第一篇：班主任經(jīng)歷及心得體會

春 風(fēng) 潤 雨 愛 無 聲

——班主任工作的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

自從2002年踏上三尺講臺，到如今新的2013年至今，時(shí)間如白駒過隙，11年教學(xué)彈指一揮，細(xì)數(shù)之間我已不知不覺做了9年班主任，在這9年班主任工作中我深感責(zé)任心的首要，愛心的無價(jià)，誠心的可貴，慧心的價(jià)值，恒心的重要。

班主任初體驗(yàn)

02年我大學(xué)畢業(yè)，由于剛畢業(yè)好工作不好找，我便來到上海松江一所民工子弟學(xué)校善榮中學(xué)任教，也第一次擔(dān)任了班主任工作，雖然學(xué)生是民工子女，家境貧寒，但我真正體驗(yàn)到和天真的學(xué)生的在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)都是年輕的，充滿快樂的。真的就像別人所說的那樣：做老師不做班主任，是留有遺憾的，也是不過癮的。由于外來民工子弟學(xué)校，不少學(xué)生父母都是租地種菜的，不少學(xué)生都是隨父母住在菜地邊簡易的窩棚里，也有不少租在本地人搭建簡易的租賃房內(nèi)。早晨五點(diǎn)多鐘，我們班主任跟著校車，圍繞松江九亭鎮(zhèn)周圍兜圈，挨家挨戶到學(xué)生的所住地，把學(xué)生輕輕的扶上車；白天我們班主任站在校園內(nèi)執(zhí)勤，阻止學(xué)生追逐打鬧，維持著校園的安全秩序；放學(xué)后我們班主任又站在校園的馬路邊，指揮著本班的學(xué)生小心翼翼穿越馬路，護(hù)導(dǎo)他們安全回家。由于是民工子弟學(xué)校，學(xué)生們來自全國各地，大都較為野性，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛不濃，經(jīng)常打架斗毆；加上父母在外打工，時(shí)常會疏于管理孩子，不少學(xué)生整天泡在網(wǎng)吧和游戲機(jī)房；作為班主任的我?guī)缀趺恐芏紩驗(yàn)橥话l(fā)事件去家訪。不少學(xué)生也因?yàn)槌煽冚^好，因?yàn)椴荒軈⒓又锌?，只能又重新回老家考試，或者干脆就地讀中專職校，讓人看了很是心痛。在這兩年來，我每月拿著不到千元的工資，工責(zé)量卻幾乎是公辦學(xué)校教師的兩倍，而且沒有任何評優(yōu)晉升的機(jī)會，（直到現(xiàn)在我在民工學(xué)校任職的教齡也不算）然而我卻深深懂得班主任責(zé)任大于天的使命，為農(nóng)民工在外生活的艱辛而同情，為農(nóng)民工孩子的教育而牽腸掛肚，更對民工子弟學(xué)校的教師，特別是班主任奉獻(xiàn)精神而敬佩。兩年的民工子弟學(xué)校的任教，讓我咀嚼了生活的艱辛，盡管沒有任何榮譽(yù)，有的只是一個(gè)打工仔的身份，然而卻為我以后在公辦學(xué)校做班主任留下了最寶貴的精神財(cái)富。

阿佤山下孩子王

04年8月我來到公辦學(xué)校建設(shè)中學(xué)，做了一名中專的老師，由于學(xué)校怕我

太年輕，管不好中專生，只做了一名語文老師，但是做班主任的酸甜苦辣的滋味，在內(nèi)心翻滾，卻久久不能割舍，也渴望著自己能早日再次走上班主任的工作崗位。06年8月，我代表上海來到美麗的云南阿瓦山下滄源支教，到了支教學(xué)校，我主動提出擔(dān)任初一（1）班的班主任，校領(lǐng)導(dǎo)也欣然同意。剛接手這個(gè)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生居然沒有一本字典，于是自掏腰包，為他們每個(gè)同學(xué)買了一本字典，方面他們學(xué)習(xí)。由于支教的學(xué)校大部分學(xué)生是寄宿的，不少學(xué)生沒看過電視和電腦，我便用自己帶的筆記本電腦，在晚自習(xí)時(shí)給學(xué)生放一些科教影片，拓展邊疆學(xué)生的視野；鑒于學(xué)生的作文水平較差，我便先在我們班創(chuàng)建永和中學(xué)第一個(gè)學(xué)生社團(tuán)“曉荷”文學(xué)社，后來我又和校長李夢明商量，把文學(xué)社輻射范圍普及到整個(gè)學(xué)校，定期出板報(bào)和刊物，這樣不僅提高了我們班的班級作文水平，也使得整個(gè)學(xué)校有了學(xué)語文的氛圍。鑒于本班的學(xué)生缺乏課外閱讀刊物，我又同“香港苗圃助學(xué)基金”的楊干事聯(lián)系，反映所支教學(xué)校實(shí)情，為我們班和學(xué)校其他班級訂閱課外刊物，同時(shí)也獲得了萬余元的購買圖書的資金。在擔(dān)任初一（1）班主任不到兩個(gè)月時(shí)間，便有一名叫肖天的同學(xué)輟學(xué)，后來在當(dāng)?shù)刎糇謇蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們來到他家，只見他正在家里放牛，經(jīng)詢問知道他有厭學(xué)情緒，不想上學(xué)，父母便買了幾頭牛讓他在家放牛。后來我們經(jīng)過耐心做家長工作，他又重新安心地回到學(xué)校讀書。還有的同學(xué)是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難輟學(xué)的，我們支教老師便捐資助學(xué)，讓他們重新回到課堂。短短的一年時(shí)間即將結(jié)束，我肆意揮灑自己的愛心，也獲得了全班學(xué)生對我那份濃濃的割舍不掉的情感。在臨別的時(shí)候，我用自己的數(shù)碼相機(jī)和全班同學(xué)留下合影，給他們每人加洗一張，留下我們那份永遠(yuǎn)的溫馨，留作我們永恒的紀(jì)念。

在這一年的支教期間，我用愛心去激發(fā)學(xué)生的信心，用愛心去改善孩子們學(xué)習(xí)條件，用愛心去溫暖學(xué)生的冷落。在“愛的主打歌”取得成效的情形下，我也充分感受到作為班主任的愛心的無價(jià)。

建設(shè)中學(xué)的班主任之旅

07年8月我又回到崇明建設(shè)中學(xué)，也開始了我在崇明的班主任之旅，當(dāng)時(shí)我所帶的是07級預(yù)備一班，剛接手這個(gè)班時(shí)，顧校長就語重心長的對我說：“小劉，好好的把這個(gè)班帶上去，一直到初三。”聽到顧校長真誠的囑托，我想：我一定好好做，不辜負(fù)校長的重托。于是我便百分百的投入，精心經(jīng)營我所真愛的07

級班（1）班。四年當(dāng)中，我把心交給學(xué)生，預(yù)備我注重“嚴(yán)”字當(dāng)先，因?yàn)閷W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，必須嚴(yán)格培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣；初一“疏”字當(dāng)頭，因?yàn)轭A(yù)備太嚴(yán)，初一容易出問題，需要疏導(dǎo)；初二“愛”字為重，因?yàn)槌醵膶W(xué)生青春期逆反心理較強(qiáng)，也是人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，需要老師給予他們更多的關(guān)愛和寬容；初三“情”字為首，因?yàn)槊媾R畢業(yè)，師生之間都不忍分離，所以我用情感凝聚班級，激發(fā)他們?yōu)樽约喝松硐肴テ床?。?dāng)然以上只是每個(gè)年級管理的理念的側(cè)重點(diǎn)不同而已，更多的還是“嚴(yán)”、“疏”、“愛”、“情”結(jié)合。在具體的管理班級中我盡量做到以下幾點(diǎn)：

首先：倡導(dǎo)溫馨民主管理

我的管理理念是“活而不亂,嚴(yán)而不死”，如果把班級比作一艘正在航行的船，那么班主任就是航行的舵手，要努力掌控“活”與“嚴(yán)”的度，不能讓班級這艘大船偏離正確航向。我們的班級目標(biāo)是：自律、自主、自信、自強(qiáng)。讓學(xué)生在自律中學(xué)會自我管理約束自己，讓學(xué)生在自主中學(xué)會做班級和學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在自信中懂得自信成功的先決條件，讓學(xué)生在自強(qiáng)中擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。在具體的管理班級的過程中，我運(yùn)用辯證的思想，欲讓學(xué)生愛之，先讓學(xué)生恨之，在學(xué)生恨你的同時(shí)，慢慢的給予他們的愛，他們才會懂得珍惜；欲讓學(xué)生松之，必先嚴(yán)之；只有在嚴(yán)厲的同時(shí)，適當(dāng)?shù)慕o予他們放松，他們才能了解一張一弛的文武之道。在我們班班干部不搞終身制，每年都舉行一次換屆民主選舉，班主任只是根據(jù)學(xué)生的要求委以他們重任；在我們班每個(gè)人都是班長，除常務(wù)班長外，還有值日班長，值日班長按照學(xué)號來，這樣讓每個(gè)學(xué)生都做班級管理的主人。

其次：積極打造溫馨和諧教室

注重教室的布置，在教室里我們班的每個(gè)墻面都有教育的專欄，例如創(chuàng)建生物角，并給它取個(gè)名字叫“百草園”，有專人負(fù)責(zé)澆水呵護(hù)，使得“百草園”草色常青，鮮花四季開不??；組建圖書角，并賦予它“三味書屋”的美名，同學(xué)們積極獻(xiàn)書，我也不斷地到圖書館借書，保證書的更新?lián)Q代，做到活水長流。張貼生日榜，把全班同學(xué)的生日寫在紙上，貼在墻上，在生日的時(shí)候，班主任寫上寄語，贈送練習(xí)本給他們，并祝他們生日快樂。在班級根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同分成a、b、c三組，a組結(jié)對c組，b組之間相互結(jié)對，做到分層教育，相互提攜，共同

進(jìn)步。

再次：注重與學(xué)生心靈的溝通與交流

接任這個(gè)班以來我?guī)缀跖鼙樗袑W(xué)生的家，不少同學(xué)家都是三顧茅廬，家訪為我全方位了解了學(xué)生，做好家庭教育，家校聯(lián)動，為有效管理提供了后方保障。每次期中考試后，必須和每個(gè)學(xué)生談話，給他們鼓勁加油，甚至利用外出素質(zhì)教育時(shí)間，在船上和車上和他們一一交流，了解他們的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，為我教學(xué)管理的變化，提供了第一手資料。我也面向全班學(xué)生，讓他們給我這個(gè)班主任提意見，有的說我脾氣火爆，有的說我偏心，我痛定思痛，定改前非，并請全班同學(xué)監(jiān)督，盡可能改正自己的缺點(diǎn)。在溝通和交流中我們及時(shí)化解了矛盾，增加了信任，使得班級的管理也越來越順心

07級的學(xué)生，就像我親手喂養(yǎng)大的娃娃，看著他們幸福的離我而去，我很欣慰；今年我中途接收09級初三

（三）班又將和我告別，兩年的時(shí)間我和我學(xué)生依然一起進(jìn)步著，相信中考之后，無論是考試，還是人生的考場他們都會有很大的收獲，因?yàn)槲覀円恢痹谂Α?/p>

總之班主任工作苦并快樂著，累并幸福著；因?yàn)樾闹杏袗郏陨钣形?；因?yàn)樾闹杏星?，所以生活有神。我將全身心投入班主任工作中去，永不懈怠，為了孩子們精彩的未來?/p>

第二篇：班主任成長經(jīng)歷

讓愛在成長中播撒

還記得那是2002年的夏天，剛從學(xué)校畢業(yè)的我踏上了教師這個(gè)崗位，從那時(shí)候開始就一直擔(dān)任班主任，如今算來我從事小學(xué)班主任這個(gè)平凡的職業(yè)已有15個(gè)年頭。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，可謂艱辛。回首十五年的班主任工作，雖細(xì)碎卻又難忘，雖艱辛卻又欣慰，有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，也有過不眠不休的焦慮??。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我勇敢的戰(zhàn)勝一切困難，在班主任工作中逐步成長，領(lǐng)悟教育生命的真諦。和學(xué)生在一起的一幕幕往事，猶如記憶的珍珠串起了我班主任工作的成長足跡。

剛參加工作，19歲的我還是一個(gè)沒有長大的孩子，被分配到了離鎮(zhèn)里20多公里的白家村校。那里山高坡陡，人煙稀少，交通極為不便。尤其是下雨天粘黏的黃泥裹上你的鞋子簡直是寸步難行。由于海拔較高常年都是寒風(fēng)呼嘯，經(jīng)常在半夜里被發(fā)怪異的風(fēng)聲嚇醒躲進(jìn)被子里。沒有一個(gè)伴兒的我，每當(dāng)走到那樹木濃密的地方，都不禁會打冷顫，因?yàn)樘o了??有時(shí)走到半路，雷雨交加，這前不著村后不著店，真是怕極了。冬天，泥濘的馬路上沒有人管理路上的茅草長得比孩子們還高。要是遇上下雨天孩子們到學(xué)校就會被路上的茅草把衣服褲子全部弄濕，那冰冷的滋味讓人無法想象?？晌疫€得往前走，因?yàn)榍懊嬗形野嗟?4位學(xué)生，他們在等我，他們需要我！到了學(xué)校首先要做的是把教室里的煤炭爐子生火，這是在高山學(xué)校必須做的任務(wù)，因?yàn)橐郧皬臎]有做過這樣的事情，盡管忙的手足無措?yún)s沒能把火生起來。弄得自己滿臉的煙灰不說還被這黑黑的煤煙熏得夠嗆。為了能讓孩子們第一時(shí)間烤上火，放學(xué)了自己在教室不斷的生火、滅火，生火、滅火，最后硬是把這“技術(shù)活”搞定了。

由于條件艱苦，學(xué)校沒有食堂，中午吃飯都是自己動手解決。孩子們有的自己帶了飯到學(xué)校校，老師幫著熱一熱就好了。個(gè)別孩子沒有帶吃的，會在老師吃飯的時(shí)候瞪著一對可伶巴巴的眼睛望著你好像在說老師，我餓。聽著孩子肚子里發(fā)出的咕咕的響聲，忍不住拿來碗筷分一部分給孩子。有好幾次自己都沒有吃飽飯，后來干脆在煮飯的時(shí)候多煮上一些。孩子們也會在上學(xué)的時(shí)候把路上的干柴給老師拾來，會把家里的菜給老師拿來，有時(shí)候會偷偷的把蘋果、梨子、餅干放在你口袋里，講桌上。我對他們說孩子自己留著吃吧，他會對你說老師你吃吧，我書包里還有，平時(shí)我還吃你的飯呢?？粗⒆觽兡琴|(zhì)樸，純真，懂得感恩的話語，一股暖流瞬間涌入心頭。在白家村校這段經(jīng)歷讓我懂得了做孩子的班主任，自然條件有多艱苦，自然環(huán)境有多惡劣，都要克服，都要戰(zhàn)勝——班主任工作是沉甸甸的責(zé)任。

2006年9月，我被調(diào)入同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的送月小學(xué)，成為一名一年級班主任。面對那么小的孩子我有點(diǎn)兒手足無措，生怕照顧不了自己的孩子們出現(xiàn)點(diǎn)兒什么問題。這些孩子大部分來自偏遠(yuǎn)的山村，他們還那么小，為了求學(xué)，就不得不天不亮就起來匆匆忙忙的吃點(diǎn)早飯，打著電筒、火把往學(xué)校趕。放學(xué)后又追著夕陽往家跑。有時(shí)候他們難免會遲到那么一兩次，悄悄的站在教室門口不好意思的低下頭，等著老師的訓(xùn)話，不過我只是輕輕的撫摸著他們的頭說快進(jìn)去吧，下次記得早點(diǎn)來喲。他們也會用感激的眼神點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后，左腿坐個(gè)男孩兒，右腿坐個(gè)女孩兒更是習(xí)以為常；有時(shí)候他們還會調(diào)皮的和你開玩笑。付出終有收獲，這些孩子和我的感情日益深厚，對我的信任與日劇增，她們都很聽我的話，和我一起走過了五年的共同學(xué)習(xí)、共同成長的歲月，而讓我最難忘、最感動的，是在我生病的時(shí)刻，她們給予我的愛。

那是在寒冬臘月的一天，晚上沒有蓋好被子著涼了，第二天課堂上聲音沙啞，頭痛頭暈。下課了，有的孩子會主動去為我的杯子續(xù)水，有的孩子會安靜的圍在我身邊，更讓我想不到的是，等我中午午休去教室給孩子們背書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我班的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在教室讓同學(xué)們背了，她們說：“老師，您病了，多歇歇，讓我們來，我們能行！”我的眼眶濕潤了，那一刻，我告訴自己，要更努力的工作，更多的去愛孩子，付出一份愛，會收獲孩子們幾十份的愛——班主任的事業(yè)真的是花與果的事業(yè)，只要你用愛澆灌這些花朵，你就會收獲果實(shí)累累！如今，這屆孩子有的已上大學(xué)了，有的已經(jīng)參軍，有的也已成家了。

2011年我調(diào)到了鴨江小學(xué)，擔(dān)任二年級的班主任。我一如既往的對孩子實(shí)施著愛心教育，期待這些可愛的花朵們在我的關(guān)懷下健康成長?？墒?，卻還是發(fā)生了一件讓我思之后悔的事兒。

我班有一個(gè)男孩子他在班級總是一言不發(fā)，學(xué)習(xí)吃力，還經(jīng)常撿別人吃剩的小食品袋舔食，我就經(jīng)常利用中午時(shí)間給他補(bǔ)課，還制止他的這種不衛(wèi)生的行為。有一次語文作業(yè)，一向錯(cuò)誤多多的他竟然全都做對了，我用疑惑的語句問：“這是你自己做的嗎？沒抄同學(xué)的吧？”他低下頭，走回座位，哭了。和他同桌的同學(xué)舉起小手告訴我：“老師，真的是他自己做的，剛才寫了好一會兒呢，還說今天老師你一定會表揚(yáng)他呢！”我立即愧疚起來，馬上走到他和身邊向他表示歉意，并說以后會相信他，他抬起淚眼笑了，我的心卻沒有輕松。我反思著自己的行為，后悔著自己對學(xué)生不信任給孩子帶去的傷害。這件事教會我，作為一名班主任，要信任學(xué)生、尊重學(xué)生！

以上的事例只是我十五年班主任工作中的點(diǎn)滴，在與孩子們的相處中，我逐漸懂得，一名好班任不僅要有愛心、耐心、責(zé)任心，還要學(xué)會反思自己，信任學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生。

十五載的默默耕耘，終收獲累累碩果?；厥淄?，跟在身后的，是一串清晰而堅(jiān)實(shí)的腳?。∥覑郯嘀魅喂ぷ?，愛我的學(xué)生，更感謝我的學(xué)生，是她們讓我在班主任的工作中一路成長，是她們讓我的花與果的事業(yè)更加甜蜜、芬芳！我會更加堅(jiān)定的在班主任的道路上走下去，會繼續(xù)任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信：播灑愛的種子，就會收獲愛的果實(shí)！

第三篇：班主任工作主要經(jīng)歷相關(guān)事跡

班主任工作主要經(jīng)歷相關(guān)事跡(500字以內(nèi))

本人自1986年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，骨干教師。在擔(dān)任班主任工作期間，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有堅(jiān)定的事業(yè)心和責(zé)任感，為人師表，時(shí)時(shí)處處以身作則，在言論、行為、生活作風(fēng)、思想意識等方面都給學(xué)生以積極、健康、向上的影響，得到了學(xué)生及家長的廣泛贊譽(yù)。

在多年的班主任工作實(shí)踐中，我秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,讓每個(gè)學(xué)生都成才的教育理念”。熱愛班主任工作崗位，積極探索創(chuàng)新班主任工作，急難險(xiǎn)重沖在前，曾多次臨危受命，永做排頭，力挽狂瀾，取得了優(yōu)異的成績，并積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。曾先后到通化、長春、大連市等地參加骨干班主任經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)，有著治理”差班“工作能力和方法。多次把有名的“差班”培養(yǎng)成為學(xué)校的優(yōu)秀班集體，班級學(xué)習(xí)成績名列全校榜首，遙遙領(lǐng)先，成為全校優(yōu)秀班集體的典范。多次在全校大會上進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，起到了榜樣帶動作用和輻射作用，所幫帶的青年教師已經(jīng)成為全校優(yōu)秀班主任的后起之秀和后備力量，成為班主任的骨干。所管理的班級學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成教育有了很大的改善。多次被評為校級星級班級和縣級優(yōu)秀班集體稱號。曾先后發(fā)表了《面向全體學(xué)生，做新型班主任》，《優(yōu)秀班集體》

第四篇：創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷心得體會

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷心得體會范文

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷心得體會

每當(dāng)我想起我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候這段話總在我腦海中旋繞著：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我的做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

我出生在一個(gè)普通而又平困的家庭，家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說窮人家的孩子早當(dāng)家，但我認(rèn)為窮人家不是早當(dāng)家，而是早面對現(xiàn)實(shí)和選擇無奈的現(xiàn)實(shí)。初中念完由于家里的平困我放棄了高中，放棄了上大學(xué)必經(jīng)之路。每當(dāng)我想起那段時(shí)間，我就黯然淚下，我是多么想去走走上高中和上大學(xué)的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負(fù)擔(dān)，我去職業(yè)高中學(xué)校學(xué)幼師專業(yè)，去學(xué)門手藝，這樣可以早早上班，早些賺錢。職業(yè)高中畢業(yè)后我去扎蘭屯市幼兒園當(dāng)一名普通的幼兒教師，我做了半年后幼兒教師，我厭倦了，這種每天面對呀呀學(xué)語的孩子，我覺得這不是我的人生和理想，我能安于現(xiàn)狀，我要走出去，去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心，我離開幼兒園，到了陌生的秦皇島，因?yàn)槲覜]有高學(xué)歷，沒有什么一技之長，我只能到酒店當(dāng)一名普通的服務(wù)員。在酒店當(dāng)服務(wù)員期間，我努力工作積極表現(xiàn)不管讓我刷盤子、洗碗總是認(rèn)認(rèn)真真完成無任何怨言，希望能夠得到老板的賞識當(dāng)個(gè)大堂經(jīng)理，可是不管怎么努力也改變不了，我是一個(gè)無學(xué)歷、無特長沒有特點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我，大師傅跟我說：“孩子別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，不管你在這兒干多好，你永遠(yuǎn)是個(gè)服務(wù)員，你還年輕，技不壓人，出去好好學(xué)門技術(shù)，將來的路會寬些”。我忽然覺得我長大了，我要一遍一遍的問自己我到這里是來干什么來了，難道就是為了洗碗刷盤子了嗎？不是，我是來證明自己，為了出人頭地。偶然機(jī)會我發(fā)現(xiàn)了美容和理發(fā)這個(gè)行業(yè)，我覺得這是我該做的，這是我喜歡做的，我去了標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校。在這里我經(jīng)過一年的努力的學(xué)習(xí)，得到了老師及校長肯定。以優(yōu)異的成績畢業(yè)并取得高級美容師資格證書。到了一家大型美容理發(fā)會館工作，打工的日子，我沒有把自己當(dāng)成一個(gè)美容師，我把自己當(dāng)成是這家美容院的老板，每當(dāng)美容院出現(xiàn)問題的時(shí)候，我都會問自己：“如果我是老板，這個(gè)問題，我該怎么解決”。就這樣我慢慢成長起來，就像一顆樹的種子得到了陽光和雨露要破土而出的感覺。20xx年我回家里過年，我發(fā)現(xiàn)家這里沒有一個(gè)像樣的專業(yè)美容院，而且市場還沒有開發(fā)。在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法逐漸的在我腦中形成，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創(chuàng)辦了扎蘭屯市協(xié)和健康美療會館。開業(yè)初期，因?yàn)槲以谕獾卮蚬て陂g積累了很多先進(jìn)的技術(shù)和手法，很快的有了一批客源。隨著店里的客戶增加，我開始招聘美容師和增加店里的特色項(xiàng)目，但是問題一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了，最嚴(yán)峻的問題“店務(wù)管理”方面，因?yàn)槊廊輲煹脑黾樱蠹以谝黄饡r(shí)間長了就會出現(xiàn)不同的問題，特別是都是女孩子，更加不好管理。而且年紀(jì)都和我差不多，管理起來更是不容易。店里總是發(fā)展不起來，而且大部分客戶都是我在做，不放心交給其他美容師，這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何時(shí)間和精力考慮店里的方向，忘了自己是一個(gè)店里的領(lǐng)航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。20xx年我結(jié)婚了，結(jié)婚后老公和我說：“絕望中尋找希望，人生終將輝煌，今天的放棄不是失敗，而是為明天更好的發(fā)展。您應(yīng)該出去好好學(xué)習(xí)，冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下，跌倒了不要緊，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我，我愿意陪你在路上?！本瓦@樣我放棄了協(xié)和健康美療會館，但是我沒有放棄我的理想，我的事業(yè)。在這一年多，我多次去哈爾濱和沈陽、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié)。我再次創(chuàng)業(yè)開辦了女王美容院，這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理，無規(guī)矩不成方圓。我不在去做顧客服務(wù)，而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上，我打出：“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線，不單純考慮表面的美，而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念，”。去占領(lǐng)市場。每次我培訓(xùn)店里的新來的學(xué)員的時(shí)候，我從她們的身上看到了我從前的影子，都是些想走出來、想發(fā)展、有著理想和抱負(fù)的女孩兒，但是沒有學(xué)歷、沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且很無奈的面對著社會?？粗齻冊谖业牡昀镏饾u的成長，從一個(gè)小樹種子，變成一棵小樹。我感覺很高興，想到自己能夠給她們陽光，我總會覺得自己很欣慰?，F(xiàn)在的我一直在用心的去問自己：“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫助，將我多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們，給她們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺，讓她們在這個(gè)美麗舞臺上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學(xué)校的真實(shí)想法，也是未來店里發(fā)展直營店的方向。的牙學(xué)語過。

今天我想到了俞敏洪老師在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的發(fā)言，俞敏洪在發(fā)言的最后說了這樣一段話，讓我特別感動，他說：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。

[創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷心得體會范文]

第五篇：創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷心得體會

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷心得體會

每當(dāng)我想起我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候這段話總在我腦海中旋繞著：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦;

人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。

所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;

走近你，你能給人一片綠色。

活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

這就是我的做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

我出生在一個(gè)普通而又平困的家庭，家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說窮人家的孩子早當(dāng)家，但我認(rèn)為窮人家不是早當(dāng)家，而是早面對現(xiàn)實(shí)和選擇無奈的現(xiàn)實(shí)。初中念完由于家里的平困我放棄了高中，放棄了上大學(xué)必經(jīng)之路。每當(dāng)我想起那段時(shí)間，我就黯然淚下，我是多么想去走走上高中和上大學(xué)的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負(fù)擔(dān)，我去職業(yè)高中學(xué)校學(xué)幼師專業(yè)，去學(xué)門手藝，這樣可以早早上班，早些賺錢。職業(yè)高中畢業(yè)后我去扎蘭屯市幼兒園當(dāng)一名普通的幼兒教師，我做了半年后幼兒教師，我厭倦了，這種每天面對呀呀學(xué)語的孩子，我覺得這不是我的人生和理想，我能安于現(xiàn)狀，我要走出去，去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心，我離開幼兒園，到了陌生的秦皇島，因?yàn)槲覜]有高學(xué)歷，沒有什么一技之長，我只能到酒店當(dāng)一名普通的服務(wù)員。在酒店當(dāng)服務(wù)員期間，我努力工作積極表現(xiàn)不管讓我刷盤子、洗碗總是認(rèn)認(rèn)真真完成無任何怨言，希望能夠得到老板的賞識當(dāng)個(gè)大堂經(jīng)理，可是不管怎么努力也改變不了，我是一個(gè)無學(xué)歷、無特長沒有特點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我，大師傅跟我說：“孩子別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，不管你在這兒干多好，你永遠(yuǎn)是個(gè)服務(wù)員，你還年輕，技不壓人，出去好好學(xué)門技術(shù)，將來的路會寬些”。我忽然覺得我長大了，我要一遍一遍的問自己我到這里是來干什么來了，難道就是為了洗碗刷盤子了嗎？不是，我是來證明自己，為了出人頭地。偶然機(jī)會我發(fā)現(xiàn)了美容和理發(fā)這個(gè)行業(yè)，我覺得這是我該做的，這是我喜歡做的，我去了標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校。在這里我經(jīng)過一年的努力的學(xué)習(xí)，得到了老師及校長肯定。以優(yōu)異的成績畢業(yè)并取得高級美容師資格證書。到了一家大型美容理發(fā)會館工作，打工的日子，我沒有把自己當(dāng)成一個(gè)美容師，我把自己當(dāng)成是這家美容院的老板，每當(dāng)美容院出現(xiàn)問題的時(shí)候，我都會問自己：“如果我是老板，這個(gè)問題，我該怎么解決”。就這樣我慢慢成長起來，就像一顆樹的種子得到了陽光和雨露要破土而出的感覺。XX年我回家里過年，我發(fā)現(xiàn)家這里沒有一個(gè)像樣的專業(yè)美容院，而且市場還沒有開發(fā)。在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法逐漸的在我腦中形成，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創(chuàng)辦了扎蘭屯市協(xié)和健康美療會館。開業(yè)初期，因?yàn)槲以谕獾卮蚬て陂g積累了很多先進(jìn)的技術(shù)和手法，很快的有了一批客源。隨著店里的客戶增加，我開始招聘美容師和增加店里的特色項(xiàng)目，但是問題一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了，最嚴(yán)峻的問題“店務(wù)管理”方面，因?yàn)槊廊輲煹脑黾?，大家在一起時(shí)間長了就會出現(xiàn)不同的問題，特別是都是女孩子，更加不好管理。而且年紀(jì)都和我差不多，管理起來更是不容易。店里總是發(fā)展不起來，而且大部分客戶都是我在做，不放心交給其他美容師，這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何時(shí)間和精力考慮店里的方向，忘了自己是一個(gè)店里的領(lǐng)航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。XX年我結(jié)婚了，結(jié)婚后老公和我說：“絕望中尋找希望，人生終將輝煌，今天的放棄不是失敗，而是為明天更好的發(fā)展。您應(yīng)該出去好好學(xué)習(xí)，冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下，跌倒了不要緊，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我，我愿意陪你在路上?！本瓦@樣我放棄了協(xié)和健康美療會館，但是我沒有放棄我的理想，我的事業(yè)。在這一年多，我多次去哈爾濱和沈陽、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié)。我再次創(chuàng)業(yè)開辦了女王美容院，這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理，無規(guī)矩不成方圓。我不在去做顧客服務(wù)，而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上，我打出：“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線，不單純考慮表面的美，而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念，”。去占領(lǐng)市場。

每次我培訓(xùn)店里的新來的學(xué)員的時(shí)候，我從她們的身上看到了我從前的影子，都是些想走出來、想發(fā)展、有著理想和抱負(fù)的女孩兒，但是沒有學(xué)歷、沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且很無奈的面對著社會?？粗齻冊谖业牡昀镏饾u的成長，從一個(gè)小樹種子，變成一棵小樹。我感覺很高興，想到自己能夠給她們陽光，我總會覺得自己很欣慰?，F(xiàn)在的我一直在用心的去問自己：“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫助，將我多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們，給她們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺，讓她們在這個(gè)美麗舞臺上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學(xué)校的真實(shí)想法，也是未來店里發(fā)展直營店的方向。的牙學(xué)語過。

今天我想到了俞敏洪老師在北京大學(xué)XX年開學(xué)典禮上的發(fā)言，俞敏洪在發(fā)言的最后說了這樣一段話，讓我特別感動，他說：

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。