第一篇：信息工程專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課報(bào)告

信息工程（航天信息應(yīng)用）專業(yè)導(dǎo)論

結(jié)課報(bào)告

151230120 王黎陽

作為南航航天學(xué)院，航天信息應(yīng)用系的學(xué)生，我們有必要在初入大學(xué)的大一就對我們自己所學(xué)的專業(yè)有一個整體的、初步的認(rèn)識?！靶畔⒐こ蹋ê教煨畔?yīng)用）專業(yè)導(dǎo)論”這門課程就給了我們一個很好的機(jī)會，一個對本專業(yè)的專業(yè)知識系統(tǒng)和未來發(fā)展前景充分了解的機(jī)會。短短的8個課時所講內(nèi)容不多，卻已經(jīng)系統(tǒng)地、分門別類地把本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識普及給了我們，對我們往后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)起鋪墊作用，同時對我們形成自己的專業(yè)觀有很大的幫助。

對航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)的理解

信息工程（航天信息應(yīng)用）是一個航天技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合的新型專業(yè)，目的是通過發(fā)展信息、航天事業(yè)，實(shí)現(xiàn)航天工程信息化，從而推動航天工程成果的應(yīng)用以及人類開拓宇宙的夢想的實(shí)現(xiàn)。作為新型專業(yè)，它的發(fā)展?jié)摿χ罅钊苏ι啵瑫r也讓即將投身該專業(yè)的我們興奮不已。通過專業(yè)導(dǎo)論課程8個學(xué)時的學(xué)習(xí)，我對航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)有了初步的理解。我從本專業(yè)涵蓋的三個研究方向入手，粗略地介紹一下我們專業(yè)。信息工程（航天信息應(yīng)用）專業(yè)三個大的研究方向分別是：衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)與移動通信（簡稱衛(wèi)星通信）、衛(wèi)星定位與航天器遙測遙控（簡稱航天測控）和衛(wèi)星遙感與資源探測（簡稱衛(wèi)星遙感）。我就從這三個大方向簡單分析下我們的專業(yè)知識系統(tǒng)。

首先，移動衛(wèi)星通信關(guān)鍵技術(shù)主要集中在系統(tǒng)、衛(wèi)星、地面三個方面。當(dāng)前衛(wèi)星移動通信的發(fā)展呈現(xiàn)移動終端小型化、通信業(yè)務(wù)寬帶化的特點(diǎn)。對于早期的衛(wèi)星通信系統(tǒng)，移動終端顯得很大很臃腫（大哥大）而且通話質(zhì)量不夠清晰穩(wěn)定，功能也僅僅限于通話。但隨著技術(shù)的發(fā)展，移動終端已經(jīng)可以做得小型化，通話質(zhì)量也有了很大程度的提高，而且功能也日趨豐富。在這個過程中，移動終端的發(fā)展離不開衛(wèi)星移動通信的發(fā)展，如果衛(wèi)星移動通信只停留在過去，又如何能夠支持多人同時寬帶通話以及其它各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)呢？由此可見，發(fā)展衛(wèi)星移動通信是一件非常有意義、有前途、有市場的事。移動衛(wèi)星通信與固定通信相比，有著有限的衛(wèi)星功率與移動用戶低天線增益直接的矛盾，播信道存在著多徑效應(yīng)和多普勒頻移，衛(wèi)星功率難以滿足眾多的用戶，以及移動用戶機(jī)動性較強(qiáng)，需要較好的漫游管理要求等等之類的問題。綜合以上的眾多問題，移動通信有三大關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行解決。1.系統(tǒng)技術(shù)：需要綜合考慮衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)的空間段、用戶段和地面段。從衛(wèi)星的構(gòu)成到地面段的分布式管理或是集中管理以及用戶多種終端類型的兼容都要詳加考慮在內(nèi)。2.衛(wèi)星技術(shù)：移動通信衛(wèi)星技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)主要在星載大型可展開天線技術(shù)、多波束形成技術(shù)、星上處理交換技術(shù)等方面。3.地面技術(shù)：即為大家日常生活中最熟悉不過的移動終端技術(shù)，目前手持終端機(jī)已是發(fā)展得很不錯的一項(xiàng)技術(shù)，主要涉及天線和射頻模塊小型化技術(shù)。其次，衛(wèi)星定位與航天器遙測遙控方向?，F(xiàn)在大家對于衛(wèi)星定位早已不陌生了，Google、百度地圖、車載GPS定位儀的應(yīng)用早已融入了我們的生活。但是，作為信息工程（航天信息應(yīng)用）專業(yè)的本科學(xué)生，我們在享受它所帶來的便利的同時，是否思考過它的發(fā)展，以及以后可以走的道路呢？衛(wèi)星定位的定義是利用衛(wèi)星測定點(diǎn)位的工作，獲得和呈現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。其工作主體應(yīng)是衛(wèi)星，但我們的重點(diǎn)并不在于研究衛(wèi)星的具體定位方式，而是在數(shù)據(jù)的分析和表達(dá)。通過衛(wèi)星來進(jìn)行精準(zhǔn)定位，然后對航天器進(jìn)行監(jiān)測與導(dǎo)航。這個過程要求十分嚴(yán)格，比如說天宮一號與神舟八號對接。其中，在相距較遠(yuǎn)時的衛(wèi)星遙測與控制就需要利用到航天器遙測遙控技術(shù)，將天宮一號和神舟八號之間的信息進(jìn)行收集、分析，然后傳給兩個飛行器，讓它們根據(jù)自身的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而順利進(jìn)入對接軌道。這些任務(wù)完成的背后如果少了航天器的遙測與遙控，我們甚至不知道發(fā)射上去的火箭是否能將目標(biāo)飛行器送至預(yù)定軌道，更別提在浩渺的宇宙中進(jìn)行精準(zhǔn)對接了。現(xiàn)在的航天測控網(wǎng)規(guī)模適當(dāng)，布局合理，以較少的投入獲得了較大的效益。對軌道的測算精度高，而且具備了天地話音、電視圖像和高速數(shù)據(jù)的傳輸?shù)饶芰?。航天測控網(wǎng)目前能夠充分利用有限的國土跨度和其它資源，通過優(yōu)化測控站、船的布局，確保航天器在上升段、變軌段、返回制動段和分離段等關(guān)鍵飛行段落的測控支持。另外，目標(biāo)的檢測、跟蹤與識別也是該方向上一個成熟的項(xiàng)目。它利用衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行多元信息融合，完成在復(fù)雜背景下對地運(yùn)動目標(biāo)的檢測、跟蹤與識別。其中難點(diǎn)在于目標(biāo)的轉(zhuǎn)動，即目標(biāo)機(jī)動時背景劇烈旋轉(zhuǎn)條件下的技術(shù)運(yùn)用效果。目前我們的系副主任，閆鈞華老師在教授這個項(xiàng)目。

最后，對于衛(wèi)星遙感與資源探測這個方向我了解的比較多。衛(wèi)星遙感成像應(yīng)該有很多種，可見光的比較常見，但有時候發(fā)生自然災(zāi)害時用特定波長的電磁波可以達(dá)到更好的識別效果。例如對于全球地圖自然是采用可見光進(jìn)行拍攝，其精度已經(jīng)可以達(dá)到非常高的程度。這對于人們研究各地的大概情況有很大幫助。當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時，采用特定波長拍攝，可以直接、清晰、明了地從遙感地圖上分辨出災(zāi)害所影響的范圍，從而方便人們了解情況，更好更快地展開救援工作。而衛(wèi)星遙感的另一個獨(dú)特的能力就是探測資源，這也是非常有意義的。俄羅斯此前就利用衛(wèi)星遙感估產(chǎn)成功，結(jié)果與實(shí)際只差了1%。我國與巴西合作研制了一顆資源一號衛(wèi)星，衛(wèi)星上有3臺遙感器，可以接受覆蓋圈外感興趣地區(qū)的數(shù)據(jù)，并把這些數(shù)據(jù)記錄在高密度磁帶記錄儀上。星載的CCD相機(jī)具有較廣的視野，能夠捕捉更大的范圍。通過對傳回的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，就可以得出一個地區(qū)所包含的資源的種類、數(shù)量、分布等等數(shù)據(jù)，這相比較于人工探索而言省時省力，還不會對環(huán)境造成破壞。在資源衛(wèi)星方面我覺得還是會很熱門的，因?yàn)殡S著人類科技水平的進(jìn)步，總想著要探索外面的世界，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)新的星球時，最感興趣的并不是這個星球上是否有外星人，而是這個星球的組成，即所蘊(yùn)含的資源。所以，可見資源衛(wèi)星不僅是在地球周圍能一顯身手，在宇宙中的別處或許更能發(fā)出自己的光彩。

對信息專業(yè)技術(shù)發(fā)展的展望

從未來的信息專業(yè)職業(yè)生涯角度出發(fā)，信息工程（航天信息應(yīng)用）專業(yè)本科畢業(yè)生可選擇繼續(xù)在電子、通信領(lǐng)域攻讀研究生，也可選擇在航天、航空、民航及其它部門從事各種電子部件、電子設(shè)備、電子系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、制造、研究、開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)和管理工作，或到高等學(xué)校從事教學(xué)和研究工作。從信息專業(yè)本身出發(fā)，未來仍有巨大的研究和發(fā)展空間。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的分析，航天信息工程業(yè)這一朝陽產(chǎn)業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期。眾所周知，航天事業(yè)是現(xiàn)在和將來國家重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。數(shù)據(jù)通信、多媒體、物聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)視頻通話等眾多新興通信業(yè)務(wù)正在迅速擴(kuò)展，這些領(lǐng)域中都需要大量的航天信息技術(shù)人才作為行業(yè)支持。根據(jù)近幾年人事部發(fā)布的熱門專業(yè)需求情況來看，航天信息業(yè)的專業(yè)人才需求逐年遞增，將來必有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ袠I(yè)前途一片光明。

從國內(nèi)看，自我國改革開放尤其是近幾年來，航天信息行業(yè)以突飛猛進(jìn)的速度迅速崛起，行業(yè)的發(fā)展、市場的擴(kuò)大，必然形成人才短缺的局面，產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展、技術(shù)的大進(jìn)步必將帶來人才的大需求。學(xué)校需要源源不斷地培養(yǎng)人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。信息工程專業(yè)的人才需求量缺口較大，航天信息應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生更是緊俏。

隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，航天信息產(chǎn)業(yè)將面臨轉(zhuǎn)型和升級，將扶持相關(guān)研究所和優(yōu)勢企業(yè)通過自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)更快和更大發(fā)展。中國人的夢想，自己的空間站，需要整個行業(yè)，乃至全社會共同的努力，我們將大有可為。

再放眼世界，20世紀(jì)90年代以來，航天信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，航天信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演進(jìn)。

對航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心得

正處于大一學(xué)習(xí)階段的我們，還未接觸到更深的專業(yè)課，還在“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”、“線性代數(shù)”、“C++程序設(shè)計(jì)”等基礎(chǔ)課程中夯實(shí)自己的理工科基礎(chǔ)。只有在“航天信息應(yīng)用專業(yè)導(dǎo)論”中，通過各位老師的專業(yè)科普了解一些航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)，因此也談不上什么學(xué)習(xí)心得。在課上，專心聽講，提前適應(yīng)各老師的講課風(fēng)格；同時在課下，我們通過“航天讀書交流會”等集體活動以及個人在圖書館和網(wǎng)絡(luò)上了解和完善本專業(yè)知識系統(tǒng)。不僅這些，在不久的將來，我們將會陸續(xù)接觸我們的專業(yè)課——通信電子線路、微波技術(shù)與天線、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、超高頻設(shè)備和天線、GPS空天導(dǎo)航基礎(chǔ)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)工程、衛(wèi)星遙測遙控技術(shù)、衛(wèi)星遙感技術(shù)與應(yīng)用等。學(xué)深學(xué)透，厚積薄發(fā)，是我們形成自己的航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)的關(guān)鍵。

對于現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生來說，學(xué)到的專業(yè)知識系統(tǒng)才是自己找到理想工作的訣竅。因此，要想找到好工作，就要為自己找好發(fā)展方向，學(xué)好專業(yè)課，練好硬功夫，保持良好的心態(tài)，對自己充滿自信，掌握一定的就業(yè)技巧，時刻關(guān)注專業(yè)動態(tài)，才能找到稱心如意的工作。

通過對本學(xué)期的“信息工程（航天信息應(yīng)用）專業(yè)導(dǎo)論”的學(xué)習(xí)，我從中收獲頗豐，了解了自己所學(xué)專業(yè)，明曉自己未來的出路。對自己專業(yè)的現(xiàn)狀更加明晰，了解了它的發(fā)展趨勢和未來前景，讓我能夠?yàn)橛游磥淼奶魬?zhàn)做好更加充分的準(zhǔn)備。謝謝老師！感謝你們?yōu)槲覀兊奈磥硭伨偷牡缆罚覀円欢ú粫屇銈兪?，定會在自己的學(xué)業(yè)生涯、職業(yè)道路上留下屬于自己的一片絢麗風(fēng)景。

第二篇：信息工程-專業(yè)導(dǎo)論

專業(yè)導(dǎo)論心得體會

1.為什么要學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論這門課程？

隨著第三次工業(yè)革命的爆發(fā)，世界開始步入現(xiàn)代化建設(shè)，隨之而來的是信息時代。在信息時代里，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等一些第三次工業(yè)革命帶來的成果日益成為老百姓每天不可缺少的一部分，“信息”變得無處不在了。作為新一代人，我們有權(quán)利有義務(wù)學(xué)習(xí)這種技術(shù)，把世界引導(dǎo)到一個新紀(jì)元。

學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論這門課程，無可置疑，是必要的，是不可忽略的。從很多實(shí)踐中，我們都得到一個共同的道理，我把它認(rèn)為是真理，那就是沒有理論就沒有實(shí)踐。所有的實(shí)踐都建立在理論之下，理論給我們提供了方法，知識，因此，專業(yè)導(dǎo)論是必要的。

假如有人問你什么是什么是信息科學(xué)，什么是智能信息這些極為專業(yè)的名詞，作為該專業(yè)的學(xué)生都不知道，真笑壞人。在專業(yè)導(dǎo)論中，我們不但學(xué)到了專業(yè)知識，而且開豁我們狹窄的視野。以前，在我看來，一塊板上裝上了許許多多的電容電感，然后實(shí)現(xiàn)巨大的操作功能，那是不可想象的，或者說是無法想象的。在具體操作中，我們只學(xué)到如何裝拼一個工具，在“為什么”上我們還是一無所知的。

綜上看來，為了實(shí)現(xiàn)操作的可行性，實(shí)踐的理論性，我們必須學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論，這就為什么在大一我們首先學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論。

2.專業(yè)導(dǎo)論課程主要講述了哪些科學(xué)技術(shù)？

專業(yè)導(dǎo)論中講述了許多信息方面的科學(xué)技術(shù)，可分為下列幾點(diǎn)：

（1）信息的獲取;包括非電量電測、信號處理、測量、信息特征獲取、機(jī)械學(xué)習(xí)、信息 檢索。

（2）信息的傳遞;包括通信網(wǎng)絡(luò)、交換系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、保密安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息內(nèi) 容安全、信息安全的綜合防范。

（3）信息的處理；包括常規(guī)信息處理方法、智能信息處理的應(yīng)用。（4）信息的執(zhí)行；包括信息顯示基本方法。

3.講授的每個科學(xué)技術(shù)所涉及的主要內(nèi)容和各自的特點(diǎn)是什么？

（1）信息獲取是信息過程的第一環(huán)節(jié)，因而也成為信息科學(xué)技術(shù)研究的重要對象。依據(jù)情況的不同，人們可以從自然界直接獲取信息，而可以從各種數(shù)據(jù)庫中間接獲取信息。

對于一個信息系統(tǒng)來說，信息獲取是首要工作，只有充分獲取了各種信息，系統(tǒng)才能根據(jù)需要進(jìn)行有效的工作以達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。如同打仗，“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)百勝”。信息作為“事物運(yùn)動的狀態(tài)及其變化方式”存在于一切事物之中。這里的“事物”泛指一切可能的研究對象，既包括外部世界的物質(zhì)客體，也包括主觀世界的精神現(xiàn)象；這里的“運(yùn)動”也是泛指一切意義上的變化，包括機(jī)械的、物理的、化學(xué)的、生物的、思維和社會的運(yùn)動。因此，信息的獲取對象有很多，這就需要我們感知或者通過工具獲的，這就是信息的獲取。（2）通信的本質(zhì)就是信息傳遞，它是信息科學(xué)技術(shù)的重要組成部分。通信的任務(wù)是及時準(zhǔn)確安全地完成信息在空間上的傳遞。今天，人類社會已經(jīng)跨入信息時代，人們的生活和工作更是離不開信息的傳遞與交流，因此，通信網(wǎng)絡(luò)擔(dān)當(dāng)了信息傳遞的橋梁。于是，網(wǎng)絡(luò)安全就被帶動了。黑客通過各種不法手段盜用我們的信息，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的崛起讓信息的傳遞走向規(guī)范化，合理化以及安全化。

（3）信息獲取和傳遞的目的是為了應(yīng)用信息來解決問題，而為了達(dá)到一定的應(yīng)用目的，通常需要對所獲得的信息進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)锰幚恚ㄒ卜Q加工）。應(yīng)用的目的不同，處理的方法也相應(yīng)的不同。因此，信息處理可以理解為針對一定的目的而對信息進(jìn)行的加工、操作、運(yùn)算的過程。信息處理的方法有很多，可以簡單地分為常規(guī)信息處理和智能信息處理。它們是信息科學(xué)與技術(shù)的核心內(nèi)容之一。而且信息的處理又是無處不在的。

(4)信息的價值在于能夠被加工成知識和解決問題的策略，從中轉(zhuǎn)化為解決問題的行為。其中，信息的執(zhí)行通過信息控制來實(shí)現(xiàn)的，由信息行為轉(zhuǎn)變到轉(zhuǎn)換機(jī)制，再通過能表示實(shí)際問題的形式展現(xiàn)在人類面前。

4.如何順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變？

在我看來，高中學(xué)習(xí)跟大學(xué)學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的區(qū)別。在高中，老師的確是“老師”，擔(dān)當(dāng)了父母的職責(zé)，對我們既有愛也有嚴(yán)，對我們的學(xué)習(xí)更是無微不至，在一個問題上能因?yàn)橛心硞€學(xué)生不懂而反復(fù)停留在該問題上，直到所有人全都弄明白為止，無形中，我們就變成了在家靠父母，在?？坷蠋煹摹皩殞殹保肋h(yuǎn)在搖籃中成長。但是，在當(dāng)時的確是要必要的，對于剛進(jìn)入成年階段的我們，容易因某種原因事由走向極端，所以，那種搖籃般的教育是不容置喙的。

可是，永遠(yuǎn)在搖籃中長大的我們，能真正有“成長”這一說法嗎？所以，在大學(xué)就提供了一個從幼稚到長大轉(zhuǎn)變的平臺。在大學(xué)，沒有父母關(guān)愛，沒有老師督促，在這里，只有“獨(dú)立”可言?？梢钥匆姡趯W(xué)校中，完全是學(xué)生管理學(xué)生，連級長都是學(xué)生。

在這種氛圍下，學(xué)習(xí)就成了個大問題了，是攻讀還是頹廢，這個問題圍繞著渴望自由的大學(xué)生們。高中是讀書的佼佼者，一進(jìn)大學(xué)，完全判若兩人。由此可見，大學(xué)生活既是人才的發(fā)源地，也是庸才誕生的溫床。

為了成功地，真正地成長，如何度過大學(xué)生活，如何好好學(xué)習(xí)成為我們追求的真理。我認(rèn)為分為兩點(diǎn)：

第一點(diǎn)，要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度；

進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造，是每一個選擇經(jīng)過高考的學(xué)子們共同的目標(biāo)，上大學(xué)不為什么，只為深造，為實(shí)現(xiàn)真正自我價值。所以我們目標(biāo)應(yīng)該很明確，就是學(xué)習(xí)，這是不容置疑的。沒有了老師的嚴(yán)格教導(dǎo)，我們要想朝目標(biāo)走去而不至于走上歪路，態(tài)度就成為確定命運(yùn)的關(guān)鍵了。有一句名言說到“態(tài)度確定成敗”，我想這就是我想說的。我看到的大學(xué)生就是在自由中迷失了自我，整天在網(wǎng)絡(luò)游戲、單機(jī)游戲、上QQ、發(fā)短信中流連，原本為大學(xué)生學(xué)習(xí)而開放的圖書館電子閱覽室成為了免費(fèi)網(wǎng)吧，可笑不？也許他們有過多的自信，在考試前復(fù)習(xí)幾天幾夜就可以把考試拿下。但是，這種自信未免太夸大，而且不太現(xiàn)實(shí)，我相信這種人是左傾派的，高估實(shí)際，高估自己。如果真有這種人，中國還會缺少人才嗎？因此，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，它是動力，是生命源泉。

第二點(diǎn)，要落實(shí)在行動上。

有了學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏切實(shí)的行動，一切都是空話。這種行動不再是老師壓力下的強(qiáng)權(quán)，而是自我的約束。再相對自由的空間里，自己給予自己學(xué)習(xí)壓力，然后再行動上好好實(shí)現(xiàn)，這才算一個合格的大學(xué)生。有人總說，高中時老師給予壓力，現(xiàn)在可好，解放運(yùn)動開始了。這種就是走歪路的危險(xiǎn)人物。學(xué)生的第一工作是學(xué)習(xí)，不然，何以為學(xué)生？

有時，同學(xué)們總會以社團(tuán)活動占據(jù)時間，所以學(xué)習(xí)成績就差。我說這種人就是只會拉借口不會動手的人。時間，是擠出來的，連時間都安排不了，成績怎好？ 所以，不要光說，或者說，少說多做，我想這會更好。

5.如何學(xué)好電子信息工程|應(yīng)用電子技術(shù)各專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課？如何完成大學(xué)學(xué)業(yè)、把自己培養(yǎng)成為合格的專業(yè)技術(shù)人才？

(1)關(guān)于如何學(xué)好這門專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課，我想它和學(xué)好英語、數(shù)學(xué)是一樣吧，但在此，我特別注重“堅(jiān)持”兩字。我想做任何一件都能體現(xiàn)堅(jiān)持，學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論也不例外。對于學(xué)習(xí)工科的我們，在實(shí)驗(yàn)、操作中大多會因“一子下錯，滿盤皆輸”，在這時，我們可以逃避，可以放棄，但也可以堅(jiān)持。堅(jiān)持，這不容易啊，大多人在開始一兩次可以堅(jiān)持，但繼續(xù)下去呢，難以知曉。愛迪生失敗上萬次，才找到合適的燈泡燈絲，多么難做到啊。我們就是要經(jīng)過這種磨練，才能真正成為一位搞科研，搞技術(shù)的人員。你說，從古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大膽地說，沒有?？梢韵胂?沒有堅(jiān)持的世界是怎么樣，我想一只獅子可以為食物堅(jiān)持追捕一支梅花鹿，但它絕不會追上幾天幾夜。恰恰我們作為高等動物的，能為一項(xiàng)工作、發(fā)明而搞上幾年甚至幾十年，袁農(nóng)平，錢學(xué)森等等都是其中的典型表現(xiàn)。

可見，堅(jiān)持是人類特有的?？墒?，大多數(shù)的大學(xué)生因種種幼稚理由，例如我要自學(xué)、老師講課好悶、我有社團(tuán)活動要搞等等，把專業(yè)這課給放棄了，我猜，其中原因很簡單，就是意志力差，不能堅(jiān)持，既然選了這課專業(yè)，也就是說你接受了，但現(xiàn)在放棄，為何？

在我看來，要學(xué)好這門專業(yè)，顯然是需要堅(jiān)持的，搞科研，找尋真理的，不失敗才不正常。因此，要好好堅(jiān)持。

（2）如何把自己培養(yǎng)成為合格優(yōu)秀的人才，我想這也是我們現(xiàn)階段不斷問自己的問題吧。在這里，我只能說出一些我自己的看法。完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不難，就是如何度過大學(xué)生活。大學(xué)生活的確好豐富，也很多彩，每天都會有社團(tuán)活動，這樣的生活會無聊嗎？可是，學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動之間總有沖突，那么何者第一。答案不言而喻吧，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，無可否認(rèn)。這就要求我們有合理安排時間的能力，學(xué)習(xí)第一，社團(tuán)第二。

能合理安排時間的人才是合格的大學(xué)生，否則只是附屬品罷了。要完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，好好地上好每一節(jié)課是必要的，特別是我們的專業(yè)課，它關(guān)乎我們的未來。

除了在校學(xué)習(xí)恐怕是不夠的，還要好好利用圖書館的一切對自己有用的資源。學(xué)校給予我們開豁視野的平臺，我們總不能白白浪費(fèi)吧，再者，在圖書館我們能學(xué)到一些課本上沒有提到的東西。這樣看來，自己就比別人高等一點(diǎn)了。

最后，為了把自己培養(yǎng)成高技術(shù)人才，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

第三篇：專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

1.闡述你對<專業(yè)導(dǎo)論>課程中最希望了解的內(nèi)容？對大學(xué)學(xué)習(xí)等方面的建議和要求？

通信這個專業(yè)我覺得有點(diǎn)寬泛，要學(xué)的學(xué)科有很多，我覺得作為大一新生應(yīng)先打好基礎(chǔ)，對通信工程這個專業(yè)呢應(yīng)先了解了解。我對通信的許多方面都充滿興趣。我選擇通信工程這個專業(yè)的原因也正是如此。大體方面，我想我最希望了解通信工程的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、和發(fā)展前景。還有通信主要是由那幾個方面組成的。學(xué)好通信要哪些學(xué)科作為基礎(chǔ)。以及這個學(xué)科的研究對象和社會地位，畢業(yè)后應(yīng)具備那幾方面的知識和能力，以及我們將來就業(yè)的時候能夠選擇什么樣的職務(wù)。還有，我想了解一些通信技術(shù)，比如說無線通信的各個方面有哪些，移動通信有什么樣的系統(tǒng)，這些系統(tǒng)又有什么樣的特點(diǎn)。還有現(xiàn)在熱門的計(jì)算機(jī)寬帶通信網(wǎng)絡(luò)與通信的關(guān)系，短波與超短波通信技術(shù)、數(shù)字移動通信技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、光纖通信技術(shù)及數(shù)據(jù)通信與數(shù)據(jù)通信網(wǎng)技術(shù)等等。他們之間有什么區(qū)別和各自的優(yōu)點(diǎn)。我希望老師在教學(xué)過程中不要用太多專業(yè)的術(shù)語，畢竟我們是首次接觸這個專業(yè)課。在上專業(yè)課之前老師應(yīng)先講一下知識框構(gòu)和涉及的科目，這樣才能從整體上去把握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，牢牢地圍繞著這門課的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)框架去學(xué)習(xí)，這樣才會有好的學(xué)習(xí)效果。

2.闡述你對通信工程專業(yè)的認(rèn)識？

在我看來，通信工程專業(yè)是信息科學(xué)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達(dá)到了前所未有的便捷程度。本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生 集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業(yè)本著加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、跟蹤前沿、注重能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和開拓創(chuàng)新精神，能夠在電子信息技術(shù)、通信與通信技術(shù)、通信與系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域中，從事研究、設(shè)計(jì)、運(yùn)營、開發(fā)的高級專門人才。

3.大學(xué)四年計(jì)劃和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃？我是一名通信工程專業(yè)的本科生，性格方面屬于那種比較內(nèi)向的人，由于性格方面的原因?qū)е伦约翰淮笊朴谂c人溝通。不過情況會隨著自己進(jìn)入社會而有所改變。自己在業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、慢跑、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍。心中偶像是羅伯特。清崎和錢爸爸林偉賢。自己平時能與人友好相處，能真誠待人。做事認(rèn)真、投入。接受過成功學(xué)方面的簡單培訓(xùn)，所以在信念方面還可以，覺得自己是一個不輕易說放棄的人。對于困難我覺得不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法，或者說是目前的條件還不夠成熟，限制太多。所以很多時候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫的時候，每次自己都會努力調(diào)整。喜歡勵志、哲學(xué)和國學(xué)方面的東西，也很喜歡閱讀、喜歡聽大師的演講，這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下來。我覺得在大學(xué)四年我們不應(yīng)因高考過后而松懈，而是要拿出高三那股干勁，把各門學(xué)科都學(xué)好，學(xué)精。雖然英語和通信工程并沒有密切的聯(lián)系，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，所以學(xué)好英語也是很有必要的。數(shù)學(xué)和通信工程更是密切相關(guān)，我覺得要想把專業(yè)學(xué)好首先要把高數(shù)學(xué)好，在大一我們就應(yīng)打好基礎(chǔ)，不要覺得上了大學(xué)就松懈。更要培養(yǎng)溝通能力、營銷能力、策劃能力，學(xué)著做市場計(jì)劃，多參加一些課外活動使自己全面發(fā)展，成為一個全面型人才。在學(xué)習(xí)中要主動自覺點(diǎn)。上課前做好預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。有時自己去找一些專業(yè)書自學(xué)一下。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多多思考，在實(shí)踐中體會書本知識。爭取過英語六級，計(jì)算機(jī)三級。充分利用學(xué)校的圖書館，看些IP協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等專業(yè)知識。

4.你所理解的今后通信技術(shù)的主要發(fā)展方向是那些？為什么？

通信技術(shù)包括數(shù)字通信與SDH、程控交換、多媒體通信、光纖通信、移動通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、圖像通信、電話網(wǎng)、支撐網(wǎng)、智能網(wǎng)、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)通信與數(shù)據(jù)網(wǎng)、ISDN、ATM、IP技術(shù)、寬帶接入網(wǎng)、光通信等技術(shù)及其新的發(fā)展。我認(rèn)為今后通信技術(shù)的主要發(fā)展趨勢可概括為數(shù)字化、綜合化、融合化、寬帶化、智能化和個人化。主要發(fā)展方向是光線通信技術(shù)、數(shù)字通信或衛(wèi)星通信技術(shù)，因?yàn)楣饫w通信技術(shù)具有：傳輸頻帶寬，通信容量大：傳輸損耗小，中繼距離長；抗電磁干擾性能好；保密性好，元串音干擾；體積小，重量輕。光纖通信技術(shù)發(fā)展的總趨勢是：不斷提高傳輸速率和增長無中繼距離；從點(diǎn)對點(diǎn)的光纖通信發(fā)展到光纖網(wǎng)；采用新技術(shù)，其中最重要的是光纖放大器和光電集成及光集成。由于信息量的不斷膨脹，尤其是信息源的種類不斷增加，這就要求寬頻帶、大容量，而光纖的頻帶極寬，一根頭發(fā)絲那樣細(xì)的光纖可以同時傳輸十億路電話或1千萬套TV，這決不是只能傳輸幾百路電話而用很粗的電纜所能比擬的，且成本低可以節(jié)省大量寶貴的金屬，因此，光纖通信系統(tǒng)將用于未來的干線通信和多種有線通信這是必然的發(fā)展趨勢。衛(wèi)星通信將是今后衛(wèi)星通信系統(tǒng)的重要發(fā)展方向，因?yàn)樾l(wèi)星通信系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)多址通信，通信距離遠(yuǎn)，且投資費(fèi)用與距離無關(guān)；工作頻帶寬，通信容量大，適用于多種業(yè)務(wù)傳輸，通信線路穩(wěn)定可靠，通信質(zhì)量高，具有大面積覆蓋能力，可以實(shí)現(xiàn)多地址通信和信道按需分配，組網(wǎng)靈活；可以執(zhí)法、自收進(jìn)行監(jiān)測。它是最理想的通信手段。數(shù)字衛(wèi)星通信系統(tǒng)將是今后衛(wèi)星通信系統(tǒng)的重要發(fā)展方向。因?yàn)閿?shù)字通信技術(shù)具有抗干擾能力強(qiáng)，無噪聲積累，便于加密處理、存儲、處理和交換，采用時分復(fù)用實(shí)現(xiàn)多路通信、設(shè)備便于集成化、微型化，便于構(gòu)成綜合數(shù)字網(wǎng)和綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等優(yōu)點(diǎn)。

5.廣東省電子/通信產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)鏈的分布情況？

據(jù)我個人了解，我認(rèn)為廣東省的電子通信產(chǎn)品在全國具有領(lǐng)先地位。廣東的電子信息在這幾年出現(xiàn)在高速發(fā)展，讓我們看到這方面發(fā)展的潛力。作為一名學(xué)習(xí)通信這個方面的學(xué)生，我認(rèn)為很有必要了解這方面的一些情況。廣東的電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模位居中國大陸第一，已成為當(dāng)今中國乃至世界最重要的 IT 產(chǎn)品生產(chǎn)基地之一。2010 年廣東省電子信息產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持第一大支柱產(chǎn)業(yè)地位，是拉動全省經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。全省已有 20 多家企業(yè)進(jìn)入全國電子百強(qiáng)企業(yè)行列。

電子信息重點(diǎn)行業(yè)在廣東形成了一批拳頭產(chǎn)品：在通信設(shè)備制造行業(yè)，程控交換機(jī)、光通信產(chǎn)品具有較高的性價比優(yōu)勢；在電子器件制造行業(yè)，彩管、分立器件等產(chǎn)品競爭力領(lǐng)先全國；在電子元件制造行業(yè)，PCB、SMT 等產(chǎn)品在全國具有重要地位。在軟件行業(yè)，嵌入式軟件在中國大陸占一半以上比重。

廣東的信息產(chǎn)業(yè)分布相對集中，主要集中于珠三角地區(qū)，以深圳、廣州、東莞、惠州、佛山和中山為主體，形成了著名的電子信息產(chǎn)業(yè)走廊。微電子、軟件和新型元器件成為支撐行業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)品，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。2010 年電子信息工業(yè)將成為我省第一個年工業(yè)產(chǎn)值超過萬億元的行業(yè)。廣東省還計(jì)劃發(fā)展建設(shè)7 大制造基地（全球電子計(jì)算機(jī)制造基地、全球通信設(shè)備制造基地、全球家用視聽設(shè)備制造基地、全球電子元器件制造基地、軟件產(chǎn)業(yè)基地、汽車電子新興制造基地、娛樂玩具電子新興制造基地），開展 16個重大產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)建設(shè)（高性能服務(wù)器產(chǎn)業(yè)化、3C 融合產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化、3G系統(tǒng)與終端產(chǎn)業(yè)化、下一代網(wǎng)絡(luò)（NGN）設(shè)備產(chǎn)業(yè)化、高端數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化、通信基礎(chǔ)產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字電視機(jī)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)化、家用 AV 音響類產(chǎn)品技術(shù)改造、高密度數(shù)字激光視盤機(jī)產(chǎn)業(yè)化、新型元件產(chǎn)業(yè)化、新材料應(yīng)用開發(fā)、新型顯示器件、集成電路設(shè)計(jì)業(yè)公共服務(wù)體系建設(shè)、Linux 公共服務(wù)技術(shù)支持中心、軟件開發(fā)質(zhì)量管理提升系統(tǒng)、電子專用設(shè)備配套體系）。

參考文獻(xiàn)：現(xiàn)代通信技術(shù)（國防工業(yè)出版社）

移動通信原理、系統(tǒng)及技術(shù)（第二版）（清華大學(xué)出版社）

現(xiàn)代通信技術(shù)與業(yè)務(wù)（人民郵電出版社）

第四篇：電子信息信息工程專業(yè)導(dǎo)論

電子信息信息工程專業(yè)導(dǎo)論

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握信號處理和電子信息系統(tǒng)技術(shù)，具有工程綜合能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠從事電子信息系統(tǒng)(含大氣探測系統(tǒng))的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)與維護(hù)管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

信息技術(shù)是衡量一個國家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志，我國把信息技術(shù)列為21世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃的首位。信息工程是一門研究信息的產(chǎn)生、獲取、傳輸、存儲和顯示技術(shù)的學(xué)科。信息工程專業(yè)培養(yǎng)在信息工程，重點(diǎn)是光電信息工程領(lǐng)域具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)知識和熟練的實(shí)驗(yàn)技能的高級信息工程科技人才。畢業(yè)生將在光電信號的采集、傳輸、處理、存儲和顯示的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和企業(yè)管理中展示才華。

你首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，要學(xué)習(xí)許多電路知識，電子技術(shù)，信號與系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。可從事信號的處理、傳輸、交換及檢測技術(shù)的研究與教學(xué)工作，電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)與應(yīng)用，電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)，微波技術(shù)的研究、應(yīng)用及開發(fā)工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力。

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科：信息與通信工程。

2．主修課程：光電信息物理基礎(chǔ)、光電子學(xué)、信號與系統(tǒng)、通信原理、圖像處理、傳感器原理技術(shù)、光電檢測技術(shù)、自動控制理論、光纖通信、計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)、工程光學(xué)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字與模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)以及有關(guān)數(shù)理基礎(chǔ)和工程基礎(chǔ)方面的課程。

隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)日益深入到社會生活的多個層面，社會需求量相當(dāng)大?，F(xiàn)在是一個熱門專業(yè)。

畢業(yè)后干什么——從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要本專業(yè)人才，而且薪金很高。可成為：

電子工程師——設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月； 項(xiàng)目主管—策劃一些大的系統(tǒng)，經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高，起薪一般4000元/月以上；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，進(jìn)行科研項(xiàng)目等。

專業(yè)是個好專業(yè)：適用面比較寬，和計(jì)算機(jī)、通信、電子都有交叉；但是這行偏電，因此動手能力很重要；另外，最好能是本科，現(xiàn)在?？普夜ぷ魈y了！本專業(yè)對數(shù)學(xué)和英語要求不低，學(xué)起來比較郁悶要拿高薪，英語是必需的；吃技術(shù)這碗飯，動手能力和數(shù)學(xué)是基本功當(dāng)然，也不要求你成為數(shù)學(xué)家，只要能看懂公式就可以了，比如微積分和概率統(tǒng)計(jì)公式，至少知道是在說些什么而線性代數(shù)要求就高一些，因?yàn)槿魏螘谥v一個算法時，最后都會把算法化為矩陣計(jì)算（這樣就能編程實(shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)代的電子工程相當(dāng)一部分工作都是編程）。

對于動手能力，低年級最好能焊接裝配一些小電路，加強(qiáng)對模擬、數(shù)字、高頻電路（這三門可是電子線路的核心）的感性認(rèn)識；工具嗎就找最便宜的吧！電烙鐵、萬用表是必需的，如果有錢可以買個二手示波器電路圖，無線電雜志上經(jīng)?？牵瑹o線電愛好者的入門書對實(shí)際操作很有好處。

第五篇：通信工程專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

我的大學(xué)四年規(guī)劃（通信工程專業(yè)）

未進(jìn)大學(xué)前，我對大學(xué)是憧憬的；進(jìn)入大學(xué)后，我對大學(xué)是迷茫的。路的酸甜苦辣，只有自己真正的一步步走過才知道，道聽途說永遠(yuǎn)比不了親身經(jīng)歷；那么路應(yīng)該怎么樣走呢？這就是我所需要規(guī)劃的。有人說：“計(jì)劃的人生太過死板，計(jì)劃趕不上變化”；但我認(rèn)為，規(guī)劃后的人生走起來更踏實(shí)也有方向性，不會迷茫，沿著規(guī)劃一步步地走去終將會到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)然，在這個過重中我們也要學(xué)會變通，正所謂一切隨地點(diǎn)時間條件而轉(zhuǎn)移嘛。那么如何規(guī)劃大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為首先要弄清楚一個問題，即為何而學(xué)？也就是學(xué)他是干嘛的？這是個關(guān)于態(tài)度方面的問題，解決好這個問題，也就能端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們的學(xué)習(xí)動力十足。雖然我也是不太情愿的被調(diào)劑到通信工程這個專業(yè)，但既來之則安之，一切都是緣分嘛。我認(rèn)為通信對人類社會科技信息的發(fā)展至關(guān)重要，打個比方吧，你帶著計(jì)算機(jī)穿越到古代，縱使你有計(jì)算機(jī)，沒有了通信技術(shù)，計(jì)算機(jī)也是廢物一個失去了他的價值；所以作為一個通信專業(yè)的學(xué)生我還是比較驕傲的，因?yàn)槿藗兊纳铍x不開通信，時代科技的發(fā)展更離不開通信，所以我為促進(jìn)人類的科技發(fā)展、改善人們的交流方式而學(xué)，這說的很大，但很能鼓人奮進(jìn)，有誰不想成為偉人、成為能影響一代甚至幾代的人呢？人生因理想而前途明朗，理想因奮斗而更加光彩奪目。那么下面就是要說說該怎么學(xué)了？首先，我們學(xué)習(xí)專業(yè)最直接的是要考慮到畢業(yè)后的就業(yè)問題，所以我們應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的要求有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。“很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是”專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開闊、英語良好、有點(diǎn)創(chuàng)意”。招聘考試試題涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言方面?！彼越Y(jié)合以上的企業(yè)要求，首先，我們的學(xué)習(xí)方向就會更加明朗。我們應(yīng)該在進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)之前，打好高數(shù)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上最好是精通通信技術(shù)的一個方面的知識，既然我們不能全通那就專攻一面吧，正所謂術(shù)業(yè)有專攻；還有就是在結(jié)合本專業(yè)的知識上多動手制作一些東西，多實(shí)踐整理思路，為以后的工程實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)；通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進(jìn)入門檻，所以學(xué)好英語也至關(guān)重要；21世紀(jì)需要創(chuàng)新，正如錢老臨終所問“中國為什么出不來創(chuàng)新人才”關(guān)于這個問題就不做深入探究了，我所要表達(dá)的是當(dāng)今，中國的科技發(fā)展所存在的一大問題就是缺乏創(chuàng)新人才；我們應(yīng)該多一些幻想，再結(jié)合本專業(yè)的基本原理驗(yàn)證其可行性，進(jìn)而建立初步模型，科學(xué)史上，很多科技的發(fā)明無不來自奇思妙想。其次，我們應(yīng)該注重對有關(guān)模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言方面基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，因?yàn)楫吘挂院髤⒓悠髽I(yè)的招聘考試的試題需要考這方面的知識。

作為一個合格的大學(xué)生，我們還要拿到英語四級證書、計(jì)算機(jī)二級證書、本科學(xué)歷證及學(xué)位證，我認(rèn)為光拿到這些證書還是不夠的，為了增加自身的競爭優(yōu)勢、畢業(yè)后能找到一個滿意的工作，應(yīng)該爭取拿到英語六級證書、還有自修另一門外語爭取取得國家考試證書、計(jì)算機(jī)三級證書以及多拿一些競賽獎、獎學(xué)金之類的獎項(xiàng)，一方面為找工作做準(zhǔn)備，另一方面英語六級也是考研的要求，當(dāng)今研究生那么多，本科生更是不計(jì)其數(shù)，所以本科學(xué)歷不應(yīng)該是我們的學(xué)歷終點(diǎn)，為了自身的發(fā)展考慮，考研是一個好的選擇。

最后，作為一個光有過硬的專業(yè)知識卻人品不合格的人，不能稱之為人才，所以在未來的生活中，我們也要注重自身修養(yǎng)問題，古人云“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，所以修身養(yǎng)性的方法就倆字“簡單”，簡單的生活、簡單的做事，把一切想得簡單了，身心也就愉悅，計(jì)較的也就會少，幸?？鞓芬簿投嗔艘稽c(diǎn)；對他人的一句簡單的問候，一天簡單的短信，都會讓他人覺得你的好。當(dāng)然，人才的發(fā)展是全面的，我們也要注重對于文學(xué)方面知識的學(xué)習(xí)，泛舟于文學(xué)的海洋，能讓我們心靈得到凈化，陶冶情操，境界得到升華。還有就是大學(xué)是我們與社會接觸的過度橋梁，在這個社會的縮影里，我們應(yīng)該多鍛煉自身的與人交通能力、合作能力促進(jìn)自身綜合能力的全面發(fā)展。當(dāng)初我們稀里糊涂的答完高考試題，然后又稀里糊涂的填了志愿，最后稀里糊涂的進(jìn)了這個大學(xué)的通信工程專業(yè)，那么讓我們的大學(xué)生活不再稀里糊涂吧，既然生活有新的大致規(guī)劃，前方的路還很長，知識無窮盡，同志仍需努力。