第一篇：廉潔心得體會(huì)

廉潔心得

全面加強(qiáng)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè), 特別是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè), 是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是認(rèn)真落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨的體現(xiàn)。作為一名干部,只有更加嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持做到廉潔從政,才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進(jìn)行。在日常工作生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，時(shí)刻提醒自己秉公用權(quán)、廉潔從政。在這里，我僅結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)和生活, 談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

一、堅(jiān)定信念, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

《共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》列有8條，分別對(duì)禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；禁止私自從事營(yíng)利性活動(dòng)；禁止違反公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定，假公濟(jì)私、化公為私；禁止違反規(guī)定選拔任用干部；禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)；禁止違反規(guī)定干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，謀取私利；禁止脫離實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系這8個(gè)方面，作出了“52個(gè)不準(zhǔn)”。

這“52個(gè)不準(zhǔn)”，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的各種表現(xiàn)都有涉及，制定得很具體、很明確。特別是新增加的條款，如禁止違反規(guī)定干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，謀取私利；禁止脫離實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系等，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)緊密，很有針對(duì)性。

通過對(duì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部應(yīng)該加強(qiáng)思想道德修養(yǎng), 堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),常思貪欲之害, 常懷律已之心,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕, 真正做到秉公用權(quán)、廉潔從政。在日常工作中，加強(qiáng)對(duì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念，不斷提高拒腐防變的能力, 打牢自己的思想防線, 確保自己在任何時(shí)候都做到不以權(quán)謀私, 不濫用職權(quán), 不貪贓枉法。

二、依法行政, 依法用權(quán)

權(quán)力是一把雙刃劍，既可以用來為人民辦實(shí)事, 也可能被腐蝕,成為謀取私利的工具。我們必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到, 自己手中的權(quán)力是人民賦予的, 人民是權(quán)力的所有者。對(duì)我們每一個(gè)有權(quán)在手的人而言, 權(quán)力意味著責(zé)任和義務(wù), 權(quán)力越大, 責(zé)任也就越大。是否用好權(quán)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn), 就是看我們的干部是不是出于依法辦事。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的大步前進(jìn)，對(duì)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)工作提出了新的要求和任務(wù)。我們的工作關(guān)系到老百姓的切身利益, 如果我們?cè)谶@些方面出了問題,就是對(duì)權(quán)力的違法運(yùn)用, 是對(duì)國(guó)家、集體、人民利益的剝奪, 必然要受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處。作為一名黨員，黨的宗旨牢記在心，盡最大努力為人民、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)?；仡櫼酝墓ぷ鳎捎趥€(gè)人原因，難免在工作中出現(xiàn)懈怠、存在紕漏，自身素質(zhì)需要在學(xué)習(xí)中不斷提高。在以后工作中，我將努力加強(qiáng)對(duì)“52個(gè)不準(zhǔn)”和干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的學(xué)習(xí)，常思貪欲之害, 常懷律己之心,提高依法行政、依法用權(quán)的意識(shí)永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、公道正派，不殉私情

廉潔自律, 正直無私，在工作中講原則，是一名黨員干部必備的素質(zhì)。

工程質(zhì)量和安全工作關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，必須做到一絲不茍。在以往的工作中，我們時(shí)刻牢記“情為民所系, 利為民所謀, 權(quán)為民所用”，在工程質(zhì)量監(jiān)督、安全檢查中避免“托關(guān)系、走后門”的現(xiàn)象的出現(xiàn)，推行了“行風(fēng)廉政承諾書制度”的一系列措施，避免暗箱操作，努力是實(shí)現(xiàn)工作透明化。

領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔工程中，以干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度為指導(dǎo)，做到公平公正，杜絕任人唯親，自覺接受站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、職工和社會(huì)各界人士的的監(jiān)督。一直以來，我們自覺地遵守這項(xiàng)用人原則，力爭(zhēng)選拔最優(yōu)秀、可信賴的領(lǐng)導(dǎo)。在以后的工作中，我們將更加嚴(yán)格程序，人才才選拔上做到公平、公正、公開。

四、秉公用權(quán)，接受監(jiān)督 通過制度和法制保證權(quán)力的規(guī)范和透明，才能把權(quán)力用來為人民謀利益、辦實(shí)事上，因此，作為一名黨員干部，必須有接受黨組織和群眾監(jiān)督的自覺意識(shí)，嚴(yán)格約束自主，自覺接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督。在以往的工作中，我們努力做到政策公開、辦事公開，堅(jiān)持陽(yáng)光操作，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目、工程質(zhì)量、安全監(jiān)督、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作及時(shí)向群眾公示，接受監(jiān)督，認(rèn)真調(diào)查解決各界人士舉報(bào)的問題。由于信息化程度不夠高，監(jiān)督機(jī)制不夠健全，自覺接受監(jiān)督的意識(shí)還沒有完全普及，在這方面還存在許多問題。以后的工作、生活中，我們將逐步完善《廉政準(zhǔn)則》和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，采取日常監(jiān)督、專項(xiàng)檢查、明察暗訪等方式，全面掌握各項(xiàng)規(guī)范的貫徹實(shí)施情況，組織開展好廉政專題教育活動(dòng)，及時(shí)糾正違規(guī)行為。

第二篇：學(xué)廉潔心得體會(huì)（范文）

學(xué)廉潔心得體會(huì)

在礦黨委的統(tǒng)一學(xué)習(xí)和觀反腐倡廉警示片后給我體會(huì)更深的有三：

一、“豐碑與糞土”中同為領(lǐng)導(dǎo)干部，卻是切然不同的兩個(gè)人物，以不同的胸懷震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。

二、郭子固不受賄賂，不請(qǐng)求和托見上司和同僚的潔身自好，“公事自有公地、私無事、奚謁、時(shí)如此時(shí)、某人如此人也”的高尚風(fēng)范。

三、何易于腰笏換舟、不求享樂、低調(diào)為官、一心為民謀生存，求發(fā)展和利益的縣官就以上事例更加鞭策了我一個(gè)礦山里最基層共產(chǎn)黨員要以孔繁森為榜樣，為了黨和人民的利益，在自己平凡的工作崗位上時(shí)時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)，把住關(guān)鍵和重點(diǎn)，采取有力的措施，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，去踏險(xiǎn)履艱，攻艱克難，把現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)放在第一，以黨的原則作為一個(gè)普通黨員的人格修養(yǎng)全心全意地為一線兄弟們盡好職責(zé)、服好務(wù)，堅(jiān)決反對(duì)和抵制王寶森那種以權(quán)謀私損公利已，道德敗壞，不知廉恥的腐朽思想。

體會(huì)出應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展工作：

1、控制情緒，踏實(shí)做人：

我在工作中常有因情緒而誤事的現(xiàn)象，而情緒恬恬是一個(gè)管理者的氣度和涵養(yǎng)不夠，此時(shí)會(huì)“遇事待人不和氣，脫離目標(biāo)和實(shí)際”，甚致有抵觸和對(duì)立的場(chǎng)面發(fā)生，這種“橫挑鼻子豎挑眼”的工作方法既達(dá)不到效果，又調(diào)動(dòng)不了職工的積極性，所以不管是在工作、生活

中遇到困難都要平心靜氣，多動(dòng)腦筋，從現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)中抓起，保持一種適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境和積極心態(tài)，通過辛勤勞動(dòng)，埋頭苦干，努力地付出，踏踏實(shí)實(shí)地來為職工兄弟謀取利益，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想和目標(biāo)。

2、與職工接觸密切，多聽民議，管理工作、辦法、制度，現(xiàn)場(chǎng)中的反對(duì)意見，采取有效的改進(jìn)辦法和措施，從而促進(jìn)我們的安全生產(chǎn)和廉潔經(jīng)營(yíng)工作。

3、在生活中了解職工思想動(dòng)態(tài)、家庭情況、時(shí)時(shí)體味職工疾苦，感受職工冷曖，關(guān)愛職工，救濟(jì)弱者，時(shí)時(shí)為職工做好事、善事、解難事。

4、尊重職工生活、工作、權(quán)利和人格，善于理解開導(dǎo)和幫教好違章違紀(jì)職工，在此工作中做到謙虛、謹(jǐn)慎以理服人，在成績(jī)面前不驕傲自滿、夸夸其談?dòng)龃瓴鸷屠щy，不萎靡不振，自抱自棄，自甘落后。

5、在解決問是和處理矛盾時(shí)要實(shí)實(shí)求事，一分為二，不親近小人，疏運(yùn)好人，不脫離廣大職工和事物的實(shí)際本質(zhì)，堅(jiān)決不信謠傳謠，抵止歪風(fēng)邪氣和奸言奸策，做一個(gè)忠實(shí)于黨和人民的人。

6、用理論和實(shí)踐充實(shí)頭腦，在自己的本職崗位上查漏補(bǔ)缺、發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，不計(jì)個(gè)人名利和得失，全心全意地為礦山服好務(wù)。

7、當(dāng)工作不被職工理解時(shí)更應(yīng)該多多地反省自己，查明原因找準(zhǔn)方向以飽滿的熱情昂揚(yáng)的意志好好地開展好各項(xiàng)工作。

8、注重和發(fā)揮好模范帶頭作用，以身作則、身體力行勇當(dāng)先鋒起到職工的標(biāo)桿作用，引領(lǐng)作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別

人不做的自己首先不做，把方便讓給職工，把困難留給自己，做到吃苦在前享受在后，先職工之憂而憂，后職工之樂而樂，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)感染職工，帶動(dòng)職工，為礦山的生存和發(fā)展奉獻(xiàn)出自己微薄力量。

9、有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，時(shí)刻保持與時(shí)具進(jìn)的精神狀態(tài)，用科學(xué)發(fā)展觀來充實(shí)和武裝自己，不斷地提高自身文化素質(zhì)、素養(yǎng)與職工兄弟一道同舟共濟(jì)、同甘共苦，為斌郎煤礦的明天添磚加瓦。

10、加強(qiáng)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的偉大理想，時(shí)刻牢記廉潔二字，永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民的本色。

采煤一隊(duì)：張光友2009．7．16

第三篇：廉潔心得體會(huì)

學(xué)習(xí)集團(tuán)公司視頻會(huì)議錄音和四風(fēng)之害、廉政文化

與人生格調(diào)視頻教育的心得體會(huì)

近日，我參加了集團(tuán)公司11月8日的視頻會(huì)議錄音和四風(fēng)之害、廉政文化與人生格調(diào)視頻教育會(huì)議。通過本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。而解決該問題的根本方法是通過廉政文化建設(shè)來樹立正確的廉政人生觀、價(jià)值觀。

當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型,生活方式復(fù)雜多變,新舊思想觀念相互激蕩,人們對(duì)真善美假丑惡難以分辨,是非標(biāo)準(zhǔn)不易準(zhǔn)確把握,錯(cuò)誤觀念非常流行。一種文化一旦被人們所接受,它對(duì)人們的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向?qū)a(chǎn)生根本的、長(zhǎng)期的、廣泛的影響。廉政文化如此,腐敗文化亦然。如果不重視廉政文化建設(shè),腐敗文化便會(huì)趁虛而入,侵蝕人們的靈魂,誤導(dǎo)人們的行為。因此,加強(qiáng)廉政文化建設(shè),營(yíng)造尊廉崇廉氛圍,顯得尤為緊迫。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，是新形勢(shì)下中央在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的一個(gè)重要舉措，是建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的重要組成部分。廉政文化建設(shè)就是要深入廣泛的開展廉政教育，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)照觀，執(zhí)政興國(guó)，執(zhí)政為民，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。

個(gè)人認(rèn)為，切實(shí)加強(qiáng)自身廉政素質(zhì)，要從“立志、存畏、知恥”三方面，以實(shí)際行動(dòng)積極參與廉政文化建設(shè),努力創(chuàng)造廉潔從政的良

好社會(huì)環(huán)境。

一、立志，磨礪與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志。一名管理者要樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”。樹立什么樣的志向？簡(jiǎn)而言之，甘守清貧。作為一名企業(yè)工作人員，只有甘于清貧，才能抵御社會(huì)上形形色色的誘惑。改革開放以來，少數(shù)人經(jīng)不住考驗(yàn)，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，追求奢侈腐化的生活，借“學(xué)習(xí)”、“考察”之名，變相公費(fèi)旅游，借“取經(jīng)”之意，競(jìng)相出國(guó)游玩；巧立名目，用公款濫發(fā)錢物。迷失于富貴之中，利用手中擁有的權(quán)力，喪失了與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的勇氣，最終落得個(gè)身陷囹圄。胡長(zhǎng)清、成克杰等腐敗分子正是因?yàn)樨澋脽o厭，驕奢淫侈，喪失了斗志，所以才會(huì)利用手中的權(quán)力，追求享樂、謀取私利，權(quán)錢交易、權(quán)色交易，以至國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失，最終淪為謀利者的工具?！坝恢?，失其所以欲，有而不知足，失其所以有”，我們要牢固樹立正確的人生觀，甘于清貧，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，只有這樣，才能激發(fā)出與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的勇氣，才能始終保持自身的廉政本色。

二、存畏，努力規(guī)范好自身一言一行。行廉政，拒腐敗，心中應(yīng)該有個(gè)“畏”字。“手莫伸，伸手必被捉”，其實(shí)這里就說到了一個(gè)“畏”字。鄧小平在《共產(chǎn)黨員要接受監(jiān)督》一文中說過：共產(chǎn)黨員，特別是黨員干部謹(jǐn)小慎微不好，膽子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能無所顧忌。對(duì)做任何事要三思而行、如履薄冰、如臨深淵，時(shí)刻記住，一失足將釀成千古之恨，有了這樣的自覺，就使我們的干部走在河邊不濕鞋。但是，從許多貪官落馬的心路歷程來看，諸如袁

書記講話中提到的那些事例涉案人員，就是從收取少許禮物開始，禮越收越大，最終發(fā)展成不給錢不辦事，少給錢少辦事，多給錢多辦事，正是從一點(diǎn)一滴的喪失“畏”而開始的，最終走上不歸之路。因此，我們應(yīng)該努力從自身做起，以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自身的一言一行，“常懷敬畏之心”，對(duì)腐敗始終保持高度的警惕，從小事做起，從小物拒之，努力做到不該做的事不要做，不該要的東西不能要，樹立好管理者廉潔奉公的良好形象。

三、知恥，樹立正確的道德價(jià)值觀念。古人云，“禮義廉恥，國(guó)之四維”，將廉恥作為一個(gè)人做人的基本原則。一個(gè)人一旦失去羞恥之心，也就失去了社會(huì)道德價(jià)值觀念的基本防線。有這么一個(gè)故事，有一年齊國(guó)大饑荒，黔敖在路上施舍粥。有一個(gè)饑餓的人用衣袖遮面走來，黔敖吆喝著讓他吃粥。他說，我就是因?yàn)椴豢铣脏祦碇巢怕涞竭@般地步的，終不肯吃，最后餓死了。做人有小節(jié)大節(jié)之分，知道什么的羞恥是做人的“大節(jié)”，切不可輕視。古人尚且能不食“嗟來之食”，作為一名黨員干部、企業(yè)管理人員，我們更應(yīng)該“行而知恥”，自覺進(jìn)行理想、信念、宗旨學(xué)習(xí)，樹立以廉為榮、以貪為恥的意識(shí)，防范在前，警鐘長(zhǎng)鳴，從活生生的反面典型案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，樹立正確的道德價(jià)值觀念，筑牢拒腐防變的思想長(zhǎng)城。

總之，作為一名中層管理者，要時(shí)刻立志而堅(jiān)強(qiáng)意志，存畏而規(guī)范言行，知恥而拒腐防變，積極提高自身的廉政素質(zhì)，參與廉政文化建設(shè)，努力營(yíng)造企業(yè)廉政文化建設(shè)濃烈氛圍，做一名廉潔合格的黨員。

第四篇：廉潔心得體會(huì)

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象（1）樹立優(yōu)良的師德

教人先做人，萬(wàn)事廉為先。勤奮作學(xué)問，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠(chéng)心為生。做本色人、說本色話。廉是教的根本、潔是學(xué)的楷模，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事；以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，才無愧于人民教師的稱號(hào)。作為一名黨員教師，應(yīng)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從自身做起，熱愛學(xué)生，春風(fēng)化雨；追求科學(xué)，崇實(shí)耐勞；弘揚(yáng)人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。（2）與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

學(xué)科教學(xué)活動(dòng)在敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信教育中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語(yǔ)文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動(dòng)中傳遞，在言談舉止中感化。當(dāng)然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠(chéng)信為內(nèi)容的品德教育，不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù)，也是各科任教老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠(chéng)信教育等內(nèi)容，教師應(yīng)充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，并有機(jī)地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過程中受到廉潔教育，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

我們應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)。

二、把握方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育（1）抓住教育契機(jī)

校園內(nèi)處處是育人之地，事事是育人之事，時(shí)時(shí)為育人之時(shí)。我們可利用升國(guó)旗、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中，受到誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊(duì)課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展廉潔學(xué)校是我家等教育內(nèi)容，使廉潔教育落到實(shí)處。（2）開展系列活動(dòng)

學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學(xué)生的誠(chéng)信等行為，學(xué)?？蔂I(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)示范班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生的氛圍，開展系列活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。比如在學(xué)生中可以開展六個(gè)一活動(dòng)：送一份敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信告家長(zhǎng)書；開展一次敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信繪畫活動(dòng)；知道一句敬廉崇潔道德格言；講一個(gè)敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信的故事；開展一次敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信征文比賽；組織一次敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信的主題班隊(duì)活動(dòng)。開展敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信的一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生廉潔意識(shí)的有效形成?？傊?，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創(chuàng)廉潔校園。

第五篇：廉潔心得體會(huì)

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象（1）樹立優(yōu)良的師德

教人先做人，萬(wàn)事廉為先。勤奮作學(xué)問，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠(chéng)心為生。做本色人、說本色話。廉是教的根本、潔是學(xué)的楷模，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事；以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，才無愧于人民教師的稱號(hào)。作為一名黨員教師，應(yīng)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從自身做起，熱愛學(xué)生，春風(fēng)化雨；追求科學(xué)，崇實(shí)耐勞；弘揚(yáng)人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。（2）與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

學(xué)科教學(xué)活動(dòng)在敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信教育中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語(yǔ)文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動(dòng)中傳遞，在言談舉止中感化。當(dāng)然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠(chéng)信為內(nèi)容的品德教育，不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù)，也是各科任教老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠(chéng)信教育等內(nèi)容，教師應(yīng)充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，并有機(jī)地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過程中受到廉潔教育，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

我們應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)。

二、把握方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育（1）抓住教育契機(jī)

校園內(nèi)處處是育人之地，事事是育人之事，時(shí)時(shí)為育人之時(shí)。我們可利用升國(guó)旗、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中，受到誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊(duì)課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展廉潔學(xué)校是我家等教育內(nèi)容，使廉潔教育落到實(shí)處。（2）開展系列活動(dòng)

學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學(xué)生的誠(chéng)信等行為，學(xué)?？蔂I(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)示范班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生的氛圍，開展系列活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。比如在學(xué)生中可以開展六個(gè)一活動(dòng)：送一份敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信告家長(zhǎng)書；開展一次敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信繪畫活動(dòng)；知道一句敬廉崇潔道德格言；講一個(gè)敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信的故事；開展一次敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信征文比賽；組織一次敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信的主題班隊(duì)活動(dòng)。開展敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信的一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生廉潔意識(shí)的有效形成?？傊?，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創(chuàng)廉潔校園。