第一篇:實(shí)踐教育和 自我教育心得體會(huì)
雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話(huà)的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà),也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)
從上個(gè)世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富?!?/p>
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó),處處把國(guó)家和人民利益放在第一位,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計(jì)個(gè)人名利得失,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,樹(shù)立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撌菄?guó)家的棟梁,還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。”我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí),把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談)兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。
總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān),競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟
第二篇:黨員自我教育實(shí)踐崗責(zé)任書(shū)
電氣系學(xué)生黨員自我教育實(shí)踐崗責(zé)任書(shū)
根據(jù)學(xué)校和電氣系有關(guān)實(shí)施學(xué)生黨員自我教育實(shí)踐崗的文件精神,結(jié)合本系各年級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生黨員的個(gè)人特點(diǎn),確定每個(gè)學(xué)生黨員的實(shí)踐崗位。為了明確每個(gè)黨員的義務(wù),特制定本責(zé)任書(shū)。責(zé)任書(shū)要求每個(gè)黨員必須認(rèn)真履行所承擔(dān)崗位的職責(zé),不得懈怠。責(zé)任期滿(mǎn)后,電氣系黨總支將針對(duì)崗位職責(zé)的履行情況,對(duì)責(zé)任人進(jìn)行綜合考核,并以此作為學(xué)生黨員培養(yǎng)考核綜合評(píng)定的依據(jù)。黨員姓名:性別:班級(jí):
寢室號(hào)碼:聯(lián)系電話(huà):
崗位名稱(chēng):
崗位責(zé)任期限:一年
崗位責(zé)任要求:見(jiàn)電氣系黨員實(shí)踐崗本崗職責(zé)
完成崗責(zé)承諾:加強(qiáng)學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、恪盡職守、完善自我服務(wù)同學(xué)、實(shí)踐宗旨、模范帶頭、提高素質(zhì)
本責(zé)任書(shū)一式二份,學(xué)生黨員、系黨總支各一份,要求將責(zé)任書(shū)妥善保存,不得丟失。
黨員責(zé)任人:支部負(fù)責(zé)人:系總支負(fù)責(zé)人:
簽訂時(shí)間:
“一幫一”幫扶工作黨員實(shí)踐崗職責(zé)
每個(gè)幫扶崗位學(xué)生黨員幫助一名后進(jìn)生,要求從思想、學(xué)業(yè)成績(jī)、生活等多方面給予關(guān)懷,確保所幫助的學(xué)生思想表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步,生活習(xí)慣得到一定改善。每個(gè)黨員必須做到:
1、思想政治上的幫助。每位黨員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生交流談心,及時(shí)了解他們的思想狀況和心理狀況,進(jìn)行思想政治教育,通過(guò)用優(yōu)秀大學(xué)生的事例教育激勵(lì)他們,不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及理想、信念,培養(yǎng)他們樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
2、學(xué)習(xí)上的幫助。以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的思想為指導(dǎo),以自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),了解幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,取得更優(yōu)異的成績(jī)。
3、生活上的幫助。了解幫扶學(xué)生的生活狀況及困惑,具體問(wèn)題具體分析,對(duì)幫扶學(xué)生的困難及時(shí)給予幫助。使其感受家的溫暖,體會(huì)黨的關(guān)懷,加深對(duì)黨的感情。
4、經(jīng)常與輔導(dǎo)員、班主任或任課老師進(jìn)行交流,全面了解幫扶學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)情況。
5、建立幫扶檔案,做好幫扶記錄。
第三篇:學(xué)習(xí)《教育與自我教育》學(xué)習(xí)體會(huì)
學(xué)習(xí)《教育與自我教育》學(xué)習(xí)體會(huì)
昨天下午聆聽(tīng)了冉XX教授的“教育與自我教育”的報(bào)告,結(jié)合自己的切身體會(huì),使我受益匪淺。蘇霍姆林斯基說(shuō):“只有能夠激發(fā)學(xué)生自我教育的教育,才是真正的教育?!币虼?,我把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給了學(xué)生,結(jié)合郭XX教授的生本教育理念,在我的英語(yǔ)課堂上形成了特色。
多數(shù)學(xué)生只認(rèn)識(shí)到老師對(duì)自己的教育,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其實(shí)自己還有一位陪伴終身的老師——自我。自我教育就是老師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自我認(rèn)識(shí),自我要求,自我踐行,自我總結(jié)。而在實(shí)施過(guò)程中,老師和同學(xué)時(shí)刻起著開(kāi)悟,監(jiān)督,提醒的作用,使學(xué)生在實(shí)施自主學(xué)習(xí),自我教育過(guò)程中有序有效持久的進(jìn)行,最終達(dá)到完全能夠自我管理的效果。
體會(huì)一:學(xué)生明白并能夠接受自主學(xué)習(xí),行為自律,生活自理,自主教育,通過(guò)自主學(xué)習(xí)的交流使學(xué)生明白怎樣去自主學(xué)習(xí)——自主預(yù)習(xí),自主完成作業(yè),自主復(fù)習(xí)。逐漸擺脫對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴(lài),自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生能夠自我實(shí)施自主學(xué)習(xí),少數(shù)學(xué)生仍然需要?jiǎng)e人的監(jiān)督,方能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。個(gè)別學(xué)生盡管老師家長(zhǎng)經(jīng)常教育,但仍沒(méi)能明白學(xué)習(xí)的意義,別說(shuō)自主學(xué)習(xí),就是陪著學(xué),逼著學(xué)也不行,還需要更好的方法才能奏效。
體會(huì)二:學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度就能正確而行之有效的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的前提就是學(xué)生能夠明白為什么而學(xué)?為誰(shuí)而學(xué)?這些長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。在這些無(wú)窮的動(dòng)力支持下去自主學(xué)習(xí)才真正有實(shí)效。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中按部就班的進(jìn)行。這樣有計(jì)劃,有目的,有方法的學(xué)習(xí)方式,逐漸形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,終身受益。
體會(huì)三:自主學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。這種學(xué)習(xí)品質(zhì)在一定程度上解放了家長(zhǎng)和老師。學(xué)生能夠不用陪著,不用督促就能學(xué)習(xí),使家長(zhǎng)心理感到輕松并且心里有了底,另外,家長(zhǎng)有空就可以做自己的事情了。
當(dāng)然,除了收獲還有很多困惑,本人認(rèn)為自主學(xué)習(xí),自我管理確實(shí)是一種終身受益的方法,但一個(gè)人究竟應(yīng)該有怎樣高的思想境界才能做到完全自主呢?自己都有這種懶惰,能拖就拖的想法,而十幾歲的孩子又是怎樣的心理呢?他們的心理思想還不成熟,還不知道什么是責(zé)任,前途究竟是什么,認(rèn)為今天不做還有很多機(jī)會(huì)。面對(duì)這些,我想應(yīng)該完全靠學(xué)習(xí)的自覺(jué)嗎?還應(yīng)該施加給學(xué)生多少壓力、多少鼓勵(lì)、多少說(shuō)教呢?
2014-X-XX
第四篇:教育實(shí)踐心得體會(huì)
學(xué)習(xí)江必新院長(zhǎng)講話(huà)精神心得體會(huì)
結(jié)合“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了江必新院長(zhǎng)在分管部門(mén)2010年廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà),對(duì)他的廉潔自律“五字箴言”有了深刻的理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了個(gè)人的政治理想信念,對(duì)公正廉潔執(zhí)法,維護(hù)公平正義,積極構(gòu)建和諧社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。下面結(jié)合實(shí)際談一下自己的體會(huì)。
一是弘揚(yáng)革命正氣,堅(jiān)持執(zhí)法為民,恪守職業(yè)道德。法院干警作為正義的守護(hù)者,應(yīng)當(dāng)具備剛正不阿的脊梁和鐵面無(wú)私的公心。江必新院長(zhǎng)提出的“五字箴言”與胡錦濤總書(shū)記曾提出“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀(guān)非常貼切,為推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的治國(guó)方略,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了強(qiáng)大的思想武器。作為國(guó)家審判機(jī)關(guān)的人民法院,應(yīng)走在時(shí)代發(fā)展的前沿,按照社會(huì)主義法制理念和司法規(guī)范化建設(shè)的要求,恪守職業(yè)道德。作為一名法院干警,一定要弘揚(yáng)革命正氣,依靠群眾,把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,深刻理解社會(huì)主義榮辱觀(guān)的基本內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),從思想上、行動(dòng)上更好地履行好“公正司法、一心為民”的職責(zé),為和諧社會(huì)建設(shè)和我縣的各項(xiàng)工作開(kāi)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。
二是堅(jiān)定理想信念,做無(wú)愧于偉大時(shí)代的法院干警。人民法院作為社會(huì)公平正義的最后一道防線(xiàn),在工作中,要時(shí)刻牢記法官掌握的審判權(quán)是人民賦予的,要時(shí)刻牢記審判的本質(zhì)意義和維護(hù)人民群眾的最根本利益。同時(shí)要增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí),立足本職、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)完成好各項(xiàng)任務(wù)。再有就是要增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響;就是要堅(jiān)持原則,確保自身清白干凈。
三是發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),樹(shù)立執(zhí)法為民,公平正義的執(zhí)法理念。作為一名法院干警,我們不用再像老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家那樣,忍饑挨餓,流血流汗,我們也許此刻正坐在舒適的辦公環(huán)境里工作。但我們不應(yīng)該忘記老一輩革命者得功勛,應(yīng)當(dāng)像他們那樣,為了維護(hù)公平正義,必須堅(jiān)定“人民法官為人民”的理想信念。進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向、實(shí)現(xiàn)法院工作與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措,是進(jìn)一步發(fā)揮審判職能、更好地服務(wù)綏江經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定的重大舉措,是提高司法能力、實(shí)現(xiàn)自身建設(shè)新發(fā)展的重大舉措。全院干部要深刻認(rèn)識(shí)到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義。我們不但要學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的英雄事跡,更要弘揚(yáng)他們革命精神,從中汲取力量、激發(fā)干勁,在人民法官這個(gè)神圣的工作崗位上做出無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
做為一名法院干警,要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān),要時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的,時(shí)刻抵制誘惑,正確看待利益關(guān)系和個(gè)人得失,自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)。同時(shí),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,視廉潔為生命。要時(shí)刻牢記最高法院“五條禁令”,恪守法官職業(yè)道德,樂(lè)于奉獻(xiàn),要培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,時(shí)刻保持法院干警清廉形象。
第五篇:教育實(shí)踐心得體會(huì)
學(xué)習(xí)江必新院長(zhǎng)講話(huà)精神心得體會(huì)
結(jié)合“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了江必新院長(zhǎng)在分管部門(mén)2010年廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà),對(duì)他的廉潔自律“五字箴言”有了深刻的理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了個(gè)人的政治理想信念,對(duì)公正廉潔執(zhí)法,維護(hù)公平正義,積極構(gòu)建和諧社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。下面結(jié)合實(shí)際談一下自己的體會(huì)。
一是弘揚(yáng)革命正氣,堅(jiān)持執(zhí)法為民,恪守職業(yè)道德。法院干警作為正義的守護(hù)者,應(yīng)當(dāng)具備剛正不阿的脊梁和鐵面無(wú)私的公心。江必新院長(zhǎng)提出的“五字箴言”與胡錦濤總書(shū)記曾提出“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀(guān)非常貼切,為推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的治國(guó)方略,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了強(qiáng)大的思想武器。作為國(guó)家審判機(jī)關(guān)的人民法院,應(yīng)走在時(shí)代發(fā)展的前沿,按照社會(huì)主義法制理念和司法規(guī)范化建設(shè)的要求,恪守職業(yè)道德。作為一名法院干警,一定要弘揚(yáng)革命正氣,依靠群眾,把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,深刻理解社會(huì)主義榮辱觀(guān)的基本內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),從思想上、行動(dòng)上更好地履行好“公正司法、一心為民”的職責(zé),為和諧社會(huì)建設(shè)和我縣的各項(xiàng)工作開(kāi)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。
二是堅(jiān)定理想信念,做無(wú)愧于偉大時(shí)代的法院干警。人民法院作為社會(huì)公平正義的最后一道防線(xiàn),在工作中,要時(shí)刻牢記法官掌握的審判權(quán)是人民賦予的,要時(shí)刻牢記審判的本質(zhì)意義和維護(hù)人民群眾的最根本利益。同時(shí)要增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí),立足本職、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)完成好各項(xiàng)任務(wù)。再有就是要增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響;就是要堅(jiān)持原則,確保自身清白干凈。
三是發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),樹(shù)立執(zhí)法為民,公平正義的執(zhí)法理念。作為一名法院干警,我們不用再像老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家那樣,忍饑挨餓,流血流汗,我們也許此刻正坐在舒適的辦公環(huán)境里工作。但我們不應(yīng)該忘記老一輩革命者得功勛,應(yīng)當(dāng)像他們那樣,為了維護(hù)公平正義,必須堅(jiān)定“人民法官為人民”的理想信念。進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向、實(shí)現(xiàn)法院工作與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措,是進(jìn)一步發(fā)揮審判職能、更好地服務(wù)綏江經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定的重大舉措,是提高司法能力、實(shí)現(xiàn)自身建設(shè)新發(fā)展的重大舉措。全院干部要深刻認(rèn)識(shí)到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義。我們不但要學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的英雄事跡,更要弘揚(yáng)他們革命精神,從中汲取力量、激發(fā)干勁,在人民法官這個(gè)神圣的工作崗位上做出無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
做為一名法院干警,要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān),要時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的,時(shí)刻抵制誘惑,正確看待利益關(guān)系和個(gè)人得失,自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)。同時(shí),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,視廉潔為生命。要時(shí)刻牢記最高法院“五條禁令”,恪守法官職業(yè)道德,樂(lè)于奉獻(xiàn),要培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,時(shí)刻保持法院干警清廉形象。