第一篇：《平凡的世界》讀書筆記：我們不再甘于平凡,因?yàn)橛袎?/a>

第二篇：中國夢 讓我們不再平凡

中國夢 讓我們不再平凡

每個(gè)人都有夢想，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)??一個(gè)階段一個(gè)夢想，一份感悟一個(gè)夢想，一段經(jīng)歷一個(gè)夢想。夢想，貫穿在每一個(gè)人的生命中。夢想，是什么？夢想，是對生命的一種寄托，是對生活的一種美好向往。有了夢，才是有了靈魂；有了夢想，再多的挫折、委屈都會變得有意義。

中共中央總書記習(xí)近平在2012年11月29日，帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場，定義了“中國夢”。習(xí)總書記說，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，而且他滿懷信心地表示這個(gè)夢想“一定會實(shí)現(xiàn)”。作為華夏兒女中平凡的一員，我們是絕對擁護(hù)并努力為之奮斗，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的。

“中國夢”是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢，中國人的夢想是在國家夢、民族夢的實(shí)現(xiàn)中逐一實(shí)現(xiàn)的。平凡的我們，做不到像袁隆平一樣，為國爭光；做不到像功夫明星李連杰一樣，傳播中國文化；做不到像阿里巴巴創(chuàng)始人馬云一樣，獲得成就；做不到像試飛英雄李中華一樣，為民奉獻(xiàn)??我們唯有走好腳下每一步路，正如“夢想在前，路在腳下”，一步一個(gè)腳印地邁出每一步。

小學(xué)時(shí)，語文課本中的張海迪阿姨，身體殘疾，卻因?yàn)樾闹械囊环輭簦贿叧惺苤眢w上的痛苦，一邊努力、刻苦的學(xué)習(xí)，從不曾放棄，最終學(xué)業(yè)有成；還有海倫·凱特老師，在教導(dǎo)自己的盲人學(xué)生時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生懷揣一份夢想，用心感受陽光，用心感受大自然的美好。在這里，夢想又變成了溫暖人心的精神食糧。

夢，帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情。有人，為了夢想，成為民族的榮耀；有人，同樣為了夢想，成為默默無名的平凡人。只不過有人為整個(gè)民族奉獻(xiàn)，有人為小集體奉獻(xiàn)，大家都在為了自己的夢想奉獻(xiàn)著自己。夢想，是不分大與小、多與少的，每個(gè)人的夢想不同，但是追求夢想的信念卻是一樣的。

有夢想，就是值得人們敬重的；有夢想，就是一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)。郭明義，作為一名共產(chǎn)黨員，一個(gè)在鐵礦生產(chǎn)前線的采場公路管理員，他懷揣著“為國家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)”的堅(jiān)定信念，始終處于工作一線。他無償獻(xiàn)血二十載，組織工友集體無償獻(xiàn)血；他為貧困兒童、困難家庭無私幫助；他的工作照旁邊寫著“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”??就是他，在一個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造著輝煌；就是他，成為“感動中國”人物；就是他，帶著中國夢，帶著信念，30年來始終如一的堅(jiān)持著。郭明義，在做好自己的同時(shí)，也帶動著所有人為夢想、為信念做出有價(jià)值、有意義的事情。

我們的社會，需要這些有國家意識、民族意識的華夏子女，只有越來越多的出現(xiàn)有夢想的人，我們的中國夢、民族夢才會得以實(shí)現(xiàn)。

第三篇：甘于平凡,享受平凡

甘于平凡，享受平凡

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅蛻?yīng)該像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。人活著就要做有意義的事，而這些有意義的事就蘊(yùn)藏在我們平凡的生活小事中，它不是豪言壯語，不是偉大誓言而默默奉獻(xiàn)。

在貴州安順紫云的大山深處，有一個(gè)天然的大洞穴，被外界稱為中洞。那兒缺土少水，加上與外界幾乎隔絕，生存條件極其惡劣。一個(gè)苗族姑娘，為了家鄉(xiāng)的教育和發(fā)展，毅然向單位辭掉鎮(zhèn)中心小學(xué)正式的教師崗位，來到中洞小學(xué)，成為了一名代課老師。當(dāng)她來到中洞后，才發(fā)現(xiàn)中洞比原先想的要艱苦得多。在那兒不能洗澡，吃水要到山下去挑，沒有電……那里遠(yuǎn)離塵世，中洞人按照自己的方式生活著，完全是另外一個(gè)世界。她沒有被無數(shù)的困難嚇倒，成了洞里唯一一個(gè)“安家落戶”的老師。一個(gè)月后，自己1歲兒子因不適應(yīng)洞中環(huán)境生病遠(yuǎn)離了人世。從此，她把自己的所有的愛灑在了近200名孩子的身上，孩子們都親切地稱呼她為“楊媽媽”！

她，就是安順紫云中洞小學(xué)代課教師楊正秀。她將文明悄悄播灑在這大山深處。她用自己的行動告訴大家，她將永遠(yuǎn)和孩子們在一起。默默無悔地奉獻(xiàn)自己的一生！

平凡中孕育著偉大，偉大中折射著平凡，當(dāng)我聽到這個(gè)故事時(shí)心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，有時(shí)，平凡也很美，也很偉大。楊老師讓我對

教師這個(gè)職業(yè)更多了一份敬意。當(dāng)我滿懷熱情和憧憬站在三尺講臺上，才更深刻的體會到了這份太陽底下最崇高的事業(yè)所帶給我的生命價(jià)值。

再來看看我的身邊，同齡教師們把青春卸貨札根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如一頭黃年埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守在三尺講臺上。

他們同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動；他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……如果孩子是棵樹，她們就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長；如果孩子是小草，那她們就是春風(fēng)，暖暖細(xì)風(fēng)使孩子的生命得以綻放。他們用自己的行動來溫暖著孩子。他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅(jiān)守，何嘗不是一種偉大呢？

就拿我們學(xué)校的顧德云老師來說吧!他長期擔(dān)任班主任，工作中不顧自己身患多種疾病，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，教學(xué)效果較好，多次獲得區(qū)、市表彰。她所管理的班級，事無巨細(xì)都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。最難做的事，她來辦；最麻煩的事，她來解決；最棘手的學(xué)生，她來關(guān)愛?！叭紵约?，照亮教育的整個(gè)天空”；這是xxx老師對三平精神的詮釋。從許許多多像x老師這樣用自己畢生的精力體現(xiàn)這種精神的老師身上，我學(xué)會了，更懂得了作為教師的責(zé)任.所以我要說很榮幸,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作.我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻蠋?，我的人生才有了不平常的意義。我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!我自豪，我是教師!我更光榮，我是人民的教師!

我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對學(xué)生的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。偉大的事業(yè)在召喚，幸福的生活在召喚，讓我們大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“三平”精神，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的光彩人生！

南陽市三十二小

常敬爽

第四篇：愛崗敬業(yè)甘于平凡

愛崗敬業(yè)甘于平凡

從去年的12月到現(xiàn)在，我加入路政工作已近一年了，在這一年中我學(xué)習(xí)到了工作中要甘于平凡愛崗敬業(yè)。那么怎么樣才是按崗敬業(yè)呢，愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。

以前聽過這樣一個(gè)故事，說有人問三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么 ”第一個(gè)工人說：“我正在砌磚。”第二個(gè)工人說：“我正在賺錢。”第三個(gè)工人卻說：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！惫适碌慕Y(jié)果就是到了最后，前兩個(gè)工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了偉大的建筑師。人們通過這個(gè)故事，無非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志，所以一事無成。而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想，能夠成就大業(yè)。但我對這個(gè)故事卻另有一種看法：這個(gè)世界需要好的建筑師，同樣也需要好的砌磚工人。這個(gè)世界有偉大的建筑師，同樣也會有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。

所以，即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。法國著名的思想家盧梭曾說過這樣一句話：“每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了?！蔽覀冊?0到50歲這段黃金時(shí)間參加工作，將人生最美好，最燦爛的年華都奉獻(xiàn)在了工作上，我們生命的價(jià)值，很大的一部分都

體現(xiàn)在我們的工作中，失去了工作，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺，如果不好好工作，也就等于扼殺了我們自己的生命價(jià)值。

我們不能夠決定生命的長度，但是我們能夠掌握它的寬度。我們不能夠選擇自己的職位，但有意見事情是我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態(tài)度。要想工作上有成績，要想事業(yè)上有成就，要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一種對待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。

如果你不愿意成為一個(gè)平庸的人，不愿意自己的年華被虛度，那就讓我們一起來工作著，努力著，奉獻(xiàn)著，同時(shí)也美麗著吧

第五篇：甘于平凡發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我的演講題目是《甘于平凡》。

我只是一個(gè)已經(jīng)工作了一年的中學(xué)老師，我很興奮今天能參加學(xué)校的好老師演講比賽。我也要感謝教研團(tuán)隊(duì)對我的信任和學(xué)校給我的平臺。

進(jìn)入學(xué)校教學(xué)一年了，我沒有取得輝煌的成績，也沒有取得突出的成績，我甚至在各方面都有不足，需要進(jìn)一步研究和改正。我只是想用這個(gè)平臺來表達(dá)我“甘于平凡”的真實(shí)感受。

進(jìn)入教師行業(yè)，在教師崗位上，是由于一次美麗的錯(cuò)誤。11年前，我在填寫申請表的時(shí)候并沒有想到會從事教育行業(yè)。師范大學(xué)在我的大學(xué)夢中排名并不高，但由于種種奇怪的原因，我進(jìn)入了師范大學(xué)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，我不想上公立學(xué)校，所以我花了六年時(shí)間在重慶的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里轉(zhuǎn)悠。

11年里，我逐漸讀懂了自己的內(nèi)心，我想成為一名甘于平凡的教師，愿意淡泊名利，堅(jiān)定地扎根在三尺講臺上，愿意放棄城市的喧囂，沉醉在校園的寧靜中。甘于平凡，就是堅(jiān)持自己的選擇，全身心地投入到教育事業(yè)中去。

只有當(dāng)你甘于平凡的時(shí)候，你才能把每一個(gè)教育細(xì)節(jié)都做好，每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃都寫好，每一節(jié)課都講好，每一份作業(yè)都批改好，讓每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)都有進(jìn)步。

只有甘于平凡，才能了解每一個(gè)孩子的內(nèi)心，樹立一個(gè)老師的光輝形象，才能見證每一個(gè)學(xué)生的成長。教育是涓涓細(xì)流，潤物無聲，沒有那么多激情澎湃。教育應(yīng)該是平凡的，等待鮮花綻放。這個(gè)崗位雖然平凡，但追求卻不平凡。

甘于平凡并不是甘于平庸。古今時(shí)期，偉大的事業(yè)和大學(xué)都要經(jīng)歷很多階段，付出無數(shù)努力。我永遠(yuǎn)不會后悔自己只是一名平凡的教師，經(jīng)過努力，在平凡的崗位崗位上也可以創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓人生不在平庸中度過。

雖然三尺講臺不是什么大事業(yè)和大學(xué)問，但是選擇了平庸，就不應(yīng)該把這個(gè)小小的講臺作為一個(gè)謀生的地方，而是看作終生追求的事業(yè)。我想開拓進(jìn)取，在三尺講臺上燃燒自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一生!

謝謝大家!