第一篇：大生工作總結(jié)

大生工作總結(jié)

篇一：剛畢業(yè)大學(xué)生工作總結(jié)

剛畢業(yè)大學(xué)生工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我來到**企業(yè)已經(jīng)半年的時(shí)間了，這半年是我人生旅途中最重要的一程，是我人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，以及同事們的熱心幫助下，我逐步完成了從一名普通大學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，并且很快適應(yīng)了新的環(huán)境。歲首年終，我靜心回想這半年的工作生活，收獲頗豐。

在工作中，我學(xué)會(huì)了用心去做事。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)在于用心。用心做事，不是努力地去做事，而是用自己的真心、誠(chéng)心、良心去做事。如果我們只是努力的去做事，而不用“心”去做事，那么我們可能不能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，而偏離了方向。我的工作是XXX，看似簡(jiǎn)單的工作，卻在我剛上班時(shí)帶給了我不小的阻力，看著一摞摞厚厚的票據(jù)，我經(jīng)常手足無措，工作中老是出現(xiàn)這樣那樣的問題、錯(cuò)誤。剛開始，我也有過厭倦的情緒，但在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸排解了這種情緒，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我用心去理解、去解決，并時(shí)刻提醒自己以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在的我，終于可以驕傲的說我能勝任這份工作了。

在生活中，我學(xué)會(huì)了積極對(duì)待每一天。在廠里的生活是豐富多彩的，精彩的排球賽，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，等等活動(dòng)都給我們的生活帶來了無數(shù)的快樂。和同事們一起為了勝利而刻苦地訓(xùn)練，為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩等等無數(shù)的微笑瞬間在我腦海里浮現(xiàn)。這些積極向上的活動(dòng)，不僅加深了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更加深我們同事之間的感情，我們不僅僅是工作中的同事，更是生活中的益友。積極向上的工作生活，帶給我的不僅僅是快樂，更是一種精神，一種激勵(lì)我不斷向前的精神。

在工廠的半年工作生活，我得到的不僅僅是工作能力、專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，更是我個(gè)人思想素質(zhì)的一個(gè)升華。用心做事、積極向上，將是我一生受之不盡的精神財(cái)富，它們將伴我在人生路上走得更好更快更遠(yuǎn)。

201X-X-X Xxx 篇二：大學(xué)學(xué)生會(huì)干事工作總結(jié)范文

工作總結(jié)

XX學(xué)院XX部

2010級(jí)干事 XXX

隨著時(shí)間的步伐，不知不覺中我們已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)校園，往事悠悠，對(duì)于那些蹉跎的歲月，我們雖無法釋懷，然而我們可以托起自己夢(mèng)想，暢想未來，激揚(yáng)我們的青春！過去的一學(xué)期，在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在團(tuán)總支老師和院學(xué)生會(huì)的具體指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，從成熟到不成熟，從充滿激情到穩(wěn)重冷靜，我成長(zhǎng)了很多也學(xué)到了很多。

作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對(duì)我來說也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對(duì)我們部門以及整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。如今，我想，我們已經(jīng)可以很有默契地共事，很熟練地做好手頭的部門工作了!回首看來，我們的工作就從每次會(huì)議開始。在團(tuán)總支、在實(shí)踐部，我們?nèi)w干事和部長(zhǎng)不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的完成上級(jí)分配下來的任務(wù)。在每次的例會(huì)上，我們都能深切地體會(huì)到我們部門的會(huì)議，不會(huì)有素來會(huì)議

呈現(xiàn)的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見，是生動(dòng)。部長(zhǎng)除了就我們最近工作的表現(xiàn)提出自己的意見和看法外，也會(huì)同我們討論今后工作的方法等，有時(shí)，更對(duì)我們平時(shí)的處事學(xué)習(xí)提出建議。但這也不是說我們的會(huì)議效率低，相反，會(huì)議的內(nèi)容十分豐富，我們從中得到的也絕不會(huì)少于任何所謂的嚴(yán)肅的會(huì)議!對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。

有了良好的關(guān)系和明確的分工，干起工作來自然斗志昂揚(yáng)。這學(xué)期我們主要舉辦了一下幾個(gè)活動(dòng)：（寫一寫你們的每一個(gè)活動(dòng)，包括： 的說一點(diǎn)活動(dòng)中的感人、搞笑或者記憶深刻的事。讓人讀起來很容易去遐想。最好是寫上每次活動(dòng)你覺得做得不足的地方和改進(jìn)方法，寫的時(shí)候可以回想一下做活動(dòng)時(shí)的細(xì)節(jié)。）

1.2.3.4.5.。。。。。。

這些工作中有些看上去好象有點(diǎn)簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我第一次做的時(shí)

候，我會(huì)遇到很多意想不到的問題，但是，我都會(huì)不斷嘗試直到很好解決這些問題，當(dāng)然，這里我必須感謝我的部長(zhǎng)以及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)得的工作方法，培養(yǎng)了更好的工作的能力!幾個(gè)月的工作下來，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，例如（可以自己寫寫自己發(fā)覺自己做得不好的地方，但不要太多，比如：自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，個(gè)人工作效率不高啊，很多業(yè)務(wù)不熟等等。）針對(duì)這些不足，我想在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)為自己做好一份詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排自己工作，繼續(xù)以最大精力投入學(xué)習(xí)工作中，并積極向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們好好學(xué)習(xí)!一路走來，陽(yáng)光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報(bào)，我們將繼續(xù)努力，不斷完善自我，不斷加強(qiáng)部門建設(shè)，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)！相信，在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

這里有1150字左右，其余的你自己敘述活動(dòng)談感受,一定是真實(shí)的感受 篇三：大學(xué)生學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(1500字)學(xué)生會(huì)干事年終總結(jié)

不知不覺中我們的大學(xué)第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，想想確實(shí)有好多的感慨特別是作為一個(gè)系學(xué)生會(huì)干事的經(jīng)歷給讓我的大學(xué)生活充實(shí)又快樂。最初抱著對(duì)于學(xué)生會(huì)的向往有幸的被選中，緊接就是真正接觸到學(xué)生會(huì)的工作，漸漸我作為紀(jì)檢部的一員要去參與到各種活動(dòng)的紀(jì)律秩序維護(hù)中，就這樣我們部進(jìn)入到繁忙有序的工作中。經(jīng)過一學(xué)期我收獲了學(xué)生會(huì)同事的友誼，我們有了默契和友情；收獲了面對(duì)各種活動(dòng)的應(yīng)對(duì)能力；收獲了我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)凌亂繁忙任務(wù)并把它做好。

這一學(xué)期我做為干事在學(xué)生會(huì)工作學(xué)習(xí)到了如何與他人更好的交流，如何處理人際關(guān)系，真的讓我可以改變自己的晦澀并接觸到更多的人和事，這些都是我必須學(xué)習(xí)必須改變的地方，如此我真的感到自己成長(zhǎng)。我和部里的同事的關(guān)系也從陌生變得熟識(shí)，現(xiàn)在更是像是兄弟姐妹一樣，真是有了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作我們才能一次一次的把一個(gè)個(gè)任務(wù)圓滿的完成。我相信這種情誼是彌足珍貴的，自己也會(huì)長(zhǎng)久的珍惜。一個(gè)學(xué)期過去了，我們的紀(jì)檢部有著形形色色的工作

1.作為紀(jì)檢部我們是各種活動(dòng)的紀(jì)律維持者，活動(dòng)的場(chǎng)地總是有我們的身影。首先是迎新晚會(huì)我們?cè)跁?huì)場(chǎng)作為秩序的維護(hù)者這是我作為干事的第一次參與活動(dòng)，帶著新鮮和興奮結(jié)束，這次活動(dòng)讓我知道我們?cè)谔幚砼c同學(xué)關(guān)系時(shí)要注意態(tài)度和語(yǔ)氣。女工部的魅力三部曲活動(dòng)我們同樣是在維持著會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律但我們也看到經(jīng)過裝扮的同學(xué)們的確煥然一新，我也開始明白我們?cè)诮M織舉辦活動(dòng)的同時(shí)是可以給同學(xué)們一些好的啟示和引導(dǎo)，這不正是我們舉辦活動(dòng)的意義和初衷嗎？如此我們做這些事有了真正意義。緊接著是我們系舉辦萬圣節(jié)舞會(huì)，為此我們還經(jīng)過了一天的舞蹈培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)并沒接觸過舞蹈的人這又是一次全新的體驗(yàn)，我們就這樣邁著并不熟練的舞步去會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)同學(xué)們一起加入到舞蹈的狂歡中，現(xiàn)在還可以想到我們一起手拉手在圍繞著噴泉舞蹈的情景，真正的是我們所有的人在一起狂歡.后來又迎來學(xué)習(xí)部的中文演講比賽，自己雖然是維持紀(jì)律的仍想不住的為他們叫好，以為他們之中真的不乏口才出眾的人。以及機(jī)電系cad技能大賽我們作為比賽現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)肅性的維護(hù)者看到學(xué)哥學(xué)姐們的專業(yè)能力讓我們感到驚訝真希望自己也能

有所提升。

2.當(dāng)然我們本學(xué)期也迎來了我們紀(jì)檢部第一次主辦活動(dòng)女子羽毛球比賽，從開始的報(bào)名到聯(lián)系參賽人員的比賽順序比賽時(shí)間比賽賽制，由于并沒有經(jīng)驗(yàn)這些就是首要的難題，不過終于在部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下完備的處理完了。由此真的感覺到要想準(zhǔn)備的充分在每一步的細(xì)節(jié)上都要仔細(xì)的思考，甚至是具體到每一分鐘。接下來面臨難得難題便是較長(zhǎng)時(shí)間的賽程，幾乎每天中午都要去作為邊裁有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系甚至都沒足夠的時(shí)間吃飯，但正是在一起朝夕相處的幾天我覺得自己很快樂很充實(shí)一位有幾個(gè)朋友的陪伴。先是進(jìn)行女單之后是女雙就這樣連續(xù)十幾天的賽程雖然有堅(jiān)持不住的時(shí)候但在他們的幫助下堅(jiān)持了下來。最后羽毛球比賽的順利結(jié)束我們真的體會(huì)到自己確實(shí)有所成長(zhǎng)。

3.例會(huì)是我們部工作的一個(gè)部分，從第一次例會(huì)開始，每次的例會(huì)都見證了我們從生疏到熟悉、從不足到完善、從幼稚到成熟的過程，承載著我們大家美好的回憶。當(dāng)然會(huì)議的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)和解決問題，吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每一次的例會(huì)都最大化的發(fā)揮它的實(shí)效。在有序的安排和精心的指導(dǎo)下，每次的工作流程都顯得那樣井然有序。所以我們需要做的就是學(xué)習(xí)和鍛煉自己，摒棄個(gè)人主義，凝聚我們的力量，并全身心的投入到工作中去。當(dāng)然，我們?cè)跁?huì)議中也存在一些遲到和請(qǐng)假的現(xiàn)象，這一點(diǎn)是不可取的，我們會(huì)積極、努力的完善不足。經(jīng)過一學(xué)期自己真的在不斷的成長(zhǎng)，而且有了幾個(gè)很默契的朋友，這正是我所真正重視的真的很感謝這一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作。

面對(duì)即將來臨的下一學(xué)期對(duì)學(xué)生會(huì)工作的建議；

a.舉辦一些參與性強(qiáng)的如教舞舞會(huì)，真正的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性是我們的活動(dòng)讓學(xué)生們參 與到活動(dòng)中來。

b.舉辦一些專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)理論辯論賽、機(jī)械創(chuàng)意賽、機(jī)加工應(yīng)用大賽、電工競(jìng)速大賽等一定給學(xué)生施展自己的舞臺(tái)和一些鍛煉機(jī)會(huì)。

c.舉辦一些班級(jí)之間的比賽和聯(lián)歡，加強(qiáng)班級(jí)之間的了解和交流，也拓寬了學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。

第二篇：生本工作總結(jié)

生本教育個(gè)人工作總結(jié)（2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)的過程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)3班和一年級(jí)4班的數(shù)學(xué)老師，采用的郭思樂教授的“生本教育”理念教學(xué)，我從初識(shí)郭思樂教授的生本教育到現(xiàn)在，已經(jīng)有近半年的時(shí)間了。在這半年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)生本到在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用，不斷的用生本教育的理論指導(dǎo)我的教學(xué)工作。在許多“過來人”的記憶中，讀書是以知識(shí)為中心，以教師講授為主，老師“滿堂灌”，千方百計(jì)使出渾身解數(shù)暗示、誘導(dǎo)學(xué)生往他設(shè)計(jì)的路上走，課堂基本波瀾不驚。學(xué)生沒有任何興趣和激情，只能被動(dòng)地接受，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。而當(dāng)我運(yùn)用生本課堂后，我發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生的地位發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成了課堂的主體，在課堂上表現(xiàn)的非?；钴S，自信，大方的回答讓我看到了生本帶給同學(xué)們的快樂與成長(zhǎng)。在本學(xué)年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中，使我在教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了很多不足之處?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、合理設(shè)計(jì)前置性作業(yè)，為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課和平時(shí)的教學(xué)中，有時(shí)候雖體現(xiàn)了前置作業(yè)，但是作業(yè)設(shè)計(jì)不是很合理，有的與新授內(nèi)容有一定的聯(lián)系，但是不能很好的為新授內(nèi)容做鋪墊，因此，導(dǎo)致學(xué)生在課前的學(xué)習(xí)不夠透徹，從而不能夠很好的為新授內(nèi)容服務(wù)，課堂效率不是很高。有些前置作業(yè)設(shè)計(jì)師沒有從學(xué)生的角度出發(fā)，問題太難，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)的過程中遇到很多問題，或是有些家長(zhǎng)也無從下手的情況，通過與家長(zhǎng)的溝通和向老教師的請(qǐng)教，在后來的前置性作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我本著簡(jiǎn)單，開放的目標(biāo)去設(shè)計(jì)，不能讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)感到困難而厭學(xué)。同時(shí)，數(shù)學(xué)前置作業(yè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)也要豐富多樣，它可以是圖象，可以是聲音，可以是文字，可以是習(xí)題等等，只要能為我們的新授內(nèi)容服務(wù)，能為我們的新授做鋪墊，都可以，只要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能夠根據(jù)具體的情況進(jìn)行分析和應(yīng)用，就能起到非常好的效果。在低年級(jí)數(shù)學(xué)的前置學(xué)習(xí)主要是根據(jù)下節(jié)課的內(nèi)容找身邊的、生活中相關(guān)的數(shù)學(xué)例子，帶例子，是一種既有一定范圍、又可以發(fā)揮學(xué)生自主性的活動(dòng)，帶來的例子，可以用書面或口頭交流?；蛘呤亲寣W(xué)生自學(xué)內(nèi)容，談?wù)劇蔽颐靼琢耸裁?？“不明白什么？”“我有什么問題？”“我的看法是什么”只要學(xué)生接觸過思考過就可以。但是也應(yīng)注意到，不應(yīng)過分夸大前置性作業(yè)的功能。前置性作業(yè)不是課堂教學(xué)的全部。我們可以把最具有價(jià)值的問題或話題給學(xué)生充分的時(shí)間和空間去研究、去探索，但課堂的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該按照一定規(guī)劃的程序，大致預(yù)設(shè)的路徑展開，需要的時(shí)候自然地把前置性學(xué)習(xí)的內(nèi)容引入課內(nèi)，充分交流，并提升新的認(rèn)識(shí)。這樣做，使得課內(nèi)研究的深度與廣度得到進(jìn)一步拓展，同時(shí)也使得例如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)需要、數(shù)學(xué)思想、邏輯化問題等都能得到有效解決。

二、堅(jiān)守課堂陣地，開展生本實(shí)驗(yàn)。

剛開始用生本課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生都不是很習(xí)慣，也不知道該怎么去交流，聽課效果也不是很好，經(jīng)常出現(xiàn)上面的同學(xué)在匯報(bào)，下面的同學(xué)自己干自己的事情，全班交流時(shí)也不知道該如何進(jìn)行補(bǔ)充與評(píng)價(jià)。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我在上課過程中，走下講臺(tái)，參與到學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)中，在參與中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生合作，教會(huì)學(xué)生探究，教會(huì)學(xué)生展示的方法。慢慢的學(xué)生們會(huì)交流了，會(huì)補(bǔ)充提問了，這讓我感到很開心。小組合作的學(xué)習(xí)有效地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)、解決問題能力。通過投影展示，更好地理解和掌握知識(shí)，實(shí)際操作提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把操作和思維結(jié)合起來，手腦并用，使學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，真正提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。我感覺到要實(shí)施高效課堂必須進(jìn)一步做好三個(gè)解放：1 解放學(xué)生的手，讓學(xué)生充分動(dòng)起來；2 解放學(xué)生的嘴，讓學(xué)生充分說起來；3 解放學(xué)生的腦，讓學(xué)生充分想起來。必須進(jìn)一步做到三個(gè)還給：

1、還給學(xué)生時(shí)間。

2、還給學(xué)生權(quán)利。

3、還給學(xué)生為主。課后我積極參與學(xué)校組織的生本教育實(shí)驗(yàn)展示課活動(dòng)，認(rèn)真研討，認(rèn)真總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、駕御課堂的能力還要努力提高

現(xiàn)在實(shí)行生本教育，對(duì)老師的要求更高了，感覺有時(shí)候自己的能力不夠，對(duì)課堂上一些偶發(fā)的事件還不能夠很好的應(yīng)對(duì)，這也是制約我課堂效率不高的因素之一。在數(shù)學(xué)課堂上，有時(shí)候?qū)W生會(huì)想出很多連老師都想不到的解題方法，這時(shí)候我應(yīng)該保持清醒的頭腦，及時(shí)對(duì)學(xué)生的想法給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。所以，在今后的教學(xué)工作中，作為年輕教師，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，多向老教師請(qǐng)教，多思考，多探討，更好的將生本做好。

四、小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)更加全面

在一年的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，我感覺小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)更加全面，老師在布置完作業(yè)后要尊重學(xué)生的勞動(dòng)，在課堂上盡可能提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生呈現(xiàn)作業(yè)成果，讓他們的勞動(dòng)有所做也要有所用，這樣的話，學(xué)生完成作業(yè)的興致才能得以保持，學(xué)生才樂于去做，才能在學(xué)習(xí)中取得更大的學(xué)習(xí)自信，學(xué)生會(huì)更有成就感，更加樂學(xué)。在班級(jí)的教學(xué)中，小組合作起著非常重要的作用，有的小組學(xué)習(xí)很積極，上課發(fā)言也很積極，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)得比較好的學(xué)生可以帶動(dòng)不太好的學(xué)生，但有的小組相對(duì)做的不是很好，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，合作意識(shí)也不是很強(qiáng)，對(duì)小組的評(píng)價(jià)只是發(fā)言積極有獎(jiǎng)勵(lì)，而忽視了合作學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)機(jī)制不夠全面，應(yīng)多其他老師合作，討論合理可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，使他們有更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。我們?cè)谡n堂中要經(jīng)常開展一些有趣的活動(dòng),投其所好，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我有意識(shí)的交給學(xué)生質(zhì)疑的方法——如何對(duì)問題質(zhì)疑；如何對(duì)重點(diǎn)句質(zhì)疑；如何對(duì)關(guān)鍵詞質(zhì)疑等。比如像解決問題中，我要求學(xué)生在做題之前先讀題，找相關(guān)數(shù)學(xué)信息，問題中的關(guān)鍵字等等，像求和問題中的“一共”，求差問題中的“還?！钡龋蠋熛炔恢v，讓學(xué)生自己提出問題并運(yùn)用小組合作的方式來自我解答，效果很好。每當(dāng)看到學(xué)生的前置性作業(yè)提出的問題，我都特別驚喜，學(xué)生不僅提的準(zhǔn)，而且正是本節(jié)課難理解的地方。學(xué)生的思維遠(yuǎn)比我來得深遠(yuǎn)，來得活躍。然而更讓我驚詫的是學(xué)生解決問題的過程，通過小組一商量，同學(xué)一補(bǔ)充，問題迎刃而解了。學(xué)生的“活”，同時(shí)帶給了我很大的挑戰(zhàn)，如果我的課準(zhǔn)備的不充分，知識(shí)容量不夠豐富，文化底蘊(yùn)不夠深厚，我自然就被掛在了講臺(tái)前，可見這項(xiàng)質(zhì)疑的實(shí)驗(yàn)之路是很艱辛的。

本學(xué)期的生本教育實(shí)驗(yàn)工作將要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，自身還存在很多不足，我在平時(shí)的教學(xué)中要多在前置作業(yè)和小組合作方面多下工夫，要多學(xué)習(xí)有關(guān)生本教育和數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，多參與數(shù)學(xué)組和其他教研組的聽、評(píng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)自己的教學(xué)提出的意見和建議，認(rèn)真、踏實(shí)的干好自己的本職工作，在備課、上課上多下功夫，多鉆研教材，努力提高數(shù)學(xué)課堂的效率，讓數(shù)學(xué)課真正成為學(xué)生實(shí)用和喜歡的課。以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研，在以后的教學(xué)工作中我一定會(huì)更加努力的鉆研！堅(jiān)定不移的將生本之路走下去。

第三篇：生管工作總結(jié)

生活老師工作總結(jié)

西山驛中學(xué) 陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極進(jìn)取

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作

水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：生產(chǎn)科工作總結(jié)

生產(chǎn)科工作總結(jié)

滅火拯救車輛的通行和停放的表象開展了清理，生產(chǎn)科工作總結(jié)。

四、從多條理、多角度深化社會(huì)化消防培訓(xùn)與宣傳，效果顯著。

一是從三月15日起，結(jié)合“3·29”中小學(xué)安全教誨日開展了“消防進(jìn)學(xué)?！毙麄骰顒?dòng)，并在三月25日，舉辦了“3·29”中小學(xué)員安全教誨日暨消防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。自治區(qū)公安廳消防局上級(jí)應(yīng)邀到場(chǎng)活動(dòng)

并發(fā)言，市、區(qū)人民當(dāng)局上級(jí)，教誨、公安、消防、安監(jiān)、共青團(tuán)等部門、組織的上級(jí)和轄區(qū)24所中、小學(xué)校近千名師生代表到場(chǎng)了活動(dòng)，為早點(diǎn)總結(jié)交流推廣閱歷和召開消防宣傳“四進(jìn)”勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)奠基根基。

二是結(jié)合春節(jié)大風(fēng)天火警特點(diǎn)，多次組織官兵深入社區(qū)，以開始火警的撲救需要領(lǐng)，火場(chǎng)逃生的基本知識(shí)等消防知識(shí)為重點(diǎn)開展消防宣傳，受教誨人數(shù)千余人，收到良好的效果。

三是當(dāng)真開展消防宣傳“四進(jìn)”勞動(dòng)。我局對(duì)“四進(jìn)”勞動(dòng)開展了具體的操持，針對(duì)泛博人民群眾消防安全意識(shí)不強(qiáng)、冷漠等特點(diǎn)，我局在上六個(gè)月開展了體例多樣，內(nèi)容豐碩的宣傳活動(dòng)。在三月5日公民道德宣傳日、“3·29”、“6·1”、“安全出產(chǎn)月”等活動(dòng)時(shí)期，咱們?cè)谑袇^(qū)榮華路段開展消防宣傳。經(jīng)過流動(dòng)消防宣傳車、現(xiàn)場(chǎng)詢問、亮相卡-通消防知識(shí)圖板、發(fā)放消防知識(shí)漫畫手冊(cè)等群眾喜聞樂見的體例，向泛博市民宣傳消防知識(shí)。同時(shí)咱們還將消防宣傳納入社區(qū)、街道的活動(dòng)當(dāng)中普遍宣傳，開展自救、滅火、逃生的基本知識(shí)的宣布道育，進(jìn)步泛博市民進(jìn)步消防安全意識(shí)。為了讓泛博社會(huì)單元確切掌握火警應(yīng)急逃生預(yù)案的編制與實(shí)行，我局遵照“四進(jìn)”實(shí)行方案的擺設(shè)，專門選擇了學(xué)校、高層、地下、棉花加工場(chǎng)等有代表性的場(chǎng)合，編制拍攝了幾類典型場(chǎng)合火警應(yīng)急分散預(yù)案的編制需要領(lǐng)和訓(xùn)練實(shí)行的實(shí)景電視片，目前，學(xué)校這一類場(chǎng)合的電視片拍攝已經(jīng)結(jié)束，正在開展采編，近日將結(jié)束。同時(shí)，我局還運(yùn)用2003年消防flash大賽參賽作品，將全市統(tǒng)統(tǒng)公共娛樂場(chǎng)合卡拉ok機(jī)的開機(jī)畫面設(shè)定為消防宣傳fash動(dòng)畫，宣傳效果較好。

四是樹立典型，促成社區(qū)消防宣傳勞動(dòng)。憑證總隊(duì)的擺設(shè)，我局將xx區(qū)xx路街道管事處xx社區(qū)定為消防宣傳進(jìn)社區(qū)的試點(diǎn)，咱們平常性地匡助指點(diǎn)社區(qū)開展消防勞動(dòng)。為進(jìn)一步促成我區(qū)消防勞動(dòng)的開展，早點(diǎn)總結(jié)閱歷，為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)打根基，早期，我局結(jié)合現(xiàn)實(shí)擬定了《xx市社區(qū)消防勞動(dòng)閱歷交流會(huì)暨社區(qū)消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)行方案》，開展社區(qū)消防征文(字畫、童謠)等活動(dòng)，以確保此項(xiàng)勞動(dòng)的順?biāo)扉_展，工作總結(jié)《生產(chǎn)科工作總結(jié)》。

五、嚴(yán)厲遵照正式化建設(shè)的需要求，深化防火業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。

(一)開展內(nèi)部執(zhí)法做了檢查。每?jī)蓚€(gè)月，局上級(jí)都需要上級(jí)職工對(duì)各區(qū)公循分局消防科開展了內(nèi)部執(zhí)法做了檢查，結(jié)合六個(gè)月審核，我局還組織了一次消防行政執(zhí)法質(zhì)量審核評(píng)斷，對(duì)做了檢查發(fā)現(xiàn)個(gè)人案卷存在的一些問題，責(zé)令責(zé)任單元期限整改，并對(duì)需要求3名責(zé)任人向支隊(duì)寫出版面做了檢查，進(jìn)步熟悉，對(duì)2件顯現(xiàn)顯然法式不準(zhǔn)確案卷的消防科工整人開展了轉(zhuǎn)達(dá)批評(píng)。上六個(gè)月，我局無一塊錯(cuò)案發(fā)生，無一塊行政訴訟、復(fù)議敗訴案件發(fā)生。

(二)試點(diǎn)電子檔案勞動(dòng)取得階段效果，為進(jìn)一步規(guī)范了業(yè)務(wù)檔案管理。在總隊(duì)的指點(diǎn)下，路過多次調(diào)研，并鑒戒上海等地檔案管理的先輩閱歷，我局?jǐn)M定了對(duì)電子檔案的建檔實(shí)行給與了三步走，一是給與修筑工程(含裝修工程)以電子文稿的體例報(bào)告，為建檔勞動(dòng)奠基了根基，二是軟件的開辟，三是周全實(shí)行，目前首先步勞動(dòng)已經(jīng)實(shí)行，軟件開辟正在醞釀中。

(三)“七小場(chǎng)合”簡(jiǎn)化法式試點(diǎn)勞動(dòng)效果顯著。本年，我局在xx區(qū)消防科試點(diǎn)對(duì)小娛樂、小餐飲、小商店、小旅店、小美容美發(fā)、小圖書音像、小業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)等七類場(chǎng)合治理的內(nèi)裝修工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收和開業(yè)前消防安全做了檢查的準(zhǔn)許法式、填報(bào)表格、歸檔資料三個(gè)方面開展了周全的簡(jiǎn)化，使本來二次方能治理的手續(xù)，一次就能夠解決，大大省事了群眾，也裁減了檔案料理的周期，同時(shí)，為了匡助群眾知道消防知識(shí)，我局還在受理窗口放置了各個(gè)行業(yè)消防安全管理制度和滅火分散預(yù)案，遭受群眾好評(píng)。在我局本年治理的45項(xiàng)簡(jiǎn)化準(zhǔn)許手續(xù)中，群眾滿足率達(dá)至了95%以上。

(四)以崗?fù)べY格測(cè)驗(yàn)為契機(jī)，促防火干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)步。為做好迎接崗?fù)べY格測(cè)驗(yàn)的預(yù)備勞動(dòng)，我局?jǐn)M定了學(xué)習(xí)規(guī)劃并專門抽出7天的勞動(dòng)時(shí)間組織全體參考職工集結(jié)學(xué)習(xí)，全局上下掀起了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，在經(jīng)過自個(gè)兒組織的7次模仿測(cè)驗(yàn)后，職工的素養(yǎng)也能有了顯然進(jìn)步。

下六個(gè)月勞動(dòng)規(guī)劃：

1、規(guī)范與服務(wù)并舉，增強(qiáng)平時(shí)看管與服務(wù)，進(jìn)一步鞭策公安部61號(hào)令的實(shí)行，使社會(huì)單元消防安全管理勞動(dòng)更需要規(guī)范。下六個(gè)月，會(huì)偕行業(yè)系統(tǒng)組織開展宣貫61號(hào)令樹范單元評(píng)比活動(dòng)。

2、憑證市當(dāng)局深入開展百日消防安全專項(xiàng)治理勞動(dòng)的擺設(shè)，我局將當(dāng)真指點(diǎn)相干職能部門開展專項(xiàng)治理，增強(qiáng)消防看管做了檢查，積極查處消防違法違規(guī)行為，督促整改火警隱患，并早點(diǎn)見告相干行業(yè)主管部門存在的火警隱患，搜集各地消防安全勞用情形和動(dòng)態(tài)，編發(fā)消防消息和督查轉(zhuǎn)達(dá)，做好上傳下達(dá)勞動(dòng)。

3、做好xx、xx鄉(xiāng)以及大農(nóng)業(yè)開辟區(qū)的夏收防火勞動(dòng)。

4、開展“十一”早期的消防安全做了檢查，確保節(jié)日時(shí)期的消防安全。

5、以消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)屯子”為重點(diǎn)，開展各層面的消防安全培訓(xùn)和宣傳，抓好“119”消防安全宣傳日活動(dòng)和平時(shí)消防宣布道育，同時(shí)做好消防安全重點(diǎn)單元、棉花收購(gòu)、加工職工、易燃易爆場(chǎng)合的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人的消防培訓(xùn)勞動(dòng)。

6、增強(qiáng)社區(qū)消防勞動(dòng)的根基建設(shè)，繼續(xù)抓好對(duì)社區(qū)消防勞動(dòng)職工和社區(qū)民-警物業(yè)管理職工的培訓(xùn)，充沛施展其在社區(qū)消防管理勞動(dòng)中的效用，兌現(xiàn)消防勞動(dòng)群防群治。

第五篇：導(dǎo)生工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期導(dǎo)生工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，導(dǎo)生工作已經(jīng)接近尾聲了，自己在其中也學(xué)會(huì)了很多東西，工作期間有苦也有樂。

現(xiàn)在還清楚的記得輔導(dǎo)員通知我正式成為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級(jí)新生導(dǎo)生的那一刻，我的興奮與期待。2011年第一次感覺暑期那么長(zhǎng)，在家里面迫切的想回到學(xué)校，也常常在空閑時(shí)思考接下來的導(dǎo)生工作自己該為此準(zhǔn)備些什么。因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是擔(dān)負(fù)著即將入學(xué)的自己所帶班近80位同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的很大一部分期望。其實(shí)，自己也是從大一一步步走來的，知道導(dǎo)生對(duì)那時(shí)的我們意味著什么?；叵肫鹱约寒?dāng)年的導(dǎo)生，從他身上我了解到那是怎樣的一種責(zé)任，一種引導(dǎo)大一新生積極向上、盡快適應(yīng)大學(xué)生活避免他們誤入因迷茫歧途的責(zé)任，一種為新生打開大學(xué)這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責(zé)任。

第二學(xué)期和第一學(xué)期明顯有很大的不同，11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們大都已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，主動(dòng)和我聯(lián)系的越來越少，現(xiàn)在換成我主動(dòng)去找他們。了解一些他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，幫他們解決尚存的困惑，給他們一些建議。這時(shí)的他們不再像剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候面對(duì)著陌生的大學(xué)，新鮮的問著關(guān)于這里的一切，這時(shí)的他們已經(jīng)開始規(guī)劃他們的大學(xué)生活，他們會(huì)詢問我關(guān)于社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，也會(huì)問及我大學(xué)考試英語(yǔ)四、六級(jí)或是一些專業(yè)認(rèn)證等問題，我欣喜的看著他們的變化，因?yàn)槲抑肋@代表著這段時(shí)間以來他們的大學(xué)生活逐漸的走上了正

軌，他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)。不過在面對(duì)新生的各種問題時(shí)，我一直秉著積極向上，將樂觀美好的一面呈現(xiàn)給大家的原則。我無意欺騙隱瞞，雖然大學(xué)生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應(yīng)大學(xué)生活以后才認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活不愉快的一面，對(duì)此我很無奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解，比如安大占座的情況。

2月18日下午2:00在博北C105數(shù)二班舉行了名為“新學(xué)期，新氣象”的主題班會(huì)。這場(chǎng)主題班會(huì)由心理委員李浩芳主持。班會(huì)一開始，李浩芳對(duì)大家的寒假生活做了一個(gè)小小的總結(jié)，同時(shí)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活提出展望，得到大家強(qiáng)烈的響應(yīng)，贏得了熱烈的掌聲。接著在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的陳亞與孫井鵬同學(xué)上臺(tái)與大家交流，分享心得與經(jīng)驗(yàn)。最后我分析了一下大家上學(xué)期期末的考試成績(jī)，勉勵(lì)大家繼續(xù)努力，并教給大家一些以前大一的各方面的經(jīng)歷，而且著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，大家都受益匪淺。最后班長(zhǎng)蒙秀烽對(duì)這次班會(huì)做了一個(gè)簡(jiǎn)略的總結(jié)，他表示相信大家在新學(xué)期定會(huì)做出更好的成績(jī)。班會(huì)就在這樣一個(gè)良好的氛圍中結(jié)束了。

3月4日下午，為紀(jì)念雷鋒同志逝世五十周年，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級(jí)數(shù)二班團(tuán)支部以實(shí)際行動(dòng)開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。團(tuán)支部組織了5名同學(xué)在安大西門公交站處進(jìn)行了一場(chǎng)義務(wù)活動(dòng)：為雨中未帶傘的路人撐傘。下午3點(diǎn)左右，天空灰暗，雨下得又細(xì)又密。11級(jí)數(shù)二班團(tuán)支部一行5人來到安大西門公交站牌處。只要看見誰(shuí)沒傘淋著雨，他們就上前為其撐傘，直到他上公交車，或?qū)⑺椭聊康牡?。雖然雨下個(gè)不停，透著濃濃的寒意，但大家心中都暖暖的，因?yàn)槔卒h精神永駐心

中！

5月24日下午，在博北C206，為總結(jié)入學(xué)以來新生的學(xué)習(xí)生活情況，幫助同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備即將到來的期末考試。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級(jí)數(shù)二班舉行了“我的學(xué)習(xí)，我的大一”主題班會(huì)，班會(huì)由班長(zhǎng)蒙秀烽主持。首先，蒙秀烽同學(xué)對(duì)本學(xué)期大家的學(xué)習(xí)與生活做了一個(gè)全面的總結(jié)。接著，我和另一個(gè)導(dǎo)生向他們傳授了一些學(xué)習(xí)方法，并與大家交流了自己上大學(xué)的心得體會(huì)。然后，分析了大家在大學(xué)物理與C語(yǔ)言等學(xué)科上的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對(duì)這些現(xiàn)狀，給與大家一些考前復(fù)習(xí)建議，鼓勵(lì)大家要相信自己，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能取得優(yōu)秀成績(jī)。這番話贏得了大家的熱烈掌聲，同學(xué)們倍受鼓舞。班會(huì)接近尾聲時(shí)，蒙秀烽就期末考試承諾設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以激勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)。最后，在班歌《相親相愛一家人》的優(yōu)美旋律中，本次班會(huì)圓滿結(jié)束。除了以上活動(dòng)，我還參加了11級(jí)數(shù)學(xué)類二班的緬懷先烈——團(tuán)學(xué)活動(dòng)之大蜀山之行；愛在初夏，舞動(dòng)青春——心理月活動(dòng)；端正學(xué)習(xí)態(tài)度主題班會(huì)等。每一次活動(dòng)都見證了他們的成長(zhǎng)，除了參加他們班的各項(xiàng)活動(dòng)以外，我還經(jīng)常去寢室看看他們的生活環(huán)境，給他們一些各階段的建議。

回首這一年的導(dǎo)生經(jīng)歷，其實(shí)最想說的，也是一定要說的，是感謝！這一年里我真的收獲很多，我覺得我其實(shí)是與大一新生們一起成長(zhǎng)，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這段導(dǎo)生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印象，時(shí)光會(huì)慢慢流走，有一天我也會(huì)離開安大，可是每當(dāng)我回想起這段經(jīng)歷時(shí)，想起那些孩子們對(duì)大學(xué)精彩生活渴望的眼神，想起曾經(jīng)的感動(dòng)，想起那些相視一笑和溫暖言語(yǔ)，我會(huì)開心的微笑??當(dāng)這一切慢慢地沉淀成悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶，我想我一定會(huì)因?yàn)檫@段回憶的存在而感到幸福與滿足！