第一篇：張樂個(gè)人事跡

個(gè)人事跡材料：

張樂，男，機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)的一名學(xué)生，現(xiàn)任班長(zhǎng)一職。在日常生活中，該生始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，他從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個(gè)人素質(zhì)，面對(duì)未來的人生之路，勇往直前。該生主要事跡如下：

一、思想方面

作為一名在校大學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)和生活中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項(xiàng)方針政策，努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)向但組織靠攏，并在大一的時(shí)候遞交了 入黨申請(qǐng)書。此后，他很榮幸地參加了2010年首批入黨積極分子培訓(xùn)。培訓(xùn)期間該生認(rèn)真學(xué)習(xí)，增加了他對(duì)黨的理解，最后，他以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。他在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把他在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟他們分享，也帶動(dòng)了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好優(yōu)秀團(tuán)員的模范作用。2011年 5月支部大會(huì)上表決通過該生成為預(yù)備黨員的請(qǐng)求。在成為了一名預(yù)備黨員之后，該生時(shí)刻履行著一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)以及責(zé)任，時(shí)刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。

二、學(xué)習(xí)方面

作為一名學(xué)生首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己，為以后服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人名做好準(zhǔn)備。從踏入大學(xué)校門，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，該生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，他知要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，僅僅學(xué)好本學(xué)科的知識(shí)是不夠的，所以他積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他學(xué)科的內(nèi)容，并自學(xué)一些辦公軟件和制圖軟件。他在學(xué)好課本的知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極參與各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。

作為班干部，他主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們上自修，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候他主動(dòng)幫助解決，大家在一起學(xué)習(xí)很快樂。認(rèn)真的學(xué)習(xí)也換來了回報(bào)，他在大

一、大二的綜合測(cè)評(píng)中取得了好成績(jī)，兩次榮獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金，一次榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。另外，他們班還有十幾位獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

三、工作方面

他始終認(rèn)為，一名合格的大學(xué)生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應(yīng)在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項(xiàng)素質(zhì)。在工作方面，三年以來作為班里的班長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)精神并將這些精神融入到工作中。對(duì)待工作一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)為原則，細(xì)致踏實(shí)的工作態(tài)度，在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還積極的配合其他班委的工作，為班內(nèi)建設(shè)出謀劃策，積極策劃活動(dòng)。由于表現(xiàn)突出，獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。他所在的班級(jí)也獲得許多榮譽(yù)。例如該班連續(xù)兩年獲得?！皟?yōu)秀班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)；在大一元旦晚會(huì)中，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，在學(xué)院舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得“集體跳”項(xiàng)目第二名等。

該生除了擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職，還積極投身到學(xué)院的建設(shè)當(dāng)中，參加了學(xué)生會(huì)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，并在其中發(fā)揮了重要的作用。在自己的工作崗位上組織各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的一致好評(píng)。

四、生活方面

在生活中，該生樸素節(jié)儉﹑活潑開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求他的幫助。我意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

其次，該生崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，他深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

該生各方面比較優(yōu)秀，同時(shí)還存在一些不足，例如處理事情不夠果斷，做事不夠細(xì)心等。望他繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：張麗莉個(gè)人事跡

張麗莉個(gè)人事跡

張麗莉，曾用名張旭弘，1984年1月19日出生，女，身高1米68，中共預(yù)備黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語(yǔ)文教師，1997年至1999年在佳木斯第三中學(xué)讀初中；1999年考入依蘭師范學(xué)校；2004年專升本進(jìn)入大慶師范學(xué)院；2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)；畢業(yè)后任教于佳木斯市第十九中學(xué)。

2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，先是把后面的兩個(gè)學(xué)生擋住，又一把推開了幾個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。

舍己救人

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。

“我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了！”李金茹說：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！” “麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己?！钡谑胖袑W(xué)副校長(zhǎng)靳艷萍說，她還有一次保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時(shí)一輛自行車因?yàn)槠侣诽?，搖搖晃晃地朝他的學(xué)生

撞了過來，眼看就要撞上了。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬?jiān)趹牙铩＿@位學(xué)生沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上。

那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無(wú)情的車輪碾到了下面。

“麗莉在生命垂危的時(shí)候，還惦記著她的學(xué)生?！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒事吧！”

高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的?！?/p>

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”立志教書

張麗莉出生在一個(gè)教育世家，從小就渴望做教師。

張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)。依蘭師范學(xué)校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。2004年，張麗莉順利通過了“專升本”考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。

麗莉自從上了師范，幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母，都會(huì)很認(rèn)真地向她求教，詢問如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生喜歡老師……

麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時(shí)，她實(shí)習(xí)過的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭(zhēng)著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。她只有一個(gè)信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師?！?/p>

無(wú)私奉獻(xiàn)

“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。”張麗莉時(shí)時(shí)刻刻用心詮釋“師愛”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠(chéng)摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。

張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的“興奮點(diǎn)”。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。一段時(shí)間之后，谷志超的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。

張麗莉有雙會(huì)說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個(gè)學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)

注的感覺。“沒有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師?！睆堺惱蚪?jīng)常這么說。

在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著“家”里的每個(gè)孩子。體育中考時(shí)下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級(jí)后面；為了讓學(xué)生多上一會(huì)兒自習(xí)，她親自動(dòng)手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。

學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒有其他人的時(shí)候把錢交給張旭。

追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學(xué)水平，張麗莉經(jīng)常聽課，對(duì)每堂課都能找出有效點(diǎn)和無(wú)效點(diǎn)，并虛心與老教師探討交流教學(xué)方法。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學(xué)校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學(xué)生喜歡的教師。

張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個(gè)都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。初一學(xué)生剛?cè)胄?，重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)學(xué)生的情感教育；等到了初三，學(xué)生即將面臨中考，開始進(jìn)行學(xué)生心理健康的調(diào)適，以減輕中考給學(xué)生帶來的壓力。作為一名語(yǔ)文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。她對(duì)學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫出大量有針對(duì)性的批語(yǔ)。[1]

張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早來到學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。2009年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，即使在懷孕初期也未曾間斷。由于運(yùn)動(dòng)量過大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過”。在家休產(chǎn)假，身體還沒有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。

播灑愛心

張麗莉常說：“無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng)，只要我們用心去關(guān)愛每個(gè)人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光?！?在丈夫眼里，她是個(gè)好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來；在父母眼里，她是一個(gè)好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準(zhǔn)備的禮物；在年近九旬的姥姥心里，她是一個(gè)好外孫女，無(wú)論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。

她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個(gè)有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。老師們下課了，時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時(shí)間到了，經(jīng)常會(huì)看到桌子上張麗莉?yàn)榇蠹掖蚝玫娘埐恕?/p>

在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)懂得愛。只要班級(jí)的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時(shí)間照料。她還會(huì)組織同學(xué)集體去醫(yī)院探望，每個(gè)同學(xué)只需送上一個(gè)水果，上面貼上對(duì)患病同學(xué)的祝福語(yǔ)和心里話。用她的話說：雖然只是一個(gè)水果，但情義無(wú)價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠(chéng)的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛滲透到每個(gè)孩子的心靈。

張麗莉的英雄事跡引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來：全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手等。面對(duì)這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。希望自己趕快好起來，回到講臺(tái)，繼續(xù)為孩子們上課?！?/p>

第三篇：張莉個(gè)人事跡

在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)志愿者價(jià)值

——大學(xué)生志愿者張莉個(gè)人事跡

張莉，女，2010年7月畢業(yè)于新疆大學(xué)。同年，通過自治區(qū)大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者選聘到和布克賽爾縣伊克烏圖布拉格牧場(chǎng)任職，來到牧場(chǎng)，任牧場(chǎng)機(jī)關(guān)黨建干事兼遠(yuǎn)程專干。一年來，在牧場(chǎng)黨委和村委的關(guān)心幫助下，她真心融入群眾、真情投入農(nóng)村，虛心學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、勤奮創(chuàng)業(yè)，積極發(fā)揮志愿者作用，得到基層干部群眾的普遍好評(píng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了大學(xué)生志愿者的時(shí)代風(fēng)采。具體表現(xiàn)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)不斷提升。

為了盡快完成從“大學(xué)生”到“志愿者”的角色轉(zhuǎn)變，她堅(jiān)持吃住在牧場(chǎng)宿舍，和牧場(chǎng)的干部群眾同生活、同工作。她覺得，國(guó)家培養(yǎng)了自己十幾年，既然選擇了當(dāng)“志愿者”，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，在基層這片廣闊天地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為此，她白天努力學(xué)習(xí)工作上的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向牧場(chǎng)機(jī)關(guān)的干部學(xué)習(xí)，真誠(chéng)與同事交心。晚上就一個(gè)人在辦公室里努力補(bǔ)學(xué)政治理論知識(shí)和政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)。作為一名和布克賽爾縣土生土長(zhǎng)的農(nóng)家子弟，她天性質(zhì)樸熱情，骨子里就有著對(duì)這片熱土的熟悉，有著對(duì)農(nóng)牧民們發(fā)自內(nèi)心的熱愛。這使她迅速融入伊克烏圖布拉格牧場(chǎng)這個(gè)大集體，并為同事們所接受和認(rèn)可。

二、踏實(shí)工作，吃苦耐勞。

俗話說：“上面千條線，下面一根針”，這是對(duì)基層工作的最形象的比喻。上級(jí)部門的任何一項(xiàng)措施都要靠基層黨組織去落實(shí)、去執(zhí)行。作為一名大學(xué)生志愿者，她和牧場(chǎng)其他同事一起，以新農(nóng)村建設(shè)為抓手，積極投身于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遠(yuǎn)程教育、2011年換屆選舉等各項(xiàng)工作。她工作積極主動(dòng)，吃苦耐勞，現(xiàn)在已成為牧場(chǎng)黨建組織員的得力助手，尤其是在黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和遠(yuǎn)程教育工作中發(fā)揮了重要作用。

她懷揣扎根農(nóng)村、服務(wù)基層的信念，努力去做好每一件事。2010年10月，由于牧場(chǎng)的組織員潘竟赟在縣委組織部的安排下去外地考察學(xué)習(xí)，牧場(chǎng)黨建工作的各項(xiàng)大小事宜全部落在了她的身上。黨建的工作量比較大，需要處理的文件也比較多，定期上報(bào)的信息量也是比較大的，拿不定主意的事她就打電話請(qǐng)教潘組織，幾乎是每晚都要加班到一兩點(diǎn)，特別是2010年11月4日之前準(zhǔn)備牧場(chǎng)后備干部考核工作。忙，牧場(chǎng)黨建工作確實(shí)忙，但是有誰(shuí)能夠否認(rèn)忙就等于不快樂呢？那種工作完之后的成就感和自豪感是任何其他地方都找不到的快樂。這一個(gè)多月中，使她真正學(xué)會(huì)如何統(tǒng)籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

2010年11月中旬，在伊克烏圖布拉格牧場(chǎng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，她加班加點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)檔案資料進(jìn)行了整理規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際提出了很多好的建議和意見，在全牧場(chǎng)上下的共同努力下，爭(zhēng)創(chuàng)工作得到自治縣考察組的充分肯定。作為一名大學(xué)生志愿者，她的工作熱情和成績(jī)得到了大家的一致認(rèn)可。

三、服務(wù)群眾、提高工作水平。

她充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀好、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，組織牧場(chǎng)黨員、農(nóng)牧民同他們一起收看優(yōu)秀黨員典型事例、黨的方針政策等節(jié)目，使黨員群眾長(zhǎng)期受教育，不斷提高黨性覺悟，真正起到模范帶頭作用。在當(dāng)好信息員的同時(shí)，也做好致富信息的傳播者。積極在和布克賽爾縣信息網(wǎng)等信息網(wǎng)站為農(nóng)牧民尋求有關(guān)致富創(chuàng)業(yè)、優(yōu)惠政策、就業(yè)信息，定期張貼于公示欄中，方便農(nóng)牧民查看咨詢。在看到牧場(chǎng)村隊(duì)工作人員對(duì)電腦知識(shí)、復(fù)印打印掌握不足的情況后，利用閑暇時(shí)間，對(duì)村隊(duì)工作人員的電腦知識(shí)進(jìn)行手把手的教習(xí)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自我、堅(jiān)定信念。

在平時(shí)的工作中，她注意學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，了解時(shí)事政治，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)；思想上積極要求上進(jìn)，到村工作后不久就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，她深知在自己身上肩負(fù)的不僅是責(zé)任，還有領(lǐng)導(dǎo)與農(nóng)牧民的信任和期待。為了不辜負(fù)期望，她不斷提升自己、勇于實(shí)踐，好好學(xué)，好好干。近一年來，她同時(shí)負(fù)責(zé)撰寫文字材料、資料收集整理、檔案保存、會(huì)議記錄等日常工作，在寫作的過程中逐步加深了對(duì)牧場(chǎng)情況的了解，增強(qiáng)了工作開展能力，從中切實(shí)提高了工作水平。

參加牧場(chǎng)工作近一年，她充分發(fā)揮自己的才能，為牧場(chǎng)的發(fā)展盡了一份力量，在這一過程中，不僅積累了基層工作的經(jīng)驗(yàn)，也從身邊的同事和老領(lǐng)導(dǎo)、老干部身上學(xué)到了許多寶貴的處世經(jīng)驗(yàn)和人生道理。在工作中，她逐漸明白了“廣大農(nóng)村、大有作為”八個(gè)字的深刻含義，并按照“能干、會(huì)干、善干”的要求，以農(nóng)牧民的利益為重，立足自身崗位，不怕苦、不怕累，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

大學(xué)生志愿者：張莉

2011年5月27日

第四篇：張晶晶個(gè)人事跡

個(gè)人事跡

張晶晶，女，學(xué)號(hào)：2012301420，2012級(jí)工商管理13班。該生深刻認(rèn)識(shí)到：共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，該生首先感覺無(wú)比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來，該生時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，該生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著該生進(jìn)步，促使著該生走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予該生的使命。

在思想上,首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。該生有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，為該生大學(xué)四年奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上, 該生始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高；課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野??此外，該生積極配合老師的工作，幫老師作項(xiàng)目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。

在生活上,首先，該生積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。該生深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到該生今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。該生覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那該生就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。該生需要做很多事情去充實(shí)該生這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，該生都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，該生崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，該生深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。在班上，記錄好每一筆財(cái)務(wù)開支預(yù)算，做到不貪污，潔身自好。

此外，該生對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間。雖然，該生不是最優(yōu)秀的但我該生相信自己是最努力的，而且，今后該生也會(huì)更加努力。

第五篇：張廣秀個(gè)人事跡

扎根基層，綻放生命的火花

學(xué)習(xí)張廣秀先進(jìn)事跡心得體會(huì)

河北省遷安市 陳玉梅

山東省煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村大學(xué)生村官?gòu)垙V秀雖身患重病仍不忘本職，用真誠(chéng)贏得了大家的認(rèn)可，體現(xiàn)了執(zhí)著的人生追求和良好精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)張廣秀同志的事跡中，我深深地體會(huì)到作為一名大學(xué)生村官，基層工作者，要做好工作就必須要積極融入到群眾中去，尊重人民的主體地位，依靠廣大人民群眾，把人民群眾的利益放在首位，盡最大努力為群眾排憂解難，維護(hù)群眾的利益。用扎根基層的決心，綻放生命的火花。

張廣秀，一個(gè)平凡的人，在大學(xué)生村官這個(gè)平凡的崗位上干出了不平凡的事業(yè)。作為一名大學(xué)生村官，在煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村擔(dān)任村委會(huì)主任助理一職的一年多時(shí)間里，她從一名大學(xué)畢業(yè)生到一名基層工作者，張廣秀摒棄身上的浮躁，在工作中轉(zhuǎn)換好角色，先當(dāng)村民再做村官，她說“我們先跟村里的人融入起來，先成為一個(gè)村里的人，才能干好村官，才能算得上是一個(gè)官?！彼幌訔壌迕竦募彝ィ挥?jì)較村事的瑣碎，走東串西，把壚上村村民的事情當(dāng)成是自己的事情來做。她把自己作為農(nóng)民的一份子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，只要能為村民謀一絲利益，無(wú)論經(jīng)歷多少艱難困苦也心甘，在村官崗位上干出了驕人的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)張廣秀的事跡，看著她的村官日記，讓我深深的感受到她對(duì)村官這份事業(yè)的熱愛。

在張廣秀的日記里記載著這樣的一些故事，因?yàn)殛P(guān)機(jī)，王子龍書記沒打通她的電話時(shí)，她自責(zé)；回答不上街道干部關(guān)于村情的提問，她難過；看到沈浩的事跡，她感動(dòng)；想起自己的偶爾懶惰，她自勉。同時(shí)，她更是認(rèn)真記錄自己工作的感悟，知道任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，明白群眾工作要注意方法，懂得復(fù)雜工作要講究分工合作等等。她的日記記錄了真實(shí)，質(zhì)樸的村官生活，但卻折射出了一種堅(jiān)韌和不折不撓的精神品質(zhì)。張廣秀之所以能得到大家的認(rèn)可，并非她取得了多么驚天動(dòng)地的成績(jī)，而是她那種對(duì)工作堅(jiān)持不懈、不折不撓的精神感動(dòng)了我們。任職時(shí)為幫助村民脫貧致富而盡心竭力，患病后仍為村里的工作而奔忙，在治病期間還期盼著病好后到村去工作。她這種扎根基層，服務(wù)基層，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了我們。

作為一名大學(xué)生村官，我們要學(xué)習(xí)張廣秀的先進(jìn)個(gè)人事跡，找和她的差距，不斷的反思自己的不足，努力做好群眾工作，要用真心和真情去理解群眾、幫助群眾，及時(shí)解決群眾的內(nèi)部矛盾，更重要的，不能欺騙群眾，不能對(duì)群眾講空話、套話，絕不能失信于民。對(duì)群眾要講真話、辦實(shí)事，要鞏固起群眾對(duì)干部的信任，要帶領(lǐng)著群眾探求發(fā)展的道路，為群眾著想，為群眾謀福利，逐漸改變農(nóng)村落后面貌，縮小城鄉(xiāng)差距，讓廣大群眾能過上幸福，安康的生活。同時(shí)我們自身也要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)：向政策理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)；向村干部學(xué)習(xí)，掌握交流方式方法；向村民學(xué)習(xí)，交流理論與實(shí)踐的結(jié)合應(yīng)用；以及不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，帶領(lǐng)群眾謀求發(fā)展的新思路，新方法，為農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展，為農(nóng)民的幸福安康，奉獻(xiàn)自己的青春。