第一篇：班歌大賽總結(jié)

班歌大賽總結(jié)

藥121-4

梁辰美子

前言：

為了調(diào)動同學(xué)參與各種活動的積極性，增強班級凝聚力，2012年10月27日上午八點，藥學(xué)院大一大二學(xué)生在九隆廣場參加第三屆班歌大賽?；顒幽康模?/p>

為使2012級新生更快地融入和適應(yīng)大學(xué)生活，增強各級同學(xué)班級集體凝聚力，充分調(diào)動同學(xué)們參與各種活動的積極性，向老師領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力和風(fēng)采，舉行了這次活動。活動內(nèi)容：

早上六點半，文藝部成員部長曹琳學(xué)姐，副部長李赫曦學(xué)姐及各個干事在藥院門口集合完畢，開始分配任務(wù)。

早上七點，搬來音響和電腦，由女干事調(diào)試電腦和音響；男干事去搬桌椅板凳并擺放整齊；部長和副部用粉筆在廣場上畫出各班應(yīng)站位置……

早上七點半，各班到齊。文藝部干事將各班領(lǐng)到指定位置，并管理好紀律；各級和各院領(lǐng)導(dǎo)到齊，干事將領(lǐng)導(dǎo)指引到評委席就坐。早上八點，班歌大賽正式開始。由文藝部干事引領(lǐng)上下場，播放音樂等工作。

早上十一點，班歌大賽圓滿結(jié)束。結(jié)束后，文藝部干事清理現(xiàn)場。活動評價： 這次活動總體來說比較成功，各班積極準備，精神飽滿；各部部長干事工作認真，井井有條，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。然而，我們也認識到自己的工作還有很大的上升空間。

首先，由于電腦反應(yīng)慢和干事之前調(diào)試時沒有注意，個別班級演唱時播放音樂出現(xiàn)延時播放等問題，使得個別班級有不滿情緒。在今后的工作中，我們應(yīng)更加仔細，在正式開始前多調(diào)試幾遍，避免失誤。其次，比賽結(jié)束后算分出現(xiàn)失誤。在今后的工作中，應(yīng)多派幾名干事多次算分以保證準確無誤。

最后，由于參加人員較多，會場紀律不是太好。這是由于文藝部和自律部沒有協(xié)商好，工作出現(xiàn)斷層。在今后的工作中，我們應(yīng)與各個部門協(xié)調(diào)好，分配好各自職務(wù)，以便工作高效有序進行。活動結(jié)果及意義：

這次活動增強了班級凝聚力，激發(fā)了同學(xué)們的活力，展現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)采和創(chuàng)新精神。

于此同時，這次活動也鍛煉了，我們文藝新干事的能力，讓我們認識到了自己的不足，進而使我們有更深層的提高。

第二篇：班歌大賽

致最美的青春

——英語學(xué)院“花young年華，勵志”班歌大賽

為進一步推動英語學(xué)院文藝活動的多樣性，促進班級團結(jié)和諧發(fā)展，增強班級自信力，2013年5月5日下午5 點，英語學(xué)院“花young年華，勵志”班歌大賽在多功能報告廳精彩上演。出席到場的有：英語學(xué)院黨支部書記兼學(xué)工辦主任荊敏老師、團委書記李曉菲老師、12級輔導(dǎo)員寇冠章老師，同時三位老師也是此屆班歌大賽的裁判。英語學(xué)院10級、11級、12級全體同學(xué)參加了此次班歌大賽。大賽伊始，四位靚麗的主持人介紹了大賽的具體流程以及獎項設(shè)置。

在華舞堂動感的舞蹈中大賽拉開了序幕。青春使者們舞動起自己的身軀，用他們輕捷的舞步，四射的激情，伴著強勁的節(jié)奏，舞起來??舞動著青春。首先上場的是英語旅游1201班。他們用生動而有趣的視頻展示了班級獨特的風(fēng)采，班徽的主題“Life is an excellent travel”。簡潔明了卻又富有內(nèi)涵。正如他們的表演一樣，一曲 “沒有什么不同”極富感召力，同學(xué)們真誠的歌聲，唱出了心底真正的自己，給觀眾們帶來的是感動，是力量，是希望。隨后一曲歡快的獨唱“young for you”唱出了青春的無限可能。接下來登場的穿著各色鮮艷的服裝英語教育1101班，用以花樣年華為主題的一系列中英文串燒集體舞驚艷全場。英語教育1102班則以搞笑出奇，視頻以菜花TV為主線，各種經(jīng)典歌曲串燒，讓觀眾們看到了同學(xué)們的活潑的一面，同時也被他們的歡樂所感染。班服上的青春字樣，一段獨唱和吉他伴奏，三段情景小合唱淋漓盡致的展現(xiàn)了同學(xué)們的青春魅力。伴隨著一首古老的奧地利民歌雪絨花的演唱，英語教育1201班的同學(xué)身著整齊的校服出場了。當悠揚的歌聲響彌漫全場，觀眾們好像陷入了某種美好的回憶中，回憶小時候在雪中奔跑跳躍的歡樂童年。一首輕快的青春紀念冊，散發(fā)著青春的活力。相信今天會永遠銘記在同學(xué)們的青春紀念冊中。英語旅游1101班的班徽獨具特色，以郵票為背景，體現(xiàn)了他們專業(yè)的特點，以一頭活潑可愛的小毛驢為主題，體現(xiàn)了英語旅游1101班同學(xué)吃苦耐勞的品質(zhì)。同學(xué)們別出心裁的用模特秀的方式展示了班服，贏得了評委老師和觀眾們的一致好評。涉外文秘1201班是送給友情的一首歌——干杯。開場以一段獨白的方式，講述了班級同學(xué)相識，相知，相愛的過程。小合唱童年與那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾喚起了同學(xué)們幼時的美好回憶。班歌干杯中唱到，友情曾像諾亞方舟，堅強誓言。也許會有一天，世界真的有終點，也要和你舉起回憶釀的甜，和你再干一杯??以此唱出了文秘班的主題無悔青春，珍惜當下。那段霸氣而又酣暢淋漓的吉他獨奏體現(xiàn)了文秘班同學(xué)樂觀爽朗的性格，同時把全場的氣氛又一次推到了高潮。英語教育1202班演唱了“愛的翅膀”，正因為有愛，所以青春無可替代。31位同學(xué)共同組成了這個溫暖的大家庭，正是有了愛，同學(xué)們才有了能夠自由翱翔的翅膀去勇敢地追求夢想。英語媒體主持1201班則用從軍訓(xùn)開始的生活中的點點滴滴來記錄媒體主持班的成長歷程。未來不是夢體現(xiàn)了張揚，自信，勇敢追夢的青春。大賽壓軸的班級是旅游1202班。在一首歡快的清唱英語歌“somewhere over the rainbow”，一張張充滿歡樂的笑臉在大屏幕上接連浮現(xiàn)。華麗的視頻展示，張揚著青春活力的班服，獨樹一幟的高低聲部轉(zhuǎn)換，無不彰顯了班級同學(xué)的團隊意識。

本次大賽進行了三個小時，各個班級各顯風(fēng)采。隆重的頒獎盛典在主持人的歌聲下拉開帷幕。荊敏老師為一等獎獲獎班級旅游1202班頒獎。旅游1202班的同學(xué)在歡呼聲中，共享了這一份喜悅與激動。李曉菲老師為二等獎獲獎班級文秘1201等、旅游1101班和三等獎獲獎班級媒體1201班、教育1102班、翻譯1102班頒獎。最佳創(chuàng)新獎由教育1101班、教育1201班獲得，最佳班徽設(shè)計獎由旅游1102等班獲得，最佳班服設(shè)計獎由翻譯1103班獲得，最佳PPT制作獎由旅游1201班獲得，寇冠章老師為這些班級頒獎。英語學(xué)院此屆班歌比賽圓滿成功。通過本次大賽，較好地培養(yǎng)了學(xué)生們的表現(xiàn)能力、審美能力，提高了各班級的凝聚力，充分展示了各班集體的精神風(fēng)貌，同時也是為了英語學(xué)院的同學(xué)們搭建了一個展示自己青春魅力的舞臺。

英語學(xué)院團委宣傳部 二0一三年五月五日

第三篇：班歌大賽策劃書

2012——2013學(xué)年

班

歌

大

賽

策

劃

書

主辦單位：畜牧工程系

協(xié)辦單位：畜牧系辦公室時間：2012年4月10號

畜牧工程系第一屆“班歌大賽”策劃書

一、活動目的為促進我系文體活動，提高我系的文藝水平，彰顯當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，特此舉辦畜牧工程系第一屆校園班歌大賽。本次系部班歌比賽，旨在通過此類集體性活動，增進班級凝聚力，它能營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，體現(xiàn)班級團結(jié)精神，為同學(xué)們提供一個鍛煉自己和展示自我的舞臺，推動校園精神文明建設(shè)。

二、主辦單位

鄭州牧業(yè)高等?？茖W(xué)校畜牧工程系

三、承辦單位

畜牧工程系辦公室

四、比賽時間與地點

比賽時間：2012.4.28

地點：學(xué)校文化廣場

五、活動主題

唱響青春，情滿班級

六、比賽前期安排1、4月11日向各班級下達比賽通知，通知后由各班級自行選擇歌曲和班微，歌曲要求曲風(fēng)清新，歌詞內(nèi)容青春健康，能較好的反應(yīng)班級特色，充分利用班級集體智慧，力爭將班內(nèi)各類人才充分調(diào)動起來。班徽要求原創(chuàng)，突出各班的特色及優(yōu)勢，顯示班級風(fēng)氣，用ＰＳ制作出各本班的班徽，并制作出宣傳板塊性質(zhì)的模板，供比賽時向評委和觀眾展出。

2、比賽一星期之前班級根據(jù)本班時間安排自己組織排練，比 賽前一星期同一時間安排時間訓(xùn)練并有學(xué)生會指導(dǎo)訓(xùn)練。

3、在比賽前一周辦公室確定主持人及評委老師，各班確定講 解班微人員。

4、在比賽前一周收各班班歌伴奏和班微設(shè)計模板，并整理

伴奏，并要求各班班長到教室（待定）抽簽，安排比賽序列，并排好伴奏序列。

5、比賽當天布置好比賽場地，幕布、背景、舞臺、觀眾場區(qū)及 評委席。

6、比賽的班級有專人帶入指定區(qū)域就坐，以便各班級進場演出

7、比賽開始前10分鐘，工作人員安排到位。

七、比賽流程

1、各班根據(jù)學(xué)生會的安排到達指定位置就坐，2、嘉賓發(fā)言宣布比賽開始

3、開始比賽，比賽采取一班接一班的流程，具體比賽內(nèi)容：首

先班級根據(jù)自己班的創(chuàng)意開始進場儀式，儀式之后有班級選出的班微講解員向評委老師和同學(xué)們講解寓意，接著展示班級的口號，并開始本班班歌的演唱，各班比賽完畢之后根據(jù)自己班的創(chuàng)意進行退場儀式，并回到觀眾席就坐。

八、學(xué)生會各部的具體任務(wù)（全體學(xué)生會成員參與布置會場）

1、學(xué)習(xí)部和團總支負責(zé)評委區(qū)及觀眾區(qū)，負責(zé)在評委區(qū)，維持舞

臺前區(qū)秩序，統(tǒng)計各班分數(shù)不允許同學(xué)詢問成績、服務(wù)老師及負責(zé)觀眾區(qū)，觀眾區(qū)主要負責(zé)指定區(qū)班級入座及賽場秩序。

2、體育部和保衛(wèi)部負責(zé)維持秩序和班級出場。

3、宣傳部和生活部主要負責(zé)調(diào)節(jié)音響，放伴奏，及準備好話筒電

池等前期比賽會場布置。

4、文藝部和社團部主要負責(zé)各班班級的現(xiàn)場咨詢工作。

五、女生部和自管部負責(zé)評委和學(xué)生的服務(wù)工作。

活動結(jié)束后，各部門一起做好打掃衛(wèi)生工作。

九、大賽要求

1、所選班歌必須積極向上，能反映班級的團結(jié)精神及能夠展現(xiàn)當代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。

2、班級的每個成員都應(yīng)積極地參與班徽的設(shè)計，對班徽的設(shè)計 的選取應(yīng)讓班內(nèi)大部分同學(xué)知情，交上的班徽及班歌應(yīng)是班內(nèi)同學(xué)投票所選取的；

3、演唱形式是合唱，演唱風(fēng)格不限。

4、伴奏音樂、服裝以及所需道具由選手自行準備。

八、評分標準

班歌比賽的評分標準由歌曲內(nèi)容及班微設(shè)計、精神面貌及臺風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對各參賽合唱隊進行評分，滿分為100分。具體評分標準如下：

1、班微設(shè)計（20分）

2、班級面貌及臺風(fēng)（30分）

1）參賽人員統(tǒng)一著裝，大方得體，精神飽滿，有朝氣（20分）。

2）各參賽班級遵守賽場紀律，進、出場秩序，臺風(fēng)良好（10分）。

3、藝術(shù)效果（50分）

1）演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好（10分）

2）音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）

3）能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整（10分）

4）合唱隊員與指揮及領(lǐng)唱配合默契（10分）

5）現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性（10分）

九、評分規(guī)則：

1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2、大賽采取除去一個最高分，除去一個 最低分，取其平均分，為該班級的最終得分。

3、如果結(jié)果中出現(xiàn)兩個班級的最紅得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。

十、獎項設(shè)置：

一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名；優(yōu)秀獎一名。

獎品設(shè)置：待定

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響每一顆驛動的心里的那份激動、熱情以及期盼……同時，比賽也為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情歡唱，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們畜牧工程系的真我風(fēng)采。

畜牧工程系辦公室 2012年4月10日

第四篇：班歌設(shè)計大賽

班歌設(shè)計大賽

一、活動目的：

為了展現(xiàn)各班朝氣蓬勃積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)同學(xué)們拼搏向上的精神，增強同學(xué)們的集體榮譽感，增進友誼、加強合作意識。更讓同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作屬于各班獨特的紀念方式，醫(yī)藥化工學(xué)院團學(xué)會特舉辦此次班歌設(shè)計大賽，并且此次大賽可以為今后評比優(yōu)良學(xué)風(fēng)班做準備。

二、主辦單位：醫(yī)藥化工學(xué)院分團委、學(xué)生會

三、承辦單位：醫(yī)藥化工學(xué)院青年志愿者部

四、活動時間：五月下旬

五、活動對象：醫(yī)藥化工學(xué)院大一學(xué)生

六、活動地點：一校多功能廳

七、活動安排：

1、報名工作：有意向的同學(xué)或團體向各班文娛委員報名（一個半交1至2份作品，包括歌詞和歌譜,歌譜，可以是取材自其他已存在的歌曲，即已成型的背景音樂，以及兩百字左右的解說）。

報名時間：五月中旬。

2、作品形式：上交一份紙質(zhì)作品和一份電子稿，電子稿要包括歌詞和歌譜（注明班級及聯(lián)系人），紙質(zhì)文件由文娛委員統(tǒng)一收上，電子稿統(tǒng)一發(fā)到1124617001@qq.com.3、作品要求：積極健康向上，能表現(xiàn)集體榮譽感，符合當代大學(xué)生形象。

4、作品展示、評比階段：每份作品由5至10個以上人員代表演唱。

5、獎項安排：按評委給分高低分別選出第一、二、三名，結(jié)果將于當場公布。

6、評委：輔導(dǎo)員老師、主席團成員

八、活動流程：

各班級由一名同學(xué)向觀眾和評委介紹本班級，包括本班級的基本情況及班級特色，向大家展示班級的口號，解說本班級班歌的創(chuàng)作意圖極其內(nèi)涵，接著由班級代表們演唱班歌，由評委們逐個打分?；顒咏Y(jié)束時公布本次比賽的結(jié)果。

醫(yī)藥化工學(xué)院青年志愿者部

第五篇：班歌嘹亮-班歌大賽策劃書

一、活動目的及活動意義

1、為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，以“小家“促“大家”，加強班級凝聚力建設(shè)；

2、展現(xiàn)大學(xué)生青春、熱情、活力的風(fēng)采；

3、為各班班級同學(xué)之間的交流和了解創(chuàng)造條件，促進班集體的和諧健康發(fā)展。

二、活動時間：3月22日-4月30日

三、活動內(nèi)容：班歌比賽

四、活動對象

慧園小區(qū)，大

一、大二各個支部

五、參加形式

以各支部為單位參加比賽。

六、參加地點

慧園小區(qū)

七、活動要求:

1、比賽以支部為單位進行，代表支部參賽人數(shù)為10人（若條件許可，鼓勵全員出席參加比賽）。

2、班歌內(nèi)容積極向上，以團結(jié)、奮進、青春為主題。

3、班歌必須為自創(chuàng)或改編歌曲，能夠表現(xiàn)出班級、專業(yè)特點，具有高度的創(chuàng)新性（要在演唱之后對本班級的原創(chuàng)歌曲進行解說）。

4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統(tǒng)一，每個班級要有指揮員。

5、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演

6、參賽支部按賽前抽取的順序號依次上場比賽。

7、各支部進行集體演唱，可以搖滾、rap、歌舞劇等形式表現(xiàn)，也可輔助道具，如樂器等，鼓勵創(chuàng)意表演，根據(jù)創(chuàng)意新穎度給予相應(yīng)加分。

八、活動安排及其流程策劃

1、初賽：各團總支自行組織選拔出五支個進入復(fù)賽隊伍，3月29日之前將復(fù)賽統(tǒng)計表統(tǒng)一交給第二團總支。

2、復(fù)賽：4月22日在（待定）教室進行復(fù)賽，專業(yè)老師和嘉賓通過現(xiàn)場評分的方式，最終選出成績排前十名隊伍進入決賽。

3、決賽（匯報表演）：4月25日在（待定）教室，根據(jù)各個支部的綜合表現(xiàn)評分，現(xiàn)場公布成績，表彰。

活動流程:

1）全體起立，奏唱國歌。

2）介紹到場嘉賓，嘉賓代表致辭。

3）主持人介紹活動要求及其評分標準。

4）各進入決賽隊伍上臺演唱并對班歌的意義和創(chuàng)意進行解說。

5）比賽結(jié)束，嘉賓上臺點評。

6）嘉賓公布獲獎班級名單并表彰。

7）歡送嘉賓退場

九、評分標準

1、隊形（10分）：歌唱時儀態(tài)表情

2、創(chuàng)意及其現(xiàn)場發(fā)揮（30分）：歌詞體現(xiàn)班級特征,能深入歌曲內(nèi)容；創(chuàng)意程度。

3、演唱（40分）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情；歌聲洪亮，整齊，歌曲流暢；歌曲伴奏配合默契, 演唱完整，熟練

4、指揮（10分）；能否調(diào)動唱隊的情感，把握樂曲的節(jié)奏。

5、現(xiàn)場氛圍（10分）評委嘉賓和同學(xué)現(xiàn)場反應(yīng)

十、獎項設(shè)置

一等獎 1名（100元+獎狀）

二等獎2 名（80元+獎狀）

三等獎3 名（60元+獎狀）

優(yōu)勝獎4名（20元+獎狀）

十一、經(jīng)費預(yù)算（667元）

1、物品預(yù)算（147元）：

礦泉水 17瓶×1元=17元（評委用）

白紙 100張×0.1元=10元 筆 7支×1元=17元

復(fù)印打印 38元 通訊費 25元

活動氛圍營造及其機動費用 40元

2、獎金預(yù)算（520元）：

第二團總支

二零一三年三月十二日