎng)。

臺一小支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到三結(jié)合：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與推動學(xué)校教育教學(xué)改革相結(jié)合。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與師德師風(fēng)建設(shè)活動相結(jié)合。

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。學(xué)會創(chuàng)先爭優(yōu)來指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，用創(chuàng)先爭優(yōu)來指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，用創(chuàng)先爭優(yōu)來衡量學(xué)習(xí)的成效。

在支部組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點(diǎn)，進(jìn)行了討論。討論的議題主要圍繞做強(qiáng)做大學(xué)校教育，小學(xué)的教育如何真正服務(wù)于中學(xué)，制約學(xué)校發(fā)展的原因是什么，如何發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)中的作用等問題，聯(lián)系理論加以分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，討論改進(jìn)措施。通過學(xué)習(xí)討論，大家增強(qiáng)了宗旨觀念、責(zé)任意識，著力民生，積極為群眾排憂解難，緊密聯(lián)系當(dāng)前學(xué)校實(shí)際，開闊眼界，形成共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風(fēng)貌，為辦好人民滿意的學(xué)校，多吃苦，多做奉獻(xiàn)。

2、提高了教育質(zhì)量。

支部還把創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密聯(lián)系提高教育教學(xué)質(zhì)量上，以“創(chuàng)先爭優(yōu)‘活動為抓手，落實(shí)精細(xì)化管理，狠抓教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率，增加了”推門聽課”、“研討交流”、“常規(guī)檢查”次數(shù)與要求。承諾有邊，行動無涯，讓墻上的承諾說話，加強(qiáng)了課堂管理，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)；狠抓學(xué)困生的教育，開展結(jié)對幫扶的活動，每一個黨員幫助一個學(xué)困生，在思想上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛，不斷提高了學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。并深入退休老校長、老黨員、教師、學(xué)生、家長進(jìn)行走訪慰問，傾聽他們對學(xué)校發(fā)展的建議和意見，并將這些意見反饋到支部來給予研究解決。支部引導(dǎo)全體黨員在學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣的同時，積極參與實(shí)踐活動。通過開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)活動，使黨員們進(jìn)一步認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。許多黨員爭著開課，為培養(yǎng)青年教師業(yè)務(wù)成長，不厭其煩傳幫帶。為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)，深刻理解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵和意義，學(xué)校是育人的場所，活動就是要促進(jìn)師生的全面和諧發(fā)展、就是要營造和諧的校園文化氛圍、就是要依法治校辦人民滿意的學(xué)校。

信念在黨員中增強(qiáng)：支部以先進(jìn)理論引領(lǐng)，找準(zhǔn)與黨的中心工作結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)新黨員教育方式，把黨建工作與教學(xué)工作融為一體，調(diào)動了黨員工作積極性，在自己的工作的崗位上都發(fā)揮了重要作用，支部接受市保先辦、區(qū)組織黨建、黨風(fēng)檢查、調(diào)研等各項(xiàng)工作均得到好評。

3、提高了服務(wù)意識。

“保增長，保民生，保穩(wěn)定，”是創(chuàng)先爭優(yōu)活動最大的收獲，要取得實(shí)效就要按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求來展開工作，把落腳點(diǎn)放在務(wù)求實(shí)效上，積極地為群眾做好事，辦實(shí)事。在學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，支部開展了走訪慰問活動，利用重陽節(jié)拜訪了幾位退休的老黨員、老干部，并給滿70歲和80歲以上的退休老教師贈送牛奶一箱，表示慰問。給老黨員干部座談，了解傾聽他們對學(xué)校教育發(fā)展的建議和意見，對老同志關(guān)心學(xué)校發(fā)展的舉動，黨員們表示由衷的敬佩。走訪慰問，拉近了學(xué)校與社會、家長的溝通的距離，為提高學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展起了推動作用。支部把學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神與做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，通過深入學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)了黨性，堅(jiān)定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的信心。學(xué)校從基層實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“五個注重”，尤其突出實(shí)踐特色，引導(dǎo)黨員從自身的思想和工作實(shí)際出發(fā)，從廣大群眾對教育的迫切要求出發(fā)，為群眾解決困難辦了實(shí)事，為學(xué)困生全免書本費(fèi)，為全校師生免費(fèi)提供飲水，整改了許多處安全隱患，確保了師生生命安全。如：重建車亭，移走籃球架和旗桿，修改垃圾箱口，改善教工午休條件，投入資金加大了環(huán)境綠化建設(shè)，改變了校容校貌，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了積極的效應(yīng)，得到了師生員工的贊賞。

贊譽(yù)在群眾中深華。支部在難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)工作中抓住著力點(diǎn)。增強(qiáng)了收費(fèi)透明度，關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)，與學(xué)困生、特殊生交朋友，耐心幫扶。突出解決了群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，黨員為人師表，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，樹立了光輝榜樣，受到了許多感謝信。

4、提高了清廉形象。

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，有放棄暑期休息堅(jiān)持，堅(jiān)守學(xué)校加固工地上的陳沂黨員校長，有帶病堅(jiān)持上課的林品珍黨員，有用溫情感化孩子們的陳筱黨員，用“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的江強(qiáng)黨員，還有“不計(jì)報酬，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校加班”的鄧汶黨員等，他們用自己的行動譜寫了普通共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的“大愛”的情懷。于是，支部建立起創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機(jī)制。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了班子自身建設(shè),樹立開拓進(jìn)取的意識,以創(chuàng)新的精神探求解決問題的方法,以進(jìn)取的態(tài)度和決心克服面臨的困難，切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、不斷完善制度建設(shè)、組織建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)關(guān)心群眾生活上的疾苦。工作方法的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了支部工作的創(chuàng)新，提高了工作質(zhì)量與水平，進(jìn)一步提高了服務(wù)意識，推動了教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為了群眾滿意的工程。

黨旗在師生中飄揚(yáng)。支部在重點(diǎn)與特色工作中發(fā)掘新亮點(diǎn)。開展黨員先鋒行活動，樣樣工作走在前，黨員開課、論文連連獲獎，三年來共發(fā)展八位黨員，壯大了組織隊(duì)伍，學(xué)校被評為區(qū)先進(jìn)單位、區(qū)文明單位，市區(qū)先進(jìn)基層黨組織，多項(xiàng)活動組織獎，形成了三棋、信息技術(shù)、心建特色學(xué)校

第二篇：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

——益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部是一個銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的集體。支部內(nèi)共有黨員60名，其中退休黨員31人，在職27人，借調(diào)1人，預(yù)備黨員2名，他們戰(zhàn)斗在前，吃苦在先，為人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地地奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線，以自身的實(shí)際行動來成為教師們的榜樣。受到教師、家長、學(xué)生的歡迎。

根據(jù)黨組織自身發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的需要，校黨支部緊緊圍繞教育中心工作，帶領(lǐng)黨員積極投入學(xué)校課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，爭做教育教學(xué)的排頭兵。學(xué)校始終堅(jiān)持“辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的教育理念，營造和諧校園；以讓孩子們成為“健康人、聰明人、藝術(shù)人、快樂人”為培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展；以“管理求質(zhì)量，科研樹品牌”為發(fā)展宗旨，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。將教師個人的成長融入學(xué)校的發(fā)展，使教師身在實(shí)小、心在實(shí)小，樂為實(shí)小作貢獻(xiàn)。

一年來，我校黨支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的目標(biāo)，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校黨支部2011年開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項(xiàng)工作高度重 視。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實(shí)際行動，為再創(chuàng)輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向其他被評為區(qū)優(yōu)秀黨組織、黨支部的兄弟單位學(xué)習(xí)。

二、主要做法及具體工作開展

活動開展以來，我校黨員干部始終按照區(qū)教育局黨委和學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署和要求，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極投身到創(chuàng)爭活動中，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)規(guī)定動作。

（一）主要做法

一是注重與提升教師教育教學(xué)能力相結(jié)合。我校組織中青年教師開展了“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教，切實(shí)加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實(shí)處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二是注重與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師 德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三是注重與發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用相結(jié)合。根據(jù)黨員所處的不同工作崗位，設(shè)立 “黨員示范崗”，分別要求一線黨員教師在教書育人活動中發(fā)揮示范作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任在學(xué)校管理工作中發(fā)揮示范作用，行政工作崗位的黨員在服務(wù)工作中發(fā)揮示范作用。

四是注重與開展黨員結(jié)對幫扶助學(xué)活動相結(jié)合。為落實(shí)學(xué)校 “不讓任何一位學(xué)生因貧困而失學(xué)” 的鄭重承諾，校黨支部組織全體黨員開展了“獻(xiàn)愛心”活動，給家庭貧困、學(xué)業(yè)困難和思想上存在問題的學(xué)生給予物質(zhì)上的幫助、精神上的鼓勵。在職27位黨員參與了為貧困生捐助活動，為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繳交學(xué)雜費(fèi)和給予生活上的支持幫助。

五是積極開展豐富多彩的黨性鍛煉活動。黨支部組織全體黨員開展了黨史學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、“我是黨員我光榮”亮身份活動、創(chuàng)衛(wèi)志愿者進(jìn)社區(qū)活動、黨員示范課、黨支部支委委員換屆選舉等“黨員活動日”主題活動，極大地提高了黨員同志的服務(wù)意識，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。

六是為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，大力實(shí)施凝聚力工程，我校黨支部立足于“展示黨員先鋒形象，為實(shí)小增色，為教育添彩”的要求，不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，從提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、教育規(guī)范、群眾滿意的組織，號召廣大教師不斷提升業(yè)務(wù) 素質(zhì)，不斷提高政治理論水平,樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。

七是開展多種形式的“七一”慶?；顒?。通過知識測試、唱紅歌、看紅色電影、等形式開展活動。

（二）具體開展的工作

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)校收費(fèi)公示及校務(wù)公開工作。與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，禁止違規(guī)家教家養(yǎng)和向?qū)W生亂收費(fèi)。

2.開展了“同讀一本書”活動。號召全體教師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

3.開展“三聯(lián)系”、“四爭章”活動。號召全校教師開展積極參與幫扶結(jié)對助學(xué)活動，兌現(xiàn)了“不讓任何一名學(xué)生因貧困而失學(xué)”的承諾。

4.每期召開了一次民主生活會。通過自我批評、互評與支部點(diǎn)評相結(jié)合。黨員找出了自身差距，樹立了學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的目標(biāo)。

5.開展了重陽節(jié)慰問離退休教師活動。向老教師發(fā)放慰問金和紀(jì)念品，使感受到了學(xué)校對他們的關(guān)愛。

6.開展“師徒結(jié)對”工程。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教，切實(shí)加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實(shí)處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

7.“十一五” 語文課題已順利結(jié)題，“十二五”課題研究已完成 申報工作，計(jì)劃在2015年完成。

8.每期進(jìn)行3次全校性備課、作業(yè)檢查，同時不定期抽查，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師教育教學(xué)態(tài)度有了很大的提高。

9.辦好了學(xué)校食堂。解決師生中午就餐問題，讓廣大師生員工感受到了集體的溫暖。

10.教學(xué)主管行政采取“推門聽課”的形式，全年聽每位老師至少上一堂課，以督促老師向課堂40分鐘要質(zhì)量。

11.開展“月月清”活動。結(jié)合開展學(xué)情會商進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。12.抓好五項(xiàng)常規(guī)工作，每周每月進(jìn)行總結(jié)評比，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

13.每周堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)等多種形式，切實(shí)提高教師思想認(rèn)識，積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)。

14.大力實(shí)施凝聚力工程，黨員以身作則，為民服務(wù)辦實(shí)事，帶動全校教職工積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

三、取得的成效 1.提高了自身修養(yǎng)。

在支部組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)討論，大家增強(qiáng)了宗旨觀念、責(zé)任意識，開闊了眼界，形成了共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風(fēng)貌，為辦好人民滿意的學(xué)校，多吃苦，多做奉獻(xiàn)。

2.提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

支部以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，落實(shí)精細(xì)化管理，狠抓教學(xué)常 規(guī)，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率，增加了“推門聽課”、“研討交流”、“常規(guī)檢查”次數(shù)與要求，大興校本教研之風(fēng)，努力開展課堂教學(xué)模式的探索，在教育教學(xué)、教育科研等領(lǐng)域取得了驕人的成績。本來，學(xué)校承擔(dān)的“十一五” 語文課題順利結(jié)題并獲省一等獎，在同批次500多個課題中被選為38個優(yōu)秀課題單位之一參加了課題成果展覽，在全省進(jìn)行推廣；文東慧老師3月份代表資陽區(qū)參加益陽市首屆語文教師素養(yǎng)大賽榮獲一等獎第一名，11月份代表益陽市參加湖南第二屆語文教師素養(yǎng)大賽再次榮獲一等獎；6月份學(xué)校合唱隊(duì)參加全市慶中國共產(chǎn)黨成立60周年“頌黨恩，跟黨走”紅歌賽獲特等獎；10月份羅宙宇老師代表資陽區(qū)參加湖南省第六屆“教育音像杯”教學(xué)比武獲一等獎第一名；在上學(xué)期全區(qū)教案評優(yōu)活動中5位老師的教案被評為優(yōu)秀教案；9月份鄧穎老師獲資陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“同步實(shí)踐訓(xùn)練”應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；羅嘉欣同學(xué)在益陽市“三獨(dú)”比賽中獲一等獎；有十余篇論文獲省、市一等獎。

3.提高了服務(wù)意識。

“保增長，保民生，保穩(wěn)定”，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動最大的收獲。支部把學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神與做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，從廣大群眾對教育的迫切要求出發(fā)，突出解決了群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為群眾解決困難辦了實(shí)事，為學(xué)困生全免書本費(fèi)，整改了許多處安全隱患，確保了師生生命安全。黨

在學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，支部開展了走訪慰問活動，組織老黨員干部座談，了解傾聽他們對學(xué)校教育發(fā)展的建議和意見。走訪慰問，拉近了學(xué)校與社會、家長的距離，為提高學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展起了推動作用。

4.提高了清廉形象。

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。支部建立起創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機(jī)制。切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到推動學(xué)?？茖W(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展上來，切實(shí)關(guān)心群眾生活上的疾苦，進(jìn)一步提高了服務(wù)意識，樹立了清廉形象，推動了教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為了群眾滿意的工程。

由于工作扎實(shí)到位，在全區(qū)2011評比中，我校黨支部被評為資陽區(qū)“優(yōu)秀黨支部”。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到面臨的困難和問題，今后，我們將采取措施逐步加以解決。只要我們結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合本單位特點(diǎn)的活動載體，就一定能把活動搞好，搞出成效，為辦人民滿意的教育奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部

2011-12-31

第三篇：立足崗位做貢獻(xiàn)-創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

按照上級相關(guān)要求，園林綠化所緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的目標(biāo)，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動了教育科學(xué)發(fā)展。

一、活動特色

1、責(zé)任創(chuàng)先。

我支部現(xiàn)共有5位黨員。支部高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，樹立責(zé)任意識，創(chuàng)新工作思路。支委進(jìn)行了具體分工，所長全面抓，各黨員具體抓，著力在“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個方面入手，進(jìn)行專題研究部署，制定了支部學(xué)習(xí)計(jì)劃與活動方案。支部始終把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動看成是促進(jìn)教育改革發(fā)展、辦好縣城園林綠化，提高黨員素質(zhì)的良好契機(jī)，全力以赴做好這項(xiàng)工作，及時召開了全體黨員開展支部委員大會，緊緊圍繞“責(zé)任創(chuàng)先，學(xué)習(xí)創(chuàng)先、崗位創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先”這個主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。接受監(jiān)督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮業(yè)績，立足本職、履行踐諾，要求每一個黨員做到“四多四提高”。（即：多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；多一點(diǎn)反省，提高工作效率； 多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，提高服務(wù)意識；多一點(diǎn)自律，提高清廉形象），引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做各自崗位的排頭兵，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)先。

支部創(chuàng)新管理方法，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動宣傳，懸掛了醒目的“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”橫幅標(biāo)語，設(shè)立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)專欄和墻報等營造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動自始至終有十分明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動內(nèi)容，使全體黨員干部在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中自覺接受教育。

支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處罰條例》等，對未來的教育充滿信心。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識到必須立足當(dāng)前，努力改進(jìn)工作思路，城市園林綠化多做貢獻(xiàn)。

支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓各項(xiàng)活動落實(shí)。結(jié)合單位實(shí)際，堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，靈活科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動時間，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重緊密聯(lián)系工作實(shí)際的先學(xué)，在學(xué)習(xí)方式上注重黨員自身特點(diǎn)做到形式多樣，如：集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合，聽講座，分組討論。走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)交流，與黨員談心等多種形式開展活動，還針對工作效率問題進(jìn)行討論，從中 提高了認(rèn)識，明白了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要性，深感黨員肩上責(zé)任重大，更需要支部黨員干部在活動中發(fā)揮示范和帶動作用。

支部堅(jiān)持無論自學(xué)還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。認(rèn)真做好了點(diǎn)名工作，全體黨員參學(xué)率達(dá)100%，每人必須要寫讀書筆記和心得體會，做到有布置、有學(xué)習(xí)、有檢查、有落實(shí)。做到學(xué)習(xí)時間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證，學(xué)習(xí)討論保證，學(xué)習(xí)質(zhì)量保證，不走過場，不搞形式。激發(fā)了學(xué)習(xí)自覺性，堅(jiān)持以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神來聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。真做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。

支部在組織黨員學(xué)習(xí)的同時，領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間還進(jìn)行了多層面的談心。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評會，所長點(diǎn)評了每個黨員，召開了全體黨員組織生活會。每位黨員緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”這一主題，暢所欲言，深入剖析了自己在實(shí)際工作、思想動態(tài)、工作作風(fēng)等方面的不足，交流了思想，明確努力方向。既堅(jiān)持原則，又化解了矛盾，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、形成了共識。使黨員民主生活會更加健全，更有實(shí)效。

3、崗位創(chuàng)先。

支部始終以先進(jìn)理念引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式，富有時代特色。在工作中抓黨建，在黨建中促工作。支部通過 “三會一課”活動促進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展，支部大力宣揚(yáng)我身邊的好黨員先進(jìn)事跡，突出了黨員的先進(jìn)性與先鋒模范作用，支部在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，還大力開展黨員責(zé)任區(qū)的活動，讓黨員進(jìn)社區(qū)做好事，使每個黨員明確職責(zé)，認(rèn)真履行。開展了“奉獻(xiàn)崗位，奉獻(xiàn)在園林”等活動，使支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動更加生動活潑

二、活動成效： １、提高了自身修養(yǎng)。

支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，堅(jiān)持做到三結(jié)合：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與“三風(fēng)”建設(shè)活動相結(jié)合。

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與工作實(shí)踐相結(jié)合。以此來指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，用創(chuàng)先爭優(yōu)來衡量城市綠化的成效。

在支部組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點(diǎn)，進(jìn)行了討論。討論的議題主要圍繞做好城市園林綠化，制約城市園林綠化原因是什么，如何發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)中的作用等問題，聯(lián)系理論加以分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，討論改進(jìn)措施。通過學(xué)習(xí)討論，大家增強(qiáng)了宗旨觀念、責(zé)任意識，著力民生，積極為群眾排憂解難，緊密聯(lián)系當(dāng)前工作實(shí)際，開闊眼界，形成共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風(fēng)貌，為做好人 民滿意的人居環(huán)境，多吃苦，多做奉獻(xiàn)。

2、提高了服務(wù)意識。

單位從工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“五個注重”，尤其突出實(shí)踐特色，引導(dǎo)黨員從自身的思想和工作實(shí)際出發(fā)，從廣大群眾對工作改進(jìn)的迫切要求出發(fā)，為群眾解決困難辦了實(shí)事，整改了許多處安全隱患，確保了廣大市民生命安全。投入資金加大了環(huán)境綠化建設(shè)，改變了城市容貌，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了積極的效應(yīng)，支部在難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)工作中抓住著力點(diǎn)。突出解決了群眾反映的熱點(diǎn)、存在的問題，黨員服務(wù)市民、服務(wù)工作，樹立了光輝榜樣，得到了廣大市民的贊賞。

4、提高了清廉形象。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍自身建設(shè),樹立開拓進(jìn)取的意識,以創(chuàng)新的精神探求解決問題的方法,以進(jìn)取的態(tài)度和決心克服面臨的困難，切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到推動園林綠化的科學(xué)發(fā)展、不斷完善制度建設(shè)、組織建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)關(guān)心群眾反應(yīng)的問題。工作方法的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了支部工作的創(chuàng)新，提高了工作質(zhì)量與水平，進(jìn)一步提高了服務(wù)意識，推動了園林綠化的科學(xué)發(fā)展，使我縣園林綠化真正成為了群眾滿意的工程。

四、存在的問題：

1、個別黨員、干部在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，存在搞形式主義、做表面文章的現(xiàn)象。

2、絕大多數(shù)黨員干部工作上都很認(rèn)真，有熱情，有干勁。但是，認(rèn)真只能把事情做對，用心才能把事情做好。有少數(shù)黨員干部缺乏動腦筋想辦法積極主動、創(chuàng)造性地開展工作。

五、今后加強(qiáng)黨建工作的對策

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高黨員、干部的政治思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。堅(jiān)持貫徹落實(shí)并逐步完善已形成的學(xué)習(xí)機(jī)制，把集中學(xué)習(xí)和強(qiáng)調(diào)自學(xué)結(jié)合起來，端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，完善學(xué)習(xí)方法，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。要切實(shí)通過學(xué)習(xí)不斷地強(qiáng)化黨員干部的理想和信念，努力造就一支思想上清醒、政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上嫻熟的黨員隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)對黨員干部的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，完善考核制度，努力形成培養(yǎng)、使用、教育、管理、監(jiān)督、考核的有效機(jī)制。采取各種教育活動和組織生活，幫助他們端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀、權(quán)力觀和地位觀。

第四篇：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

立足崗位做貢獻(xiàn)

創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

肅寧縣尚村鎮(zhèn)劉務(wù)完?。寒呎裼?/p>

我是一名普通的人民教師，又是一名黨務(wù)工作者。對此，我更加感受到責(zé)任的重大，教育的崇高。因?yàn)椋仁菍W(xué)生增長知識的導(dǎo)師，更是人類思想文化的傳播者。今天，我不想用過多華麗的詞藻來形容，只想講述發(fā)生在我身上的幾件平凡的故事。多年來，我始終以黨性為后盾，以責(zé)任感為動力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。平時能刻苦鉆研學(xué)習(xí)黨務(wù)知識，注重通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質(zhì)。嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。因成績突出，領(lǐng)導(dǎo)信任2006年我兼任了齊莊中學(xué)教學(xué)主任一職，對教育教學(xué)的發(fā)展起到了良好的帶頭作用。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是具有較高的思想覺悟。身為黨務(wù)工作者，無論是在理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還是在參加各種活動方面，都能站在黨員群眾的前列，以身作則。并關(guān)心黨和國家大事，思想上、行動上能時刻同黨中央保持高度一致，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，模范地遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督。平時助人為樂，堅(jiān)持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點(diǎn)，具有開拓創(chuàng)新的精神。且密切聯(lián)系群眾，使之受到潛移默化地影響，大大地促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展。二是把黨務(wù)工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。自98年畢業(yè)以來一直從事在教學(xué)第一線，且長期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)并勝任班主任工作。多年來，大部分黨務(wù)性工作也全全擔(dān)負(fù)，為了不影響日常工作，我總是利用業(yè)余時間加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好會議記錄和各種材料的整理歸檔工作，沒有因黨務(wù)性工作而影響本職工作，對此，我無怨無悔、樂此不疲，不計(jì)個人名利。即便是這樣，教學(xué)上也是不斷發(fā)展，直上巔峰。我校中考公助生人數(shù)由2001年7人，逐年上升為15人，33人，37人等。受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評，且多次被評為優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人。2010年齊莊中學(xué)合并后，我又從事了劉務(wù)小學(xué)的黨務(wù)，教學(xué)主任以及四年級的教學(xué)和班主任等工作，而且成績顯著，尤其是我班的語文成績由原來的倒數(shù)直升全鄉(xiāng)第二名，這令我非常欣慰，轄區(qū)的百姓也對之敬佩不已。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。作為一名黨務(wù)工作者，要想做好黨務(wù)工作，必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。我十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行，充分利用課余時間堅(jiān)持自學(xué)，取得了小教大專的學(xué)歷后，又進(jìn)修了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷。長期以來，撰寫的論文、案例、反思、隨筆等曾多次在省、市、縣級刊物上發(fā)表并獲獎，曾多次承擔(dān)國家、省、市級教育科研課題并獲獎。在平時的工作中，自覺依法行政、文明執(zhí)法，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，帶領(lǐng)并影響廣大黨員教師領(lǐng)會黨政精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，以不斷增強(qiáng)自身的組織工作能力。無論是業(yè)務(wù)素質(zhì)還是思想素質(zhì)方面，我都能更好的勝任黨務(wù)工作。幾年來，我就是這樣一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地對待工作，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，同時也為自己積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)且具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。始終按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手，加強(qiáng)培養(yǎng)自己的實(shí)事求是的思想作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，艱苦奮斗的生活作風(fēng)，來樹立和轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，努力塑造黨務(wù)工作者的形象，使自己成為他人的榜樣。

最后，我要說：“就算崢嶸歲月在我臉上刻下印痕，在鬢角抹上微霜，我那雙智慧的眼睛依舊深沉：那真純的是不為名利的品質(zhì)、不悔的是耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、不倦的是播種與培育，不懈的是持之以恒的奉獻(xiàn)精神、不變的是黨務(wù)工作的滿腔熱情，執(zhí)著的是不斷的求索與奮進(jìn)。

第五篇：立足崗位做貢獻(xiàn)_創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

立足崗位爭貢獻(xiàn)，教書育人當(dāng)模范

作為一名共產(chǎn)黨員，一名教師，我深深地知道在這普通又平凡的教育教學(xué)崗位上，處處都有對黨性的考驗(yàn)陶冶，時時都需要黨性的升華弘揚(yáng)。我告訴自己，不能滿足于做“教書匠”，而要有更高的發(fā)展目標(biāo)，那就是努力做一個“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要從以下幾個方面來努力。

第一，愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)。

做好任何一份工作的前提是愛崗敬業(yè)。教師的愛崗，就是熱愛教育事業(yè)，具體體現(xiàn)為熱愛工作和熱愛學(xué)生。熱愛工作，意味著尊重和珍惜自己的選擇，表現(xiàn)為對教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心；熱愛學(xué)生，意味著對學(xué)生人格和生命的尊重、對學(xué)生潛能和自覺的信任、對學(xué)生思想和行為的理解、對學(xué)生知識不足的寬容，對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。一個熱愛教育事業(yè)的人，會感到教育教學(xué)對他人生的意義與生命的價值，捕捉到生活的絢麗與精彩。

教師的敬業(yè)，就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感，具體表現(xiàn)為對教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學(xué)活動中，表現(xiàn)為在認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個學(xué)生，不敷衍塞責(zé)；也表現(xiàn)為對學(xué)生的熱切關(guān)注，對教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)與有效實(shí)踐；更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫，如：認(rèn)真研究每一個知識點(diǎn)以及它對學(xué)生發(fā)展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學(xué)生的名字，知道每一個學(xué)生的愛好和特長，等等。

我們青年教師有激情，有活力，但還不夠成熟，工作情緒波動大，再加上社會等方面的一些消極因素的影響，在工作中容易出現(xiàn)浮躁心理。這一點(diǎn)上我們要向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干的精神。教師的職業(yè)性質(zhì)需要我們坐得住，經(jīng)得起外界的誘惑，練就一種平和而不乏激情和熱情的心態(tài)。我們要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，細(xì)致入微地照顧學(xué)生的生活，將工作的方方面面都做實(shí)在，務(wù)求實(shí)效。

作為一名中共黨員，我堅(jiān)信“把平凡的事做完美，把完美的事做燦爛”就是對黨性的陶冶，就是對黨性的升華。我沒有任何理由不珍惜我所從事的教育事業(yè)，沒有任何借口不努力地完成本職工作。

第二，精益求精，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就黨和人民的教育事業(yè)的繁榮興旺。

創(chuàng)一流業(yè)績，首先要有一流的“師德”修養(yǎng)，要在加強(qiáng)師德修養(yǎng)上精益求精。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的的學(xué)風(fēng)及學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接影響著學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而效仿?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?。特別是作為一名黨員教師，我清醒地認(rèn)識到：追求永無止境，奮斗永不停息。平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一顆奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的心。用自己的行動，在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，也能為黨旗增光添彩。我時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，我認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加校本培訓(xùn)。我還注意從書本中汲取營養(yǎng)，課余時間閱讀了大量的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名先進(jìn)的黨員教師，怎樣才能以自身高尚的“師德”時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)然要有一流的業(yè)務(wù)水平，要在提高業(yè)務(wù)水平上精益求精。為了提高業(yè)務(wù)水平，在備課時，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在上課時，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)布置少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在課后訓(xùn)練上，講求實(shí)效。為了提高業(yè)務(wù)水平，我積極參加到新課改中來，參加省、市、縣舉行的各類教育教學(xué)培訓(xùn)，閱讀大量理論書籍，并將學(xué) 到的先進(jìn)理論運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。我想，努力以一流的業(yè)務(wù)水平完成本職工作，這就是我在完成黨交給我的任務(wù)，在盡一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù)。

第三，要用真愛去關(guān)心學(xué)生

學(xué)生的確存在差別，我在教學(xué)過程中，盡量做到因材施教。對“優(yōu)秀學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“有困難學(xué)生”更倍加關(guān)愛與呵護(hù)。傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一次小小的進(jìn)步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點(diǎn)，給予充分的肯定和鼓勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小我們之間心靈上的距離。這樣，他就會把我當(dāng)成知心朋友，愿意向我敞開心扉，愿意接受我關(guān)于如何學(xué)習(xí)和如何做人的教導(dǎo)。

不知不覺，我已任教有16年了，我校處在農(nóng)村，大多數(shù)是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村的孩子更應(yīng)該受到我們的關(guān)愛和幫助，因?yàn)樗麄冎械拇蠖鄶?shù)都是留守兒童，在他們身心發(fā)育的重要時期，他們的父母卻不在身邊，這樣就導(dǎo)致了他們有很強(qiáng)的叛逆心理，在這個時期我們做老師的，就更應(yīng)該多關(guān)注他們，多引導(dǎo)他們。

既然生在這個偉大的時代，既然投身黨和人民的教育事業(yè)，我們就應(yīng)該不負(fù)時代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會為自己終身奮斗的黨和人民的教育事業(yè)，為自己終身終生追求的共.產(chǎn)主義理想，感到無比自豪!無尚光榮!4